Публичный доклад заведующего ДОУ№4 «Алёнушка» ОАО ПСОМ за 2017 – 2018 учебный год

Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы.
Цель настоящего доклада – обеспечение информационной основы для организации диалога и согласования интересов всех участников образовательного процесса, информирование общественности, прежде всего родителей (законных представителей) об образовательной деятельности, основных результатах функционирования учреждения, проблемах и направлениях его развития. Настоящий доклад подготовлен на основе контрольно – аналитической деятельности ДОУ за 2017 – 2018 учебный год.

1. Общие характеристики образовательной организации
Полное наименование ДОУ: Дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Алёнушка» ОАО ПСОМ
Сокращенное наименование: ДОУ Детский сад № 4 «Алёнушка»
Тип ДОУ: дошкольное образовательное учреждение
Вид ДОУ: детский сад
Лицензия Министерства образования Московской области № 76773 от 12.12.2016г. срок действия бессрочно
Дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Алёнушка» расположен по адресу: 141008, Московская область город Мытищи улица Крупской д. 5 .
ДОУ функционирует с 1970 года в круглогодичном цикле, в режиме пять дней в неделю. ДОУ ведет основное и дополнительное образование.
Количество кружков дополнительного образования зависит от социального заказа родителей.
В ДОУ в 2017 – 2018 учебном году функционировали:
9 групп двенадцатичасового (полного) пребывания в режиме пять дней в неделю с 7:00 до 19:00:
 Ясельная группа – дети с 1.5 лет до 2 лет
 1 –ая младшая группа – дети с 2 лет до 3 лет
 1 –ая младшая группа – дети с 2 лет до 3 лет
 1 –ая младшая группа – дети с 2 лет до 3 лет
 2 - ая младшая группа – дети с 3 лет до 4 лет
 2 - ая младшая группа – дети с 3 лет до 4 лет
 Средняя группа – дети с 4 лет до 5 лет
 Старшая группа – дети с 5 лет до 6 лет
 Подготовительная к школе группа – дети с 6 лет – до 7 лет
Структура управления дошкольным образовательным учреждением
Деятельность ДОУ осуществляется в соответствии с «Конституцией РФ», Законами Российской Федерации «Об образовании», «Об основных гарантиях ребенка РФ», «Типового положения о дошкольном образовательном учреждении», «Конвенцией о правах ребенка», «Декларацией прав ребенка», Постановлений Министерства образования и науки РФ, решениями Учредителя и Положением, а также локальных документов.
• Непосредственное руководство – заведующий ДОУ
• Общее собрание работников
• Педагогический совет
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления ДОУ установлены Положением о специализированном структурном образовательном подразделении ОАО ПСОМ.
Заведующий ДОУ: Железная Танита Викторовна.
С 2020 года ДОУ работает в соответствии с Программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Ведущие цели программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.
Образовательная организация имеет сайт: mvm-dou4-alenushka.ru
Контактная информация ДОУ:
8(495)586-13-66
2. Особенности образовательного процесса
ДОУ работает по образовательной программе, разработанной на основе примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
Программа направленна на коррекцию речевого развития детей дошкольного возраста «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико – фонематическим недоразвитием» Т. Б.Филичевой, Г. Чиркиной (с 5 до 7 лет)
Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Музыкальные шедевры» О. П. Радынова.
Программа по физическому воспитанию детей дошкольного возраста «С физкультурой дружить – здоровым быть» М. Д. Маханева.
Приоритетным направлением деятельности ДОУ является охрана и укрепление здоровья детей. Данная цель достигается не только путем создания здоровьесберегающей среды сада, которая подразумевает психоэмоциональное благополучие ребенка и полное оснащение образовательного процесса, но и внедрением здоровьесберегающих технологий. К ним относятся как хорошо известные физкультминутки, динамические паузы и бодрящая гимнастика после сна, так и упражнения для глаз и дыхательной мускулатуры, психогимнастика и релаксация, упражнения для коррекции и профилактики плоскостопия, которые проводятся в групповых комнатах, в бассейне, на прогулке. Ребята занимаются физической культурой с большим удовольствием.
В ДОУ работал логопункт для детей с общим нарушением речи. Коррекционную работу с детьми проводил учитель – логопед Осинина Светлана Николаевна.
А так же дополнительные образовательные услуги «Семицветик», «Умные игры в добрых сказках».
3. Взаимодействие с семьей
Цель: педагогическое просвещение родителей и вовлечение их в образовательно – воспитательный процесс.
Сотрудничество с родителями строится с учетом того, что социализация ребенка осуществляется, прежде всего, в семье, которая является основным проводником знаний, ценностей, отношений.
Педагоги активно вовлекали в образовательный процесс родителей воспитанников, проводили совместные мероприятия, конкурсы, организовывали выставки.
При взаимодействии с родителями мы стремимся к созданию единого пространства развития и воспитания ребенка.
Работа с родителями в течение учебного года планировалась и осуществлялась по следующим направлениям:
 Создание презентационного имиджа ДОУ.
 Обновление банка данных о семьях.
 Изучение нормативных документов.
 Мы можем сказать, что в нашем саду реализуются возможности участия в образовательном процессе всех его участников. ДОУ осуществляет координацию в воспитании, обучении и оздоравливании детей с их родителями, которые участвуют и помогают в организации и проведении мероприятий, режимных моментов.

