Глава 30. Синтаксис. Обособленные члены предложения

В данной главе:

§1. Обособление. Общее понятие

Обособление – способ смыслового выделения или уточнения. Обособляются только второстепенные члены предложения. Обычно обособления позволяют представить информацию более детально и привлечь к ней внимание. По сравнению с обычными, необособленными членами предложения обособления обладают большей самостоятельностью.

Обособления различны. Различаются обособленные определения, обстоятельства и дополнения. Главные члены предложения не обособляются. Примеры:

1. Обособленное определение: Мальчик, заснувший в неудобной позе прямо на чемодане, вздрогнул.
2. Обособленное обстоятельство: Сашка сидел на подоконнике, ёрзая на месте и болтая ногами.
3. Обособленное дополнение: Я ничего не слышал, кроме тиканья будильника.

Чаще всего обособляются определения и обстоятельства. Обособленные члены предложения выделяются в устной речи интонационно, а в письменной – пунктуационно.

§2. Обособленные определения

Обособленные определения делятся на:

• согласованные
• несогласованные

Примеры:

Ребёнок, заснувший у меня на руках, внезапно проснулся.

(согласованное обособленное определение, выраженное причастным оборотом)

Лёшка, в старой куртке, ничем не отличался от деревенских ребятишек.

(несогласованное обособленное определение)

Согласованное определение

Согласованное обособленное определение выражается:

• причастным оборотом: Ребёнок, спавший у меня на руках, проснулся.
• двумя и более прилагательными или причастиями:Ребёнок, сытый и довольный, быстро заснул.

Примечание:

Одиночное согласованное определение также возможно, если определяемое слово – местоимение, например:

Он, сытый, быстро заснул.

Несогласованное определение

Несогласованное обособленное определение выражается чаще всего именными словосочетаниями и относится к местоимениям или именам собственным. Примеры:

Как вы, с вашим умом, не поняли её замысла?

Ольга, в подвенечном платье, была необыкновенно хороша.

Несогласованное обособленное определение возможно как в позиции после, так и в позиции перед определяемым словом.
Если несогласованное определение относится к определяемому слову, выраженному именем нарицательным, то обособляется только в позиции после него:

Парень, в бейсбольной кепке, всё время оглядывался.

Структура определения

Структура определения может быть различной. Различаются:

• одиночное определение: взволнованная девочка;
• два-три одиночных определения: девочка, взволнованная и счастливая;
• распространённое определение, выраженное словосочетанием: девочка, взволнованная полученным известием,…

1. Одиночные определения обособляются независимо от позиции относительно определяемого слова, только если определяемое слово выражено местоимением :

Она, взволнованная, не могла заснуть.

(одиночное обособленное определение после определяемого слова, выраженного местоимением)

Взволнованная, она не могла заснуть.

(одиночное обособленное определение перед определяемым словом, выраженным местоимением)

2. Два-три одиночных определения обособляются, если стоят после определяемого слова, выраженного именем существительным:

Девочка, взволнованная и счастливая, долго не могла заснуть.

Если определяемое слово выражено местоимением, то обособление возможно и в позиции перед определяемым членом:

Взволнованная и счастливая, она долго не могла заснуть.

(обособление нескольких одиночных определений перед определяемым словом — местоимением)

3. Распространённое определение, выраженное словосочетанием, обособляется, если относится к определяемому слову, выраженному существительным, и стоит после него:

Девочка, взволнованная полученным известием, долго не могла заснуть.

(обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоит после определяемого слова, выраженного существительным)

Если определяемое слово выражено местоимением, то распространённое определение может быть в позиции как после, так и до определяемого слова:

Взволнованная полученным известием, она долго не могла уснуть.

Она, взволнованная полученным известием, долго не могла уснуть.

Обособленные определения с добавочным обстоятельственным значением

Обособляются определения, стоящие перед определяемым словом, если они имеют добавочные обстоятельственные значения.
Это могут быть как распространенные, так и одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым существительным, если они имеют добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное и т.д.). В подобных случаях определительный оборот легко заменяется придаточным предложением причины с союзом потому что, придаточным предложением условия с союзом если, придаточным уступки с союзом хотя.
Для проверки наличия обстоятельственного значения можно использовать замену определительного оборота оборотом со словом будучи: если такая замена возможна, то определение обособляется. Например:

Сильно заболевшая, мать не могла ходить на работу.

(добавочное значение причины)

Даже заболевшая, мать ходила на работу.

(добавочное значение уступки)

Таким образом, для обособления важны различные факторы:

1)  чем, какой частью речи выражено определяемое слово,
2)  какова структура определения,
3)  чем выражено определение,
4)  выражает ли оно дополнительные обстоятельственные значения.

§3. Обособленные приложения

Приложение – это особый вид определения, выраженный существительным в том же числе и падеже, что и существительное или местоимение, которое оно определяет: попрыгунья-стрекоза, краса-девица. Приложение может быть:

1) одиночным: Мишка, непоседа, замучил всех;

2) распространённым: Мишка, страшный непоседа, замучил всех.

Приложение, как одиночное, так и распространённое, обособляется, если относится к определяемому слову, выраженному местоимением, независимо от позиции: и до, и после определяемого слова:

Он, отличный врач, очень помог мне.

Отличный врач, он очень помог мне.

Распространённое приложение обособляется, если стоит после определяемого слова, выраженного существительным:

Мой брат, отличный врач, лечит всю нашу семью.

Одиночное нераспространённое приложение обособляется, если определяемое слово – существительное с пояснительными словами:

Он увидел своего сына, малыша, и тут же заулыбался.

Любое приложение обособляется, если стоит после имени собственного:

Мишка, сын соседа, отчаянный сорванец.

Обособляется приложение, выраженное именем собственным, если служит для уточнения или пояснения:

А устроил пожар на чердаке сын соседа, Мишка, отчаянный сорванец.

Обособляется приложение в позиции перед определяемым словом – именем собственным, если при этом выражается добавочное обстоятельственное значение.

Архитектор от Бога, Гауди, не мог задумать обычный собор.

(почему? по какой причине?)

Приложение с союзом как обособляется, если выражается оттенок причины:

В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже, чему у других.

Примечание:

Одиночные приложения, стоящие после определяемого слова, не выделяемые при произношении интонационно, не обособляются, т.к. сливаются с ним:

В темноте подъезда я не узнал Мишку-соседа.

Примечание:

Обособленные приложения могут пунктуационно оформляться не запятой, а тире, которое ставится, если приложение особенно подчёркивается голосом и выделяется паузой.

Скоро Новый год – любимый праздник детворы.

§4. Обособленные дополнения

Обособляются дополнения, выраженные существительными с предлогами: кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с. В них передаются значения включения -исключения или замещения. Например:

Никто, кроме Ивана, не знал ответа на вопрос учителя.

«ЕГЭ-навигатор»: эффективная подготовка онлайн

§5. Обособленные обстоятельства

Обособляются обстоятельства, выраженные:

1) деепричастиями:

• одиночными: Поев, ребёнок заснул.
• в составе деепричастных оборотов: Обсудив результаты работы, мы разошлись.

2) обстоятельствами с предлогом несмотря на:

Несмотря на дождь, дети убежали гулять.

3) сравнительными оборотами с союзами: как, будто, точно, словно, что, чем, нежели и др. подобными:

Облака, как ватные, низко и неспешно плыли над землёй.

О пунктуации простых предложений с обособленными обстоятельствами.

§6. Обособление сравнительных оборотов

Сравнительные обороты обособляются:

1) с союзами: как, словно, точно, будто, что, чем, нежели и др., если имеют значения:

• сравнения: Дождь полил, будто из решета.
• уподобления: Зубы у неё были, как жемчуг.

2) с союзом как и:

Маша, как и все остальные, подготовилась к экзамену хорошо.

Сравнительные обороты не обособляются, если:

1. носят фразеологический характер:

Пристал словно банный лист. Дождь лил как из ведра.

2. имеют значение обстоятельства образа действия (сравнительный оборот отвечает на вопрос как?, часто его можно заменить наречием или существительным в Т.п.:

Мы ходим как по кругу.

(Мы ходим  (как?) как по кругу. Можно заменить сущ. в Т.п.: кру´гом)

3) оборот с союзом как выражает значение «в качестве»:

Дело не в квалификации: он мне не нравится как человек.

4) оборот с как входит в часть составного именного сказуемого или тесно связан со сказуемым по смыслу:

Сад был как лес.

О чувствах он писал как о чём-то очень для него важном.

Пунктуационное оформление сравнительных оборотов.

§7. Обособленные уточняющие члены предложения

Уточняющие члены относятся к уточняемому слову и отвечает на тот же вопрос, например: где именно? когда именно? кто именно? какой именно? и др. Чаще всего уточнение передаётся обособленными обстоятельствами места и времени, но могут быть и другие случаи. Уточняющие члены могут относиться к дополнению, определению или главным членам предложения. Уточняющие члены обособляются, выделяясь в устной речи интонационно, а в письменной – запятыми, скобками или тире. Пример:

Мы засиделись допоздна, до самой ночи.

Внизу, в раскинувшейся перед нами долине, шумел ручей.

Уточняющий член стоит обычно после уточняемого. Они связаны интонационно.

Уточняющие члены могут вводиться в осложняемое предложение:

1) с помощью союзов: то есть, а именно:

Я готовлюсь к заданию ЕГЭ С1, то есть к сочинению.

2) также слов: особенно, даже, в частности, главным образом, например:

Повсюду, особенно в гостиной, было чисто и красиво.

Пунктуация предложений, осложнённых уточняющими или поясняющими членами предложения

Проба сил

Узнайте, как вы поняли содержание этой главы. 

 Итоговый тест 

1. 
   

   Верно ли, что обособление — это способ смыслового выделения или уточнения?

2. 
   

   Верно ли, что обособляются только второстепенные члены предложения?

3. 
   

   Какими могут быть обособленные определения?

   • распространённые и нераспространённые
   • согласованные и несогласованные

4. 
   

   Всегда ли обособленные определения выражены причастным оборотом?

5. 
   

   В каком случае обособляются определения, стоящие перед определяемым словом?

   • если выражается добавочное обстоятельственное значение
   • если не выражается добавочное обстоятельственное значение

6. 
   

   Верно ли думать, что приложение — это особый вид определения, выраженный существительным в том же числе и падеже, что и существительное или местоимение, которое оно определяет?

7. 
   

   Какие предлоги употребляются в предложно-падежных сочетаниях, являющихся обособленными дополнениями?

   • о, в, на, к, до, за, под, над, перед
   • кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с

8. 
   

   Нужно ли обособлять деепричастия и деепричастные обороты?

9. 
   

   Нужно ли обособлять обстоятельства с предлогом

   несмотря на?

10. 
    

    Нужно ли обособлять сравнительные обороты с союзами:

    как, будто, точно, словно и др. под.?

Правильные ответы:

1. да
2. да
3. согласованные и несогласованные
4. нет
5. если выражается добавочное обстоятельственное значение
6. да
7. кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с
8. да
9. да
10. да

Смотрите также

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Глава 30. Синтаксис. Обособленные члены предложения

В данной главе:

§1. Обособление. Общее понятие

Обособление – способ смыслового выделения или уточнения. Обособляются только второстепенные члены предложения. Обычно обособления позволяют представить информацию более детально и привлечь к ней внимание. По сравнению с обычными, необособленными членами предложения обособления обладают большей самостоятельностью.

