Не с разными частями речи слитно и раздельно правило: «Не» с разными частями речи

Содержание

Не с разными частями речи

Одной из самых трудных тем в орфографии русского языка является слитное и раздельное правописание НЕ с частями речи. Эта тема очень важна, так как она входит в Единый Государственный Экзамен в задании 12.

Поэтому так важно не просто выучить правила правописания наизусть, но понимать их, чтобы в будущем свободно владеть и применять их в повседневной жизни. Однако сложно выучить большое количество правил правописания НЕ и, к тому же, к этому способу довольно неприветливо относятся школьники и даже взрослые.

Наиболее подходящий способ для изучения – классификация, иначе объединение некоторых частей речи со схожим правописанием частицы НЕ.

Случаи для всех частей речи, при которых НЕ пишется слитно и раздельно

Для начала необходимо рассмотреть общие правила, при которых НЕ пишется слитно и раздельно для любых частей речи. Необходимо запомнить, что если слово не употребляется без НЕ, то есть если откинуть неизменяемую частицу (НЕ) слово потеряет смысл и получится что-то не существующее, то в таких случаях НЕ нужно писать слитно.

Иначе получится совершенно другое слово, не имеющее никакого отношения к русскому языку. К примеру, «неуклюжий».

В этом случае слово не может употребляться без частицы НЕ. Чтобы лучше понять это правило, можно рассмотреть ещё пару слов, например: нелепо, негодовать, ненавидеть, нездоровится, ненасытный. Можно заметить, что частица НЕ в данных примерах употребляется с разными частями речи, однако для всех правило одинаково.

Также, НЕ пишется слитно со всеми частями речи, если слово можно заменить синонимом. Например, «недруг» — «враг», «нездоровый» — «больной».

Неизменяемая частица НЕ пишется раздельно:

  • если в предложении имеется противопоставление с союзом «а». К примеру: «Не любовь нас свела, а ненависть», «Не друзьями были мы, а лютыми врагами»;
  • в случае, если между частицей НЕ и словом стоит предлог: не с кем, не за что, не в духе, не для тебя и т.д.

Теперь можно рассмотреть правописание НЕ с разными частями речи.

НЕ с именами существительными

Для правильного изучения этой темы достаточно рассмотреть несколько примеров, чтобы изучить суть материала. Частица НЕ с существительными пишется слитно в таких случаях, если:

  • в слове имеется соединение префикса недо-. Например, «недовес», «недочёт», «недоработка», «недогляд», «недоимок» и т.д.;
  • существительное, образующее качественный оттенок или определённое лицо, чаще всего связанное с профессией, в слове с НЕ обозначает противопоставление: неврач, неписатель, непереводчик, невраг, нехристианин.

Для более лучшего восприятия этой темы, можно рассмотреть словосочетания в предложениях. К примеру: «Если ты непрофессионал в этом деле, то тебе лучше не стоит браться за него».

  • перед именем существительным с неизменяемой частицей стоит определение или предлог НЕ. Например, «Люка вынужден отказаться от вашего предложения из-за его неграмотности» или «Его должны наказать за невоспитанность»;
  • существительное относится к определённому термину: нестроевик (военнослужащий нестроевой части), неметалл (химический элемент).

Случаи, при которых частица НЕ пишется раздельно:

  • если в предложении имеются словосочетания «вовсе не…», «далеко не…», «ничуть не…», и после них следует существительное, например: «Этот ребёнок далеко не ангел», «Твоё поведение мне абсолютно не нравится».

Также, если встречаются предложения с отрицательными словами, такими как «нисколько не», «никому не», «ничего не», «никем не» и т.д., то в таких случаях НЕ пишется раздельно. К примеру: «Он мне нисколько не приятель».

  • когда частица НЕ является отрицательной: «Он тебе не друг, он тебе не враг».

НЕ с глаголами, деепричастиями, числительными и производными предлогами

В этом случае всё намного просто, ведь для этих частей речи существует только одно единственное правило, которое очень легко запоминается.

Неизменяемая частица НЕ с глаголами и деепричастиями всегда пишется раздельно и без исключения. Например, «Я не хочу выполнять это задание, потому что оно очень скучное» или «Не увидев его сегодня, ты рискуешь больше не встретиться с ним».

НЕ с именами прилагательными

В этом случае, НЕ пишется слитно, если:

  • в предложении имеются слова, усиливающие степень значения или определения признака, такие как «абсолютно», «очень», «крайне», «довольно» и др.

Например, «Это было очень нелепо одеть такой наряд на праздник», «Задания были довольно не сложные, поэтому Сэм решил на отлично».

  • слова, которые в сочетании с частицей НЕ приобретают противоположный характер. Обычно их можно заменить синонимами: недруг – враг, неженатый – холостой, невзрослый – детский.

Частица НЕ пишется раздельно, если:

  • краткое или притяжательное прилагательное: ожерелье не мамино, не красив, не папина машина, не удивительна;
  • в предложении встречаются слова с отрицательной частицей, такие как «далеко не», «вовсе не» и т.д. Например, «Этот человек далеко не идеальный»;
  • прилагательное обозначает цвет или оттенок: не зелёная, не оранжевая, не серая.

Частица НЕ с причастиями и отглагольными прилагательными

Неизменяемая частица пишется слитно, при таких условиях, как:

  • если отглагольные прилагательные употребляются без зависимых слов: незаконченная работа, неиспользованная гипотеза, невыученный урок;
  • если в причастии имеется приставка недо- : недоделанная, недоказанная, недовыученная.

НЕ с причастиями и отглагольными прилагательными пишется раздельно, если: в предложении или в словосочетании имеются причастия и отглагольные прилагательные с поясняющим словом: не изученная космонавтами планета, ещё не любимая профессия и т.д.

Правописание частицы НЕ с наречиями

Для того, чтобы определить слитное/раздельное правописание необходимо для начала определить его разряд по значению, а также выделить суффикс. Рассмотрим правила на основе примеров.

Неизменяемая частица пишется раздельно, когда:

  • наречие, которое оканчивается на -о (-е), употребляется со словами «чуть не», «далеко не», «совсем не», «никогда не» и т. д. К примеру: далеко не идеально, ничуть не страшно, совсем не интересно;
  • наречие употребляется в сравнительной степени: не проще, не теплее, не адекватнее, не впечатлительнее и т.д.

НЕ с наречиями пишется слитно, если:

  • наречие употребляется с указывающими на степень словами, такими как «очень», «крайне», «почти», «весьма», «совершенно». Например: весьма не совершенно, очень не тактично, крайне не приветливо;
  • в отрицательных частицах НЕ находится под ударением: некогда, некуда, нечего, несколько и т.д.

Правописание НЕ с местоимениями

В этом случае всё намного проще.
Если между частицей НЕ и местоимением стоит предлогом, то в таких случаях необходимо писать раздельно.

Например: не с кем, не к чему, не за чем, не для тебя и т.д.

С отрицательными и неопределёнными местоимениями НЕ всегда пишется слитно: некоторый, некто, несколько.

В остальных случаях частица НЕ с местоимениями пишется раздельно.

Другие случаи

«Не корректно» – как правильно писать – слитно или раздельно?
«Несоответствие» – писать слитно или раздельно
«Недоступен» или «не доступен» – слитно или раздельно
«Некомфортно» – слитно или раздельно
«Неинтересно» – как писать – слитно или раздельно?
«Неправильно» или «не правильно»?
«Нечестно» или «не честно» – как правильно
«Ненадолго» или «не надолго» – слитно или раздельно
«Не замужем» – как писать правильно – слитно или раздельно
Как писать «неверно» или «не верно»
«Не за что» – как писать?
Правильно писать «непонятно» или «не понятно»?
«Не смотря на» – как писать правильно?   
«Неплохо» – как пишется – слитно или раздельно
«Невозможно» – как пишется слитно или раздельно
Как пишется «немного»?

ТЕСТ

Внеклассный урок — Слитное или раздельное написание НЕ с разными частями речи

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

 

 

Слитное или раздельное написание НЕ с существительными.

Пишется слитно

 

Пишется раздельно

1. Если слово не употребляется без НЕ:

небылица, ненастье, невежда

 

2. Если слово с НЕ можно заменить синомимом без НЕ:

недруг – враг, неправда – ложь

Если есть или подразумевается противопоставление:

Не друг, а враг.

Не правда, а ложь.

Он мне не друг.

 

 

Слитное или раздельное написание НЕ с прилагательными.

Пишется слитно:

Правила

Примеры

Если слово не употребляется без НЕ

ненасытный, неуклюжий, ненастный, нелепый

Если нет противопоставления и можно подобрать синоним без НЕ

Небольшая речка, т. е. маленькая

Неинтересный концерт, т.е. скучный

Невысокий домик, т.е. низкий

Если присутствует значение присоединения, а не противопоставления

Речка неширокая, а ( = и) глубокая.

Роман небольшой, но (= и) интересный

Если прилагательное употребляется с наречиями меры и степени: абсолютно, совершенно, крайне, очень, в высшей степени, почти

Абсолютно неинтересный концерт.

Совершенно неважный документ

Наличие зависимого слова не влияет на правописание НЕ с прилагательными

Неизвестный мне автор. Непонятное для меня правило

 

Пишется раздельно:

Правила

Примеры

Если есть или подразумевается противопоставление

Речка не глубокая, а мелкая.

Концерт не интересный, а скучный.

Домик не высокий, а низкий

Если отрицание усиливается отрицательными местоимениями или частицами

Никому, ничем, нисколько НЕ известный автор.

Ни на кого НЕ похожий ученик

Со сравнительной степенью прилагательных

Не хуже и не лучше других. Не более и не менее

Запомнить:

Не рад, не должен, не способен, не обязан, не готов, не нужен, не согласен, не намерен, не прав, не похож, не горазд

 

Эти же правила в обоих случаях действуют при написании НЕ с краткими прилагательными:

речка неглубока, речка отнюдь не глубока, речка ничуть не глубока, речка абсолютно неглубока, речка не глубока, а мелка и т.д.

 

 

Слитное или раздельное написание частицы НЕ с глаголами.

Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.

Например: не учишь, не говорить, не будешь молчать, не играл бы.

 

Исключение: частица НЕ пишется слитно с глаголами, которые не употребляются без НЕ.

Например: невзлюбить, нездоровится, ненавидеть, негодовать, недоумевать, неволить.

 

В глаголах следует различать приставку НЕДО- и частицу с приставкой НЕ ДО-.

НЕДО употребляется в значении «мало», НЕ ДО – в значении «не до конца довести действие».

НЕДО

(в значении «мало», антоним ПЕРЕ-)

Значение недостаточности действия:

завершить действие НЕВОЗМОЖНО!

НЕ ДО-

(в значении «сделал не до конца»).

Значение незавершённости действия:

завершить действие ВОЗМОЖНО!

недоедать (голодать) – антоним: переедать

 

недоглядеть за больным (нельзя доглядеть за больным)

недосмотреть за ребенком (нельзя досмотреть за ребенком)

не доедать суп из-за спешки (можно потом доесть) 

не доглядеть спектакль (можно доглядеть в следующий раз)

не досмотреть фильм (можно вернуться и досмотреть его)

 

ЗАПОМНИТЬ!

1) Глагол «недоставать» (в значении «отсутствовать в нужном количестве») пишется с НЕ слитно, т. к. НЕДО- является приставкой. Также НЕДО- пишется слитно в устойчивом выражении  «Этого ещё недоставало!».

Например:

Этой семье постоянно недоставало денег.

В пейзаже недоставало красок.

НО!

Мальчик НЕ  доставал до полки. (НЕ пишется раздельно, т.к. действие может быть закончено).

 

2) Есть  глаголы с приставкой ДО-, которые не употребляются без частицы НЕ:

недолюбливать, недооценить, недопонимать, недослышать.

 

 

Слитное или раздельное написание частицы НЕ с причастиями и отглагольными прилагательными.

Пишется слитно:

Если слово не употребляется без НЕ

Негодующий, ненавидящий

 

Если нет зависимых слов и противопоставления

Неподготовленная рукопись

Непрочитанная книга

Если причастие употребляется с наречиями меры и степени: абсолютно, совершенно, крайне, очень, в высшей степени, почти, совсем (в значении очень), весьма, полностью

 

Крайне неподготовленная работа

 

Пишется раздельно:

С краткими причастиями

 

Работа не подготовлена, письмо не написано

Если при причастии есть зависимое слово, т. е. в причастном обороте

Не подготовленная к печати работа

Если в качестве зависимого слова выступают частицы отнюдь не…; вовсе не…; далеко не…; едва ли не…; чуть ли не…

Вовсе не подготовленная рукопись.

Отнюдь не исследованная проблема

Если есть противопоставление

 

Не подготовленная, а испорченная рукопись

 

Если помимо наречий меры и степени при причастии имеются другие пояснительные (зависимые) слова, то предпочтение отдаётся более общему правилу, и НЕ пишется раздельно.

Например:

Совершенно не подготовленная к набору рукопись.

 

 

Написание НЕ с деепричастиями.

НЕ с деепричастиями обычно пишется раздельно.

Например:
не читая, не решив.

 

НЕ с деепричастиями пишется слитно, если деепричастие образовано:
1) от глаголов, которые без НЕ не употребляются;
2) от глаголов с приставкой НЕДО-.

Например:
Недоумевая, негодуя.
Недоглядев, недосыпая.

Частица «не» с разными частями речи


Учебно-методическое пособие


Частица «не» с разными частями речи


Кирякова Марина Викторовна

 ГБОУ № 513 Санкт-Петербург


Пособие адресовано обучающимся, которые испытывают затруднения при выборе слитного и раздельного написания слов разных частей речи с НЕ.


Пособие содержит теоретический материал, обобщающую таблицу, которую просто использовать при выполнении заданий, и сами задания.


 


Теоретический материал


Если слово без НЕ не употребляется, то оно и произведенные от него слова пишутся с НЕ слитно.


Правописание НЕ с  именами прилагательными, существительными и наречиями на о/е


Приступая к работе над заданием, вы должны помнить, что написанная раздельно со словом частица НЕ выражает отрицание. Например, не красная, не зеленая — это отрицание цвета, а не указание на то, что это другой определенный цвет, не тетрадь, не дом не говорит нам о другом значении слова, а лишь отрицает принадлежность данных предметов к дому или тетради. Если вы выбираете слитное написание с НЕ, то в большинстве случаев речь идет уже о новом значении слова (синониме). Например, недруг значит враг, невысокая значит низкая, нехорошо значит плохо. Это принципиальная разница при выборе слитного и раздельного написания слов с НЕ.


Важно помнить! Если вы используете усиливающие отрицание слова далеко не,  отнюдь не, ничуть не, нисколько не, то в этом случае написание будет раздельным. Например, далеко не интересный рассказ, то есть в данном выражении нет нового значения, как было бы, если б вы просто сказали неинтересный рассказ (т. е. скучный)


В том случае, если во фразе есть противительный союз а, то предложение содержит отрицание (признака, предмета или качества), соответственно НЕ пишется раздельно. Например, он мне не друг, а враг; здание не высокое, а приземистое.