4. Условия осуществления образовательного процесса
В ДОУ имеется материально – техническая база, достаточная для реализации основной и дополнительных программ дошкольного образования:
1. образовательное пространство
2. развивающая предметно – пространственная среда (далее РППС)
В здании расположены 9 групповых помещений, все имеют спальные комнаты, музыкальный и физкультурный залы, кабинеты узких специалистов, холлы, 9 прогулочных участка, спортивная площадка, которые используются для ведения как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной деятельности в режимных моментах, дополнительное образование дошкольников.
Воспитательно – образовательный процесс имеет информационно – техническое обеспечение: в детском саду есть компьютеры, принтеры, факс. Имеется выход в интернет, электронная почта, функционирует сайт ДОУ.
Развивающая предметно – пространственная среда ДОУ выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную, коммуникационную, социализирующую и другие функции. Она направлена на развитие инициативности, самостоятельности, творческих проявлений ребенка, имеет характер открытой незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию.
Организованная в ДОУ предметно – развивающая среда:
 Инициирует познавательную и творческую активность детей;
 Предоставляет ребенку свободу выбора форм деятельности;
 Обеспечивает содержание детской деятельности;
 Безопасна и комфортна;
 Соответствует потребностям и возможностям, интересам детей;
 Обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром;
 Предметно – развивающая среда постоянно совершенствуется за счет приобретения нового игрового оборудования;
 Подбирается определенное оборудование: дидактические материалы, средства соответствующие психолого – педагогическим особенностям возраста воспитанников;
 Предусматривается реализация принципа интеграции образовательных областей, развития детских видов деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно – исследовательской, изобразительной, конструктивной, восприятия художественной литературы и фольклора, музыкальной, двигательной.
В 2017 – 2018 учебном году было заказано оборудование по ФГОС. Обновление и дальнейшее наполнение развивающей среды планируется продолжить в следующем учебном году.
Музыкальный зал пополнился набором музыкальных инструментов для детского оркестра, карнавальными костюмами.
Расширили ассортимент игрового оборудования и аксессуаров для плавания малышей в бассейне.
Приобретено более современное оборудование в кабинет психолога