Обособления различны. Различаются обособленные определения, обстоятельства и дополнения. Главные члены предложения не обособляются. Примеры:

1. Обособленное определение: Мальчик, заснувший в неудобной позе прямо на чемодане, вздрогнул.
2. Обособленное обстоятельство: Сашка сидел на подоконнике, ёрзая на месте и болтая ногами.
3. Обособленное дополнение: Я ничего не слышал, кроме тиканья будильника.

Чаще всего обособляются определения и обстоятельства. Обособленные члены предложения выделяются в устной речи интонационно, а в письменной – пунктуационно.

§2. Обособленные определения

Обособленные определения делятся на:

• согласованные
• несогласованные

Примеры:

Ребёнок, заснувший у меня на руках, внезапно проснулся.

(согласованное обособленное определение, выраженное причастным оборотом)

Лёшка, в старой куртке, ничем не отличался от деревенских ребятишек.

(несогласованное обособленное определение)

Согласованное определение

Согласованное обособленное определение выражается:

• причастным оборотом: Ребёнок, спавший у меня на руках, проснулся.
• двумя и более прилагательными или причастиями:Ребёнок, сытый и довольный, быстро заснул.

Примечание:

Одиночное согласованное определение также возможно, если определяемое слово – местоимение, например:

Он, сытый, быстро заснул.

Несогласованное определение

Несогласованное обособленное определение выражается чаще всего именными словосочетаниями и относится к местоимениям или именам собственным. Примеры:

Как вы, с вашим умом, не поняли её замысла?

Ольга, в подвенечном платье, была необыкновенно хороша.

Несогласованное обособленное определение возможно как в позиции после, так и в позиции перед определяемым словом.
Если несогласованное определение относится к определяемому слову, выраженному именем нарицательным, то обособляется только в позиции после него:

Парень, в бейсбольной кепке, всё время оглядывался.

Структура определения

Структура определения может быть различной. Различаются:

• одиночное определение: взволнованная девочка;
• два-три одиночных определения: девочка, взволнованная и счастливая;
• распространённое определение, выраженное словосочетанием: девочка, взволнованная полученным известием,…

1. Одиночные определения обособляются независимо от позиции относительно определяемого слова, только если определяемое слово выражено местоимением :

Она, взволнованная, не могла заснуть.

(одиночное обособленное определение после определяемого слова, выраженного местоимением)

Взволнованная, она не могла заснуть.

(одиночное обособленное определение перед определяемым словом, выраженным местоимением)

2. Два-три одиночных определения обособляются, если стоят после определяемого слова, выраженного именем существительным:

Девочка, взволнованная и счастливая, долго не могла заснуть.

Если определяемое слово выражено местоимением, то обособление возможно и в позиции перед определяемым членом:

Взволнованная и счастливая, она долго не могла заснуть.

(обособление нескольких одиночных определений перед определяемым словом — местоимением)

3. Распространённое определение, выраженное словосочетанием, обособляется, если относится к определяемому слову, выраженному существительным, и стоит после него:

Девочка, взволнованная полученным известием, долго не могла заснуть.

(обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоит после определяемого слова, выраженного существительным)

Если определяемое слово выражено местоимением, то распространённое определение может быть в позиции как после, так и до определяемого слова:

Взволнованная полученным известием, она долго не могла уснуть.

Она, взволнованная полученным известием, долго не могла уснуть.

Обособленные определения с добавочным обстоятельственным значением

Обособляются определения, стоящие перед определяемым словом, если они имеют добавочные обстоятельственные значения.
Это могут быть как распространенные, так и одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым существительным, если они имеют добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное и т.д.). В подобных случаях определительный оборот легко заменяется придаточным предложением причины с союзом потому что, придаточным предложением условия с союзом если, придаточным уступки с союзом хотя.
Для проверки наличия обстоятельственного значения можно использовать замену определительного оборота оборотом со словом будучи: если такая замена возможна, то определение обособляется. Например:

Сильно заболевшая, мать не могла ходить на работу.

(добавочное значение причины)

Даже заболевшая, мать ходила на работу.

(добавочное значение уступки)

Таким образом, для обособления важны различные факторы:

1)  чем, какой частью речи выражено определяемое слово,
2)  какова структура определения,
3)  чем выражено определение,
4)  выражает ли оно дополнительные обстоятельственные значения.

§3. Обособленные приложения

Приложение – это особый вид определения, выраженный существительным в том же числе и падеже, что и существительное или местоимение, которое оно определяет: попрыгунья-стрекоза, краса-девица. Приложение может быть:

1) одиночным: Мишка, непоседа, замучил всех;

2) распространённым: Мишка, страшный непоседа, замучил всех.

Приложение, как одиночное, так и распространённое, обособляется, если относится к определяемому слову, выраженному местоимением, независимо от позиции: и до, и после определяемого слова:

Он, отличный врач, очень помог мне.

Отличный врач, он очень помог мне.

Распространённое приложение обособляется, если стоит после определяемого слова, выраженного существительным:

Мой брат, отличный врач, лечит всю нашу семью.

Одиночное нераспространённое приложение обособляется, если определяемое слово – существительное с пояснительными словами:

Он увидел своего сына, малыша, и тут же заулыбался.

Любое приложение обособляется, если стоит после имени собственного:

Мишка, сын соседа, отчаянный сорванец.

Обособляется приложение, выраженное именем собственным, если служит для уточнения или пояснения:

А устроил пожар на чердаке сын соседа, Мишка, отчаянный сорванец.

Обособляется приложение в позиции перед определяемым словом – именем собственным, если при этом выражается добавочное обстоятельственное значение.

Архитектор от Бога, Гауди, не мог задумать обычный собор.

(почему? по какой причине?)

Приложение с союзом как обособляется, если выражается оттенок причины:

В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже, чему у других.

Примечание:

Одиночные приложения, стоящие после определяемого слова, не выделяемые при произношении интонационно, не обособляются, т.к. сливаются с ним:

В темноте подъезда я не узнал Мишку-соседа.

Примечание:

Обособленные приложения могут пунктуационно оформляться не запятой, а тире, которое ставится, если приложение особенно подчёркивается голосом и выделяется паузой.

Скоро Новый год – любимый праздник детворы.

§4. Обособленные дополнения

Обособляются дополнения, выраженные существительными с предлогами: кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с. В них передаются значения включения -исключения или замещения. Например:

Никто, кроме Ивана, не знал ответа на вопрос учителя.

«ЕГЭ-навигатор»: эффективная подготовка онлайн

§5. Обособленные обстоятельства

Обособляются обстоятельства, выраженные:

1) деепричастиями:

• одиночными: Поев, ребёнок заснул.
• в составе деепричастных оборотов: Обсудив результаты работы, мы разошлись.

2) обстоятельствами с предлогом несмотря на:

Несмотря на дождь, дети убежали гулять.

3) сравнительными оборотами с союзами: как, будто, точно, словно, что, чем, нежели и др. подобными:

Облака, как ватные, низко и неспешно плыли над землёй.

О пунктуации простых предложений с обособленными обстоятельствами.

§6. Обособление сравнительных оборотов

Сравнительные обороты обособляются:

1) с союзами: как, словно, точно, будто, что, чем, нежели и др., если имеют значения:

• сравнения: Дождь полил, будто из решета.
• уподобления: Зубы у неё были, как жемчуг.

2) с союзом как и:

Маша, как и все остальные, подготовилась к экзамену хорошо.

Сравнительные обороты не обособляются, если:

1. носят фразеологический характер:

Пристал словно банный лист. Дождь лил как из ведра.

2. имеют значение обстоятельства образа действия (сравнительный оборот отвечает на вопрос как?, часто его можно заменить наречием или существительным в Т.п.:

Мы ходим как по кругу.

(Мы ходим  (как?) как по кругу. Можно заменить сущ. в Т.п.: кру´гом)

3) оборот с союзом как выражает значение «в качестве»:

Дело не в квалификации: он мне не нравится как человек.

4) оборот с как входит в часть составного именного сказуемого или тесно связан со сказуемым по смыслу:

Сад был как лес.

О чувствах он писал как о чём-то очень для него важном.

Пунктуационное оформление сравнительных оборотов.

§7. Обособленные уточняющие члены предложения

Уточняющие члены относятся к уточняемому слову и отвечает на тот же вопрос, например: где именно? когда именно? кто именно? какой именно? и др. Чаще всего уточнение передаётся обособленными обстоятельствами места и времени, но могут быть и другие случаи. Уточняющие члены могут относиться к дополнению, определению или главным членам предложения. Уточняющие члены обособляются, выделяясь в устной речи интонационно, а в письменной – запятыми, скобками или тире. Пример:

Мы засиделись допоздна, до самой ночи.

Внизу, в раскинувшейся перед нами долине, шумел ручей.

Уточняющий член стоит обычно после уточняемого. Они связаны интонационно.

Уточняющие члены могут вводиться в осложняемое предложение:

1) с помощью союзов: то есть, а именно:

Я готовлюсь к заданию ЕГЭ С1, то есть к сочинению.

2) также слов: особенно, даже, в частности, главным образом, например:

Повсюду, особенно в гостиной, было чисто и красиво.

Пунктуация предложений, осложнённых уточняющими или поясняющими членами предложения

Проба сил

Узнайте, как вы поняли содержание этой главы. 

 Итоговый тест 

1. 
   

   Верно ли, что обособление — это способ смыслового выделения или уточнения?

2. 
   

   Верно ли, что обособляются только второстепенные члены предложения?

3. 
   

   Какими могут быть обособленные определения?

   • распространённые и нераспространённые
   • согласованные и несогласованные

4. 
   

   Всегда ли обособленные определения выражены причастным оборотом?

5. 
   

   В каком случае обособляются определения, стоящие перед определяемым словом?

   • если выражается добавочное обстоятельственное значение
   • если не выражается добавочное обстоятельственное значение

6. 
   

   Верно ли думать, что приложение — это особый вид определения, выраженный существительным в том же числе и падеже, что и существительное или местоимение, которое оно определяет?

7. 
   

   Какие предлоги употребляются в предложно-падежных сочетаниях, являющихся обособленными дополнениями?

   • о, в, на, к, до, за, под, над, перед
   • кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с

8. 
   

   Нужно ли обособлять деепричастия и деепричастные обороты?

9. 
   

   Нужно ли обособлять обстоятельства с предлогом

   несмотря на?

10. 
    

    Нужно ли обособлять сравнительные обороты с союзами:

    как, будто, точно, словно и др. под.?

Правильные ответы:

1. да
2. да
3. согласованные и несогласованные
4. нет
5. если выражается добавочное обстоятельственное значение
6. да
7. кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с
8. да
9. да
10. да

Смотрите также

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Глава 30. Синтаксис. Обособленные члены предложения

В данной главе:

§1. Обособление. Общее понятие

Обособление – способ смыслового выделения или уточнения. Обособляются только второстепенные члены предложения. Обычно обособления позволяют представить информацию более детально и привлечь к ней внимание. По сравнению с обычными, необособленными членами предложения обособления обладают большей самостоятельностью.

Обособления различны. Различаются обособленные определения, обстоятельства и дополнения. Главные члены предложения не обособляются. Примеры:

1. Обособленное определение: Мальчик, заснувший в неудобной позе прямо на чемодане, вздрогнул.
2. Обособленное обстоятельство: Сашка сидел на подоконнике, ёрзая на месте и болтая ногами.
3. Обособленное дополнение: Я ничего не слышал, кроме тиканья будильника.

