Что такое нулевое окончание. Окончание

Окончание

Окончание
— формообразующая морфема, выражающая грамматические значения рода, лица, числа и падежа (хотя бы одно из них!) и служащая для связи слов в словосочетании и предложении, то есть являющаяся средством согласования (нов-ый ученик), управления (письмо брат-у) или связи подлежащего со сказуемым (я ид-у, ты ид-ешь).

Окончания есть только у изменяемых слов. Нет окончаний у служебных слов, наречий, неизменяемых существительных и прилагательных. У изменяемых слов нет окончаний в тех их грамматических формах, в которых отсутствуют указанные грамматические значения (род, лицо, число, падеж), то есть у инфинитива и деепричастия.

У некоторых сложносоставных существительных и у сложных числительных несколько окончаний. Это можно легко увидеть при изменении этих слов: тр-и-ст-а, тр-ёх-сот-Ø , диван -кровать-Ø , диван-а-кроват-и.

Окончание может быть нулевым. Оно выделяется у изменяемого слова, если есть определённое грамматическое значение, но оно материально не выражено. Нулевое окончание
— это значимое отсутствие окончания, отсутствие, которое несёт определённую информацию о том, в какой форме стоит слово. Так, окончание — а в форме стол-а показывает, что это слово стоит в родительном падеже, — у в стол-у указывает на дательный падеж. Отсутствие же окончания в форме стол говорит о том, что это именительный или винительный падеж, то есть несёт информацию, значимо. Именно в таких случаях в слове выделяется нулевое окончание.

Нельзя путать слова с нулевым окончанием и слова, в которых нет и не может быть окончаний, — неизменяемые слова. Нулевое окончание может быть только у изменяемых слов, то есть у слов, у которых в других формах представлены ненулевые окончания.

Нулевые окончания
представлены в языке широко и встречаются у существительного, прилагательного и глагола в следующих позициях:

1) существительные мужского рода 2 склонения в И. п. (В. п.) единственного числа: мальчик — И. п., стол — И. / В. п.;

2) существительные женского рода 3 склонения в И. п. (В. п.) единственного числа: ночь;

3) существительные всех родов в Р. п. множественного числа: стран, солдат, болот.

Но в этой позиции могут быть представлены и ненулевые окончания: ноч-ей — статей- . Правильность разбора таких слов достигается склонением слова. Если при склонении звук [й’] исчезает, то он принадлежит окончанию: ноч-ей, ноч-ами. Если же [й’] прослеживается во всех падежах, то он относится к основе: статей — стать[й’-а] — стать[й’-а]ми. Как мы видим, в этих формах звук [й’] не выражен на буквенном уровне, «спрятан» в йотированной гласной букве. В этом случае необходимо этот звук выявить и обозначить. Чтобы не загромождать написание транскрипционными скобками, в лингвистике принято обозначать звук [й’], «спрятанный» в йотированной гласной букве при помощи j , без скобок вписываемого в нужное место: статьj-ями.

Достаточно распространённой является ошибка на определение окончаний у слов, оканчивающихся на -ия, -ие, -ий. Неверным является впечатление, что эти звуковые комплексы и являются окончаниями. Двубуквенные окончания в начальной форме представлены только у тех существительных, которые являются субстантивированными прилагательными или причастиями. Сравним:

гений, гениj-я, гениj-ю — участков-ый, участков-ого, участков-ому

армиj-я, армиj-ей — столов-ая, столов-ой и т. д.

4) прилагательные в краткой форме единственного числа мужского рода: красив, умён;

5) притяжательные прилагательные в И п. (В. п.) единственного числа; несмотря на внешнюю схожесть склонения, качественные и притяжательные имеют различную морфемную структуру в указанных падежах:

ед. число

И. п. син-ий лисий-Ø

Р. п. син-его лисьj-его

Д. п. син-ему лисьj-ему

В. п. =и. п. / в. п.

Т. п. син-им лисьj-им

П. п. син-ем лисьj-ем.

Такую морфемную структуру притяжательных прилагательных несложно понять, если учесть, что притяжательные прилагательные обозначают признак принадлежности лицу или животному и всегда производны, образованы с помощью словообразовательных суффиксов -ин-, -ов-, -иj — от существительных: мама → мам-ин-Ø, лиса → лис-ий-Ø. В косвенных падежах этот суффикс притяжательных — ий — реализуется в [j], который «спрятан» в йотированной гласной букве;

6) глагол в форме мужского рода единственного числа в прошедшем времени изъявительного наклонения и в условном наклонении: дела-л- (бы) — ср.: дела-л-а, дела-л-и;

7) глагол в повелительном наклонении, где нулевым окончанием выражается значение единственного числа: пиш-и- , пиш-и-те;

8) в кратких причастиях нулевое окончание, как и у кратких прилагательных, выражает значение мужского рода единственного числа: прочита-н-Ø.

Вызывает много вопросов у тех, кто изучает теорию русского языка, будь то русские школьники или иностранцы. Трудности возникают, во-первых, тогда, когда нужно отличить слова без флексии (без окончания) от слов с нулевой флексией (нулевым окончанием).

Главный критерий

В общем, основной критерий различения формулируется просто: слова с нулевым окончанием — это изменяемые слова, а слова без окончания — неизменяемые. Однако такая формулировка проста только для тех, кто хорошо знает, какие именно слова изменяются, а какие нет. Именно в этом и заключается «коварство» этого вопроса: прежде чем разобраться с тем, что такое нулевое окончание, нужно понять, что такое грамматическое изменение, слова каких частей речи изменяются, а каких — нет, что такое окончание, в отличие от всех остальных частей слова (морфем).

Если слова не приспосабливать друг к другу

Только малыши, начинающие говорить, не стараются приспособить слова друг к другу. Они или хитро избегают этой необходимости, «изобретая» такие слова, которые не нуждаются в приспособлении, или составляют «неправильные» с точки зрения взрослых предложения.

Например, русский малыш может говорить: «Мама баи» («Мама спит»), «Машинка тю-тю» («Машинка уехала», «Машинки нет», «Машинка пропала»), «Киса бах» («Киса упала»). Слова «баи», «тю-тю», «бах» не только не имеют возможности как-то измениться, но и не нуждаются в этом. Они могут с равным успехом сочетаться с существительными разного рода и числа: «Дед баи», «Машинки тю-тю», «Котик бах». Предложения с такими словами не выглядят «неправильными», а воспринимаются как «детские».

В других случаях малыши говорят «неправильно», и эта неправильность очень хорошо ощущается взрослыми именно как искажение взрослого языка. Это могут быть личные формы глагола, употребленные неправильно: «Машинки спит» («Машинки спят»), либо инфинитив, употребленный вместо личной формы глагола: «Машинки спать» («Машинки спят»), «Вова спать» («Вова спит»).

Изменяемые и неизменяемые слова в детской речи

Как видим, в первом случае предложение не воспринимается как неправильное, так как выбранный глагол не подразумевает своего приспособления к другим словам. Это как бы глагол с универсальной, подходящей для всех единой формой (бах, тю-тю, баи). Это неизменяемые слова, в их составе нет такой части, которая, меняясь, приспосабливала бы глагол к разным существительным.

Во втором случае такой универсальной правильной формы у глагола нет. Каждый раз сочетаясь с существительными разного рода и числа, глагол должен как-то измениться, чтобы получилось правильное словосочетание. У глагола есть для этого возможности, так как у него есть окончание: меняясь, оно меняет форму глагола.

Изменяемые и неизменяемые слова во «взрослом» языке

В общем-то, во «взрослом» языке все обстоит приблизительно так же. Одна часть слов, имея окончания, подразумевает свое изменение, чтобы приспосабливаться к другим словам, а другая часть, не имея окончания, не может изменяться, а сочетаясь с другими словами, остается неизменной.

Например, прилагательное «симпатичный» имеет окончание, которое, меняясь, меняет и форму слова, позволяя ему повторять форму имени существительного: «симпатичная девушка», «симпатичный слоненок», «симпатичные отношения», «симпатичных лиц», «симпатичными людьми» и т. д. Среди таких могут быть и слова с нулевым окончанием. Примеры проще всего найти среди существительных мужского рода единственного числа: «дом», «сад», ключ».

А наречие «далеко», напротив, не подразумевает никаких изменений и, образуя словосочетание с глаголами, никак не меняется: «далеко ушла», «далеко выскочил», «далеко убежали», «далеко уйду» и т. д.

Окончания и формы слов

О форме слова принято говорить только тогда, когда оно может ее менять, то есть когда у него есть окончание. У имени прилагательного «симпатичный» ровно столько форм, сколько окончаний. А у наречия «далеко» нет ни окончания, ни форм.

Формы слова, которое изменяется, принято называть словоформами. Все они для одного и того же слова называются парадигмой словоизменения. Это одно и то же слово, но представленное во всем богатстве своих форм, каждая из которых отличается друг от друга грамматическим значением. Например, у словоформы «симпатичный» такое грамматическое значение: именительный падеж, А словоформы «симпатичными» следующее грамматическое значение: творительный падеж, множественное число. Слова, имеющие нулевое окончание, заведомо являются словоформами, так как любое окончание, в том числе нулевое, призвано образовывать словоформу.

Окончания и грамматическое значение

Формально (зрительно и на слух) эти словоформы отличаются друг от друга именно окончаниями, и именно окончания дают или отбирают у слова то или иное грамматическое значение.

Так, если говорить об окончании «ый» слова «симатичный», то именно оно имеет все перечисленные грамматические значения (как приставка «от» в слове «отбежать» имеет значение «удаления»).

Каждое окончание имеет свое грамматическое значение и может его сообщить словоформе. Однако, разумеется, на это есть жесткие ограничения. Например, окончание «ыми» не может дать значение «творительный падеж, множественное число» существительному «собака», так как у него совсем другая парадигма окончаний.

То же можно сказать про слова с нулевым окончанием. Примеры: нулевое окончания слова «ночь» имеет значение «именительный падеж, единственное число».

Нет звуков, но есть окончание

Если слово изменяемое, значит, у него обязательно есть окончание, абсолютно во всех формах. И неважно, выражено это окончание звуками (буквами) или нет. В большом количестве случаев окончание представлено, как принято говорить, «нулем звука»: после основы нет звуков, однако это не значит, что нет окончания.

Например, в слове «пёс» за корнем не следует никакого звука, однако окончание у этого слова как у изменяемой части речи есть, именно такое окончание называется «нулевым»: пёсØ.

Значение этой словоформы — именительный падеж, единственное число существительного, имеющего мужской род. Нулевое окончание легко «почувствовать», если понять, что именно из-за того, что на месте окончания в данном случае «ноль звука», слово воспринимается как имеющее именно это грамматическое значение. Значит, «ноль звука» здесь имеет значение «именительный падеж, единственное число» существительного мужского рода.

Важно понимать, что нулевое окончание имен существительных омонимично нулевому окончанию глаголов, так как эти два окончания имеют совершенно разные значения и образуют разные словоформы.

Значимое отсутствие

Таким образом, такое отсутствие нельзя назвать отсутствием в собственном смысле слова. Отсутствует окончание у наречия «славно», деепричастия «заевшись», предлога «в», частицы «не». У слова «пёс» окончание не отсутствует, а представлено «нулем звука». А нулевые окончания глаголов образуют форму прошедшего времени единственного числа (нес, вез, мыл), и нельзя говорить, что у этих слов нет окончания.

Само по себе отсутствие здесь является значимым, знаковым. Это можно сравнить с массой чисто бытовых случаев. Например, мы часто договариваемся друг с другом: «Если будет что-то не так, я перезвоню. А если я не позвоню, значит, все в порядке, все идет по плану».

Так же и здесь: если у слова «пёс» окончание представлено «нулем звука», значит, его форма — именительный падеж, единственное число.

Как не спутать «значимое» отсутствие с обычным

Договорившись о том, что, если все в порядке и все идет по плану, нам не перезвонят, мы в назначенное время часто начинаем беспокоиться: а вдруг отсутствие звонка — это не знак того, что все в порядке, а наш партнер просто не может позвонить?

Приблизительно поэтому же часто возникает путаница и с тем, как отличить нулевое окончание от его отсутствия. Как уже говорилось в самом начале статьи, самый главный критерий простой: слова с нулевым окончанием изменяются, а без них — нет.

Чтобы понять, что перед нами: нулевое окончание (значимое отсутствие) или его отсутствие, нужно попытаться изменить слово: «пес» — «пса», «псом». Во-первых, слово изменяется, что само по себе уже показатель того, что у него есть окончание. Во-вторых, на месте нулевого появились другие окончания, составляющие парадигму окончаний этого слова.

При этом важно внимательно относиться к изменению: нужно изменять именно то же самое слово (то есть менять только грамматическое значение), а не образовывать новые. Так, прилагательное «удобная» — это не форма наречия «удобно». При изменении формы слова его часть речи, разумеется, должна оставаться такой же.

Неизменяемые слова

Для уверенности в том, что перед вами — нулевое окончание или его отсутствие, очень важно ориентироваться в том, слова каких частей речи — неизменяемые.

К неизменяемым словам относятся следующие:

• Наречия (наречие — это неизменная часть речи, поэтому нельзя говорить, что у наречия есть нулевое окончание). Примеры: устало, удобно, вмиг, радостно, прекрасно, плохо, грустно, около, далеко. Обратите внимание, что наречия далеко не всегда заканчиваются на «о»: недаром, спьяну, сгоряча, поневоле, вчера, весной, чуть-чуть, много, втройне, дважды, вчетвером, сейчас, утром, завтра, днём, позже, погодя, всегда, вечером, ночью, там, вблизи, здесь, налево, вперед, навстречу, сбоку, вплавь, ползком, вперемешку, навзничь…

Коварным является сходство наречий и некоторых форм прилагательных и глаголов: «Мама устало присела на край дивана» (устало — наречие). «Солнце будто устало и очень быстро скрылось за тучами» (устало — глагол).

Притяжательные местоимения, которые указывают на принадлежность третьему лицу, например: их, её, его.

Эти группы слов запомнить, в общем-то, несложно, но в сложных случаях или случаях неуверенности дополнительным критерием, как уже говорилось, будет возможность изменить конкретное слово.

Вызывает много вопросов у тех, кто изучает теорию русского языка, будь то русские школьники или иностранцы. Трудности возникают, во-первых, тогда, когда нужно отличить слова без флексии (без окончания) от слов с нулевой флексией (нулевым окончанием).

Главный критерий

В общем, основной критерий различения формулируется просто: слова с нулевым окончанием — это изменяемые слова, а слова без окончания — неизменяемые. Однако такая формулировка проста только для тех, кто хорошо знает, какие именно слова изменяются, а какие нет. Именно в этом и заключается «коварство» этого вопроса: прежде чем разобраться с тем, что такое нулевое окончание, нужно понять, что такое грамматическое изменение, слова каких частей речи изменяются, а каких — нет, что такое окончание, в отличие от всех остальных частей слова (морфем).