Конечно, этим не исчерпываются все случаи использования частицы НЕ. То, о чем говорилось выше, относится к именам существительным, прилагательным и наречиям на  о/е, хотя и тут имеются исключения (см. таблицу)


 


 


Правописание НЕ с глаголами, деепричастиями именами числительными


С глаголами, деепричастиями и именами числительными НЕ всегда пишется раздельно, кроме тех случаев, когда без НЕ слово не употребляется. Например, не читал, не читая, не один, но ненавидеть, ненавидя.


 


Важно!


При двойном использовании частицы НЕ с глаголами наступает обратный эффект, вместо отрицания НЕ выражает здесь необходимость действия.


Например, не могу не сказать, не могу не согласиться, нельзя не сознаться, т. е. значение данных выраженийдолжен сказать, должен согласиться, должен сознаться.


Важно!


Следует различать приставку НЕ и приставку НЕДО, которая указывает на недостаточность норме. Например, малыш не доел кашу (отрицание действия, поэтому пишется раздельно). В Блокаду люди недоедали ( пишется слитно, так как еды не хватало, здесь использована приставка НЕДО).


Правописание НЕ с причастиями


Одиночные причастия пишутся с НЕ слитно. Например, незаконченное дело, непрочитанная рукопись птица.


Если при причастии есть поясняющее слово (за исключением слов обозначающих степень качества), то причастие с НЕ пишется раздельно, если в качестве поясняющего слова даны слова типа крайне, совершенно, совсем ( наречия меры и степени), то причастия обычно пишутся с НЕ слитно. Например, совершенно неподходящий выход.


Правописание НЕ с местоимениями и местоименными наречиями


Сложность в написании НЕ с данной частью речи обычно встречается при использовании отрицательных и неопределенных местоимений, в этом случае надо помнить, что в 99% они с НЕ пишутся слитно, если нет предлога. Например,  некто, нечем, некогда.


Если есть предлог, то они пишутся в три слова. Например,не у кого, не о чем.


С местоимениями других разрядов НЕ пишется раздельно. Например, не я, не всякий, не так.


 


 


 « Не с разными частями речи»


 













Пишется слитно


 


Пишется раздельно


 


Если без «не»  не употребляется


Например:


ненавидеть, нездоровится, неряха, небрежный, невзлюбив.


С глаголами и деепричастиями


Например:


не работать


не работая


 


С существительными, наречиями,   оканчивающимися на – о-е-, качественными прилагательными, если можно заменить синонимами,  нет слов «вовсе», «далеко», «ничуть», «совсем» и нет противопоставления.


Например:


невежливый = грубый


неприятель = враг


нехорошо = плохо


НО


совсем не интересный


далеко не красивый


 


С существительными, притяжательными и относительными прилагательными, наречиями на


–о-е-, с полными причастиями, если есть противопоставление


Например:


не друг, а враг


не отправленное, а забытое на столе письмо


не хорошо, а плохо


 


 


Полные одиночные причастия без противопоставлений


Например:


невыученный урок


незаконченное дело


 


С числительными


Например:


не один раз


не пять


не одиннадцатый


 


Полные причастия, при которых есть в качестве зависимых слов наречия меры и степени


Например,


совершенно необдуманное решение


С причастиями, если те имеют зависимые слова ( не наречия меры и степени)


Например:


не вспаханное вовремя


не сделанный мною урок


С отрицательными и неопределенными местоимениями без предлога


Например:


никто


ничей


некто


некоторые


 


 


С производными предлогами


Например:


невзирая на


несмотря на


С краткими причастиями


Например:


не сделано


не прочитано


С прилагательными на –мый-


Например:


нелюбимый


 


С прилагательным


на – мый-, если оно имеет пояснительное слово, начинающееся на «ни»


Например:


никем не любимый


ничуть не любимый


 


 


С отрицательными и неопределенными местоимениями с предлогом


Например:


ни у кого


не с кем


 


 


С краткими прилагательными, не имеющими полной формы                 (особенно в составе сказуемого)


Например:


не должен


не рад


не готов


 


 


С наречиями не на –о-е-


Например:


не совсем


не сначала


КРОМЕ


неподалеку


невдалеке


невдомек


немножечко


Ненароком


 


 


Тренировочные задания


Глагол, деепричастие, причастие


1.      Дождь (не) приносил облечения.


2.     Задание было (не) выполнено.


3.     Он (не) навидел войну.


4.     Звери (не) разбегались, а ждали у кормушки.


5.     (Не) читая, трудно стать грамотным человеком.


6.     (Не) разобравшись в том, что произошло, нельзя принимать решения.


7.     (Не) могу (не) участвовать в соревновании.


8.     Мне (не) здоровится.


9.     Он уходил, (не) оборачиваясь и (не) прощаясь.


10.Мне (не) хватало внимания.


11.Мы (не) доумевали по поводу мотивов его поступка.


12.Много работая, я часто (не) досыпал.


13.(Не) чистый на руку повар (не) досыпал сахар в блюдо.


14.(Не) заметив подвоха, Егор вошел в дом.


15.Почему (не) убрана комната?


16.(Не) скошенная вовремя трава.


17.Совершенно (не) проработанный материал.


18.(Не) законченное, а начатое (не) давно письмо.


19.Никем (не) любимый предмет.


20.(Не) смотрящий вперед рулевой.


 


Имена прилагательные, существительные


1.     Он совершил (не) красивый поступок.


2.     Из леса вышел (не) человек, а зверь.


3.     Это (не) деревянный дом.


4.     Река (не) широкая, а узкая.


5.     Ущелье (не) большое, но очень глубокое.


6.     Мой друг попал в (не)волю.


7.     (Не)правда разрушает дружбу.


8.     (Не)вежественный посетитель.


9.     Никому (не) известный писатель.


10.Абсолютно (не) правильное решение.


11.Я видел (не) приятеля, а своего злейшего врага.


12.(Не) легкая ноша.


13.Это было (не) огромное, а очень маленькое сооружение.


14.(Не) спортивное поведение.


15.(Не) спортивная, а балетная обувь.


16. Для меня это было (не) трудное решение.


17.За окном царила (не) погода.


18.Он совершил (не) красивый поступок.


19.(Не) ряха вечно разбрасывает вещи.


20.Передо мной лежало явно (не) мамино украшение.


Местоимения, наречия, числительные


1.     Мы (не) раз любовались закатом


2.     Виктору (не) когда было смотреть телевизор.


3.     (Не) что проникло в комнату.


4.     Я живу (не) на пятом этаже.


5.     (Не) которые люди любят путешествовать.


6.     Это сделал (не) я.


7.     (Не) мой портфель.


8.     В кино она ходила (не) одна.


9.     Он сделал (не) хорошо.


10.Миша поступил (не) по-дружески.


11.Мама (не) один раз мне говорила об этом.


12.Мне (не) с кем идти в театр.


13. Она сама (не) своя.


14. (Не) что вроде вихря.


15. (Не) медленно приходите к нам.


16. Роман был (не) третьим в очереди.


17. В семье было (не) четверо, а пятеро детей.


18.Нам (не) у кого узнать дорогу.


19.На уроке было (не) скучно.


20.(Не) любой человек может туда попасть.


Проверь себя


Глагол, деепричастие, причастие


1.     Дождь не приносил облечения.


2.     Задание было не выполнено.


3.     Он ненавидел войну.


4.     Звери не разбегались, а ждали у кормушки.


5.     Не читая, трудно стать грамотным человеком.


6.     Не разобравшись в том, что произошло, нельзя принимать решения.


7.     Не могу не участвовать в соревновании.


8.     Мне нездоровится.


9.     Он уходил, не оборачиваясь и не прощаясь.


10.Мне не хватало внимания.


11.Мы недоумевали по поводу мотивов его поступка.


12.Много работая, я часто недосыпал.


13.Нечистый на руку повар не досыпал сахар в блюдо.


14.Не заметив подвоха, Егор вошел в дом.


15.Почему не убрана комната?


16.Не скошенная вовремя трава.


17.Совершенно не проработанный материал.


18.Не законченное, а начатое недавно письмо.


19.Никем не любимый предмет.


20.Не смотрящий вперед рулевой.


Имена прилагательные, существительные


1.     Он совершил некрасивый поступок.


2.     Из леса вышел не человек, а зверь.


3.     Это не деревянный дом.


4.     Река не широкая, а узкая.


5.     Ущелье небольшое, но очень глубокое.


6.     Мой друг попал в неволю.


7.     Неправда разрушает дружбу.


8.     Невежественный посетитель.


9.     Никому не известный писатель.


10.Абсолютно не правильное решение.


11. Я видел не приятеля, а своего злейшего врага.


12.Нелегкая ноша.


13.Это было не огромное, а очень маленькое сооружение.


14.Неспортивное поведение.


15.Не спортивная, а балетная обувь.


16. Для меня это было не трудное решение.


17.За окном царила непогода.


18.Он совершил некрасивый поступок.


19.Неряха вечно разбрасывает вещи.


20.Передо мной лежало явно не мамино украшение.


Местоимения, наречия, числительные


1.     Мы не раз любовались закатом


1.     Виктору некогда было смотреть телевизор.


2.     Нечто проникло в комнату.


3.     Я живу не на пятом этаже.


4.     Некоторые люди любят путешествовать.


5.     Это сделал не я.


6.     Не мой портфель.


7.     В кино она ходила не одна.


8.     Он сделал нехорошо.


9.     Миша поступил не по-дружески.


10.Мама не один раз мне говорила об этом.


11.Мне не с кем идти в театр.


12. Она сама не своя.


13. Нечто вроде вихря.


14. Немедленно приходите к нам.


15. Роман был не третьим в очереди.


16. В семье было не четверо, а пятеро детей.


17.Нам не у кого узнать дорогу.


18.На уроке было не скучно.


19.Не любой человек может туда попасть.

Таблица «Не с различными частями речи» | Учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) на тему:

 

Часть речи.

Раздельно.

Слитно.

1. Имя существительное.

Есть противопоставление с союзом «а» ( не правда, а ложь ).

1. Не употребляется без НЕ (невольник).

2. Можно заменить синонимом без НЕ ( неправда= ложь).

2.Полные прилагательные.

Краткие прилагательные.

Наречия на –О,- Е.

1. Есть противопоставление с союзом «а» ( не правдивый, а лживый; не правдив, а лжив; не правдиво, а лживо).

2. Впереди есть слова:

вовсе не…  отнюдь не…

ничуть не… далеко не…

никогда не… ничто не…

нисколько не… ( вовсе не правдивый рассказ).

1. Не употребляется без НЕ  (ненастный, ненастно ).

2. Можно заменить синонимом без НЕ (неправдивый=лживый,

неправдив = лжив, неправдиво = лживо ).

3. Полные причастия.

1. У причастия есть зависимое слово ( не решённый мной ).

2. Есть противопоставление с союзом «а» ( не решённый, а списанный пример ).

1. Не употребляется без НЕ  (недоумевающий ).

2. Нет зависимого слова (нерешённый пример ).

3. Нет противопоставления с союзом «а».

4. Краткие причастия.

Всегда раздельно: рассказ не прочитан, поле не вспахано, тетради не проверены.

 

_________________________

5. Глагол.

1. С частицей НЕ пишется раздельно, если употребляется без неё ( не было, не мог ).

2. НЕ  до…. ( действие не закончено: не доел суп, не дочитал главу ).

 

1. Слитно пишутся глаголы, не употребляющиеся без НЕ ( ненавидеть, негодовать )

2. НЕДО… ( выполнено меньше ста процентов, меньше нормы: недобрать баллов, недостаёт красок ).

6.Деепричастие.

С частицей НЕ пишется раздельно, если употребляется без НЕ: не зная, не думая .

Слитно пишутся деепричастия, не употребляющиеся без НЕ: ненавидя, неистовствуя, негодуя, недоумевая .

Упражнения по теме «Правописание НЕ с разными частями речи»

 Упражнение 1

Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не.

(Не)лепый поступок, (не)высоко взлететь; (не)высоко взлететь, а низко; поступить (не)по-товарищески, почуять (не)доброе, (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, далеко (не)легкое дело, река была (не)широка, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, юноша крайне (не)вежлив, (не)навистный человек, (не)движимость, (не)коммерческое, а государственное предприятие; (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)избежно, (не)приязненный, (не)совершеннолетние дети.

 

 

Упражнение 2

Перепишите, раскрывая скобки. Устно объясните слитное и раздельное написание частицы не.

 (Не)читал книгу; (не)может смотреть; (не)взлюбить с первого взгляда; (не)думая о последствиях; якорь (не)достает дна; времени всегда (не)достает; в (не)урожайные годы (не)доедают; (не)доиграл партии; с утра (не)здоровится; (не)зная причины; (не)договаривал главного; (не)было намерений; (не)явился на судебное заседание; (не)нужные для дела подробности; (не)достойное порядочного человека поведение; почерк (не)разборчив; (не)проверенная следователем версия; (не)замеченный водителем знак; версия (не)проверена; совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина.

 

Упражнение 3

Образуйте от приведенных ниже глаголов краткие страдательные причастия, употребите их с частицей не, составьте с ними словосочетания.

Пахать, избрать, чесать, приватизировать, достроить, акционировать, запрограммировать, дошить, создать.

 

Упражнение 4

Перепишите, объясняя устно слитное и раздельное написание частицы не.

1) (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы. 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок. 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка — итальянский, немецкий, французский. 4) Ответ студента был (не)вполне удовлетворительным. 5) Он (не)заметно, ни с кем (не)простясь, ушел. 6) Уровень жизни в развивающихся странах (не)соответствует стандартам европейских стран. 7) (Не)занимательный случай, (не)анекдот, (не)эпизод, но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой (не)большого по размерам рассказа. 8) (Не)обязательно, чтобы ответ был дан (не)медленно. 9) (Не)мало месяцев провел профессор над составлением учебника.

 

 

Тест по теме «Правописание не с разными частями речи» 

 

 1.                  В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 (не)прерывное (не)домогание

2)                 мне это вовсе (не)интересно

3)                 (не)вежда

4)                 это было (не)избежно

 

 

2.                   В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 совершить (не)лепый поступок

2)                 бормотать что-то (не)внятное

3)                 ничем (не)оправданный риск

4)                 юноша крайне (не)вежлив

 

 

3.                  В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 в пачке (не)достает трех тетрадей

2)                 (не)взлюбить с первого взгляда

3)                 (не)зная причины

4)                 обошлось (не)дешево

 

 

4.                  В каком варианте НЕ пишется раздельно?