Чаще всего обособляются определения и обстоятельства. Обособленные члены предложения выделяются в устной речи интонационно, а в письменной – пунктуационно.

§2. Обособленные определения

Обособленные определения делятся на:

• согласованные
• несогласованные

Примеры:

Ребёнок, заснувший у меня на руках, внезапно проснулся.

(согласованное обособленное определение, выраженное причастным оборотом)

Лёшка, в старой куртке, ничем не отличался от деревенских ребятишек.

(несогласованное обособленное определение)

Согласованное определение

Согласованное обособленное определение выражается:

• причастным оборотом: Ребёнок, спавший у меня на руках, проснулся.
• двумя и более прилагательными или причастиями:Ребёнок, сытый и довольный, быстро заснул.

Примечание:

Одиночное согласованное определение также возможно, если определяемое слово – местоимение, например:

Он, сытый, быстро заснул.

Несогласованное определение

Несогласованное обособленное определение выражается чаще всего именными словосочетаниями и относится к местоимениям или именам собственным. Примеры:

Как вы, с вашим умом, не поняли её замысла?

Ольга, в подвенечном платье, была необыкновенно хороша.

Несогласованное обособленное определение возможно как в позиции после, так и в позиции перед определяемым словом.
Если несогласованное определение относится к определяемому слову, выраженному именем нарицательным, то обособляется только в позиции после него:

Парень, в бейсбольной кепке, всё время оглядывался.

Структура определения

Структура определения может быть различной. Различаются:

• одиночное определение: взволнованная девочка;
• два-три одиночных определения: девочка, взволнованная и счастливая;
• распространённое определение, выраженное словосочетанием: девочка, взволнованная полученным известием,…

1. Одиночные определения обособляются независимо от позиции относительно определяемого слова, только если определяемое слово выражено местоимением :

Она, взволнованная, не могла заснуть.

(одиночное обособленное определение после определяемого слова, выраженного местоимением)

Взволнованная, она не могла заснуть.

(одиночное обособленное определение перед определяемым словом, выраженным местоимением)

2. Два-три одиночных определения обособляются, если стоят после определяемого слова, выраженного именем существительным:

Девочка, взволнованная и счастливая, долго не могла заснуть.

Если определяемое слово выражено местоимением, то обособление возможно и в позиции перед определяемым членом:

Взволнованная и счастливая, она долго не могла заснуть.

(обособление нескольких одиночных определений перед определяемым словом — местоимением)

3. Распространённое определение, выраженное словосочетанием, обособляется, если относится к определяемому слову, выраженному существительным, и стоит после него:

Девочка, взволнованная полученным известием, долго не могла заснуть.

(обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоит после определяемого слова, выраженного существительным)

Если определяемое слово выражено местоимением, то распространённое определение может быть в позиции как после, так и до определяемого слова:

Взволнованная полученным известием, она долго не могла уснуть.

Она, взволнованная полученным известием, долго не могла уснуть.

Обособленные определения с добавочным обстоятельственным значением

Обособляются определения, стоящие перед определяемым словом, если они имеют добавочные обстоятельственные значения.
Это могут быть как распространенные, так и одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым существительным, если они имеют добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное и т.д.). В подобных случаях определительный оборот легко заменяется придаточным предложением причины с союзом потому что, придаточным предложением условия с союзом если, придаточным уступки с союзом хотя.
Для проверки наличия обстоятельственного значения можно использовать замену определительного оборота оборотом со словом будучи: если такая замена возможна, то определение обособляется. Например:

Сильно заболевшая, мать не могла ходить на работу.

(добавочное значение причины)

Даже заболевшая, мать ходила на работу.

(добавочное значение уступки)

Таким образом, для обособления важны различные факторы:

1)  чем, какой частью речи выражено определяемое слово,
2)  какова структура определения,
3)  чем выражено определение,
4)  выражает ли оно дополнительные обстоятельственные значения.

§3. Обособленные приложения

Приложение – это особый вид определения, выраженный существительным в том же числе и падеже, что и существительное или местоимение, которое оно определяет: попрыгунья-стрекоза, краса-девица. Приложение может быть:

1) одиночным: Мишка, непоседа, замучил всех;

2) распространённым: Мишка, страшный непоседа, замучил всех.

Приложение, как одиночное, так и распространённое, обособляется, если относится к определяемому слову, выраженному местоимением, независимо от позиции: и до, и после определяемого слова:

Он, отличный врач, очень помог мне.

Отличный врач, он очень помог мне.

Распространённое приложение обособляется, если стоит после определяемого слова, выраженного существительным:

Мой брат, отличный врач, лечит всю нашу семью.

Одиночное нераспространённое приложение обособляется, если определяемое слово – существительное с пояснительными словами:

Он увидел своего сына, малыша, и тут же заулыбался.

Любое приложение обособляется, если стоит после имени собственного:

Мишка, сын соседа, отчаянный сорванец.

Обособляется приложение, выраженное именем собственным, если служит для уточнения или пояснения:

А устроил пожар на чердаке сын соседа, Мишка, отчаянный сорванец.

Обособляется приложение в позиции перед определяемым словом – именем собственным, если при этом выражается добавочное обстоятельственное значение.

Архитектор от Бога, Гауди, не мог задумать обычный собор.

(почему? по какой причине?)

Приложение с союзом как обособляется, если выражается оттенок причины:

В первый день у меня, как у новичка, всё выходило хуже, чему у других.

Примечание:

Одиночные приложения, стоящие после определяемого слова, не выделяемые при произношении интонационно, не обособляются, т.к. сливаются с ним:

В темноте подъезда я не узнал Мишку-соседа.

Примечание:

Обособленные приложения могут пунктуационно оформляться не запятой, а тире, которое ставится, если приложение особенно подчёркивается голосом и выделяется паузой.

Скоро Новый год – любимый праздник детворы.

§4. Обособленные дополнения

Обособляются дополнения, выраженные существительными с предлогами: кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с. В них передаются значения включения -исключения или замещения. Например:

Никто, кроме Ивана, не знал ответа на вопрос учителя.

«ЕГЭ-навигатор»: эффективная подготовка онлайн

§5. Обособленные обстоятельства

Обособляются обстоятельства, выраженные:

1) деепричастиями:

• одиночными: Поев, ребёнок заснул.
• в составе деепричастных оборотов: Обсудив результаты работы, мы разошлись.

2) обстоятельствами с предлогом несмотря на:

Несмотря на дождь, дети убежали гулять.

3) сравнительными оборотами с союзами: как, будто, точно, словно, что, чем, нежели и др. подобными:

Облака, как ватные, низко и неспешно плыли над землёй.

О пунктуации простых предложений с обособленными обстоятельствами.

§6. Обособление сравнительных оборотов

Сравнительные обороты обособляются:

1) с союзами: как, словно, точно, будто, что, чем, нежели и др., если имеют значения:

• сравнения: Дождь полил, будто из решета.
• уподобления: Зубы у неё были, как жемчуг.

2) с союзом как и:

Маша, как и все остальные, подготовилась к экзамену хорошо.

Сравнительные обороты не обособляются, если:

1. носят фразеологический характер:

Пристал словно банный лист. Дождь лил как из ведра.

2. имеют значение обстоятельства образа действия (сравнительный оборот отвечает на вопрос как?, часто его можно заменить наречием или существительным в Т.п.:

Мы ходим как по кругу.

(Мы ходим  (как?) как по кругу. Можно заменить сущ. в Т.п.: кру´гом)

3) оборот с союзом как выражает значение «в качестве»:

Дело не в квалификации: он мне не нравится как человек.

4) оборот с как входит в часть составного именного сказуемого или тесно связан со сказуемым по смыслу:

Сад был как лес.

О чувствах он писал как о чём-то очень для него важном.

Пунктуационное оформление сравнительных оборотов.

§7. Обособленные уточняющие члены предложения

Уточняющие члены относятся к уточняемому слову и отвечает на тот же вопрос, например: где именно? когда именно? кто именно? какой именно? и др. Чаще всего уточнение передаётся обособленными обстоятельствами места и времени, но могут быть и другие случаи. Уточняющие члены могут относиться к дополнению, определению или главным членам предложения. Уточняющие члены обособляются, выделяясь в устной речи интонационно, а в письменной – запятыми, скобками или тире. Пример:

Мы засиделись допоздна, до самой ночи.

Внизу, в раскинувшейся перед нами долине, шумел ручей.

Уточняющий член стоит обычно после уточняемого. Они связаны интонационно.

Уточняющие члены могут вводиться в осложняемое предложение:

1) с помощью союзов: то есть, а именно:

Я готовлюсь к заданию ЕГЭ С1, то есть к сочинению.

2) также слов: особенно, даже, в частности, главным образом, например:

Повсюду, особенно в гостиной, было чисто и красиво.

Пунктуация предложений, осложнённых уточняющими или поясняющими членами предложения

Проба сил

Узнайте, как вы поняли содержание этой главы. 

 Итоговый тест 

1. 
   

   Верно ли, что обособление — это способ смыслового выделения или уточнения?

2. 
   

   Верно ли, что обособляются только второстепенные члены предложения?

3. 
   

   Какими могут быть обособленные определения?

   • распространённые и нераспространённые
   • согласованные и несогласованные

4. 
   

   Всегда ли обособленные определения выражены причастным оборотом?

5. 
   

   В каком случае обособляются определения, стоящие перед определяемым словом?

   • если выражается добавочное обстоятельственное значение
   • если не выражается добавочное обстоятельственное значение

6. 
   

   Верно ли думать, что приложение — это особый вид определения, выраженный существительным в том же числе и падеже, что и существительное или местоимение, которое оно определяет?

7. 
   

   Какие предлоги употребляются в предложно-падежных сочетаниях, являющихся обособленными дополнениями?

   • о, в, на, к, до, за, под, над, перед
   • кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с

8. 
   

   Нужно ли обособлять деепричастия и деепричастные обороты?

9. 
   

   Нужно ли обособлять обстоятельства с предлогом

   несмотря на?

10. 
    

    Нужно ли обособлять сравнительные обороты с союзами:

    как, будто, точно, словно и др. под.?

Правильные ответы:

1. да
2. да
3. согласованные и несогласованные
4. нет
5. если выражается добавочное обстоятельственное значение
6. да
7. кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с
8. да
9. да
10. да

Смотрите также

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку и ГИА

Мы думаем, что каждый, кто сдаёт единый государственный экзамен, хочет получить за него максимальное количество баллов. С хорошими результатами будет легче поступить в любой вуз. Данный раздел поможет вам приблизиться к этой цели. Здесь есть всё необходимое для успешной подготовки. Также данный раздел нередко используется учащимися вузов и ссузов.