Если слова не приспосабливать друг к другу

Только малыши, начинающие говорить, не стараются приспособить слова друг к другу. Они или хитро избегают этой необходимости, «изобретая» такие слова, которые не нуждаются в приспособлении, или составляют «неправильные» с точки зрения взрослых предложения.

Например, русский малыш может говорить: «Мама баи» («Мама спит»), «Машинка тю-тю» («Машинка уехала», «Машинки нет», «Машинка пропала»), «Киса бах» («Киса упала»). Слова «баи», «тю-тю», «бах» не только не имеют возможности как-то измениться, но и не нуждаются в этом. Они могут с равным успехом сочетаться с существительными разного рода и числа: «Дед баи», «Машинки тю-тю», «Котик бах». Предложения с такими словами не выглядят «неправильными», а воспринимаются как «детские».

В других случаях малыши говорят «неправильно», и эта неправильность очень хорошо ощущается взрослыми именно как искажение взрослого языка. Это могут быть личные формы глагола, употребленные неправильно: «Машинки спит» («Машинки спят»), либо инфинитив, употребленный вместо личной формы глагола: «Машинки спать» («Машинки спят»), «Вова спать» («Вова спит»).

Изменяемые и неизменяемые слова в детской речи

Как видим, в первом случае предложение не воспринимается как неправильное, так как выбранный глагол не подразумевает своего приспособления к другим словам. Это как бы глагол с универсальной, подходящей для всех единой формой (бах, тю-тю, баи). Это неизменяемые слова, в их составе нет такой части, которая, меняясь, приспосабливала бы глагол к разным существительным.

Во втором случае такой универсальной правильной формы у глагола нет. Каждый раз сочетаясь с существительными разного рода и числа, глагол должен как-то измениться, чтобы получилось правильное словосочетание. У глагола есть для этого возможности, так как у него есть окончание: меняясь, оно меняет форму глагола.

Изменяемые и неизменяемые слова во «взрослом» языке

В общем-то, во «взрослом» языке все обстоит приблизительно так же. Одна часть слов, имея окончания, подразумевает свое изменение, чтобы приспосабливаться к другим словам, а другая часть, не имея окончания, не может изменяться, а сочетаясь с другими словами, остается неизменной.

Например, прилагательное «симпатичный» имеет окончание, которое, меняясь, меняет и форму слова, позволяя ему повторять форму имени существительного: «симпатичная девушка», «симпатичный слоненок», «симпатичные отношения», «симпатичных лиц», «симпатичными людьми» и т. д. Среди таких могут быть и слова с нулевым окончанием. Примеры проще всего найти среди существительных мужского рода единственного числа: «дом», «сад», ключ».

А наречие «далеко», напротив, не подразумевает никаких изменений и, образуя словосочетание с глаголами, никак не меняется: «далеко ушла», «далеко выскочил», «далеко убежали», «далеко уйду» и т. д.

Окончания и формы слов

О форме слова принято говорить только тогда, когда оно может ее менять, то есть когда у него есть окончание. У имени прилагательного «симпатичный» ровно столько форм, сколько окончаний. А у наречия «далеко» нет ни окончания, ни форм.

Формы слова, которое изменяется, принято называть словоформами. Все они для одного и того же слова называются парадигмой словоизменения. Это одно и то же слово, но представленное во всем богатстве своих форм, каждая из которых отличается друг от друга грамматическим значением. Например, у словоформы «симпатичный» такое грамматическое значение: именительный падеж, А словоформы «симпатичными» следующее грамматическое значение: творительный падеж, множественное число. Слова, имеющие нулевое окончание, заведомо являются словоформами, так как любое окончание, в том числе нулевое, призвано образовывать словоформу.

Окончания и грамматическое значение

Формально (зрительно и на слух) эти словоформы отличаются друг от друга именно окончаниями, и именно окончания дают или отбирают у слова то или иное грамматическое значение.

Так, если говорить об окончании «ый» слова «симатичный», то именно оно имеет все перечисленные грамматические значения (как приставка «от» в слове «отбежать» имеет значение «удаления»).

Каждое окончание имеет свое грамматическое значение и может его сообщить словоформе. Однако, разумеется, на это есть жесткие ограничения. Например, окончание «ыми» не может дать значение «творительный падеж, множественное число» существительному «собака», так как у него совсем другая парадигма окончаний.

То же можно сказать про слова с нулевым окончанием. Примеры: нулевое окончания слова «ночь» имеет значение «именительный падеж, единственное число».

Нет звуков, но есть окончание

Если слово изменяемое, значит, у него обязательно есть окончание, абсолютно во всех формах. И неважно, выражено это окончание звуками (буквами) или нет. В большом количестве случаев окончание представлено, как принято говорить, «нулем звука»: после основы нет звуков, однако это не значит, что нет окончания.

Например, в слове «пёс» за корнем не следует никакого звука, однако окончание у этого слова как у изменяемой части речи есть, именно такое окончание называется «нулевым»: пёсØ.

Значение этой словоформы — именительный падеж, единственное число существительного, имеющего мужской род. Нулевое окончание легко «почувствовать», если понять, что именно из-за того, что на месте окончания в данном случае «ноль звука», слово воспринимается как имеющее именно это грамматическое значение. Значит, «ноль звука» здесь имеет значение «именительный падеж, единственное число» существительного мужского рода.

Важно понимать, что нулевое окончание имен существительных омонимично нулевому окончанию глаголов, так как эти два окончания имеют совершенно разные значения и образуют разные словоформы.

Значимое отсутствие

Таким образом, такое отсутствие нельзя назвать отсутствием в собственном смысле слова. Отсутствует окончание у наречия «славно», деепричастия «заевшись», предлога «в», частицы «не». У слова «пёс» окончание не отсутствует, а представлено «нулем звука». А нулевые окончания глаголов образуют форму прошедшего времени единственного числа (нес, вез, мыл), и нельзя говорить, что у этих слов нет окончания.

Само по себе отсутствие здесь является значимым, знаковым. Это можно сравнить с массой чисто бытовых случаев. Например, мы часто договариваемся друг с другом: «Если будет что-то не так, я перезвоню. А если я не позвоню, значит, все в порядке, все идет по плану».

Так же и здесь: если у слова «пёс» окончание представлено «нулем звука», значит, его форма — именительный падеж, единственное число.

Как не спутать «значимое» отсутствие с обычным

Договорившись о том, что, если все в порядке и все идет по плану, нам не перезвонят, мы в назначенное время часто начинаем беспокоиться: а вдруг отсутствие звонка — это не знак того, что все в порядке, а наш партнер просто не может позвонить?

Приблизительно поэтому же часто возникает путаница и с тем, как отличить нулевое окончание от его отсутствия. Как уже говорилось в самом начале статьи, самый главный критерий простой: слова с нулевым окончанием изменяются, а без них — нет.

Чтобы понять, что перед нами: нулевое окончание (значимое отсутствие) или его отсутствие, нужно попытаться изменить слово: «пес» — «пса», «псом». Во-первых, слово изменяется, что само по себе уже показатель того, что у него есть окончание. Во-вторых, на месте нулевого появились другие окончания, составляющие парадигму окончаний этого слова.

При этом важно внимательно относиться к изменению: нужно изменять именно то же самое слово (то есть менять только грамматическое значение), а не образовывать новые. Так, прилагательное «удобная» — это не форма наречия «удобно». При изменении формы слова его часть речи, разумеется, должна оставаться такой же.

Неизменяемые слова

Для уверенности в том, что перед вами — нулевое окончание или его отсутствие, очень важно ориентироваться в том, слова каких частей речи — неизменяемые.

К неизменяемым словам относятся следующие:

• Наречия (наречие — это неизменная часть речи, поэтому нельзя говорить, что у наречия есть нулевое окончание). Примеры: устало, удобно, вмиг, радостно, прекрасно, плохо, грустно, около, далеко. Обратите внимание, что наречия далеко не всегда заканчиваются на «о»: недаром, спьяну, сгоряча, поневоле, вчера, весной, чуть-чуть, много, втройне, дважды, вчетвером, сейчас, утром, завтра, днём, позже, погодя, всегда, вечером, ночью, там, вблизи, здесь, налево, вперед, навстречу, сбоку, вплавь, ползком, вперемешку, навзничь…

Коварным является сходство наречий и некоторых форм прилагательных и глаголов: «Мама устало присела на край дивана» (устало — наречие). «Солнце будто устало и очень быстро скрылось за тучами» (устало — глагол).

Эти группы слов запомнить, в общем-то, несложно, но в сложных случаях или случаях неуверенности дополнительным критерием, как уже говорилось, будет возможность изменить конкретное слово.

Примечание.
В данном ответе нулевое окончание обозначено знаком «Ο
» за неимением технической возможности обозначить его, как принято в
лингвистике, знаком квадрата: стол
Ο
, добр
Ο
, читал
Ο
.

Следует различать слова без окончаний и слова с нулевыми окончаниями.
Анализ примеров:

• В предложении Его взгляд был устремлен вдаль
  слово вдаль
  является наречием. Наречие не изменяется и потому не имеет окончания. В названии поэмы Твардовского «За далью — даль» даль
  — существительное, оно изменяется по падежам и числам, форма даль
  стоит в ряду с другими формами: дали, далью, далями
  и т.д. Следовательно, в данном слове нулевое окончание: дальΟ
  .

• В предложениях: Она грустно
  посмотрела на нас
  и Ее лицо было очень грустно
  
  — два омонимичных слова. В первом случае слово грустно
  является наречием: посмотрела
  (как?) грустно
  . Наречия не имеют окончаний. Морфема -о
  
  здесь является суффиксом, с помощью которого образовано наречие от прилагательного. Во втором предложении слово грустно
  
  — краткое прилагательное: лицо
  (каково?) грустно
  . Краткие прилагательные изменяются по числам и в единственном числе по родам: девушки грустны
  
  — девушка грустна
  
  — рассказ грустен
  Ο
  . Следовательно, -о
  
  здесь окончание.

Упражнения к теме «Р
азличение слов без окончаний и слов с нулевыми окончаниями
»

1.
аллей, ножей, полей, ролей, саней, словарей, степей, тополей
. В каком из них не такое окончание, как в остальных?

Ответ:
аллей
. В этом слове нулевое окончание, в остальных — окончание -ей.

2.
Даны существительные в форме родительного падежа множественного числа: вдов, воров, коров, носков, основ, подков, снов, столов
. Распределите их на две группы: с нулевым окончанием и с окончанием -ов.

Ответ:
нулевое окончание: вдов, коров, основ, подков
; окончание -ов:воров, носков, снов, столов
.

3.
В каком из перечисленных слов нет окончания: герой, злой, листвой, наперебой, отбой, сумкой, твой
?

Ответ:
наперебой
. Это — наречие, поэтому в нем нет окончания. Герой
и отбой
— существительные мужского рода в форме именительного падежа единственного числа, у них нулевое окончание. В существительных женского рода листвой
и сумкой
, а также в прилагательном злой
и местоимении твой
окончание -ой.

4.
Даны слова: взять, взял, взяв, взят, вниз, низ, набок, бок, дом, назад, над, хорош, впредь
. Распределите их на две группы: с нулевым окончанием и без окончания.

Ответ:
нулевое окончание: взял, взят, низ, бок, дом, хорош
; нет окончания: взять, взяв, вниз, набок, назад, над, впредь
.

Морфемы. Окончание 5 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

Морфемы.

Окончание — это формообразующая морфема — она образует формы слова. Это изменяемая часть слова, в которой заключено его грамматическое значение. Окончание служит для связи слов в словосочетании и предложении.

Есть как минимум три вида орфограмм в окончании слов:

• у существительных,
• у прилагательных
• и у глаголов.

Каждую группу рассмотрим отдельно.

Существительные делятся на 3 склонения, могут иметь 2 числа и 6 падежей. В зависимости от этих условий в окончаниях существительных пишется та или иная буква.

Проверить безударное падежное окончание (орфограмму) у существительных можно путем подстановки другого слова того же склонения, числа и падежа.

Пример: писать в тетрадИ (П.п, 3 скл.),

сидеть на лекциИ (-ия, П.п.),

ветка яблонИ (Р.п., 1 скл.),

ехать на автомобилЕ (П.п., 2 скл.).

Сверять окончания склонений легче всего по таким частям тела:

рука (Iскл.), плечо (II скл), грудь (III скл).

Пример: яблоня и рука — слова I склонения, (нет) рукИ, значит и (нет) яблонИ.

Как правило, имена прилагательные поясняют существительные, поэтому их окончание напрямую зависит от формы существительного. На правописание орфограмм влияет род, число и падеж слов, признак которых выражает прилагательное.

Окончание вопроса чаще всего совпадает с окончанием прилагательного.

Пример: краснОМУ флагу. Задаем вопрос: какОМУ флагу? Прилагательное «красному» относится к существительному мужского рода единственного числа дательного падежа.

Другим правилом мы будем руководствоваться при написании личных окончаний глаголов. Их правописание зависит от спряжения (1 или 2).

Спряжение глаголов нужно запомнить со всеми словами-исключениями.

К 1 спряжению относятся слова, которые оканчиваются на -ет, -ут, -ют, -ат, — одним словом, все глаголы, кроме глаголов на -ить. Но тут есть исключения:

глаголы брить, стелить, зиждиться мы относим к 1 спряжению.

Ко 2 спряжению относятся слова, которые оканчиваются на -ить (кроме уже известных нам брить, стелить, зиждиться) и слов-исключений, которые мы запомним в стихах)

Гнать, держать, смотреть и видеть,

Дышать, слышать, ненавидеть

И обидеть и вертеть

И зависеть и терпеть.

В окончаниях глаголов 1 спряжения – «е»,

В окончаниях 2 спряжения – «и».

Дальше поговорим про буквы О/Е после шипящих.

В окончании после шипящих под ударением пишется О, без ударения Е.

Пример: с малышОм, этажОм, свечОй, душОй, но дАчЕй, хорОшЕго.

В русском языке существует значительное число слов, которые не имеют окончания, потому что они не изменяются. К ним относятся

— наречия,

— деепричастия,

— сравнительная степень прилагательного,

— некоторые существительные (пальто, шоссе),

— некоторые прилагательные (беж, мини),

— некоторые притяжательные местоимения (его, ее, их).

Слова, не имеющие окончаний, не следует путать со словами, имеющими нулевое окончание.

Нулевое окончание есть в тех словах, где в другой форме у этого слова окончание появится: в слове «дом» — нулевое окончание, потому что в слове«в домЕ» есть окончание «е».