Для осуществления эффективности образовательного процесса в методический кабинет была приобретена современная приобретена методическая и художественная литература
Дети, нуждающиеся в коррекции речи, имеют возможность заниматься индивидуально или по подгруппам с учителем – логопедом в логопункте.
 Проведена работа по благоустройству ДОУ № 4:
o Высадка новых цветов и саженцев
o Высажена рассада на клумбы,
o Произведено благоустройство детских площадок,
o Осуществлена покраска веранд, Аллеи Сказок, и игрового оборудования, бордюров.
o Совместными усилиями педагогов и детей на территории ДОУ посажен огород.
Проведен частичный ремонт здания детского сада (полный ремонт туалетной комнаты в группе№3, завершен ремонт в группе №8, произведена замена устаревшего оборудования видеодомофонов на более современные в гр. 7,8,6,4)
Приобретены постельные принадлежности, игрушки и методические пособия для всех групп.
5. Результаты деятельности
По итогам мониторинга развития детей и медико – педагогического контроля можно сказать, что по сравнению с прошлым учебным годом общая заболеваемость незначительно снизилась.
Анализ динамики заболеваемости по месяцам этого года с предыдущим позволил нам сделать следующие выводы:
 Средний уровень заболеваемости незначительно снизился и требует дальнейшего снижения.
Необходимо усилить просветительскую и профилактико – оздоровительную работу с семьями воспитанников.
Методические мероприятия в ДОУ проводились согласно годовому планированию работы.
Воспитанники ДОУ принимали активное участие в городских мероприятиях и конкурсах:
• Районный детский фестиваль талантов среди дошкольных образовательных учреждений городского округа Мытищи «Звездный калейдоскоп»
6. Кадровый потенциал
Кадровый состав ДОУ включает в себя всего – 50 человек, из них:
 административный персонал – 4 человека,
 педагогический персонал – 22 человек,
 обслуживающий персонал – 24 человек
Педагогический состав включает в себя 15 воспитателей, 1 музыкальный руководитель, 1 учитель – логопед, 1 педагог – психолог, 2 педагога по изо, 1педагог по хореографии, 3 инструктора по физической культуре, заведующий, заместитель заведующего по методико – воспитательной работе.
Действующий педагогический коллектив (с учетом заведующего и заместителя по ВМР) – достаточно высокообразованный:
 высшее педагогическое образование – 21 человек
 неполное высшее образование – 3 человек
С целью повышения своего профессионального уровня педагоги ДОУ регулярно посещали методические объединения.
7. Перспективы и планы развития
Перспективы и планы развития ДОУ изложены в Программе развития ДОУ детский сад № 4 «Алёнушка» ОАО ПСОМ. Детский сад работает в режиме развития.
 Усовершенствовать вариативные формы сотрудничества с семьей по воспитанию детей дошкольного возраста;
 Запланировать повышение профессионального уровня педагогов в процессе посещения методических объединений и обучения на курсах повышения квалификации;
 Приобщать родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы;
 Развивать единую информационную среду детского сада;
 Создавать необходимые условия для осуществления воспитательно – образовательного процесса в соответствии с ФГОС
Работа инновационной площадки
Наиболее эффективно в этом учебном году велась работа в рамках научной инновационной площадки.
Мероприятия, проводимые в ДОУ
1. 1 октября 2020 г. в ДОУ состоялась презентация книги педагога-психолога, автора парциальной программы «Умные игры в добрых сказках» Макушкиной С.В. для педагогов дошкольных организаций г.п. Мытищи.
2. 20 ноября 2020 г. в рамках КБОУ состоялся региональный научно-практический семинар: «Развитие речи и формирование интереса у детей к художественной литературе в процессе творческих игр В.В. Воскобовича» / Педагоги: Макушкина С.В. – педагог-психолог, Воронова О.И., Сятчихина Е.В., Жебраткина А.Ю. – воспитатели.

3. 4 апреля состоялось методическое объединение для воспитателей старших и подготовительных групп «Нравственно-патриотическое воспитание. «Герб и гимн города Мытищи».
Мероприятия, проводимые вне ДОУ

1. 3-4 ноября в ЦВК Экспоцентр на Краснопресненской набережной в рамках форума «Достояние России. Народная художественная культура – детям» состоялись мастер-классы педагога-психолога, автора парциальной программы «Умные игры в добрых сказках» Макушкиной С.В. , Экспо, Москва
2. 27 апреля 2020 г. в рамках семинара «Мультимедиатехнологиии в воспитании и образовавниии детей» был опубликован доклад Железной Т.В. и проведен мастер-класс Макушкиной С.В. «Умные игры в добрых сказках», Смоленск

3. 18 мая 2020 г. педагоги нашего ДОУ Макушкина С.В., Вдовинова Т.В. приняли участие в VII Международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста» с мастер-классом «Формирование духовных ценностей у дошкольников средствами сказкотерапии и технологии В.В.Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» - МГУ, Москва

4. 9 июня 2020 г. педагоги нашего ДОУ Розова С.А., Вдовинова Т.А., Макушкина С.В. приняли участие в VII Всероссийской научно-практической конференции «Развивающие игры Воскобовича в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» в качестве докладчиков, Санкт-Петербург