Проверить орфографию онлайн

Математика

• Часть A:
• Согласные звонкие и глухие
• Ударение в словах
• Паронимы. Лексическое значение слов
• Склонение имен существительных, падежи русского языка
• Деепричастный оборот, примеры
• Нормы согласования и управления
• Последовательная связь предложений в тексте
• Сочетание слов. ЕГЭ по русскому языку
• Грамматическая основа предложений
• Подчинительная, сочинительная, бессоюзная связь
• Правописание причастий, разряды местоимений, предлоги, частицы
• Лексическое значение слов
• Суффиксы. Приставки. Виды, примеры, правописание
• Правописание суффиксов прилагательных, Н, НН
• Проверочные слова, безударные гласные в корне
• Правописание приставок
• Правописание безударных личных окончаний глагола
• Правописание суффиксов глаголов
• Правописание не или ни
• Правописание предлогов
• Однородные члены предложения
• Знаки препинания при обособленных согласованных определениях
• Вводные слова в предложении
• Знаки препинания при однородных членах
• Знаки препинания в предложениях
• A26
• A27
• Действительные и страдательные причастия
• Микротема, основная мысль текста
• Типы речи: описание, повествование, рассуждение
• Синонимы к словам
• Часть B:
• Бессуффиксный способ словообразования
• Определение части речи
• Типы подчинительной связи
• Безличные, определенно-личные, односоставные предложения
• Обособленные приложения, обстоятельства и примеры
• СПП с придаточными
• Средства связи частей текста
• Что такое эпитет метафора, сравнение
  
• Часть C:
• Сочинение ЕГЭ по русскому языку

Обществознание

За последние несколько лет тема единого государственного экзамена стала особенно актуальной. Изначально эта программа вводилась как эксперимент и уже в первые месяцы тестирования зарекомендовала себя как объективную систему тестирования выпускников. Так что же все-таки представляет из себя этот ЕГЭ?

Например, ЕГЭ по русскому языку состоит из трех частей (А, B, C). В первой части (A) 30 вопросов с одним вариантом ответа, а в части В, более сложной, чем А, всего 8 вопросов с написанием правильного ответа или выбором нескольких ответов. Каждому выпускнику одиннадцатых классов в обязательном порядке следует сдавать только 2 предмета: русский язык и математика, остальные по выбору. Допускаются к экзамену только ученики, имеющие оценки не ниже удовлетворительных, то есть без двоек в аттестате. Проверка работ производится другими преподавателями в другом районе, дабы исключить всякую возможность коррупции.

В школах многие учителя буквально наводят ужас на своих учеников, рассказывая о беспощадности ЕГЭ, в большинство ВУЗов принимают только с определенным количеством баллов, а различные организации твердят о ЕГЭ, чтобы привлечь к себе клиентов, желающих получить достойную подготовку к экзамену. Должен сказать, что квалифицированная подготовка дает свои, далеко не плохие, результаты. Но те, кто уже прошел через это «страшное» испытание, утверждают, что для учеников даже со средними оценками экзамен не должен показаться слишком уж сложным, по крайней мере невыполнимым. Нужно лишь приложить немного усилий, а именно выучить хотя бы самые важные правила, пройденные за весь учебный период, ведь если вы не ленились и хотя бы иногда открывали учебники, то что-то вы должны знать. Очень хорошо помогают различные книжки, предлагающие собственные примеры заданий, примеры их решений и дающие различные рекомендации по сдаче экзамена. Подобной литературой буквально завалены все книжные магазины, причем стоят они очень дешево. Для кого-то, естественно, и этого будет недостаточно. В таких случаях я бы рекомендовал обращаться к своим учителям, большинство из которых готовы помогать бесплатно. Я знаю, что во многих школах учителя предлагают организовывать собственные школьные подготовительные курсы за небольшую плату, а то и вовсе бесплатно.

Что же касается ГИА, то тут тоже ничего особо сложного нет, разница лишь в том, что задания в работах немного легче и сам экзамен не так важен как ЕГЭ, ведь ГИА проводится только среди девятых классов.

В заключение хотелось бы сказать, что сдать экзамен не так сложно, как пугают учителя, но нельзя преуменьшать важность и серьезность ЕГЭ, а также степень легкости экзамена, ведь, как ни крути, а на раз плюнуть никакие экзамены не даются: всё требует подготовки и старания.

2. Обособленные обстоятельства, обособленные уточняющие члены

Обособленные обстоятельства

Обстоятельства:

Обрати внимание!

Не обособляются фразеологизмы, в состав которых входят деепричастия: сложа руки, затаив дыхание, не покладая рук и др.

Деепричастные обороты и союз и

Два деепричастных оборота, соединённые неповторяющимся союзом и, запятой не разделяются:

Раз, /идя по шумному, весёлому проспекту/ и /чувствуя себя вместе с толпою жизнерадостным/, он испытывал счастливое удовольствие.

Но если союз и соединяет не деепричастные обороты, а другие конструкции (два сказуемых, две части сложносочиненного предложения), то запятая может стоять как перед союзом, так и после него (в соответствии с нужным правилом):

Макар сидел на дровнях, /слегка покачиваясь/, и продолжал свою песню.

Я слез в канаву и, /согнав впившегося в середину цветка и сладко и вяло заснувшего мохнатого шмеля/, принялся срывать цветок.

Встречаются предложения, в которых деепричастные обороты относятся к разным сказуемым. В таком случае каждый деепричастный оборот выделяется запятыми (союз и между деепричастными оборотами в таком случае соединяет однородные сказуемые):

Левинсон постоял немного, /вслушиваясь в темноту/, и, /улыбнувшись про себя/, зашагал ещё быстрее — первый деепричастный оборот относится к сказуемому постоял, а второй относится к сказуемому зашагал.

Александр Владимирович молча протиснулся вперёд, /отстранив жену/, и, /спустившись на две ступени/, оглядел свысока поле боя — первый деепричастный оборот относится к сказуемому протиснулся, а второй относится к сказуемому оглядел.

Культура речи

При использовании деепричастного оборота необходимо помнить, что он указывает на действие того же лица, действие которого обозначено сказуемым. Поэтому предложение «Открыв окно, в комнату влетел воробей» построено неправильно, т. к. в нём предполагается действие двух субъектов: того, кто открыл окно, и воробья.

Исправить можно следующим образом: «Когда я открыл окно, в комнату влетел воробей», т. е. перестроить в сложноподчинённое предложение.

Примечание

С целью усиления могут обособляться обстоятельства, выраженные именами существительными с производными предлогами благодаря, согласно, по причине, с целью и др., если они распространены и стоят между подлежащим и сказуемым.

сравни: Благодаря сильным дождям природа ожила. — Природа, /благодаря сильным дождям/, ожила.

Обособленные уточняющие члены предложения

Уточняющий — член предложения, с помощью которого говорящий уточняет или поясняет какое-либо слово в предложении.

Утром (Когда именно?), /часов в семь/, пошёл сильный дождь.

Уточняющие члены выделяются интонацией в устной речи и запятыми на письме.

В лесу ребята разложили костёр. — В лесу (Где именно?), /на поляне/, ребята разложили костёр.

Источники:

http://old-rozental.ru, Д. Э. Розенталь. Справочник по русскому языку: орфография и пунктуация.

Обособленное обстоятельство. Примеры предложений с обособленными обстоятельствами

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия, его качество или условие. В некоторых случаях обстоятельство выделяется по смыслу, интонацией и знаками препинаниям. Обособленное обстоятельство на письме выделяют запятыми.

Предложения с обособленными обстоятельствами. Примеры

Думая о недавнем разговоре, я медленно шел по улице.

Мы, несмотря на ливень, отправились в поход.

Автомобиль промчался, как ракета.

Обособляются следующие виды обстоятельств:

Деепричастия и деепричастные обороты
Пес дремал, уложив голову на передние лапы. (М.А. Булгаков)

Существительные в косвенных падежах с предлогами. Например, обстоятельства уступки:
Невзирая на непогоду, мы решили идти назад к морю. (В.К. Арсеньев)

Сравнительные обороты
Вокруг высокого чела, как тучи, локоны чернеют. (А.С. Пушкин)

Обособленное обстоятельство — единый член предложения. Как и любое обстоятельство, при разборе предложения оно подчеркивается штрихпунктиром — · — · —.

Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастием или деепричастным оборотом

Обстоятельство, выраженное деепричастием или деепричастным оборотом, обособляется и в начале, и в середине, и в конце предложения:
Вернувшись из командировки, я сразу отправился на работу.
Мужчина стоял, набычившись.
Когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом. (Ф.И. Тютчев)

Обособляются устойчивые вводные сочетания с деепричастиями в значении наречий: откровенно говоря, попутно отмечая и аналогичные.
Честно говоря, я с ним не знаком.
Этот человек, между нами говоря, не слишком умен.

Не обособляются деепричастные обороты, которые вместе со сказуемым составляют единый фразеологизм — устойчивое сочетание:
Не сидим сложа руки.
Новый сотрудник работает спустя рукава.

Не обособляются одиночные деепричастия, стоящие сразу за сказуемым и тесно связанные с ним — обстоятельства образа действия, близкие к наречиям:
Взрывы гремели не переставая.
Князь стоял задумавшись. (Ф.М. Достоевский)

Не обособляются наречия, которые иногда путают с деепричастиями: молча, стоя, лежа и другие:
Мы шли молча.
Силач шутя поднял двухпудовую гирю.

Сочинительные союзы и, но не входят в состав обособленного обстоятельства, выраженного деепричастием или деепричастным оборотом:
И, сообщив новость, он вышел из комнаты.
Но, подумав, я изменил мнение.

Исключение — союз а, который иногда невозможно отделить от деепричастного оборота. В этом случае он обособляется вместе с обстоятельством:
Спросите его, а узнав подробности, расскажите все мне.

Если же имеется противопоставление, то запятая ставится перед и после союза а:
Не спешите принимать решение, а, только узнав подробности, делайте выводы.

Запятые не ставятся, если союз и связывает однородные члены — одиночные обстоятельства с обстоятельствами, выраженными деепричастием или деепричастным оборотом:
Он шел осторожно и постоянно оглядываясь.
Он говорил тихо и все время запинаясь.

Обособленное обстоятельство, выраженное существительным с предлогом

Иногда обособляются запятыми обстоятельства, выраженные существительными с предлогами — предложно-именные конструкции.

Запятыми обособляются обстоятельства уступки с предлогами невзирая на, несмотря на, вопреки, при. Такие обстоятельства заменить придаточным предложением уступки с союзом хотя.
Небо было ясным, вопреки прогнозам синоптиков.
Друзья, несмотря на размолвку, быстро помирились.
При всем трагизме ситуации, я не мог не рассмеяться.

Обстоятельства с предлогами судя по, включая, спустя, вследствие, благодаря, во избежание, за неимением, согласно, в силу, в связи с, ввиду, по причине, по случаю могут обособляться или не обособляться в зависимости от смысловой нагрузки и интонации:
К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены. (М.Ю. Лермонтов)
Добрый комендант, с согласия своей супруги, решил освободить Швабрина. (А.С. Пушкин)

Обычно обособляются распространенные (с зависимыми словами) конструкции в значении причины или условия, конструкции, которые располагаются между подлежащим и сказуемым:
Поездку мы, ввиду неожиданно возникших проблем с деньгами, отложили.
Прибор, согласно вашему вчерашнему распоряжению, был выключен.
Благодаря отличной погоде и особенно праздничному дню, улица сельца Марьинского снова оживилась. (Д. Григорович)

Обособленное обстоятельство, выраженное сравнительный оборотом

В качестве обособленного обстоятельства может выступать сравнительный оборот, выраженный существительным с союзами как, будто, подобно, словно и другими:

Парусник проплыл мимо, подобно белокрылой птице.

Дом стоял на отшибе, будто отшельник.