Но если слово не изменяет свою форму никогда (например, слово «хорошо»), то нулевого окончания у этого него нет.

Урок 56. морфема. изменение и образование слов. окончание — Русский язык — 5 класс

Русский язык

5 класс

Урок 56

Морфема. Изменение и образование слов. Окончание

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Знакомство с морфемикой и морфемой.

2. Изменение и образование слов.

3. Знакомство с окончанием.

4. Выделение морфем в словах.

Тезаурус

Морфемика – раздел науки о языке, который изучает морфемы.

Морфема – значимая часть слова.

Морфемный анализ – разбор слова на морфемы.

Окончание – значимая часть слова, которая образует формы слова.

Нулевое окончание – окончание, которое не выражено звуками.

Список литературы

Основная литература:

1. Ладыженская Т. А. Русский язык. Учебник. 5 класс: в 2 ч. Ч. 1 // Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. – М.: Просвещение, 2012. – с. 176.

Материал для самостоятельного изучения

В слове подснежники можно выделить несколько частей слова: под- является приставкой и обозначает «находиться по чем-либо», —снеж— – корень, в котором заключается основное значение слова «относящийся к снегу», -ник – суффикс, обозначающий предмет, а -и является окончанием, которое показывает, что называют не один, а несколько предметов.

Каждая часть слова имеет своё смысловое значение. Но это не те части слов, которые мы выделяем для переноса по слогам. Слово подснежники по слогам можно перенести так: под-снеж-ни-ки.

Значимые части слова называются морфемами. К морфемам относятся приставка, корень, суффикс, окончание. Морфемы изучаются в особом разделе науки о языке – морфемике.

Рассмотрите слова в таблице. В первой колонке записаны однокоренные слова, а во второй – формы одного и того же слова. Новые слова образуются с помощью приставки и суффикса, например, -н- в словах речной и комнатный, -ость- в слове новость, приставки по- в слове поехать.

Форму одного и того же слова можно определить с помощью окончания, например, для указания множественного числа используется окончание -и: реки, ехали, и окончание -ые в слове новые. Окончание -у для определения падежа слова комната.

При изменении слова получаются формы этого слова, а лексическое значение остается тем же, например, река – реку.

Посмотрите на два слова: лечу и летишь. Оба слова – формы глагола лететь. Значение первого слова: «Я передвигаюсь по воздуху». Значение второго слова: «Ты передвигаешься по воздуху». Но самое главное в лексическом значении – передвижение по воздуху – так и остаётся неизменным.

При изменении формы слова изменяются окончания слов.

Дерево – дерева – дереву – деревом – дереве.

Как Вы думаете, какая часть слова изменяется в этих словах? В них изменяется окончание. Окончание – значимая часть слова, с помощью которой образуются формы слова.

Не во всех словах можно выделить окончание, например, в союзах а, но, да окончания нет. В словах пальто, кино, метро также нельзя выделить окончание. Окончание можно выделить только у изменяемых слов, например, река, солнце, праздничный, а союзы, предлоги, частицы и неизменяемые слова окончаний не имеют.

Портфель, стол, топор, карандаш, пенал, стул, циркуль.

Прочитайте слова. Что необычного Вы заметили? У этих слов нет окончания, точнее оно не выражено звуками. Такое окончание называют нулевым и обозначается оно так.

Нулевое окончание также имеет грамматическое значение. Его можно обнаружить при сравнении форм слова, например, рояль – рояля – роялю. В первом случае – нулевое окончание, оно обозначает форму именительного падежа единственного числа существительного 2 склонения.

Разбор заданий тренировочного модуля

1. Выберите строку, в которой все слова однокоренные.

1. рука, ручной, рукав, подручный

2. рука, руки, рукой, рукав

3. рука, ручка, рукой, ручной

4. рука, руке, руку, руки

Правильный ответ: 1. рука, ручной, рукав, подручный

2. Вставьте пропущенные окончания.

Над диван____ висит картин____. На балкон___ стоят цвет___. По телевизор___ показывают документальн___ фильм.

Правильный ответ:

Над диваном висит картина. На балконе стоят цветы. По телевизору показывают документальный фильм.

Окончания

Окончание (=флексия) – служебная морфема,
образующая грамматические формы и
выражающая грамматическое значение
слов. Ех: белая береза, белой березой,
два – двое, раскрывшийся цветок –
раскрывшегося цветка.

Наречие, деепричастие, слова категории
состояния, модальные слова, служебные
слова, междометия, звукоподражания
окончаний не имеют, т.к. являются
неизменяемыми.

Как правило, окончания находятся в конце
слова, но довольно часто они могут
находиться и в середине слова, ех: о
чем-то, чего-нибудь, моемся,
четыреста– четыремстам.

При помощи окончания выражается отношение
данного слова к другим словам,
устанавливаются синтаксические связи
слов составе словосочетания и предложения.
В этом случае окончания выполняют чисто
грамматическую функцию. Окончания могут
выступать и как синкретичные морфемы,
т.е. совмещать формообразующие и
словообразующие функции. Ех: раба –
р.п. м.р., раба – и.п. ж.р., кум-кума,
супруг-супруга: ГЗ жен рода – формообразующая
функция, обозначение лица жен пола –
словообразовательная функция;
учитель-учительская (прил + комната),
суточные, скорый.

В русском языке окончания бывают

1. материально выраженные. Существуют в
   виде фонем и фонемных сочетаний.
   Однофонемные окончания обычно
   представлены гласным звуком, ех: отца,
   река. Встречаются и однофонемные
   окончания на согласный, ех: дам, дашь.
   Двухфонемные: даешь, трехфонемные:
   белыми.

2. нулевые. Образуют только слова, имеющие
   материально выраженное окончание, т.е.
   слова, образующие грамматические формы
   с помощью целой системы окончаний. Ех:
   роза – розы – розами — розах – роз. Эта
   форма не имеет специального материального
   показателя для выражения грамматического
   значения, это значение отсутствия
   окончания. Ех: окна – окон, дела – дел.
   Слова шоссе, пальто, депо, такси не имеют
   нулевого окончания. В русском языке
   при помощи нулевого окончания выражается
   значение числа и падежа. Значение муж
   рода ед числа, ех: дом высок и светел, я
   пришел, я пришел бы, пять_десят.

Окончания используют сравнительно
небольшое число фонем и их ограниченные
комбинации. Между тем они выражают
огромное число грамматических значений
в существительных, прилагательных,
числительных, глаголах и причастиях.

Оно окончание может выражать:

• одно грамматическое значение, ех: три
  – трех – Р.П., себя – Р.П., танцевали –
  мн. ч.

• Два грамматических значения, ех: пишу
  – 1л ед ч, скажут – 3 л мн ч

• Три грамматических значения, ех: красивая
  шуба – ж р ед ч И.П.

В русском языке представлено и варьирование
окончаний, ех: рекой – рекою, костями –
костьми, профессоры – профессора.

Омонимия окончаний.

а- вода, книга – ж р

а- стола, столба – Р.П. ед ч

а- деревца – мн ч И.П.

а- моя, твоя – ж р притяж мест

а- стройна – ж р крат прил

а- пришла – Прош вр ж р глаг

Суффиксы

Суффиксы – служебные морфемы, которые
находятся после корня и выражают
словообразовательное и/или грамматическое
значения. Суффиксы могут непосредственно
следовать за корнем (ех: крышка, почтовый)
или за другим суффиксом (ех: виноватость,
ослабевать, пятерышник, шестерка).

В изменяемых словах суффикс располагается
перед материально выраженным или нулевым
окончанием, ех: дом – домина, молочник.

В неизменяемых словах суффикс располагается
в конце слова или перед другим суффиксом,
ех: крепко, братски, понемножку, пешочком.

Одно слово может иметь несколько
суффиксов, ех: вода – водяной – водянистый
– водянистость, заболеваемость,
по-стариковски.

Суффиксы, выражающие СО значение,
используются как словообразовательные
средства и называются словообразовательными,
ех: трамвайный, буфетчик.

Суффиксы, выражающие грамматическое
значение, называются формообразующими,
ех: спал, ел, бери, беги, белее, светлей,
светлейший, нагревать.

На фоне материально выраженных суффиксов
выделяются также нулевые суффиксы,
которые тоже выражают как словообразовательное,
так и грамматическое значение. В сфере
грамматических значение они более
частотны, ех: лети – высуши, но кинь,
копай: формообразующий и у повел накл,
и раздвинь – нулевой суффикс, но не у
слова, а у наклонения, нес – нулевой суф
вместо –л-, но несла.

Словообразовательная функция нулевых
суффиксов выступает в тех случаях, где
одно и то же словообразовательное
значение в одних однокоренных словах
передается материально выраженным
суффиксом, в других нулевым, ех: синий
– синева, разогревание – разогрев,
промывание – промывка – промыв, скрипение
– скрип.

СО суффиксы, присоединяясь к производящему
слову в одних случаях переводят в другую
часть речи, ех: друг – дружить, синий –
синить. В других случаях присоединяющийся
суффикс не влечет за собой изменения
части речи, ех: гнездо – гнездышко,
газета – газетчик.

Суффиксы могут образовывать разные
части речи, ех: густой – густо – густота
– густеть.

Словообразовательные суффиксы могут
нести в себе и грамматическую информацию,
т.е. показывать принадлежность слова к
той или иной части речи, т.е. обладают
классифицирующей функцией, ех: лив, чив
– прил, ова, ева – глагол.

Суффиксы бывают исконно русские (тель,
ник), а бывают заимствованными (атор,
изм, ад).

Заимствованные суффиксы в русском языке
создают новые слова на базе русских
основ, ех: новатор, русизм.

Один и тот же суффикс в языке может
выступать в разных своих вариантах,
которые имеют одно и то же СО значение,
ех: чик – щик, ант – янт, ство – ество.

Чаще всего такие варианты суффиксов
присоединяются к разным основам, т.е.
каждый вариант суффикса употребляется
лишь после основ, имеющих на конце
определенные фонемы или сочетания
фонем, ех: ние- основы на а, е – горение;
ение- основы на и – хождение, охлаждение;
полнехонький – полнешенький –
стилистические варианты; купание –
купанье.

Но не все суффиксы имеют алломорфы, не
варьируются суффиксы к, р, изн и др.

Русским суффиксам свойственна синонимия,
ех: волчица – волчиха, лгун – лжец,
гравировщик – гравер.

Суффиксам свойственна и омонимия:

ин- баранина, свинина – название мяса

ин- соломина, горошина – значение
единичности

ин- домина, голосина – увеличительное
значение

ин- выбоина, трещина – предмет в результате
действия

ин- глубина, ширина – наименование
качества

Русский язык, морфема,изменение и образование слов – Language Mag

Подснежники – приставка под- в этом слове обозначает,что что то находится под чем- то; -снеж-(снег) – главная часть слова – корень, которая заключает в себе основное значение слова; – ник – суффикс, обозначающий предмет; окончание –и, которое показывает, что называется не один, а много предметов.

Смысловые части слов называются морфемами.

Морфема – наименьшая значимая часть слова

Морфема– это наименьшая значимая часть слова. Русский язык богат морфемами, т.е приставками, суффиксами, корнями, окончаниями. Морфемы как части слова изучаются в особом разделе науки о языке – морфемике.

Изменение и образование слов 

При образовании однокоренных слов получаются слова с различным лексическим значением. Например: звонить, звонкий перезвон.

При изменении  слова получаются формы этого же слова; изменяется только его грамматическое значение, а лексическое остаётся тем же самым. Например: звонить, звонит, звонят; телефон, телефона, телефону.

­

Окончание

Окончание -значимая часть слова, которая образует формы слова

Окончание  служит также для связи слов в словосочетание и предложении.

Окончание обозначает: у имени существительного – падеж и число, у имени прилагательного – род, падеж и число, у глаголов в настоящем времени – лицо и число, а в прошедшем времени – род и число( например: росла, росли)

Например в союзах а, но, да невозможно выделить окончание.

Да и в других словах не выделить окончания, например,  в словах кстати, пальто, наверное, во- первых, метро и др.

Окончания можно выделить только у изменяемых слов, а предлоги, союзы,наречия и некоторые другие -неизменяемые слова, поэтому не надо искать окончаний там, где их нет. Окончания мы будем искать в тех случаях, которые склоняются или спрягаются, это – существительные, прилагательные, местоимения, глаголы. 

Об изменяемых словах надо говорить “имеет окончание”, о неизменяемых – ” оканчивается на…”. Например: наречие сегодня оканчивается на букву я; прилагательное сегодняшний имеет окончание –ий.

Среди окончаний может быть нулевое окончание, такое которое звуками не выражено. Как и любое окончание, нулевое тоже имеет грамматическое значение. Оно обнаруживается при сравнении форм слова. Например: квартал, квартала, кварталу, кварталом.

В первом примере – нулевое окончание.Оно обозначает форму именительного падежа единственного числа существительных 2-го склонения. Нулевое окончание обозначается знаком  пустого квадрата.

Образец: 

Портфель – ед.ч

• Им.п – нулевое окончание (портфель)
• Род. п – окончание -я          ( портфеля)
• Дат. п – окончание -ю          (портфелю)
• Вин. п – нулевое окончание ( портфель)
• Тв.п – -ем                                    (портфелем)
• Предл.п – е                                  (портфеле)

Рука – мн. ч 

• Им.п – окончание -и (руки)
• Род.п – нулевое окончание ( рука)
• Дат.п – окончание – ам (рукам)
• Вин.п – окончание -и (руки)
• Тв.п – ами (руками)
• Предл.п – ах (руках)

Поместить – ед ч. прош,вр

• м.р – нулевое окончание 
• ж.р – а 
• ср.р – о 

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Формообразующие морфемы: формообразующий суффикс, окончание

Подробное описание

Формообразующие морфемы изменяют формы слова и подразделяются на окончания и формообразующие суффиксы. Они выражают грамматическое значение: род, лицо, число, падеж, наклонение, степени сравнения и т.д.

Формообразующие суффиксы участвуют в образовании определенных форм слова. Большая часть их представлена в глаголах, меньшая — в прилагательных, наречиях и существительных:

1. Суффиксы инфинитива: ть, ти, (бежа-ть, нес-ти).
2. Суффикс прошедшего времени: л (дума-л, бежа-л).
3. Суффиксы повелительного наклонения: и (бег-и, нес-и, убер-и).
4. Суффиксы форм причастий: ущ, ющ, ащ, им, ом, ем и др. (дела-ющий, пробега-емый и др.).
5. Суффиксы форм деепричастий: а, я, вши, учи, ючи, ав (сдел-ав, пробега-я и т.д.).
6. Суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий: ее, ей, ейш, айш, ше, же (быстр-ее, умн-ейший и др.).
7. Суффиксы множественного числа сущ.: j, ес, ен, ят и др. (котенок — кот-ят-а, дерево — дерев’-j-а).