 

1)                 работа (не)зачтена

2)                 вести себя (не)принужденно

3)                 (не)приступная крепость

4)                 с утра (не)здоровится

 

 

5.                  Какое из объяснений является ошибочным?

 

1)                 (не)хочется в это верить — не с глаголами пишется раздельно

2)                 переспросить, (не)доумевая — не пишется слитно, так как слово без не не употребляется

3)                 отозваться очень (не)лестно — не с наречием пишется раздельно, так как у наречия есть зависимые слова

4)                 (не)погашенный костер — не с причастием пишется слитно, так как у причастия нет зависимого слова

 

 

6.                    В каком примере НЕ пишется слитно?

1) Многие рукописи (не)расшифрованы.

2) В книге (не)хватало нескольких страниц.

3) Нам (не)доставало терпенья и опыта.

4) Есть на земле люди, (не)знающие, что такое снег.

 

7. Раскрой скобки. Отметь те предложения, в которых глаголы пишутся с не слитно.

 1) (Не) трудиться, так и хлеба (не) добиться.

2) Мне в этот день (не) здоровилось.

3) С людьми браниться – никуда (не)годится.

4) Толпа (не)доумевала.

5) (Не)лает, не кусает, а в дом (не)пускает.

 

8.В каком предложении не с существительным пишется слитно.

 1) Раздался шорох. Это был и (не)зверь, и (не) птица.

2) Но это, к сожалению, было (не) озеро.

3) Мы поняли, что это было (не)доразумение.

4) (Не)участие продемонстрировал в этой ситуации, а холодное равнодушие.

 

9.Укажите слитное написание частицы не:

 1) далеко (не)робкое замечание

2) (не)у кого остановиться;

3) ничуть (не)дорог;

4) (не)здоровый цвет лица;

5) (не)дядин дом;

6) (не)доумевал;

7) (не)большой, но удобный шкаф;

8) выразить (не)годование;

9) (не)чего бояться;

10) (не)длинна, а коротка.

 

10.Отметь строку,в которой все слова пишутся с не слитно:

 1) (не)брежный, ничуть (не)привлекательный, (не)взгоды,

2) (не)доумение, (не)видел, (не)догадливый;

3) (не)доразумение, (не)кем, (не)взлюбил.

 

11.Отметь строку,в которой все слова пишутся с не раздельно:

 1) (не)лепость, (не)годовал, (не)красивый;

2) (не) (с) кем, (не)думал, далеко (не) робкий;

3) (не)широкая, но глубокая; (не)понял, (не)вразумительный.

 

12.Отметь строку, в которой оба прилагательных пишутся с не слитно:

 1) далеко (не)спокойный, (не)суразный;

2) вовсе (не)сложная, (не)дорогой;

3) (не)вредимый, (не)громкая.

 

13.Отметь неверное пояснение, касающееся правописания не с существительными.

 1) пишется слитно, если слово не употребляется без не;

2) пишется  слитно, если можно заменить синонимом без не,

3) пишется слитно, если в предложении есть противопоставление с союзом а.

 

14.Укажи примеры с ошибкой:

 1) проявил негодование;

2) не  ласковый взгляд;

3) вовсе не лёгкий переход;

4) был недогадлив;

5) ничуть не подозрительный;

6) нисколько  непривередлив;

7) отнюдь  не  безвыходный.

Памятка «НЕ с разными частями речи» (8 кл) | Учебно-методический материал по русскому языку (8 класс):

С ГЛАГОЛАМИ

раздельно

Например: не раздумывать

слитно

Если не употребляется без НЕ.

Например: недоумевать.

С ДЕЕПРИЧАСТИЯМИ

раздельно

Например: не раздумывая

слитно

Если не употребляются без НЕ.

Например: недоумевая.

С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ

раздельно

1. Если НЕ является отрицательной частицей.

     Например: это не шутки.

2. Если есть противопоставление с союзом а.

     Например: не правда, а ложь.

слитно

1. Если не употребляется без НЕ.

     Например: неряха.

2. Если можно заменить синонимом без НЕ.

     Например: незадача (трудность).

С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ

раздельно

1. Если есть противопоставление с союзом а.

     Например: не широкая, а узкая улица.

2. Если в предложении есть слова далеко не, отнюдь не, нисколько не, вовсе не, ничуть не.

     Например: мальчик вовсе не глупый.

слитно

1. Если не употребляется без НЕ.

     Например: ненастный.

2. Если можно заменить синонимом без НЕ.

     Например: небольшой (маленький).

С ПРИЧАСТИЯМИ

раздельно

1. Если есть противопоставление с союзом а.

     Например: не списанная, а решённая самостоятельно.

2. Если есть зависимые слова.

     Например: не исправленная вовремя ошибка.

3. С краткими причастиями.

     Например: не устроена.

слитно

Все остальные случаи

С НАРЕЧИЯМИ

раздельно

1. Если есть противопоставление с союзом а.

     Например: не хорошо, а плохо.

2. Если в предложении есть слова Далеко не, совсем не, нисколько не, вовсе не, никогда не, ничуть не.

     Например: вовсе не страшно.

3. Если наречие оканчивается не на -о, -е.

     Например: не по-товарищески.

слитно

1. Если не употребляется без НЕ.

     Например: нелепо.

2. Если можно заменить синонимом без НЕ.

     Например: неискренне (фальшиво).

Таблица «Не с разными частями речи»

Части речи

Слитно

Примеры

Раздельно

Примеры

Существительное

1 . Слово без НЕ не употребляется

2 . Можно заменить синонимом, близким по значению словом

1 . Неряха, невежа

2 . Недруг – враг

Неправда — ложь

1 . Есть противопоставление

1 . Не друг, а враг

Не правда, а ложь

Прилагательное

1 . Слово без НЕ не употребляется

2 . Можно заменить синонимом, близким по значению словом

Следует запомнить!

Нет прямого противопоставления признаков

1 . неряшливый, ненастный

2 . нехороший – плохой

Недобрый – злой

Отец купил недорогой, но красивый костюм

1 . есть противопоставление

2 . есть слова далеко не, вовсе не, ничуть не, нисколько не

Следует запомнить

1 . с относительными, притяжательными, со значением цвета в сравнительной степени

1 . не хороший, а плохой

2 . ничуть не интересная книга

Не кожаный

Не лисий

Не синее

Не тяжелее

Наречие

1 . Слово без НЕ не употребляется

2 . Можно заменить синонимом, близким по значению словом

Следует запомнить!

Нет прямого противопоставления признаков

1 . неряшливо, ненастно

2 . нехорошо – плохо

Неглубоко — мелко

Ученик прочёл стихотворение негромко, но выразительно

1 . есть противопоставление

2 . есть слова далеко не, вовсе не, ничуть не, совсем не, нисколько не, никогда не

Следует запомнить!

1.в сравнительной степени

2. через дефис

1 .Не высоко, а низко

2 . Вовсе не интересно

Не менее

Не по-товарищески

Глагол

1 . Слово без НЕ не употребляется

Следует запомнить

В значении отсутствует в нужном количестве, не хватает в значении недостаточности

Негодовать

Ненавидеть

Нездоровится

Недостаёт изящества

Недорабатывает

Недосыпает

1 . Пишется раздельно

Следует запомнить

В значении чего-то не достал, не довёл до конца

Не играл

Не писал

Не был

Не достал до дна

Не дописал

Не докончил

Причастие

1 . Слово без НЕ не употребляется

2 . Нет зависимых слов

Следует запомнить

В качестве зависимых слов есть слова: почти, отчасти, довольно, гораздо, вполне, очень, абсолютно, совершенно, в высшей степени

Ненавидящий

Негодующий

Недоумевающий

Непрочитанная книга

Невспаханное поле

Почти неотредактированная рукопись. Совершенно неисследованная местность

1 . есть противопоставление

2 . Есть зависимые слова

3 . с краткими причастиями

1 . Не прочитанная, а лишь просмотренная книга.

2 . Не прочитанная мною книга

3 . Не сделано

Не покрашено

Деепричастие

1 . Слово без НЕ не употребляется

Негодуя

Недоумевая

Ненавидя

1 . Пишется раздельно

Не подумав

Не слушая

местоимение

Пишутся слитно

Никого, некого

Никем, некем

Если есть предлог

Ни у кого,

Не с кого,

Ни с кем,

Не с кем

Правописание НЕ и НИ с разными частями речи / Справочник :: Бингоскул

Отрицательные частицы с одними частями речи выступают как словообразовательные, т.е. становятся приставками, образуя новые слова, с другими пишутся всегда отдельно. Сначала надо разобраться, какую частицу выбрать – НЕ или НИ.

НЕ или НИ

Обе частицы называются отрицательными, но НЕ обычно обозначает само отрицание, а НИ в большинстве случаев усиливает отрицание. Выбор частицы зависит от того, в каком предложении, простом или сложном, она употреблена, и от того значения, которое привносит в текст или речь.

Отрицательная частица НЕ в предложениях с одной грамматической основой имеет значение:

  1. Отрицания. Относясь к самостоятельной части речи, отрицает значение этого слова:
    • Не буду, не знал, не раскрытый вовремя, не выдержав, не больнее, не та дверь и пр.
  2. Утверждение. Достигается двойным отрицанием, т.е. повторением частицы:
    • Не мог не признать = признал.
  3. Утверждение в предложениях с вопросительной или восклицательной интонацией и обобщающим значением:
    • Чего она только не узнала за это время (узнала всё или очень многое).

Отрицательная частица НИ в простых предложениях- усилитель отрицания, а в придаточных сложных обозначает утверждение в сочетании с наречиями и местоимениями:

  • НЕ надо НИ воды, НИ хлеба;
  • Помогал каждому, кто бы НИ обратился (помогал всем).

Всегда слитно

НЕ всегда пишется слитно, если:

  1. Употребление слова без отрицательной приставки невозможно (нелепый, невмоготу, несдобровать – не употребляются без приставки НЕ).
  2. Речь идет о глаголе (деепричастии) с приставкой НЕДО- и образованном от глагола существительном. Убедиться, что в слове эта приставка легко, если возможна замена приставки на ПЕРЕ-, если при этом смысл меняется на противоположный

НЕДОкрутил сальто – ПЕРЕкрутил сальто;

НЕДОсыпал песок в раствор – ПЕРЕсыпал песок в раствор.

Всегда раздельно

Всегда, кроме случаев, описанных в предыдущем пункте, раздельно пишут частицу НЕ со следующими словами:

  1. Глаголы, деепричастия – не знал, не зная, не узнав.
  2. Причастия в кратк. форме – не закончен, не разбит.
  3. Наречия не на О,Е (кроме отрицательных) – не досиня, не нараспашку.
  4. Любые слова, в составе которых дефис – не по-взрослому, не по-детски.
  5. Числительные – не восемь, не восьмой.
  6. Прилагательное в сравнительной степени сравнения – стал не чище, был не грязнее.
  7. Сочетание «Отрицательные местоимения и наречия с НИ + НЕ+» – ничуть не грязный, нисколько не удивительный.
  8. Сочетание со словами-делителями (совсем, вовсе, отнюдь, далеко) – далеко не уверенный.
  9. Категория состояния – ему было не жарко.
  10. Слова лучший (худший), больший (меньший) – не худший день, не меньший успех.

Для раздельного употребления НЕ в перечисленных ситуациях не требуется знание правил – надо запомнить, что в этих случаях НЕ всегда частица.

Есть варианты – применяем правило

Одни и те же слова пишутся с НЕ слитно или раздельно. Выбрать правильный вариант помогут правила, разный для частей речи:

Часть речи

Раздельно

Слитно

Примеры

Существительное

Прилагательное

Наречие на О, Е

Если есть противопоставление – антоним или сочетание с союзом а. Слово с не не заменяется синонимом.

Нет противопоставления, а слово с не заменяется близким по значению.

Не тихое озерцо, а бурная река. Не мелкий пруд – глубокое озеро. Неглубокое озерцо (мелкое).

Причастия в полн. форме

Если входит в оборот (есть зависимые слова (ЗС)

Одиночное, кроме слов-усилителей – чрезвычайно, абсолютно, совершенно, очень, крайне

Еще не прочитанная повесть (ЗС)

Совершенно непонятая тема (усилитель)

Невыученный урок (без зав.слов)

Отрицат. / 

местоимения

С предлогами

Без предлогов

Не к кому обратиться, не за чем идти

Некому рассказать, нечем поделиться.

Трудные случаи употребления частиц надо запомнить:


Практика ЕГЭ по русскому языку: 

Основные части речи — Грамматика

существительное

Название чего-либо, например человека, животного, места, предмета или концепции. Существительные обычно используются как подлежащие, объекты, объекты предлогов и модификаторы других существительных.

  • Мэгги написала диссертацию .
    • диссертация = объект
  • Результаты автор представил в главе 4 .
    • в главе 4 = объект предлога
  • Его исследования Результаты могут способствовать социальным изменениям.

Глагол

Это выражает то, что делает человек, животное, место, вещь или концепция. В английском языке после существительного идут глаголы.

  • Это требует большой самоотдачи, чтобы получить докторскую степень.
  • Она изучила тяжело для теста.
  • Написание диссертации — это сложно. (Глагол «быть» также иногда называют связкой или связывающим глаголом. Он связывает подлежащее, в данном случае «написание диссертации», с дополнением или предикатом предложения, в данном случае «жестко». «)

Прилагательное

Это описание существительного или местоимения. Прилагательные обычно ставятся перед существительным или после глагола состояния, например, глагол «быть».

  • Прилежная ученица выполнила задание досрочно.
    • Diligent описывает ученика и стоит перед существительным student .
  • сложно найти баланс между учебой и рабочими обязанностями.
    • Сложный помещается после как глагол и описывает, каково это уравновешивать время.

Помните, что у прилагательных в английском языке нет формы множественного числа.Одна и та же форма прилагательного используется для существительных как единственного, так и множественного числа.

  • A разные идея
  • Некоторые разные идеи
  • НЕПРАВИЛЬНО: некоторые отличаются идей

Наречие

Это дает больше информации о глаголе и о том, как было выполнено действие. Наречия сообщает, как, где, когда, почему и т. Д. В зависимости от контекста наречие может стоять до или после глагола, а также в начале или в конце предложения.

  • Закончил курс с энтузиазмом .
    • С энтузиазмом описывает, как он прошел курс, и отвечает на вопрос как .
  • Стивен недавно поступил на программу «Сертификат выпускника в области коммуникации» в Уолдене.
    • Недавно изменяет глагол enroll и отвечает на вопрос , когда .
  • Затем, Я убедился, что большинство моих источников прошли рецензирование.
    • Затем описывает и изменяет все предложение. См. Эту ссылку на переходы для получения дополнительных примеров конъюнктивных наречий (наречий, которые соединяют одну идею с другой для улучшения связности письма).

Местоимение

Это слово заменяет существительное или существительную фразу (например, это, она, он, они, то, те,…).

