Эссе как пишут: Как писать эссе: правила и примеры

Содержание

Структура и план эссе

Любой текст, будь то дипломная работа, реферат, статья, рассказ или эссе, должен иметь четкую структуру. Даже запись в бложике, самом ядерном «лытдыбре», имеет свою структуру. Что уж говорить об эссе.

От многих других студенческих работ эссе отличается «свободой творчества». Увы, все мы знаем: чем больше свободы, чем больше ответственности. Получая эту самую свободу, вы должны продумать структуру будущего эссе самостоятельно. Структура во многом зависит от целей, формы, типа, объема работы. Эссе-повествование начнется с завязки, эссе-иллюстрация – с одного или нескольких тезисов. Эссе типа «причинный анализ» придется выстраивать в соответствии с законами логики. И никак иначе.

Структуру можно просто продумать. Но лучше взять лист бумаги и набросать примерный план. План – «скелет» текста, на который вы в последующем будете наращивать «плоть». План нужен любому тексту, эссе он нужен в первую очередь.

Составляем план

Любая письменная работа, любой текст имеет:

  1. Введение

Под «введением» и «заключением» можно подразумевать первый и последний абзац. Формально относиться к этим элементам текста не следует. Первый абзац или первая часть текста вводит читателя в курс дела, подводит его к проблеме, которой посвящено эссе. Не нужно долгого вступления – одного-двух абзацев будет вполне достаточно.

  1. Основную часть

Основная часть требует наибольшего внимания. Особенно при составлении плана. Она может иметь разную структуру:

  • Тезис-аргументация, тезис-аргументация, тезис-аргументация и т.д. В этом случае сначала фиксируем мысль, затем ее доказываем;
  • Обратная структура (факты-вывод). Описываем ситуацию или приводим факты, делаем вывод. И так – несколько раз.
  • Тезис и несколько аргументов (фактов). В данном случае одну мысль подтверждаем несколькими иллюстрациями. Тезис может быть как в начале, так и после этих иллюстраций.

Под «тезисом» мы подразумеваем короткую законченную мысль, которую хочет донести автор до читателя эссе. Под аргументом – некое доказательство тезиса. Это может быть ситуация из жизни, новость, мнение ученого, научная теория или доказанный наукой факт.

В идеале один тезис должны подтверждать два аргумента. Одно читателю может показаться неубедительным, а три перегрузят текст. Впрочем, вы вольны приводить к своему тезису любое количество аргументов – многое зависит от самой мысли, логики повествования, объема, плана текста. Важно сохранить логичность, лаконичность и образность текста.

  1. Заключение

В заключении, как правило, резюмируют все, о чем было сказано в эссе. Автор вместе с читателем подводит итоги. Важно, чтобы выводы не были надуманными и не возникали «ниоткуда». В заключении – только то, к чему должен прийти читатель, ознакомившись с основной частью вашей работы.

Структура основной части текста

Важно, чтобы основная часть была построена по законам логики. Можно идти от простого к сложного, можно проводить анализ или синтез, использовать метод дедукции и индукции. Для того, чтобы построить логичный текст:

— зафиксируйте тезисы;
— подберите к каждому тезису несколько аргументов;
— выстройте тезисы в логической последовательности: одна мысль должна вытекать из другой.

Перед вами будет уже подробный план. Останется «нарастить» на него текст – и ваше эссе будет почти готово. Но перед тем, как начинать работать над текстом, проверьте, выстроены ли тезисы в логической последовательности и достаточно ли убедительны доказательства.

С чего начать?

Лучше всего – с основной части текста. Введение и заключение проще дописать после – после того, как вы убедитесь, что основа вашего эссе логична и понятна читателю. Если вы позаботились о подробном плане, можно писать и по порядку – будет просто.

Бывает и так, что писать эссе лень, нет времени или желание. В этом случае можно его заказать. Несколько часов – и все будет готово.

Читайте также по теме:

Как написать лучшее Эссе? Темы, примеры, правила, структура, ошибки

Представим себе ситуацию: кандидат нашёл подходящую вакансию, написал для неё отличное резюме и сопроводительное письмо и отправил их работодателю. Через пару дней ему приходит долгожданный ответ. Однако случается непредвиденное: вместо приглашения на собеседование будущий босс даёт кандидату задание – написать эссе.

Зачем нужно эссе при устройстве на работу

Эссе – это сочинение в свободной форме, которое выражает и аргументирует позицию автора по какому-либо вопросу. Хотя эссе ассоциируется в основном с уроками литературы в школе или домашними заданиями в университете, некоторые пишут его и при трудоустройстве. Эссе для работодателя – дополнительный способ оценить потенциального сотрудника. Всё по причине высокой конкуренции на рынке труда: когда вокруг много отличных кандидатов, нужно выявить лучших из лучших. С помощью эссе работодатель также оценивает коммуникативные навыки кандидата: способность написать грамотное деловое письмо, умение ясно излагать и аргументировать свои мысли.

Что работодатель оценивает в эссе
С помощью эссе работодатель может оценить:

  • Грамотность. Будущему работнику предстоит писать деловые письма, отчёты, статьи. В эти моменты он будет представлять лицо компании, поэтому его язык должен быть безупречным. Умение писать без ошибок особенно важно для журналистов, маркетологов, PR-менеджеров.
  • Умение отвечать на поставленный вопрос. Это значит не подменять тему и не сбиваться с неё по ходу рассуждений. Например, будет ошибкой в эссе «Мои карьерные достижения» посвятить половину, а то и весь текст описанию своих профессиональных планов.
  • Способность ясно выражаться. Автор эссе должен уметь выделять главную мысль и описывать её простыми словами.
  • Профессиональную компетенцию. Например, насколько хорошо кандидат ориентируется в последних разработках в своей сфере.
  • Уровень профессиональной рефлексии. Умение делать выводы из любого профессионального опыта и применять их на практике – один из главных факторов роста специалиста в любой сфере.
  • Знание компании. Эссе помогает оценить мотивацию сотрудника работать именно в этой фирме, осознанность его выбора, понимание корпоративной культуры и ценностей компании.
  • Понимание будущих обязанностей и своей роли в компании. Эссе помогает определить, осознаёт ли кандидат предъявляемые к нему требования, предполагаемую сферу ответственности на новом месте.

Тема эссе

Тема эссе может быть свободной или предложена работодателем. Она подбирается так, чтобы кандидат показал через текст свои личные качества, профессиональные амбиции, видение себя как специалиста, уровень компетенции в том или ином вопросе, креативность, если речь идёт о творческих профессиях, или другие навыки и способности. Например, работодатель может предложить следующие темы:

  • Я и моя карьера;
  • Что нам ещё следует знать о Вас, как о кандидате?
  • Мои жизненные цели;
  • Расскажите, как вы преодолели жизненные сложности;
  • Чем вас привлекла работа в нашей компании?

Как подобрать тему эссе – вдохновение для автора
Самое главное правило эссе – писать о том, что интересно самому. Если текст написан через силу, то и читать его скорее всего будет непросто. Однако когда автор увлечён темой, он подбирает лучшие формулировки, более убедительные аргументы и самые яркие примеры.

При подборе темы можно ориентироваться на:

  • События: «Поворотный момент в моей карьере», «Событие, определившее мой профессиональный путь»;
  • Ситуации: «Трудности, с которыми мне пришлось столкнуться на профессиональном пути», «Ситуация, которая заставила меня взглянуть на мою профессию по-новому»;
  • Переживания: «Как на меня повлиял профессиональный кризис», «Как я переживаю профессиональные победы/поражения»;
  • Людей: «Человек, повлиявший на мой выбор профессии», «Мой профессиональный кумир»;
  • Мечты, стремления: «Мои профессиональные амбиции», «Как я вижу себя в профессии через десять лет»;
  • Результаты: «Достижения, которыми я горжусь», «Какую пользу я приношу миру своей работой?»;
  • Ценности: «Моя профессиональная миссия», «Почему я выбрал(а) профессию учителя?».

Примеры эссе

Посмотреть пример эссе

Язык Профессия Тема Образец
Русский Работник организации по защите окружающей среды Почему Вы занимаетесь защитой окружающей среды? Скачать
Русский Менеджер IT-проектов Расскажите о своей профессиональной неудаче Скачать
Русский Куратор выставки Мой профессиональный путь Скачать
Английский Member of a service team Describe a weakness you overcame Скачать

Список полезных инструментов для написания эссе

Структура эссе

Эссе состоит из трёх частей – вступления, основной части и заключения. Эссе всегда содержит тезис – основную идею, позицию автора. Тезис может находиться в начале эссе, если у автора уже есть точка зрения на данную проблему, или в заключении, если он приходит к ней в результате рассуждений. Любой тезис должен быть поддержан двумя-тремя аргументами. Аргументы в свою очередь должны быть проиллюстрированы двумя-тремя примерами. Общая схема эссе:

  • Вступление и тезис;
  • Аргумент 1;
    • Пример 1;
    • Пример 2;
    • Пример 3;
  • Аргумент 2;
    • Пример 1;
    • Пример 2;
    • Пример 3;
  • Заключение.

Вступление

Задача вступления – завладеть вниманием читателя: задать волнующий вопрос, столкнуть его с парадоксом, противоречием. Вступление должно заинтриговать читателя так, чтобы он не смог удержаться от прочтения остального текста. Рассмотрим пример вступления для эссе на тему «Мой профессиональный путь»: «Я потомственный адвокат с опытом работы более 10 лет. Адвокатура – это моё призвание: всю мою жизнь я посвятил совершенствованию своих профессиональных навыков». Это тривиальное и плоское вступление, которое строится на клише, вроде «моё призвание», «потомственный юрист». Кроме того, оно сухое – в нём есть голые факты и общие слова, но нет интересной истории и «объёмного» героя.

Вот пример более интересного вступления: «Когда неделю назад я праздновал десятилетие с начала своего карьерного пути в адвокатуре, один из моих сокурсников вспомнил, что после юрфака я хотел стать кем угодно, только не адвокатом. Я с удивлением осознал, что это было чистой правдой – в юридический университет меня отправили родители, чтобы я продолжил семейное дело, которое меня совсем не интересовало. Хотел бы я увидеть лицо того двадцатилетнего парня, узнай бы он, что все его дальнейшие профессиональные поиски, полные взлётов и падений, приведут его именно туда, откуда он начал – в адвокатуру». Это вступление мог написать тот же человек, однако оно принципиально отличается от первого примера: в нём есть история и интрига: секрет профессиональной трансформации героя скрыт от нас. Вступление должно быть похоже на пазл, в котором не хватает детали или что-то не сходится, и «собрать» этот пазл можно будет, только если дочитать текст до конца.

Постановка тезиса

Тезис – это главная идея автора, выраженная в одном или нескольких предложениях. Формулировка тезиса – это формулировка главной мысли текста, которая согласуется с поставленным вопросом или заданной темой. Если бы проверяющий спросил: «В чём основная мысль этого текста?», то ответом бы был именно тезис. Важно помнить, что тезис – это не объективная истина, не доказанный факт, а субъективное мнение, с которым всегда можно поспорить. Пример тезиса для эссе на тему «Что такое для меня профессиональное призвание?»: «Я не верю, что призвание даётся нам свыше: мы выбираем его себе сами».

Другие примеры тезисов

Тема Тезис
«Поворотный момент в моей карьере» Однажды мне пришлось подменить своего коллегу на громком деле о массовом приёме допинга в одной стране. После нескольких дней работы я осознал, что хочу уйти из душного отдела налогового аудита и стать спортивным юристом международного класса.
«Как на меня повлиял профессиональный кризис» Длительный профессиональный кризис помог мне осознать, в каком направлении я действительно хочу развиваться: я решил изучать организмы Докембрийского периода.
«Как я переживаю профессиональные победы» Каждая профессиональная победа для меня – повод проанализировать свои действия, которые привели меня к желаемому результату.
«Достижения, которыми я горжусь» За десять лет работы в университете я добилась многих ценных для меня результатов. Однако самые важные из них – достижения моих студентов.
«Почему я выбрал(а) профессию учителя?» Я стала учителем потому, что люблю помогать развиваться другим: каким бы способным ни был человек, каждому необходим мудрый наставник, который поможет добиться результата в несколько раз быстрее.
«Какую пользу я приношу миру своей работой?» Изучая работу мозга, я помогаю людям понимать, как действует их мышление, и использовать эти знания для разрешения конфликтов.
Ошибки при постановке тезиса
  • Тезис в форме вопроса. Поставить тезис – значит занять определённую позицию. Без этого написать эссе невозможно.
  • Большой объём. Тезис должен быть ёмким, но не занимать много места: любую мысль можно выразить коротко и простыми словами. Одного-пары предложений будет достаточно.
  • Штампы, клише. Нужно выбросить из текста избитые фразы, вроде: «Я был рождён…/с детства стремился стать…», «Моя миссия – сделать мир во всем мире», «… – это моё призвание» – они делают текст неоригинальным, несвежим.

Аргументы

Любое утверждение должно иметь под собой основание. Основание для тезиса – это аргументы. На один аргумент и примеры к нему следует отвести один абзац. Примеры включают в себя личный опыт и, если уместно, ссылки на статистику, прогнозы, исследования. Тем не менее, обычно в эссе для приёма на работу нужно сконцентрироваться именно на собственном профессиональном опыте.

Ошибки при аргументации
  • Повторение аргумента. Аргументы должны быть разнообразными – на одном доводе доказательство не построишь.
  • Несогласованность. Аргументировать следует только те мысли, которые уже были высказаны в тексте, а примеры приводить строго к соответствующим аргументам.

Заключение

Цель заключения – подвести итог рассуждений. Для этого нужно коротко переформулировать тезис, если он был в начале работы или поставить его, если автор решил расположить его после аргументов.

Ошибки в заключении
  • Новые аргументы. Заключение подводит итог рассуждениям, а не развивает его. Новой информации в заключении не место.
  • Пересказ текста. Не нужно описывать структуру написанной работы и буквально повторять написанное выше — если читатель дошел до заключения, то он уже всё это прочитал.

Список источников

В эссе можно добавить список источников (references) – это перечень материалов, на которые автор ссылается в своей работе. Такой список будет уместен в эссе, где автор часто обращается к различным трудам, научным исследованиям, статистическим данным, высказываниям авторитетных специалистов. Чтобы оформить источник, нужно указать фамилию и имя автора, название источника, год публикации и электронную ссылку при необходимости.

Пример оформления источников в эссе

Литература:

  1. Павлов, Иван Петрович. Лекции по физиологии. 1952.
  2. Lakoff, George, and Mark Johnson. Metaphors we live by. University of Chicago press, 2008.
  3. Индекс счастья. ВЦИОМ: https://wciom.ru/news/ratings/indeks_schastya, 2019.

Формат эссе

Если кандидат отправляет эссе через интернет, лучше сохранить эссе в формате pdf, чтобы документ не потерял формат при открытии на другом компьютере. Форматирование должно быть единообразным и не меняться от абзаца к абзацу. Не стоит злоупотреблять выделением слов с помощью курсива или полужирного начертания, иначе текст станет пёстрым, и читателю будет сложно его воспринимать. Тему эссе и фамилию и имя автора можно указать в верхнем правом или левом углу.