Окончание выражает грамматические значения (род, число, падеж, лицо, время) и служит для связи слов в словосочетаниях: согласование (новый ученик), управление (письмо брату) или связи подлежащего со сказуемым (я иду, ты идешь).

Окончание может находиться в:

• Вконце слова: син-ее неб-о, син-его неб-а, син-ему неб-у.
• Внутри слова: умыва-ю-сь, умыва-ешь-ся, умыва-ет-ся, умыва-ем-ся, умыва-ете-сь, умыва-ют-ся.

Окончание выражает следующие грамматические значения:

• Род, число, падеж: сущ. (книга), прилаг. (большая книга), причастие (написанная книга), местоимение (моя книга), числительное (одна книга).
• Лицо и число у глаголов в настоящем и будущем времени и глаголов повелительного наклонения (дышу 1 л. ед. ч., идите).
• Род и число у глаголов в прошедшем времени (читала — ед. ч. жен. р.), кратких прил. и причастий (нова).
• Падеж и род в окончаниях числительных: два-две, оба-обе.

Окончание может быть нулевым. У него есть грамматическое значение, но оно материально не выражено. Например, окончание -а слова стола указывает на ед. ч. род. п., тогда как в слове стол нулевое окончание указывает на ед. ч. им. п. или вин. п. Таким образом и выделяется нулевое окончание.

Нулевое окончание может быть у слов:

• Именительный и винительный падеж существительных ж.р. 3 склонения в единственном числе: дочь, печь, мать, рожь;
• Именительный падеж существительных м.р. 2 склонения ед.ч. (для неодушевленных – именительный и винительный падеж): друг, стул, камыш;
• Родительный падеж существительных разных родов мн.ч.: стран, солдат, окон;
• Краткие формы ед.ч. м.р. прилагательных и причастий: весел, прочитан, добр.
• Именительный падеж притяжательных прилагательных м.р. ед.ч.: братов, мамин, лисий;
• Повелительное наклонение глаголов в ед.ч.: смотри, учи, иди;

Изъявительное и сослагательное наклонение глаголов ед.ч. м.р.: писал – писал бы; смотрел – смотрел бы; ходил – ходил бы.

Окончания могут быть только у изменяемых слов, у неизменяемых окончаний нет.
Неизменяемые части речи, в которых нет окончания:

1. Деепричастие (видя, слыша).
2. Наречие (наголо, весело).
3. Несклоняемые существительные и прилагательные (какао, кофе, хаки, бордо).
4. Прил. в сравнительной степени (сильнее, выше).
5. Притяжательные местоимения (ее, их его).
6. Служебные части речи (хоть, около, пусть).

Чтобы выделить окончание, следует ищменить слово, а именно склонять (имена) или спрягать (глаголы). Если слова не спрягаются или склоняются, то изменять по родам и числам: хорош – хороша, читал — читала и т.д.

Образование форм слова

существительных (с помощью числа и падежа) карандаш , карандаши, карандашу, о карандаше;

прилагательных (с помощью числа, падежа и рода) красный, красную, красные;

глаголов (с помощью числа и лица в наст./буд. времени) рисую, рисуешь, рисуют, (с помощью числа и рода в прош. времени) рисовала, рисовал, рисовали.

Сравнивая формы одного и того же слова, мы выделяем его окончания:

мамин стол, мамина стола, маминым столом, мамины столы.

Есть формы слов, в которых окончания не выражены звуками. Такие окончания называются нулевыми:

подоконник  , (много) книг  , окон   мамин  , лисий   лежал  , облокотил(  )ся.

Окончание — формообразующая морфема. Такие морфемы позволяют изменить слово, а не образуют новые слова.

Окончание — это морфема, которая служит для связи слов в предложении и образует формы слова. Окончание может выражать грамматические значения числа, падежа, рода и лица.

Для образования некоторых форм глаголов используются особые суффиксы. Эти формообразующие суффиксы показывают, что слово изменяет свою форму, а не лексическое значение, и выражают грамматическое значение слова.

Формообразующие суффиксы —

суффиксы прошедшего времени -л-: плавал, несла, цвели

инфинитива (суффиксы неопределённой формы) -ть, -ти: плавать, нести, цвести.

нулевая морфема — zxc.wiki

Пустая морфема — это термин в грамматике, особенно в морфологии, который имеет дело со значимыми компонентами слов, морфемами. Слово [you] go-st . Б. состоит из двух морфем, которые включены сюда в виде го — и — го . Нулевая морфема также имеет значение, аналогичное окончанию -st , но не отмечает это значение через фонетические элементы, а, наоборот, из-за отсутствия фонетического материала (в отличие от родственных форм, которые явно отмечены).Чтобы проиллюстрировать это, используется флективная парадигма существительного Mann в единственном числе, которую можно проанализировать следующим образом:

Здесь возникает следующая проблема: морфема родительного падежа единственного числа реализуется с помощью -es ; морфема дательного падежа единственного числа с -e или без окончания.В дательном падеже единственного числа есть алломорф -e или нулевой алломорф -Ø . Что касается винительного падежа единственного числа, то отдельной формы именительного падежа единственного числа нет. Чтобы иметь возможность представить всю парадигму полностью морфологически, многие лингвисты прибегают к экстренному решению, предполагая для этого случая нулевую морфему , которая помечена «-Ø», как и нулевой алломорф. Морфологически парадигма выглядит так:

Это показывает, что грамматические функции «именительный падеж единственного числа» и «винительный падеж единственного числа» присутствуют, но — морфологически — не реализуются в терминах их формы.Нулевая морфема также присутствует в некоторых формах множественного числа, например в словесном классе учителей .

О статусе нулевой морфемы

Таким образом, нулевая морфема — это морфема, которая не реализуется ни устно, ни письменно. Это противоречит тому факту, что морфемы определяются как символы; d. H. морфема — это единица, которая сочетает в себе сторону выражения ( означающая ) и смысловую или грамматическую функцию ( означающая ). Нулевая морфема теперь является единицей, которая также понимается как знак, но не имеет стороны выражения.Следовательно, это грамматическая морфема, теоретическая конструкция, которая, чтобы сохранить систематику морфологического описания и, таким образом, упростить описание, предполагается как пустое место в конце базовой морфемы, но не выражается в языке. Грамматическая функция нулевой морфемы является результатом семантического противопоставления между словоформой с нулевой морфемой и другими словоформами той же парадигмы, в которой вместо нулевой морфемы используются флективные или словообразовательные морфемы.

Отличие от нулевого алломорфа

У вас Nullmorpheme значительно отличается от Nullallomorphen, кто всегда обращается только к одному варианту морфемы, но у которого все еще есть другие письменные или устные реализованные алломорфы. Нулевая морфема — это морфема, единственный алломорф которой — -0. Этой разницей часто пренебрегают.

Проблемы концепции нулевой морфемы

В то время как предположение о нулевом алломорфе в значительной степени не вызывает проблем, предположение о нулевой морфеме является спорным.Вместо использования нулевой морфемы часто считается более разумным принять обозначение по ее отсутствию. Так что вы можете z. Например, предположим, что единственное число существительного выражается отсутствием морфемы множественного числа, что в данном случае имеет больше смысла, чем помещать пустую морфему в конец формы единственного числа. В качестве еще одного возражения против использования нулевых морфем Бергенгольц / Мугдан ссылаются на то, что в языках, которые допускают более длинные цепочки аффиксов, необходимо принять огромное количество нулевых морфем.

Нулевые морфемы также могут быть полезны в конъюгации, чтобы проиллюстрировать пробелы в парадигме перегиба. Нулевые морфемы также используются в теории словообразования.

Нулевые морфемы в немецком языке

В немецком языке можно оправдать предположение о нулевой морфеме по причинам описания в очень конкретном случае, как уже было показано выше на примере «Mann»:

Схема перегиба (парадигма) з. Б. Существительные мужского рода в немецком языке — здесь вы должны исключить обоснованные прилагательные — не имеют окончания в именительном падеже: «der Staat», во многих случаях в родительном падеже -es : «des Staates».Если теперь кто-то хочет представить различные падежи морфологически, можно сказать, что родительный падеж реализуется алломорфами -s («des See-s»), -es и т. Д .; Напротив, именительный падеж представлен только одним алломорфом, а именно -Ø : «состояние-Ø». Таким образом, вся парадигма может быть систематически описана морфологически. Это соображение также можно применить ко всем другим парадигмам сгибания.

Однако, принимая нулевые морфемы, следует ограничиться случаями, когда морфологические формы, присутствующие в парадигме словоизменения, противостоят тем словоформам, которые имеют четкую грамматическую функцию, но без выразительной стороны, которая необходима сама по себе.Без такого ограничения слову и может быть присвоена любая сложная морфологическая структура, состоящая из реализованных и любого количества нереализованных морфем, то есть нулевых морфем; нужно просто придумать значения для многих примененных нулевых морфем.

Нулевые морфемы в романских языках

По тому же принципу нулевые морфемы могут использоваться и в романских языках:

Во французском, например, настоящее время по сравнению с прошедшим временем может быть выражено нулевой морфемой:

nous chant-Ø-ons — nous chant-i-ons

В испанском языке, например, можно использовать нулевую морфему в схеме перегиба настоящего индикативного:

habl-o, habl-a-mos

habl-as, habl-á-is

habl-a-Ø, habl-an

Третье лицо единственного числа выражается -Ø напротив -s, -mos, -is и -n.(Первое лицо единственного числа показывает сложную морфему, типичную для флективных языков.)

В теории словообразования в испанском языке также можно использовать пустые морфемы:

mov-er (двигаться)> mov-i-miento (движение)

луч-ар (бой)> луч-а-Ø (бой)

В первом случае суффикс производной для образования связанного существительного — -miento , во втором случае суффиксом будет -Ø, так называемая нулевая производная.(-A во втором случае — это гласная темы, чисто формальный элемент.)

См. Также

Инфлектив

зыбь

1. ↑ Хеннинг Бергенгольц, Иоахим Мугдан: Введение в морфологию . Кольхаммер, Штутгарт 1979, ISBN 3-17-005095-8

литература

• Хеннинг Бергенхольц, Иоахим Мугдан: Введение в морфологию . Кольхаммер, Штутгарт 1979, ISBN 3-17-005095-8
• Хадумод Бусманн (ред.) В сотрудничестве с Хартмутом Лауффером: Lexikon der Sprachwissenschaft. Издание 4-е, переработанное и библиографически дополненное. Kröner, Штутгарт 2008, ISBN 978-3-520-45204-7.
• Гельмут Глюк (ред.): Metzler Lexicon Language . 4-е издание; Verlag JB Metzler, Штутгарт и Веймар, 2010 г., ISBN 3-476-02335-4
• Дитер Кастовский: Словообразование и нулевая морфема . В: Linguistic Reports 2, pp. 1–13.
• Николаус Шпак-Дольт: Введение в морфологию испанского языка. учебников по романсу; 44. Niemeyer, Tübingen 1999, ISBN 3-484-54044-3.

Интернет-ссылки

Basic Unit — Учебные модули по английской лингвистике

Содержимое базового блока:

1. Определение слова
2. Значение слова и композиционность
3. Лексическое против грамматического значения
4. Проверьте себя: тест для модуля 2, базовый модуль

1. Определение слова

Вспомните пример из предыдущего модуля, включающий не слово vo , для которого я придумал значение, например: Limp Bizkit проголосовал за эту песню Джорджа Майкла; Я бы хотел, чтобы Дево дево это.

Devo it!

Как только вы знаете слово vo , вы сможете понять родственное слово, Dev , на основе имеющихся у вас знаний морфологии английского языка. В частности, префикс «де» — что он означает и к чему обычно присоединяется.

Морфология — это исследование того, как звуки объединяются, чтобы нести значение. Говоря проще, это изучение словообразования. Но что такое «слово»? Давайте посмотрим на определения, которые дает популярный словарь Merriam-Webster.

Определение слова Merriam-Webster

Определение 1а: «что-то сказанное» — вау, как вам неясно? И разве слово на странице, которое не произносится вслух, на самом деле не является словом?

Определение 2a немного точнее, но давайте рассмотрим подробнее. Верно ли, что большинство слов не «делятся на более мелкие единицы, которые можно использовать независимо»? А как насчет следующих слов?

чемодан рабочая лошадка в другом месте wordmith speakeasy backfire

Нельзя ли каждую из них «разделить на более мелкие единицы, способные к независимому использованию»? И разве каждый из них не слово? Это определение, кажется, не охватывает все вещи, которые мы считаем «словами»!

Для наших целей рассмотрим «слова» как соответствия между лингвистическими формами — последовательностями звуков — и значениями — тем, что эти звуки представляют.Когда один говорящий по-английски произносит последовательность звуков, как другой говорящий по-английски распознает лингвистическое значение, которое он несет? Как они вообще узнают, слышали ли они английское слово (вместо слова из другого языка или высказывание без лингвистического значения)? Носители английского языка делятся знаниями о звуко-смысловых отношениях.

2. Значение слова и композиционность

Не только говорящие обмениваются знаниями о словах, но они также делятся знаниями о меньших единицах значения, которые могут объединяться в слова, и правилах, определяющих, какие единицы могут сочетаться, а какие нет.Конечно, большая часть этих знаний является неявной и подсознательной — это просто часть того, что кто-то знает, когда он «знает язык».

Однако, чтобы говорить об этом точно, нам нужно говорить о единице значения, которая несколько отличается от «слова». Учтите, что это все «слова»:

чемодан костюм рабочая лошадка лошадь speakeasy backfire

глупо глупо слово электрификация бесхитростно

Вы, вероятно, интуитивно почувствуете, что некоторые из этих слов «меньше» или «больше», чем другие — вы, вероятно, почувствуете, что некоторые из них состоят из нескольких внутренних единиц, а другие — нет.Основным свойством значения слова является композиционность — значение слова происходит от композиции его частей. Фактически, именно так мы можем создавать новые слова из старых. Например, хэштег представляет собой составное слово, образованное из хеш-кода (со ссылкой на символ # ) и тега (со ссылкой на какую-то аннотацию). Хэштег — это использование символа # для аннотирования чего-либо. Значение слова хэштег , таким образом, состоит из из значений двух его частей.Его значение — композиционных . (Это также пример иерархии в языке — значение более крупной единицы зависит от значения более мелких единиц.)

КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО

композиционность : значение слова определяется составом его частей (также верно и для предложения!)

Слова имеют внутреннюю композицию и в менее очевидных случаях. Рассмотрим слова vase и vases . У одного на конце есть –s (что звучит как «z»), а у другого нет.(Обязательно произносите их вслух, чтобы услышать эту разницу, а не просто читать: помните, что речь, а не письмо, является основой английского языка.) Vase и vases — это разные словоформы с немного разными значениями. Аналогичным образом рассмотрим ход и ход . У одного на конце –ed , а у другого нет. Walk и walking — разные словоформы с немного разными значениями. Вазы и ходить — более сложные слова, чем ваза и ходить — они внутренне состоят из более чем одной значимой единицы.