  • Смит (2014) опросил заявителей как они прибыли .
  • He интересовались идеями о том, что никогда ранее не записывались, а не теми , которые уже были опубликованы.
    • He = Смит; , что = идеи; те = те идеи

Определитель

Это слово делает ссылку на существительное более конкретным (напр.грамм. his, her, my, their, the, a, an, this, this, ).

  • Джонс издала свою книгу в 2015 году.
  • Книга пользовалась большой популярностью.

Предлог

Это слово стоит перед существительным или существительной фразой и связывает их с другими частями предложения. Обычно это отдельные слова (например, on, at, by ,… ), но могут состоять до четырех слов (например, as far, in addition to, as…).

  • Я выбрал для собеседования учителей в ближайшем ко мне районе.
  • Регистратор поместили рядом с интервьюируемого.
  • Я остановил запись в середине интервью из-за разряда батареи.

Соединение

Слово, объединяющее два предложения. Они могут быть координирующими (простой способ запомнить это — запомнить FANBOYS = для, и, ни, но, или, все же, так) или подчиненными (например.г., потому что, хотя, когда,…).

  • Результаты не были значимыми, , поэтому альтернативная гипотеза была принята.
  • Хотя результаты кажутся многообещающими, необходимо провести дополнительные исследования в этой области.

Вспомогательные глаголы

Глаголы помощи. Они используются для построения полных глаголов.

  • Основные вспомогательные глаголы (быть, иметь, делать) показывают прогрессивные, пассивные, совершенные и отрицательные времена глаголов.
  • Модальные вспомогательные глаголы (can, could, may, might, must, should, should, will, would) имеют множество значений. Они представляют способность, разрешение, необходимость и степень уверенности. За ними всегда следует простая форма глагола.
  • Полумодальные вспомогательные глаголы (например, собираться, должен, должен, лучше, привык, уметь,…). За ними всегда следует простая форма глагола.
  • Исследователи имеют исследовали этот вопрос в течение некоторого времени.Однако причина проблемы не была определена .
    • первичный: исследовали = настоящее совершенное время; не определено = пассивная, идеальная, отрицательная форма
  • He мог бы провести еще исследований, которые могут привести к ответу.
    • Модальное могло бы показать способности, а глагол проводить остается в своей простой форме; модальный может показывает степень уверенности, а глагол вести остается в своей простой форме.
  • Будущие исследователи собираются углубиться еще в эту тему. Их приближается к , что делает прорывным открытием.
    • За этими полумодальными формами следует простая форма глагола.

частей речи | Какие части речи?

Формальное определение
«Часть речи» — это категория, к которой относится слово в соответствии с его синтаксическими функциями.В английском языке основными частями речи являются существительное, местоимение, прилагательное, определитель, глагол, наречие, предлог, союз и междометие. (Оксфордский словарь)

Категории часто называют «девятью частями речи». (Иногда их называют «классами слов».)
Понятно? Сделайте быстрый тест.

Часть речи определяется функцией слова

В предложении каждое слово или фразу можно отнести к одной из девяти частей речи в зависимости от их функции в предложении.Помните, что в английском языке слово, выполняющее определенную функцию в одном предложении, может выполнять другую функцию в другом. Возьмем, к примеру, слово ну .

  • Нужно выкопать колодец . (имя существительное)
  • Глядишь ну . (прилагательное)
  • Вы танцуете хорошо . (наречие)
  • Ну , согласен. (междометие)
  • Мои глаза будут хорошо вверх. (глагол)

Части речи

Ниже приводится краткое объяснение каждой части речи с примером.

Часть речи Основная функция
Прилагательное изменяет существительное или местоимение

Примеры:

счастливый, красный, огромный

Пример в предложении:

Это огромная рыба.
(Прилагательное огромный заменяет существительное рыба .)

Наречие изменяет глагол, прилагательное или другое наречие

Примеры:

счастливо, свободно, часто

Пример в предложении:

Они шустро подошли к прилавку.
(Наречие умно изменяет глагол гулял .)

Конъюнкция объединяет слова, фразы и предложения

Примеры:

и, но, или

Пример в предложении:

Большой бас все еще ускользал от Марка и Ли.
(Союз и объединяет существительные Mark и Lee .)

Определитель определяет существительное или местоимение или указывает количество

Примеры:

my, this, some

Пример в предложении:

Моей собаке нравятся эти кошки.
(Определитель мой указывает собаку . Определитель те указывает кошку .)
Есть две собаки, но много кошек.
(Определители , два, и , многие, указывают количество.)

Междометие выражает эмоции

Примеры:

действительно, ну ой

Пример в предложении:

Ой, больно.
(Междометие Ой выражает боль.)

Существительное называет человека, место или вещь

Примеры:

человек, город, танцы

Пример в предложении:

Отведи меня к своему лидеру.
(Существительное лидер называет человека.)

Предлог показывает взаимосвязь между существительным (или местоимением) и другими словами в предложении

Примеры: at, in, near, on, with

Пример в предложении:

Сара пела с Джереми.
(Предлог и показывает связь между Джереми , sang и Sarah .)

Местоимение заменяет существительное

Примеры:

Я, я, ты, он, она, мы, нас, они

Пример в предложении:

Джоанн умна. Еще она забавная.
(Местоимение She заменяет существительное Joanne .)

Глагол определяет действие или состояние существования

Примеры:

работать, играть, думать, догадываться, писать, существовать, быть

Пример в предложении:

Тони сейчас работает в яме. Он был безработным.
(Глагол работает, выражает действие. Глагол был выражает состояние бытия.)

Есть 8 или 9 частей речи?

До 1960-х детерминаторы классифицировались как прилагательные, что означало, что в речи было 8 частей, а не 9.С 1960-х годов грамматики постепенно стали понимать, что определители отличаются от прилагательных. Это признание выросло до такой степени, что детерминаторы теперь следует рассматривать как отдельную часть речи. Однако даже сегодня такие термины, как «притяжательное прилагательное» и «указательное прилагательное» используются гораздо чаще, чем «притяжательный определитель» и «указательный определитель» [свидетельство].

Кроме того, эквиваленты в иностранных языках до сих пор описываются как прилагательные в этих странах, что вносит путаницу.Ясно одно: определители похожи на прилагательные, но есть различия. Тем не менее, остается веский аргумент в пользу утверждения, что речь идет о 8 частях речи, а не о 9.

Наш совет? Давай с 9! (Вы получите гораздо меньше педантов, которые будут посылать вам сопливые электронные письма.)

Есть ли у вас какое-либо мнение по этому поводу? Сообщите нам, используя эту форму.

Подробнее о различиях между определителями и прилагательными.

Почему меня должны заботить части речи?

Большинство носителей английского языка овладевают английской грамматикой, даже не разучивая части речи сознательно.Однако при изучении иностранного языка (особенно в классе) овладение грамматикой — гораздо менее естественный процесс. Это нужно делать систематически. Поэтому необходимо выучить части речи, потому что объяснения учителя и тетради будут ими набиты.

Помимо помощи в изучении иностранного языка, изучение частей речи также поможет вам анализировать письмо других людей и вывести собственное письмо на новый уровень.

Основные проблемы

Ниже, под каждым заголовком, указаны основные письменные проблемы, связанные с этой частью речи.Чтобы узнать о других вопросах, связанных с частями речи, перейдите по ссылке на конкретную страницу.

Главный вопрос, связанный с прилагательными

Выбирая прилагательные, постарайтесь сократить количество слов, выбрав правильное прилагательное. Обычно это означает избегание таких слов, как очень и исключительно . Не используйте эти слова. Выбирайте лучшие прилагательные.

Приведенные выше примеры не ошибочны, но они не лаконичны. Лучшее письмо — точное и краткое.

Прочтите о других вопросах, связанных с прилагательными.

Главный вопрос, связанный с наречиями

Многие наречия заканчиваются -ly и рассказывают нам, как глагол исполняется (например, медленно, , беспорядочно, ). Как правило, профессиональные писатели стараются избегать использования наречий с окончанием на , потому что они считают их ненужным беспорядком. Большинство профессиональных писателей считают, что хороший выбор слов делает такие наречия излишними.

  • Чрезвычайно раздосадованная, она угрожающе уставилась на своего соперника.
  • (Критики нападут на этот стиль письма.)

  • В ярости она посмотрела на соперницу.
  • (Это намного резче.)

NB: Мы проголосовали за это как за главный вопрос для творческих писателей. Есть и другие серьезные проблемы, связанные с наречиями, наиболее очевидная из которых — создание двусмысленности с плохо размещенным наречием.

Прочтите о других вопросах, связанных с наречиями.

Главный вопрос, связанный с союзами

Наиболее часто задаваемый вопрос, связанный с союзами, — «Ставите ли вы запятую перед и ?».К сожалению, ответ на этот вопрос недолгий. Вот краткое изложение правил:

Правило для двух элементов

Когда и объединяют два элемента, не используйте запятую.

  • Марк съел все пироги и торты.

Все идет нормально. Однако, если вы думаете, что это помогает вашему читателю, вы можете использовать запятую.

  • Линия Бакерлоо проходит между Слефантом и Замком, Харроу и Уилдстоуном.
  • (Здесь помогает запятая.)

  • Я люблю короля Ролло, Рика и Морти.
  • (В этом примере запятая важна, потому что элементами списка могут быть «Король Ролло и Рик» и «Морти».)

Однако есть важное исключение из этого правила.

Исключение из правила для двух элементов

Когда и объединяют два (или более) независимых предложения (т. Е. Те, которые могут стоять отдельно как отдельные предложения), используйте запятую.

  • Бонзо ест муравьев , а ест мед .
  • (Здесь объединяемые предложения (выделенные жирным шрифтом) могут стоять отдельно. Это независимые предложения. Вот почему перед и стоит запятая.)

Правило для трех или более элементов

Когда есть три или более элементов списка, это более сложно, потому что есть два разных соглашения.

Кто-то напишет это:

  • Бургер, картофель фри и коктейль
  • (Запятая перед и называется оксфордской запятой.Это соглашение, которому следует большинство (но не все) американцы.)

Некоторые напишут это:

  • Рыба, жареный картофель и горох
  • (Это соглашение, которому следует большинство (но не все) британцы. Наиболее заметным исключением является Oxford University Press, в честь которого названа Oxford Comma.)

Прочтите о других вопросах, касающихся союзов.

Основная проблема, связанная с детерминаторами

Не путайте притяжательный определитель (например, его , ваш , их ) с идентично звучащим сокращением (например.г., это , ты , это ).

Это сокращение от , это или , у него . Это 100% правило. Если вы не можете расширить свой , это до , это или , у него , тогда это неправильно.

  • О стране можно судить по качеству , это пословиц.

То же самое верно для , вы (сокращение от , вы ), они (сокращение от , они равны ), и , который равен (сокращение от , который равен , или , который имеет ).Не путайте эти с вашим , с их или там , или с .

Если вы использовали апостроф, проверьте свой апостроф, снова расширив слово до двух слов. Если вы не можете, версия с апострофом неверна.

Подробнее о детерминаторах.

Главный вопрос, связанный с междометиями

Самый частый вопрос, связанный с междометиями: «Какая пунктуация следует за междометием?».

Если ваше междометие не является вопросом (напр.г., Действительно? — пример междометия, то есть вопроса), тогда у вас есть выбор. Вы можете использовать запятую, точку (точка) или восклицательный знак. Запятые и точки используются для мягких междометий, а восклицательные знаки используются для более сильного выражения эмоций.

  • Да, верно.
  • Крики! Думай прежде чем говорить!

Прочтите о других вопросах, связанных с междометиями.

Главный вопрос, связанный с существительными

Не называйте существительное нарицательное (напр.г., собака , брошюра , гора ) заглавная буква только потому, что это важное слово в вашем предложении. Только имена собственные (например, Dexter , The Summer Brochure , Ben Nevis ) пишутся заглавными буквами.

  • Мы ценим мнение наших клиентов.
  • ( Клиенты — существительное нарицательное. Оно не должно иметь заглавной буквы.)

Прочтите о других вопросах, связанных с существительными.

Главный вопрос, связанный с предлогами

Слово или слова, следующие за предлогом, называются объектом предлога.Предлог всегда находится в объективном падеже. Это просто означает, что такие слова, как I , she , we и , они заменяются на me , her , us и их , когда они следуют за предлогом (например, about мне , с ней , для нас , против них ). Это довольно простая концепция для носителя английского языка, но некоторых людей она все же привлекает.

  • Это подарок от меня и моей жены.
  • (Это неверно, потому что I не может быть объектом предлога из .)

  • Между вами и мной
  • (Это неверно, потому что I не может быть объектом предлога между .)

  • Между мной и тобой

Прочтите о других вопросах, связанных с предлогами.

Главный вопрос, связанный с местоимениями

Не помещайте апостроф в ваше , ее , наше или их .В притяжательных местоимениях нет апострофов.

  • Есть боги выше богов. У нас есть свои, а у них свои. Это то, что называется бесконечностью. (Французский поэт Жан Кокто)

Прочтите о других вопросах, связанных с местоимениями.

Основная проблема, связанная с глаголами

Написание может быть скучным, корпоративным, предсказуемым и ненормальным. Эти плохие черты чаще всего вызваны чрезмерным употреблением существительных. Таким образом, если вы предпочитаете глаголы существительным, это поможет вам писать более плавные предложения.Кроме того, использование большего количества глаголов также уменьшит количество слов, потому что вы избежите артиклей (например, на , на ) и предлогов (например, на , на ), необходимых для работы существительных.

Неестественное (чрезмерное употребление существительных) Естественное (использование глагола)
Они согласны с тем, что он нарушил несколько правил. Они согласны, что он нарушил несколько правил.
Она будет присутствовать, чтобы продемонстрировать, как погода повлияет на наш процесс. Она будет присутствовать, чтобы продемонстрировать, как погода повлияет на наш процесс.

Прочтите о других вопросах, связанных с глаголами.

Ключевой момент

  • Разбирайте части речи, чтобы помочь в изучении иностранного языка или вывести свое письмо на новый уровень.

Попробуйте наш тест перетаскивания
для частей речи.

Пройдите другой тест
частей речи.

Помогите нам улучшить грамматику Monster

  • Вы не согласны с чем-то на этой странице?
  • Вы заметили опечатку?

Сообщите нам, используя эту форму.

См. Также

Что такое прилагательные?
Что такое наречия?
Что такое союзы?
Что такое междометия?
Что такое существительные?
Что такое предлоги?
Что такое местоимения?
Что такое глаголы?
Словарь грамматических терминов

Параллельность не только, но и

При использовании не только. . . но и в предложении, целью должно быть параллелизм. Это означает, что слова, следующие за обеими частями этого коррелятивного союза (т.е., (не только и , но и ) должны принадлежать к одним и тем же частям речи. Например, если глагол следует за не только за , то глагол также должен следовать за , но также и за . Использование разных частей речи после каждой части не только. . . но также делает предложение несбалансированным и, честно говоря, просто неудобным. Рассмотрим примеры ниже:

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Оба предложения означают одно и то же, но первое несбалансированное. Прилагательное интеллектуальный следует за не только за , тогда как зависимая фраза имеет большое чувство юмора. следует за , но также и за . Однако во втором предложении прилагательные интеллектуальный и смешной следуют за не только и , но также и , обеспечивая параллельность предложения.