Алгоритм написания эссе

Кандидата могут попросить подготовить эссе заранее или дать такое задание прямо на собеседовании. В любом случае справиться с заданием поможет следующий алгоритм действий:

  1. Внимательно прочитать инструкцию к заданию и предложенную тему эссе;
  2. Составить план по описанной трёхчастной структуре: прописать тезис(ы) и придумать аргументы и подтверждающие их примеры;
  3. Рассчитать время на выполнение каждой части эссе;
  4. Написать текст, не превышая заданного объёма;
  5. Перепроверить текст два-три раза и исправить ошибки;
  6. Вовремя сдать работу. Если задание было дано не на собеседовании, важно не нарушить установленный дедлайн.

Как улучшить эссе

Не «лить воду» и приводить конкретные примеры. Высокопарные слова и размытые формулировки не имеют смысла, если за ними не стоит описание конкретных ситуаций и результатов. Например, вместо того, чтобы написать «Карьера всегда была важна для меня», нужно описать свой опыт так, чтобы работодатель сделал такой вывод сам: «Я так мечтал о карьере журналиста, что с 10 лет начал разносить газеты, а с 14 – писать статьи в детские коммерческие издания».

Перечитать вслух. Когда человек пишет текст и читает его про себя, он может пропустить опечатки и не заметить, что предложение рассогласовано, перегружено, и в нём нарушен порядок слов. Однако при прочтении вслух язык «запинается» об ошибки, и они сразу становятся видны.

Перечитать через некоторое время или попросить друга. Часто смысл некоторых предложений ускользает или искажается из-за неудачных формулировок, но автор не может заметить это самостоятельно. Нужно ненадолго отложить текст или отрывок и вернуться к нему через некоторое время с ясной головой. Можно попросить о проверке друга – взгляд со стороны поможет обнаружить и устранить неточности, которые не очевидны для автора.

Спросить, если непонятно. Некоторые кандидаты думают, что если они что-то не поняли в задании и зададут будущему начальнику вопрос, то он посчитает их несообразительными или некомпетентными. Это большая ошибка. «Если у вас есть какая-то проблема, лучше спросить. Это показывает, что кандидат думает наперёд, пока не зашёл слишком далеко в выполнении задания, что в рабочей ситуации сбережёт время, деньги и силы», – комментирует Диана Сэмюэлс, коуч по карьере и профессиональному имиджу[0].

Сфокусироваться на миссии компании. Если миссия и ценности компании действительно отзываются в душе кандидата, грех не использовать это в эссе. Можно привести примеры из жизни, которые помогли кандидату сформировать похожую философию.

Использовать вводные слова. Вводные слова помогают организовать структуру текста и логические переходы. Это облегчает жизнь не только автору, но и читателю.

Написать пробное эссе. Можно взять любую из возможных тем или придумать свою, и написать пробную работу. Это позволит отработать структуру эссе, постановку тезиса, выстраивание аргументации и тайм менеджмент. Можно выявить слабые места в грамматике и пунктуации, на которые следует обратить внимание во время реального теста.

Отнестись проще. Эссе – это ответственное задание, но нужно подходить к его написанию без фанатизма: «Не заморачивайтесь, не мудрите, не пишите слишком много. Просто ответьте на вопрос простым языком так, чтобы те из нас, кто не знаком с Вашим миром, могли Вас понять», – рекомендуют в Гарвардской бизнес-школе[1].

Главные ошибки при написании эссе

Грамматические и пунктуационные ошибки. Ошибки в тексте перечеркнут всю работу кандидата – ведь они говорят как минимум о том, что он даже не проверил собственную работу.

Логические ошибки. Аргументы должны доказывать тезис автора, а не опровергать его. Тем более они не должны доказывать другой тезис.

Повторение мыслей. Не стоит повторять одну и ту же мысль дважды, хоть и разными словами. Исключение – переформулированный тезис в заключении.

Плагиат. Плагиат – это копирование чужой работы без указания цитат и ссылок на автора, которое приведёт к дисквалификации работы и испортит имидж кандидата.

Поток мыслей и философствование о жизни. Да, эссе – это рассуждение в свободной форме, однако у него есть структура, и его основу составляет конкретика: факты, примеры, данные, а не абстрактные размышления.

Шутки. Деловое эссе проверяет много навыков, но чувство юмора к ним точно не относится.

Затрагивание политики и религии без необходимости. В эссе для приёма на работу неуместно рассуждать на политические и религиозные темы, если только этого не требует само задание: например, когда кандидат устраивается политическим аналитиком.

Использование неуместной лексики. Эссе для приёма на работу должно быть выдержано в деловом стиле: использование жаргона и нецензурной брани запрещено.

Включение в эссе личной информации. Информация о возрасте, поле, заболеваниях, семейном положении может повлиять на объективность оценки кандидата работодателем, поэтому её лучше не касаться.

Может ли потенциальный работодатель «украсть» письменное задание кандидата?
Если предложенное к написанию «эссе» напоминает полноценное рабочее задание, результаты которого могут быть использованы для получения прибыли – составить бизнес-план, стратегию продвижения соцсети или сделать другую объёмную работу – кандидат должен убедиться, что у него не пытаются получить «бесплатную консультацию». Риск столкнуться с таким мошенничеством минимален, если речь идёт об известной компании, которая дорожит своей репутацией. Если работодатель вызывает сомнения, можно поискать о нём отзывы в интернете. Эксперты предлагают и другое средство защиты – например, подписать с компанией контракт о том, что выполненная письменная работа может быть использована фирмой только в случае приёма кандидата на работу[2].

Эссе: как выделиться на фоне других кандидатов?

У работодателя есть два кандидата. Оба одинаково подходят для должности: у них шикарное образование и великолепный послужной список. Оба написали эссе по всем правилам: все запятые на месте, вода отсутствует, и с логикой всё в порядке. И всё же работодатель читает эссе и выбирает только одного из кандидатов. Как стать тем, кого он выбрал?

Главный секрет – это быть честным и искренним. Звучит слишком просто? Отнюдь. Мы часто «приукрашиваем» свою историю, даже не осознавая этого. Когда дело касается конкурса – на работу, стипендию в университет – естественно, что каждый хочет показать себя лучшим. Однако тут большинство подменяет образ «лучшего» кандидата картинкой идеального человека, который не совершает ошибок, всю жизнь идёт только по прямой и только к успеху и, в общем, не существует в природе. Многие подгоняют свой образ под этот «идеал», и пишут однобокое школярское эссе.

Эссе, чтобы быть уникальным, должно раскрывать личность человека – именно ваша личность является главным козырем, когда все остальные этапы конкурса пройдены, и нужно выделиться из массы других хороших кандидатов. Не нужно бояться рассказывать о своих ошибках, сомнениях, провалах, ведь они являются формирующим нас опытом, который одни пытаются спрятать, а другие превращают в золото. Если сделать эссе искренним рассказом о себе, то читатель будет по-настоящему сопереживать, размышлять о написанном, и, возможно, в нём самом что-то поменяется после прочтения работы. Поэтому искреннее и честное эссе никогда не пройдёт незамеченным и позволит добиться желаемой цели.

Связанные статьи

структура, план, примеры правильного написания

Эссе как учебная работа дает возможность студенту наиболее полно выразить собственные мысли, отразить свои личные соображения и представления о мире – даже если их источником служат только чужие труды, а не индивидуальный опыт. Хорошо, когда заданная преподавателем тема находит отклик в душе (или задано сочинение на свободную тему), но так бывает далеко не всегда – и тогда возникают проблемы при написании эссе. Эта статья подскажет, как правильно написать эссе.

Структура эссе

Эссе имеет не совсем стандартную структуру. В нем не должно быть оглавления, списка литературы и, порой, даже титульного листа. Это свободный жанр, который может выражаться автором так, как он захочет. Единственное условие, которое определяет структуру написания эссе – логика. Все должно быть построено по законам логики. Схема написания эссе практически не меняется независимо от размера и сохраняется даже в мини эссе.

Несмотря на то, что сочинение имеет свободную форму, структурные особенности у него присутствуют. Прежде всего, они обусловлены требованиями, предъявляемыми этому жанру:

  • Все мысли автора должны излагаться тезисно;
  • Каждый тезис должен быть подкреплен аргументами.

Аргументы в данном случае — это конкретные общеизвестные факты, события, явления, предметы, научно доказанные факты и т.д. Аргументом не может считаться фраза автора: «Мне об этом бабушка рассказывала». Уместны ссылки на книги или фильмы.

Среднестатистическое эссе обычно имеет небольшой размер (стандартный объем – несколько листов А4), начинается с постановки проблемы, далее идет утверждение нескольких (обычно трех) тезисов и по 2-3 аргумента к этим тезисам. Заканчивается все это общим выводом.

Возможна и альтернативная форма написания текста. Постановка проблемы остается неизменной. После нее так же следует первый тезис и аргументы в его защиту. И сразу идет мини-вывод по этому тезису:

ТЕЗИС + АРГУМЕНТ 1 + АРГУМЕНТ 2 + АРГУМЕНТ 3 + ВЫВОД

Такая последовательность повторяется 2 или 3 раза, в зависимости от того, таким количеством тезисов вы оперируете. И в заключении этого эссе общего вывода может и не быть.

Есть и третий вариант, как написать сочинение-эссе: добавить мнение противоположной стороны и обоснование его ошибочности. Такой вид композиции является более основательным и серьезным.

План эссе

Тем, кто не знает, с чего начать писать эссе, можно порекомендовать в первую очередь составить план написания эссе. Составленный план отражает будущую структуру эссе; план определяет, как составить эссе, служит его каркасом. Невозможно понять, как написать эссе, не составив предварительно план. Хотя в ходе работы план может измениться (причем весьма существенно), перед тем как писать эссе составить план необходимо.

Чтобы составить план, нужно изучить тему. После того, как вы будете хорошо разбираться в ней, понадобится просмотреть литературу, которая подходит по тематике. Только после ее изучения придет время продумать тезисы и аргументы, которые как раз и следует отобразить в плане.

Пример 1

Пример того, как пишется план эссе по обществознанию:

  1. Введение (в нем можно обосновать актуальность темы, указать наиболее острые вопросы).
  2. Основная часть – собственно, тезисы и аргументы, являющиеся основным содержанием эссе. Как написать их в плане – решает сам автор: можно использовать утвердительные или вопросительные предложения. Варианты одного и того же пункта плана в разных формулировках: «Функции Интернета» или «Какие функции выполняет Интернет в нашей жизни?».
  3. Выводы.

Методика написания эссе

Одной из главных задач написания эссе можно считать убеждение или побуждение читателя. Когда автор решается сесть за работу, это значит, что он хочет либо поднять какую-то проблему, либо показать, что предложенное им решение – правильное. Даже если данное сочинение не порыв души, а задание преподавателя, в любом случае все сводится к этим задачам.

Вопрос о том, с чего начать писать эссе, имеет четкий ответ: с плана. Предположим, что план уже составлен – тогда возникает новая сложность. Она состоит в том, как начать писать сам текст, с каких слов начать эссе.

Эссе — это не реферат, и оно не адресовано неподготовленному читателю. Поэтому фразы, типа: «Я хочу рассказать о…», «Сегодня будем говорить о …» можно опустить. Нет необходимости перегружать эссе ненужными вводными фразами. На самом деле, не существует четких рекомендаций, как правильно начать эссе. Это не статья для Википедии, которую нужно оформить по шаблону. Автор свободен в том, как написать введение – но оно должно заинтересовать читателя, обозначить перед ним проблему, которой посвящен текст.

Пример 2

Примеры написания введения к эссе:

  • «Вопреки мнению, что Интернет-зависимость является характерной исключительно для подростков проблемой, исследования Ассоциации психологической помощи показали распространенность этой зависимости среди лиц 30-35 лет».
  • «Хотя россияне активно пользуются кредитами, Ассоциация по контролю за финансовыми рынками отмечает крайне низкий уровень финансовой грамотности населения».

Следующие 2-3 предложения должны раскрывать первую вводную фразу, одновременно подводя читателя к основной части текста.

Рисунок 1. Пример начальной части эссе

Подготовкой введения проблемы при написании эссе не заканчиваются. После введения необходимо сформулировать тезисы и подобрать аргументы для основной части.

Советы по правильному написанию эссе:

  • Не спешите.
  • Не откладывайте работу на последний момент. Скачать готовое сочинение из сети за пару минут вряд ли получится.
  • Brainstorm. Просто записывайте на лист бумаги все идеи по поводу вашей проблемы.
  • Выборка. А вот теперь возьмите в руки свой исписанный лист и придирчиво отберите аргументы, которые будете использовать.
  • Структурирование. Обычно основной идеей каждого пункта выступает один тезис, который раскрывается и подтверждается.
  • Документальность. По возможности используйте официальные документы или статьи, подтверждающие вашу точку зрения.
  • Старайтесь делать последнее предложение каждого параграфа переходом к новому аргументу.

Эти правила написания эссе подойдут для текстов, затрагивающих любые проблемы.

Заключительная часть должна обобщать написанное в основной части. Как писать выводы:

  • Выводы должны касаться проблематики, обозначенной во вводной части.
  • Выводы должны базироваться на тезисах, рассмотренных в основной части. Не следует в выводах вводить новые, недоказанные выше тезисы.
  • Выводы должны быть краткими.
  • Выводы не должны дословно повторять предложения основной части.
  • Эссе имеет более художественный характер, чем другие виды студенческих работ, поэтому не стоит использовать шаблонные фразы (такие как «Я пришел к следующим выводам», «Исходя из вышесказанного, можно сделать следующие выводы»).

Ошибки при написании эссе

Рассматривая, как правильно написать эссе, необходимо привести примеры распространенных ошибок:

  • ˗ Ошибки организационного характера. Это такие ошибки, которые студент совершает еще до того, как сел за работу. Старайтесь себя организовать. Если не получается, попросите кого-нибудь из родственников или друзей вам помочь. Пусть проконтролируют, чтобы вам ничего не мешало и не отвлекало (телевизор, желание выпить чай, невымытая посуда и т.д.) Тогда вам будет нечем себя оправдать, и вы приступите к работе.
  • Содержательные ошибки. Этот вид заключается в чисто техническом плане вашей работы.

Пример 3

Отсутствие логики изложения, недостаточность обоснования фактов, малое количество аргументов, перебор с лишней информацией и т.д. и т.п. все это, безусловно, повлияет на вашу оценку. Следите за грамотностью. Может, за одну ошибку преподаватель и не снизит балл (если это не работа по русскому языку), но если они будут повторяться часто – впечатление будет испорчено, и санкций вам не избежать. Соизмеряйте объемы частей работы.

  • Оформительские ошибки. Все, что связано огрехами в оформлении вашей работы, относится сюда. Помните, что существуют критерии оценки эссе, в которые входят и правила оформления. Не беспокойтесь об оформлении до того, как ваше сочинение будет готово. Готовый текст (и титульный лист, если он требуется) можно оформить по образцу.
  • В основной части не запрещено использовать иллюстрации, но только раскрывающие содержание. Скачать первое попавшееся фото – плохая идея.

Соблюдение несложных рекомендаций поможет организовать правильное написание эссе:

  • Можно найти миллион причин отложить работу на потом. Но все мы прекрасно знаем, что ни к чему хорошему это не приводит, и в итоге, делать все равно приходится. Поэтому, нам кажется, что лучше пересилить себя и начать.
  • Теперь осталось дело за малым – написать работу. В критериях оценки эссе прописаны все значимые требования. Ознакомиться с этим документом полезно, чтобы не сесть в лужу.