Обособленное обстоятельство, выраженное наречием

Обстоятельства, выраженные наречиями, обособляются, только если автор хочет привлечь к ним внимание или если они имеют значение попутного замечания. С помощью обособления автор может подчеркнуть внезапность:

Спустя мгновение на двор, неизвестно откуда, выбежал человек в нанковом кафтане, с белой, как снег, головой. (И.С. Тургенев)

Меня, как бы нечаянно, обливали водой. (А.П. Чехов)

И вот, неожиданно для всех, я выдержал блистательно экзамен. (А.И. Куприн)

Иногда автор может ставить вместо запятых тире:

На пароходе — спереди — пулеметы. (А.Н. Толстой).

Примеры. 10 предложений с обособленными обстоятельствами

Товарищи, заметя его беспокойство, ушли. (А.С. Пушкин)

До самого полудня пролежал он, желая заснуть. (Н.В. Гоголь)

Николай Петрович родился на юге России, подобно старшему брату Павлу. (И.С. Тургенев)

На небе ярко сверкнула, как живой глаз, первая звездочка. (И.А. Гончаров)

Ганя, оставшись один, схватил себя за голову. (Ф.М. Достоевский)

И сладкий трепет, как струя, по жилам пробежал природы. (Ф.И. Тютчев)

Жизнь его, при всей тяжести его положения, шла легче, стройнее, нежели жизнь Анатоля. (А.И. Герцен)

Петя, после полученного им решительного отказа, ушёл в свою комнату. (Л.Н. Толстой)

Жизнь устроена так, что, не умея ненавидеть, невозможно искренне любить. (М. Горький)

Несмотря на дождливое лето, урожай выдался отличный. (Н. Почивалин)

Читайте также: Обособленное определение. Как ставить запятые в предложениях с ними 

Обособленные определения и обстоятельства. 8-й класс

Цели:

• закрепление знаний об обособленных
  определениях и обстоятельствах;
• закрепление умений и навыков обособления
  определений и обстоятельств.

ХОД УРОКА

I. Оргмомент. Сообщение цели урока

II. Закрепление

1. Повторение теории. Взаимопроверка

– Какие члены предложения называются
обособленными?

– Вспомните случаи обособления определений.

– Вспомните случаи обособления обстоятельств.

Ребята, сейчас мы с вами вспомним случаи
обособления определений и обстоятельств.

Приложение 4. Слайд 1.
Обособленные определения и обстоятельства.

На доске схемы.

Определения обособляются:

1. Определение обособляется, если определяемое
слово на первом месте.

Нас окружал со всех сторон сплошной вековой
бор, равный по   величине доброму княжеству.

2. Определение обособляется, если относится к
личному местоимению.

Низенький и коренастый, он обладал страшною
силою в руках.

3. Определение обособляется, если определяемое
слово стоит на втором месте, но определение имеет
добавочное обстоятельственное значение.

Усталые до последней степени,  альпинисты
не могли продолжить свое восхождение (почему?).

4. Несогласованные определения, выраженные
косвенными падежами существительных,
обособляются для выделения какого-либо признака
или для усиления выражаемого ими значения.

Офицеры, в новых сюртуках, белых перчатках и
блестящих эполетах, щеголяли по улицам и
бульвару.

Определение не обособляется:

1. Определение не обособляется, если
определяемое слово стоит после определения.

Равный по величине доброму княжеству бор
окружал нас со всех сторон.

2. Определение не обособляется, если
определение связано по смыслу не только с
подлежащим, но и со сказуемым, в состав которого
оно входит.

В марте зерно лежало ссыпанное в  закрома.

3. Определение не обособляется, если
определяемое слово выражено определительным,
указательным, притяжательным, неопределенным
местоимением, отрицательным местоимением.

Все опоздавшие на лекцию стояли в коридоре.

Обстоятельства обособляются:

1. Деепричастие и деепричастный оборот
обособляются, независимо от места, которое
занимает глагол – сказуемое.

Окна разинув, стоят магазины.
Казаки разъехались, не договорившись.
Левинсон постоял немного, вслушиваясь в
темноту, и, улыбнувшись про себя, зашагал еще
быстрее.

2. Для смыслового выделения или пояснения могут
выделяться обстоятельства, выраженные именами
существительными в косвенных падежах с
предлогами или предложными сочетаниями:  благодаря,
ввиду, вопреки, вследствие, несмотря на и др.

Благодаря отличной погоде и особенно
праздничному дню, улица сельца Марьинского снова
оживилась.

Обстоятельства  не обособляются:

1. Обстоятельства  не обособляются, если
оборот тесно связан по содержанию со сказуемым.

Она сидела чуть откинув голову (с откинутой
головой).

2. Обстоятельства  не обособляются, если
деепричастие перешло в наречие  или имеет
наречное значение).

Кучер мой слег молча.

3. Обстоятельства  не обособляются, если
оборот представляет собой фразеологизм.

Он работал не покладая рук.

4. Сравните предложения, распределите их по
колонкам.

1) Напрасно в бешенстве порой я рвал отчаянной
рукой терновник, спутанный плющом.

2) И кудри виноградных лоз вились, красуясь меж
дерев прозрачной зеленью листов…

3)  Голубь молодой сидит, испуганный грозой.

4) Гудя и прыгая, потом он поглощаем был волной…

5) И мы, сплетясь, как пара змей, обнявшись
крепче двух друзей, упали разом…

6) Сластолюбивый и лукавый, он сердце девы
молодой опутал сетью роковой.

5 минут

Приложение 4. Слайд 2

(Развитие мыслительных операций сравнение,
классификация)

Черты сходства.

Предложения простые, так как каждое
предложение имеет только одну грамматическую
основу. Все предложения осложнены.

Черты различия.

В первом столбике предложения осложнены
обособленными определениями: 

• В первом предложении определяемое слово стоит
  перед определением, выраженным  причастным
  оборотом.
• Во втором предложении определяемое слово стоит
  на первом месте и отделено от причастного
  оборота другими словами.
• Третье предложение осложнено однородными
  одиночными определениями, выраженными
   прилагательными, определяемое слово выражено
  личным местоимением.
• Во втором столбике в первом предложении
  основное действие выражено глаголом  «вились»
  – простое глагольное сказуемое; добавочное
  действие выражено обстоятельством «красуясь меж
  дерев прозрачной зеленью листов».
• Во втором предложении обособленное
  обстоятельство выражено однородными одиночными
  деепричастиями.
• Третье предложение осложнено одиночным
  деепричастием «сплетясь», и обособленным
  обстоятельством,  выраженным деепричастным
  оборотом «обнявшись крепче двух друзей».

2. Тест

1.  Выпишите номера предложений, которые
осложнены обособленными определениями. Знаки
препинания не расставлены.

1) И шла она легко, назад изгибы длинные чадры
откинув.

2) Я ждал, схватив рогатый сук, минуту битвы…

3) И конь на дыбы подымался порой, и прыгал, как
барс, пораженный стрелой…

4) Лишь тучка кралася за ней, объятья жадные
раскрыв.

5) Из золотых ножон не вырвешь свой клинок,
покрытый ржавчиной   презренья?..

6) Кто видеть мог? Лишь темный лес да месяц,
плывший средь небес!

3 минуты

2. Выпишите номера предложений, которые
осложнены обособленными обстоятельствами.

1) Какой-то зверь  одним прыжком из чащи
выскочил и лег, играя, навзничь на песок.

2) Тогда, пустых не тратя слез, в душе я клятву
произнес…

3) Люблю дымок спаленной жнивы, в степи ночующий
обоз…

4) Сверкая быстро в вышине, кружились искры…

5) Внизу глубоко подо мной поток, усиленный
грозой, шумел.

6) Она цвела с тех пор в тени  своих садов, не
опасаяся врагов, за гранью дружеских штыков.

3 минуты

3. Графический диктант.

1) Из-под ног сорвавшись, камень иногда катился
вниз…

2) Порой она скользила меж камней, смеясь
неловкости своей.

3) И так прозрачно-золотист играющий на солнце
лист!

4) Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой
сходила у берегу.

5) О, как мне хочется смутить веселость их и дерзко
бросить им в глаза железный стих, облитый горечью
и злостью!..

3 минуты

4. Замените предложения с обособленными
обстоятельствами предложениями с однородными
членами.

1) И, гладкой чешуей блестя, змея скользила меж
камней…

2) Сверкая быстро в вышине, кружились искры…

3) Внизу Арагва и Кура, обвив каймой из серебра
подошвы свежих островов, по корням шепчущих
кустов бежали дружно и легко…

3 минуты

Проверка.

1) Змея блестела гладкой чешуей и скользила меж
камней.

2) Искры сверкали быстро в вышине и кружились.

3) Внизу Арагва и Кура обвили каймой из серебра
подошвы свежих островов и бежали дружно и легко
по корням шепчущих кустов.

Учитель: Ребята, скажите, какие
предложения ярче, образнее.

5. Замените предложения с обособленными
определениями сложными предложениями.

1) Они венец терновый, увитый лаврами, надели на
него.

2) Люблю мечты моей созданье с глазами, полными
лазурного огня.

3) С отрадой, многим незнакомой, я вижу полное
гумно

3 минуты

Проверка.

1) Они венец терновый, который увит лаврами,
надели на него.

2) Люблю мечты моей создание с глазами, которые
полны лазурного огня.

3) С отрадой, которая многим незнакома, я вижу
полное гумно.

Учитель: Последнее задание наиболее
сложное, творческое. (Развитие слуховой памяти).

6. Свободный диктант.

Солнце уже спряталось в черной туче, отдыхавшей
на гребне западных гор. В ущелье стало темно и
сыро. Я скакал, задыхаясь от нетерпения. Мысль не
застать Веру в Пятигорске молотком ударяла мне в
сердце! При возможности потерять ее навеки Вера
стала для меня дороже всего на свете. Какие
бешеные замыслы роились в голове моей! Между тем
я все скакал, погоняя беспощадно. И вот я стал
замечать, что конь мой тяжелее дышит. Он раза два
уж спотыкнулся на ровном месте… Оставалось пять
верст до Ессентуков, казачьей станицы, где я мог
пересесть на другую лошадь.

Все было бы спасено, если б у моего коня достало
сил еще на десять минут. Но вдруг, поднимаясь из
небольшого оврага, он грянулся о землю. Я
проворно соскочил. Хочу поднять его, дергаю за
повод – напрасно. Едва слышный стон вырвался
сквозь стиснутые  его зубы. Через несколько
минут он издох. Я остался в степи один, потеряв
последнюю надежду. Попробовал идти пешком – ноги
мои подкосились. Изнуренный тревогами дня и
бессонницей, я упал на мокрую траву и как ребенок
заплакал.

Развитие слуховой памяти.

IV. Подведение итогов

Вопросы к классу:

– О чем говорили на уроке?

– Какие члены предложения называются
обособленными?

– Вспомните случаи обособления определений.

– Вспомните случаи обособления обстоятельств.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Определение изоляции по Merriam-Webster

изоляция

| \ Ī-sə-lā-shən

как и я- \

Выберите правильный синоним для изоляции

уединение, замкнутость, уединение означают состояние одинокого.уединение может подразумевать состояние отдельно от всех людей или быть отрезанным по желанию или обстоятельствам от своих обычных партнеров.

несколько тихих часов одиночества

изоляция подчеркивает отстраненность от других, часто непроизвольно.