Запятая с «Не только».. . Но также

Стоит ли использовать запятую не только с . . . а также ? Как правило, не. Вообще говоря, запятую не следует использовать для разделения пар союзов в коррелятивном союзе. Однако, как вы знаете, из грамматических правил часто бывают исключения, особенно когда речь идет о запятых.

Правильно писать предложение без запятой:

Но если вы действительно хотите выделить особый акцент, можно добавить запятую:

Вы когда-нибудь думали, что вам нужно больше баланса в жизни? В наши дни люди много говорят о достижении баланса, будь то умеренная диета или разделение своего времени между работой и домом.Однако эта концепция баланса не нова. Фактически, вы можете увидеть склонность человека к балансу по большинству академических предметов, включая математику, естественные науки и да — грамматику! Использование не только . . . но и — хороший пример. При использовании этого коррелятивного союза важно помнить о понятии баланса; с грамматической точки зрения мы называем эту идею параллелизмом.

частей речи | Грамматика

Что такое часть речи?

Мы можем разделить английские слова на 9 основных типов , называемых «частями речи» или «классами слов».Очень важно распознавать части речи. Это поможет вам анализировать предложения и понимать их. Это также помогает вам строить хорошие предложения.

Части речевого стола

Это краткое содержание 9 частей речи *. Вы можете найти более подробную информацию, если нажмете на каждую часть речи.

часть речи функция или «работа» примеров слов примеры предложений
Глагол действие или состояние (чтобы) быть, иметь, делать, нравится, работать, петь, может, должен EnglishClub — это веб-сайт.Мне нравится EnglishClub.
Существительное вещь или человек ручка, собака, работа, музыка, городок, Лондон, учитель, Джон Это моя собака . Он живет в моем доме . Мы живем по адресу London .
Прилагательное описывает существительное хороший, большой, красный, ну интересный Мои собаки большие . Мне нравится больших собак.
Определитель ограничивает или «определяет» существительное а / ан, 2, несколько, много У меня две собак и несколько кроликов.
Наречие описывает глагол, прилагательное или наречие быстро, тихо, ну плохо, очень, реально Моя собака ест быстро . Когда он очень голоден, он съедает действительно быстро.
Местоимение заменяет существительное Я, ты, он, она, некоторые Тара — индийская. Она красивая.
Препозиция связывает существительное с другим словом to, at, after, on, но Мы пошли в школу в понедельник .
Соединение объединяет предложения, предложения или слова и, но, когда Я люблю собак и Я люблю кошек. Люблю кошек и собак . Я люблю собак , но не люблю кошек.
Междометие короткий восклицательный знак, иногда вставляемый в предложение ах !, ай !, привет !, ну Ой ! Больно! Привет, ! Как поживаешь? Ну , не знаю.

* Некоторые источники грамматики традиционно делят английский язык на 8 частей речи. Другие говорят 10 . В EnglishClub мы используем более позднюю категоризацию 9 частей речи. Примеры других категорий:

  • Глаголы можно рассматривать как две разные части речи:
    • лексических глаголов ( работать, нравится, запускать )
    • вспомогательные глаголы ( be, have, must )
  • Определители можно рассматривать как прилагательные, а не как отдельную часть речи.

Части примеров речи

Вот несколько примеров предложений, составленных из разных частей речи на английском языке:

существительное глагол глагол
Джон это рабочий.
местоимение глагол существительное
Она любит животных.
существительное глагол существительное наречие
Тара говорит Английский хорошо.
существительное глагол прилагательное существительное
Тара говорит хорошо англ.

С

местоимение глагол предлог определитель существительное наречие
Она ран по станция быстро.
пр. глагол прил. существительное соединение пр. глагол пр.
Она классов большой змей но I ненавижу им.

Вот предложение, которое содержит все части речи:

С

междометие пр. конн. дет. прил. существительное глагол преп. существительное наречие
Ну она и мой молодой Иоанна ходьба по школа медленно.

слов с более чем одним заданием

Многие слова в английском языке могут иметь более одной работы или быть более чем одной частью речи. Например, «работа» может быть глаголом и существительным; «но» может быть союзом и предлогом; «хорошо» может быть прилагательным, наречием и междометием.Кроме того, многие существительные могут выступать в качестве прилагательных.

Чтобы проанализировать часть речи, спросите себя: «Какую работу , выполняет это слово в этом предложении?»

В таблице ниже вы можете увидеть несколько примеров. Конечно, их больше, даже для некоторых слов в таблице. Фактически, если вы посмотрите хороший словарь, вы увидите, что слово «, но » имеет шесть заданий:

  • глагол, существительное, наречие, местоимение, предлог и союз!
слово часть речи пример
работа существительное Моя работа — это просто.
глагол Я работаю в Лондоне.
но соединение Иоанн пришел , но Мэри не пришла.
предлог Все пришли , кроме Марии .
колодец прилагательное Вы хорошо ?
наречие Хорошо говорит на .
междометие Скважина ! Это дорого!
после полудня существительное Кушали днем ​​.
существительное, действующее как прилагательное У нас было послеобеденного чая .

Части речевой викторины Грамматика, главная страница

Части речевых игр

Английский клуб :
Выучить английский язык :
Грамматика: части речи

основных употреблений запятой

основных употреблений запятой

2005, 2002, 1987 Маргарет Л.
Беннер Все права защищены.

ЗАПЯТАЯ
ПРАВИЛО № 1 ЗАПЯТАЯ В СЕРИИ
:
Используйте запятые для разделения элементов в серии.

Что такое серия?

Серия — это список из 3 или более элементов, последние два из которых
присоединились и ,
или ,
или или .

_____________ , ______________ ,
и _____________

ПРИМЕРЫ:

Любое из них может быть заключено в приговор
форма.

Важные вещи, о которых нужно помнить
с использованием запятых в ряд это:

1.
Серия включает 3 или более элемента одного типа (слова или группы
слова).

2.
Последовательность связана с и , или , или или
перед последним элементом.

3.
Запятая разделяет элементы в серии, включая последний элемент перед ним.
по и , или ,
или или .

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение.
1.

Ссылка на упражнение 1

ЗАПЯТАЯ
ПРАВИЛО № 2 ЗАПЯТАЯ С КООРДИНАТНЫМИ ПРИЛАГАЮЩИМИ
:
Используйте запятые между координатными прилагательными.

Что такое
согласовывать прилагательные?

Координатные прилагательные — это прилагательные, помещенные рядом.
друг другу равные по важности.

Два
следующие тесты для определения согласованности прилагательных:

1.
Посмотрите, можно ли плавно разместить между ними и.

2.
Посмотрите, можно ли поменять порядок прилагательных на обратный.

Взгляните на этот пример.

В этом примере запятая находится между
счастливый
и живой
потому что они координируют прилагательные.

Проверка для подтверждения:

Сначала , попробуй и протестируй.

и
помещается между 2
прилагательные звучат гладко.

Второй , попробуйте поменять местами
прилагательные.

Когда прилагательные меняются местами, предложение по-прежнему имеет смысл.

Таким образом, ,
счастливый
и lively — это координатные прилагательные в примере, которые должны быть
через запятую.

ВНИМАНИЕ! Не все пары прилагательных
координировать прилагательные. Таким образом, не
все прилагательные отделяются друг от друга запятой.

Взгляните на этот пример.

В этом примере запятая не принадлежит
между двумя прилагательными молодой
и золотой
потому что это , а не координатных прилагательных.

Как мы можем узнать?

Сначала , попробуй и протестируй.

и помещены между двумя
прилагательные не соответствуют .

Второй , попробуйте поменять местами
прилагательные.

Когда два прилагательных меняются местами, получается , а не .

Таким образом, ,
молодой
и золотой
являются , а не координатными прилагательными и не должны разделяться запятой.

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение.
2.


Ссылка на упражнение 2

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО № 3 ЗАПЯТАЯ В А
СОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
: используйте запятую перед и, но, или, ни, для, так, или , но , чтобы соединить два
независимые предложения, образующие составное предложение.

Что такое сложное предложение?

Соединение
Предложение
— это предложение, которое имеет 2 независимых предложения .

независимый
clause
— это группа слов с подлежащим и глаголом, которые выражают
полный
мысль. Он также известен как простое предложение .
Независимое предложение может стоять отдельно как предложение.

Два независимых предложения в
К составному предложению можно присоединить:

A. Точка с запятой

ИЛИ

B. Запятая и одно из семи соединяющихся слов: для,
и, ни, но, или, тем не менее,
и так .
(Взятые вместе, первые буквы составляют ФАНБОЙОВ. )

Последний тип составного предложения
тот, на котором мы сконцентрируемся при использовании запятых.

В составном предложении должно быть два
независимые предложения, а не просто два глагола, два существительных или две группы слов
это , а не независимых статей.

Взгляните на этот пример.

В приведенном выше примере две группы глаголов
к ним присоединяются и .
Вторая группа глаголов делает НЕ
есть тема; таким образом, это НЕ и
независимый пункт.

Следовательно, НЕТ
запятая стоит перед и .

Этот пример представляет собой простой
предложение
с соединением
глагол
, а не сложное предложение.

Однако мы можем преобразовать это предложение в
составное предложение, просто превратив последнюю часть глагола в независимую
пункт.

Теперь у нас есть добросовестный состав
приговор. Два независимых
предложения разделяются запятой и словом и .

Вот еще несколько примеров,
проиллюстрировать разницу между составными элементами в простых предложениях (нет
запятая) и истинные составные предложения (запятая).

Теперь вы готовы попробовать упражнение.

Убедитесь, что вы:

1. Знайте семь присоединяющихся
слова ( ф или,
a nd, n или,
b ut, o r, y et,
с или
).

2. Банка
различать простые предложения с составными элементами (без запятой) и
составные предложения (запятая).

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение.
3.


ССЫЛКА НА УПРАЖНЕНИЕ 3

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО №4 ЗАПЯТАЯ С
ВВОДНЫЕ СЛОВА
: поставьте запятую после
вводные фразы, которые говорят , где , когда ,
почему ,
или
как
.

В частности
. . . используйте запятую:

1.
После длинной вступительной фразы.

Пример:

Обычно НЕ обязательно использовать
запятая после коротких вводных предложных фраз.

Пример:

2.
После вступительной фразы, состоящей из до плюс, глагол и любой
модификаторы (инфинитив), которые говорят , почему .

Пример:

Используйте запятую даже после короткого
to + глагол фраза, которая отвечает почему .

Пример:

Вы можете сказать, что у вас есть такие
вводная фраза + глагол, когда вы можете расположить слова по порядку в
перед фразой.

Пример:

Будьте осторожны!
Не все вводные фразы говорят , почему .

3.
После вступительного предложения, которое отвечает

когда? где?

Зачем?
как?
в какой степени?

(Предложение — это группа слов с
подлежащее и глагол.)

Примеры:

ПРИМЕЧАНИЕ. Когда такое предложение стоит в конце предложения, НЕ
используйте запятую.

Примеры:

Теперь щелкните ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение.
4.


Ссылка на упражнение 4

ЗАПЯТАЯ ПРАВИЛО № 5 ЗАПЯТАЯ С
НЕЕССЕНЦИАЛЬНЫЕ СЛОВА, ФРАЗЫ И ПОЛОЖЕНИЯ:
Отдельный
через запятую любые несущественные слова или группы слов из остальной части
приговор.

1.
Отдельные слова прерывания, такие как , но ,
тем не менее , да , нет ,
конечно , из остальных
приговор.

Примеры:

2.
Отделить переименователь (
аппозитив) от остальной части предложения с запятой.

Пример:

3.
Отделяйте прилагательные от основных частей предложения.

(Прилагательное описывает или ограничивает существительное.)

Примеры:

В каждом из приведенных выше случаев Мэри Робертс
пробежал по улице существенная часть предложения.Прилагательные словосочетания несущественные
и должны быть отделены от остальной части предложения запятыми.

4.
Отделите несущественные прилагательные от остальной части предложения.

Есть два
видов прилагательных:

— тот, который нужен для того, чтобы приговор был
полный (ESSENTIAL)

— тот, который НЕ нужен для того, чтобы предложение было
полный (БЕСПЛАТНЫЙ)

The Essential
Прилагательное предложение НЕ должно отделяться от предложения запятыми.

несущественное
Прилагательное предложение (как и другие несущественные элементы) СЛЕДУЕТ разделять
запятые.

Два примера иллюстрируют разницу:

А.

Б.


Посмотрите на пример A.
Если мы удалим прилагательное, ограбившее банк, предложение
читает, Мужчина был пойман сегодня.Без
прилагательное предложение (кто ограбил банк), мы не знаем , который
человек был пойман. Таким образом, прилагательное
Предложение необходимо для завершения смысла предложений.
Другими словами, это прилагательное существенное . Как указано в правиле, не следует ли не использовать запятые вокруг основных
прилагательные.

Теперь посмотрим на пример B.
Если мы удалим прилагательное, ограбившее банк, предложение
Читает, Сэм Паук был пойман сегодня.Без
Прилагательное предложение (кто ограбил банк), мы делаем
знать, какой человек был пойман (Сэм Паук). Таким образом,
Прилагательное предложение НЕ требуется для завершения смысла предложения.
Другими словами, этот пункт несущественный .
Следуя правилу, вы должны отделить это прилагательное от
остальная часть предложения.

ПОМНИТЕ, есть 4 несущественных
элементы, которые следует отделить от остальной части предложения запятыми:

1.
такие слова прерывателя, как из
конечно
, но

2.
переименователи (аппозитивы)

3.
несущественные прилагательные

4.
несущественные придаточные прилагательные

Теперь нажмите на ссылку ниже, чтобы выполнить упражнение.
5.


Ссылка на упражнение 5

Теперь щелкните ссылку ниже, чтобы выполнить пост-тест.


Ссылка на пост-тест

Понимание 8 частей речи: определения и примеры

Если вы пытаетесь выучить грамматические правила английского языка, вас, вероятно, просили выучить части речи. Но что такое части речи и сколько их? Как узнать, какие слова классифицируются в каждой части речи?

Ответы на эти вопросы могут быть немного сложными — английский сложен для изучения и понимания.Но не волнуйтесь! Мы ответим вам на каждый из этих вопросов, представив полное руководство по тем частям речи, которое объясняет следующее:

  • Каковы части речи, включая исчерпывающий список частей речи
  • Части речи, определения отдельных частей речи. (Если вы ищете информацию по определенной части речи, вы можете найти ее, нажав Command + F, а затем введя интересующую вас часть речи.)
  • Примеры частей речи
  • Викторина из десяти вопросов, охватывающих части определений речи и части примеров речи

Нам предстоит многое сделать, так что приступим!