Перед тем, как продолжить чтение, пройдите небольшой опрос ниже!

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРОЙТИ ОПРОС. Обещаю, будет весело!

ВЫ ПРОШЛИ ОПРОС ???

В том упражнении, которое вы только что выполнили, вы угадывали по одной форме слова, какими будут другие его формы.Как вы узнали, никогда раньше не видели этих слов, какая новая словоформа будет иметь смысл в каждом предложении? Вы использовали грамматические подсказки из окружающих слов, чтобы выяснить, какая форма естественным образом впишется в каждый пробел. Готов поспорить, что вы НЕ генерировали следующие предложения:

* Этой партии нужно еще гилпрет . Давайте позолочите !

* Пробовал джедай стекло но не получилось. Полагаю, стакан джеды .

Эти предложения отмечены звездочкой. В лингвистике звездочка указывает на то, что фраза или предложение не грамматичны : они не могут быть произведены или поняты носителем языка, потому что они нарушают правила, лежащие в основе лингвистической системы. Эти словоформы не помещаются в эти слоты, потому что значения, которые они передают, каким-то образом не подходят для позиций их предложений.

Эти различия в словоформах — одна форма подходит для одной позиции предложения, а другие нет — это морфологические различия.Примечательно, что вам даже не нужно знать значение нового слова, чтобы знать, в какой форме оно должно появиться! Определим гилпрет …

Как вы выполнили указанную выше задачу? Следуя абстрактным правилам , вы знаете морфологию английского языка. Вы понимаете, что одни и те же звуковые последовательности используются во множестве разных слов, чтобы обозначить одно и то же значение. Когда вам дается новое слово, вы можете сделать вывод, как изменится его форма с учетом того, где оно находится в предложении, или с учетом немного другого значения, которое оно должно выразить.Рассмотрим следующие наборы слов. Как вы думаете, какой компонент используется в каждом наборе?

девальвировать светящийся аморальный

deaccent анонимный атонал

отладка раковых бесполых

дефлеа фиброзный анаэробный

Слова состоят из более мелких единиц, называемых морфемами . Морфема — это последовательность звука (звуков), которая несет лингвистическое значение и не может быть разбита на более мелкие последовательности звуков, которые несут собственное значение.Каждое слово содержит по крайней мере одну морфему, и слово может состоять из одной морфемы. Примеры слов с одной морфемой:

слово вы наш рыба полотенце

Однако большинство слов содержат более одной морфемы, и, следовательно, мы можем проанализировать, как они составлены внутри, из нескольких морфем.

КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО

морфема : последовательность звука (звуков), которая несет лингвистическое значение и не может быть разбита на более мелкие последовательности звуков, которые несут собственное значение

Различные формы одного и того же слова состоят из разных комбинаций морфем.Например, cat содержит одну морфему: {cat}. Напротив, кошек содержит две морфемы: {кошка} и {-s}. Обратите внимание, что когда мы пишем, мы можем использовать фигурные скобки для обозначения морфем. То, что мы называем «составными» словами, обычно имеет две морфемы, как в хэштеге : {hash} и {tag}; или рабочая лошадка : {работа} {лошадь}.

Морфема имеет три важных свойства:

1. его нельзя разбить на более мелкие смысловые единицы,
2. он несет в себе значение — хотя это значение может быть нелегко определить,
3. он передает то же значение в разные слова или само по себе как слово.

Например: слово содержит только одну морфему. Его нельзя разбить на более мелкие единицы, имеющие собственное значение. Состав этого слова — просто {слово}.

Однако слов имеет две морфемы: {слово}, несущее основное значение, и {-s}, которое позволяет нам знать, что мы говорим более чем об одном слове. Это {-s} также встречается в другом слове в списке выше: словесных мастеров . Если я использую это слово в предложении, вы представите себе нескольких мастеров слова (по крайней мере, двух), а не одного.

Как вы думаете, сколько морфем у wordmiths ? Если вы сказали «три», вы поняли! {слово} {кузнец} и {-s}. В каких еще словах может встречаться морфема {кузнец}?

Прежде чем двигаться дальше, пройдите небольшую викторину, чтобы проверить свое понимание морфем:

3. Лексическое против грамматического значения

Не все морфемы несут одинаковое значение. Не все слова: хотя мы думаем о словах как о вещах, которые можно найти в словаре и, возможно, даже нарисовать картину, не все слова так легко определить! Как бы вы изобразили слово из ? А как насчет до ? Еще ? Следовательно?

Мы разделяем типы значений, которые морфемы несут на две категории: лексического значения и грамматического значения .

Лексическое значение также называется семантическим значением — это то, к чему относится слово, будь то конкретный объект, абстрактное понятие или отношение.

Вопрос о лексическом значении: «Что я имею в виду, когда говорю глупый против глупости ?» Эти два слова относятся к разным вещам. Глупость относится к состоянию («Она ужасно глупая сегодня!»), Тогда как глупость относится к сущности («Ее глупость меня действительно раздражает!»).{глупо} — это морфема, несущая лексическое значение. {-ness} также является морфемой, несущей лексическое значение, потому что она изменяет понятие, на которое ссылается {глупо}.

Грамматическое значение относится к функции слова в предложении и типу значения, которое оно передает относительно других слов во фразе или предложении. Это определение может показаться очень расплывчатым, но оно будет иметь все больше и больше смысла по мере того, как мы исследуем различные грамматические модели в течение этого семестра.

Вопрос о грамматическом значении: «Когда я могу сказать, что виляли против виляли ?» Эти два слова означают одно и то же — движение вперед и назад особым образом.Но они используются в разных синтаксических обстоятельствах. Wags используется, когда я говорю о том, что происходит в настоящее время или регулярно («Ее хвост виляет постоянно», но не «* Ее хвост виляет прошлой ночью»). Wagged используется, когда я говорю о чем-то, что произошло в прошлом («Их хвосты виляли прошлой ночью», но не «* Их хвосты виляли прямо сейчас»). Обозначение wags и wagged не отличается, но их использование в предложении есть.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

лексическое значение : к чему относится слово / морфема

грамматическое значение : тип значения, которое слово / морфема передает относительно других слов во фразе или предложении

Один из способов подумать об этом различии состоит в том, что лексическое значение имеет четкое значение вне контекста конкретного предложения, тогда как грамматическое значение имеет отношение только к интерпретации конкретного предложения.

Оба слова wag s и wagged несут как лексическое, так и грамматическое значение. Лексическое значение выражается общим для них компонентом: {wag}. Независимо от того, говорю ли я, что виляет или виляет , вы, вероятно, представляете один и тот же образ: хвост, движущийся вперед и назад. Это лексическое значение — ссылка. Грамматическое значение выражается разными частями: {-s} или {-ed}. Если я говорю о движении хвоста вперед и назад, которое произошло вчера, я использую форму вилял .Если я говорю о движении хвоста вперед и назад, которое происходит в настоящее время, я использую форму wags . Окончание выражает отношение ко времени, которое необходимо только как часть интерпретации описания конкретного события.

В этом примере мы видим общую морфему, несущую лексическое значение: {wag}. Мы видим две морфемы, несущие грамматическое значение: {-s} и {-ed}. {wag} предоставляет ссылку, а {-s} и {-ed} изменяют синтаксические обстоятельства, в которых может использоваться слово.

Некоторые морфемы могут встречаться как слова; они называются свободными морфемами . Примеры: {car}, {word}, ​​{fill} и {light}.

Морфемы, которые должны присоединяться к словам, чтобы выразить их значение, называются связанными морфемами . Примеры: {a-}, {-ness} и {cran-}. Речь пойдет конкретно о аффиксах . Аффиксы присоединяются к коренным морфемам , которые несут основное значение слова. {слово} — это корневая морфема, как и {wag}.

English имеет как префиксы , прикрепляемые в начале корня, так и суффиксы , прикрепляемые в конце корня. В cats {cat} — корневая морфема, а {-s} — суффикс. В undo {do} — корневая морфема, а {un-} — префикс. Рассмотрим следующие слова, состоящие из префикса, корня и суффикса.

префикс корневой суффикс

без деления

невероятно

без защиты — без защиты

отрегулировать -s

Мы делим аффиксы на два класса морфем в зависимости от того, несут ли они лексическое или грамматическое значение.Аффиксы, несущие лексическое значение, называются деривационными морфемами . Аффиксы, несущие грамматическое значение, называются флективными морфемами .

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

деривационных морфемы : аффиксы с лексическим значением

флективных морфем : аффиксы с грамматическим значением

Английский язык имеет бесчисленное количество производных префиксов и суффиксов. Они изменяют референцию слова и часто также изменяют часть речи слова (например, от существительного к прилагательному).Хотя есть основное значение, которое остается неизменным, когда вы добавляете деривационную морфему к существующему слову, общая ссылка изменяется.

Например, word, wordy, и wordy все разделяют морфему {слово}. Ссылка, связанная с {словом}, присутствует во всех трех словах. Wordy — это комбинация {слово} и деривационного суффикса {-y}, который меняет его с существительного на прилагательное — с вещи на качество. Wordily — это также комбинация {word} {-y} и другой производной морфемы, {-ly}, которая меняет его с прилагательного на наречие — с качества на способ действия.Добавление словообразовательных морфем меняет то, как слово может использоваться в предложении. Они не взаимозаменяемы! Обратите внимание на звездочки, означающие «неграмотно» в приведенных ниже примерах.

3а) Читаю слово.

3б) * Прочитал многословие.

3c) * Прочитал вслух.

4a) Писатель был многословен.

4b) * Писатель был словом.

4c) * Писатель был многословен.

5а) Писатель говорил многословно.

5b) * Писатель произнес слово.

5c) * Писатель говорил многословно.

Можете ли вы объяснить, почему только первое предложение является грамматическим в каждом трио предложений?

Английский имеет только 8 флективных морфем , и все они суффиксы. Каждый флективный суффикс присоединяется к существительным, глаголам, прилагательным или наречиям. Эти четыре типа слов составляют, не случайно, основные категории из слов , которые несут лексическое значение и составляют «основу» значения предложения.Чтобы быстро познакомиться с этими категориями, рассмотрите предложение ниже.

Прекрасные балерины красиво танцуют.

ПРИЛАДИТЕЛЬНОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ГЛАГОЛ НАРЕЗАТЕЛЬНО

В течение семестра мы будем исследовать эти категории слов и грамматические значения, которые несут словоизменительные морфемы. На данный момент вы должны уметь распознавать окончания как перегибы . И когда я говорю слово , склонение , вы должны знать, что я имею в виду изменение в окончании слова, которое несет грамматическое значение.Начните замечать, когда вы видите эти окончания на разных словах.

3.Проверьте себя: тест для модуля 2, базовый модуль

Завершите это, прежде чем переходить к следующему блоку!

Определение нуля по Merriam-Webster

\ ˈNəl

\

1

: не имеет юридической или обязательной силы : недействительно

недействительный контракт

2

: ничего не значит : ноль

нулевая бесполезность беспроводного передатчика без приемной станции — Фред Майдалани

3

: без значения : незначительно

… Новости ничтожны… — Эмили Дикинсон

б

: с нулевым пределом

нулевая последовательность

c
матрицы

: все элементы равны нулю

5а

: , обычно указывающий нулевым показанием на шкале, когда заданная величина (например, ток или напряжение) равна нулю или когда две величины равны

—Использовал инструмент

б

: являющийся или относящийся к методу измерения, в котором неизвестная величина (например, электрический ток) сравнивается с известной величиной того же типа и обнаруживается нулевым детектором равной.

6

: , являющиеся или относящиеся к нулю

Счетчик дал нулевое показание.

2а

: состояние радиоприемника при приеме минимального или нулевого сигнала.

б

: минимальное или нулевое значение электрического тока или радиосигнала.

Нулевое определение множественного числа и примеры в грамматике английского языка

В грамматике ноль во множественном числе — это форма множественного числа существительного счисления, которая идентична форме единственного числа.Также называется ноль [или ноль ] морфема .

На английском языке обозначение с нулевым числом множественного числа относится к отсутствию меток множественного числа -s и -es .

Несколько названий животных ( овец, оленей, трески) и некоторых национальностей ( японцев, сиу, тайваньцев ) имеют в английском языке ноль множественного числа.

Примеры и наблюдения

Вот несколько примеров из известных произведений:

• «На этой неделе обсуждается идея разрешить каждому выловить несколько трески ‘только для еды.'»(Марк Курлански, Треска: Биография рыбы, которая изменила мир . Walker Publishing, 1997)
• «Мы пасем овец, , мы гоняем голов крупного рогатого скота, , мы ведем людей. -Генерал Джордж С. Паттон
• «В английском языке множественное число существительных обычно обозначается окончанием –s или –es , или в некоторых случаях –en , как у детей и oxen . Некоторые народные варианты английского языка Не используйте окончания множественного числа в таких фразах, как три мили и десять фунтов .Это ноль множественного числа имеет долгую историю и раньше не подвергалось такой социальной стигматизации, как сегодня … В конструкции прилагательных даже в стандартном английском нет –s множественного числа: пятифунтовая коробка конфет приемлема, тогда как пятифунтовая коробка нет. Эти прилагательные произошли от суффикса –a в древнеанглийском языке, который помечает прилагательные множественного числа. Этот финал давно отпал, оставив после себя неотмеченные корневые формы. Отсутствие –s во множественном числе названий животных ( охота на медведя, стадо буйволов ), вероятно, возникло по аналогии с такими животными, как олень и овца , чьи множественные числа не отмечены с самого начала английский язык.»(» множественное число «, Словарь английского языка американского наследия , 2000
• «Я в ужасе от лобстеров. А креветки , и омары — тараканы океана». -Брук Берк,
• «Голубой тунец содержит более высокий уровень ртути, чем другие виды тунца, потому что они живут дольше и, как и люди, накапливают больше ртути в тканях своего тела». ( The New York Times , 24 января 2008 г.)