Рисунок 2. Пример требований к эссе

Содержание эссе

В отличие от других студенческих работ, к эссе не предъявляют четких требований по содержанию. Обычно все зависит от темы и предмета. Конечно, нельзя сказать, что не существует определенных критериев оценки, поэтому кое-какие требования необходимо соблюдать. Содержание текста находит отражение в его структуре.

Структура сочинений этого типа классическая: введение, основная часть, заключение. Такая структура соответствует логике. Поэтому во введении познакомьте читателя с проблемой, о который вы собираетесь поразмышлять, введите его в курс дела. В основной части вы должны обозначить свою мысль и подкрепить ее двумя-тремя аргументами. На этом можно остановиться и перейти к заключению. Но чтобы эссе выглядело выполненным на профессиональном уровне, необходимо добавить еще одну часть: контр-мнение.

Определение 1

Контр-мнение — это мысль, противоположная той, что вы перед этим доказывали.

Она показывает вашу осведомленность, то, как легко вы ориентируетесь в проблеме. Контр-мнение тоже нужно подкрепить аргументами. После этого вы должны объяснить, почему это мнение ошибочно. И только после этого логично завершить рассуждение.

Обладая знанием о том, как правильно писать эссе, вы сможете избежать распространенных ошибок и создать интересную и убедительную работу. В Интернете достаточно легко найти образец написания сочинения, но нужно помнить, что не все лежащие в свободном доступе работы выполнены на высоком уровне. Сохраняйте критическое отношение к трудам анонимных авторов.

Как писать эссе по обществознанию, готовые сочинения

В данной статье вы узнаете, как написать эссе по обществознанию. Примеры прилагаются.

Прежде всего необходимо уяснить, что для того, чтобы научиться писать эссе по обществознанию, необходимо довольно продолжительное время. Нельзя без предварительной подготовки написать эссе, которое бы эксперты оценили на высокий балл. Устойчивые навыки, хорошие результаты появляются через 2-3 месяца работы (примерно 15-20 написанных эссе). Именно систематические занятия, целеустремленность приносят высокую результативность. Нужно отточить свои навыки на практике при непосредственной помощи и тщательном контроле учителя. 5-ege.ru поможет вам в написании.

Видео – как написать эссе по обществознанию

Если вы еще не сталкивались с написанием эссе, посмотрите видео.

В отличие от эссе по литературе или русскому языку, где четко оговаривается минимальный объем работы и допускается общее размышление («философствование» без конкретизации), в эссе по обществознании объем не ограничен, но его структура и содержание принципиально иные. Эссе по обществознанию – это фактически ответ на вопрос: «Согласен ли я с данным высказыванием и почему?». Именно поэтому в эссе по обществознанию обязательно должны присутствовать строгая аргументация, научность и конкретизация. В то же время, следует отметить, что часто в качестве темы эссе используются весьма парадоксальные, необычные высказывания, требующие образного мышления, нестандартного подхода к раскрытию проблемы. Это неизбежно накладывает свой отпечаток на стиль сочинения-эссе, требует максимальной концентрации сил и внимания.

Также хотелось бы добавить, что экзаменационное эссе оцениваются конкретными людьми. Чтобы эксперт, проверяющий в день от 50 до 80 работ, отметил какое-то эссе как заслуживающее внимание, данное эссе должно не только отвечать всем нижеизложенным требованиям, но и отличаться определенной оригинальностью, неординарностью и самобытностью – это подразумевается самим жанром эссе. Поэтому необходимо не только изложить научно-фактический материал по теме, но и приятно удивить нестандартностью и гибкостью своего мышления.

Алгоритм написания эссе во время ЕГЭ

Посмотрите также образцы эссе.

  1. Прежде всего, во время экзамена необходимо правильно распределить время. Практика показывает, что для написания эссе необходимо отводить не менее 1-1,5 часа из 3,5 часов, отведенных на ЕГЭ по обществознанию. Целесообразнее всего приниматься за написание эссе после того, как были решены все остальные задания КИМа, т.к. данный вид работы требует максимальной концентрации усилий выпускника.
  2. Внимательно прочитать все предложенные на выбор темы.
  3. Выбрать те темы, которые понятны, т.е. – ученик должен четко представлять – о чем данное высказывание, что автор хотел сказать данной фразой. Для того, чтобы снять сомнения в том, правильно ли он понимает тему, выпускник должен своими словами переформулировать фразу, определив главную мысль. Ученик это может сделать устно или на черновике.
  4. Из выбранных понимаемых высказываний необходимо выбрать одну тему – ту, которую лучше всего ученик знает. Необходимо отметить тот факт, что нередко экзаменуемые выбирают легкие, на их взгляд темы, но которые оказываются сложными при раскрытии темы из-за ограниченности научного и фактического материала по данной проблематике (иными словами – в самой фразе все сказано, ничего нельзя добавить). В таких случаях эссе сводится к простому изложению смысла высказывания в разных вариантах и оценивается экспертами из-за плохой доказательной базы низко. Поэтому выбирать тему эссе нужно так, чтобы ученик при его написании мог полностью показать полноту своих знаний и глубину своих мыслей (т. е. – тема должна быть выигрышной).
  5. При выборе темы эссе необходимо обращать внимание и на то, к какой социальной науке отнесено данное высказывание. Практика показывает, что ряд фраз может относиться сразу к нескольким наукам. Например, высказывание И. Гете «Человек определяется не только природными качествами, но и приобретенными» может принадлежать и философии, и социальной психологии, и социологии. Соответственно содержание эссе должно различаться в зависимости от этого, т.е. должно соответствовать указанной базовой науке.
  6. Эссе полностью писать на черновик не нужно. Во-первых – из-за ограниченного времени, во-вторых – из-за того, что в момент написания эссе приходят одни мысли, а в момент переписывания – другие, а переделать готовый текст значительно труднее, нежели создавать новый. На черновике выпускник делает только план своего эссе,  примерные краткие наброски смысла фразы, своей аргументации, точек зрения ученых, понятий и теоретических положений, которые он собирается приводить в своей работе, а также примерный порядок их расположения друг за другом с учетом смысловой логики эссе.
  7. В обязательном порядке ученик должен высказать свое личностное отношение к выбранной теме в четко выраженной формулировке («Я согласен», «Я не согласен», «Я не совсем согласен», «Я согласен, но частично» либо подобны по значению и смыслу фразы). Наличие личностного отношения является одним из критериев, на основе которых оценивается эссе экспертами.
  8. В обязательном порядке выпускник должен изложить свое понимание смысла высказывания. Т.е. старшеклассник своими словами объясняет – что автор хотел сказать данной фразой. Целесообразнее это сделать в самом начале эссе. И если совместить требования данного пункта с положениями предыдущего, то вот как, например, будет выглядеть начало эссе по философии «Прежде чем говорить о благе удовлетворения потребностей, нужно определиться, какие потребности составляют благо»: «Я полностью согласен с высказыванием великого русского писателя второй половины XIX – нач. XX вв. Л.Н. Толстого, в котором он говорит о подлинных и мнимых потребностях».
  9. Очень тщательно необходимо подходить к подбору аргументов для подтверждения своей точки зрения. Аргументы должны быть убедительными, обоснованными. В качестве аргументов используются данные соответствующих наук, исторические факты, факты из общественной жизни. Аргументация личностного характера (примеры из личной жизни) оцениваются наиболее низко, поэтому их применение в качестве доказательной базы нежелательно. Следует помнить, что любой личный пример легко «превратить» в пример из общественной жизни, из социальной практики, если писать о нем от третьего лица (например – не «Мне нахамила продавщица в магазине, тем самым нарушив мои права потребителя», а «Допустим, что гражданину С. продавщица нахамила. Тем самым она нарушила его права как потребителя». Количество аргументов в эссе не ограничено, но наиболее оптимальным для раскрытия темы являются 3-5 аргументов. Следует также помнить, что примеры из истории наиболее уместны в политологических, частично – в правоведческих и социологических темах, а также в философских темах, связанных с теорией социального прогресса. Примеры из социальной практики (общественной жизни) – в социологических, экономических, правоведческих темах. Данные соответствующих наук должны быть обязательно использованы при выборе любой из тем.
  10. Использование терминов, понятий, определений в эссе должно быть грамотным, уместным, применительно к выбранной теме и науке. Эссе не должно быть перегружено терминологией, тем более, если данные понятия не связаны с выбранной проблемой. К сожалению, часть выпускников стараются вставить в свою работу как можно больше терминов, нарушая принцип целесообразности и разумной достаточности. Тем самым они показывают, что не научились грамотно использовать научную терминологию. Термин должен быть упомянут к месту, такое упоминание должно свидетельствовать о его правильном понимании.
  11. Очень приветствуется, если выпускник в своем эссе указывает точки зрения других исследователей на рассматриваемую проблематику, дает ссылку на различные толкования проблемы и различные пути ее решения (если таковое возможно). Указание на иные точки зрения могут быть прямыми (например: «Ленин считал так:…, а Троцкий – иначе:…, а Сталин – не был согласен с ними обоими:…»), а могут быть опосредованными, неконкретизированными, неперсонифицированными: «Ряд исследователей считает так:…, другие – иначе:…, а некоторые – предлагают совершенно иное:…».
  12. Очень приветствуется, если в эссе указывается – кем был автор данного высказывания. Указание должно быть кратким, но точным (см. пример в п. 8). Если аргументируя свою позицию по указанной проблематике уместно упоминание взглядов автора фразы, это необходимо сделать.
  13. Аргументы должны быть изложены в строгой последовательности, внутренняя логика изложения в эссе должна четко прослеживаться. Ученик не должен перескакивать с одного на другое и вновь возвращаться к первому без объяснения и внутренней связи, стыковки отдельных положений своей работы.
  14. Завершать эссе необходимо выводом, в котором кратко подводится итог размышлениям и рассуждениям: «Таким образом, на основании всего вышеизложенного, можно утверждать, что автор был прав в своем высказывании».

https://5-ege.ru/esse/

Примеры эссе на тему:

Философия «Революция – варварский способ прогресса» (Ж.Жорес)

На высший балл

Я полностью согласен с высказыванием известного французского социалиста, историка и политического деятеля первой половины ХХ века Жана Жореса, в котором он говорит об особенностях революционного пути общественного прогресса, об отличительных чертах революции. Действительно, революция – это один из путей прогресса, движение вперед, к более лучшим и сложным формам организации общественного устройства. Но так как революция есть коренная ломка всего существующего строя, преобразование всех или большинства сторон общественной жизни, происходящее за короткий промежуток времени, то эта форма прогресса всегда сопровождается большим количеством жертв и насилия.

Если мы вспомним революционный 1917 год в России, то увидим, что обе революции повлекли за собой жесточайшую конфронтацию в обществе и стране, вылившуюся в страшную Гражданскую войну, сопровождавшуюся небывалым ожесточением, миллионами погибших и пострадавших, невиданной до тех пор разрухой в народном хозяйстве.

Если мы вспомним Великую Французскую революцию, то тоже увидим разгул якобинского террора, гильотину, «работающую» без выходных и череду непрекращающихся революционных войн.

Если мы вспомним Английскую буржуазную революцию, то также увидим гражданскую войну, репрессии против инакомыслящих.

А когда посмотрим на историю США, то увидим, что обе буржуазные революции, прошедшие в этой стране, имели форму войны: сначала – войны за независимость, а затем – Гражданской войны.

Перечень примеров из истории можно продолжать и продолжать, но везде, где бы не происходила революция – в Китае, в Иране, в Нидерландах и т.д. – везде она сопровождалась насилием, т.е. варварством с позиции цивилизованного человека.

И пусть иные мыслители возвеличивали революцию (как, например, Карл Маркс, утверждавший, что революции – это локомотивы истории), пусть реакционеры и консерваторы отрицали роль революций в общественном прогрессе, мне ближе точка зрения Ж.Жореса: да, революция – способ прогресса, движение к лучшему, но совершаемое варварскими методами, то есть с применением жестокости, крови и насилия. Насилием нельзя создать счастья!

На 5-ege.ru есть и другие примеры эссе по обществознанию.

На небольшой балл

В своей цитате автор говорит о революции и о прогрессе. Революция – это способ преобразования действительности в короткое время, а прогресс – это движение вперед. Революция не является прогрессом. Ведь прогресс- это реформа. Нельзя сказать, что революция не дает положительных результатов – например, русская революция позволила рабочим и крестьянам избавиться от тяжелого положения. Но по определению революция не является прогрессом, ибо прогресс – это все хорошее, а революция – это плохое. Я не согласен с автором, который причисляет революцию к прогрессу.

План эссе

Введение
1) Четкое указание проблемы высказывания:
«Избранное мною высказывание касается проблемы….»
«Проблема данного высказывания заключается в….»
2) Объяснение выбора темы ( в чем значимость или актуальность этой темы)
«Всех волнует вопрос…»
«АКТУАЛЬНОСТЬ данной темы заключается в …»
3) Раскрыть смысл высказывания с точки зрения обществознания, 1-2 предложения
4) Представление автора и его точки зрения
«Автор утверждал (говорил, размышлял) с такой точки зрения…»
5) Своя интерпретация данной фразы, СВОЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ ( СОГЛАСЕН ТЫ ИЛИ НЕТ)
«Я считаю…» «я согласен с автором высказывания…»
6) Высказывание своей позиции, переход к основной части эссе

P.S. будет плюсом, если во введении дать информацию об авторе высказывания и вставить определение выбранной сферы эссе ( философии, политики, экономики, правоведения и т.д.)

Аргументация:
1) Теоретическая аргументация проблемы. Должно быть представлено не менее 3 аспектов теоретического раскрытия темы.
Например: раскрыть само понятие, привести примеры, разобрать признаки, функции, классификации, свойства.
2) Практическая аргументация или пример из общественной жизни

Заключение:
Вернуться к формулировке самого высказывания или к проблеме высказывания. Сделать на основе этого вывод.
Вывод должен состоять из 2 частей: свои мысли в качестве итога + возврат к теме.

Рекомендуем:

Что такое эссе. Как написать эссе правильно, примеры написания и оформления..

Как писать эссе правильно

Чтобы написать хорошее эссе, важно знать и понимать все особенности жанра. Создать интересное эссе можно только в случае соблюдения всех представленных ниже принципов и рекомендаций.

Выбор темы

Обычно преподаватели предоставляют студентам на выбор список тем, из которых нужно выбрать только одну. Но, в некоторых ВУЗах, задаётся лишь общее направление, и учащиеся должны самостоятельно подобрать подходящую тему. Чтобы выбрать правильную тему, в первую очередь необходимо определить на какую аудиторию должно быть рассчитано эссе. Это могут быть преподаватели, научная комиссия или работодатели. В случае с преподавателями, важно заранее определить, по каким критериям будет оцениваться текст. Автор должен быть компетентным в выбранной теме, и с помощью текста продемонстрировать проверяющему такие качества, как оригинальность, грамотность и профессионализм.
Если преподаватель всё же предоставил список тем, то лучше выбрать ту, в которой у вас есть определённые знания, и которая кажется вам наиболее интересной.
Если роль проверяющего выполняет работодатель, то автор эссе в тексте должен отразить такие качества, как искренность, человечность, а также индивидуальность.