Изображение функции: (Gavina S / Wikimedia Commons)

Что такое части речи?

Определения частей речи в английском языке могут различаться, но вот широко распространенное: часть речи — это категория слов, которые служат схожей грамматической цели в предложениях.

Чтобы сделать это определение еще проще, часть речи — это просто категория для похожих типов слов . Все типы слов, входящие в состав одной части речи, действуют одинаково, когда они правильно используются в предложениях.

В английском языке принято использовать 8 частей речи: существительных, глаголов, прилагательных, наречий, местоимений, союзов, междометий и предлогов. Каждая из этих категорий играет разную роль в передаче смысла на английском языке.Каждая из восьми частей речи, которые мы могли бы также назвать «основными классами» речи, также имеет подкласс. Другими словами, мы можем рассматривать каждую из восьми частей речи как общие категории для различных типов в пределах их части речи . Существуют разные типы существительных, разные типы глаголов, разные типы прилагательных, наречия, местоимения … вы поняли.

И это обзор того, что такое часть речи! Далее мы объясним каждую из 8 частей речи — определения и примеры включены для каждой категории.

На этой картинке много существительных. Ты можешь найти их всех?

# 1: Существительные

Существительные — это класс слов, которые обычно относятся к людям и живым существам, объектам, событиям, идеям, состояниям бытия, местам и действиям. Вы, наверное, слышали английские существительные, которые называются «люди, места или вещи». Однако это определение немного упрощено — в то время как существительные и включают людей, места и предметы, «вещи» — это довольно расплывчатый термин. I Важно осознавать, что «вещи» могут включать в себя физические вещи — например, предметы или имущество — и нефизические, абстрактные вещи, такие как идеи, состояния существования и действия.

Поскольку существует много разных типов существительных, мы включим несколько примеров существительных, используемых в предложении, а затем разберем подклассы существительных!

Подклассы существительных, включая примеры

Как открытый класс слов, категория «существительные» насчитывает много подклассов. Наиболее распространенные и важные подклассы существительных — это существительные нарицательные, имена собственные, конкретные существительные, абстрактные существительные, собирательные существительные, а также исчисляемые и массовые существительные. Давайте разберем каждый из этих подклассов!

Существительные нарицательные и имена собственные

Нарицательные существительные — это существительные общего характера — они не называют конкретные предметы. Они относятся к людям (мужчина, женщина), живым существам (кошка, птица), предметам (ручка, компьютер, машина), событиям (вечеринка, работа), идеям (культура, свобода), состояниям бытия (красота, целостность), и места (дом, район, страна) в целом.

Существительные собственные являются своего рода эквивалентом существительных нарицательным. Существительные собственные относятся к определенным людям, местам, событиям или идеям. Имена — наиболее очевидный пример имен собственных, как в этих двух примерах:

Нарицательное существительное: Из какой страны штат ?

Существительное собственное: Я из Аризона .

В то время как «штат» — существительное нарицательное, а Аризона — существительное собственное, так как оно относится к конкретному штату .Если «выборы» — существительное нарицательное, «День выборов» — существительное собственное. Другой способ выделить имена собственные: первая буква часто пишется с заглавной буквы. Если вы пишете слово в предложении с заглавной буквы, это почти всегда имя собственное.

Конкретные существительные и абстрактные существительные

Конкретные существительные — это существительные, которые можно идентифицировать с помощью пяти чувств. К конкретным существительным относятся люди, живые существа, предметы и места, поскольку эти вещи можно ощутить в физическом мире.В отличие от конкретных существительных, абстрактных существительных — это существительные, которые определяют идеи, качества, концепции, переживания или состояния бытия. Абстрактные существительные не могут быть обнаружены пятью чувствами. Вот пример конкретных и абстрактных существительных, используемых в предложении:

Бетон имя существительное: Не могли бы вы починить weedeater и подстричь газон ?

Абстрактное существительное: Алия была счастлива получить свободы , чтобы насладиться художественной выставкой в ​​ мире .

Видите разницу? A weedeater и лужайка являются физическими объектами или вещами, а свобода и мир не являются физическими объектами, хотя это «вещи», которые испытывают люди! Несмотря на эти различия, все они считаются существительными.

Коллективные существительные, сословные и массовые существительные

Существительные часто делятся на категории по количеству и количеству. Коллективные существительные — это существительные, которые относятся к группе чего-либо, часто к группам людей или типу животных. Команда , толпа и стадо — все это примеры собирательных существительных.

Счетные существительные — это существительные, которые могут появляться в единственном или множественном числе, могут быть модифицированы числами и могут быть описаны количественными определителями (например, многие, большинство, больше, несколько). Например, «ошибка» — это существительное счётное. Это может произойти в единственном числе, если вы скажете: «На кухне жучок, », но также может появиться во множественном числе, если вы скажете: «На кухне жучок, много .(В последнем случае вы бы назвали истребитель … что является примером нарицательного существительного!) Любое существительное, которое может точно встретиться в одной из этих форм единственного или множественного числа, является существительным счислением.

Массовые существительные — это еще один тип существительных, которые включают числа и количество. Массовые существительные — это существительные, которые обычно не могут быть множественными, сосчитанными или количественно выраженными, но при этом имеют грамматический смысл. «Харизма» — это пример неисчислимого существительного (и абстрактного существительного!). Например, вы можете сказать: «У них харизма, », что не подразумевает конкретной суммы.Вы не могли бы сказать : «У них шесть харизм, » или «У них несколько харизм, ». Это просто бессмысленно!

Глаголы — это действие … прямо как эти бегуны.

# 2: Глаголы

Глагол — это часть речи, которая при использовании в предложении сообщает действие, возникновение или состояние существования. . В предложениях глаголы — самая важная часть сказуемого, которая объясняет или описывает, что делает субъект предложения или как оно происходит.И угадай что? Все предложений содержат глаголы!

В английском языке есть много слов, которые классифицируются как глаголы. Несколько распространенных глаголов включают слова бегать, петь, готовить, говорить, и убирать. Все эти слова являются глаголами, потому что они передают действие , выполняемое живым существом. Мы рассмотрим более конкретные примеры глаголов, когда обсудим подклассы глаголов далее!

Подклассы глаголов, включая примеры

Как и существительные, у глаголов есть несколько подклассов. Подклассы глаголов включают связочные или связывающие глаголы, непереходные глаголы, переходные глаголы и дитранзитивные или двойные переходные глаголы. Давайте углубимся в эти подклассы глаголов!

Соединительные глаголы или глаголы-связки

Копулярные глаголы, или связывающие глаголы, — это глаголы, которые связывают подлежащее с его дополнением в предложении. Вероятно, наиболее знакомый глагол связывания — be. Вот список других распространенных связных глаголов в английском языке: act, be, становиться, чувствовать, расти, казаться, запах, и вкус.

Так как же работают связочные глаголы? Что ж, если в предложении мы скажем: «Michi is » и оставим все как есть, это не будет иметь никакого смысла. Подлежащее «Michi» должно быть связано с дополнением связным глаголом «is». Вместо этого мы могли бы сказать: «Michi — это уходит». В этом случае — это , связывая подлежащее предложения с его дополнением.

Переходные глаголы, непереходные и дитранзитивные глаголы

Переходные глаголы — это глаголы, которые влияют на объект или действуют на него. Переходный глагол, не связанный с объектом в предложении, не имеет смысла. Вот пример переходного глагола, прикрепленного к объекту (и появляющегося перед ним) в предложении:

Отнесите одежду в химчистку.

В этом примере «взять» — это переходный глагол, потому что он требует, чтобы объект — «одежда» — имел смысл. «Одежда» — ввозимые предметы.«Пожалуйста, возьмите» само по себе не имеет смысла, не так ли? Это потому, что переходный глагол «взять», как и все переходные глаголы, переносит свое действие на другое существо или объект.

И наоборот, непереходных глаголов не требуют объекта, над которым нужно действовать, чтобы иметь смысл в предложении. Эти глаголы имеют смысл сами по себе! Например, «Они запустили », «Мы, , приехали, » и «Автомобиль остановил » — все это примеры предложений, содержащих непереходные глаголы.

Наконец, двупереходные глаголы или двойные переходные глаголы немного сложнее. Дитранзитивные глаголы — это глаголы, за которыми следуют два объектов в предложении . Один из объектов имеет действие дитранзитивного глагола, выполненного с ним, а другой объект имеет действие дитранзитивного глагола, направленное на него. Вот пример того, что это означает в предложении:

I приготовил Натан обед.

В этом примере «приготовленный» — это глагол с двойным переходом, поскольку он изменяет два объекта: Nathan и food . Блюдо имеет действие «приготовлено», а действие глагола «Натан» направлено на него.

Прилагательные — это дескрипторы, которые помогают нам лучше понять предложение. Распространенный тип прилагательного — цвет.

# 3: Прилагательные

Вот простейшее определение прилагательных: прилагательных — это слова, описывающие другие слова .В частности, прилагательные изменяют существительные и словосочетания существительных. В предложениях прилагательные появляются перед существительными и местоимениями (они должны стоять перед словами, которые они описывают!).

Прилагательные более подробно описывают существительные и местоимения, описывая, как существительное выглядит, пахнет, ощущается на вкус, звучит или ощущается, или его состояние бытия или существования. . Например, вы можете сказать: «Девушка ехала на велосипеде». В этом предложении нет прилагательных, но вы можете добавить прилагательное перед обоими существительными в предложении — «девушка» и «велосипед» — чтобы придать предложению более подробную информацию.Это могло бы звучать так: « молодая девушка ехала на своем красном байке ». Вы можете выделить прилагательные в предложении, задав следующие вопросы:

  • Какой?
  • Какие?
  • Сколько?
  • Чей?

Мы рассмотрим больше примеров прилагательных по мере изучения подклассов прилагательных!

Подклассы прилагательных, включая примеры

Подклассы прилагательных включают фраз прилагательных, сравнительные прилагательные, превосходные прилагательные и определители (которые включают артикли, притяжательные прилагательные и указательные слова).

Прилагательных

Фраза прилагательного — это группа слов, которые описывают существительное или именную фразу в предложении. Прилагательные фразы могут появляться перед существительным или существительным выражением в предложении, как в этом примере:

Ваза очень хрупкая как-то не разбилась при движении.

В данном случае очень хрупкая описывает вазу. С другой стороны, прилагательные могут появляться после существительного или существительной фразы в предложении:

В музее было несколько скучновато.

Опять же, фраза несколько скучно описывает музей. Вывод таков: фразы прилагательных описывают подлежащее предложения более подробно, чем отдельные прилагательные.

Прилагательные в сравнительной и превосходной степени

Сравнительные прилагательные используются в предложениях, в которых сравниваются два существительных. Они работают для сравнения различий между двумя изменяемыми существительными.В предложениях сравнительные прилагательные часто появляются в этом образце и обычно заканчиваются на -er. Если бы мы описали, как сравнительные прилагательные функционируют как формула, это могло бы выглядеть примерно так:

Существительное (подлежащее) + глагол + сравнительное прилагательное + чем + существительное (объект).

Вот пример того, как сравнительное прилагательное будет работать в этом типе предложений:

Лошадь была на быстрее, чем на , чем собака.

Прилагательное быстрее сравнивает скорость лошади со скоростью собаки. Другие распространенные сравнительные прилагательные включают слова, которые сравнивают расстояние ( выше, ниже, дальше ), возраст ( младше, старше ), размер и размеры ( больше, меньше, шире, выше, короче ) и качество или чувство ( лучше, чище, счастливее, злее ).

Прилагательные в превосходной степени — это прилагательные, которые описывают крайности качества, применимого к сравниваемому субъекту с группой объектов .Проще говоря, прилагательные в превосходной степени помогают показать, насколько что-то является экстремальным. В предложениях прилагательные в превосходной степени обычно появляются в этой структуре и заканчиваются на -est :

.

Существительное (подлежащее) + глагол + прилагательное + превосходная степень + существительное (объект).

Вот пример прилагательного в превосходной степени, которое встречается в этом типе предложений:

Их история была самой смешной историей .

В этом примере субъект — рассказ — сравнивается с группой объектов — другими историями.Прилагательное в превосходной степени «смешной» подразумевает, что эта конкретная история является самой смешной из всех историй, когда-либо существовавших, точка. Другие распространенные прилагательные в превосходной степени: лучший, худший, безумный, и самый счастливый … , хотя их гораздо больше!

Также важно знать, что вы можете часто опускать объект в конце предложения при использовании прилагательных в превосходной степени, например: «Их история была самой смешной». Мы все еще знаем, что «их историю» сравнивают с другими историями без объекта в конце предложения.

Определители

Последний подкласс прилагательных, который мы хотим рассмотреть, — это определители. Определители — это слова, которые определяют, какой вид ссылки имеет существительное или существительное словосочетание. Эти слова помещаются перед существительными, чтобы было понятно, к чему это существительное относится. Определители являются примером части подкласса речи, которая содержит множество собственных подклассов . Вот список различных типов определителей:

  • Определенный артикул:
  • Неопределенные статьи : a, an
  • Демонстрации: то, то, то, то
  • Местоимения и определители притяжательного падежа: my, your, his, her, its, our, their
  • Квантификаторы : немного, несколько, много, много, большинство, некоторые, любые, достаточно
  • Номера: один, двадцать, пятьдесят
  • Распределительные устройства: все, оба, половина, либо, ни одно, каждое, каждые
  • Различия слов : другое, другое
  • Предопределители: такие, что, вернее, совсем

Вот несколько примеров того, как определители могут использоваться в предложениях:

Определенный артикул: Попади в вагон .

Демонстрационный: Не могли бы вы передать мне тот журнал?

Определитель притяжения: Уберите, пожалуйста, свою одежду.

Распределительный: Он съел все пирога.

Хотя некоторые из приведенных выше слов могут не показаться описательными, они на самом деле действительно описывают специфичность и определенность, взаимосвязь, а также количество или количество существительного или существительной фразы. Например, определенный артикль «the» (тип определителя) указывает, что существительное относится к определенной вещи или сущности. С другой стороны, неопределенный артикль «an» указывает на то, что существительное относится к неспецифическому объекту .

Одно небольшое примечание, поскольку английский язык всегда сложнее, чем кажется: хотя статьи чаще всего классифицируются как прилагательные, они также могут действовать как наречия в определенных ситуациях. Мало того, некоторых людей учат, что детерминанты — это их собственная часть речи… что означает, что некоторых людей учат, что речь идет не 8, а 9 частях!

Это может немного сбивать с толку, поэтому у нас есть целая статья, объясняющая, как статьи функционируют как часть речи, чтобы помочь прояснить ситуацию.