Нулевое множественное число с числительными, квантификаторами и существительными меры

• «[Нулевое число во множественном числе] включает имена некоторых животных, в частности трески, оленя, овцы ; существительные, обозначающие количество, когда они предварительно изменены числительным или другим количественным показателем, и особенно когда они присоединены к голове существительного: двести (люди), три десятка (растения), несколько тысяч (долларов) .Существительные меры: фут, (единица длины), фунтов, (единица веса или британская валюта) и стоун, (британская единица веса), необязательно, принимают ноль множественного числа : шесть футов два, двадцать фунтов, пятнадцать стоун. . «(Сидни Гринбаум, Oxford English Grammar . Oxford University Press, 1996)
• «Его шляпа, по-моему, весила десять фунтов
  По меньшей мере, я скажу, берег,
  Его пальто весило на пятьдесят больше». (Джеймс Уиткомб Райли, «История сквайра Хокинса»)
• «Я знал, когда он прошел бы десять миль пешком, чтобы увидеть хорошую броню.»( Много шума из ничего , Акт второй, сцена 3)
• «Генераторы тумана и охлаждающие вентиляторы работали на полную мощность в двухместных птичниках Джима длиной пятьсот футов». (Бакстер Блэк, «Атака куриного дома». Horseshoes, Cowsocks & Duckfeet . Crown Publishers, 2002)

null — определение английского языка, грамматика, произношение, синонимы и примеры

Губернатор в Совете может издавать такие положения и правила, которые время от времени могут казаться целесообразными для запрещения или регулирования продажи, бартера, обмена или подарков любой группой или нерегулярной группой индейцев, или любым индейцем любой группы или нерегулярная полоса на Северо-Западных территориях, в провинции Манитоба или округе Киватин, любые зерновые, корнеплоды или другие продукты, выращенные в любом индейском заповеднике на Северо-западных территориях, в провинции Манитоба или округе Киватина; и может дополнительно предусмотреть, что такая продажа, бартер, обмен или дар будут абсолютно недействительными и недействительны, если то же самое не будет сделано в соответствии с положениями и правилами, принятыми от имени.

Гига-френ

Вновь заявляет о своей решимости, что любые действия, предпринятые Израилем для установления своих законов, юрисдикции и управления в Священном городе Иерусалим, являются незаконными и, следовательно, недействительны, и недействительны и не имеют никакой юридической силы;

UN-2

Настоящее Соглашение обусловлено утверждением Советом казначейства Канады создания программы базового финансирования не позднее 31 декабря 2008 г., в противном случае настоящее Соглашение утратит силу и станет недействительным.

Гига-френ

Мы обнаружили, что при наличии всего 1,34 м2 зеленых насаждений на душу населения, Тунха не соответствует национальному параметру в 15 м2. Наша гипотеза null оказалась верной.

scielo-abstract

Поддерживается стандартная строка Паскаля, которой предшествует байт длины, и она занимает фиксированный объем памяти; в более поздних версиях был добавлен более гибкий тип null с завершением , называющий более старый тип «короткой строкой».

WikiMatrix

Содержимое этого поля в настоящее время не определено, за исключением того, что его длина должна быть кратной восьми байтам, и оно должно заканчиваться по крайней мере одним нулевым (нулевым) байтом.

WikiMatrix

Расплывчатые или общие оговорки (руководящее положение 3.1.5.2) следует считать недействительными или недействительными.

UN-2

После ратификации Конвенции о правах ребенка в Сальвадоре был инициирован серьезный пересмотр внутреннего законодательства, главным образом с целью разработки и включения во вторичное законодательство содержащихся принципов и положений доктрины защиты наилучших интересов ребенка. в Конвенции, в результате чего устаревшее законодательство становится недействительным, становится недействительным, вносятся поправки и принимаются новые законы.

MultiUn

Если запрос данных не имеет смысла при определенных обстоятельствах или неприменим для заинтересованных государств-членов, тогда введите значение NULL , которое должно быть представлено двумя последовательными точками с запятой (;;) в файле данных формата CSV.

oj4

Не нулевые принятые элементы первого сигнала результата преобразования используются вторым беспроводным терминалом, например.g., вышестоящий приемник, в качестве пилот-сигналов для определения оценки канала.

патенты-wipo

Его немецкий куратор, Герберт Риттлингер, позже описал его как «бесполезного» агента (eine Null ), но держал его в основном, кажется, из-за привязанности к «этому странному, к тому времени нищему человеку, чью историю он сделал. Не знаю, кто изображал энтузиазм в отношении нацистского дела и восхищался СС, но на самом деле, казалось, они мало интересовались тем и другим, предпочитая говорить о тибетцах ».

WikiMatrix

Если какое-либо лицо засвидетельствует исполнение какого-либо завещания, кому или чьей жене или мужу должно быть передано какое-либо выгодное завещание или наследство, затрагивающие любое недвижимое или движимое имущество (кроме сборов по оплате долгов), — такое завещание или наследство в отношении такого лица, подтверждающего исполнение такого завещания, или жены или мужа такого лица, или любого лица, требующего от такого лица, жены или мужа, должно быть полностью недействительным ; и такое удостоверяющее лицо должно быть допущено для доказательства исполнения такого завещания или действительности или недействительности такого завещания, независимо от такого замысла или наследства.

Гига-френ

Исламский шариат запрещает принудительный брак, и в соответствии с законодательством Королевства брачный договор считается недействительным и недействительным при отсутствии доказательств полного и свободного согласия одного из супругов.

UN-2

Если исправить и скорректировать смешение, вызванное курением, с помощью стратификации или многомерного регрессионного моделирования для статистического контроля курения, можно обнаружить, что связь между массой тела при рождении и смертностью может быть ослаблена до нулевого значения .

WikiMatrix

Нулевые строки в матрице в% #:%

KDE40.1

По всем этим причинам у этой делегации есть оговорки по поводу четвертого пункта преамбулы резолюции, поскольку мы говорим о дискредитированном документе, который, разумеется, является недействительным, и недействительным и не имеющим силы для Республики.

UN-2

PNRP хотела бы подчеркнуть, что любая мера, направленная на урегулирование вопроса о политическом статусе Пуэрто-Рико без какой-либо предыдущей передачи суверенной власти пуэрториканскому народу, будет считаться недействительной.

MultiUn

Устройство подачи газа для двигателя внутреннего сгорания, содержащее множество ступеней расширения, предусмотренных между бензобаком (100) и двигателем, указанные ступени включают в себя по меньшей мере одну впускную ступень (I), соединенную с резервуаром и содержащую подпружиненный расширитель и обеспечивающий по существу постоянное давление, немного превышающее атмосферное давление, и конечная ступень (V) высокой чувствительности, выход которой соединен с контуром впуска воздуха (C) двигателя, причем выпускные ступени (IV-V), каждая из которых содержит по меньшей мере одну ненагруженную мембранный расширитель выполнен с возможностью по существу не обеспечивать расширения и работать с избыточным давлением, по существу, ноль .

патенты-wipo

Намибийский билль о правах имеет приоритет над обычным правом; следовательно, любое обычное право, несовместимое с принципами прав человека, было недействительным и недействительным

MultiUn

Первое угловое положение (α) по меньшей мере одного первого нулевого значения и второе угловое положение (β) по меньшей мере одного второго нуля управляются на основе управляющего сигнала null .

патенты-wipo

Итак, Ai пересечение Aj равно нулевому набору , для i не равно j, и хотя бы 1 Ai, по крайней мере, должен встречаться хотя бы один Ai.

QED

Он записал, как их мозг отреагировал на фильм, а также на образец ноль , такой как увеличенные телевизионные помехи и затемненная комната.

Обычное сканирование

По всем этим причинам у этой делегации есть оговорки по поводу четвертого абзаца преамбулы резолюции, потому что мы имеем в виду дискредитированный документ, который, разумеется, является недействительным, и недействительным и не имеющим силы для Республики.

MultiUn

Помните, что они линейно независимы, если пустое пространство A содержит только вектор 0.

QED

Миледи, я обязан сообщить вам, что ваш брак с королем был объявлен недействительным и недействительным.

opensubtitles2

Лексическая грамматика — JavaScript | MDN

Эта страница описывает лексическую грамматику JavaScript. Исходный текст сценариев ECMAScript сканируется слева направо и преобразуется в последовательность элементов ввода, которые являются токенами, управляющими символами, символами конца строки, комментариями или пробелами.ECMAScript также определяет определенные ключевые слова и литералы и имеет правила автоматической вставки точек с запятой в конечные операторы.

Управляющие символы не имеют визуального представления, но используются для управления интерпретацией текста.

Символы пробела улучшают читаемость исходного текста и отделяют токены друг от друга. Эти символы обычно не нужны для функциональности кода. Инструменты минификации часто используются для удаления пробелов, чтобы уменьшить объем данных, которые необходимо передать.

Помимо символов пробела, для улучшения читаемости исходного текста используются символы конца строки.Однако в некоторых случаях терминаторы строки могут влиять на выполнение кода JavaScript, поскольку есть несколько мест, где они запрещены. Знаки конца строки также влияют на процесс автоматической вставки точки с запятой. Знаки конца строки соответствуют классу \ s в регулярных выражениях.

Только следующие кодовые точки Unicode обрабатываются как символы конца строки в ECMAScript, другие символы разрыва строки обрабатываются как пробелы (например, следующая строка, NEL, U + 0085 рассматривается как пробел).

Комментарии используются для добавления подсказок, примечаний, предложений или предупреждений в код JavaScript. Это может облегчить чтение и понимание. Их также можно использовать для отключения кода, чтобы предотвратить его выполнение; это может быть ценным инструментом отладки.

В

JavaScript есть два давних способа добавления комментариев в код.

Первый способ — это комментарий // ; : весь следующий за ним текст в одной строке превращается в комментарий. Например:

  function comment () {
  
  console.log ('Привет, мир!');
}
комментарий();
  

Второй способ — это стиль / * * / , который намного более гибкий.

Например, вы можете использовать его в одной строке:

  function comment () {
  
  приставка.log ('Привет, мир!');
}
комментарий();  

Вы также можете делать многострочные комментарии, например:

  function comment () {
  
  console.log ('Привет, мир!');
}
комментарий();  

Вы также можете использовать его в середине строки, если хотите, хотя это может затруднить чтение вашего кода, поэтому его следует использовать с осторожностью:

  function comment (x) {
  console.log ('Привет' + x + '!');
}
комментарий ('мир');  

Кроме того, вы можете использовать его для отключения кода, чтобы предотвратить его запуск, заключив код в комментарий, например:

  function comment () {
  
}
комментарий();  

В данном случае консоль .Вызов log () никогда не выполняется, так как он находится внутри комментария. Таким образом можно отключить любое количество строк кода.

Специализированный синтаксис третьего комментария, комментарий хэшбэга , находится в процессе стандартизации в ECMAScript (см. Предложение по грамматике хэшбэга).

Комментарий хэшбэга ведет себя точно так же, как однострочный комментарий ( // ). Вместо этого он начинается с #! и действительны только при абсолютном запуске скрипта или модуля .Также обратите внимание, что перед # не допускается использование каких-либо пробелов! . Комментарий состоит из всех символов после #! до конца первой строки; разрешен только один такой комментарий.

Комментарий hashbang указывает путь к определенному интерпретатору JavaScript, который вы хотите использовать для выполнения сценария. Пример выглядит следующим образом:

  #! / Usr / bin / env узел

console.log («Привет, мир»);
  

Примечание: Комментарии Hashbang в JavaScript имитируют shebang в Unix, используемые для запуска файлов с помощью соответствующего интерпретатора.

Предупреждение: Хотя спецификация перед комментарием хэшбэга будет работать в браузере, не рекомендуется использовать спецификацию в скрипте с хэшбэнгом. Спецификация не будет работать, когда вы попытаетесь запустить скрипт в Unix / Linux. Поэтому используйте UTF-8 без спецификации, если вы хотите запускать скрипты прямо из оболочки.

Вы должны использовать только #! стиль комментария для указания интерпретатора JavaScript. Во всех остальных случаях просто используйте комментарий // (или многострочный комментарий).

Зарезервированные ключевые слова по состоянию на ECMAScript 2015

Будущие зарезервированные ключевые слова

Следующие ниже ключевые слова зарезервированы как будущие ключевые слова спецификацией ECMAScript.В настоящее время у них нет специальных функций, но они могут появиться в будущем, поэтому их нельзя использовать в качестве идентификаторов.

Всегда зарезервированы:

Следующие данные зарезервированы только в том случае, если они находятся в коде строгого режима:

• агрегатов
• интерфейс
• лет
• упаковка
• частный
• защищенный
• общественный
• статический
• выход

Следующие данные зарезервированы, только если они находятся в коде модуля:

Будущие зарезервированные ключевые слова в старых стандартах

Следующие ниже ключевые слова зарезервированы как будущие ключевые слова более старыми спецификациями ECMAScript (ECMAScript 1–3).

• абстракция
• логический
• байт
• знак
• двойной
• финал
• поплавок
• перейти
• внутр
• длинный
• родной
• короткий
• синхронизировано
• бросков
• переходный
• летучие

Кроме того, литералы null , true и false не могут использоваться в качестве идентификаторов в ECMAScript.

Использование зарезервированных слов

Зарезервированные слова фактически применимы только к Identifier s (вместо IdentifierName s). Как описано в es5.github.com/#A.1, это все IdentifierName , которые не исключают ReservedWords .

  а.импорт
a ['импорт']
а = {импорт: 'тест'}.
  

С другой стороны, следующее недопустимо, потому что это идентификатор , который является именем идентификатора без зарезервированных слов.Идентификаторы используются для FunctionDeclaration , FunctionExpression , VariableDeclaration и т. Д. IdentifierNames используются для MemberExpression , CallExpression и т. Д.

  function import () {}  

Идентификаторы со специальными значениями

Некоторые идентификаторы имеют особое значение в некоторых контекстах, не являясь ключевыми словами. В их числе:

Пустой литерал

См. Также null для получения дополнительной информации.

  null  

Логический литерал

См. Также Boolean для получения дополнительной информации.

  верно
false  

Числовые литералы

Типы Number и BigInt используют числовые литералы.

Десятичный

  1234567890
42


0888
0777
  

Обратите внимание, что десятичные литералы могут начинаться с нуля ( 0 ), за которым следует другая десятичная цифра, но если все цифры после ведущего 0 меньше 8, число интерпретируется как восьмеричное число.Это не приведет к добавлению JavaScript, см. Ошибку 957513. См. Также страницу о parseInt ()

Экспоненциальная

Десятичный экспоненциальный литерал задается в следующем формате: beN ; где b — это базовое число (целое или плавающее), за которым следует e char (который служит разделителем или индикатором степени ) и N , который представляет собой показатель степени или степени число — целое число со знаком (согласно спецификации ECMA-262 2019 г.):

  0e-5
0e + 5
5e1
175e-2
1e3
1e-3
  

двоичный

Синтаксис двоичного числа использует начальный ноль, за которым следует строчная или прописная латинская буква «B» ( 0b или 0B ).Поскольку этот синтаксис является новым в ECMAScript 2015, см. Таблицу совместимости браузеров ниже. Если цифры после 0b не равны 0 или 1, выдается следующая SyntaxError : «Отсутствуют двоичные цифры после 0b».

  var FLT_SIGNBIT = 0b10000000000000000000000000000000;
var FLT_EXPONENT = 0b01111111100000000000000000000000;
var FLT_MANTISSA = 0B00000000011111111111111111111111;  

восьмеричный

Синтаксис восьмеричного числа использует начальный ноль, за которым следует строчная или прописная латинская буква «O» ( 0o или 0O) .Поскольку этот синтаксис является новым в ECMAScript 2015, см. Таблицу совместимости браузеров ниже. Если цифры после 0o выходят за пределы диапазона (01234567), выдается следующая SyntaxError : «Отсутствие восьмеричных цифр после 0o».

  var n = 0O755;
var m = 0o644;


0755
0644
  

Шестнадцатеричный

В синтаксисе шестнадцатеричных чисел в начале используется ноль, за которым следует строчная или прописная латинская буква «X» ( 0x или 0X) .Если цифры после 0x выходят за пределы диапазона (0123456789ABCDEF), выдается следующая SyntaxError : «Идентификатор начинается сразу после числового литерала».