изоляция поселка зимой

уединение предполагает уединение или отделение от других, что часто означает преднамеренный уход от мира или уединение с тихой жизнью.жил в пастырском уединении

Примеры выделения

в предложении

изоляция горного сообщества

принудительная изоляция всегда делала общительного ребенка одиноким

Недавние примеры в сети

Пелтон, который всегда искал , изоляцию , теперь стоит плечом к плечу с иконами абстрактной живописи.-

Чадд Скотт, Forbes , «Агнес Пелтон возвращается в пустыню в художественном музее Палм-Спрингс», 17 мая 2021 г.

Участок был признан идеальным из-за его великолепной изолированности и умеренного климата.

—

Паула Аллен, San Antonio Express-News , «Каменные блоки воздухоплавателей Camp John Wise могли быть переработаны», 15 мая 2021 г.

Когда пожилые жители почувствовали боль, вызванную изоляцией от своих посетителей, Центр ухода за домом Birches в Кларендон-Хиллз установил окно для посещения, чтобы семьи могли общаться.-

Зарин Сайед, chicagotribune.com , «Капсула времени с COVID-19 в домах престарелых: изоляция, печаль и благодарность», 14 мая 2021 г.

Ее многослойный вокал поверх громких ударов поднимает нас от пандемии , изоляции , погружает в глубину наших чувств и возвращает нас на улицы.

—

Смитсоновский журнал , «Сила музыки», 14 мая 2021 г.

Палестинская администрация осторожно возвращается на ноги после трех лет изоляции администрацией Трампа.-

Рон Кампеас, sun-sentinel.com , «Кто виноват в эскалации насилия в Израиле?», 12 мая 2021 г.

Ваничкачорн сказал, что усталость у пациентов была достаточно сильной, чтобы связать с COVID-19, а не со связанными проблемами, такими как депрессия и тревога, вызванные изоляцией во время пандемии или другими проблемами.

—

Джереми Олсон, Star Tribune , «Пациенты, переносящие COVID-19 на большие расстояния, удивляют исследователей Мэйо», 12 мая 2021 г.

Эмма Солис, второкурсница из Сан-Антонио, которая вернулась в кампус Смита весной, сказала, что библиотека в целом была хорошо принята студентами, особенно после стольких изоляции .-

Los Angeles Times , «Как год пандемии потерь изменил искусство и архитектуру Майи Линь», 6 мая 2021 г.

По словам Бреслина, в Балтиморе 600 детей, которые посещают программы Клуба мальчиков и девочек, столкнулись с целым рядом проблем в связи с пандемией, начиная от смерти членов семьи и заканчивая изоляцией от одноклассников.

—

Алекс Манн, baltimoresun.com , «Мэриленд Губернатор».Хоган объявляет о проекте стоимостью 25 миллионов долларов, чтобы помочь детям обратить вспять последствия пандемии COVID «, 6 мая 2021 года.

Эти примеры предложений автоматически выбираются из различных источников новостей в Интернете, чтобы отразить текущее употребление слова «изоляция». Взгляды, выраженные в примерах, не отражают мнение компании Merriam-Webster или ее редакторов.Отправьте нам отзыв.

Узнать больше

Первое известное использование изоляции

1833, в значении, определенном выше

Узнать больше about

Изоляция

Процитировать эту запись

«Изоляция.” Словарь Merriam-Webster.com , Merriam-Webster, https://www.merriam-webster.com/dictionary/isolation. Доступ 20 мая. 2021.

ГНД
Чикаго
APA
Мерриам-Вебстер

Дополнительные определения для изоляции

изоляция

| \ Ī-sə-lā-shən

\

Kids Определение

изоляции

: Акт сохранения отдельно от других : Условие содержания отдельно от других

… Именно коровы были ответственны за изоляцию леса … — Натали Бэббит, Tuck Everlasting

изоляция

| \ Ī-sə-lā-shən

\

Медицинское определение

изоляция

1

: действие изоляции или условие изоляции

изоляция вируса изолировать пациента

2

: отделение группы организмов от родственных форм таким образом, чтобы предотвратить скрещивание

3

: психологический защитный механизм, состоящий из отделения идей или воспоминаний от связанных с ними эмоций.

Комментарии к изоляции

Что побудило вас искать изоляцию ? Сообщите, пожалуйста, где вы это читали или слышали (включая цитату, если возможно).

Психологические преимущества одиночества

Это не означает, что истинное уединение обязательно требует отсутствия раздражителей. Скорее, «ценность одиночества зависит от того, сможет ли человек найти внутреннее уединение внутри себя», — говорит Боукер. В этом отношении все разные: «Некоторые люди могут пойти на прогулку или послушать музыку и почувствовать, что они глубоко связаны с собой.Другие не могут ».

Обычно Боукер утверждает, что наше «недоверие к одиночеству» имеет последствия. Во-первых, «мы стали более групповым обществом», — говорит он. В книге A Dangerous Place to Be: Identity, Conflict and Trauma in Higher Education , , готовящейся к выходу книги Bowker в соавторстве с Дэвидом Левином, психоаналитиком из Денверского университета, авторы проводят линию между обесцениванием одиночества. и продолжающиеся идеологические конфликты в университетских городках. «Нас привлекают маркеры идентичности и группы, которые помогают нам определить [самих себя].Проще говоря, это означает использование других для заполнения нашей идентичности, а не полагаться на что-то внутреннее, что-то, что исходит изнутри », — говорит Боукер. «Я считаю, что отделение от группы — это то, чему университеты должны способствовать».

Вот где приходит уединение. Такое разделение требует того, что психоаналитик Дональд Винникотт назвал «способностью побыть одному». Это ключ к идее Боукера об одиночестве как о самоукреплении. «У вас должна быть такая способность: способность знать, что вы выживете, что с вами все будет в порядке, если эта группа вас не поддержит», — говорит Боукер.«Другими словами, человек, который может обрести богатый личный опыт в одиночестве, гораздо реже чувствует себя одиноким в одиночестве».

T Вот уловка ко всему этому: для того, чтобы уединение было полезным, должны быть выполнены определенные предварительные условия. Кеннет Рубин, психолог из Университета Мэриленда, называет их «если». Уединение может быть продуктивным только: , если добровольно, , если , можно «эффективно» регулировать свои эмоции, , если можно присоединиться к социальной группе при желании, и , если можно поддерживать позитивные отношения вне ее.Когда такие условия не соблюдаются, да, одиночество может быть вредным. Рассмотрим феномен хикикомори в Японии, где сотни тысяч депрессивных или проблемных молодых людей покидают себя, иногда на годы, часто требуя обширной реинтеграционной терапии, чтобы двигаться дальше. Разница между одиночеством как омоложением и одиночеством как страданием заключается в качестве саморефлексии, которое человек может создать, находясь в нем, и в способности возвращаться в социальные группы, когда он этого хочет.

При соблюдении предварительных условий уединение может быть восстановительным. Для Фонга, который медитирует по 15 минут в день и ежемесячно совершает одиночные походы в поход, это не менее важно, чем упражнения или здоровое питание. Возможно, говорит он, это необходимо для действительно здорового духа. «Это действительно избавляет вас от проблем. Это действительно очень мощная функция, позволяющая вам понять ваше затруднительное положение в этой вселенной », — говорит он.

Founder Effect — Определение и примеры

Founder Effect Определение

Эффект основателя — это явление, которое возникает, когда небольшая группа людей оказывается изолированной от большей популяции.Независимо от того, как выглядела первоначальная популяция, новая популяция будет напоминать только особей, которые основали меньшую, отличную от других популяцию. Эффект основателя возникает из-за случайности, которая сопровождает выбор небольшой группы из большей популяции. Чем меньше популяция, тем выше вероятность того, что небольшая популяция не представляет большую популяцию. См. Рисунок ниже. Если несколько организмов, которые мигрируют или отделяются от родительской популяции, не несут ту же частоту аллелей, что и основная популяция, результирующий эффект основателя приведет к тому, что отделившаяся популяция станет генетически отличной от исходной популяции.Это может привести к появлению новых подвидов организмов или даже к совершенно новым видам, если будет достаточно времени.

Эффект учредителя может иметь место в силу множества различных обстоятельств. Эффект основателя может быть связан с географической изоляцией, когда небольшая популяция особей мигрирует в новый район. В этом случае расстояние или препятствия между двумя популяциями делают скрещивание невозможным, и новые популяции со временем становятся генетически отличными. В другом сценарии мутация может привести к репродуктивной изоляции популяции организмов от родительского фонда.Без возможности скрещиваться с более крупной популяцией малая популяция становится отчетливой. В случае успеха он вырастет в новый вид. Мутации и случайные изменения аллелей в небольших популяциях в совокупности известны как генетический дрейф , а эффект основателя — это часть генетического дрейфа.

Примеры эффекта основателя

Генетические болезни человека

Распространенность многих генетических заболеваний в человеческой популяции увеличилась отчасти из-за эффекта основателя.Небольшие популяции людей либо принудительно разделяются, либо по своему выбору покидают более крупный генетический пул. Примером эффекта основателя в этом контексте является более высокая частота дефицита фумаразы среди членов фундаменталистской церкви. Практика церкви включала эндогамию, или брак в рамках религии, и многоженство, или обычай брать нескольких жен. Основатели религии не знали, что они носили крайне пагубный аллель. Аллель создал форму фумаразы, которая не функционировала.Этот фермент необходим для выработки энергии в митохондриях. Без функциональных митохондрий поражаются почти все клетки в организме. Дети, которые получают нефункциональный аллель от обоих родителей, являются тяжелыми инвалидами, имеющими как отклонения в развитии, так и умственную отсталость. Эффект основателя привел к тому, что у населения, исповедующего эту религию, гораздо чаще встречается это конкретное генетическое заболевание.

Малые острова

Экологи изучают небольшие острова в течение долгого времени, так как население между небольшими островами часто демонстрирует удивительное разнообразие.Например, галапагосские зяблики представляют собой несколько видов зябликов, которые с различными модификациями напоминают материковых зябликов. Остается теория, что население островов находится под влиянием эффекта основателя. Предполагается, что небольшие колонии вьюрков основывались на каждом острове, когда штормы уносили их далеко от береговой линии. Из-за небольшого количества зябликов, прибывших на каждый остров, каждая популяция имела только определенные аллели от родительской популяции.Со временем популяции сильно различались как по размеру, так и по ролям, которые они выполняли в экосистеме. Подобные примеры были отмечены у земноводных, рептилий и млекопитающих. Эффект основателя — хорошо известная причина дифференциации между популяциями, живущими на большом расстоянии. Это известно как серийный эффект основателя , если отдельные популяции, разбросанные на географическом расстоянии, не скрещиваются.

• Генетический дрейф — Изменения частоты аллелей, не связанные с естественным отбором, обычно вызванные небольшим числом.
• Узкое место популяции — Когда популяция ограничена небольшим размером естественным отбором, многие из потерянных генов происходят случайно, и оставшиеся в популяции аллели не обязательно являются наиболее адаптивными.
• Частота аллелей — Количество аллелей определенного типа в популяции, деленное на общее количество аллелей.
• Адаптивная радиация — Эволюционно быстрое изменение между популяциями, иногда из-за эффекта основателя на большом расстоянии или на ряде географических островов.