С чего начинается работа над эссе?

Часто люди, которые обладают достаточным красноречием и умеют хорошо выражать свои мысли, не знают, с чего начинать эссе. Слишком долгое обдумывание начала ослабляет энтузиазм автора и омрачает процесс творческой работы. Как же правильно начать эссе:

  1. Перед тем, как браться за написание эссе, нужно сформулировать идею, определить основную цель письменной работы и подобрать качественные источники.
  2. Можно использовать технику фрирайтинга, то есть свободного писания. Суть метода заключается в том, чтобы описывать все приходящие в голову мысли, не следя при этом за грамматикой и пунктуацией. Этот способ часто применяют писатели, которые никак не могут преодолеть творческий кризис.
  3. Не нужно зацикливаться на вступительной части. Можно сразу взяться за написание основной части, а уже потом, с ясным пониманием основной идеи эссе, написать введение.
  4. Некоторые специалисты рекомендуют начинать эссе с вопроса, ответ на который будет дан в тексте.
Составление плана эссе

Не нужно стараться сразу составить идеальный план, ведь сделать это попросту невозможно.

Тем более что в процессе работы план будет неоднократно редактироваться. Честно говоря, составлять план вовсе не обязательно, так как именно отсутствие ограничений и жёстких рамок является главным преимуществом этого вида письменных работ. Если же автор является сторонником работы по плану, то его, конечно, можно составить.

В первую очередь необходимо написать основные мысли эссе – они как раз и будут выполнять роли пунктов плана. Затем, каждый пункт нужно разбить еще на несколько подпунктов.

В завершение нужно перечитать план и убедиться в том, что каждый из его пунктов достаточно детализирован а структура логична и лаконична

Из чего состоит структура эссе?

Как правило, эссе состоит из трёх основных частей:

  1. Вступительная часть – эссе является одной из разновидностей письменных работ, а все они, как известно, содержат вступительную часть либо введение. Вступительная часть должна заинтересовать читателя и заставить его прочитать статью до конца. Введение должно обязательно содержать формулировку проблемы, риторический вопрос или цитату. Важно, чтобы читатель сразу понял, в чём суть рассматриваемой проблемы.
  2. Основная часть – в данном разделе необходимо привести несколько точек зрения, а также затронуть историю проблемы. Как правило, основная часть состоит из нескольких подпунктов. А уже подпункты, в свою очередь, состоят из трёх разделов: тезис, обоснование и подвывод.
  3. Заключение – основная задача данного раздела – объединить выводы по каждому тезису, представленному в основной части. Нужно всё преподнести так, чтобы читатель, основываясь на приведённых аргументах, пришёл к единому логическому выводу. Если цель введения – заинтересовать читателя, то главная задача заключения – вызвать у читателя определённые эмоции и подтолкнуть его к размышлениям.

Что такое эссе и как писать

Вы узнаете, что такое эссе и каковы его особенности. Расскажу, как пишется материал в таком жанре и каких форматов бывает. Также не обойдемся и без примеров. Разберем как хорошие, так и плохие образцы.

Что такое эссе


Эссе (от фран. essai «попытка», «проба», «очерк») — это литературный жанр прозаического сочинения небольшого объема и свободной композиции. Выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу и не претендует на исчерпывающую трактовку темы.

Здесь можете быть настолько субъективны, насколько хотите. У вас нет задачи осветить тему целиком. Вы не претендуете на мнение в последней инстанции. Это только ваши соображения по конкретной теме.

Основоположником данного жанра считается Мишель Монтень. Его книга «Опыты» как раз состоит из эссе на самые разные темы. Например, о чести, совести, деньгах, морали и так далее.

Мишель Монтень

Продолжателями традиции были Дени Дидро, Вольтер и Андре Моруа. Но это классики.

Андре Моруа

Вольтер

Дени Дидро

Есть и наши авторы. Это Константин Паустовский, Юрий Олеша, Дмитрий Быков, Дмитрий Лихачев, Даниил Гранин.

Константин Паустовский

Дмитрий Лихачев

Дмитрий Быков

Юрий Олеша

Даниил Гранин

Эссе — это также художественно-публицистический жанр, который находит широкое применение в современном мире, печати и литературе.

Вместо фактов на передний план выходит оригинальность мышления автора. Вам теперь не нужно бегать по интернету в поисках темы и информационного повода. Здесь повод тоже присутствует. Но это скорее просто мысль, какая-то тема, за которую вы ухватились и решили порассуждать.

Тут вы показываете свой интеллект и эмоции. Это вариант показать свой слог, потому как вы не ограничены конкретным стилем. Можно использовать любые выражения и все краски языка.

Тут нет никаких рамок!

Это прекрасная форма чтобы показать свой интеллект и начитанность. Это один из идеальных форматов для блога. Если посмотреть на блоги и сайты, то чаще всего они состоят из статей и эссе.

Форма и виды эссе

Существуют определенные виды эссе и ее формы. Вот небольшая классификация данного жанра.

Основные типы:

  • Субъективное (личностное) — раскрывается определенная сторона личности автора
  • Объективное — относится к какой-то идее или предмету описания. Например, какой-то специалист пишет материал на определенную тему.

По содержанию:

  • Духовно-религиозное
  • Философское
  • Художественное-публицистическое
  • Литературно-критическое
  • Художественное
  • Историческое и прочее

По литературной форме:

Еще бывает:

  • Аналитическое
  • Описательное
  • Критическое
  • Повествовательное
  • Рефлексивное и так далее

Как писать эссе

Теперь поговорим о том, как писать эссе правильно и интересно.

Для начала, давайте рассмотрим критерии данного жанра:

  • Небольшой объем и конкретная тема
  • Личностный подход к раскрытию, субъективность
  • Свободная композиция: впечатления, воспоминания, ассоциации
  • Свободное использование лексического состава языка
  • Атмосфера доверия, беседа
  • «Я в мире» и «мир во мне»

Объем эссе и тематика

Объем эссе для научных материалов составляет в пределах 2 — 3 тысячи знаков. Как правило, это для студентов и специалистов. Больше встречается редко. В жанре журналистики может быть только еще меньше.

Исключение составляет лишь литературный жанр. В нем размер эссе может быть любой потому как, это свободный жанр. Оно может состоять как из одной фразы, так и целой книги.


Размер должен быть такой, чтобы можно было высказаться. Чтобы успеть сказать самое главное, пока читателю не стало скучно.

Следующий признак, это конкретная тема.

Мы не пишем эссе на тему «мир во всем мире». Не нужно чтобы получались дневники деревенского философа после бутылки самогона. Нужно ограничить себя какой-то конкретной темой и проблемой.

Подход и композиция

Это еще и личностный подход к раскрытию темы. То, что вы лично думаете по этому поводу. Какие ваши эмоции и ощущения. Субъективность — это признак эссе.

Следующее, это свободная композиция.

Тут нет правил с чего начать и чем закончить. Вы не только описываете свои впечатления. Но также можете описать воспоминания и ассоциации.

Например, вы пишите о том, как пошли в московскую булочную. На улице увидели, как молодой человек решил помочь пожилому мужчине перейти дорогу.

Это натолкнуло вас на размышление о морали современной молодежи. На ваши воспоминания о Москве не сегодняшнего дня, а 1943 года. Тогда вы были ребенком и тоже наблюдали похожую ситуацию.

То есть в жанре эссе можно уйти во время и пространство. Что-то вспомнить и рассказать о каких-то ассоциациях. Это будет свободная композиция.

Фразы для эссе

Еще признак, это свободное использование лексического состава языка. Это все те фразы для эссе, которые программа Word нам подчеркивает.


Microsoft Word — это редактор для документов. Поэтому он часто подчеркивает слова с яркой экспрессивной окраской. Сюда подпадают старорусские и экспрессивные слова (треснул, шмякнул, разглагольствовал).

При написании эссе, это вас не должно волновать! Ведь в таком жанре можно использовать все богатство лексического языка.

Атмосфера и правила написания эссе

Еще здесь сохраняется атмосфера доверия. Это такая задушевная беседа с читателем за чашкой чая на кухне.

В эссе мы стараемся показать себя в мире и мир в нас. Это две грани жанра. То, что вы видите и как ощущаете. А также, какое место занимаете по отношению к этому событию.

Правила написания эссе:

  1. Писать о том, что интересно
  2. О то, что думаешь или ощущаешь
  3. Писать так, как хочется


Получается, что писать в таком жанре — это значит стараться быть свободным. Но писать свободно, это не значит, как попало.

Чтобы написанное было интересно другим людям, нужно все оживлять своим интересом. Учиться писать вкусно и увлекательно. Обучаться свободному полету.

Эссе на тему

Многие сталкиваются с такой проблемой, как написать эссе на тему, которая подходит именно для меня. Как правило, не было бы темы, было лишь желание.

Скажу, что для каждого из нас припасено бесконечное количество тем. Все они запрятаны в нашем собственном невнимании.

Поэтому в первую очередь нужно научиться замечать удивительное в неприметном — такое, о чем захочется написать.


Еще одна важная часть, это суметь сберечь найденную тему. Поэтому лучше заранее ее записать, чем пытаться просто запомнить.

В общем, тут очень легко подобрать тему.

Можно написать о том, что сейчас пришло в голову. Или о том, что вам наиболее интересно в жизни. Можно даже написать о своем страхе или мечте.

События

Темой могут послужить события. Это то, что происходят вокруг нас. Крупные, мелкие и даже еле заметные. В каждом из них скрыта своя тема. А если сам участвуешь в этом событии, то можно разглядеть его изнутри.

Очень полезно написать о событии по горячим следам.

Если что-то произошло недавно, то можно вспомнить подробности, которые потом начинают забываться. А если к событию, добавить фантазию, то оно может стать прекрасной темой для сказки.

Ситуации

Тема кроется и в ситуации. Всякое привычное положение дел постепенно перестаешь замечать. Но в любую ситуацию можно всмотреться заново если найти новую точку зрения.

В литературе такой прием называется «остранение» от слова «странный».

Взгляни на привычное глазами марсианина, который в первый раз прилетел на Землю. Еще можно посмотреть на ситуацию глазами ребенка и даже кота.

Впечатления

Из новых впечатлений тему добыть вроде бы легче. Но и в старых можно обнаружить что-то важное, чему раньше не придавали значения.

Если что-то вбилось в память, значит было из-за чего. Поэтому лишний раз проработайте все свои впечатления. Уверен, найдете что-то интересное для себя.

Переживания

Это еще более плодоносный слой, чтобы написать эссе на нужную тему. Каждое переживание погружает тебя в некоторую тему.

Переживания — это внутренние события. Они еще глубже внешних и любых других впечатлений. Нужно только подумать — какой жанр лучше подходит чтобы написать о том или ином переживании.

Люди

Каждый из тех людей, кто рядом с нами, это тоже сокровищница тем. У другого человека свои события, впечатления и переживания. Поэтому нужно пообщаться с такими людьми. Расспросить их или выслушать.


Разговаривая с людьми, можно узнавать про удивительные повороты в жизни. Да и сам человек — это тоже особая тема.

Попробуйте вглядеться в незнакомого человека, который находится недалеко от вас. Представьте, кем он работает и какой у него характер. Что необычного случалось в его жизни.

Предметы

Еще для тем служат предметы. Можно написать сочинение эссе на тему от случайно доставшегося вам предмета. Кажется, что любая вещь хочет, чтобы ее разгадали.

К примеру, с виду обычный камень.

Но если прикоснуться к нему своим воображением, то он может стать метеоритом. Еще может быть волшебным камнем алхимика или сувениром из далеких земель.

Структура и план эссе

Теперь давайте разберем, каким должен быть план эссе и что сюда писать. Вот структура написания материала:

  1. Вступление
  2. Основные причины
  3. Дополнительные причины
  4. Развязка
  5. Заключение

Возможно, некоторые из вас не знают, как начать эссе. Но не переживайте! Тут ничего сложного нет. В первой части (введении) достаточно обозначить то, как собираетесь решать проблему.

Особо тут не расписывайте!

Размер вступления должен быть небольшим. Просто опишите в общих чертах решение проблемы. Или же можно сразу задать вопрос читателю, а уже в других частях его раскрывать.


Еще лучше будет, если в начало эссе вы заложите интригу. Это очень хорошо подогреет интерес к материалу. Особенно это полезно для каких-то специфических и сложных тем.

В частях 2 и 3 вы должны продемонстрировать читателю, что разбираетесь в теме. Тут нужно показать, что все сбалансировано.

К примеру, во второй части будут причины, поддерживающие то, что в четвертой части. Это будет «За». А в третьей части будут причины против того, что в четвертой части.

Но это лишь условное деление.

Во второй части у вас могут быть самые сильные причины «за» и «против». А в третьей части какие-то дополнительные причины.

Главный способ написать хороший материал — это писать по плану. Но он не должен быть слишком подробным. Были схемы, где прописывали от и до. Но сочинения в таких случаях получались не самыми хорошими.

План написания эссе — это понимание того, чего вы не должны рассказывать в самом начале. Это умение оставить свою главную идею именно для развязки. То есть для четвертой части.

Развязка — это то, что вы утверждаете и очень четко заявляете. Это должно быть что-то из второй или третьей части. Добавляете какую-то информацию от себя лично. Она важна именно для вашего эссе и утверждения. Поэтому четвертый пункт — это развязка.

Как правило, это будет самая объемная часть всего материала. В ней вы снова перечисляете факты, поддерживаемые цитатами. Понятно, логично и по порядку только то, что имеет отношение к вопросу.

Параграф 5, как и 1 должен быть небольшими. Он логически выводится из четвертого пункта. Это вывод из всего сказанного ранее.

Примеры эссе

Давайте посмотрим на некоторые примеры эссе. Заодно разберем ошибки, которые допускают многие авторы. Чтобы лучше закрепить тему, вам будут предоставлены как хорошие варианты, так и плохие.

Плохие варианты

Начнем с плохих материалов. Вот лишь небольшая часть материала.

Это была попытка эссе на тему концерта.

Сам мир не показан. Идут только эмоции, которые захлестывают автора. Но мы их не разделяем потому что сами не поняли, что это было за событие. Мы ничего не увидели. Поэтому нам это не интересно.

Вот второй пример по тому же информационному поводу.

Тут только событие. Это может быть уместно в репортаже, как начало. Еще такой пример может подойти для рассказа или статьи.

Но это вовсе не эссе!

Почему? Потому что тут вообще, нет эмоций. Здесь только показан мир. А наша задача, это сохранить баланс.

Хороший образец эссе

Давайте рассмотрим хорошие примеры. Первый образец эссе, это материал Авдотьи Смирновой «Прощание Славянки». Он посвящен теме духовности.

Во-первых, здесь ехидный и доверительный тон. Использованы фразы и образы, которые были бы явно неуместны в статье.

Давайте посмотрим только на завершение материала. То есть, как автор обращается к менеджерам, бухгалтерам, депутатам и так далее.

Видно, что это достаточно, вольный стиль и ассоциации.


В самом начале текста было обращение к читателям (оно не обязательно). Это просто как способ создания эффекта беседы.

Итак, что это?

Это размышления автора на тему духовности. На тему того, что принесли в наш мир 90-е. Что мы потеряли и приобрели.