Наречия могут использоваться для ответа на такие вопросы, как «когда?» и как долго?»

# 4 Наречия

Наречия — это слова, изменяющие глаголы, прилагательные (включая определители), придаточные предложения, предлоги и предложения. Наречия обычно отвечают на вопросы как ?, каким образом?, Когда ?, где ?, и в какой степени? Отвечая на эти вопросы, наречий выражают частоту, степень, манеру, время, место и уровень достоверности . Наречия могут отвечать на эти вопросы в форме отдельных слов или в форме наречных фраз или наречных придаточных предложений.

Наречия широко известны как слова, оканчивающиеся на -у, , но на самом деле в наречиях есть нечто большее, чем это, о чем мы поговорим, когда будем рассматривать подклассы наречий!

Подклассы наречий, включая примеры

Существует много типов наречий, но основные подклассы , которые мы рассмотрим, — это соединительные наречия, а также наречия места, времени, способа, степени и частоты.

Конъюнктивные наречия

Конъюнктивные наречия выглядят как координирующие союзы (о которых мы поговорим позже!), Но на самом деле они представляют собой отдельную категорию: конъюнктивных наречий — это слова, которые соединяют независимые предложения в одно предложение. . Эти наречия появляются после точки с запятой и перед запятой в предложениях, как в этих двух примерах:

Она была истощена; тем не менее , она пробежала пять миль.

Не звонили; вместо , они написали смс.

Хотя конъюнктивные наречия часто используются для создания более коротких предложений с использованием точки с запятой и запятой, они также могут появляться в начале предложения, например:

Овощи нарезал. Тем временем Я сварил макароны.

Следует иметь в виду, что в соединительных наречиях используется запятая.Когда вы их используете, обязательно ставьте запятую после них!

Есть много конъюнктивных наречий, но некоторые общие включают также , так или иначе, кроме, наконец, дальше, правда, вместо, тем не менее, тем не менее, сейчас, в противном случае, аналогично, тогда, поэтому , и таким образом.

Наречия места, времени, способа, степени и частоты

Есть также наречия места, времени, способа, степени и частоты. Каждый из этих типов наречий выражает свое значение.

Наречия места указывают, где совершается действие или где происходит событие. Используются после глагола, прямого объекта или в конце предложения. В предложении типа «Она вышла на улицу, чтобы посмотреть на закат» используется наречие места за пределами .

Наречия времени объясняют, когда что-то происходит. Эти наречия используются в начале или в конце предложения.В предложении вроде «Игра скоро закончится» скоро функционирует как наречие времени.

Наречия описывают способ, которым что-то делается. или как что-то происходит. Эти — наречия, которые обычно заканчиваются знакомым -ly. Если бы мы написали «Она быстро закончила домашнее задание», быстро — наречие манеры.

Наречия степени говорят нам о степени, в которой что-то происходит или происходит.Если бы мы сказали: «Игра была довольно интересной», вполне говорит нам о том, насколько интересной была игра. Таким образом, вполне — наречие степени.

Наконец, наречий частоты показывают, как часто что-то происходит . В предложении типа «Они никогда не знают, что с собой делать» никогда не — наречие частоты.

Пять подклассов наречий — это много, поэтому мы собрали для вас слова, попадающие в каждую категорию, в удобную таблицу:

Наречия места

Наречия времени

Наречия нравов

Наречия степени

Наречия частоты

Выше

После

Плохо

Почти

снова

Ниже

Уже

Счастливо

Много

Всегда

Здесь

Всегда

К сожалению

Почти

Всегда

за пределами

Немедленно

Медленно

Довольно

Часто

Вон там

Прошлый (месяц, неделя, год)

Быстро

Действительно

Обычно

там

Сейчас

Скв.

Так

Почти никогда

Менее

Скоро

Жесткий

тоже

Почти

На втором этаже

Затем

Быстро

Очень

Никогда

Вчера

Иногда

Важно знать об этих подклассах наречий, потому что многие из них не соответствуют старой пословице, что наречия заканчиваются на -ly.

Вот полезный список местоимений.
(Attanata / Flickr)

# 5: Местоимения

Местоимения — это слова, которыми можно заменить существительное или именную фразу в предложении. . Местоимения делают предложения менее громоздкими, позволяя людям избегать повторения существительных снова и снова. Например, если вы рассказываете кому-то историю о своем друге Судьбе, вы бы не повторяли его имя снова и снова каждый раз, когда обращались к нему.Вместо этого вы должны использовать местоимение — например, они или они — для обозначения Судьбы на протяжении всей истории.

Местоимения — это обычно короткие слова, часто состоящие из двух или трех букв. Самые известные местоимения в английском языке — они, она и он. Но это не единственные местоимения. В английском языке есть еще много местоимений, которые подпадают под разные подклассы!

Подклассы местоимений, включая примеры

Существует много подклассов местоимений, но наиболее часто используемые подклассы — это личных местоимений, притяжательных местоимений, указательных местоимений, неопределенных местоимений и вопросительных местоимений.

Личные местоимения

Личные местоимения, вероятно, самый известный тип местоимений. Личные местоимения включают I, me, you, she, her, him, he, we, us, they, и их. Эти местоимения называются личными, потому что они относятся к человеку! Личные местоимения могут заменять определенные существительные в предложениях, например имя человека, или относиться к определенным группам людей, как в этих примерах:

Вы видели прыжок с шестом Джиа на треке? Ее форма была невероятной!

Велосипедный клуб собирается в шесть. Они сказали, что они будут в парке.

В обоих приведенных выше примерах местоимение заменяет существительное собственное, чтобы избежать повторения. Her заменяет Gia в первом примере, а они заменяют Cycling Club во втором примере.

(Стоит также отметить, что личные местоимения — один из самых простых способов определить точку зрения писателя.)

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения используются для обозначения того, что что-то принадлежит кому-то или является его собственностью. Притяжательные местоимения делятся на две категории: ограничивающие и абсолютные. В предложении абсолютные притяжательные местоимения могут заменять то, что принадлежит человеку, а ограничивающие местоимения — нет.

Ограничивающие местоимения: мой, ваш, его, его, ее, наш, их, и чьи, и абсолютные местоимения мой, ваш, его, ее , наши, и их . Вот примеры ограничивающего притяжательного местоимения и абсолютного притяжательного местоимения, используемых в предложении:

Ограничивающее притяжательное местоимение: Хуан ремонтирует его автомобиль.

В приведенном выше примере автомобиль принадлежит Хуану, а его — ограничивающее притяжательное местоимение, которое показывает, что автомобиль принадлежит Хуану. А теперь вот пример абсолютного местоимения в предложении:

.

Абсолютное притяжательное местоимение: Вы купили свои билеты ? Мы уже купили наши .

В этом примере билеты принадлежат тому, кто we , а во втором предложении наш — это абсолютное притяжательное местоимение, заменяющее то, что «мы» имеем — билеты.

Указательные местоимения, вопросительные местоимения и неопределенные местоимения

К указательным местоимениям относятся слова that, this, this, и тех. Эти местоимения заменяют существительное или существительную фразу, которая уже упоминалась в предложении или беседе. Эти и эти обычно используются для обозначения объектов или сущностей, которые находятся поблизости на расстоянии, а , что и те, обычно относятся к объектам или сущностям, которые находятся дальше. Вот пример указательного местоимения в предложении:

Книги сложены в гараже.Можете ли вы убрать те ?

Книги уже были упомянуты, и те — это указательное местоимение, которое используется для ссылки на них во втором предложении выше. Использование и указывает на то, что книг нет рядом — они в гараже. Вот еще один пример:

Вам нужна обувь? Вот … вы можете одолжить вот эти.

В этом предложении эти относятся к существительному обувь. Используя слово , эти говорят читателям, что туфли рядом … может быть, даже на ногах говорящего!

Неопределенные местоимения используются, когда нет необходимости идентифицировать конкретное лицо или вещь . Неопределенные местоимения: one, other, none, some, anybody, everybody, и no one. Вот один пример неопределенного местоимения, используемого в предложении:

Обещай, что сможешь сохранить в секрете?

Конечно.Я никому не скажу .

В этом примере человек, говорящий во вторых двух предложениях, не имеет в виду каких-либо конкретных людей, которым они не расскажут секрет. Они говорят, что, как правило, никому не скажут . Здесь не указывается конкретное число, тип или категория людей, которым они не будут рассказывать секрет, что и делает местоимение неопределенным.

Наконец, вопросительных местоимений используются в вопросах, и эти местоимения включают who, what, which, и who. Эти местоимения просто используются для сбора информации о конкретных существительных — людях, местах и ​​идеях. Давайте посмотрим на два примера вопросительных местоимений, используемых в предложениях:

Вы помните , какое стекло было моим?

Сколько время они прибывают?

В первом стакане говорящий хочет узнать больше о том, какое стекло кому принадлежит.Во втором предложении докладчик просит уточнить конкретное время.

Союзы соединяют фразы и предложения вместе, так что они складываются как кусочки головоломки.

# 6: соединения

Союзы — это слова, которые используются для соединения слов, фраз, предложений и предложений в английском языке. Эта функция позволяет соединениям также связывать действия, идеи и мысли.Союзы также используются для составления списков внутри предложений. (Союзы также, вероятно, являются самой известной частью речи, поскольку они были увековечены в известной песне «Conjunction Junction» из Schoolhouse Rock .)

Вы, вероятно, знакомы с и, но, и или как союзы, но давайте рассмотрим некоторые подклассы союзов, чтобы вы могли узнать о множестве существующих союзов!

Подклассы союзов, включая примеры

Координирующие союзы, подчиненные союзы и коррелятивные союзы — это три подкласса союзов. Каждый из этих типов союзов по-разному действует в предложениях!

Координационные соединения

Координационные союзы — это , вероятно, самый известный тип союзов. Эти союзы включают слова для, и, ни, но, или, тем не менее, (люди часто рекомендуют использовать аббревиатуру FANBOYS, чтобы запомнить семь координирующих союзов!).

Координирующие союзы отвечают за соединение двух независимых предложений в предложениях, но также могут использоваться для соединения двух слов в предложении.Вот два примера координирующих союзов, которые соединяют два независимых предложения в предложении:

Он хотел пойти в кино, , но он не мог найти ключи от машины.

Нанесли солнцезащитный крем, и пошли на пляж.

Далее, вот два примера координирующих союзов, которые соединяют два слова:

Хотите приготовить или заказ на ужин?

Буря была сильной , но освежала.

Два приведенных выше примера показывают, что координирующие союзы также могут соединять разные типы слов. В первом примере координирующее соединение «или» соединяет два глагола; во втором примере координирующее соединение «пока» связывает два прилагательных.

Но подождите! Почему в первом наборе предложений есть запятые, а во втором — нет? При использовании координирующего союза ставит запятую перед союзом, когда он соединяет два полных предложения .В противном случае запятая не нужна.

Подчиненные союзы

Подчиняющие союзы используются для связывания независимого предложения с зависимым предложением в предложении. Этот тип союза всегда появляется в начале зависимого предложения, что означает, что подчиненные союзы могут появляться в начале предложения или в середине предложения, следующего за независимым предложением. (Если вы не знаете, что такое независимые и зависимые предложения, обязательно ознакомьтесь с нашим руководством по составным предложениям.)

Вот пример подчинительного союза, который появляется в начале предложения:

Поскольку мы были голодны, мы заказали слишком много еды.

А теперь пример подчинительного союза, который появляется в середине предложения после независимого предложения и запятой:

Раким испугался после отключилось электричество.

Видите? В приведенном выше примере подчиненное соединение после соединяет независимое предложение Раким испугался с зависимым предложением после отключения питания. Подчиненные союзы включают в себя (но не ограничиваются!) Следующие слова: после, как, потому что, перед, даже несмотря на то, что, поскольку, если, до, всякий раз, и пока.

Корреляционные соединения

Наконец, корреляционных союзов — это союзов, которые входят в пары, например, оба / и, либо / или, и ни / ни. Два коррелятивных союза, которые входят в пару, должны появляться в разных частях предложения, чтобы иметь смысл — они коррелируют значение одной части предложения со значением другой части предложения .Имеет смысл, правда?

Вот два примера коррелятивных союзов, используемых в предложении:

Сегодня или идем на фермерский рынок или в Natural Grocer’s.

Им нужно будет купить лакомства для собак за , Piper и Fudge.

Другие пары корреляционных союзов включают в себя столько / сколько, не / но не только / но также, скорее /, чем, такое / что, и независимо от того, / или.

Междометия — это отдельные слова, которые выражают эмоции и заканчиваются восклицательным знаком. Прохладный!

# 7: Междометия

Междометия — это слова, которые часто появляются в начале предложений или между предложениями для выражения эмоций или чувств. таких как волнение, удивление, радость, отвращение, гнев или даже боль. Обычно используемые междометия включают вау !, ой !, ой !, или тьфу! Один из признаков того, что используется междометие, — это когда восклицательный знак появляется после единственного слова (но в междометиях нет , за которым следует восклицательный знак после ).А поскольку междометия обычно выражают эмоции или чувства, их часто называют восклицательными знаками. Ух ты!

Междометия не соединяются с другими частями речи в более крупные грамматические единицы, такие как фразы или предложения. Также нет строгих правил относительно того, где должны появляться междометия по отношению к другим предложениям. . В то время как междометия обычно появляются перед предложениями, описывающими действие или событие, которое помогает объяснить междометия, междометия могут появляться на после предложений, которые также содержат действие, которое они описывают.

Подклассы междометий, включая примеры

Есть два основных подкласса междометий: первичных междометий и вторичных междометий. Давайте посмотрим на эти два типа междометий!

Первичные междометия

Первичные междометия — это отдельных слов, например, oh !, wow !, или ouch! , которые не входят в фактическую структуру предложения, но добавляют смысл предложения.Вот пример того, как первичное междометие может использоваться перед предложением, чтобы добавить к значению следующего за ним предложения:

Ой ! Я просто обгорелся на этой сковороде!

В то время как кто-то, кто слышит, Я только что обжегся на этой сковороде , может предположить, что человеку, сказавшему это, сейчас больно, междометие Ой! дает понять, что обжечься на сковороде определенно было болезненно.

Вторичные междометия

Вторичные междометия — это слова, которые имеют другое значение, но в дальнейшем используются как междометия в английском языке и часто являются восклицательными знаками. Вторичные междометия могут быть смешаны с приветствиями, ругательствами или нецензурными словами. Во многих случаях использование вторичных междометий отрицает исходное значение слова, которое используется как междометие. Давайте посмотрим на пару примеров вторичных междометий:

Ну , посмотрите, что кот притащил!

Heck, Я бы помог, если бы мог, но мне нужно работать.