Тест

1. В теплице растет популяция красных и синих цветов. Садовник покупает новые цветы, чтобы добавить в сад, и собирает два красных цветка. Красные цветы пересаживают ей в сад. Через несколько сезонов цветы разрослись и занимают большую часть сада. Все они красные. Что это за пример?
A. Генетический дрейф
B. Узкое место в популяции
C. Эффект основателя
D. A и C
E. Все вышеперечисленное

Ответ на вопрос № 1

D правильный. Это пример как эффекта основателя, так и генетического дрейфа. Генетический дрейф включает в себя любое эволюционное событие, при котором частоты аллелей изменяются случайным образом, то есть не в ответ на естественный отбор. В узком месте популяции размер популяции настолько сильно ограничен силой отбора, что затрагиваются частоты аллелей. Если бы волки съели всех кроликов, кроме двух, и эти кролики оказались пурпурными, все будущие кролики были бы пурпурными.Напротив, эффект основателя существует, когда основная популяция остается нетронутой, но каким-то образом изолирована от новой популяции. Оба являются формами генетического дрейфа.

2. Эффект основателя проявляется в популяции одуванчиков (также известных как «надувные шары»), которые живут рядом с рекой. Ветер разносит семена всех одуванчиков, но лишь очень небольшой процент попадает на другую сторону. Цветки в укоренившейся популяции желто-белые. Какой цвет (а) будет существовать в популяции основателей?
А. Желтый
B. Белый
C. Оба
D. Любой или оба, случайным образом

Ответ на вопрос № 2

D правильный. Цвет одуванчика не влияет на то, перенесут ли его через реку. Семена, попадающие в реку, попадают сюда случайно. В полученной популяции цвет цветов мог быть белым, желтым или и тем, и другим, в зависимости от того, какие семена попали в него. Частью эффекта основателя является присущая им случайность, возникающая при создании новой популяции.Многие новые популяции терпят поражение в новых условиях из-за отсутствия генетического разнообразия. Например, если коровы живут на другом берегу реки и предпочитают желтые цветы, маловероятно, что желтые цветы смогут создать новую популяцию. Однако белые цветы могут легко создать новую популяцию, и эффект основателя будет заметен.

3. На острове существует большая популяция кроликов. На соседнем острове кроликов нет. В качестве эксперимента ученые делят кроликов пополам с одинаковой частотой аллелей.Одна группа размещается на необитаемом острове, и обе группы наблюдаются. Это пример эффекта основателя?
A. Да, но только если группы развиваются по-разному
B. Нет, основатели такие же, как и родительская популяция
C. Да, потому что кролики создают популяцию на новом острове.

Ответ на вопрос № 3

B правильный. Это не было бы примером эффекта основателя, потому что популяция была разделена поровну и частота аллелей намеренно оставалась неизменной.В эффекте основателя частота аллелей изменяется из-за случайного характера небольшой группы пересаженных организмов. Группы будут развиваться по-разному, независимо от отсутствия эффекта основателя, потому что популяции подвергаются разному селективному давлению на разных островах, и популяция не сможет скрещиваться.

Какие смягчающие обстоятельства? — Ипотечный кредит на дом

Многим людям, пытающимся купить дом после короткой продажи, трудно ориентироваться в программах кредитования, на которые они могут иметь право, и различных периодах ожидания, которые могут быть применимы.Если происходит просрочка платежа, большинству людей говорят, что период ожидания для покупки дома после короткой продажи составляет 3 года, потому что это то, что требует FHA в случае просрочки платежа. Затем они узнают, что Fannie Mae вернет ссуду кому-то после короткой продажи через 2 года с 10-процентным первоначальным взносом, если возникнут «смягчающие обстоятельства». Но каковы смягчающие обстоятельства?

Fannie Mae описывает «смягчающие обстоятельства» следующим образом:

Смягчающие обстоятельства — это разовые события, неподконтрольные заемщику, которые приводят к внезапному, значительному и продолжительному снижению дохода или катастрофическому увеличению финансовых обязательств.

Если заемщик утверждает, что уничижительная информация является результатом смягчающих обстоятельств, кредитор должен обосновать требование заемщика. Примеры документации, которая может использоваться для обоснования смягчающих обстоятельств, включают документы, подтверждающие событие (например, копию постановления о разводе, медицинские счета, уведомление об увольнении, документы об увольнении и т. Д.) И документы, которые иллюстрируют факторы, которые способствовали неспособность заемщика решить проблемы, возникшие в результате события, такие как копии страховых документов или урегулирования претензий, листинговых договоров, договоров аренды, налоговых деклараций (например,грамм. покрывающие периоды до, во время и после потери работы).

Кредитор должен получить письмо от заемщика с разъяснением актуальности документации. Письмо должно подтверждать требования о смягчающих обстоятельствах; подтвердить характер события, которое привело к банкротству или «иску о потере права выкупа» (также известному как короткая продажа в терминологии Fannie Mae), и проиллюстрировать, что у заемщика не было разумных вариантов, кроме неисполнения своих финансовых обязательств.

Freddie Mac считает смягчающим обстоятельством одноразовое или единичное обстоятельство или набор обстоятельств, которые были вне контроля заемщика и которые значительно снизили доход и / или увеличили расходы и сделали заемщик неспособным погасить обязательства по согласованию, что привело к значительным неблагоприятная или уничижительная кредитная информация.

FHA описывает смягчающие обстоятельства как обстоятельства, не зависящие от заемщика, такие как серьезная болезнь или смерть наемного работника, и заемщик восстановил хорошую кредитоспособность после крупного кредитного события.Для FHA развод , а не считается смягчающим обстоятельством. Однако может быть предоставлено исключение, если заемщик имел текущую ссуду на момент его / ее развода, бывший супруг получил имущество, а ссуда была впоследствии лишена права взыскания. К сожалению, FHA не считает, что невозможность продать недвижимость из-за перевода на работу или переезда в другой район не считается смягчающим обстоятельством. Тем не менее, они внесли поправки в их руководящие принципы, включив в них новое положение о потере работы и значительной потере семейного дохода, которое может позволить людям, столкнувшимся с серьезными экономическими событиями (короткая продажа, договор взамен, потеря права выкупа и банкротство), покупать через 1 год.Более подробная информация об этой программе FHA «Назад к работе» изложена в нашей сопутствующей статье здесь.

Таким образом, потенциальный домовладелец может сразу же купить после короткой продажи в FHA (и VA), если нет просроченных платежей и соблюдены другие нюансы, после одного года использования программы FHA Back to Work и через 3 года, если есть являются просроченными платежами по ипотеке и / или долгу в рассрочку, а требования по двум предыдущим вариантам не выполняются. Что касается займов, обеспеченных Fannie Mae, с 10-процентной скидкой потенциальный покупатель жилья может приобрести через 2 года, если они смогут документально подтвердить смягчающие обстоятельства.

Чарльз Дейли — руководитель филиала, кредитный специалист, сертифицированный военный специалист по жилищному строительству — CA DOC, MN DOC & WI DFI

ЕДИНСТВЕННЫЙ цивилизованный способ поиска жилья!

Отчет Home Buyers Scouting Report® предоставляется непосредственно покупателю HBM II, лицензированной национальной брокерской компанией в сфере недвижимости, а не кредитору или через него. БЕСПЛАТНАЯ услуга по поиску жилья предоставляется потенциальным покупателям непосредственно компанией HBM II и ее брокерами по недвижимости в рамках их обычных брокерских услуг по недвижимости.HBM II, Inc. сотрудничает с другими агентами по недвижимости в Соединенных Штатах, пытаясь найти готовых, желающих и способных покупателей домов, выставленных на продажу. Роль специалиста по предпочтительным кредитам заключается в том, чтобы помочь в определении комфортного диапазона цен на жилье для Home Buyers Marketing II, Inc. (HBM II), который будет использоваться при поиске объектов недвижимости в соответствии с критериями поиска покупателя.

Нравится:

Нравится Загрузка …

стратегий борьбы с изоляцией и одиночеством во время пандемии коронавируса

Забота о себе в условиях внутриличностной изоляции

Лорен Брдецка

Многие из нас, в том числе и я, знакомы с внутриличностной изоляцией.Когда-то мы чувствовали себя единым целым, а обстоятельства, события и люди забрали это чувство целостности. Такие обстоятельства, как вспышка COVID-19, могут вызвать внутриличностную изоляцию. В такое время жизнь очень ограничена, за нас делают выбор, который меняет жизнь, у нас есть физические ограничения, есть острое чувство опасности и осторожности, некоторые из нас могут стать чрезмерно бдительными, а надвигающиеся опасность и страх могут существовать без слов, чтобы полностью сформулировать широкий диапазон ваших чувств и обстоятельств.

Внутриличная изоляция, проще говоря, это изоляция частей себя. В течение этого времени буквальной изоляции я размышлял о различных частях себя и своей когда-то полной жизни — о моих любящих и вознаграждающих отношениях с моими племянницами и племянниками (7 месяцев, 3 и 7 лет), моем трезвом обществе и служении. и поддержка психического здоровья моих клиентов — резко сузились. Приказ изолироваться, по крайней мере, обеспечил мою физическую безопасность и прояснил важные аспекты моей жизни и вещи, без которых я могу жить.

Внутриличная изоляция, проще говоря, это изоляция
части себя.

Я могу жить без фастфуда, но в долгосрочной перспективе мне будет трудно жить счастливо, не видя членов своей семьи. В эти уникальные времена я стараюсь заботиться о тех частях внутри себя, которые жаждут безопасности. Когда я чувствую угрозу или небезопасно, я всегда наклоняюсь к этим частям себя и слышу, что они говорят, и убеждаюсь, что я не уклоняюсь от них и не замалчиваю их. Я «заново воспитываю» те части себя, которые чувствуют себя потерянными.Повторное воспитание позволяет людям отдавать себе то, чего мы не получали в детстве, например, положительное подкрепление, кого-то, кто будет меня слушать, безусловную любовь и т. Д. Я участвую в повторном воспитании детей, чтобы исцелить младшие части себя, которые появляются. в зрелом возрасте.

Мне действительно помогает расслабление и заземление. К ним относятся йога, растяжка, приготовление пищи, принятие горячего душа или ванны и медитация. Кроме того, я спрашиваю себя, есть ли во мне части, которые считают, что возможность выйти из дома облегчит это? Фактически, я стремлюсь к большему контролю над своей жизнью, потому что правда в том, что дома я в большей безопасности.Я ежедневно общаюсь по FaceTime с людьми, которых я знаю, и обращаюсь к друзьям, чтобы спросить, можем ли мы гулять вместе, стоя далеко друг от друга. Глобальная пандемия требует от меня гибкости, которой нам никогда не приходилось быть, и это по своей сути неплохо, хотя может быть и неудобно.

Прежде всего, я знаю, что большей части буквального мира приходится сталкиваться с этими неопределенными и неудобными временами, и, хотя я физически одинок, я ни в коем случае не одинок, что на самом деле помогло мне почувствовать себя еще более объединенным с людьми. и части мира, которые я никогда не увижу и не увижу.Оставайся пока здоровым, и это тоже пройдет.

Как нас убивает социальная изоляция

Доказательства социальной изоляции очевидны. Что с этим делать — меньше так.

Одиночество — особенно сложная проблема, потому что принятие и признание собственного одиночества несет в себе глубокую стигму. Признание, что мы одиноки, может означать, что мы признаем, что потерпели неудачу в самых фундаментальных сферах жизни: принадлежности, любви, привязанности. Он атакует наши основные инстинкты, чтобы спасти лицо, и затрудняет обращение за помощью.