  0xFFFFFFFFFFFFFFFFF
0x123456789ABCDEF
0XA
  

Литерал BigInt

Тип BigInt — это числовой примитив в JavaScript, который может представлять целые числа с произвольной точностью. Литералы BigInt создаются путем добавления n в конец целого числа.

  1234567856789n
0o777777777777n
0x123456789ABCDEFn
0b11101001010101010101n
  

Обратите внимание, что унаследованные восьмеричные числа с начальным нулем не будут работать для BigInt :

Для восьмеричных чисел BigInt всегда используйте ноль, за которым следует буква «o» (верхний или нижний регистр):

  0o755n  

Дополнительные сведения о BigInt см. Также в структурах данных JavaScript.

Разделители числовые

Для улучшения читаемости числовых литералов в качестве разделителей можно использовать символы подчеркивания ( _ , U + 005F ):

 
1_000_000_000_000
1_050.95


0b1010_0001_1000_0101


0o2_2_5_6


0xA0_B0_C0


1_000_000_000_000_000_000_000n
  

Обратите внимание на эти ограничения:

 
100__000;


100_;


0_1;
  

Литералы объекта

См. Также Объект и Инициализатор объекта для получения дополнительной информации.

  var o = {a: 'foo', b: 'bar', c: 42};


var a = 'foo', b = 'bar', c = 42;
var o = {a, b, c};


var o = {a: a, b: b, c: c};
  

Литералы массива

См. Также Массив для получения дополнительной информации.

  [1954, 1974, 1990, 2014]  

Строковые литералы

Строковый литерал — это ноль или более кодовых точек Unicode, заключенных в одинарные или двойные кавычки. Кодовые точки Unicode также могут быть представлены escape-последовательностью.Все кодовые точки могут появляться буквально в строковом литерале, за исключением этих кодовых точек закрывающей кавычки:

• U + 005C \ (обратная косая черта),
• U + 000D ,
• и U + 000A .

До предложения сделать весь текст JSON действительным, ECMA-262, U + 2028 и U + 2029 также не могли появляться без экранирования в строковых литералах.

Любые кодовые точки могут появляться в форме escape-последовательности. Строковые литералы оцениваются как строковые значения ECMAScript.При создании этих строковых значений кодовые точки Unicode кодируются в кодировке UTF-16.

  'foo'
«бар»  

Шестнадцатеричные escape-последовательности

Шестнадцатеричные escape-последовательности состоят из \ x , за которыми следуют ровно две шестнадцатеричные цифры, представляющие кодовую единицу или кодовую точку в диапазоне от 0x0000 до 0x00FF.

  '\ xA9'
  

escape-последовательности Unicode

Управляющая последовательность Unicode состоит ровно из четырех шестнадцатеричных цифр, следующих за \ u .Он представляет собой кодовую единицу в кодировке UTF-16. Для кодовых точек от U + 0000 до U + FFFF кодовая единица равна кодовой точке. Кодовые точки от U + 10000 до U + 10FFFF требуют двух escape-последовательностей, представляющих две кодовые единицы (суррогатную пару), используемые для кодирования символа; суррогатная пара отличается от кодовой точки.

См. Также String.fromCharCode () и String.prototype.charCodeAt () .

  '\ u00A9'  

Кодовая точка Unicode экранируется

Преобразование кодовой точки Unicode состоит из \ u {, за которым следует кодовая точка в шестнадцатеричной системе счисления, за которой следует } .Значение шестнадцатеричных цифр должно быть в диапазоне от 0 до 0x10FFFF включительно. Кодовые точки в диапазоне от U + 10000 до U + 10FFFF не обязательно должны быть представлены как суррогатная пара. Экраны кодовых точек были добавлены в JavaScript в ECMAScript 2015 (ES6).

См. Также String.fromCodePoint () и String.prototype.codePointAt () .

  '\ u {2F804}'


'\ uD87E \ uDC04'  

Литералы регулярных выражений

См. также RegExp для получения дополнительной информации.

  / ab + c / g




/ (?:) /  

Литералы шаблона

Дополнительные сведения см. Также в строках шаблонов.

  `текст строки`

`строка текста строка 1
 строка текста строка 2`

`строковый текст $ {выражение} строковый текст`

tag `string text $ {expression} string text`  

Некоторые операторы JavaScript должны заканчиваться точкой с запятой, поэтому на них действует автоматическая вставка точки с запятой (ASI):

• Пустая выписка
• let , const , оператор переменной
• импорт , экспорт , декларация модуля
• Выражение заявления
• отладчик
• продолжить , перерыв , бросок
• возврат

В спецификации ECMAScript упоминаются три правила вставки точки с запятой.

1. Точка с запятой вставляется перед знаком конца строки или «}», что не допускается грамматикой.

  {1
2} 3



{1
; 2;} 3;  

2. Точка с запятой вставляется в конце, когда обнаруживается конец входного потока токенов и синтаксический анализатор не может проанализировать отдельный входной поток как полную программу.

Здесь ++ не рассматривается как постфиксный оператор, применяемый к переменной b , потому что терминатор строки встречается между b и ++ .

  а = б
++ c



а = б;
++ c;
  

3. Точка с запятой вставляется в конце, когда за оператором с ограниченным производством в грамматике следует признак конца строки. Эти операторы с правилами «здесь нет LineTerminator»:

• Постфиксные выражения ( ++ и - )
• продолжить
• перерыв
• возврат
• доход , доход *
• модуль

  возврат
а + б



возвращаться;
а + б;
  

Таблицы BCD загружаются только в браузере

Глоссарий грамматических терминов | Написать сайт

A

активный глагол

Подлежащее выполняет действие глагола: подлежащее глагол объект
e.грамм. Мальчик ударил по мячу .

прилагательное

Слово, изменяющее существительное (кого-то или что-то).
например Маленький мальчик ударил по мячу большой , синий , мяч.

Прилагательное придаточное

Зависимое придаточное, которое изменяет (описывает) существительное. Другое имя — относительное предложение.
например Маленький мальчик Я тебе говорил о ударах по мячу.

фраза прилагательного

Фраза, изменяющая существительное (кто-то или что-то).
например Маленький мальчик , бегущий в парке , отбил мяч.

наречие

Слово, которое описывает глагол (действие) и отвечает на вопросы когда, где, как или при каких обстоятельствах .
например Мальчик сильно ударил по мячу .

наречие clause

Зависимое предложение, которое описывает действие и отвечает на вопросы когда, где, как или при каких обстоятельствах .
например Когда подошла его очередь , маленький мальчик ударил по мячу.

наречие степени

Наречие, отвечающее на вопросы насколько или до какой степени .
например Мальчик почти отбил мяч за пределы парка.

наречие частоты

Наречие, которое отвечает на вопрос как часто .
например Мальчик обычно отбивает мяч через забор.

наречная фраза

Фраза, изменяющая глагол (действие).
например Взяв свою очередь , маленький мальчик ударил по мячу.

антецедент

Предыдущее существительное, к которому относится местоимение.
например Пол ударил по мячу. He ударил это через забор.

апостроф

Знак препинания (‘), который указывает:

• a) владение или
• b) отсутствие буквы в сокращении
• например Не ударил мяч Пола через забор.

аппозитив

Фраза прилагательного, в которой существительное следует за другим существительным
e.грамм. Пол, , мальчик по соседству , ударил по мячу.

артикул

Определитель, a , an (неопределенные артикли) или (определенный артикль), используемый перед существительным.
например Сравните:

• a) Мальчик ударил мячом над забором .
• b) Мальчик ударил мяч через забор .

вспомогательный глагол

Глагол, который используется с основным глаголом для образования глагольной фразы.

• a) формы быть и иметь используются для образования времен глаголов.
  например Он уже отбивает мяч через забор.
• б) форма быть используется для формирования пассивного.
  например Мяч получил ударов через забор.
• c) форма от до используется для формирования вопросов, отрицаний и выделения акцента.
  например Неужели он отбил мяч через забор? (вопрос)
  Он не отбил мяч через забор.(отрицательный)
  He сделал пробитым мячом через забор. (курсив)
• d) модальные глаголы (см. определение ниже)

B

основная форма глагола

Также известна как имя глагола или основа. Часть глагола, которая используется с по для образования инфинитива.
например ударил, взял, погнал .

C

причинный глагол

Глаголы составляют , имеют и получают , когда они используются для выражения идеи, что что-то привело к другому событию.
например Его брат заставил его бежать за помощью.
Его брат заставил его бежать за помощью.
Его брат заставил его бежать за помощью.

пункт

Группа слов, содержащих подлежащее и глагол, которые являются частью более крупного предложения.
например Мальчик ударил по мячу , и он сделал хоумран .

маркер предложения

Слово, которое используется для введения определенных предложений и может использоваться для идентификации предложений.
например Мальчик сильно ударил по мячу , потому что он хотел хоумран.

собирательное существительное

Группа из более чем одного человека: семья, толпа, класс . В зависимости от того, как оно используется, оно может быть в единственном или множественном числе.

дополнение

Прилагательное или существительное, которое ставится после статического или связующего глагола
, например Мальчик выглядел счастливым, ударил хоумран.

сложное предложение

Предложение, содержащее более одного предложения.

составное слово

Два или более слова, чаще всего существительные, объединенные в одно слово.
например Мальчик пнул футбольный мяч . (нога + мяч)

условие

Событие, которое должно произойти, чтобы произошло что-то еще.
например Когда он силен , он отбьет мяч через забор.

условное

Предложение с условным условием.
например Если он достаточно силен , он отбьет мяч через забор.

конъюнкция

Слово, которое связывает вместе другие слова или группы слов.
например Он ударил по мячу и сделал хоумран.

связка

Слово или слова, которые обеспечивают связь между идеями в двух разных грамматических конструкциях.
например Он ударил по мячу. После этого он пошел домой.

конструкция

Слово или группа слов, образующих грамматическую единицу, например глагольная фраза или предложение существительного.

сокращение

Два слова, которые можно объединить в более короткое слово, пропустив одну или несколько букв.
например Он не отбил мяч через забор. (сделал + нет)

координирующее соединение

Соединение, которое связывает два независимых предложения; наиболее распространенными являются и , , но , или , или , , затем , и , но еще .

count существительное

Существительные, которые имеют как единственное, так и множественное число, потому что их можно сосчитать.
например один мяч , два мяч.

D

модификатор dangling

Неправильная грамматическая конструкция; предложение или фраза, которые что-то неправильно изменяют.
например При хоум-ранне мяч перебил сетку.
(Мяч не сделал хоумрана; кто-то сделал хоумран.)

Зависимая оговорка

Предложение, которое не может образовывать отдельное предложение; должен быть независимый пункт, чтобы его можно было изменить.
например Когда он перебил мяч через забор , мальчик совершил хоум-ран.

определитель

Слово или слова, используемые перед существительным, чтобы указать, является ли существительное чем-то конкретным или общим.Статьи являются своего рода определителем, как и количественные показатели.
например Многие из мальчиков забили и несколько мячей.

прямой объект

Существительное, на которое влияет действие глагола. Обычно ставится после глагола.
например Мальчик ударил по мячу .

прямая речь

Также называется цитируемой речью, так как это чьи-то реальные слова.
например Она сказала: «Мальчик ударил по мячу».

E

встроенный вопрос

Тип предложения существительного.Это вопрос, который возникает в более длинном предложении. Не используется ни порядок вопросительных слов, ни вопросительная пунктуация.
например Она спросила , почему мальчик ударил по мячу .

выделение

Ситуацию можно подчеркнуть или подчеркнуть несколькими способами:

• a) громкость голоса,
  например ПАВЕЛ ударил по мячу.
• b) Использование глагола do ,
  например Пол сделал ударов по мячу.
• c) Использование возвратного местоимения,
  e.грамм. Павел пробил по мячу, сам .

выражение

Группа слов, которые имеют значение в целом и не означают то же самое, что и отдельные слова.

F

формальный

Уровень владения языком; формальный — обычно уровень, необходимый для письма. Формальный язык намного вежливее, чем неформальный язык.
например Он не отбил мяч через забор.

функция

Конкретное использование слова или слов в предложении.

future perfect

Глагольное время, которое указывает, что одно событие, ожидаемое в будущем, произойдет до того, как произойдет другое событие. Используйте будущее , чтобы получить + причастие прошедшего времени.
например Он ударит по мячу до конца игры.

будущее совершенное прогрессивное / будущее совершенное непрерывное

Глагольное время, которое указывает, что одно событие произойдет с течением времени, в будущем, прежде чем произойдет другое событие. Используйте будущее совершенное слово как + глагол + ing .
например Они будут играть мяч за час, когда. . .

будущее прогрессивное / будущее непрерывное

Глагольное время, указывающее на то, что что-то произойдет с течением времени в будущем. Используйте будущее как + глагол + ing .
например Завтра они будут играть в мяч все утро.

G

пол

Указание того, является ли существительное или местоимение мужским или женским родом: he / she , him / her .

обобщение

Общее утверждение истины о ситуации; это может быть не на 100% точным, но в большинстве случаев это так.

родовое существительное

Существительное, используемое для обобщения. Есть два основных способа сделать это:

• a) существительное во множественном числе, или существительное, не считающееся, и без артикля.
  например Шары круглые.
• b) существительное в единственном числе с a / an .
  например Мяч круглый.

герундий

Глагольная форма с окончанием ing, выполняющая роль существительного.
например Играть в мяч — это весело.

групповое существительное

Другое название собирательного существительного.

H

дефис

Знак препинания (-), используемый между составными прилагательными и некоторыми другими составными структурами.
например Ему три с половиной лет.

I

idiom (atic)

Выражение, которое имеет особое значение в целом и не может быть переведено дословно.
например У них мяч был . (Они очень хорошо провели время.)

if clause

Наиболее распространенная форма условного предложения; если происходит событие A, то произойдет событие B.
например Если он сильно ударит по мячу , он вылетит через забор.