Вы, наверное, знаете, что слова well и heck изначально не использовались как междометия в английском языке. Ну изначально означало, что что-то было сделано хорошо или удовлетворительно, или что у человека хорошее здоровье. Со временем и в результате многократного использования его стали использовать как способ выражения эмоций, таких как удивление, гнев, облегчение или смирение, как в приведенном выше примере.

Это удобный список распространенных предложных фраз.
(attanatta / Flickr)

# 8: Предлоги

Последняя часть речи, которую мы собираемся определить, — это предлог. Предлоги — это слова, которые используются для соединения других слов в предложении (обычно существительных и глаголов) и показывают взаимосвязь между этими словами. Предлоги передают такие понятия, как сравнение, положение, место, направление, движение, время, владение и то, как завершается действие.

Подклассы предлогов, включая примеры

Подклассами предлогов являются простых предлогов, двойных предлогов, причастных предлогов и предложных фраз.

Простые предлоги

Простые предлоги появляются перед существительными, прилагательными или наречиями и между ними в предложениях, чтобы передать отношения между людьми, живыми существами, предметами или местами . Вот несколько примеров простых предлогов, используемых в предложениях:

Закажу еще чернил , пока не закончится .

Ваш телефон был рядом с вашим кошельком .

В первом примере предлог перед появляется между существительным ink и личным местоимением we , чтобы передать отношение. Во втором примере предлог рядом с появляется между глаголом было и притяжательным местоимением your.

Однако в обоих примерах предлоги помогают нам понять, как элементы предложения связаны друг с другом. В первом предложении мы знаем, что у говорящего сейчас есть чернила, но нужно еще , прежде чем они исчезнут.Во втором предложении предлог рядом с помогает нам понять, как кошелек и телефон расположены относительно друг друга!

Двойные предлоги

Двойные предлоги — это именно то, на что они похожи: два предлога, объединенные в одну единицу. для соединения фраз, существительных и местоимений с другими словами в предложении. Распространенные примеры двойных предлогов включают за пределами, из-за, согласно, рядом, напротив, и сверху. Вот пример двойного предлога в предложении:

Я думал, ты сидишь напротив меня .

Видите? Через и из оба функционируют как предлоги по отдельности. При объединении в предложение они образуют двойной предлог. (Также обратите внимание, что предлоги помогают нам понять, как два человека — , вы, , и , — позиционируются друг с другом через пространственные отношения.)

Предложные фразы

Наконец, предложных фраз — это группы слов, которые включают предлог и существительное или местоимение. Обычно существительное или местоимение, которое появляется после предлога в предложной фразе, называется объектом предлога. Объект всегда появляется в конце предложной фразы. Кроме того, предложные фразы никогда не включают глагол или подлежащее. Вот два примера предложных фраз:

Кот села под стул .

В приведенном выше примере «под» — это предлог, а «стул» — это существительное, которое функционирует как объект предлога. Еще один пример:

.

Мы прошли по заросшему полю .

Теперь этот пример демонстрирует еще одну вещь, которую вам нужно знать о предложных фразах: они могут включать прилагательное перед объектом. В этом примере «через» — это предлог, а «поле» — это объект.«Overgrown» — это прилагательное, изменяющее «поле», и довольно часто прилагательные встречаются в предложных фразах, подобных приведенному выше.

Хотя это может показаться запутанным, не волнуйтесь: ключ в первую очередь определяет предлог! Как только вы найдете предлог, вы можете начать смотреть на слова вокруг него, чтобы увидеть, образует ли он составной предлог, двойной предлог предложной фразы.

Тест на 10 вопросов: проверьте свои знания частей определений и примеров речи

Поскольку мы рассмотрели много материала о 8 частях речи с примерами (, много из них!), Мы хотим дать вам возможность просмотреть и увидеть, что вы узнали! Хотя может показаться, что вместо того, чтобы изучать все это, просто использовать средство поиска по частям речи, наших частей речевой викторины могут помочь вам продолжить изучение 8 частей речи и освоить каждую из них.

Вы готовы? Поехали:

1) Какие 8 частей речи?

a) Существительное, артикль, наречие, антецедент, глагол, прилагательное, союз, междометие
b) Существительное, местоимение, глагол, наречие, определитель, придаточное слово, прилагательное, предлог
c) Существительное, глагол, прилагательное, наречие, местоимение, союз , междометие, предлог

2) Какие части речи имеют подклассы?

a) Существительные, глаголы, прилагательные и наречия
b) Существительные, глаголы, прилагательные, наречия, союзы и предлоги
c) Все они! В каждой части речи есть много типов слов.

3) В чем разница между существительными нарицательными и существительными собственными?

а) Нарицательные существительные не относятся к определенным людям, местам или объектам, но существительные собственные относятся к определенным людям, местам или объектам.
б) Существительные относятся к обычным, повседневным людям, местам или объектам, но существительные собственные относятся к известным людям, местам или организациям.
c) Существительные относятся к физическим сущностям, таким как люди, места и объекты, но имена собственные относятся к нефизическим сущностям, таким как чувства, идеи и переживания.

4) В каком из следующих предложений выделенное слово является глаголом?

а) Его напугал фильм ужасов .
б) Он скорректировал свои ожидания после того, как первый план провалился.
в) Она шла бодро , чтобы попасть вовремя.

5) Что из нижеперечисленного является правильным определением прилагательных и какую другую часть речи модифицируют прилагательные?

a) Прилагательные описывают слова и изменяют существительные и существительные фразы.
б) Прилагательные описывают слова и изменяют глаголы и наречия.
c) Прилагательные описывают слова и изменяют существительные, глаголы и наречия.

6) Что из следующего описывает функцию наречий в предложениях?

а) Наречия выражают частоту, степень, способ, время, место и уровень достоверности.
б) Наречия выражают действие, совершенное субъектом.
c) Наречия описывают существительные и словосочетания существительных.

7) Какой из следующих ответов содержит список личных местоимений?

a) Это, то, эти, те
б) Я, ты, я, мы, он, она, он, она, они, те
в) Кто, что, что, чей

8) Где обычно встречаются междометия в предложении?

а) Междометия могут появляться в начале или между предложениями.
б) В конце предложений появляются междометия.
c) Междометия появляются в предложных фразах.

9) Какое из следующих предложений содержит предложную фразу?

а) Собака радостно виляла хвостом.
б) Корова перепрыгнула через луну.
в) Она сердито посмотрела на него, рассердившись на то, что он забыл цветы.

10) Что из следующего является точным определением «части речи»?

а) Категория слов, которые служат схожей грамматической цели в предложениях.
б) Категория слов одинаковой длины и написания.
в) Категория слов, которые означают одно и то же.

Итак, как дела? Если у вас есть 1C, 2C, 3A, 4B, 5A, 6A, 7B, 8A, 9B и 10A, вы вышли на первое место! Нужно много чего запомнить, когда речь идет о частях речи, и если вы хотите попрактиковаться, например, в нашей викторине, попробуйте поискать части речевых игр или части речевых листов в Интернете!

Что дальше?

Возможно, вы освежаете свою грамматику, чтобы лучше понимать вербальные части SAT или ACT. Обязательно ознакомьтесь с нашими руководствами по грамматике, которые вам необходимо знать, прежде чем приступать к этим тестам! Вот наше экспертное руководство по грамматическим правилам, которые вам нужно знать для SAT, и эта статья учит вас 14 грамматическим правилам, которые вы обязательно увидите на ACT.

Когда вы хорошо владеете речью, может значительно упростить написание эссе. Узнайте, как знание частей речи может помочь вам набрать 12 баллов за эссе ACT (или 8/8/8 за эссе SAT).

Раз уж мы говорим о грамматике: имейте в виду, что знание правил грамматики — это только часть битвы, когда дело касается устной и письменной частей SAT и ACT. Хороший словарный запас также важен для , чтобы набрать высший балл ! Вот 262 словарных слова, которые вам необходимо знать, прежде чем приступать к стандартным тестам.

9 частей речи: определения и примеры

Часть речи — это термин, используемый в традиционной грамматике для одной из девяти основных категорий, в которые слова классифицируются в соответствии с их функциями в предложениях, например существительными или глаголами. Также известные как классов слов , это строительные блоки грамматики.

Части речи

  • Типы слов можно разделить на девять частей речи:
  • существительные
  • местоимений
  • глаголов
  • прилагательных
  • наречий
  • предлогов
  • соединения
  • статей / определителей
  • междометий
  • Некоторые слова могут считаться более чем одной частью речи, в зависимости от контекста и использования.
  • Междометия могут сами образовывать законченные предложения.

Каждое предложение, которое вы пишете или говорите на английском языке, включает слова, которые относятся к одной из девяти частей речи. К ним относятся существительные, местоимения, глаголы, прилагательные, наречия, предлоги, союзы, артикли / определители и междометия. (Некоторые источники включают только восемь частей речи и оставляют междометия в отдельной категории.)

Выучив названия частей речи, вы, вероятно, не сделаете вас остроумным, здоровым, богатым или мудрым. Фактически, выучив только названия частей речи, вы даже не станете лучшим писателем.Однако вы получите базовое представление о структуре предложения и английском языке, ознакомившись с этими ярлыками.

Открытые и закрытые классы слов

Части речи обычно делятся на открытые классы (существительные, глаголы, прилагательные и наречия) и закрытые классы (местоимения, предлоги, союзы, артикли / определители и междометия). Идея состоит в том, что открытые классы можно изменять и добавлять по мере развития языка, а закрытые классы в значительной степени высечены в камне.Например, новые существительные создаются каждый день, но союзы никогда не меняются.

В современной лингвистике ярлык часть речи обычно отбрасывается в пользу термина класс слов или синтаксической категории . Эти термины упрощают объективную квалификацию слов на основе конструкции слова, а не контекста. Внутри классов слов есть лексический или открытый класс и функция или закрытый класс.

9 частей речи

Прочтите о каждой части речи ниже и начните практиковаться в определении каждой из них.

существительное

Существительные — это человек, место, вещь или идея. Они могут играть в предложении множество ролей, от субъекта всего до объекта действия. Они пишутся с заглавной буквы, когда являются официальным названием чего-то или кого-то, в этих случаях они называются собственными существительными . Примеры: пират, Карибский бассейн, корабль, свобода, Капитан Джек Воробей.

Местоимение

Местоимения заменяют существительные в предложении. Это более общие версии существительных, которые относятся только к людям.Примеры: Я, ты, он, она, оно, наши, они, кто, кто, кто-нибудь, мы.

Глагол

Глаголы — это слова-действия, которые говорят о том, что происходит в предложении. Они также могут отображать состояние субъекта предложения (, ). Глаголы меняют форму в зависимости от времени (настоящее, прошедшее) и имеют различие в счетах (единственное или множественное число). Примеры: петь, танцевать, верит, казаться, заканчивать, есть, пить, быть, стало

Прилагательное

Прилагательные описывают существительные и местоимения.Они указывают, какой, сколько, какой и многое другое. Прилагательные позволяют читателям и слушателям использовать свои чувства, чтобы представить что-то более ясно. Примеры: горячий, ленивый, смешной, неповторимый, яркий, красивый, убогий, гладкий.

Наречие

Наречия описывают глаголы, прилагательные и даже другие наречия. Они указывают, когда, где, как и почему что-то произошло, в какой степени и как часто. Примеры: мягко, лениво, часто, только, надеюсь, мягко, иногда.

Предлог

Предлоги показывают пространственные, временные и ролевые отношения между существительным или местоимением и другими словами в предложении. Они идут в начале предложной фразы, которая содержит предлог и его объект. Примеры: вверх, за, против, за, за, внутрь, близко, из, отдельно от.

Соединение

Союзы соединяют слова, фразы и предложения в предложении. Есть координирующие, подчиняющие и соотносительные союзы.Примеры: и, но, или еще, с.

Статьи и детерминанты

Артикли и определители функционируют подобно прилагательным, изменяя существительные, но они отличаются от прилагательных тем, что необходимы для правильного синтаксиса предложения. Артикли и определители определяют и идентифицируют существительные, есть неопределенные и определенные артикли. Примеры: статьи: a, an, ; Определители: эти, те, те, достаточно, много, мало, какие, какие.

Некоторые традиционные грамматики рассматривают статьи как отдельную часть речи. Однако современные грамматики чаще включают статьи в категорию определителей, которые идентифицируют или количественно определяют существительное. Несмотря на то, что они изменяют существительные, такие как прилагательные, артикли отличаются тем, что они необходимы для правильного синтаксиса предложения, так же как определители необходимы для передачи значения предложения, в то время как прилагательные необязательны.

Междометие

Междометия — это выражения, которые могут стоять сами по себе или содержаться в предложениях.Эти слова и фразы часто вызывают сильные эмоции и вызывают реакцию. Примеры: ах, ой, ой, ябба дабба делать!

Как определить часть речи

Только междометия ( Ура! ) имеют привычку стоять в одиночестве; все остальные части речи должны содержаться в предложении, а некоторые даже требуются в предложениях (существительные и глаголы). Другие части речи бывают самых разнообразных и могут появляться где угодно в предложении.

Чтобы точно знать, в какую часть речи входит слово, посмотрите не только на само слово, но и на его значение, положение и использование в предложении.

Например, в первом предложении ниже работа функционирует как существительное; во втором предложении — глагол; и в третьем предложении прилагательное:

  • Bosco явился на работу с опозданием на два часа.
    • Существительное работа — это то, за чем приходит Bosco.
  • Ему придется работать до полуночи.
    • Глагол работа — это действие, которое он должен выполнить.
  • Его разрешение на работу истекает в следующем месяце.
    • Атрибутивное существительное [или преобразованное прилагательное] работа изменяет существительное разрешение .

Изучение названий и употребления основных частей речи — лишь один из способов понять, как строятся предложения.

Разбор основных приговоров

Чтобы сформировать базовое законченное предложение, вам нужны только два элемента: существительное (или местоимение, заменяющее существительное) и глагол.Существительное действует как подлежащее, а глагол, сообщая, какое действие предпринимает подлежащее, действует как сказуемое.

В приведенном выше коротком предложении птиц — существительное, а летать — — глагол. Предложение имеет смысл и передает суть.

Вы можете составить предложение, состоящее всего из одного слова, без нарушения каких-либо правил формирования предложений. Приведенное ниже короткое предложение является полным, потому что это команда понятному «вам».

Здесь местоимение, заменяющее существительное, подразумевается и действует как подлежащее.Предложение действительно говорит: «(Ты) иди!»

Создание более сложных предложений

Используйте больше частей речи, чтобы добавить дополнительную информацию о том, что происходит в предложении, чтобы сделать его более сложным. Например, возьмите первое предложение сверху и включите дополнительную информацию о том, как и почему летают птицы.

  • Птицы летают перед зимним перелетом.

Птицы и летают остаются существительным и глаголом, но теперь есть больше описания.

Когда — наречие, изменяющее глагол летать. Слово перед немного сложно, потому что оно может быть союзом, предлогом или наречием в зависимости от контекста.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.