Тут есть отражение нашей действительности 90-х и эмоции автора по данной теме. Согласитесь, читать такой материал было интересно.

Еще один хороший пример эссе.

Автор Лев Рубинштейн. Это не полный материал. Тема — современное искусство и люди, которые им управляют.

Здесь уже не так едко и образно, как в предыдущем образце.

Видно, что где-то это похоже на комментарий. Но все же, тут больше художественных средств. Больше возможностей для автора.

И тут шире темы, которые берем.

Если там брали конкретное событие и давали по нему комментарий, то здесь говорим о более широких и вечных темах.

Оформление эссе

Для студентов и некоторых специалистов важно еще и оформление эссе. Поэтому давайте рассмотрим следующие правила.

Шрифт используют Times New Roman, 14 размер, межстрочный интервал 1,5. Отступ для первой строки абзаца — 10 мм; левое поле — 30 мм, правое — 10 мм, верхнее и нижнее — 20 мм.

Титульный лист оформляем по приложению А.

Титульный лист при оформлении эссе

Обратите внимание, что слово «ЭССЕ» располагаем по середине и пишем большими буквами.

После титульного листа идет оглавление. Оформляется по приложению Б.

Заголовки идут прописными буквами в середине строк. Шрифт полужирный и немного больше по размеру, чем основной текст материала. В конце заголовка точку не ставят.

Нумерация идет арабскими цифрами. Первой является титульный лист. Однако сама эта страница должна идти без номера. А так номера проставляют в нижнем колонтитуле.

Список использованных источников оформляется на отдельном листе по приложению В.

На этом все!

Теперь вы знаете, что такое эссе и как правильно его писать. Для этого мы рассмотрели основные правила и критерии по данному жанру.

Также для примера разобрали некоторые шаблоны и алгоритм написания. Еще посмотрели на то, как оформить образец своего материала.

Мне нравится14Не нравится2

Не знаете, как начать писать эссе? Начните с простого…

Прежде, чем говорить о том, как начать писать эссе, надо еще раз повторить, что это за литературный жанр. В любом учебнике рассказывается примерно одно и то же: эссе, как жанр литературы, возник еще в эпоху Возрождения. У его истоков стоит Мишель де Монтень и его философские очерки о природе вещей. Именно с этого времени можно вести отсчет – появился новый литературный жанр – эссе или небольшое сочинение, где автор доказательно выражает свое мнение о том или ином предмете.

Если вы не решаетесь о чем-то писать, это значит, что тема недостаточно изучена вами, или вообще неинтересна. Вопрос как начать эссе, напрямую связан с пониманием темы, поэтому еще до начала работы следует определиться с тем, о чем вы можете и хотите написать. Пусть первоначальное сочинение будет обширным, а рассуждения расплывчаты, но все мысли, которые у вас есть по данной теме надо записывать. Не бойтесь слов, их количества, ведь при написании большого объема тот вопрос, который вам наиболее близок, выяснится сам собой.

Пример того, как правильно начать эссе

Приведем простой пример: размышления о природе любви. Тема широкая, писать и писать о ней, вообще вся литература построена на человеческих отношениях, а значит, так или иначе, касается этого вопроса. Структура эссе свободная, аргументы могут выражаться еще до тезисов, которые будут сформулированы позднее, поэтому о любви можно писать так, как напишется. Начало может быть совершенно произвольным, но чем больше вы будете писать, тем четче будет вопрос, который более вам близок в этой теме, и тогда надо начать писать все с начала.

 — один из вариантов работы над написанием эссе

Это и есть настоящее творчество, невозможно за час написать что-то достойное прочтения, если вы – не гений литературы. Не бойтесь залезать в дебри выбранной вами темы, возможно именно там, в глубине рассуждений найдется то, что никому до вас не удавалось увидеть. Есть и другой способ начать писать эссе – это выбор спорного афоризма, но опять-таки ваши знания по этой теме должны быть глубже, чем дают в школе или ВУЗе. В ходе написания эссе вам необходимо изложить свое мнение по теме афоризма, и аргументация, которую вы будете использовать, должна быть весомой.

При этом не надо забывать о том, что эссе – это не рассказ, не сочинение, не новелла, а всего лишь очерк, объем которого весьма мал. А значит, все выражения, которые вы будете использовать, должны быть точными, образными, и при этом надо суметь показать ваш уникальный взгляд на обсуждаемый вопрос.

Может показаться, что написать эссе невероятно сложно, и, думая так вы будете не правы, потому что чем больше вы знаете по теме эссе, чем чаще вы пишете в этом жанре, тем проще будет выделять свою мысль ярко и четко. Не получается самостоятельно написать эссе, обратитесь за помощью к специалистам, которые не только помогут с написанием эссе, но и научат, как самостоятельно это сделать.

 — все приходит с опытом!

Все имеет начало и завершение, так и ваша работа над эссе. Пишите чаще, пишите на темы, которые лично вам близки, не бойтесь быть оригинальными в своих мыслях. Штампы в литературе – это плохо, много аргументов – это «растекание по древу», пусть вы будете писать что-то совершенно обычное, но понятное вам, а значит, это будет понято преподавателем. К тому же эссе позволяет быть экспериментатором в изложении мыслей, своего видения предмета, и каждый может быть лучшим в написании эссе.

Заказывайте у нас курсовые, контрольные, задачи по теории вероятности и другие студенческие работы.

Материалы по теме:

Поделиться с друзьями:

Загрузка…

Купить эссе для колледжа теперь проще, чем когда-либо. Но покупатель остерегается: NPR

Растет беспокойство по поводу растущего онлайн-рынка сочинений, которые студенты могут покупать и сдавать как свои собственные. И школы пробуют новые инструменты, чтобы поймать это.

Анджела Хси / NPR


скрыть подпись

переключить подпись

Анджела Хси / NPR

Растет беспокойство по поводу растущего онлайн-рынка сочинений, которые студенты могут покупать и сдавать как свои собственные.И школы пробуют новые инструменты, чтобы поймать это.

Анджела Хси / NPR

Поскольку недавний скандал с поступлением в колледж проливает свет на то, как родители обманывают и подкупают своих детей при поступлении в колледж, школы также обращают внимание на то, как некоторые студенты могут обмануть свой путь в колледже. Растет беспокойство по поводу растущего онлайн-рынка, благодаря которому студентам становится проще, чем когда-либо, покупать сочинения, написанные другими, чтобы сдать их как свои собственные.И школы пробуют новые инструменты, чтобы поймать это.

Понять соблазн студентов несложно. Давление огромно, ставки высоки, и для некоторых писать на уровне колледжа — это огромный скачок.

«У нас действительно не было формата, которому следовало бы следовать, поэтому я не знал, что делать», — говорит один первокурсник колледжа, которому недавно было трудно получить задание по английскому. Однажды ночью, когда она чувствовала себя особенно подавленной, она написала в Твиттере о своем разочаровании.

«Это было что-то вроде:« Кто-нибудь, пожалуйста, помогите мне написать эссе! » «- вспоминает она.Она закончила свой твит плачущим смайликом. В течение нескольких минут она получила полдюжины предложений о помощи.

«Я могу написать это для вас», — ответили они в Твиттере. «Отправьте нам подсказку!»

Ученица, попросившая не называть ее имя из-за страха перед ответными действиями в школе, выбрала ту, которая просила по 10 долларов за страницу, и вздохнула с облегчением.

«Для меня просто работа накапливалась», — объясняет она. «Как только я закончу какое-то большое задание, мне поручают больше вещей, больше домашних заданий по математике, больше домашних заданий по английскому языку.Некоторые статьи должны быть по шесть или десять страниц. … И хотя я изо всех сил стараюсь справиться с этим, сроки все ближе и ближе, и это просто … давление ».

В игре в кошки-мышки с научным мошенничеством студенты в наши дни знают, что если они плагиат, их скорее всего поймают компьютерные программы, которые автоматически сравнивают эссе с огромной базой данных других произведений. Так что теперь покупка оригинального эссе может показаться хорошим обходным путем.

«Технически, я не думаю, что это обман », — говорит студент.«Потому что вы платите кому-то за написание эссе, которое они не используют в качестве плагиата, и они пишут все самостоятельно».

Ее логика, конечно же, игнорирует вопрос о том, является ли она плагиатом. При нажатии она начинает заикаться.

«Это просто сложный вопрос, чтобы ответить», — говорит она. «Я не знаю, как к этому относиться. Это что-то вроде серой зоны. Это может быть на грани, что-то вроде?»

Кроме того, она добавляет, что, вероятно, она не будет использовать все это.

Другие студенты считают, что покупка сочинений — единственный способ не отставать. Они полагают, что все делают это так или иначе — независимо от того, покупают ли они помощь в Интернете или получают ее от семьи или друзей.

«О да, сотрудничество в лучшем виде», — кричит первокурсница Бостонского университета Грейс Сатхофф. Хотя она говорит, что сама никогда бы этого не сделала, на самом деле ее не беспокоит, что это делают другие. Она соглашается со своими друзьями, что это в значительной степени стало социально приемлемым.

«У меня есть друг, который пишет эссе и продает их», — говорит Даниэль Делафуэнте, еще одна первокурсница Бостонского университета.«А другой мой друг покупает их. Он просто такой:« Я не могу с этим справиться. У меня сразу пять документов. Мне нужно, чтобы она выполнила две из них, а я сделаю остальные три ». Это вопрос тайм-менеджмента «.

Война с мошенничеством с контрактами

«Мне разбивается сердце оттого, что мы находимся именно здесь, — вздыхает Эшли Финли, старший советник президента Ассоциации американских колледжей и университетов. Она говорит, что университетские городки недоумевают, как сдержать рост того, что они называют мошенничеством с контрактами.Очевидно, что студенты, покупающие эссе, не новость, но Финли говорит, что то, что раньше ограничивалось мелкой побочной суетой, быстро разрослось в Интернете, превратившись в глобальную индустрию так называемых фабрик для сочинений. Трудно найти точные цифры, но исследования показывают, что до 16 процентов студентов платили кому-то за их работу, и это число растет.

«Определенно, ситуация становится все более серьезной», — говорит Финли. «Это точно часть дивного нового мира.»

Мельницы для сочинений агрессивно продвигаются в Интернете, с изящно созданными видео, которые приглашают студентов« Получить немедленную помощь с заданием »и умоляют их:« Не отставайте »,« Присоединяйтесь к большинству »и« Не волнуйтесь, будьте счастливы. «

» Они очень хитрые «, — говорит Трисия Бертрам Галлант, директор отдела академической честности Калифорнийского университета в Сан-Диего и член правления Международного центра академической честности.

Компании одинаковы. наглый оффлайн — распространение листовок в кампусах, размещение листовок в туалетных кабинках и вывешивание баннеров над пляжами Флориды во время весенних каникул.Известно, что компании приманывают студентов электронными письмами, которые выглядят так, как будто они из официальных центров помощи колледжей. И они платят влиятельным лицам в социальных сетях, чтобы они хвалили их услуги, и они публикуют отзывы от людей, которых они называют счастливыми клиентами.

«Я нанял службу, чтобы написать мою статью, и я получил за нее 90!» злорадствует один. «Сэкономьте свое время и получите дополнительное время для вечеринок!» советует другой.

«Это очень соблазнительно», — говорит Бертрам Галлант. «Так что, возможно, вы понимаете, почему студенты могут попасть в мир мошенничества с контрактами.»

YouTube жестко преследует фабрики сочинений; он заявляет, что снял тысячи видео, которые нарушают его политику в отношении пропаганды нечестного поведения.

Но постоянно появляются новые видео, и их жесткая продажа бросает вызов их мелочам. печатать предупреждения о том, что их эссе следует использовать только в качестве руководства, а не конечного продукта.

Несколько фабрик по выпуску эссе отклонили или не ответили на запросы NPR об интервью. Но один ответил на вопросы по электронной почте и предложил одного из своих авторов чтобы объяснить свою роль в компании EduBirdie.

«Да, точно так же, как маленькая птичка, которая поможет вам в вашем образовании», — объясняет Эйприл Шорт, бывшая учительница начальной школы из Австралии, которая сейчас живет в Филадельфии. Она уже полтора года пишет для компании, которая позиционирует себя как «профессиональная услуга по написанию эссе для студентов, которые даже не могут».

Некоторые студенты просто хотят начать какое-то «фундаментальное исследование» или немного «отполировать», чтобы закончить, — говорит Шорт. Но мысль о том, что многие другие могут взять статью, полностью написанную ею, и сдать ее как свою, не мешает ей спать по ночам.

«У этих детей так мало времени, — говорит она, — и они« упускают возможность путешествовать и стажироваться, потому что они учатся и пишут статьи ». По ее мнению, облегчение студентам части этого бремени позволяет им стать более «разносторонними».

«Я не думаю, что возможность написать эссе станет определяющим фактором в очень долгой карьере, поэтому меня это не беспокоит», — говорит Шорт. Более того, она считает, что студенты, нанимающие писателей, демонстрируют находчивость и творческий подход.«Я действительно аплодирую студентам, которые ищут варианты, чтобы выполнить работу и сделать ее хорошо», — говорит она.

«Это просто показывает степень нашей способности рационализировать все виды плохих поступков, которые мы делаем», — вздыхает Дэн Ариэли, профессор психологии и поведенческой экономики в Университете Дьюка. По его словам, рост числа случаев мошенничества с контрактами вызывает особую тревогу, потому что, когда дело доходит до нечестного поведения, большее порождает больше. По его словам, дело не только в «нескольких плохих яблоках».

«Зато есть много…. о гнилостных яблоках, и мы ориентируемся на свое поведение из окружающего нас социального мира, — говорит он. — Мы официально знаем, что правильно, а что нет. Но на самом деле то, что движет нашим поведением, — это то, что мы видим, что делают другие вокруг нас »или, добавляет Ариэли, то, что мы воспринимаем их действиями. Так что даже распространение рекламы для фабрик сочинений может иметь пагубный эффект, по его словам, подпитывая восприятие что «все это делают».

Несколько стран недавно предложили или приняли законы, запрещающие фабрики сочинений, и более дюжины U.У южных штатов есть законы против них. Но преследование фабрик сочинений, которые часто базируются за границей, например, в Пакистане, Кении и Украине, сложно. И большинство педагогов не хотят криминализировать поведение студентов.

«Да, это серьезные ошибки. Это вопиющие ошибки», — говорит Кэт Эллис, заместитель декана и сотрудник по честности в Университете Нового Южного Уэльса, студенты которого были среди сотен, которые предположительно купили эссе в огромных количествах. скандал в Австралии в 2014 году.

«Но мы же образовательные учреждения», — добавляет она. «Мы должны дать студентам возможность учиться на этих ошибках. Это наша ответственность. И это лучше в наших руках, чем в руках полиции и судов».

На шаг впереди

В войне с мошенничеством с контрактами некоторые школы видят в новых технологиях свое лучшее оружие и лучший способ быть на шаг впереди недобросовестных учеников. Компания, которая производит программное обеспечение Turnitin для обнаружения плагиата, только что расширила свои возможности, выпустив новую программу под названием Authorship Investigate.