безличное местоимение

Местоимение, используемое для обозначения человека или людей в целом. Есть несколько вариантов в зависимости от уровня формальности:

• a) Один не должен попадать по мячу через забор.(формально)
• б) Вы, , не должны отбивать мяч через забор. (неофициально)
• c) Они делают мячи хорошего качества. (без антецедента)

неопределенное местоимение

Относится к людям или вещам, которые не определены четко, каждые , любые , некоторые и нет , используется с -one , -body , а — .
например Кто-то отбил мяч через забор.

независимая статья

Предложение, которое может использоваться отдельно как предложение и которое не зависит от какой-либо другой грамматической конструкции.
например Он пробил мяч через забор и сделал хоумран .

косвенный объект

Человек или вещь, которая извлекает выгоду из действия глагола или получает что-то в результате действия глагола.
например Пол ударил по мячу Сьюзен .

косвенная речь

Также называется сообщаемой речью, поскольку фактические слова не цитируются, а сообщаются.
например Она сказала , что мальчик отбил мяч через забор .

инфинитив

Имя или основная форма глагола с to. Инфинитивы могут использоваться как существительные.
например Его целью было , чтобы забить мячей через забор.

неформальный

Уровень речи, наиболее часто используемый в разговоре. Сокращения чаще используются в неформальной речи, а также при других изменениях.
например Он не отбил мяч через забор.

информационный вопрос

Также известный как «какие вопросы», поскольку они задают вопросы, , кто , , что, , , где , , почему , , когда и , как .
например Кто отбил мяч через забор?

неотделимый глагол

Глагольная фраза или двухчастный глагол, глагол + предлог или глагол + прилагательное , в которых две части должны использоваться вместе.
например Пол указал на мяч, который он пробил через забор.

непереходный глагол

Глагол, не имеющий прямого объекта. Некоторые глаголы могут использоваться как переходно, так и непереходно.

неправильные глаголы

Глаголы, неправильные в простом прошедшем времени и имеющие неправильную форму причастия прошедшего времени.
например Он отбил мяча через забор.

M

основное предложение

Независимое предложение, от которого зависят другие предложения в предложении или с которыми связаны.
например Он отбил мяч через забор , когда настала его очередь бить битой.

модальный

Тип вспомогательного глагола, который всегда является первым словом (-ми) во фразе глагола.Наиболее распространенные модальные окна: can , might , may , might , must , should , must , should , will and will .
например Он должен отбить мяч через забор.

модальное выражение / модальная фраза

Модальное окно, состоящее из более чем одного слова; должно быть , должно быть , должно быть , должно быть , должно быть , а должно быть .
например Он способен на отбить мяч через забор.

модификатор

Слово, фраза или предложение, которое изменяет (дает дополнительную информацию) другое слово, фразу или предложение, прилагательные и наречия или предложения прилагательного и наречия.

изменить

Действие по предоставлению дополнительной информации для описания слова, фразы или предложения.

N

негативный

Конструкция, которая включает «нет» или какое-либо другое отрицательное слово, например, никогда , ничего , никто и т. Д.

несчетное существительное

Существительное без отдельных форм единственного и множественного числа, потому что оно не может быть подсчитано; следовательно, вы не можете использовать с ними a / an .
например За весь вечер он выполнил домашних заданий, .

неограничительное предложение

Тип предложения прилагательного, которое дает несущественную информацию о предыдущем существительном.
например Пол, , который живет по соседству с номером , перебил мяч через забор.

существительное

Слово, определяющее человека или предмет.
например Пол ударил мячом через ограждение .

предложение существительного

Предложение, которое действует так же, как существительное, то есть как субъект, прямой объект или косвенный объект.
например Пол ударил по мячу там, где мы не смогли найти его .

именная фраза

Фраза, которая действует так же, как существительное, то есть как субъект, прямой объект или косвенный объект.
например Удар по мячу через забор был его целью.

null subject

Здесь используется до be занимает позицию подлежащего в предложении и согласуется с существительным, к которому оно относится.
например Вот мальчик, который отбил мяч через забор.

объект

Существительное или местоимение, которое ставится после глагола и на которое влияет действие глагола.
например Он ударил по мячу (прямой объект) через ограждение (непрямой объект).

P

парные союзы

Также называемые коррелятивными союзами.Это пары союзов, которые должны использоваться вместе, например, и , не только, но также , или , и ни ни .
например И Пол, , и Сьюзен отбили мяч через забор.

параллельная структура

Две грамматические конструкции, похожие по форме и функциям, соединенные союзом.
например Павел отбил мяч за забор и за деревья .

причастное прилагательное

Прилагательное, образованное либо из формы глагола причастия настоящего времени и окончания ing , либо из формы глагола причастия прошедшего времени и окончания -ed .
например возбужденный мальчик отбил вращающийся мяч через забор.

причастие

Форма глагола, либо окончание причастия прошедшего времени ( -ed ), используемое для формирования совершенного времени глагола, либо окончание причастия настоящего времени ( ing ), используемое для образования прогрессивного времени глагола. Сами по себе они могут использоваться как прилагательные.

пассивный глагол

Объект глагола более важен, чем подлежащее, поэтому объект занимает положение подлежащего в предложении, а глагол формируется с использованием be в соответствующем времени + причастие прошедшего времени основного глагола : Объект + пассивный глагол.
например Мяч попал через забор.

причастие прошедшего времени

Правильные глаголы добавляют окончание -ed ; неправильные глаголы различаются. Причастие прошедшего времени используется с совершенными временами глаголов и само по себе как прилагательное.
например У него было и ударов по мячу через забор несколько раз.

прошедшее совершенное время

Глагольное время, указывающее, что одно действие было завершено в прошлом, прежде чем другое было завершено. Используйте прошедшее время , чтобы получить + причастие прошедшего времени соответствующего глагола.
например Он пробил мяч через забор до нашего приезда.

прошедшее совершенное прогрессивное / прошедшее совершенное непрерывное

Глагольное время, которое указывает на то, что одно действие происходило во времени в прошлом, перед другим действием в прошлом. Используйте прошедшее перфект , чтобы получить + причастие настоящего основного глагола.
например Он играл в мяч больше часа до нашего приезда.

прошедшее прогрессивное / прошедшее непрерывное

Глагольное время, которое указывает на то, что что-то происходило во времени, в прошлом и продолжалось через определенное время.Используйте простую форму прошедшего времени быть + причастие настоящего основного глагола.
например Когда мы приехали, он играл в мяч .

человек

Указывает, является ли существительное или местоимение первым лицом ( I / we ), вторым лицом ( you ) или третьим лицом ( he / she / it / they ). Это важно для согласования подлежащего и глагола.

личное местоимение

Местоимение, которое используется для обозначения человека.
например Пол ударил по мячу. Он пробил через забор.

фразовое модальное

То же, что и модальное выражение или модальная фраза.

фраза

Группа слов, используемых вместе для выражения концепции, но, в отличие от предложения, она не содержит одновременно подлежащего и глагола.

множественное число

Обозначает несколько существительных. Местоимения также могут быть множественного числа.
например Они пробили мячей через забор .

притяжательный

Указывает, что что-то принадлежит кому-то или чему-то.Обычные способы выражения владения:

• a) притяжательное местоимение, мое , наше , ваше , его , ее , его или их .
  например Пол ударил своим мячом дальше , чем ваш .
• б) притяжательное местоимение, мое , наше , ваше , его , ее , свое , свое + существительное.
  например Пол пробил мяч через наш забор .
• c) У притяжательного существительного есть апостроф s.
  например Мяч Пола перелетел через забор.
• г) Использование оф.
  например Мяч прошел через забор из соседа.

сказуемое прилагательное

Прилагательное, которое следует за , является или статическим глаголом.
например Пол счастлив, мяч перевалил через забор.

предлог

Слово, которое часто указывает время или место ( на , на , на и т. Д.), часто перед группой существительных.
например Павел мяч отбил над забором .

Present perfect

Глагольное время, которое указывает на действие, которое произошло в прошлом и закончилось в прошлом, но точное время действия не имеет значения. Используйте настоящее время , чтобы получить + причастие прошедшего времени основного глагола.
например Пол много раз отбивал мячей через забор.

настоящее совершенное прогрессивное / настоящее совершенное непрерывное

глагольное время, которое указывает на действие, которое началось в прошлом и продолжается до настоящего времени.Используйте настоящее совершенное время как + причастие настоящего основного глагола.
например Пол играет в мяч более часа.

настоящее прогрессивное / настоящее продолжительное

Глагольное время, которое указывает, что действие выполняется сейчас, что оно началось раньше и будет продолжаться в будущем. Используйте настоящее время как + причастие настоящего времени основного глагола.
например Он сейчас играет мячей.

местоимение

Слово, используемое вместо существительного или существительной фразы.
например Пол ударил по мячу. He ударил это через забор.

Q

квантификатор

Определитель определенного типа, который дает указание количества. Обычно они отвечают на вопрос сколько .
например Один из парней отбил всего из мячей через забор.

вопросительных слов

То же, что и информационных слов: кто , какой , где , когда , почему , как .

кавычки

Знаки препинания («), используемые вокруг реальных слов, которые кто-то произносит.
например, Пол сказал, » Я ударил мяч через забор «.

цитированная речь

То же, что и прямая речь; фактические слова, которые кто-то произносит.
например, Павел сказал, «Я ударил мячом через забор».

R

референт

Местоимение, которое относится к существительному, которое ранее использовалось в этом предложении или в другом предложении.
например Пол ударил по мячу. He ударил мяч через забор.

возвратное местоимение

Местоимение, которое заканчивается на — себя или — себя . Это делает акцент.
например Павел пробил по мячу, сам .

относительное придаточное предложение

Тип придаточного предложения, обычно вводимое одним из относительных местоимений; , , , , , , , , , .
e.грамм. Павел отбил мяч , который прошел через забор .

относительное местоимение

Местоимение, которое вводит относительное придаточное слово; , , , , , , , , , .
например Павел ударил по мячу , который прошел через забор.

сообщенная речь

То же, что и косвенная речь. Это говорит о том, что кто-то сказал.
например Пол сказал , что он отбил мяч через забор .

ограничительное предложение

Тип относительного предложения, также называемое определяющим или идентифицирующим предложением.Он предоставляет информацию, необходимую для определения существительного, к которому оно относится.
например Мальчик , который живет по соседству , отбил мяч через забор.

S

точка с запятой

Пунктуация (;) используется для разделения двух связанных предложений, которые могут быть записаны как два предложения.
например Пол ударил по мячу ; перелетело через забор.

отделяемый глагол

Также называется фразовыми глаголами или двухчастными глаголами; сочетание глагола + предлога или глагола + прилагательного.Существительное или местоимение может находиться между двумя частями глагола.
например Пол поднял мяч, поднял и перебил его через забор.

простое будущее

Глагольное время, которое указывает действие, которое произойдет в определенное время в будущем. Использование будет + основная форма основного глагола.
например Пол отбьет мяч через забор, когда настанет его очередь.

простое прошедшее

Глагольное время, указывающее на то, что действие произошло в определенный момент в прошлом.Правильные глаголы используют основную форму глагола + ed .
например Он сыграл со своими друзьями в мяч .

простое настоящее

Глагольное время, обозначающее привычные действия в настоящем или общие истины. Используйте основную форму глагола; для третьего лица единственного числа используйте основную форму основного глагола + s .
например Он регулярно отбивает мячей через забор.

простое предложение

Предложение только с одним предложением и, следовательно, только с одним глаголом или глагольной фразой.
например Павел отбил мяч через забор.

единственное число

Обозначает что-то одно. Если существительное, то это существительное счетное, и ему может предшествовать a / an / местоимений также могут быть в единственном числе.
например He ударил по мячу через ограждение .

утверждение

Положительное предложение с порядком слов подлежащее + глагол + (объект).
например Он отбил мяч через забор.

глагол состояния

Глагол, описывающий состояние или состояние кого-либо или чего-либо.Глаголы-связки — это разновидность глаголов состояния.
например Пол кажется счастливым, что ударил мяч через забор.

основа

Основа или корневая форма слова; часть слова, к которой добавляются префиксы и суффиксы: звук меньше , шаг ed , чувство ing , un равно.

структура

Слово или слова, которые функционируют как грамматическая единица: наречие, относительное придаточное предложение, время глагола и т. Д.

субъект

Человек или предмет, выполняющий действие глагола.Обычно он ставится перед глаголом в предложении или предложении.
например Пол ударил по мячу.

сослагательное наклонение

Форма глагола, используемая в некоторых придаточных предложениях существительных и с нереальными условными предложениями; используется форма имени основного глагола. Глагол не имеет времени и не согласуется с лицом.
например Мы настояли, чтобы Пол снова сыграл .

придаточное предложение

Предложение, которое нельзя использовать отдельно в предложении. Он должен использоваться с основным предложением, которое он каким-либо образом модифицирует.
например Пол отбил мяч через забор , когда настала его очередь бить мячом .

подчиненное соединение

Соединение, такое как , если , , потому что , хотя и , используется для введения подчиненного предложения.
например Пол отбил мяч через забор, хотя ему уже подустал.

T

время

Указывает временные рамки для действия глагола в прошлом, настоящем или будущем, а также то, произошло ли действие в определенный момент времени (простое время) с течением времени (прогрессивное время) или перед другим событием (идеальное время).

предложение времени

Наречное предложение, которое указывает, когда произошло действие основного предложения.
например Когда подошла его очередь , Пол отбил мяч через забор.

подсказка времени

Слово или слова, которые указывают на время глагола, необходимое в конкретной конструкции, например завтра указывает будущее время, вчера указывает прошлое время.

временная диаграмма

Диаграмма, подобная той, что в книге Student Book , которая показывает, как используется время глагола, или диаграмму действия предложения, чтобы помочь указать необходимое время глагола.

выражение времени

Группа слов или фраза, которые предоставляют информацию или подсказку относительно того, когда произошло событие.

переход

Слово или слова, используемые для соединения одного предложения с другим или одного абзаца с другим. Переходы помогают поддерживать поток письма.
например Пол отбил мяч через забор. В результате , больше не нашел.

переходный глагол

Глагол, имеющий прямое дополнение.
напримерПавел отбил мяч над забором.

V

имя глагола

Основная форма глагола.

глагольная фраза

Глагол, состоящий из более чем одного слова. Глагольная фраза может образоваться в результате использования:

• a) определенного времени глагола
  , например Пол отбивал мяча через забор.
• б) вспомогательный
  например Пол не пробил мяч через забор.
• c) модальный
  e.грамм. Пол может отбить мяча через забор.
• г) фразовый глагол
  , например Пол поднял мячей.

время глагола

То же, что и время.