Я особенно остро вижу это во время каникул, когда я ухаживаю за госпитализированными пациентами, некоторые из которых связаны с I.V. столбы в бесплодных комнатах, лишенных семьи или друзей — их уединение усиливается веселыми рождественскими фильмами, которые транслируются по настенным телевизорам. Вне зависимости от того, госпитализированы они или нет, многие люди сообщают, что чувствуют себя более одинокими, более подавленными и менее удовлетворенными жизнью во время курортного сезона.

Новое исследование показывает, что одиночество не обязательно является результатом плохих социальных навыков или отсутствия социальной поддержки, но отчасти может быть вызвано необычной чувствительностью к социальным сигналам.Одинокие люди с большей вероятностью будут воспринимать неоднозначные социальные сигналы негативно и придерживаться установки самосохранения, что усугубляет проблему. Таким образом, одиночество может быть заразным: когда один человек становится одиноким, он уходит из своего круга общения и заставляет других делать то же самое.

Доктор Джон Качиоппо, профессор психологии Чикагского университета, протестировал различные подходы к лечению одиночества. Его работа показала, что наиболее эффективные вмешательства сосредоточены на решении проблемы «неадаптивного социального познания», то есть на помощи людям по-новому взглянуть на то, как они взаимодействуют с другими и воспринимают социальные сигналы.Он сотрудничает с вооруженными силами США, чтобы изучить, как тренировка социального познания может помочь солдатам чувствовать себя менее изолированными во время службы и после возвращения домой.

Одиночество пожилых людей имеет разные корни — часто в результате отъезда членов семьи и смерти близких друзей. Как сказал один из старших: «Ваш мир умирает раньше вас».

В идеале, по мнению экспертов, районы и общины будут следить за такими пожилыми людьми и принимать меры по снижению социальной изоляции.Обеспечение легкого доступа к транспорту с помощью льготных проездных на автобусе или специальных транспортных услуг может помочь поддерживать социальные связи.

Религиозных пожилых людей следует поощрять к продолжению регулярного посещения служб, и они могут получить пользу от чувства духовности и общности, а также от бдительного взгляда других прихожан. Те, кто способен ухаживать за животным, могут наслаждаться общением с домашним животным. А близкие, живущие далеко от родителей, бабушек и дедушек, могут периодически просить соседа приезжать.

Genius как обстоятельство

Следующий выпуск ежеквартального журнала LARB посвящен Genius как теме, вопросу и потенциальной проблеме. Вы можете стать участником и получить печатный выпуск здесь.

См. Содержание в Ежеквартальном журнале LARB: Genius, № 18

¤

«Ну и что?» Или «Вид синего» […] они были созданы в ту эпоху, в нужный час, в нужный день, и это произошло. Все кончено; это записано.

— Майлз Дэвис

Я БЫЛ В машине, когда раздался звонок: Фонд Макартуров с просьбой о конфиденциальном разговоре. Я опаздывал на встречу, и на пассажирском сиденье сидел друг, поэтому я спросил, могу ли я перезвонить им через час. Я представил, что звонящий запрашивает рекомендацию или проверку фактов для одного из их следующего класса стипендиатов — в конце концов, они не будут уведомлять получателей одной из самых престижных наград, которые может получить художник, с помощью простого телефонного звонка … А они?

Час спустя они доказали, что я неправ.Когда я сидел один в моей машине, группа на другом конце провода поздравила меня с тем, что я был назван Товарищем. Остальная часть разговора была чем-то вроде тумана, как будто я оправлялся от удара молнии. Но одно ясно прояснилось: я должен был держать новости в строжайшем секрете до публичного объявления, примерно четыре недели спустя. Я мог сказать только об одном человеке по своему выбору (моей маме, естественно).

Эти четыре недели секретности были сюрреалистичными. После того, как первоначальная эйфория от телефонного звонка прошла, я обнаружил, что столкнулся с тревогой, о которой позже признались мои друзья, являющиеся стипендиатами Макартура: Почему моя работа связана с таким нишевым жанром — экспериментальной оперой! — достоин этой щедрости? Что делает меня достойным такой чести? И больше всего вызывает беспокойство: как вы относитесь к «g-word»? В литературе, сопровождавшей все мои документы после телефонного звонка, я был рад видеть, что Фонд отказался использовать название, которое большинство журналистов приписывают стипендии: «грант для гения».«Мы избегаем использования термина« гений »для описания стипендиатов Макартура, — согласно часто задаваемым вопросам Фонда, — потому что он означает особую характеристику интеллектуального мастерства».

Фонд, вероятно, изо всех сил пытается сказать это, потому что очень многие люди находят что-то очень неудобное в концепции «гения» — ее исключительный смысл и вид элитарности; романтизм, который кажется не идущим в ногу с современной (не говоря уже о повседневной) жизни; утверждение канонических стандартов, установленных… кем именно? Любой человек, достаточно зрелый, чтобы стремиться к самосознанию, находит это прозвище смущающим, и только нестабильный нарцисс может когда-либо применять это название без стыда.

Когда вы занимаетесь классической музыкой, термин «гений» несет в себе еще один исторический багаж. Все мы, посвятившие свою жизнь искусству, которое мы рассматриваем как жизненно важное и фундаментальное выражение борьбы человеческой души с отталкивающими образами людей, которые были до нас. В классической музыке этих людей часто пытали с белыми мужчинами, которых не понимали и не узнавали до самой смерти. Это мавзолейный подход к музыке, который способствует невольному социальному повороту в сторону реакционеров, поскольку каждое исполнение классического произведения сопровождается плачем: «Увы, этот шедевр ушедшей эпохи, когда люди были великими и создавались как боги, только заставляет наше собственное время казаться еще более пустым.«Это отношение, которое мы хотели бы, было скорее клише, а не мнением большинства, потому что центральная роль такого понятия, как« индивидуальный гений », усложняет новым голосам возможность рисковать, экспериментировать и пытаться расширить определение. из одних из самых замкнутых слов в художественной лексике: «опера», «оратория», «симфония».

Но я считаю, что есть способ мышления о гении, который мог бы мощно заключить в себе творческий процесс. Он начинается с того, что термин больше не применяется к физическим лицам.Если называть человека «гением» звучит напыщенно и грандиозно, то называть вещь «гением» — обычное дело. «Это был гениальный ход», — я ловлю себя на том, что говорю слишком часто, чтобы на самом деле это значило очень много. Или: «Я не был без ума от последнего сезона Mad Men , но финальная сцена была гениальной».

Моменты, идеи, отдельное стихотворение в коллекции — гениальное произведение, независимо от того, насколько оно индивидуально написано — никогда не является продуктом одного человека. Мы должны перестать думать о гениальности как об атрибуте и вместо этого начать думать о нем как о условии, обстоятельстве .

Это может показаться ложным смирением, но на самом деле это фундаментальный аспект моего собственного творческого процесса. Моя работа как оперного режиссера никогда не бывает одиночной; он по своей сути социальный и диалогический. Один из аспектов моей работы является концептуальным — воображение визуальных и философских последствий выбора производства — но даже лучшая идея была бы бесполезной, если бы она не была блестяще реализована командой специалистов. Другой аспект — практический — составление и доведение планов до мельчайших подробностей — но выполнение этой логистики зависит от безупречной цепочки исполнителей.Еще один вдохновляющий аспект — мотивация к максимально возможной производительности, что по своей сути является переходным качеством. Я мог бы подбадривать меня до посинения, но это не принесет мне никакой пользы, если исполнитель не ответит на зов и не пробудит собственную виртуозность.

Короче говоря, моя работа целиком состоит в создании условий для развития гения. Я не владею им — он находится в том потоке продукции, в котором все участвуют. «Гений» — это кислород, которым дышат и преобразуются находящиеся в общем пространстве; это позволяет им полностью раскрыть свой потенциал.Таким образом, «гений» возвращается к своему первоначальному латинскому значению «сопровождающий дух».

В настоящее время я готовлю постановку оперы Рихарда Вагнера « Лоэнгрин » в построенном им театре в Байройте, Германия, с рабочей методологией, которая может быть сочтена крайне антивагнеровской. В конце концов, Вагнер был высшим гением Capital-G Genius, самоучкой, который «все делал сам»: сочинял музыку, писал текст, руководил производством и так далее. Его концепция Gesamtkunstwerk , «целостного произведения искусства», подразумевает художника-одиночку как объединяющего духа, который строит миры как божественное существо.Он создал шаблон для Genius, который с тех пор использовался в качестве модели для подражания дирижерам, композиторам, режиссерам и диктаторам — видение (иллюзия?) Одинокого автора . Рабочий процесс моей команды был более многогранным: декорации, костюмы и визуальное искусство для постановки были разработаны автономно, еще до того, как я был привлечен к проекту. Для некоторых директоров это оскорбление их суверенитета. Я говорю: зачем привлекать таких блестящих художников только для того, чтобы считать их наемными помощниками? Мои приготовления включают в себя не только творчество, но и отклик.Вот что я имею в виду под гением как обстоятельством или набором условий. Мы не копируем способ работы Вагнера, но создаем условия для его изначального гения, его правды и изобилия.

Когда гений считается случайным, он становится случайным — ненадежным, редким и волшебным. Ничто не становится предсказуемым: гений — это река, и чтобы ездить по ней, мы должны построить судно, соответствующее обстоятельствам, в которых мы его находим. Для меня это означает, что я не буду знать, действительно ли условия для Lohengrin совпали, пока не начнется производство. откроется этим летом.Все, что я могу сделать, это попытаться использовать все, что я узнал и испытал, чтобы понять, как складываются обстоятельства, и сделать отрывок как можно более благоприятным. Вот почему я называю управление своей практикой, а не своим ремеслом.

Но даже для художников, чьи работы не являются такими по своей природе совместными, как у меня, обстоятельства вокруг нового творения всегда являются их соавтором. Что было бы Гамлет , если бы автор не боялся быть отвергнутым непослушной, необразованной публикой, занимавшей прилавки? Мог ли Ulysses появиться на свет, если бы Дублина никогда не существовало? Могли ли The Making of Americans быть написаны где-нибудь, кроме Парижа? И сколько гениальных произведений было рождено не в духе гармонии с их окружением, а как демонстрация неповиновения им — акты протеста, которые открыли новые возможности в, казалось бы, безвыходной ситуации? Не следует ли отдать должное этим первоначальным обстоятельствам, какими бы ужасными они ни были, для их потомства?

Это гений как дух обстоятельств — среда, созданная обществом, а не атрибут изолированного человека.Я считаю, что большинство художников, которые действительно задумываются о том, как и почему они создают, задают себе вопрос: «Принадлежит ли работа, которую я делаю, мне?» Здесь я должен вспомнить великое исследование Ортеги-и-Гассета, «Размышления о Дон Кихоте »: «Поглощение обстоятельств — это конкретная судьба человечества […] Я сам плюс свои обстоятельства, и если я не спасу его, я не смогу спастись . »

Когда четыре недели тайны о «Макартуре» прошли, мое беспокойство уступило место лавине радостных пожеланий добра.Несколько друзей и соавторов, прямо или косвенно связанных с обстоятельствами работ, на которые ссылалась отборочная комиссия, написали мне, чтобы поделиться своей озадаченной реакцией самодовольства: «Мне почему-то кажется, что I выиграли его!» Ничто не сделало меня более счастливым, чем услышать это.

Я провел часть дня, читая о других стипендиатах в моем классе, и почувствовал себя очень вдохновленным их самоотверженностью и достижениями в областях, далеких от моей.