Программа сначала проверяет метаданные документа, например, когда он был создан, кем он был создан и сколько раз он был повторно открыт и отредактирован. Вице-президент Turnitin по управлению продуктами Билл Лоллер говорит, что иногда это так же просто, как смотреть на название документа. Фабрики сочинений обычно называют свои документы чем-то вроде «Номер заказа 123», и студенты, как известно, действительно отправляли их таким образом. «Вы будете удивлены, насколько часто это происходит», — говорит Лоллер.

Используя передовую лингвистическую экспертизу, программа также оценивает уровень письма и его стиль.

«Думайте об этом как об отпечатке пальца письма», — говорит Лоллер. Программа проверяет сотни характерных характеристик эссе, например, ставит ли автор двойные пробелы после точки или пишет с помощью оксфордских запятых или точек с запятой. Все это мгновенно сравнивается с другой работой студента, и, по словам Лоллера, подозрения могут быть подтверждены — или смягчены — за считанные минуты.

«В конце дня вы действительно хорошо определяете, написал ли студент то, что прислал, или нет, — говорит он, — и вы получаете это очень быстро.«

Университет Ковентри в Великобритании тестирует бета-версию программного обеспечения, и Ирен Глендиннинг, академический менеджер школы по обучению студентов, согласна с тем, что это программное обеспечение может помочь школам в борьбе с обманом студентов. программное обеспечение официально принято, «мы увидим всплеск числа случаев, которые мы обнаружим, и у нас будут очень тяжелые несколько лет», — говорит она. «Но затем до студентов дойдет сообщение о том, что у нас есть инструменты сейчас, чтобы выяснить это.«Тогда, как надеется Глендиннинг, ученики могут посчитать мошенничество по контракту столь же рискованным, как плагиат.

Тем временем школы пытаются распространить информацию о том, что покупка сочинений рискованна и в других отношениях.

Профессор Ариэли говорит, что когда он выдавал себя за студента и заказывал документы в нескольких компаниях, большая часть из них была «тарабарщиной», а примерно треть была фактически плагиатом.

Еще хуже, когда он пожаловался компании и потребовал вернуть свои деньги, они прибегли к шантажу.Все еще полагая, что он студент, компания пригрозила сказать его школе, что он жульничает. Другие говорят, что компании также пытались вынудить студентов побольше денег, угрожая выдать их, если они не заплатят.

Урок, по словам Ариэли, — это «покупатель, берегись».

Но в конечном итоге, по мнению экспертов, многих отчаявшихся студентов могут не отпугнуть риски — будь то теневой бизнес или новые технологии.

Бертрам Галлант из Калифорнийского университета в Сан-Диего говорит, что правильный способ отговорить студентов от покупки сочинений — это напомнить им, почему это неправильно.

«Если мы будем участвовать в технологической гонке вооружений со студентами, мы не выиграем», — говорит она. «Что мы будем делать, когда очки Google начнут выглядеть как обычные, и студент будет носить их на экзамене? Скажем им, что они не могут носить свои очки, потому что боимся, что они могут отправить экзамен кому-то еще, кто отправляет им ответы? »

Решение, по словам Бертрама Галланта, должно заключаться в «создании культуры, в которой важны честность и этика» и где образование ценится выше оценок.Только тогда ученики поверят, что обмануть эссе — значит обмануть самих себя.

Служба редактирования эссе высочайшего качества

Как редакторы эссе полируют вашу статью?

Большинству студентов трудно редактировать мое эссе. Вот почему мы предоставляем как услуги по написанию эссе, так и помощь с редактированием. Этот процесс требует отличного владения языком и глубокого понимания правил грамматики. Существует множество хороших средств проверки грамматики, которые могут облегчить вашу работу.Однако, если вы стремитесь к высшему разряду, использования только некоторых инструментов для редактирования никогда не будет достаточно. К счастью, у нас есть более мудрое решение для вашей статьи!

Наем профессионального онлайн-редактора эссе из нашей службы дает столько же преимуществ, сколько и выполнение ваших запросов на написание моих эссе. Мы тщательно тестируем каждого из наших писателей, чтобы убедиться, что у них есть все навыки, знания и опыт, необходимые для удовлетворения самых высоких требований наших клиентов.

В нашей команде работают квалифицированные специалисты, умеющие решать даже самые сложные задачи.Каждый из наших специалистов по редактированию эссе — носитель английского языка с замечательным знанием грамматики и пунктуации до такой степени, что они могут изменить некоторые правила, чтобы создать уникальный стиль для вашей статьи.

Кроме того, мы нанимаем экспертов с подтвержденным опытом работы не менее двух лет в редактировании эссе. Это помогает нам поддерживать наши услуги на высшем уровне и быть уверенным, что ваш писатель каждый раз обеспечивает наилучшие результаты!

Просто скажите EssayPro «Отредактируйте мою статью»

Почему вам нужна помощь в редактировании сочинения в Интернете? Есть мудрое высказывание, что письмо — это только тридцать процентов работы, в то время как настоящий секрет успеха заключается в корректуре и проверке академических статей.Однако стоит отметить, что далеко не все умеют редактировать мое эссе.

Иногда редактирование письменных заданий может занять больше времени, чем их написание, и это действительно мешает вашим планам. Принимая решение купить эссе у профессионалов, не пропускайте также услуги редактирования эссе в колледже.

Наши клиенты обращаются к нам за профессиональной помощью в редактировании эссе по одной или нескольким из этих наиболее распространенных причин:

  • Работа;
  • Экзамены;
  • Вечеринки или другие развлекательные мероприятия;
  • Проблемы со здоровьем;
  • Нет времени на редактирование эссе;
  • Исследования;
  • Жесткие сроки;
  • Спортивный сезон;
  • Плохое знание языка;

Любое из этих звуков похоже на вас? Не волнуйтесь, мы здесь, чтобы протянуть вам руку помощи! Тысячи студентов уже выбрали нашу услугу и достигли своих самых смелых академических целей.Вы тоже можете это сделать! Все, что вам нужно, это связаться с нами сейчас и получить помощь, которую вы так долго искали.

Как написать эссе. Написание эссе не должно быть трудным | Раджи Айнла | Его и ее история

Написание эссе не должно быть трудным

Давным-давно я не умел писать эссе. Когда я отправлял сочинение, лучшая оценка, которую я ожидал получить, была B.

. Через некоторое время я понял, что мои плохие оценки за сочинение не имеют ничего общего с плохими способностями к письму. Моя проблема заключалась в том, что я не знал, что на самом деле , что такое академическое эссе.

Я бы попытался быть чрезмерно креативным, вместо того, чтобы сосредоточиться на информативности в своих эссе. Я не думал как академик.

Хороший писатель академических эссе должен действовать как начитанный профессор; вам нужно собирать факты как один.

Как только я понял, как проводить исследования и правильно структурировать эссе, я смог набирать эссе, которые приносили мне пятерки и пятерки.

Вот что интересно: мои результаты могут быть полностью воспроизведены, если вы узнаете, что такое академическое эссе и как его написать.

Чтобы помочь вам, я придумал полное руководство, которое научит вас всему, что нужно знать о том, что нужно для написания блестящего эссе.

Академическое эссе — это форма письма, в которой делается попытка высказать мнение автора по определенному предмету. Обычно формальные академические эссе характеризуются системным дискурсом по центральной точке зрения, подкрепленным конкретной информацией.

Есть много типов академических сочинений. Большинство из них являются подкатегориями других.Три наиболее распространенных типа эссе, которые вы встретите в академической литературе:

  • Разъяснительные эссе
  • Сравните и сопоставьте эссе
  • Убедительные эссе

Понимание особенностей каждого из этих эссе поможет вам достичь одного из жизненно важных аспектов отличное написание эссе: структура эссе. Вот обзор каждого из них.

Разъяснительное эссе охватывает более широкий объем по сравнению с другими типами эссе. Вкратце, вы представляете сбалансированный анализ темы с использованием таких фактов, как статистика и примеры, чтобы дать объективный обзор предмета, по которому вы пишете.

Разъяснительные эссе разветвляются на разные типы эссе.

Эссе о причинах и следствиях

В эссе о причинах и следствиях вы должны показать, как вещи, события и предметы связаны друг с другом.

Эссе с базовым объяснением

Эссе с базовым объяснением также известно как эссе о процессе, где вы предоставляете пошаговую интерпретацию или руководство по процессу или теме.

Эссе с подробным чтением / определением

Эссе с определением требует, чтобы вы предложили подробное и более глубокое значение предмета, отслеживая его происхождение, ассоциации и восприятия.Идея состоит в том, чтобы внимательно прочитать текст, что позволит вам написать хорошо информированный ответ.

Эссе критического анализа

В этом типе пояснительного эссе вы должны критиковать предмет, например тему или политическую позицию и т. Д.

Как следует из названия, эти эссе включают в себя поиск сходств и различий между различными проблемами , предметы, события и даже люди. Хотя это основная структура эссе, суть состоит в том, чтобы сформулировать значимый аргумент.Первый шаг — продемонстрировать, почему сравниваются два предмета, и что можно извлечь из этого сравнения.

Написание отличного эссе о сравнении и сопоставлении требует глубокого понимания обеих сторон. Это позволит вам проанализировать и определить точки сходства и различий, которые будут способствовать развитию вашей темы.

Убедительное эссе может быть технически простым по сравнению с другими, приведенными выше, но с точки зрения цели или цели оно, несомненно, является самым сложным.

Это потому, что автор убедительного эссе должен убедить читателя в своей точке зрения и заставить читателя встать на ее сторону.

Иногда его сравнивают с аргументированным эссе, но убедительное эссе идет еще дальше, фокусируясь больше на сильных сторонах аргументов автора и опровергая любые контраргументы, которые могут быть выдвинуты.

Убедительные эссе лучше всего реализовывать, когда вы можете зацепить читателя, кратко изложить свою точку зрения и показать, что вы можете поднимать и опровергать другие точки зрения.Это создает у читателя впечатление, что вы являетесь авторитетом в данной теме.

Это эссе, которые раньше доставляли мне больше всего хлопот, потому что я притворялся, будто участвую в судебном разбирательстве дела. Хотя это может показаться хорошей метафорой для убедительного письма, не увлекайтесь высказыванием собственного мнения. Никто не просит вас быть Шекспиром. Вы должны использовать неопровержимые факты, чтобы подкрепить все, что вы пишете. Это то, что хотел бы ваш профессор или учитель. Это то, чего все мы хотим в конце концов.

Хотя существует несколько типов эссе, процесс их написания схож. Написание отличного эссе требует соответствующей подготовки. Вот обзор методов, которые следует использовать при написании эссе.

Все эссе требуют тщательного изучения. Иногда материалы исследования выдают в виде книги. В других случаях вам нужно найти их в Интернете. В любом случае, знание того, что искать и как это искать, поможет вам стать лучше писателем эссе.

Вот сайт, который научит вас внимательно читать художественный текст: Close Reading

Вот сайт, который показывает вам, как искать статьи в базах данных: Lib Guides

На этом сайте перечислены полезные базы данных, если вы ищете хорошие исследовательские материалы : Research Databases

Некоторые студенты ошибочно полагают, что человек, оценивающий их, является их аудиторией, что я сделал, когда получал плохие оценки за сочинение.

В большинстве случаев вы будете писать для широкой аудитории. Приходится притворяться мастером своего дела.

Главное — использовать данную тему, чтобы получить представление об аудитории, которой вы будете писать. Если вы пишете отчет о книге, представьте, что вы хотите убедить книжный клуб, почему, например, магия Просперо является аллегорией рабства. Эти люди хотят иметь возможность проверить вашу работу, чтобы противостоять спорам. Книга становится своего рода Библией, где имеет значение толкование.Нельзя просто выдумывать и надеяться, что аудитория этому поверит. Вы должны указать, откуда вы получаете эту информацию.

Иногда бывает трудно предвидеть противоположные точки зрения. Но если вы хотите преодолеть препятствие, вам нужно думать на несколько шагов вперед. Самый простой способ сделать это — представить себя потенциальной аудиторией данной темы. Затем попытайтесь ответить на самые важные вопросы, которые могут возникнуть у слушателя.

Если вы будете практиковать эту технику достаточно часто, то на бумаге будет меньше вопросительных знаков.

Ваш словарный запас играет важную роль, которую легко упустить. Дело не в том, чтобы просто заполнить эссе жаргоном и громкими словами. Идея состоит в том, чтобы найти слова, которые позволят вам не писать предложения, которые можно сказать одним или двумя словами.

Использование тезауруса — это нормально, только будьте осторожны при его использовании. Вот некоторые моменты, которые следует учитывать:

  • Будьте осторожны, используя синонимы как взаимозаменяемые, поскольку значение может меняться в зависимости от контекста.
  • Каждое слово должно продвигать ваше дело, а не служить прикрытием для вашего отсутствия мастерства в этом предмете.Без наполнителя.
  • Даже самая знающая аудитория ценит эссе, в котором минимизируется жаргон.

Чтобы написать эссе, нужны веские доказательства. То есть цитирование из первоисточников или экспертов. Подумайте об этом так: если бы человек А процитировал Боба Мясника относительно астрофизики, а человек Б процитировал Нила де Грасса Тайсона, кого бы вы были более склонны слушать?

Важно включить источники, которые идут вразрез с вашими аргументами, чтобы создать постоянный диалог.Добавление противоположных взглядов и их закрытие подтверждающими доказательствами — отличный способ заработать пирожные. Вы должны стараться держаться подальше от спора, насколько это возможно. Вместо того, чтобы выдвигать собственное мнение, вы можете написать: «Квалифицированный эксперт, вероятно, ответит, сказав X, потому что Y (Y — это цитата или какое-либо другое свидетельство, предлагающее противоположную точку зрения)».

Если вы на этом уровне, вы в основном кукловод. Ваш учитель начнет бросать вам очки только за понимание материала.Как писатель фанфиков, вы настолько увлеклись работой экспертов, что начинаете представлять, как они могут отреагировать на ту или иную проблему.

Примечание к цитированию:

Цитирование — это то, что мы не можем игнорировать, даже если хотим. Основное внимание в этой статье уделяется тому, чтобы помочь вам написать статью, которая надрывает задницу. Тем не менее, я оставил вам несколько ресурсов, которые упростят цитирование.

  1. BibMe
  2. EasyBib
  3. Citation Machine
  4. Руководство по стилю MLA
  5. Руководство по стилю APA
  6. Руководство по стилю в Чикаго

Все ваше эссе основано на вашей основной теме.Когда читатель просматривает эссе, он должен уметь связать промежуточные моменты с основным.

В написании эссе основная мысль известна как тезис. Не следует путать с темой. Думайте о теме как о таком широком предмете, как математика. Затем подумайте о тезисе как о заявлении на эту тему, например, «математика — отстой».

Так как это якорь вашего эссе, потратьте время на его формулировку после того, как вы закончите свое исследование.

Мой пример с «отстойной математикой» был полушутком; ваш тезис не должен быть фактом.Это должно быть немного спорно. Это должно вызвать дискуссию.

Выберите угол, который можно расширить и поддержать различными аргументами. Критика моего тезиса «математика — отстой» состоит в том, что он слишком субъективен.

Тезис не должен быть спорным ради того, чтобы быть спорным. Он также должен быть конкретным, чтобы вам не пришлось писать диссертацию, чтобы доказать свою точку зрения.

Умение структурировать эссе позволило мне писать эссе, которые практически писались сами собой.

Как правило, эссе строятся по той же структуре, что и письменная проза, где у вас есть введение, основной текст и заключение.

То, как вы структурируете все эти «столпы», не будет сильно отличаться от эссе к эссе. В зависимости от эссе содержание введения и его основной части будут отличаться.

Когда я набросаю наброски, я рисую основной скелет вступления, основной части и заключения. Затем я делю тело на пункты, над которыми хочу остановиться. Это по одному абзацу на точку.

Что мне показалось особенно полезным, так это включение цитат прямо в структуру с номерами страниц. Это избавляет меня от необходимости в дальнейшем рыться в тексте.

Ниже приведен базовый пример схемы личного утверждения, которое я написал для своего отца.

Приведенный выше пример хорош для базовой разбивки моего процесса обрисовки схемы.

Ниже приведен более подробный план. Я покажу вам отрывок.

Как написать эссе

Эссе распространены в средней школе, старшей школе и колледже.Возможно, вам даже понадобится писать эссе в деловом мире (хотя в этот момент их обычно называют отчетами). Эссе определяется как краткое письмо, в котором выражается информация, а также мнение автора. Узнайте, как написать эссе, используя 8 простых шагов.

8 шагов к написанию эссе

Для некоторых написать эссе так же просто, как сесть за компьютер и начать печатать. Но для успешного написания эссе требуется гораздо больше планирования. Если вы никогда раньше не писали эссе или если вам сложно писать и вы хотите улучшить свои навыки, рекомендуется выполнить ряд важных шагов в процессе написания эссе.

Например, чтобы написать эссе, обычно необходимо:

  • решите, какое эссе написать
  • проведите мозговой штурм по вашей теме
  • исследуйте тему
  • выберите стиль письма
  • разработайте диссертацию
  • набросайте свое эссе
  • напишите свое эссе
  • отредактируйте текст, чтобы проверить орфографию и грамматику

Хотя это звучит как много шагов для написания простого эссе, если вы будете следовать им, вы сможете написать более успешные, ясные и связные эссе.

1. Выберите тип эссе

Первый шаг к написанию эссе — определить, какой тип сочинения вы пишете. Эссе можно разделить на четыре основные категории:

  • Повествовательное эссе — Расскажите историю или поделитесь информацией о предмете в простой и упорядоченной форме, как в рассказе.
  • Убедительное эссе — Убедите читателя в некоторой точке зрения.
  • Разъяснительное эссе — Объясните читателю, как выполнять данный процесс.Вы можете, например, написать пояснительное эссе с пошаговыми инструкциями о том, как приготовить бутерброд с арахисовым маслом.
  • Описательное эссе — Сосредоточьтесь на деталях происходящего. Например, если вы хотите написать описательное эссе о своей поездке в парк, вы должны подробно рассказать о том, что вы испытали: как трава ощущается под вашими ногами, как выглядят скамейки в парке и все остальное, что может понадобиться читателю. чувствовать себя так, как если бы он был там.

Знание того, какое эссе вы пытаетесь написать, может помочь вам определиться с темой и структурировать сочинение наилучшим образом.Вот еще несколько типов эссе:

2. Проведите мозговой штурм по теме

Вы не можете написать эссе, если не знаете, о чем писать. Мозговой штурм — это процесс, в ходе которого вы придумываете тему для сочинения. На этом этапе вам нужно просто сесть и подумать об идеях.

  • Запишите все, что приходит в голову, так как позже вы всегда сможете сузить круг вопросов.
  • Используйте кластеризацию или ментальное отображение, чтобы провести мозговой штурм и придумать идею для сочинения.Это включает в себя написание вашей темы или идеи в центре бумаги и создание пузырей (облаков или кластеров) связанных идей вокруг них.
  • Мозговой штурм может быть отличным способом более глубоко разработать тему и распознать связи между различными аспектами вашей темы.
  • Когда у вас есть список возможных тем, самое время выбрать лучшую, которая будет отвечать на вопрос, заданный для вашего эссе. Вы хотите выбрать тему, которая не будет ни слишком широкой, ни слишком узкой.

Если вам дают задание написать эссе на одну страницу, было бы слишком много писать об «истории U.С., «поскольку это может заполнить целые тома книг. Вместо этого вы можете написать о конкретном событии в истории Соединенных Штатов: возможно, подписании Декларации независимости или о том, когда Колумб открыл Америку.

Выберите лучшую тему из списка и начните писать эссе. Но прежде чем двигаться дальше, обратите внимание на эти темы, чтобы избежать.

3. Исследуйте тему

После того, как вы провели мозговой штурм и выбрали тему, вам, возможно, потребуется провести небольшое исследование, чтобы написать хорошее эссе.Сходите в библиотеку или поищите в Интернете информацию по вашей теме. Возьмите интервью у людей, которые могут быть экспертами в этой области.

Организуйте свое исследование, чтобы вам было легко вернуться к нему. Это также упрощает цитирование ваших источников при написании финального эссе.

4. Выберите стиль письма

Стиль письма, который вы выбираете для своего эссе, продиктован вашим учителем или темой вашей работы. В общем, есть три стиля письма, с которыми вы можете столкнуться в средней школе и колледже.

  • MLA (Ассоциация современного языка) предназначена для написания сочинений по гуманитарным наукам и языкам. Используется стиль цитирования автор-номер страницы. Это наиболее распространенный стиль письма, используемый учащимися старших классов и колледжами.
  • APA (Американская психологическая ассоциация) использует стиль цитирования с указанием даты автора и был создан для научных статей и эссе в области социальных наук и психологии. Это второй по распространенности стиль письма.
  • Чикагское руководство по стилю, также известное как Turabian, имеет два стиля письма: авторская дата и заметки-библиография.Этот стиль, который в основном используется студентами и профессионалами, подходит для научных статей, в то время как notes-biblio упрощает создание статей по искусству и гуманитарным наукам.

Каждый стиль письма имеет свой уникальный формат для цитирования в тексте и списка литературы.

5. Разработайте диссертацию

Изложение вашего тезиса — это основная мысль вашего эссе. По сути, это одно предложение, которое объясняет, о чем эссе. Например, ваш тезис может быть таким: «Собаки произошли от волков.»Затем вы можете использовать это как основную предпосылку для написания всего эссе, помня, что все различные моменты должны привести к этому основному тезису. Обычно вы должны изложить свой тезис во вступительном абзаце.

Кроме того, тезис должен быть достаточно широким, чтобы вы могли сказать о нем достаточно, но не настолько широким, чтобы вы не смогли быть исчерпывающим. Чтобы помочь вам структурировать совершенно ясный тезис, ознакомьтесь с этими примерами тезисов.

6.Набросайте свое эссе

Следующий шаг — обрисовать в общих чертах, о чем вы собираетесь писать. Это означает, что вы хотите по сути нарисовать скелет вашей бумаги. Написание плана может помочь убедиться, что ваш документ логичен, хорошо организован и правильно оформлен. Если вам было поручено составить аргументированное эссе, вот лучшая формула для аргументированного плана эссе.

  • Начните с написания тезиса вверху, затем напишите тематическое предложение для каждого абзаца ниже.Это означает, что вы должны точно знать, о чем будет рассказываться каждый из ваших абзацев, прежде чем писать их.
  • Не путайте слишком много идей в каждом абзаце, иначе читатель может запутаться.
  • Убедитесь, что у вас есть переходы между абзацами, чтобы читатель понимал, как бумага перетекает от одной идеи к другой.
  • Заполните подтверждающие факты из вашего исследования под каждым абзацем. Убедитесь, что каждый абзац связан с вашим тезисом и создает связное и понятное эссе.

Соблюдает ли ваш учитель рекомендации APA по написанию работ? Если да, то эти примеры формата схемы APA должны помочь вам собрать все воедино. По мере продвижения к сути эссе (следуя нашим советам ниже) эти примеры формата APA должны оказаться полезными! Или, если ваш учитель предпочитает стиль MLA, ознакомьтесь с этими примерами формата MLA.

7. Напишите эссе

Когда у вас есть план, пора начинать писать. Пишите на основе самого плана, конкретизируя ваш основной скелет, чтобы создать цельное, связное и ясное эссе.

Вы захотите отредактировать и перечитать свое эссе, убедившись, что оно звучит именно так, как вы хотите. Вот что нужно запомнить:

  • Исправить для ясности, последовательности и структуры.
  • Поддержите свой тезис адекватно информацией в ваших абзацах. У каждого абзаца должно быть собственное тематическое предложение. Это самое важное предложение в абзаце, которое сообщает читателям, о чем будет остальная часть абзаца.
  • Убедитесь, что все сливается.По мере продвижения по эссе, переходные слова будут иметь первостепенное значение. Слова-переходы — это клей, который соединяет каждый абзац воедино и не дает эссе выглядеть бессвязным. Вы даже можете использовать список переходных слов, чтобы начать работу.
  • Перечитайте введение и заключение. Уйдет ли читатель, точно зная, о чем была ваша статья?

Во вступлении важно включить крючок. Это линия или линия, которая соблазнит читателя и побудит его узнать больше.Чтобы узнать больше об этом, посмотрите, как написать ловушку. И, чтобы помочь вам сформулировать убийственный вывод, просмотрите эти примеры заключений.

8. Проверка орфографии и грамматики

Теперь эссе написано, но вы еще не закончили. Перечитайте то, что вы написали, ищите ошибки и опечатки.

  • Исправить технические ошибки.
  • Проверьте грамматические, пунктуационные и орфографические ошибки. Вы не всегда можете рассчитывать на проверку орфографии, чтобы распознать каждую орфографическую ошибку.Иногда вы можете написать слово неправильно, но вы также можете написать слово с ошибкой, например, написание «от» как «форма».
  • Другой распространенный повод для беспокойства — кавычки. Важно точно и четко цитировать источники. Следуйте этим рекомендациям по использованию цитат в эссе и выступлениях.
  • Вы также можете рассмотреть разницу между цитированием, перефразированием и резюмированием. Цитирование зарезервировано для строк текста, которые идентичны исходному тексту.Перефразирование зарезервировано для больших частей чужого текста, которые вы хотите передать своими словами. Резюмируя, вы переносите основные моменты из чужого текста в ваши собственные слова.

Планирование окупается

Многое нужно для написания успешного эссе. К счастью, эти советы по написанию эссе могут помочь вам на этом пути и направить вас на путь к хорошо написанному сочинению. Из всех этих практических советов худшее, что вы можете сделать, — это заимствовать чужое письмо (намеренно или непреднамеренно).Ознакомьтесь с этими советами и методами предотвращения плагиата. Кроме того, мы желаем вам больших успехов на пути к отличной отметке!

Использование первого лица в академическом эссе: когда это нормально?

Часто старшеклассникам говорят не использовать в сочинениях от первого лица («я», «мы», «мой», «нас» и т. Д.). Будучи студентом колледжа, вы должны понимать, что это правило можно и нужно нарушать — разумеется, в нужное время.

К настоящему времени вы, вероятно, написали личное эссе, мемуары или рассказ от первого лица. В конце концов, как вы могли бы написать личное эссе о себе, например, без использования страшного слова «я»?

Однако академические эссе отличаются от личных; они обычно исследуются и используют формальный тон. Из-за этих различий, когда студенты пишут академическое эссе, они быстро уклоняются от первого лица из-за того, что им сказали в старшей школе, или потому, что они считают, что первый человек чувствует себя слишком неформальным для интеллектуального, исследуемого текста.Хотя от первого лица можно определенно злоупотреблять в академических эссе (вероятно, именно поэтому ваши учителя советуют вам не использовать его), в статье бывают моменты, когда использование от первого лица не только уместно, но и более эффективно и / или убедительно. . Ниже приведены несколько случаев, когда в академическом эссе уместно использовать имя от первого лица:

  • Включая личный анекдот: Скорее всего, вам говорили, что вам нужен сильный «крючок», чтобы привлечь читателей во время введения.Иногда лучшая приманка — это личный анекдот или небольшой забавный рассказ о себе. В этой ситуации было бы неестественно не использовать местоимения от первого лица, такие как «я» и «я». Ваши читатели оценят индивидуальный подход и захотят продолжить чтение! (Для получения дополнительной информации о том, как включить личные анекдоты в свой текст, см. «Использование повествования в эссе».)
  • Утверждение вашего авторитета (этоса): Этиос — это термин, восходящий к Древней Греции, который по сути означает «характер» в смысле надежности или достоверности.Писатель может утвердить свой дух, убедив читателя, что он заслуживает доверия. Часто лучший способ сделать это — перейти к личному общению — рассказать читателю немного о себе. (Дополнительную информацию об этосе см. В разделе «Этика».) Например, допустим, вы пишете эссе, в котором утверждаете, что танец — это спорт. Использование случайных личных местоимений, чтобы дать вашей аудитории понять, что вы на самом деле являетесь танцором с классическим образованием — и у вас есть мускулы и шрамы, чтобы доказать это — имеет большое значение для установления вашего авторитета и доказательства ваших аргументов.И такое использование первого лица не будет отвлекать или раздражать ваших читателей, потому что оно целенаправленное.
  • Разъяснение пассивных конструкций: Часто, когда писатели стараются избегать использования первого лица в эссе, они в конечном итоге создают запутанные пассивные предложения. Например, допустим, я пишу эссе о различных технологиях обработки текста, и я хочу Дело в том, что я использую Microsoft Word, чтобы написать это эссе. Если бы я попытался избегать местоимений от первого лица, мое предложение могло бы звучать так: «Сейчас это эссе пишется в Microsoft Word.Хотя это предложение не является неправильным, это то, что мы называем пассивным — субъект предложения подвергается действию, потому что никто не выполняет это действие. Для большинства людей это предложение звучит лучше: «Прямо сейчас я пишу это эссе в Microsoft Word». Вы видите разницу? В этом случае использование первого лица сделает ваше письмо более ясным.
  • Изложение вашей позиции по отношению к другим: Иногда, особенно в аргументированном эссе, необходимо высказать свое мнение по теме.Читатели хотят знать, где вы находитесь, и иногда полезно заявить о себе, включив в эссе свое собственное мнение. Вы можете представить себе пассивные предложения (см. Выше), которые могут возникнуть, если вы попытаетесь сформулировать свой аргумент без использования слова «я». Ключевым моментом здесь является умеренное использование первого лица. Используйте достаточно личных местоимений, чтобы ясно изложить свою точку зрения, не перегружая своих читателей этим языком.

Приведенный выше список, конечно, не является исчерпывающим. Лучше всего руководствоваться здравым смыслом, и вы всегда можете проконсультироваться со своим инструктором, если вы не уверены в его или ее точке зрения на проблему.В конце концов, если вы чувствуете, что использование от первого лица имеет цель или окажет стратегическое влияние на вашу аудиторию, тогда, вероятно, лучше использовать местоимения от первого лица. Только не злоупотребляйте этим языком, рискуя показаться нарциссическим, эгоистичным или не знать мнения других по теме.

См. Также:

От первого лица

Используйте от первого лица

Основы написания эффективного эссе

Бектон Лавлесс

По мере обучения в школе вам необходимо будет писать сочинения.И чем дальше вы продвигаетесь в школе, тем сложнее и требовательнее становятся сочинения. Важно, чтобы вы с самого начала научились писать эффективные эссе, которые четко сообщают и решают конкретные задачи.

Эссе — это письменное сочинение, в котором вы выражаете определенную идею, а затем подкрепляете ее фактами, утверждениями, анализом и объяснениями. Основной формат эссе известен как эссе из пяти абзацев, но в эссе может быть столько абзацев, сколько необходимо.Эссе из пяти абзацев состоит из пяти абзацев. Однако само эссе состоит из трех разделов: введения, тела и заключения.

Ниже мы рассмотрим основы написания эссе.

Выберите тему

Когда вы впервые начинаете писать сочинение в школе, вам нередко назначают определенную тему. Однако по мере того, как вы продвигаетесь в классе, вам все чаще будет предоставляться возможность выбирать тему сочинения.Выбирая тему для своего эссе, вы должны убедиться, что ваша тема соответствует типу статьи, которую вы собираетесь написать. Если от вас ожидается публикация статьи с общим обзором, тогда будет достаточно общей темы. Однако, если от вас ожидается, что вы напишете конкретный анализ, ваша тема должна быть достаточно конкретной.

Например, предположим, что цель вашего эссе — написать обзор. Тогда подойдет тема «РОССИЯ». Однако, если цель вашего эссе — написать конкретный анализ, то «РОССИЯ» будет слишком общей темой.Вам нужно сузить тему до чего-то вроде «Российская политика: прошлое, настоящее и будущее» или «Расовое разнообразие в бывшем СССР».

Если от вас ждут, что вы выберете собственную тему, то первым делом определите цель своего эссе. Ваша цель — убедить? Чтобы объяснить, как чего-то добиться? Или к просвещению о человеке, месте, вещи или идее? Выбранная вами тема должна соответствовать цели вашего эссе.

Цель вашего эссе определяется типом статьи, которую вы пишете.Есть три основных типа эссе:

  • Аналитический — Аналитический эссе разбивает идею или проблему на ключевые компоненты. Он оценивает проблему или идею, представляя читателю анализ структуры и / или компонентов.
  • Expository — Разоблачительные статьи, также известные как пояснительные эссе, предоставляют объяснения чего-либо.
  • Аргументативный — Эти типы эссе, также известные как убедительные эссе, содержат конкретное утверждение по теме, а затем предоставляют доказательства и аргументы в поддержку утверждения.Утверждение, изложенное в аргументированных (убедительных) эссе, может быть мнением, оценкой, интерпретацией, причинно-следственным заявлением или политическим предложением. Цель аргументированных эссе — убедить или убедить читателя в обоснованности утверждения.

После того, как вы определили цель своего эссе, пора провести мозговой штурм. Не выбирайте сразу одну тему. Найдите время, чтобы обдумать, сопоставить и взвесить ваши варианты. Возьмите лист бумаги и составьте список всех различных тем, которые соответствуют цели вашего эссе.Как только они все изложены на бумаге, начните с исключения тех тем, которые являются сложными или не столь актуальны, как другие темы. Кроме того, избавьтесь от тех тем, которые слишком сложны или которые вам просто неинтересны. Довольно скоро вы сократите свой список до нескольких тем, и тогда вы сможете сделать окончательный выбор.

Организуйте свои идеи с помощью схемы или контура

Некоторые студенты боятся писать. Они хотят убедиться, что все их мысли организованы в голове, прежде чем записывать что-либо на бумаге.Создание диаграммы или плана позволяет вам написать пером на бумаге и начать систематизировать свои идеи. На этом этапе не беспокойтесь и не переживайте по поводу организации, просто создайте умеренно организованный формат для вашей информации.

Неважно, используете ли вы схему или схему. Некоторые люди предпочитают плавную структуру диаграммы и лучше работают с ней. Другим нравится жесткая и логичная структура набросков. Не волнуйтесь, как только вы начнете, вы всегда сможете изменить форматы, если выбранный вами формат вам не подходит.

Схема

Ниже приведены полезные шаги по созданию диаграммы, чтобы систематизировать идеи для вашего эссе.

  • Начните с рисования круга в середине листа бумаги, достаточно большого, чтобы на нем можно было писать.
  • В своем круге напишите тему сочинения.
  • Теперь проведите три или четыре линии из вашего круга.
  • В конце каждой из линий нарисуйте еще один круг, чуть меньше круга в середине страницы.
  • В каждом кружке поменьше напишите основную идею по вашей теме или точку, которую вы хотите высказать. Если это убедительное (аргументированное) эссе, запишите свои аргументы. Если цель эссе — объяснить процесс (объяснение), запишите шаг в каждом кружке. Если ваше эссе должно быть информативным или объясняющим (аналитическим), напишите основные категории, на которые можно разделить информацию.
  • Теперь нарисуйте еще три линии из каждого круга, содержащие основную идею.
  • В конце каждой из этих линий нарисуйте еще один круг.
  • Наконец, в каждом из этих кружков запишите факты или информацию, которые поддерживают основную идею.

Внешний вид

Ниже приведены полезные шаги для разработки плана для систематизации идей для вашего эссе.

  • Возьмите лист бумаги и напишите свою тему вверху.
  • Теперь в левой части страницы под темой напишите последовательно римские цифры I, II и III.
  • Рядом с каждой римской цифрой напишите основные моменты или идеи по теме вашего сочинения. Если это эссе убедительное, напишите свои аргументы. Если это сочинение для информирования, напишите основные категории, на которые будет разделена информация. Если цель вашего эссе — объяснить процесс, запишите каждый шаг процесса.
  • Затем под каждой римской цифрой напишите A, B и C в левой части страницы.
  • Наконец, рядом с каждой буквой под каждой римской цифрой напишите информацию и / или факты, подтверждающие основную мысль или идею.

Разработайте тезис

Когда у вас есть представление об основной структуре вашего эссе и о том, какую информацию вы собираетесь представить в своем эссе, пришло время разработать свое тезисное изложение. В тезисе излагается или излагается то, что вы собираетесь доказать в своем эссе. Хорошее тезисное изложение должно быть четким, кратким, конкретным и содержать позицию.

Слово «тезис» звучит пугающе для большинства студентов, но на самом деле тезис довольно прост.Утверждение тезиса (1) сообщает читателю, о чем написано эссе, и (2) какие моменты вы сделаете. Если вы уже выбрали тему эссе и разработали план или схему, теперь вы можете решить, какие моменты вы хотите донести в своем эссе.

Изложение тезиса состоит из двух ключевых компонентов. Первый компонент — это тема, а второй — суть эссе. Ниже приводится пример изложения пояснительного (пояснительного) тезиса:

Для жизни ребенка, выросшего в Пена-Бланка, характерны небольшая игра, много тяжелой работы и крайняя бедность.

Пример аналитического тезиса:

Анализ процесса подачи заявки на ссуду для граждан стран третьего мира выявляет одно серьезное препятствие: у соискателей уже должны быть деньги, чтобы иметь право на получение ссуды.

Пример аргументированного (убедительного) тезиса:

Вместо того, чтобы отправлять налоговые деньги за границу для поддержки испытывающих трудности правительств и экономик, резидентам США следует предлагать налоговые льготы для пожертвований компаниям, которые предоставляют микрокредиты непосредственно гражданам стран третьего мира.

Как только вы закончите разработку тезиса, который поддерживает тип сочинения, которое вы пишете, и его цель, вы готовы приступить к введению.

Введение

Введение — это первый абзац эссе. Он знакомит читателя с идеей, о которой идет речь в эссе. Он также предназначен для привлечения внимания и интереса читателя. Первое предложение вступительного абзаца должно быть максимально увлекательным и интересным.Следующие предложения должны прояснить ваше вступительное слово. Завершите вводный абзац своим тезисом.

Кузов

Основная часть вашего эссе — это то, где вы объясняете, описываете или оспариваете выбранную вами тему. Каждая из основных идей, которые вы включили в свой план или схему, превратится в основные абзацы. Если вы записали четыре основные идеи в своем плане или схеме, у вас будет четыре основных абзаца.

В каждом абзаце рассматривается одна основная идея, поддерживающая тезис.В первом абзаце основного текста должен быть изложен ваш самый сильный аргумент в поддержку вашего тезиса. Начните абзац с утверждения поддерживающей идеи. Затем напишите дополнительные предложения, содержащие подтверждающую информацию, факты, доказательства или примеры, как показано на вашей диаграмме или схеме. Заключительное предложение должно резюмировать то, что вы обсуждали в абзаце.

Второй основной абзац будет иметь тот же формат, что и первый основной абзац. Этот абзац должен выдвинуть ваш второй самый сильный аргумент, подтверждающий ваш тезис.Точно так же третий и четвертый абзацы основного текста, как и первый и второй, будут содержать ваши третий и четвертый сильнейшие аргументы, подтверждающие ваше тезисное утверждение. Опять же, последнее предложение как третьего, так и четвертого абзацев должно суммировать то, что вы обсуждали в каждом абзаце, и указывать читателю, что абзац содержит последний аргумент в поддержку.

Заключение

Заключительный абзац эссе дает заключение. В этом абзаце следует переформулировать ваш тезис, используя несколько иные формулировки, чем использованные во введении.Этот абзац должен резюмировать аргументы, представленные в основной части эссе. Последнее предложение в заключительном абзаце должно указывать на то, что ваше эссе подошло к концу. Ваш заключительный абзац должен сообщить читателю, что вы уверены, что доказали идею, изложенную в вашем тезисе.

Умение писать эффективные эссе будет становиться все более важным по мере вашего продвижения в средней школе и в колледже. Если вы усвоите формат, представленный выше, вы разовьете способность писать ясные и убедительные эссе.

4 распространенных типа эссе, которые вам (действительно) необходимо знать

Хорошее место, чтобы начать думать об эссе, — это лучше понять типы эссе, которым подойдет большинство ваших заданий в средней школе, колледже или университете. Ниже приведены четыре основные категории эссе, которые обычно являются нормой в академических кругах (спасибо, Purdue Online Writing Lab), и большинство эссе, которые вам когда-либо придется писать в своей жизни, попадают под эти четыре категории:

  1. Разъяснительные эссе;
  2. Аргументативные эссе.
  3. Описательные эссе; и
  4. Повествовательные очерки.

Если вы здесь и изучаете типы эссе, потому что вам нужно написать эссе, попробуйте приложение EssayJack. Каждый шаблон эссе в приложении разработан преподавателями, чтобы помочь вам в написании эссе с советами экспертов, подсказками и видео.

Студенты, которые использовали EssayJack, сказали, что их писательское беспокойство уменьшается, они чувствуют себя более уверенно при написании, они быстрее завершают свои эссе и получают более высокие оценки.

Разъяснительное эссе

Это, вероятно, наиболее распространенные типы сочинений, с которыми вы столкнетесь, и это распространенный формат сочинений, необходимых на экзаменах. Если вы пишете пояснительное эссе, вы обнаружите, что копаетесь в теме или теме, а затем придумываете идею, вы также будете анализировать доказательства, а затем структурировать «изложение» (отсюда и название) идеи.

В

EssayJack есть три шаблона, которые могут помочь вам, если вам назначили пояснительное эссе:

  1. Академическое эссе;
  2. Убедительная речь; и
  3. Эссе из пяти абзацев .

Каждый шаблон обеспечивает структуру, необходимую для типичного пояснительного эссе, включая введение, в котором живет ваше тезисное изложение, основные абзацы, каждый из которых обращается к особой точке, чтобы поддержать ваше тезисное изложение , и заключение, которое суммирует ваши точки и поддерживает ваш исходный идея.

Аргументативное эссе

Эти эссе похожи на пояснительные эссе, но, как правило, намного более подробны и содержат хорошо изученные качественные и количественные данные (полученные из первичных или вторичных источников), подтверждающие то, что вы хотите изложить.В большинстве случаев подобное эссе также требует от вас обратиться к основным моментам, которые могут противоречить вашей позиции по проблеме или теме.

ЭТО НАИБОЛЕЕ САМЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЭССЕ, КОТОРЫЕ ВЫ НАХОДИТЕ СЕБЯ ПРОСИТЕ НАПИСАТЬ. Они могут быть длинными; они могут быть краткими, но все они пытаются убедить читателя в обоснованности ваших аргументов по данной теме.

Общая структура остается такой же, как и пояснительное эссе, за исключением контрапунктов, которые часто включаются, чтобы показать другую сторону аргумента.

EssayJack hasack, имеет два шаблона, которые помогут вам написать или попрактиковаться в этом эссе:

1. Академический эссе ; и

2. Аргументативный очерк.

Эти шаблоны можно использовать для коротких аргументированных эссе, длинных аргументированных эссе, сложных аргументированных эссе и простых.

Среди других шаблонов, которые предлагает EssayJack, которые могут помочь вам с аргументированными эссе:

  1. Убедительная речь;
  2. Эссе из пяти абзацев; и
  3. Рецензия на книгу.

Описательное эссе

Как следует из названия, это эссе посвящено языку — прилагательным, сравнениям и метафорам. Подобные эссе предназначены для как можно более яркого описания всего, о чем вас просят написать. Примером задания может быть написание эссе о вашем последнем отпуске. Это было бы идеальным временем для написания описательного эссе.

Но структура здесь так же важна, как и любое другое эссе, потому что вы по-прежнему отвечаете за то, чтобы вывести читателя в свой мир описания, пройти через него, а затем выйти из него без лишних слов.Итак, как и в пояснительном эссе, вам потребуются введение, основной текст и заключение.

Но чем он отличается? Описательное эссе больше похоже на творческое письменное задание, в котором вы что-то подробно описываете. Описание может быть частью других типов эссе, но, как правило, им нужно немного больше — аргумент, в то время как описательное эссе просто описывает что-то в деталях, а описываемая вещь является центральной темой, а не аргументом о чем-то. .

Повествовательное эссе

Опять же, как следует из названия, повествовательное эссе — это более личный текст, в котором ваша точка зрения разъясняется вашему читателю. Эти эссе могут быть рассказами или иногда их называют «творческой научной фантастикой». Использование местоимения «я» от первого лица в этих эссе не редкость.

Повествовательные эссе также требуют четкой структуры введения, текста и заключения, заполненных кратким языком.Мы работаем над разработкой некоторых пользовательских шаблонов для написания повествования, где вы можете четко создать напряжение во вступлении, подвести читателя к сути или кульминации истории в своем теле, а затем снова вернуть их в заключение.

У нас есть один шаблон повествовательного эссе в EssayJack, Короткое повествование , который вы можете использовать, чтобы попрактиковаться в том, чтобы попасть в поток хорошей истории.

Повествовательные эссе часто больше всего напоминают журналистские произведения.Если вы освоите повествовательное эссе, то, скорее всего, вы станете успешным журналистом.

Конечно, если вы используете EssayJack в классе, ваши учителя или профессора могут создавать всевозможные пользовательские шаблоны специально для вас. По многочисленным просьбам преподавателей и студентов мы также добавили следующие дополнительные шаблоны в наши предложения EssayJack:

1. Выступление на TED Talk

2.Сравните и Contrast Essay

3. Кратко Согласен / Не согласен

4. Краткое преимущество / недостаток

Итак, теперь у вас есть вся информация, которую вы когда-либо хотели (или не знали) об эссе!

Если вы хотите уверенно писать эссе, получать более высокие оценки и действительно изучать структуру различных типов эссе, чтобы облегчить вашу академическую жизнь, то посмотрите, что такое EssayJack сегодня!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *