Законы произношения гласных и согласных звуков в русском языке

Законы произношения гласных и согласных звуков в русском языке. — Текст : электронный // Myfilology.ru – информационный филологический ресурс : [сайт]. – URL: https://myfilology.ru//145/orfoepiya-v-zhurnalistike/zakony-proiznosheniya-glasnyx-i-soglasnyx-zvukov-v-russkom-yazyke/ (дата обращения: 24.04.2021)

Звуковые законы (в том числе и законы произношения) – это регулярно осуществляющиеся в современном русском литературном языке звуковые фонетические изменения. Укажем основные  законы произношения гласных и согласных звуков.

1. Закон редукции гласных звуков. Произношение гласных звуков определяется позицией: под ударением гласные звуки выступают в своем основном качестве [а], [э], [и], [о], [у], [ы]; в безударных позициях происходит количественная и качественная редукция.
2. Закон оглушения согласных. Звонкие согласные в конце слов оглушаются, т. е. заменяются глухими парными согласными: друга – друг [другъ] — [друк], берега – берег [б’эр’ьгъ] — [б’эр’ьк].
3. Закон ассимиляции согласных по звонкости-глухости. Шумные глухие согласные звуки сочетаются только с шумными глухими согласными, т. е. звонкие согласные перед глухими позиционно меняются на глухие: берё[ск]а, ла[фк]а, мо[ск], бли[ск]ий, за[фт]рак,  ме[тк]арта.

Шумные звонкие согласные звуки сочетаются только с шумными звонкими согласными, т. е. глухие согласные звуки перед звонкими позиционно меняются на звонкие: про[з’б]а, [зг]орел, [зб’]ежал, во[гз]ал, о[дб]орный. Исключение представляет звонкий согласный звук [в], перед которым мена не происходит: [св’]ил, [к-в]ам, пло[тв]а. Указанным трем законам подчиняется произношение любого слова  и  любой грамматической формы русского литературного языка.

Закон ассимиляции согласных по твердости-мягкости

Твердые согласные звуки перед мягкими заменяются на  мягкие:

• а) твердые зубные согласные звуки [т], [д], [з], [с], [н] перед мягкими зубными [т’][д’][з’][с’][н’][л’] закономерно заменяются мягкими:   [з’д’]есь,
• бе[з’- д’]ела, [т’л’]эть, пе[н’с’]ия, о ба[н’т’]е, шер[с’т’];
• б) зубные согласные звуки [т], [д], [з], [с], [н] перед мягкими альвеолярными [ч’], [ш:’] закономерно заменяются на мягкие: ба[н’ш:’]ик, сме[н’ш:’]ик.
• в)  твердый  губной  согласный  звук  [м]  перед  мягким  губным  [м’] смягчается: га[м’м’]е, су[м’м’]е.

Отличается вариативностью смягчение зубных перед мягкими губными согласными. Норма в данном случае требует смягчения зубного звука, но в реальном произношении этого не  происходит.  В начале  XX века эта норма произношения была прочной, но в настоящее время она свойственна в большей степени старшему поколению, чем младшему. Таким   образом,   одни   произносят   [с’в’]ет,   [з’в’]ерь,   другие   – [св’]ет, [зв’]ерь. М.В. Панов в «Фонетике» писал, что только в некоторых словах является обязательным произношение мягкого зубного согласного перед мягким губным, например, ра[з’в’]е. Исследование современного произношения (на материале речи младшего поколения) свидетельствует о том, что и в этом слове ассимиляции по мягкости не происходит. Очевидна тенденция в современном литературном произношении: ассимиляция по мягкости потеряла силу закона и постепенно утрачивается.

В начале XX века перед [j] согласные могли быть только мягкими: су[д’j]а, дру[з’j]а, [с’j]ем, по[д’j]ом, о[т’j]езд. В настоящее время в одних словах мягкость прочно сохраняется (судья, друзья, адъютант и др.), а в других нет, произносят и по[д’j]езд и по[дj]езд. Таким образом, перед [j] также представлено разрушение старой нормы.

Особенности в произношении некоторых согласных звуков и сочетаний звуков

1. В русском литературном языке звук [г] смычно-взрывной по способу образования. На территории распространения южнорусского наречия (к югу от Москвы), в том числе Белгородской, Воронежской, Липецкой, Курской, Тамбовской областей, а также в Сибири широко употребляется фрикативный звук [g]. Этот звук представлен не только в речи диалектоносителей или носителей городского просторечия. Его употребляют люди, владеющие нормами русского литературного языка. В позиции оглушения используется [х], например: но[g]а – но[х], сапо[g]и – сапо[х]. Наличие звука [g] в словах и формах литературного языка противоречит современной орфоэпической норме. Нормой разрешается произношение [g] только в словах бо[g]а, [g]осподи, междометиях о[g]о, а[g]а. Звонкий звук [г] заменяется глухим [х] в словах бо[х], а также ле[хк’]ий, мя[хк’]ий и образованных от них.
2. Согласные [ж], [ш], [ц] в русском литературном языке всегда твердые. Перед гласными переднего ряда они произносятся твердо: [жы]знь, [жэ]сть, [шэ]рсть, [цэ]лый. Исключением являются некоторые слова, заимствованные из французского языка, например, жюри, Жюль, а также некоторые фамилии, например, Цявловский. Обратите внимание на произношение слов бро[шу]ра, пара[шу]т.
3. В произношении сочетаний звуков [стн], [здн], [вст], [лнц], [стл], [рдц], [рдч], [стц], [здц] и др. обычно происходит выпадение одного из звуков: со[нц]е, ле[сн’]ица, чу[ст]во,  пра[зн’]ик, се[рц]е, и[сц]а (истца) и  др.
4. Сочетания звуков [сч’], [зч’], [жч’], [стч’], [здч’] произносятся как [ш:’ч’] на стыке приставки или предлога с корнем: с чем [ш:’ч’]ем, бесчестный ,бе[ш:’ч’]естный; в остальных случаях эти сочетания звуков произносятся как [ш:’]: возчик — во[ш:’]ик, объездчик –  объе[ш:’]ик.

Произношение слов с сочетанием чн

В словах на месте сочетаний чн в одних случаях произносится [чн] или [чн’], а в других – [шн] или [шн’]. В некоторых словах допускается двоякое произношение: и [чн] и [шн]. Чтобы правильно произносить слова  с указанными сочетаниями, следует  обратиться  к  орфоэпическому словарю. «Орфоэпический словарь русского языка» под редакцией Р.И.Аванесова дает при словах с сочетанием чн следующие  пометы:

• а) [шн] произносится в словах: скворечник, девичник, горчичник, яичница, пустячный, тряпичник, шапочное знакомство, к шапочному разбору, сердечный друг, скучно, конечно, нарочно;
• б) [шн] и доп. [чн] в словах: булочная, молочница ‘торговка молоком’, двоечник, троечный, чуточный;
• в) [шн] и [чн] произносится в словах: копеечный, порядочный, спичечный;
• г) [чн] и доп. [шн] в словах: молочный, яичный, яблочный, булавочный;
• д) [чн] и доп. устар. [шн] в словах: шуточный, пряничный, горничная, шапочный, лоточник, будочник, лавочник.

В некоторых случаях произношение [шн] отражается и в написании: раешник, двурушник, дотошный, рушник, городошник, Столешников переулок, а также в некоторых фамилиях  Прянишников,  Рукавишников и др.

Произношение слов с [э] или [о]

В современной речи можно услышать: [жэ]лчь и [жо]лчь, бе[л’э]сый  и бе[л’о]сый, голо[в’э]шка и голо[в’о]шка, поб[л’э]кнуть и поб[л’о]кнуть, отц[в’э]тший и отц[в’о]тший и т. п. Общая тенденция заключается в установлении произношения [о] вместо [э] даже в книжных словах. Сравните старую и новую формы произношения: коленопреклоненный – коленопреклонённый, перекрестный – перекрёстный, поднесший – поднёсший, разношерстный – разношёрстный, звездный –  звёздный.

Наряду с этим имеются многочисленные факты сохранения [э] в условиях, казалось бы, обеспечивающих переход [э] в [о], например, отёкший, но истекший, разноплемённый, одноплемённый, но одноплеменник.

Орфоэпические словари строго устанавливают норму произношения [э] в следующих русских и заимствованных словах: атлет, афера, валежник, головешка, леска, опека, оседлый, склеп, хребет,  шлем.

Предпочтительная норма произношения [о] отмечается в словах: белёсый (доп. белесый), жёлчь (доп. желчь), манёвр (доп. маневр), поблёкнуть (доп. поблекнуть). Только [о]  произносится  в  словах слёзный, разношёрстный. Варианты произношения [э] и [о] выполняют смыслоразличительную  функцию:  железка  и  желёзка,  падеж  и падёж, небо и нёбо, узнает и узнаёт, крестный ход и  крёстный  отец, истекший год и истёкший кровью.

Произношение заимствованных слов

Общий процесс русификации (освоения заимствованных слов  русским языком) постепенно ведет к подчинению иноязычной лексики произносительным нормам русского литературного языка. Однако приспособление произношения заимствованных слов к фонетической природе русского языка происходит неравномерно и  создает  трудности  при произношении такой лексики.

Важной особенностью современного литературного языка является унификация произношения и написания множества иноязычных слов. Например, в XVII – XVIII вв. слово кофе имело несколько вариантов произношения и написания: кофий, кофей, кохвай, кохвий, кохвей, кафа, кафе, кафо.

В XIX – начале XX века вариантность была еще весьма  значительной: амбра и амвра, анфилада и амфилада, паспорт и  пашпорт, госпиталь и гошпиталь, бивак и бивуак, галстук и галстух, шнур и снур, штора и стора, шхуна и шкуна, шкаф и шкап. Сейчас количество подобных вариантов сократилось до минимума и закреплено в словарях: галоша и калоша, матрац и матрас, тоннель и туннель, ноль  и нуль, хамса и камса.

Произношение [о] в безударных позициях

Процесс освоения иноязычных слов продолжается и в настоящее время. Еще в 1915 году В.И. Чернышев писал, что в речи образованных людей недопустимо произношение иноязычных слов с аканьем: поэт, роман, бокал, вокзал, команда. Акающее произношение было характерно для просторечия. В настоящее время произношение [о] без редукции в безударных позициях относят к манерной, уместной лишь в декламации, торжественной, возвышенной речи. Устойчивое  произношение  безударного [о] допустимо лишь в некоторых словах: рококо, боа, болеро, какао, кредо, радио, барокко, трио, фойе и др., а также в устаревших, редко употребляющихся словах: бомонд, бонтон, бонвиан и др. Нередко [о] произносится и в именах собственных: Флобер, Борнео,  Шопен.

Звук [э] в безударных слогах

В заимствованных словах в соответствии с [э] в безударном положении произносятся различные звуки в зависимости от степени освоения слова русским языком. В словах, сохраняющих книжно- литературный характер, в начале слова и после твердого согласного произносится   [э]:   экю,   эолова   арфа,   экслибрис,   эвенк,    экипировка, экскаватор, экстракт, эмбрион, астероид, бизнесмен, анданте. В иноязычных словах, полностью освоенных русским языком, в начале слова возможно произношение звука, среднего между [ы] и [э], т. е. [ыэ]: [ыэ]мигрант, [ыэ]нтузиаст, [ыэ]таж. В словаре под редакцией  Р.И.  Аванесова имеется предупреждение: На месте буквы э не должен произноситься звук [и] или близкий к нему. [Указ. словарь, 2000. С. 646]. После твердого согласного в первом предударном слоге (в первой безударной позиции) произносится [ыэ]: ат[ыэ]лье, бут[ыэ]рброд, синт[ыэ]тический; в других безударных слогах (во второй безударной позиции) – [ъ]: альт[ъ]рнатива, мод[ъ]рнизация, т[ъ]ннисист.

Произношение мягких и твердых согласных перед [э]

Для произношения слов русского языка характерна закономерность: перед [э] могли быть только мягкие согласные. Поэтому в заимствованных словах перед [э] твердые согласные заменялись мягкими. Сейчас эта закономерность утрачена: во многих заимствованных словах произносятся только твердые согласные: ант[э]нна, бут[э]рброд (здесь и в следующих примерах мы указываем звук [э] независимо от его позиции в слове), т[э]рмос, т[э]мп, кабар[э], каф[э], код[э]кс, кокт[э]йль, мод[э]ль, парт[э]р, паст[э]ль, шат[э]н, р[э]квием, тир[э], экз[э]ма. В некоторых словах допустимо двоякое произношение – с твердым и мягким согласным: [дэ]дукция и [д’э]дукция, [дэ]кан и [д’э]кан, конг[рэ]сс и конг[р’э]сс,  к[рэ]до и к[р’э]до, [тэ]ррорист и [т’э]ррорист, [дэ]по и [д’э]по. Во многих словах произносится только мягкий согласный: бассейн, беж, брюнет, музей, пионер, рельс, термин, шинель, фанера.

Произношение двойных согласных

В соответствии с написанием двух одинаковых согласных может произноситься и долгий согласный, и краткий. Долгому произношению двойных букв для согласных фонем способствует их положение в  слове:

• а) в начале слов: [c:оръ], [в’:иэд’эн’ииь], [к — кDму];
• б) между гласными, первый из которых под ударением: [ван:ъ], [г’эт:о], [кас:ъ];
• в) на стыке приставки с корнем или предлога со словом: [б’иэс:ов’ьсныи][б’иэс — сов’ьс’т’и];
• г) в редко употребляемых словах, в словах, ощущаемых как заимствованные: [д’ил’эм:ъ], [пDс:’иф].

Двойные согласные не произносятся как долгие:

• а) в конце слов: [м’иэтал], [клас];
• б) рядом с другим согласным [руск’ии]; однако в некоторых прилагательных, особенно образованных от слов при помощи суффикса — ск-, произносят [с:] перед к: матро[с:]кий, кирги[с:]кий, спа[с:]кий;
• в)     в     первой     части     сложных     слов:     машинно-тракторный [мDшынътрактърныи].

Редко бывает долгим произношение рр.

Многие слова допускают двоякое произношение, например, телеграмма, панно. Обращаясь к орфоэпическому словарю, необходимо учитывать, что двоякое произношение в нем часто не  отражается.

Особенности произношения имен и отчеств

Имена и отчества, которые употребляются в функции обращения по преимуществу в устной речи, отличаются некоторыми произносительными особенностями, восходящими к разговорному языку. Многие из этих произносительных особенностей из разговорной речи перешли в кодифицированный литературный язык, в том числе и публичную  речь.

Сочетание «имя + отчество» употребляется в самых различных ситуациях в письменной и устной речи: в официальных документах – указах, приказах, списках; в официальной и частной переписке,  в обращении к собеседнику в различных ситуациях общения, в именовании третьих лиц. При этом степень расхождения произношения с написанием зависит от того, насколько неподготовленна, эмоциональна или интимна речь. Рассмотрим некоторые особенности произношения имен и отчеств в современном русском языке:

• —еевич    в отчествах произносится как [э(и)ич’], [эич’],  —еевна  –    как [эвнъ]: Алексеевич — Алек[с’эич’], Алексеевна — Алек[с’эвнъ];
• -аевич произносится как [аич’]: Николаевич — Никол[аич’], —аевна – как [авнъ]: Николаевна – Никол[авнъ];
• —иевич, -ьевич произносятся как [ич’]: Дмитриевич – Дмит[р’ич], Юрьевич – Ю[р’ич’]. При более отчетливой речи может произноситься [иич’]: Юрьевич – Ю[р’иич’]; -иевна, -ьевна – как [ьвнъ] в официальной обстановке: Дмитриевна – Дмит[р’ьвнъ], в неофициальной  обстановке  – как [нъ]: Васильевна – Васи[л’нъ], Евгеньевна – Евге[н’нъ], Афанасьевна – Афана[с’нъ];
• — мужские имена на -а (я) склоняются по женскому склонению и образуют мужские отчества на –ич [ич’]: Савва – Саввич [сав:’ич’], Илья – Ильич [ил’ич’]; женские отчества на –ична произносятся как [ишнъ]: Ильинична – Ильи[н’ишнъ];
• —ович (-евич) не под ударением произносятся как [ыч’], [ич’] или как [ъч’]: Максимович Максим[ыч’], Игоревич Иго[р’ич’], Павлович – Пав[лъч’]; -овна произносится как [н:ъ] или [нъ]: Александровна – Алекса[н:ъ], Михайловна – Михал[нъ], иногда  такие  отчества  произносятся со слоговостью предшествующего сонорного: Михайловна – Миха[лн]а. Отчества Яковлевич, Александрович обычно произносятся как [jак(ъ)л’ич’], [Dл’иэксанъч’]. Формы отчеств [саныч’] и [сан:ъ], [палыч’] и [пал:нъ] являются разговорными и используются только в неофициальных ситуациях общения.

В редко употребляемых отчествах и в официальной речи указанные стяжения гласных и целых слогов в последнее время воспринимаются как неуважительные. В связи с этим желательно более полное произношение отчеств на –еевна, -ьевна в официальной речи, а редких отчеств – и в нейтральном стиле речи: Алексеевна – [Dл’иэкс’эивнъ], Ермолаевна – Ермола[ьвнъ]. Форма на –ович сохраняется в официальной речи лишь в самых редких отчествах: Иосифович,  Олегович, а на –овна (-евна) – во   всех случаях: Ивановна, Игоревна.

Диалектное и просторечное влияние на  произношение

Давайте прислушаемся к своей речи и речи окружающих нас людей. Мы заметим, что в безударном положении произносятся звуки, не всегда соответствующие нормативному произношению. Причина этого в том, что диалекты и просторечие оказывают влияние на литературный язык, в том числе и на произношение. Наиболее частые отклонения от нормы наблюдаются в следующих случаях.

В области произношения гласных звуков:

1. 1.       Речь носителей русского литературного языка может иметь отклонения в произношении гласного первого предударного слога после твердых и после мягких согласных:

На территории южнорусского наречия в первой безударной позиции после твердых согласных на месте [а], [о] и [э] произносится гласный [а], а не слаборедуцированные звуки [D], [ыэ], характерные для литературной нормы: в[а]да, ст[а]кан. В курско-орловских, брянских, смоленских и некоторых других (в том числе и воронежских) говорах наблюдается диссимилятивное аканье, т. е. произношение в  указанной  позиции гласного, близкого к [ы] или [ъ], например: ст[ъ]кан, д[ъ]рога.

В современном московском просторечии в первом  предударном  слоге может произноситься долгий гласный, если в слове имеется два или более предударных слогов. В этом случае во втором предударном слоге происходит редукция гласного до нуля звука, за счет чего гласный первого предударного слога удлиняется: за ворота [з-ва:ротъ], полечили [пл’и:ч’ил’и]. Исследователи современного московского просторечия отмечают также сильную редукцию в первом предударном слоге: была [бъла], сказал [скъзал], прошли [пръшл’и].

Вместо нормативного слаборедуцированного звука [D] в первом предударном слоге (и других безударных слогах) может сохраняться и звук [о], т. е. отмечается оканье, характерное для севернорусских говоров. На территории Воронежской области звук, близкий к  [о],  может произноситься у лиц, связанных с украинскими говорами, где также отсутствует редукция: [хорошо], [gолова], [дороgа].

После мягких согласных в первом предударном слоге  в  литературном языке на месте звуков [а], [э], [о] произносится [иэ]: [л’иэгу`шкъ].  Под  влиянием  южнорусских  говоров  в  некоторых    словах отмечается диалектный звук [’а], т. е. яканье: [л’агушкъ], [зъиавл’эн’ииь]. На территории севернорусского наречия (к северу от Москвы) возможно произношение [э], т. е. еканье, отражающее влияние севернорусских говоров: [л’эгушкъ], [жэлат’].

1. На месте ударного звука [а] может произносится [о] и наоборот: пл[о]тит, упл[о]чено, в[о]рит, а также л[а]вишь, л[а]вит и др.

В области произношения согласных звуков:

Много отклонений от произносительной нормы наблюдается в области согласных звуков. Отметим наиболее распространенные  явления:

1. На территории южнорусского наречия широкое распространение получил фрикативный звук [g]: город — [g]ород, гений — [g’]ений. Он используется не только в диалектной речи и просторечии. От этого звука   не свободна и речь интеллигенции. В позиции оглушения (в конце слов) произносится [х]: мозг — мо[сх], снег – сне[х].
2. У носителей русского литературного языка, чье происхождение связано с южнорусской территорией (украинскими говорами), может не отмечаться оглушение звонких согласных в конце слов: колхо[з],  горо[д].
3. Замена [ф] на [х] или [хв]: ко[х]та, [хв]изика. Возможно произношение [ф] вместо [хв]: [ф]атит, [ф]астать.
4. В некоторых словах закрепляется просторечное произношение с диссимиляцией согласных, например: лабо[л]атория, ко[л]идор, тра[н]вай, бо[н]ба, [л]егулярный. Влияние просторечия отмечается и в произношении слов с интервокальным [в]: ради[в]о, как[а]во, а также – твердым [р]: ск[ры]п, г[ры]бы, к[ры]нка.
5. Широко распространено произношение с твердыми губными и губно-зубными согласными в конце слов и в глаголах повелительного наклонения перед постфиксом –те: се[м], голу[п], пригото[ф]; насы[п]те, пригото[ф]те, познако[м]тесь.
6. Произношение групп согласных с упрощением допускается только в неофициальной речи; в официальных ситуациях общения такое упрощение является нарушением норм: скорость – скоро[с’], жизнь – жи[с’].

В области  морфологии:

Отметим некоторые особенности в произношении форм слов,  которые вызваны влиянием диалектной речи и просторечия:

1. Произношение [т’] вместо [т] в окончаниях глаголов 3 лица единственного и множественного числа настоящего времени, например: сделае[т’], сделаю[т’], скаже[т’], скажу[т’].
2. Произношение фрикативного [g] в окончаниях имен прилагательных мужского рода родительного падежа  единственного  числа: красно[g]о, общественно[g]о.
3. Произношение постфикса –ся [c’] после гласных звуков как    [с’а]: купала[с’а], встречала[с’а].

Варианты, обусловленные возрастом носителей русского литературного языка

В современном русском произношении некоторые особенности обусловлены возрастом носителей русского литературного языка. Отметим наиболее распространенные из них:

1. зж, жж не на стыке морфем в речи лиц старшего возраста произносятся как мягкий долгий [ж:’]: е[ж:’]у, дро[ж:’]и, во[ж:’]и, по[ж:’]е. Младшее и среднее поколение произносят, как правило, твердый долгий [ж:]: е[ж:]у, дро[ж:]и, во[ж:]и, по[ж:]е.
2. В речи младшего поколения наблюдается тенденция к утрате ассимилятивного смягчения согласных: к бо[мб’]е, а[мб’]иция, ра[зв’]е, ко[см’]етика, во[зл’]е, е[сл’]и и др.
3. После шипящих и ц в первом предударном слоге в речи старшего поколения произносится звук [ыэ]: ж[ыэ]леть, ж[ыэ]кет, ж[ыэ]смин, двадц[ыэ]ти, лош[ыэ]дей; младшее поколение предпочитает произносить здесь обычный для литературного языка звук [D]: ж[D]леть,  лош[D]дей.

23.08.2016, 40243 просмотра.

Произношение сочетаний согласных — Русский язык без проблем

вернуться на страницу «Фонетика в таблицах»  «Таблицы«, «Фонетический разбор»

Произношение сочетаний согласных

Основные случаи произношения сочетаний согласных: из сада, рассада – [с]; из-за них, сзади – [з]; подтянуть, оттиснуть – [тт]; под дном, ото дна – [дд]; об берег, ослеп бы – [бб]; без шума, бесшумный – [ш]; безжалостный, сжег – [ж]; тридцать, отца – [ц]; кататься, бояться – [ц]; находчивый, летчик – [ч].

не на стыке морфем произносится долгий согласный сохраняется один согласный: ванна, гамма, касса, труппа: аккорд, аккуратный, грамм, корреспондент, суббота

кт соответствует написанию: кто – [кто], к теме – [кт]еме

произношение чн  соответствует возможно двоякое произношение недопустимо произношение [чн] кулачный, съемочный, лоточный, обмоточный и др. булочная, молочный, стрелочник горчи[шн]ик, коне[шн]о, праче[шн]ая, скворе[шн]ик, ску[шн]о, яй[шн’]ица

[т] в сочетании стск                            пропагандистский – пропаганди’[с]кий.

[ф] не выпадает                                    ше[ф]ствовать (чтобы не путать с шествовать)

опускается [в] в сочетании вств: здр[ас]твуй, ч[ус]тво 

опускается [т] в сочетании стл, стн; опуск. [д] в сочетании  здн: счастливый – сча[с’л’] ивый грустный – гру[сн]ый.

поздно – по[зн]о; праздник – пра[з’н’]ик

в ндск / нтск не произносится [д / т] →[ц] гигантский – гига[нцс]кий, доцентский – доце[нцс]кий.

[д] [л] не произносятся: сердце, сердчишко солнце

сочетание чт в соответствии с написанием мачта, ничтожный. НО! в слове что – [шт]о, [шт]обы

Двойной согласный произносится на стыке приставки и корня или корня и суффикса. Если согласные длительные, то двойной согласный звучит как долгий согласный: расселить – ра[с’]елить.

Произношение чн соответствует написанию.

Если в слове между гласными находится сочетание из нескольких согласных, то в некоторых случаях один из согласных не произносится (здравствуй, счастливый, поздно, сердце, солнце)

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Орфоэпия
вернуться на страницу «Фонетика в таблицах»  «Таблицы«, «Фонетический разбор«

52. Основные правила русского литературного произношения

Вопросы правильного литературного произношения изучает особая лингвистическая дисциплина – орфоэпия (от греческого orthos – правильный и epos – речь). Орфоэпические правила и рекомендации всегда были в центре внимания филологов-русистов, а также представителей тех профессий, чья деятельность непосредственно связана с публичными выступлениями перед аудиторией: государственных и общественных деятелей, лекторов, дикторов, комментаторов, журналистов, артистов, переводчиков, преподавателей русского и иностранных языков, проповедников, адвокатов. Но в последние годы заметно повысился интерес к проблемам культуры устной речи среди самых различных слоев общества. Этому способствуют социально-экономические изменения в нашей стране, демократизация всех сторон жизни. Приобрела широкое распространение практика трансляции парламентских дебатов и слушаний, выступлений в прямом эфире: государственных деятелей, лидеров партий и движений, политических обозревателей, специалистов в различных областях науки и культуры.

Владение нормами литературного произношения, умение выразительно и правильно оформить звучащую речь постепенно осознается многими как насущная общественная необходимость.

Исторически развитие и формирование правил русской орфоэпии сложилось так, что в основу литературного произношения положено московское произношение, на которое впоследствии «наслоились» некоторые варианты петербургского произношения.

Отступление от норм и рекомендаций русского литературного произношения расценивается как признак недостаточной речевой и общей культуры, что снижает авторитет выступающего, распыляет внимание слушателей. От правильного, адекватного восприятия публичного выступления отвлекают областные особенности произношения, неверно поставленное ударение, «сниженная» разговорно-бытовая интонация, непродуманное паузирование.

Ошибочное произношение через радио и телевидение «тиражируется» на огромную аудиторию, вольно или невольно усваивается и закрепляется, размывая тем самым необходимое для каждого культурного человека представление о правильности и чистоте речи. Кроме того, наблюдаются определенные негативные социально-психологические последствия ненормативного произношения, которое имеет тенденцию распространяться (особенно в условиях круглосуточного вещания). Поскольку в основной массе слушатель прежде всего обращает внимание на содержательную сторону информации, то звуковая сторона речи им не контролируется, а фиксируется на подсознательном уровне. В этих случаях все, что противоречит сложившейся традиции оформления русской звучащей речи: нарушение интонационного рисунка фразы и текста в целом, неоправданное логическое ударение, не соответствующие естественному «течению» речи паузы, вызывает у слушателя интуитивное чувство протеста, создают ощущение беспокойства, психологического дискомфорта.

Работа над собственным произношением, над повышением произносительной культуры требует от человека определенных знаний в области орфоэпии. Поскольку произношение в значительной мере является автоматизированной стороной речи, то сам себя человек «слышит» хуже, чем других, контролирует свое произношение недостаточно или вообще не контролирует, некритичен в оценке собственного произношения, болезненно воспринимает замечания в этой области. Правила и рекомендации по орфоэпии, отраженные в пособиях, словарях и справочниках, представляются ему излишне категоричными, отличающимися от привычной речевой практики, а распространенные орфоэпические ошибки, наоборот, – весьма безобидными.

Поэтому для успешного овладения орфоэпической нормой или углубления познаний в русском литературном произношении, необходимо с точки зрения методических рекомендаций:

Ø      усвоить основные правила русского литературного произношения;

Ø      научиться слушать свою речь и речь окружающих;

Ø      слушать и изучать образцовое литературное произношение, которым владеют дикторы радио и телевидения, мастера художественного слова;

Ø      осознанно сопоставлять свое произношение с образцовым, анализировать свои ошибки и недочеты;

Ø      исправлять их путем постоянной речевой тренировки при подготовке к публичным выступлениям.

Изучение правил и рекомендаций литературного произношения должно начинаться с разграничения и осознания двух основных стилей произношения: полного, рекомендуемого для публичных выступлений, и неполного (разговорно-просторечного), который является распространенным в обиходно-бытовом общении. Полный стиль характеризуется в первую очередь соблюдением основных требований орфоэпической нормы, ясностью и отчетливостью произношения, верной расстановкой словесного и логического ударения, умеренным темпом, правильным паузированием, нейтральным интонационным рисунком фразы и речи в целом. При неполном стиле произношения наблюдается чрезмерное сокращение гласных, выпадение согласных, нечеткость произнесения отдельных звуков и сочетаний, излишнее акцентирование слов (в том числе служебных), сбивчивый темп речи, нежелательные паузы. Если в бытовой речи эти особенности произношения являются допустимыми, то в публичном выступлении их необходимо избегать.

§235. Произношение гласных звуков 

Основной особенностью русского литературного произношения в области гласных является их разное звучание в ударном и безударном слогах при одинаковом написании. В безударных слогах гласные подвергаются редукции. Существуют два типа редукции – количественная (когда уменьшается долгота и сила звука) и качественная (когда в безударном положении изменяется сам звук). Меньшей редукции подвергаются гласные в 1-м предударном слоге, большей – во всех остальных слогах. Гласные [а], [о], [э] подвергаются в безударных слогах как количественной, так и качественной редукции; гласные [и], [ы], [у] не меняют в безударных слогах своего качества, но частично теряют длительность.

1. Гласные в 1-м предударном слоге:

а) после твердых согласных на месте о и а произносится ослабленный звук [а]: в [а] да́, н[а] га́, М[а]сква́, с[а]ды́, з[а]бо́р; после твердых шипящих ж и ш на месте а и о также произносится ослабленный звук [а]: ж[а]ра́, ж[а]нглёр, ш[а]ги́, ш[а]фёр.

б) после твердых шипящих ж, ш и ц на месте е произносится редуцированный звук типа [ы] с призвуком [э], обозначаемый условно [ы^э]: ж[ы^э]на́, ш[ы^э]пта́ть, ц[ы^э]лу́й;

в) после мягких согласных на месте букв я и е, а также после мягких шипящих ч и щ на месте а произносится ослабленный звук [и] с призвуком [э], обозначаемый условно [и^э]: м[и^э]сно́й, Р[и^э]за́нь, м[и^э]сти́, ч[и^э]сы́, щ[и^э]ди́ть, а также в формах множественного числа слова площадь: площ[и^э]де́й, площ[и^э]дя́м и т.д.;

г) на месте я и е в начале слова произносится звук [и] с призвуком [э], обозначаемый [и^э] в сочетании с предшествующим [й]: [йи^э]зда́, [йи^э]нта́рь, [йи^э]йцо́.

2. Гласные в других безударных слогах:

а)  в абсолютном начале слова на месте букв а и о всегда произносится ослабленный звук [a]: [а]рбу́з: [а]кно́, [а]втомоби́ль, [а]тклоне́ние;

б) после твердых согласных в безударных слогах, кроме 1-го предударного, на месте а и о произносится редуцированный звук, средний по звучанию между [а] и [ы], краткий по длительности, обозначаемый условно [ъ]: г[ъ]лова́, к[ъ]ранда́ш, я́бл[ъ]к[ъ];

в) после мягких согласных в безударных слогах, кроме 1-го предударного, на месте а/я и е произносится редуцированный, средний по звучанию между [и] и [э], краткий по длительности, обозначаемый условно [ь]: [п’ь]тачо́к, [л’ь]сору́б, вы́[н’ь]су, ч[ь]лове́к.

3. Гласный и в начале корня после приставки или предлога, оканчивающихся на твердые согласные, произносится как [ы]: из института – и[зы]нститута, с Игорем – [сы]горем; сохранение в этой позиции [и] и смягчение согласного перед ним является областной чертой произношения и не соответствует норме.

4. Ударные гласные звуки на месте е и ё. В произношении ряда слов возникают трудности из-за неразличения в печатном тексте букв е и ё, т.к. для их обозначения употребляется только буква е (кроме учебной литературы для младших школьников и иностранных учащихся). Такое положение приводит к искажению не только графического, но и фонетического облика слова, служит причиной частых произносительных ошибок. Поэтому рекомендуется запомнить два ряда слов:

а) с буквой е, на месте которой звучит [э]: афера, бесхребетный, блеф, бытие, гололедица, головешка, гренадер, дебелый, житие, иноплеменный, крестный ход (но крёстный отец), леска, небытие, недоуменный, неоцененный, опека, оседлый (оседлость), преемник, правопреемник, слежка, современный, ярем, ячменный и др.;

б) с буквой ё, на месте которой, звучит [о]: безнадёжный, вёдер, гравёр, жёлчь (допустимо желчь), жёлчный (допустимо желчный), издёвка, коммивояжёр, ксёндз (но ксендза), манёвры, наёмник, осуждённый, внесённый, переведённый, приведённый, осётр, побасёнка, полёгший, привёзший, принёсший, скабрёзный, скрупулёзный, ремённый, смётка, тёша, шёрстка (грубошёрстный), щёлка и др.

В некоторых парах слов различное значение сопровождается разным звучанием ударного гласного [о] или [э]: истекший (срок) – истёкший (кровью), оглашенный (кричит как оглашенный) –оглашённый (указ), совершенное (пение) – совершённое (открытие).

§236. Произношение некоторых согласных

1. Согласный [г] в литературном произношении взрывной, моментального звучания, при оглушении произносится как [к]: сне[к], бере[к].  Произнесение на его месте «украинского» г, условно обозначаемого [h],не соответствует норме: [h]уля́ть, сапо[h]и́. Исключение составляет слово Бог, в конце которого звучит [х].

2. Вместо ч в словах конечно, скучно, яичница, пустячный, скворечник, девичник, прачечная, тряпочный, тряпичник, в женских отчествах, оканчивающихся на -ична (Никитична, Кузьминична, Ильиничнаи т.п.), а также в словах что, чтобы, ничто произносится [ш].

3. В словах мужчина, перебежчик на месте сочетания жч, в форме сравнительной степени наречий жёстче, хлёстче (и хлестче) на месте стч, а также на месте сочетаний зч и сч произносится [щ]: грузчик, заказчик, резчик, подписчик, песчаник, счастливый, счастье, счет, электронно-счетный, счетчик, хозрасчет, считать и др.

4. При скоплении нескольких согласных в некоторых сочетаниях один из них не произносится:

а) в сочетании стн не произносится [т]: уча́[с’н’]ик, ве́[с’]ник, че́[сн]ый, ме́[сн]ый, изве́[сн]ый, нена́[сн]ый, я́ро[сн]ый;

б) в сочетании здн не произносится [д]: по́[зн]о, пра́[зн]ик, нае́[зн]ик, но в слове бездна рекомендуется оставлять слабый звук [д];

в) в сочетании стл не произносится [т]: сча[с’л’]и́вый, зави́[с’л’]ивый, со́ве[с’л’]ивый; в словах костлявый и постлать [т] сохраняется;

г) в сочетании стл не произносится [т]; при этом образуется двойной согласный [сс]: максимали́[сс]кий, тури́[сс]кий, раси́[сс]кий.

5. В некоторых словах при скоплении согласных звуков стк, здк, нтк, ндк не допускается выпадение [т]: невестка, поездка, повестка, машинистка, громоздкий, лаборантка, студентка, пациентка, ирландка, шотландка, но: ткань шотла[нк]а.

6. Твердые согласные перед мягкими согласными могут смягчаться:

а) обязательно смягчается н перед мягкими з и с: пе́[н’с’]ия, прете́[н’з’]ия, реце́[н’з’]ия, лице́[н’з’]ия;

б) в сочетаниях тв, дв могут смягчаться т и д: четверг, Тверь, твёрдый [т’в’] и [тв’]; дверь, две, подвинуть [д’в] и [дв’];

в) в сочетаниях зв и св могут смягчаться з и с: зверь, звенеть [з’в’] и [зв’]; свет, свеча, свидетель, святой [с’в] и [св’], а также в слове змея [з’м’] и [зм’];

г) н перед мягким т и д смягчается: ба[н’т’]ик, ви[н’т’]ик, зо[н’т’]ик, ве[н’т’]илъ, а[н’т’]ичный, ко[н’т’]екст, ремо[н’т’]ировать, ба[н’д’]ит, И[н’д’]ия, стипе[н’д’]ия, зо[н’д’]ироватъ, и[н’д’]ивид,ка[н’д’]идат, бло[н’д’]ин.

§237. Произношение отдельных грамматических форм

Некоторые грамматические формы глаголов, существительных, прилагательных характеризуются особыми правилами произношения звуков в суффиксах и окончаниях.

1. В глаголах с частицей -ся в неопределенной форме и в третьем лице единственного и множественного числа на стыке окончания и частицы произносится [ц]: встретиться, встретится –встре́ти[^тць], отметиться, отметится – отме́ти[^тць], отмечаться – отмеча́[^тць], прощаться – проща́[^тць].

В форме повелительного наклонения на месте сочетания -ться звучат два мягких звука [т’с’ь]: отметься – отме́[т’с’ь], встреться – ветре́[т’с’ь].

2. В окончаниях родительного падежа форм мужского и среднего рода прилагательных, числительных, местоимений -ого/-его на месте г произносится [в]: большого дома (озера) –большо́[вь], синего флага (моря) – си́не[вь]. Это же правило распространяется на слова сегодня – се[в]о́дня, итого – ито[в]о́.

3. Графические сокращения, встречающиеся в тексте, например, инициалы при фамилии, а также сокращения типа л (литр), м (метр), кг (килограмм), га (гектар), п/я («почтовый ящик»), т.д. (так далее), с (страница) и др. в чтении «расшифровываются», т.е. «развертываются» в полные слова. Графические сокращения существуют лишь в письменной речи только для зрительного восприятия, и буквальное их прочтение воспринимается или как речевая ошибка, или как ирония, уместная лишь в особых ситуациях.

§238. Особенности произношения русских имен и отчеств

Сочетание имени и отчества употребляется в различных ситуациях как в письменной, так и устной речи: в официальных указах о награждениях, назначениях, в приказах, списках, например, по учету кадров, составу производственных и учебных групп, в деловой и частной переписке, в обращении к собеседнику, в представлении и именовании третьих лиц.

В обстановке официального, делового общения между людьми, особенно в работе педагога, переводчика, редактора, юриста, бизнесмена, служащего государственных или коммерческих структур возникает необходимость в обращении по имени и отчеству. Многие русские имена и отчества имеют варианты произношения, которые желательно учитывать в той или иной ситуации общения. Так, при знакомстве, при первом представлении человека рекомендуется отчетливое, ясное, близкое к написанию произношение.

Во всех других случаях допустимы неполные, стяженные формы произношения имен и отчеств, которые исторически сложились в практике литературной устной речи.

1. Отчества, образованные от мужских имен на -ий (Василий, Анатолий, Аркадий, Григорий, Юрий, Евгений, Валерий, Геннадий), оканчиваются на сочетания -евич, -евна с предшествующим им разделительным ь: Васильевич, Васильевна; Григорьевич, Григорьевна. При произношении женских отчеств эти сочетания отчетливо сохраняются: Васильевна, Анатольевна, Григорьевна и т.д. В мужских отчествах допускаются полный и стяженные варианты: Васи́[л’jьв’]ич и Васи[л’ич], Анато́[л’jьв’]ич и Анато́[л’ич], Григо́[р’jьв’]ич и Григо́[р’ич] и т.д.

2. Отчества, образованные от мужских имен на -ей и -ай (Алексей, Андрей, Корней, Матвей, Сергей, Николай) оканчиваются на сочетания -еевич, -еевна, -аевич, -аевна: Алексеевич,Алексеевна, Николаевич, Николаевна. В их произношении литературная норма допускает как полный, так и стяженный варианты: Алексе́евич и Алексе́[и]ч, Алексе́евна и Алек[с’е́]вна; Серге́евич и Серге́[и]ч,Серге́евна и Сер[г’е́]вна; Корне́евич и Корне́[и]ч, Корне́евна и Кор[н’е́]вна; Никола́евич и Никола́[и]ч, Никола́евна и Никола́[вн]а и т.д.

3. Мужские отчества, оканчивающиеся на безударное сочетание, -ович могут произноситься как в полной, так и в стяженной форме: Анто́нович и Анто́н[ы]ч, Алекса́ндрович и Алекса́ндр[ы]ч,Ива́нович и Ива́н[ы]ч и т.д. В женских отчествах, оканчивающихся на безударное сочетание -овна, рекомендуется полное произношение: Александровна, Борисовна, Кирилловна, Викторовна,Олеговна и т.д.

4. Если отчество начинается на и (Иванович, Игнатьевич, Исаевич), то в произнесении с именем, оканчивающимся на твердый согласный, и переходит в [ы]: Павел Иванович – Павел[ы]ванович,Александр Исаевич – Александр[ы]саевич.

5. Обычно не произносится ов в женских отчествах от имен, оканчивающихся на н и м: Ива́[н:]на, Анто́[н:]а, Ефи́[мн]а, Макси́[мн]а.

6. Не произносится безударное -ов в женских отчествах от имен, оканчивающихся на в: Вячесла́[вн]а, Станисла́[вн]а.

§239. Произношение заимствованных слов

Часть заимствованной лексики в составе русского языка имеет некоторые орфоэпические особенности, которые закреплены литературной нормой.

1. В некоторых словах иноязычного происхождения на месте безударного о произносится звук [о]: ада́жио, боа́, бомо́нд, бонто́н, кака́о, ра́дио, три́о. Кроме этого, возможно стилистическое колебание в тексте высокого стиля; сохранение безударного [о] в иноязычных по происхождению словах – одно из средств привлечения к ним внимания, средств их выделения. Произношение слов ноктюрн, сонет, поэтический, поэт, поэзия, досье, вето, кредо, фойе и др. с безударным [о] факультативно. Иноязычные имена Морис Торез, Шопен, Вольтер, Роден, Доде, Бодлер, Флобер, Золя, Оноре де Бальзак, Сакраменто и др. также сохраняют безударное [о] как вариант литературного произношения.

В некоторых заимствованных словах в литературном произношении после гласных и в начале слова звучит достаточно отчетливо безударное [э] дуэлянт, муэдзин, поэтический, эгида, эволюция, экзальтация, экзотика, эквивалент, эклектизм, экономика, экран, экспансия, эксперт, эксперимент, экспонат, экстаз, эксцесс, элемент, элита, эмбарго, эмигрант, эмиссия, эмир, энергия, энтузиазм, энциклопедия, эпиграф, эпизод, эпилог, эпоха, эффект, эффективный и др.

2. В устной публичной речи определенные трудности вызывает произнесение в заимствованных словах твердого или мягкого согласного перед буквой е, например, в словах темп, бассейн, музей и т.д. В большинстве таких случаев произносится мягкий согласный: академия, бассейн, берет, бежевый, брюнет, вексель, вензель, дебют, девиз, декламация, декларация, депеша, инцидент, комплимент, компетентный, корректный, музей, патент, паштет, Одесса, тенор, термин, фанера, шинель; слово темп произносится с твердым т.

В других словах перед е произносится твердый согласный: адепт, аутодафе, бизнес, вестерн, вундеркинд, галифе, гантель, гротеск, декольте, дельта, денди, дерби, де-факто, де-юре, диспансер, идентичный, интернат, интернационал, интернировать, карате, каре, кафе, кашне, кодеин, кодекс, компьютер, кортеж, коттедж, кронштейн, мартен, миллиардер, модель, модерн,морзе, отель, партер, патетика, полонез, портмоне, поэтесса, резюме, рейтинг, реноме, супермен и другие. Некоторые из этих слов известны у нас не менее полутораста лет, но не обнаруживают тенденции к смягчению согласного.

В заимствованных словах, начинающихся с приставки де-, перед гласными дез-, а также в первой части сложных слов, начинающихся с нео-, при общей тенденции к смягчению наблюдаются колебания в произношении мягкого и твердого д к н, например: девальвация, деидеологизация, демилитаризация, деполитизация, дестабилизация, деформация, дезинформация, дезодорант, дезорганизация, неоглобализм, неоколониализм, неореализм, неофашизм.

Твердое произнесение согласных перед е рекомендуется в иноязычных собственных именах: Белла, Бизе, Вольтер: Декарт, Доде, Жорес, Кармен, Мери, Пастер, Роден, Флобер, Шопен, Аполлинер, Фернандель [дэ́], Картер, Ионеско, Минелли, Ванесса Редгрейв, Сталлоне и др.

В заимствованных словах с двумя (и более) е нередко один из согласных произносится мягко, а другой сохраняет твердость перед е бретелька [ретэ], ге́незис [генэ], реле [рэле], генетика [генэ], кафетерий [фетэ], пенсне [пе;нэ], реноме [ре;мэ], секретер [се;ре;тэ], этногенез [генэ] и др.

В сравнительно немногих иноязычных по происхождению словах наблюдаются колебания в произношении согласного перед е, например: при нормативном произношении твердого согласного перед е в словах бизнесмен [нэ;мэ], аннексия [нэ] допустимо произношение с мягким согласным; в словах декан, претензия нормой является мягкое произношение, но допускается и твердое [дэ] и [тэ]; в словесессия варианты твердого и мягкого произношения равноправны. Ненормативным является смягчение согласных перед е в профессиональной речи представителей технической интеллигенции в словах лазер, компьютер, а также в просторечном произношении слов бизнес, бутерброд, интенсивный, интервал.

Стилистические колебания в произношении твердого и мягкого согласного перед е наблюдаются также в некоторых иноязычных именах собственных: Берта, «Декамерон», Рейган. Мейджор, Крамер, Грегори Пек и др.

3. Твердый [ш] произносится в словах парашют, брошюра. В слове жюри произносится мягкий шипящий [ж’]. Так же произносятся имена Жюльен, Жюль.

Слова с непроизносимыми согласными | ДИКТОРЫ.com

Рассмотрим слово дождь. В соответствии со старомосковской нормой орфоэпии произношение формы именительного падежа было как [дош’:], а формы косвенных падежей — дождя, дождю, дождем, о дожде — и производные слова — дождевой, дождевик, дождичек — со звуком [ж’:]. Эта норма устарела.

В настоящее время произношение слова дождь — [дошт’], а в остальных перечисленных случаях — «буквенное» произношение сочетания жд: до[жд’]а, до[жд’]ю, до[жд’]евой, до [жд’]евик. Дождливый по-прежнему произносится как до[ж’]ливый.

Произношение сочетаний сч и зч на стыке корня и суффикса такое же, как произносится согласный на месте буквы щ: переписчик- перепи[ш’:]ик, подносчик — подно[ш’:] ик, грузчик-гру[ш’:]ик, резчик — ре[ш’:]ик, навязчивый — навя[ш’:]ивый.

Если сочетание сч находится на стыке ясно различимой приставки и корня, на его месте произносится [ш’ч]: бесчеловечность — бе[ш’ч]еловечность, бесчинство — бе[ш’ч]инство, исчеркать — и[ш’ч]еркать, расчертить — ра[ш’ч]ертить.

Когда сочетания сч и зч находятся на стыке предлога и последующего слова, то произносится [ш’ч]: с чувством — [ш’ч]увством, с честью — [ш’ч]естью, с Чичериным — [ш’ч]ичериным, из чашки — и[ш’ч]ашки, без часов — бе[ш’ч]асов, из Чембара — и[ш’ч]ембара.

Произношение жч будет как [ш’:]: мужчина — му[ш’:]ина, перебежчик — перебе[ш’:]ик.

На месте сочетаний согласных сщ и зщ произносится [ш’:]: исщипать — и[ш’:]ипать, расщепить — ра[ш’:]епить, с щукой — [ш’:]укой, с Щорсом — [ш’:]орсом, из щавеля — и[ш’:]авеля, без щёлочи — бе[ш’:]ёлочи, близ Щёлкова — бли[ш’:]ёлкова, из Щецина — и [ш’:]ецина.

На месте сочетаний тц и дц произносится долгий согласный [ц]: отцедить — о[ц:]едить, отцовство — о[ц:]овство, ситца — си[ц:]а, от центра — о[ц:]ентра, от Целинограда — о[ц:]елинограда, от Цхалтубо — о[ц:]халтубо, колодца — коло[ц:]а, полководцы — полково[ц:]ы, двадцать — два[ц:]ать, тридцать — три[ц:]ать, Подцероб — по[ц:]ероб, под Цюрихом-по[ц’:]юрихом. Произношение слов двадцать и тридцать с одиночным [ц] неправильно.

На месте сочетания тс в форме 3 л. ед. и мн. ч. глаголов на стыке личного окончания и возвратной частицы, а также на месте сочетания тьс в инфинитиве произносится согласный [ц:]: внедряется — внедряе[ц:ъ], доверяется — доверяе[ц:ъ], обмениваются — обмениваю[ц:ъ], сплачиваются — сплачиваю[ц:ъ], обветриваться — обветрива[ц:ъ], выбиваться — выбива[ц:ъ], прогуливаться — прогулива[ц:ъ], сговариваться — сговарива[ц:ъ].

На месте сочетаний тс и дс после гласного перед согласным на стыке корня и суффикса произносится [ц]: братство — бра[ц]тво, соседство — сосе[ц]тво; городской — горо[ц]кой, заводской- заво[ц]кой.

В сочетаниях тек и дек на конце слова вместо согласных тс и дс произносится согласный звук [ц]: Братск — бра[ц]к, Гжатск — гжа[ц]к, Кисловодск — кислово[ц]к, Петрозаводск — петрозаво[ц]к.

На месте сочетаний  тч и дч  произносится долгий мягкий [ч]: ветчина — ве[ч:]ина, лётчик — лё[ч:]ик, отчество — о[ч:]ество, опрометчивый — опроме[ч:]ивый, матч — ма[ч:], путч — пу[ч:], скетч — ске[ч:], Ротчев — ро[ч:]ев; зодчий — зо[ч:]ий, находчивый — нахо[ч:]ивый, подчеркнуть — по[ч:]еркнуть, Солодча — соло[ч:]а.

Произношение согласных чн чаще всего происходит в соответствии с написанием, то есть как [чн]: точность, вечность, злачный, удачный, облачный, однозначный, отлично.

В немногих словах на месте чн будет произноситься [шн]: горчичник — горчи[шн]ик, конечно — коне[шн]о, скучно — ску[шн]о, нарочно — наро[шн]о, яичница — яи[шн’]ица, скворечник — скворе[шн]ик, прачечная — праче[шн]ая. Произносится [шн] и в женских отчествах на -ична: Никитична — никити[шн]а, Ильинична — ильйни[шн]а, Лукинична — лукини[шн]а.

Иногда нормы орфоэпии допускают двоякое произношение чн: булочная — було[чн]ая и було[шн]ая, сливочный — сливо[чн]ый и слйво[шн]ый, порядочный — порядо[чн]ый и порядо[шн]ый и некоторых других.
Произношение [шн] в тех случаях, когда должно быть [чн], придаёт речи просторечную, а иногда и диалектную окраску.

Произношение чт будет в соответствии с написанием — [чт]: почта, мачта, мечтать, ничтожный. Но в слове что и в производных от него на месте чт произносится [шт]: [шт]о, [шт]обы, [шт]о-то, [шт]о-нибудь, кое-[шт]о, не за [шт]о, ни за [шт]о, ни[шт]о. В слове нечто идёт произношение [чт].

Произношение кт происходит в соответствии с написанием — [кт]: кто, некто, диктор, инспектор, лектор, реактор, тегекторный, конструкторский, к тебе, к театру. Произношение кт как [хт]: [хт]о, [х-т]ебе — устарело.

На месте сочетания согласных кк произносится долгий [к]: к кому — [к:]ому, к кабинету — [к:]абинету, к компании — [к:]омпании. Сочетание кк не должно произноситься как [хк]: к камню- [х-к]амню, к концу — [х-к]онцу. Норме орфоэпии отвечает произношение [к:]амню, [к:]онцу.

Орфоэпия. Произношение сочетаний с непроизносимыми согласными

Если между гласными оказывается сочетание согласных, в отдельных случаях один согласный будет непроизносимым.
В сочетании согласных стн не произносится [т]: вестник — ве[с’н’]ик, скоростник — скоро[с’н’]ик, возрастной — возра[сн]ой, радостный — радо[сн]ый, честный — че[сн]ый, шестнадцать — ше[сн]адцать, хлестнуть — хле[сн]уть, хрустнуть — хру[сн]уть, Постников — по[с’н’]иков.

Одинаковым будет произношение слов — косный и костный — ко[сн]ый, свиснуть (от «свисать») и свистнуть («от «свистеть») — сви[сн]уть. При произношении отдельных слов высокого стиля согласный [т] в сочетании стн не утрачивается полностью. Таковы слова — глистный, клинолистный, компостный и др.

Произношение здн будет без [д]: праздный — пра[зн]ый, звездный — зве[зн]ый, наездник — нае [з’н’]ик.
В отдельных словах, которые принадлежат книжному стилю: бездна, безвозмездный — согласный звук [д] в произношении не утрачивается.

Произношение сочетания стл происходит без [т]: жалостливый — жало[с’л’]ивый, участливый — уча[с’л’]ивый, завистливый — зави[с’л’]ивый, счастливый — сча[ст’]ивый. Сохраняется согласный [т] в таких словах: костлявый — ко[стл’]явый, постлать — по[стл]ать.

В сочетаниях согласных стк и здк произношение согласного [т] сохраняется: машинистка — машини[стк]а, медалистка — медали[стк]а, повестка — пове[стк]а, поездка — пое[стк]а, бороздка — боро[стк]а, громоздкий — громо[стк’]ий. Произношение этого сочетания без [т]: машини[ск]а, пове[ск] а, боро[ск]а — не является литературным.

В сочетании стск звук [т] — непроизносимый, а из двух [с] образуется долгий согласный: большевистский — большеви[с:]кий, пропагандистский — пропаганди[с:]кий, туристский — тури[с:]кий, расистский — раси[с:]кий, Каменномостский район каменномо[с:]кий район, Чустский район-чу[с:]кий район.

В сочетаниях согласных нтк и ндк звук [т] — непроизносимый в нескольких иностранных словах, давно освоенных разговорной речью, например, в слове голландка (печь)-голла[нк]а. В других случаях согласный [т] произносится: лаборантка — лабора[нтк]а, студентка — студе[нтк]а, аспирантка — аспира[нтк]а, официантка — официа[нтк]а.

Сочетания нтск и ндск произносятся с согласными [цс] на месте сочетаний тс и дс. Таким образом, в словах гигантский, дилетантский, комендантский, ирландский, исландский, шотландский, финляндский, Аландские острова, Зондские острова, Кантский район на месте нтск и ндск идёт произношение [нцск].

В сочетании вств первый звук [в] не произносится в слове чувство, и его производных (чувствовать, чувствительный, самочувствие и др.), а также в слове здравствуй и его производных (здравствуйте, здравствует и др.). Не произносится согласный [в] и в сочетании вств после л (то есть в сочетании лвств]: безмолвствовать-безмо[лств]овать.

В других случаях на месте первого в в сочетании согласных вств произносится [ф]: явственный — я[фств]енный, самоуправство — самоупра[фств]о, сватовство — свато[фств]о,  хвастовство — хвасто[фств]о.
Сохраняется произношение согласного [ф] и в сочетании фств: шефствовать — ше[фств]овать.
В сочетаниях  рдц и рдч согласный [д] не произносится: сердце — се[рц]е, сердцевина — се[рц]евина, сердчишко — се[рч]ишко.

Звук [л] не произносится в сочетании лнц: солнце — со[нц]е.

Произношение сочетаний вск, жск происходит в соответствии с общим правилом: на месте в и ж перед глухим согласным звучат [ф] и [ш]: московский — моско[фск’]ий, киевский — кие[фск’]ий, саратовский — сарато[фск’]ий, волжский — вол[шск’]ий, норвежский- норве[шск’]ий, пражский — пра[шск’]ий. Произношение без [ф] и [ш], которое встречается в беглой разговорной речи: моско[ск]ий, вол[ск’]ий не является литературным.

Далее посмотрите орфоэпические нормы русского языка в отношении мягких согласных звуков, безударных гласных звуков. Читайте также: куда ставится ударение.

2.16. Сочетания согласных. Современный русский язык. Практическое пособие

2.16. Сочетания согласных

1. Двойной согласный произносится на стыке приставки и корня или корня и суффикса, если между двумя гласными оказываются два одинаковых согласных или два согласных, различающихся лишь звонкостью / глухостью. Произношение двойного согласного зависит от того, каковы эти согласные. Если согласные длительные, то двойной согласный звучит как долгий согласный: расселить – ра[с’]елить. Двойной согласный произносится с небольшой паузой, перед размыканием органов речи – согласный с долгим затвором, если рядом находятся согласные мгновенного образования: оттащить – [атт]ащить.

Основные случаи произношения сочетаний согласных:

1) из сада, рассада – [с];

2) из-за них, сзади – [з];

3) подтянуть, оттиснуть – [тт];

4) под дном, ото дна – [дд];

5) об берег, ослеп бы – [бб];

6) без шума, бесшумный – [ш];

7) безжалостный, сжег – [ж];

8) тридцать, отца – [ц];

9) кататься, бояться – [ц];

10) находчивый, летчик – [ч].

Если слово редко употребляется, то сохраняется долгий согласный на стыке корня и суффикса: андалузский, полесский, силезский; в других случаях произносится одиночный согласный: русский, искусство, французский.

2. Когда сочетание согласных расположено не на стыке морфем, то возможны случаи произнесения долгого или двойного согласного: ванна, гамма, касса, труппа и т.д.

При других условиях сохраняется лишь один согласный: аккорд, аккуратный, грамм, корреспондент, суббота и др.

Когда сохраняются долгие и двойные согласные, они должны произноситься достаточно отчетливо. Произношение же ка[с]а вместо ка[с]а, [ад]ать вместо [ад]ать является признаком просторечия; если же произносить [в]одить вместо [в]одить (вводить) или [ж]ечь вместо [ж]ечь (сжечь), то это приведет к изменению смысла.

3. Сочетание кт произносится согласно написанию: кто – [кто], к теме – [к-т]еме. Устаревшим является произношение кт как [хт]. Не должно быть произнесения кн как [хн]. Правильным считается вариант: к кому – [к-к]ому.

4. Если раньше рекомендовалось произносить чн как [шн] (в соответствии с нормами старого московского произношения), то в современном языке выделяют три группы слов в зависимости от произнесения чн:

1) произношение чн соответствует написанию: кулачный, съемочный, лоточный, обмоточный и др.;

2) группа слов, для которых возможно двоякое произношение чн: как [чн] и как [шн]: булочная, молочный, стрелочник;

3) группа слов, в которых недопустимо произношение [чн]: горчи[шн]ик, коне[шн]о, праче[шн]ая, скворе[шн]ик, ску[шн]о, яй[шн’]ица; женские отчества Ильини[шн]а, Савви[шн]а.

Если же произносить [шн] в тех случаях, когда должно звучать [чн], то слово приобретает просторечную или диалектную окраску.

4. Если в слове между гласными находится сочетание из нескольких согласных, то в некоторых случаях один из согласных не произносится. Например, в сочетании стск [м] обычно не произносится, а ес сливаются в один долгий согласный: пропагандистский – пропаганди’[с]кий.

Звук [в] (первый) не произносится в сочетании вств в словах здравствуй, чувство и производных от них.

В остальных же случаях на его месте произносится [ф]: баловство – бало[фств]о, нравственный – нра’[фств]енный.

Согласный [ф] не выпадает в слове шефствовать. Это слово часто путают с шествовать.

Звук [т] не произносят в сочетании стн: грустный – гру[сн]ый. Нет различий в произношении следующих слов: косный и костный, свиснуть (свисать) и свистнуть (свист).

В сочетании здн мы не произносим звук [д]: поздно – по[зн]о; праздник – пра[з’н’]ик.

Звук [т] не произносится в сочетании стл: счастливый – сча[с’л’] ивый, хотя сохраняется в словах: костлявый – ко[с’т’л’]явый, постлать – по[стл]ать.

В сочетании пдск / итск в некоторых словах не произносится [д / т], в других вместо [д / т] звучит [ц]: голландский – голла[нск]ий, гигантский – гига[нцс]кий, доцентский – доце[нцс]кий.

В словах сердце, сердчишко звук [д] не произносится, а в слове солнце – звук [л].

6. В большинстве случаев сочетание чт произносится в соответствии с написанием: мачта, ничтожный. Но в слове что, в производных от него на месте чт произносится [шт]: [шт]о, [шт]обы. В слове же нечто, в словах уничтожить, ничтожный произносится [чт].

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Произношение

Согласные

β

Произносится как русское в:
βιβλιοθήκη.

γ

В большинстве случаев произносится как украинское
г: γραμματική.
Перед гласными переднего ряда γ звучит
как русское й: γίνομαι.
Произношение с γ, κ, χ описано
ниже.

δ

Произносится как кастильское межзубное d в слове
médico, или английское th в слове
these: δελφίνι.

ζ

Произносится как русское з: ζάχαρη.

θ

Произносится как кастильское c в слове cero,
или английское th в слове thanks:
θέμα.

κ

Произносится как русское к: καφές.
Перед гласными переднего ряда смягчается: κέντρο.

λ

Среднеевропейское l: λεμόνι.
Перед гласными переднего ряда смягчается: ελιά.

μ

Произносится как русское м: μάρμαρο.

ν

Произносится как русское н: ενέργεια.
Перед гласными переднего ряда смягчается: λεμονιά.

ξ

Произносится как кс:
ξένος.

В положении после ν озвончается и произносится как
гз: δεν ξέρω.

π

Произносится как русское п: Ακρόπολη.

ρ

Произносится как русское р: ρέστα.

σ

Произносится как кастильское s,
немного более «шипящее» чем русское с:
στόμα.

Перед звонкими согласными σ произносится как
з: διαμέρισμα.

τ

Произносится как русское т: τηλέφωνο.

φ

Произносится как русское ф: φανάρι.

χ

Произносится как русское х:
χαράκτηρας.

Перед гласными переднего ряда смягчается:
αρχιτέκτονας.

ψ

Произносится как пс: ψάλτης.
В положении после ν озвончается и произносится как
бз.

Сочетания согласных

γγ,γκ,γχ

Произносятся примерно как нг в слове
гонг: αγκάλη. В начале
слова произносится как русское г:
γκρεμίζω.

γξ

Произносится как ŋgz. В
начале слова не встречается.

σμ

Произносится как зм: πλάσμα.

μπ

В середине слова произносится мб:
έμπορος. В начале слова —
б: μπαίνω.

ντ

В середине слова произносится нд:
άντρας. В начале слова —
д: ντύνω.

τσ

Произносится как русское ц: έτσι.

τζ

Звонкое соответствие ц: τζάμι.

Гласные

В новогреческом языке пять гласных звуков. Четыре из них передаются
соответствующими буквами алфавита (при этом одному звуку могут
соответствовать несколько букв), пятый (у) передаётся
дифтонгом ου. Гласные буквы и их звуковые соответствия:

α читается как русское а:
άλφα.

ε читается как русское э. После
κ и χ этот звук смягчается и произносится
примерно как русское е в слове Керчь.

η, ι, υ произносятся как
русское и.

ο, ω произносятся как русское
о.

Дифтонги

Орфографическими дифтонгами, т.е. дифтонгами, которые
в современном языке произносятся как одна гласная, являются:

αι: Произносится как ε.

ει, οι, υι: Произносятся как ι.

ου: Произносится как русское у.

Фонетическими дифтонгами в новогреческом языке
являются:

Сочетания любого гласного с неслоговым и, например:
αηδόνι aiðoˈni,
βόισμα voˈizma;

Сочетания гласного с неслоговым υ:
αυ, ευ, ηυ. Эти сочетания
произносятся как аф, еф, иф
если за ними следует глухая согласная. Если за ними следует звонкая
согласная или гласная, они произносятся как ав,
ев, ив;

Особенности произношения некоторых сочетаний

Двойные согласные произносятся так же как одинарные (за
исключением γγ):
άρρωστος a΄rostos;

Йота между глухой взрывной согласной и гласной вызывает
появление придыхания: ποιος
p^hios.

Йота между μ и последующей гласной вызывает
появление звука n, но только тогда, когда йота и гласная
находятся в одном слоге: μια
mⁿia, но
μία mia.

Английское произношение. Произношение английских слов, букв, звуков.

Органы речи устроены у всех народов одинаково. Однако в каждом языке есть свои особенности в звуковом строе, свои способы произношения звуков и фраз. Каждый язык характеризуется определённым укладом органов речи и имеет свои особенности в интонации предложения. Это же относится и к английскому произношению.

В отличие от русского языка звонкие согласные в английском языке в конце слов и перед глухими согласными не оглушаются. Звонкость — глухость в английском языке являются смыслоразличительной чертой, т.е. отличает одно слово от другого:

bad (плохой)  —  bat (летучая мышь)

Глухие согласные в конце слов произносятся очень энергично. Звонкие же согласные произносятся менее энергично, особенно в конце слов. В русском языке звонкие согласные в конце слов и перед глухой согласной оглушаются: дуб, сев.

Большинство английских смычных и смычно-щелевых согласных [ t ], [ d ], [ n ], [ l ], [ s ], [ z ], [ tʃ ], [ dʒ ] образуются при соприкосновении кончика языка с альвеолами. Большинство русских переднеязычных согласных [ т ], [ д ], [ н ], [ л ] — зубные.

Сравните:

В английском произношении чётко различают напряжённую и протяжную артикуляцию одних гласных звуков и ненапряжённое и краткое произнесение других. Например:

В русском языке противопоставления слов по долготе и краткости нет. В английском языке есть долгие звуки, которые произносятся напряжённо и протяжно, в то время как краткие гласные — ненапряжённо и кратко:

Долгота в транскрипции обозначается двоеточием после гласной. Долгота — краткость отличают одно слово от другого. Например:

В русском языке долгота — краткость не несёт смыслоразличительной нагрузки. Звуки противопоставляются по твёрдости — мягкости:

А также по глухости — звонкости:

В английском произношении согласные не смягчаются.

В английском языке существуют дифтонги (ди — два, фтонг — звук), которые являются неделимыми звуками. Первая часть дифтонга «ядро» произносится довольно чётко, вторая часть представляет собой скольжение в направлении звуков [ i ], [ ə ] или [ ʊ ].

В русском языке дифтонгов нет. Сочетания звуков «ой, эй, ай» дифтонгами не являются.

Произношение большинства английских гласных звуков осуществляется с плоским укладом губ, т.е. углы губ слегка оттянуты в стороны, а губы не округляются и не выпячиваются. Например:

И, наконец, в английском языке существуют звуки, которых в русском языке нет:

• 
  межзубные звуки [ ð ], [ θ ]. Например:

• 
  губно-губной звук [ w ]. Например:

• 
  носовой звук [ ŋ ]. Например:

• 
  звук [ r ]. Например:

• 
  звук [ ɜ: ], при котором используется уклад языка не характерный для русского языка. Например:

В английском языке артикуляция, т.е. произнесение гласных, почти не поддаётся влиянию согласных. Гласный звук является ведущим в артикуляции. В связи с этим рекомендуется при постановке английского произношения сочетать с гласным звуком как можно больше различных согласных звуков. В русском языке артикуляция гласных в большей степени зависит от твёрдости или мягкости соседних согласных: вол — вёл; нос — нёс.

10 элементов правильного английского произношения

Упоминание произношения в классе ESL открывает целую банку червей.

Уловка преподавателя ESL заключается в том, что все концепции, которые вы преподаете , интуитивно понятны.

Вы все это умеете. Вы говорите по-английски в течение долгого времени, возможно, с рождения или раннего детства, и у вас это действительно очень хорошо получается.

Но можете ли вы, , правильно объяснить язык кому-нибудь другому?

Одно дело — объяснить структуру предложения, грамматические модели и словарный запас.Даже самые сложные детали по-прежнему подчиняются правилам и шаблонам.

Когда приходит время обучать английскому произношению, вы должны объяснить, как звуки звучат , почему разные сочетания букв дают разные звуки, как воспроизводить эти звуки с помощью рта, языка, зубов и горла — и, кроме того, Английское произношение, как известно, нерегулярное и напуганное.

Не говоря уже о том, что учащиеся могут плохо слышать собственный акцент и даже не могут распознать проблему с произношением.

Итак, что делать?

Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам нужен супер-увлекательный способ смоделировать произношение носителей английского языка, то вам не стоит останавливаться на FluentU.

Слушание носителей языка — один из лучших способов для ваших учеников улучшить и преодолеть проблемы с произношением.Не забудьте запросить бесплатную пробную версию программы FluentU и изучить все другие невероятные способы, которыми FluentU может помочь в учебе.

1. Гласные

английских гласных часто принимаются студентами ESL за простые. Просто «A, E, I, O, U».

Гласные на самом деле могут быть самым сложным аспектом английского произношения для изучения и обучения.

В английском языке 44 звука, 20 из которых — гласные.

Даже простые гласные совсем не просты.Простые гласные часто называют «короткими» гласными. Сама по себе буква «а» может произноситься по-разному. Попробуйте сказать это английскими словами:

(И, конечно же, то, как носители английского языка произносят эти слова, различается в зависимости от их происхождения и конкретного акцента.)

Буква «а» в этих трех словах представляет три различных простых гласных звуков. Простое обучение ваших учеников тому, что конкретная буква представляет собой определенный звук, обычно не работает с английским языком, хотя может и с первым языком ваших учеников.

Если вы хотите произнести слово с двумя гласными звуками, гласные больше не могут быть простыми гласными. Вместо этого при объединении они превращаются в дифтонг . (См. Объяснение дифтонгов ниже.) В различных сочетаниях букв «а» становится частью дифтонга и приобретает новое звучание. Например:

Или звучит как другой дифтонг, например, в

и еще один прописью, например,

Все они звучат по-разному. Итак, как вы можете объяснить своим ученикам, как произносить разные гласные звуки?

Воспользуйтесь таблицей!

Даже если вы не изучали фонетику и не очень хорошо разбираетесь в символах, фонематическая таблица может вам помочь, потому что в ней есть «подсказки» или слова, чтобы рассказать вам, что такое каждый звук.

Вы также можете указать своим ученикам на таблицу, и им не нужно учить символы (хотя они часто находят, что это весело!)

Достаточно взглянуть на простые гласные на диаграмме, и их расположение на диаграмме дает представление о том, как они произносятся. Итак, если мы просто воспользуемся «подсказками»:

sh i p sh ee p b oo k sh oo t

l e ft h er Teach er d oor

В основном релевантность строк и столбцов:

• В очень обобщенном смысле, двигаясь слева направо на схеме, гласные образуются от передней части к задней части рта.Создание звука в задней части рта означает, что приподнятая часть языка находится дальше назад.

• Как правило, губы слева направо должны быть более округлыми.

• При переходе от верхнего ряда к нижнему ряду диаграммы рот становится более расслабленным и открытым.

Обладая этой информацией, теперь попробуйте произнести каждое слово по порядку и почувствуйте, как движется ваш рот. Это может помочь вам объяснить своим ученикам, как исправить конкретное неправильное произношение.

Давайте посмотрим на некоторые основные проблемы с гласными:

Многие языки не делают этого различия между гласными и часто имеют простую гласную, которая произносится где-то между этими двумя, обычно немного ближе к «овце», чем к «кораблю». Существует ряд «минимальных пар» — двух слов с разными значениями, которые идентичны, за исключением разницы между гласным звуком, — использующих эти два звука, поэтому вам нужно научить своих учеников различать как в разговоре, так и в слушании.

Попросите их продвинуть звук вперед во рту, ближе к кончикам языков, чтобы издал звук «корабль». Затем попросите их удлинить гласный звук «овцы», чтобы подчеркнуть разницу. Практикуйте это, пока они не привыкнут к этому.

Опять же, во многих языках нет различия между этими двумя гласными звуками, и чаще всего есть простой гласный, который находится на полпути между ними, немного ближе к звуку «стрелять» .

Однако вы, возможно, знаете, что в некоторых диалектах английского языка (особенно в северной Англии) различие между этими двумя звуками несколько размыто.Такие слова, как «комната», например, можно произносить любым звуком. Другие слова, такие как «луна», всегда произносятся только в одном направлении.

Есть не много минимальных пар, использующих эти два звука. Некоторые из них — «тянуть» и «пул», «полный» и «дурак», «смотри» и «Люк». Чтобы развить хорошее, четкое произношение, вы должны побудить своих учеников почувствовать разницу. Опять же, может помочь удлинение звука «стрелять» во время практики.

Звук в «учитель» часто называют «шва.«Это самый распространенный гласный звук в английском языке. Это потому, что он может быть представлен практически любой последовательностью гласных в письменном языке. Например:

• обучение er
• сб. ар.
• doct или
• изм ур
• зебр а
• gard e n
• foss i l
• li o n
• около u s

Шва всегда в безударном слоге .И многие (но не все) гласные в безударных слогах становятся звуком шва. Это одна из причин, по которой английское правописание затрудняется, потому что в обычной речи вы не можете услышать определенные гласные в безударных слогах. Гласные в звуке schwa обычно всегда произносятся с коротким звуком «u», например, «uh».

Это особенно сложно для студентов, чей первый язык имеет другую систему ударения или почти фонетическую систему правописания.

Звук в «her» очень похож на schwa, но он длиннее и может быть подчеркнут.Это то, к чему иногда прибегают студенты, когда они борются с короткой слабой шва. Хотя эти два звука, кажется, не входят в значимые минимальные пары, для учащихся важно уметь правильно произносить «шва», потому что это очень распространено в английском языке.

Звук в «шляпа» встречается не так часто, как можно было бы ожидать в других языках, и многим учащимся приходится с этим бороться. Некоторые студенты склонны заменять его звуком «слева» — , который встречается почти во всех других языках.

Научите своих учеников практиковать опускание челюстей, немного приоткрывать рот и опускать язык, чтобы найти новый звук.

Иногда, изо всех сил пытаясь произнести звук «шляпа» , учащиеся произносят звук «вверх» , потому что он больше похож на звук, издаваемый на их родном языке. Фактически, в некоторых английских диалектах (например, в северной Англии) слова, которые в других местах имеют звук «шляпа», произносятся со звуком «вверх».

Но общая проблема со звуком «вверх» заключается в том, что чаще всего пишется как с буквой «u». Это заставляет учащихся ожидать использования гласных, которые образуют звуки в «книга» или «стрелять». (Опять же, некоторые диалекты английского языка действительно произносят такие слова, как « u p» и « u mbrella» со звуком, который находится в «b oo k.»)

Помогите своим ученикам различать «h a t» (открытый гласный переднего ряда) и «up» (открытый гласный среднего ряда), но также убедитесь, что их не смущает буква «у» в форме написана .

2. Дифтонги

Дифтонг — это два гласных звука, которые сливаются вместе и становятся одним долгим гласным, занимая вместе только один слог. В некоторых языках этого не происходит, и соседние гласные должны образовывать два слога (часто разделенных «гортанной остановкой», что похоже на защемление в горле).

Некоторые языки позволяют использовать дифтонги только в определенных позициях, например в конце слова. Редко бывает иметь столько дифтонгов или таких же дифтонгов, сколько у нас в английском языке.

Студенты, изучающие английский язык, часто либо:

• Сократите их (например, «кек» вместо «торт»).

• Разделите их на два коротких звука.

Итак, если у ваших учеников проблемы с дифтонгами:

• Убедитесь, что ваши ученики знают, какие два звука составляют дифтонг. Это ясно из таблицы, но не всегда очевидно из написания слов.

• Помогите своим ученикам плавно соединить два звука вместе, и не беспокойтесь, если звук покажется вам слишком длинным.Они будут встречаться в ударных слогах только тогда, когда допустим удлиненный гласный звук. Сделайте забавное занятие, практикуя длинные звуки дифтонга.

3. Согласные

Согласные на самом деле немного проще гласных. Обычно бывает шесть типов согласных:

• Взрывчатые вещества (иногда называемые «остановками») образуются, когда воздух останавливается в определенной точке во рту, а затем внезапно выпускается. Это: p, b, t, d, k, g.

• Fricatives сделаны, позволяя воздуху проходить через узкий зазор, вызывая трение. К ним относятся: f, v, th, s, z, sh, h и звук «si» в «televi si on».

• Аффрикаты — это в основном взрывчатые вещества, которые переходят в фрикативные. Это звуки в начале « ch eese» и « j oke».

• Носовые — это звуки, которые проходят через носовую полость.Это «м», «н» и звук, который обычно пишется «нг», как в «thi ng ».

• Жидкости Отводы и . Это звуки «л» и «р».

• Полугласные. Их два: «w» и «y», поскольку они иногда работают как гласные, а иногда как согласные.

Обычно есть три основных точки артикуляции , или места во рту, где издаются звуки. Это:

• Прямо перед ртом, используя губы и / или зубы, и / или язык.(p, b, f, v, th, m, w)

• За зубами так, чтобы кончик языка упирался в гребень за зубами или еще дальше спиной к нёбу. (т, д, з, з, ш, н, л, р)

• В задней части рта возле горла. (к, г, нг, з)

Давайте посмотрим на некоторые согласные проблемные звуки для студентов ESL:

• Жидкости и отводы, «l» и «r.» Попробуйте сами произнести эти два звука и подумайте, что вы делаете со своим языком.С буквой «l» ваш язык фактически касается нёба, и воздух проносится мимо с обеих сторон (отсюда и «боковой»). Если у вас есть азиатские студенты, вам нужно будет указать им на это, попросить их попрактиковаться, а затем подать знак или жест рукой, чтобы помочь им замечать разные звуки, когда они слушают, а также когда говорят.

• Жидкость «р.» Проблемы со звуком «r» выходят далеко за рамки проблемы с различением «l» и «r». В английском языке есть много разных звуков «р».Среди английских акцентов и диалектов есть те, кто трогает букву «р». Также существует разница между акцентами rhotic (американские и канадские) и non-rhotic акцентами (другие). У некоторых из ваших учеников могут быть значительные различия между различными звуками «р» на их родном языке. В результате ваши ученики могут хлопать, трель или ретро-флексить звук «р» на английском языке. Разница заключается в том, куда идет кончик языка и как он движется при исполнении звука.Может быть, у вас будет урок, на котором вы все будете практиковаться в создании звука. Работа с маленьким зеркалом может помочь студентам понять, что они на самом деле делают со своим языком.

• Fricative «тыс.» Многие студенты не знакомы с этим звуком, и в нерешительных попытках создать его они обычно заканчивают тем, что произносят «т» или «д». Для правильного воспроизведения звука им жизненно важно просунуть кончик языка прямо между зубами.Сначала они могут подумать, что вы шутите! Попросите их поработать с партнером и / или перед зеркалом, чтобы убедиться, что их язык действительно виден между зубами. Или вы можете попросить их положить лист бумаги или палец прямо перед губами и убедиться, что их язык соприкасается с ними, пока они воспроизводят звук.

• Согласные, использующие губы и зубы. Иногда ученики путают «v» и «w». Вы должны убедиться, что они понимают, что для «v» (а также «f») их верхние зубы должны прилегать к их нижней губе, тогда как для «w» их губы просто близко друг к другу.

• Шипящий Fricative «s.» Этот звук характерен для всех языков, поэтому не должен вызывать проблем. Но иногда вы можете обнаружить, что ваши ученики говорят это с легкой шепелявостью или делают это более похожим на «ш». Попробуйте произнести эти звуки сами, и вы поймете, что, просто двигая кончиком языка вперед или назад, звук изменится. Слишком далеко вперед вызовет шепелявость, дальше назад — звук «ш». Предложите ученикам попробовать издавать различные звуки, двигая кончиком языка.

4. Озвучивание

Некоторые звуки создаются с использованием наших голосов, а некоторые — нет. Гласные всегда звучат, но не все согласные. Чтобы определить, что есть что, просто мягко коснитесь пальцами голосового аппарата, когда вы говорите, и почувствуйте его вибрации.

• Эти согласные звонкие : b, d, g, z, m, n, ng, l, r, w, y, «-si-» (televi si on), «j» ( j оке). Также есть звонкая «ая» ( th is).

• Это безмолвных или незвучных : p, t, s, k, h, th, sh, «ch» ( ch eese).

Студенты, у которых есть проблемы с глухим «th», также будут бороться с озвученной версией. Попробуйте сказать эти слова:

• «ba th » и «ba th e»: «th» в первом слове является невокализованным, во втором — голосовым.

• «clo th » и «clo th es».

• « th e», « th en» и « th at»: «th» озвучивается в начале этих общих слов, но в « th anks», « th» eory »и« th ick »звук не голосовой.

Нет простого правила, когда озвучивать звук, это просто знакомство со словами. Но первый шаг — убедиться, что ваши ученики могут точно воспроизводить оба звука.

Согласные зависят от окружающих звуков, потому что в некоторых ситуациях неудобно или очень трудно произносить глухой согласный рядом с звонким согласным или окруженный гласными.

Например, простое окончание глагола в прошедшем времени — «-ed», но в разговоре не всегда звучит звонкий «d».Если глагол оканчивается на глухую согласную (например, «мыть», «выбирать»), «-ed» звучит как «-t» (хотя он по-прежнему пишется так же). Просто попробуйте сказать «вымытый» или «выбранный», чтобы услышать тот звук «-т», о котором я говорю.

Этот аспект произношения обычно практикуется как часть урока грамматики, но он помогает студентам осознать общий принцип.

Также приятно обсудить, сколько диалектов или акцентов английского языка обычно используют звонкие согласные, тогда как другие используют глухие.Например, некоторые могут произносить «лучше» как «подстилка».

5. Аспирация

Некоторые взрывные согласные (например, «р») — с придыханием .

Это означает, что после звука есть небольшая порция воздуха.

Чтобы проверить это, вы можете попросить учащихся подержать перед ртом лист бумаги, пока они произносят слова с взрывными согласными, например « p a p er». Они должны заметить, что у первого «р» есть дуновение воздуха, а у второго — нет.

В английском устремление не имеет значения. Нет минимальных пар, в которых значение имеет различие, и мы склонны выдыхать в начале слова, но не в середине или конце. Если мы говорим о чем-то или пытаемся подчеркнуть что-то, мы можем добавить устремление, не затрагивая смысла. Однако для других языков стремление может быть более актуальным.

Если учащиеся произносят такое слово, как «бумага», без ожидаемого стремления, может звучать так, как будто они вместо этого используют звонкую согласную «b.«Это может показаться немного запутанным, поэтому стоит объяснить стремление своим ученикам и практиковать его вместе с ними.

6. Невыпущенные согласные

Согласные в конце слов часто не «выпущены».

Например, если вы произносите слово «стоп», вы закрываете губы на последней букве «р» и держите их закрытыми — если только вы не очень возбуждены, и в этом случае последний звук может вырваться наружу вместе со слюной и раздражением.

Некоторые азиатские языки имеют очень сильный образец CVCV (согласные, гласные), и для носителей этих языков это проблема.Они, как правило, добавляют дополнительные гласные, а не позволяют слову оканчиваться на согласную, особенно на невыпущенную. Таким образом «Вставай!» выходит как «Гета упа!» Этих учеников нужно научить расслабляться и позволять согласным не отпускать.

В других языках (например, малайзийском), когда последний согласный является взрывным, он присутствует только в письменной форме, не звучит и не выпускается. Этих студентов необходимо побудить приложить усилия, чтобы фактически сформировать последний согласный звук и издать из него какой-то звук.

7. Звуки между словами

Когда последний согласный — невыпущенный , он обычно появляется в начале следующего слова … если это следующее слово начинается с гласной.

Таким образом, в естественном английском языке все слова переходят друг в друга. Они могут образовывать непрерывный поток вплоть до конца фразы, предложения или даже предложения. Хотя это затрудняет слушание (и понимание) для изучающих язык, для изучающих второй язык также важно научиться так говорить.Студентам необходимо перейти от словесной речи к разговору целыми фрагментами языка. Вот как достигается беглость!

Обучайте произношению слов в контексте. Как только они научатся произносить определенное слово, потренируйтесь произносить его рядом с другими словами. Итак, теперь это выражение «Гета упа!» должно стать «Getup!»

Практикуйте диктант. Выскажите свое мнение, произнесите одну законченную мысль (например, предложение или фразу) в естественном темпе, за один присест, и позвольте студентам попытаться разбить ее на слова.Попросите их делать то же самое в парах.

8. Слоговое ударение

Неправильное ударение не только неудобно, но и меняет значение слов.

В некоторых языках слоговое ударение почти не имеет отношения к значению. Однако в английском языке изменение ударения может изменить значение слова и грамматическую структуру всего предложения. Например:

• de sert, de sert , des sert : это три разных слова с одинаковыми согласными и гласными, но ударение меняет значение.

• на mit, на mit : эти два слова явно связаны по значению. Однако первое — это существительное (лист бумаги), а второе — глагол (действие, позволяющее что-либо). Есть много других подобных слов.

Хотя носители английского языка, как правило, понимают слово, даже если ударение неуместны, слушать его может быть очень неудобно или сбивать с толку.

В длинных словах английского языка с добавленными префиксами и суффиксами ударение часто меняется от основного слова.Это также может изменить гласные звуки при переходе от ударных к безударным слогам. Например:

• фото до, фото до графер, фото до графика, фото гра фото.

* Примечание: обратите внимание, как звук «о» меняет качество (от дифтонга, как в «sh ow » до простого гласного, как в « o n»), в зависимости от того, находится он в ударении или нет. слог.

Это может сбивать с толку изучающих язык и расстраивать, когда им приходится читать вслух текст, содержащий несколько длинных многосложных слов.

Есть некоторые правила (хотя они, естественно, также имеют исключения), которые вы можете научить своих учеников практиковать и повысить их уверенность в произнесении длинных слов. Например:

• Ударение приходится на третий последний слог в словах, оканчивающихся на согласную плюс «y» (но не «-ly»).

• Ударение приходится на третий последний слог в словах, оканчивающихся на «-ize».

• Ударение приходится на третий последний слог в словах, оканчивающихся на «-ат».

• Ударение приходится на слог непосредственно перед «-ic» или «-tion» / «- sion» / »- cion» / »- xion»

Хотя изучение этих правил может не помочь учащимся в момент, когда они собираются сказать слово, если они готовятся прочитать что-то вслух, они могут практиковать новые слова, пока они не станут с ними знакомы.

9. Приговорное ударение

Английский язык, как правило, считается напряженным языком . Хотя для пуристов-лингвистов это не сложно и быстро, это действительно демонстрирует важное отличие английского языка от других языков, которые рассчитаны на слогов.

Это означает, что количество важных слов в предложении будет определять, сколько времени потребуется, чтобы произнести предложение, а не общее количество слов. Маленькие, неважные слова быстро бормочут между важными словами.

Так, например, все следующие предложения содержат одни и те же важные слова (заглавными буквами), и добавление других слов / слогов не делает предложение более длинным при произнесении:

• СЭМ ЖИВЕТ В КРАСИВОМ СТАРОМ ДОМЕ.

• СЭМ ЖИВЕТ в милом, старом доме.

• СЭМ жил в СВЕТЛОМ СТАРОМ ДОМЕ.

• СЭМ будет ЖИТЬ в ПРЕКРАСНОЙ ВИКТОРИАНСКОЙ КОТТЕДЖИ.

В каждом из этих предложений пять ударных слогов, поэтому на их произнесение уходит примерно одинаковое время.Старайтесь щелкать пальцами в такт, произнося ударные слоги.

Во-вторых, в английском более глубокий смысл утверждения заключается в ударении . Одно и то же предложение может иметь разное значение в зависимости от ударения. Возьмем, к примеру, это предложение:

• ВЫ видели мою новую красную машину? (Правда? Вы действительно это видели?)

• Вы видели мою новую красную машину? (Потому что все это видели.)

• Вы ВИДЕЛИ мою новую красную машину? (Вы слышали об этом, но видели ли?)

• Вы видели МОЙ новый красный автомобиль? (Там много машин, эта моя.)

• Вы видели мою НОВУЮ красную машину? (Да, был раньше, это мой новый.)

• Вы видели мою новую КРАСНУЮ машину? (у меня несколько новых машин, это моя красная!)

• Вы видели мою новую красную МАШИНУ? (Он совпадает с другими моими красными игрушками.)

Студенты могут весело провести время, инсценировав эти предложения.

Попросите своих учеников попытаться выделить правильные слоги в этих предложениях, чтобы получить правильное значение:

• Дэвид украл деньги, а не Майк. (ударение «Давид» и «не».)

• Дэвид украл деньги. У него не было разрешения взять его. (Напряжение «украл».)

• Я не смотрел фильм, но Дэвид видел. (ударение «я» и «Давид.”)

• Дэвид украл деньги. Он не трогал украшения. (Упор «деньги».)

• День рождения Майка 28-го, а не 24-го числа. (напряжение «8-е»)

10. Интонация

Даже учащиеся, которые достигают высокого уровня точности в общем произношении звуков и слов, все равно не могут справиться с интонацией .

Хотя и не является тональным языком (например, китайским), английский имеет особенно музыкальную интонацию, обычно выше и ниже, чем другие.

Прослушивание носителя английского языка, пытающегося говорить на другом языке и использующего английскую интонацию, может вызвать у носителей этого языка приступ смеха. Поэтому, когда они пытаются использовать английскую интонацию, они на самом деле немного смущаются и часто в конечном итоге звучат довольно плоско!

Теория английской интонации сложна, и ее не обязательно учить, чтобы развить хорошие интонационные навыки. Лучше использовать immersion , чтобы студенты слушали и копировали как можно больше естественной речи по-английски, включая интонацию.

Высшая точка, или пиковый слог , наступает в конце высказывания, так что именно здесь происходит драма. Делая акцент на интонации конкретного предложения, всегда начинайте с конца. Например:

Предложение гласит: «Готовить себе блины каждый день — такая рутина!»

Попробуйте сказать это с отношением!

В этом случае пиковый слог — «работа», поэтому высота звука здесь должна быть высокой. Также «такой» должен быть высоким, а также, может быть, «свой» и «каждый».”

Сейчас на практике:

• «… каждый день такая рутинная работа!»

• «… мои собственные блины каждый день — такая рутинная работа!»

• «Готовить себе блины каждый день — такая рутина!»

Выберите любимую строчку из фильма, и пусть ваши ученики получат массу удовольствия!

Сделайте произношение ESL простым и увлекательным

Мы закончили эти 10 основных областей, на которых нужно сосредоточиться при отработке произношения, поэтому я просто дам вам несколько заключительных советов.

• Используйте эту фонематическую диаграмму! Вы можете позволить своим ученикам попробовать использовать таблицу. Он очень удобен в использовании, имеет ряд полезных встроенных функций, и учащимся часто нравится изучать символы.

• Использовать зеркала. Ваши ученицы, возможно, уже несут свои собственные зеркала для макияжа, или вы могли бы раздобыть небольшие зеркала, которыми можно было бы поделиться. Если учащиеся борются с определенными звуками, такими как «th», им полезно увидеть, что они делают с помощью рта.

• Используйте ритм и ритм. Особенно, когда вы пытаетесь научить или объяснять ударение и интонацию, соблюдайте ритм и ритм. Помимо того, что он очень важен для урока, он также очень мотивирует студентов, особенно (но не только) младших школьников. Поищите в Интернете джазовые песнопения или сочините свои собственные.

На этом пока все — и это довольно много информации.

Удачи в обучении произношению.

Просто не забывайте преподавать все эти уроки произношения понемногу.

Вы можете быть удивлены тем, насколько вашим ученикам нравится узнавать об этом!

Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погружение в английский в вашем классе!

Хотите ровную английскую речь? Освойте эти общие группы согласных в английском языке

Хотите, чтобы ваша английская речь была гладкой, как арахисовое масло?

Тогда нам лучше рассказать вам о кластерах согласных в английском .

Эти маленькие буквенные комбинации помогут безупречно развить вашу английскую речь.

И они везде — мы уже использовали несколько только в этих четырех предложениях!

Возможно, вы уже знаете, что в английском алфавите пять гласных: «A», «E», «I», «O» и «U».

Остальные буквы согласные.

Когда вы объединяете два или три согласных вместе , он создает группу согласных (также называемую «смесью согласных»).Эти группы согласных издают отчетливый звук, который иногда бывает трудно освоить изучающим язык.

Итак, в этой статье мы научим вас некоторым наиболее распространенным группам согласных в английском языке и научим их произносить.

Мы дадим вам примеров от настоящих носителей английского языка , чтобы вы с самого начала могли правильно воспроизводить звуки.

Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Как практиковать кластеры согласных

Как вы увидите в этой статье, некоторые группы согласных требуют большой практики, особенно если звук, который они издают, не существует в вашем родном языке. Это может быть что-то совершенно новое для вас. Так что обязательно практиковать ежедневно .

Мы дадим вам примеры слов для каждого сочетания согласных, но вы также можете попробовать найти другие слова, в которых они есть, и проверить их значение .Делайте это, когда читаете по-английски, смотрите телевизор на английском или выполняете домашнее задание, если вы посещаете класс английского языка. Таким образом, ваш словарный запас английского будет расширяться вместе с вашими навыками говорения и произношения по-английски.

FluentU — лучший ресурс, чтобы услышать группы согласных в реальном разговоре на английском языке.

FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

Если вы щелкнете или коснетесь любого слова в субтитрах, FluentU автоматически приостановит видео, чтобы воспроизвести слова с родным произношением и показать вам его определение.

Это фантастический способ развить естественное произношение, одновременно наслаждаясь забавными видео, которые действительно смотрят англоговорящие!

1. Группы согласных с буквой «P»

P + L = PL

Вы увидите эту смесь согласных в начале многих английских слов (когда группы согласных появляются в начале слова, они называются «начальные группы» или «начальные сочетания»).

Произнесите букву «P», чтобы она походила на «пух», и объедините ее со звуком «L», который произносится, когда язык зажат между передними зубами и отпускается.

Общие слова, которые начинаются с сочетания согласных «pl»: , пожалуйста, плоскость и пластина .

«Пожалуйста, , передайте мне пластину ». Это определенно то, что вы сказали бы за обеденным столом.

«Мне нужно успеть на самолет ». Эта фраза понадобится вам независимо от того, путешествуете ли вы по делам или ради развлечения!

В этом музыкальном видео вы можете услышать и увидеть, как певец четко произносит «pl» в слове «please».”

P + R = PR

Теперь вы уже знаете, как сделать звук «пух» для буквы «П!»

К сожалению, «R» — один из самых сложных звуков для овладения английским языком. Когда вы выталкиваете воздух, задняя часть языка должна указывать вверх. Вот еще несколько советов и упражнений от эксперта по английской речи.

Не унывайте — pr actice делает совершенным!

Как мы только что намекнули, общие слова, которые начинаются с сочетания согласных «пр»: практика, печать и пресс .

« Практика делает совершенство!» Возможно, вы уже слышали это очень распространенное английское выражение раньше. Продолжайте практиковаться, пока не получите это!

« Нажмите кнопку, чтобы распечатать файлов». Независимо от того, являетесь ли вы студентом или офисным работником, вы часто будете слышать и использовать эти слова.

В этом видео вы услышите, как известный баскетболист Аллен Айверсон произносит слово «практика» более 20 раз. Вы должны до конца понять, как это произносить сами!

2.Группы согласных с буквой «S»

S + L = SL

Звук «S» произносится легко. Просто вытолкните воздух языком вверх, чтобы прозвучало «фу». Теперь вы обнаружите, что шипите, как змея!

Теперь мы добавим к слову звук «L», снова поместив язык между передними зубами, как мы только что практиковали выше, прежде чем отпустить.

Общие слова, которые начинаются с сочетания согласных «sl»: slow, slide и sleep .

«Я собираюсь спать сейчас ».

«Медленно спускайся с горки !» Прогуливаясь по детской площадке, вы можете услышать, как обеспокоенная мать говорит об этом своему ребенку.

Видео ниже было создано специально для обучения звуку «sl», поэтому оно очень полезно.

S + M = SM

Это сочетание согласных также начинается с буквы «S», так что, опять же, мы начинаем его с шипящего звука «sss».

Чтобы добавить звук «М», сожмите губы перед тем, как выпустить воздух через нос.Вместе они образуют звук «см».

Общие слова, начинающиеся с этой группы согласных: улыбка, маленькие и запах .

«Она улыбнулась , когда увидела маленьких цветов и понюхала их ». В этом коротком предложении есть три слова из одного и того же сочетания согласных.

Просмотр известной песни Фиби «Вонючий кот» из телешоу «Друзья» — отличный способ увидеть и услышать, как носитель английского языка произносит этот звук.

3. Группы согласных с буквой «G»

Для этого набора сочетаний согласных нам понадобятся буквы, которые мы уже рассмотрели: «L» и «R».

Тем не менее, давайте сосредоточимся на произношении «G», так как оно может быть сложным и временами сбивать с толку .

Буква «G» часто произносится с мягким звуком «юх» (например, в слове gym или имени Джордж). Однако для этих двух сочетаний согласных буква «G» вместо этого имеет жесткий звук «гу».

Это видео поможет вам увидеть разницу.

G + L = GL

После того, как вы установили различия и поймете произношение «G», снова соедините его со звуком «L».

Общие слова, которые начинаются с сочетания согласных «gl»: glass, glide и glow .

«Стекло светится . ”Когда что-то светится, оно ярко светится!

«Корабль скользит по воде .Эта фраза описывает плавно плывущий по воде корабль.

В этой песне вы можете ясно видеть, как певица произносит группу согласных «gl», когда она повторяет слово «гламурный» снова и снова.

G + R = GR

Надеюсь, вы не забыли очень важный звук «R»! Теперь мы можем комбинировать это с буквой «G» здесь.

Потренируйтесь произносить это вслух пять раз.

Общие слова, которые начинаются с сочетания согласных «gr»: большой, взять и группа .

« Отличная работа, !» Когда кто-то хорошо поработал, скажите: «Отличная работа!» чтобы ободрить их. Так как вы усердно практиковали смешение согласных, то и вам отличная работа!

«Я всегда беру кофе перед тем, как пойти на работу». Если вам нужна ежедневная доза кофе, прежде чем вы сможете нормально функционировать, помните об этом предложении.

«Пожалуйста, оставайтесь со своей группой , когда будете в отпуске». Не заблудись сама! Когда за границей, очень важно оставаться со своей группой.

Посмотрите это видео, полное слов «gr» от Jet English.

4. Группа согласных с буквой «Т»

T + W = TW

Звук «Т» в этой группе согласных образуется при нажатии вашим языком на заднюю часть передних зубов, а затем отпускании. Теперь попробуйте объединить его вместе со звуком «W», который представляет собой звук «ууу», который издается, когда ваши губы сгибаются вместе, образуя небольшой круг.

Обычные слова, которые начинаются с сочетания «двенадцать» согласных, — это числа два и двенадцать .

«Уже сейчас два, часов ?! Я думал, что сейчас только , двенадцать часов! » Ежедневно говоря время, упражняйтесь в словах со смесью согласных «tw».

Это видео покажет вам еще много слов, в которых используется сочетание согласных звуков «tw».

T + R =

TR

Точно так же начните со звука «Т», за которым следует звук «R», который мы покрыли ранее.

Теперь, когда вы неоднократно практиковали звук «R», вам определенно должно стать лучше!

Общие слова с сочетанием согласных «tr»: train, попробуйте и true.

«Я буду попробовать , чтобы сесть на поезд сегодня». Возможно, вы тот, кто ездит на работу каждый день, но на этот раз вы попытаетесь сесть на поезд, чтобы сократить загрязнение окружающей среды.

«То, что она сказала, правда !» Вы можете сказать это, если помогаете другу подтвердить правду.

Вы будете слышать группу согласных «tr» (в слове проблема ) снова и снова в этой сцене из мюзикла «Музыкант».

Теперь, когда вы дошли до конца страницы, вы уже усвоили значительное количество сочетаний согласных, которые являются началом для тысяч слов!

Поздравляем!

Независимо от того, изучаете ли вы английский язык на более продвинутом уровне или новичок, кластеры согласных — отличный способ улучшить свои коммуникативные навыки.

Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

И еще кое-что …

Если вам нравится изучать английский с помощью фильмов и онлайн-СМИ, вам также стоит посетить FluentU. FluentU позволяет учить английский по популярным ток-шоу, запоминающимся музыкальным клипам и забавным рекламным роликам, как вы можете видеть здесь:

Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть в приложении FluentU.

Приложение и веб-сайт FluentU позволяют очень легко смотреть видео на английском языке. Есть интерактивные подписи. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

FluentU позволяет изучать увлекательный контент со всемирно известными знаменитостями.

Например, нажав на слово «поиск», вы увидите следующее:

FluentU позволяет нажать, чтобы найти любое слово.

Выучите словарный запас из любого видео с помощью викторин.Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров для слова, которое вы изучаете.

FluentU поможет вам быстро учиться с помощью полезных вопросов и множества примеров. Учить больше.

Лучшая часть? FluentU запоминает словарный запас, который вы изучаете. Это дает вам дополнительную возможность попрактиковаться в трудных словах и напоминает вам, когда пришло время повторить то, что вы узнали. У вас действительно индивидуальный опыт.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU из iTunes или из магазина Google Play.

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

(PDF) Освоение произношения кластеров согласных у арабоязычных изучающих ESL

15

Приложение I

Таблица 1.1 — Продолжительность кластеров (согласных), общая продолжительность и средняя продолжительность (м.сек) у 5

говорящих

согласный

кластер

динамик 1 динамик 2 динамик 3 динамик 4 динамик 5 Средняя продолжительность

кл.D. T.D. Cl.D. T.D. Cl.D. T.D. Cl.D. T.D. Cl.D. T.D. Cl.D. ТД

/ пр / — 114 498 087 488 161 616 143 571 126 637 126 637

— / пр / — 120 352 144 614 163 646 168 758 139 1016 135 677

/ пл / — 160 433 105 463 146435 157 500 161 641 146 495

— / pl / — 166 549 102 60 5210 565 122 530 169 788 154 607

— / pt / 173 397 133 455 119 380 217 433 188 494 166432

— / ps / 118 425 149 401 179 404 354 476 277 433 1

/ br / — 123 468 108 481 074 451 091 551 131 638 1

— / br / — 168519 141 518 055 4870 091 466 138 642 119 526

/ bl / — 136 369 164 532 192 446 086 471 178 616 151 487

— / bl / — 171 1010 094 1104 — — 158 1509 103 9

1154

— / bs / — 126 678 165 604 129 817 213 768 168 961 160 766

/ tr / — 163 681 180 531 155 638 106 321 125 645 131563

— / tr / — 125 797 139 706 141576 206 613 199 691 162 677

— / tl / 236 1309 327 1450 218 15 21 275 1731 397 2145 291 1631

— / ts / 259 646 221 725 204 569 245 678 269 730 240 259

/ dr / — 087 468 105 524 136 524 106 580 188 744 124 568

— / ds / 329 627 253 536 126 340 317 578 254 714 256 559

/ kr / — 102 465 139 584 061 445 118 542 181 695 120 546

— / kr / — 149 578 146 758 112 684 108 685 139 868 131715

/ kl / — 148 490 156 528 100 411 137 556 166 647 141526

— / ks / 163 511 158 528 179 656 193 578 170 845 173 648

— / kt / 169 647 112 685 213 620 191 684 220 839 181 695

— / kd / 175 415 111 603 230 636 236 652 216 703 194 602

— / kn / 168 699 113 820 0 190 746 241857 161730

— / kt∫ / 186 755 142 942 183 694 205 681218 794 187 773

/ gr / — 151592 137 496 156 466 186 697 208835 168 617

— / gr / 189 697 136 770 135 667 127 673 136 1003 145 763

— / gs / 335 614 157 409 129 423 265 618 286 732 234 559

/ fr / — 112 562 188 656 106 415 205 744 174 791 157 634

— / фр / — 173 552 145 720 155 678 187 615 186 735 169 660

/ fl / — 120 433 128 513 338 605 194 649 214 754 199 591

/ tr / — 258 672 137 437 178 678 126 362 152 608 170 551

/ sp / — 340 951 138 523 276 749 199 533 271 698 245 691

/ st / — 223 446 239 676 163 354 222 559 222 594 214 526

/ sk / — 286 710 141 500 276 674 136 454 255 721 219 612

/ lt / 330 470 355 438 341 866 346 616 247 677 324 613

— / ld / 188 607 183 491 182 462 228 502 217 689 200 550

— / lt∫ / 234 1344 175 1027 217 948 209 918 169 1206 201 1089

— / ls / 187 476280 607 149 631 209 778 268 761 219 651

— / rt / 216 705 113 660 155 442 186 607 138 755 162634

— / mp / 174 708 198 627 178 660 175 879 171 903 179 755

— / nd / 217 877 089 1000 116 689 173 996 164 1006 152 914

— / nt / 149 624 142 6 772 117 678 360 1000 201 753

— / ns / 350 526 192 914 353 848 388 517 373 1093 319 780

— / nh / 325 1736 242 1073 329 1501 256 1499 268 1226 142 704

— / ηg / 142468 161 845 131517 155712 201 766 158 662

/ spr / — 297 603 163 554 319 701 219 418 272 642 254584

/ str / — 438 851 264597 183 524 173 351 181 524 248 569

— / sts / 439 701 340 653 336 544 30246 378 671 359 607

/ skr / — 447832 183 608 192 540 220 498 278763 248 569

— / ksp / 175 740 254 1143 202535 180 724 239 913 210 811

— / kst / 231 445 298 508 317 410 322 557 229 497 279 483

Согласные диграфы

Что такое согласный диграф?

Диграф согласных звуков — это комбинация двух согласных букв, которые образуют один согласный речевой звук (технически известный как фонема согласных ).Иногда комбинация приводит к тому, что одна буква замолкает, но во многих случаях это сочетание дает уникальный звук, который ни одна буква не может образовать сама по себе.

Диграфы

Существует огромное количество диграфов на английском языке. Для краткости в этом разделе будут рассмотрены только согласных, орграфов, создающих уникальные звуки. Те, которые приводят к безмолвию только одной из букв, рассматриваются в разделе согласных, в то время как орграфы, образованные комбинацией двух гласных , обсуждаются в разделах

гласных, дифтонгов и трифтонгов. вот CH, DG, DJ, GH, NG, PH, SH, SS, TH и WH .

CH

Орграф CH образует три различных фонемы: / ʧ /, / k / и / ʃ /. Существует несколько надежных моделей правописания, которые указывают, когда CH будет формировать один звук над другим, поэтому нам просто нужно запомнить различное произношение. Ниже мы рассмотрим несколько распространенных примеров каждого из них.

Воспроизведение звука / ʧ /

Наиболее распространенный звук, издаваемый CH , — это / ʧ /, который формируется путем прижатия кончика языка к нёбу перед тем, как протолкнуть воздух (чтобы сформировать т / звук), а затем быстро прижимая боковые стороны языка к верхним зубам и сужая заднюю стенку глотки (для образования звука / ʃ / [SH]).Вот почему символ для / ʧ / представляет собой комбинацию / t / и / ʃ /.

CH часто идет после T , когда он издает этот звук (образуя триграф), но он также может делать это и сам.

Например:

• a ch ieve (/ əˈ ʧ iv /)
• ar ch (/ ɑr ʧ /)
• ba tch (/ bæ ʧ /)
• bea ch (/ bi ʧ /)
• ch arge (/ ʧ ɑrʤ /)
• ch ild (/ ʧ aɪld /)
• ch ur ch ur ch (/ ʧ ɜr ʧ /)
• di tch (/ dɪ ʧ /)
• pur ch asse (/ ˈpɜr ʧ əs /)
• rea14 / ri ch ʧ /)
• tea ch er (/ ˈti ʧ ər /)
• ma tch (/ mæ ʧ /)
• mu ch (/ mʌ ʧ /)
• whi ch (/ wɪ ʧ /)

Создание звука / k /

Реже CH воспроизводит тот же звук, что и K или жесткий C , транскрибируется в IPA как / k /.Этот звук почти всегда возникает, когда CH появляется в начале или в середине слова. Например:

Кроме слова a ch e (/ eɪ k /), которое заканчивается на тихую букву E, есть только одно стандартное слово, которое заканчивается на CH , произносится как / k /: stoma ch (/ ˈstʌmə k /).Однако некоторые сокращенные формы других слов иногда также заканчиваются таким же образом, например, psy ch (/ saɪ k /, сокращение от Psychology ) или tech (/ tɛ k /, сокращенно от технологии ).

(* Обратите внимание, что в британском английском, s ch edule часто произносится с помощью / ʃ / звук, а не / k /: / ˈ ʃ ɛdjuːl /.)

Создание звука / ʃ /

Еще реже CH может произноситься / ʃ / (как орграф SH ), обычно (но не всегда), когда он появляется между двумя гласными.Например:

• bro ch ure (/ broʊˈ ʃ ʊr /)
• ch ef (/ ʃ ɛf /)
• ma ch ine (/ məˈ ʃ дюймов /)
• musta ch e (/ ˈmʌˌstæ ʃ /)
• para ch ute (/ ˈpɛrəˌ ʃ ut /)

DG и DJ

Диграфы DG13 и создают оба тот же согласный звук, производимый буквой J , представленный в IPA символом / ʤ / .За DG часто следует буква E (которая делается безмолвной), а DJ почти всегда предшествует буква A . Ни один орграф не может появляться в самом начале * или самом конце слова; они всегда должны следовать, и после них должна идти по крайней мере еще одна буква.

Например:

914 Akt /)

914 9000 9000 иностранных слов (займ) начните с DJ , например, djinni [/ dʒ ɪˈni /], исламское слово для сверхъестественного духа, который влияет на действия людей на Земле.)

суждение против суждения

Глагол судья можно превратить в существительное, добавив в конце суффикс «-ment». В американском английском это окончание заменяет E , которое обычно следует за DG , образуя слово ju dg ment (/ ˈʤʌ ʤ mənt /). В американском английском это всегда считается правильным написанием.

В британском английском, однако, не менее часто встречается слово, пишущееся как ju dge ment (произношение остается прежним: / ˈʤʌ ʤ mənt /), хотя ju dg ment имеет тенденцию пользоваться услугами юридических и деловых писателей.

В любом случае, если точность вашего написания должна быть точной, вы должны написать слово решение , так как оно всегда правильно, независимо от того, в какой точке мира вы находитесь.

GH

Орграф GH может формировать два звука — / g / и / f / — а также может быть беззвучным. GH издает твердый звук / g / только тогда, когда он стоит в начале слога (и обычно в начале слова). Однако, когда GH следует за гласными в одном слоге, он может либо молчать, либо воспроизводить звук / f / — одно только написание не будет определять, какое произношение оно дает, что делает его особенно сложным для изучения орграфом.

Создание звука / g /

Жесткий / g / sound не очень распространен для орграфа GH , но есть несколько общих слов, в которых он встречается:

• a gh ast (/ əˈ г æst /)
• gh etto (/ ˈ g ɛtoʊ /)
• gh erkin (/ ˈ g ɜrkɪn /)
• gh ost (/ gh) ost (/ gh)
• gh oul (/ g ul /)
• spa gh etti (/ spəˈ g ɛti /)

Создание звука / f /

Фонема / f / также не распространена для этого орграфа.Когда GH произносится таким образом, он почти всегда идет после гласных OU . Например:

• cou gh (/ kɔ f /)
• enou gh (/ ɪˈnʌ f /)
• rou gh (/ rʌ f /)
• slou gh (/ slʌ f /)
• tou gh (/ tʌ f /)
• Trou gh (/ trɔ f /)

GH может также производить / f / звучит после диграфа гласных AU , но это встречается только в слове lau gh (/ læ f /), а также в любых производных словах, таких как смех или смех .

( — это другое слово, которое следует этой схеме написания — drau gh t (/ dræ f t / — но это в основном английское написание слова draft ).

Silent GH

Наиболее распространенное произношение для GH на самом деле вообще отсутствует.Хотя произношение / g / и / f / в орграфе относительно необычно, есть много слов, в которых GH молчит.

/ f /, молчание GH также появляется после OU и AU , но также следует за гласными AI , EI и I .Однако будьте осторожны; даже несмотря на то, что несколько слов могут иметь одинаковые гласные перед беззвучным GH , не все из них имеют одинаковое произношение. Например:

Во всем вышесказанном GH фактически формирует тетраграфы (и один триграф) с гласными, к которым он присоединен; перейдите в эти разделы, чтобы узнать больше о звуках, которые они могут издавать.

икота vs.Икота

Икота — это обычное и традиционное написание слова, обозначающее непроизвольный спазм диафрагмы, который приводит к резкому вдоху с последующим внезапным закрытием голосовой щели. Это слово — звукоподражание, имитирующее звук, издаваемый, когда это происходит.

Икота означает то же самое, но его написание является более поздней вариацией (предположительно из-за связи между кашлем и икотой ).

Однако, независимо от написания, слово произносится одинаково: / ˈhɪkʌ p /. Это единственный случай, когда GH произносится как / p / вместо того, чтобы молчать или издавать звуки / g / или / f /.

Создание двух отдельных звуков

Мы должны быть осторожны, когда G и H появляются рядом друг с другом, но функционируют в двух отдельных слогах. Обычно это происходит с составными словами, в которых слово, оканчивающееся на G , присоединяется к другому слову, начинающемуся на H .В этом случае GH больше не является орграфом, и каждая буква произносится индивидуально. Например:

• до gh ouse (/ ˈdɔ gˌh aʊs /)
• fo gh orn (/ ˈfɔ gˌh ɔrn /)
• le gh orn orn (/ ˈ13 gh orn orn /)
• sta gh ound (/ ˈstæ gˌh aʊnd /)

Кроме того, когда слово, оканчивающееся на диграф NG (которое мы рассмотрим далее), образует составное слово, начинающееся с H , это приводит к раздельному произношению звуков / ŋ / и / h /:

• cleari ngh ouse (/ ˈklɪrɪ ŋˌh aʊs /)
• lo ngh и (/ ˈlɔ ŋˌh nd /)
• lo ngh ouse (/ ˈlɔ ŋˌh aʊs /)
• stro ngh old (/ ˈstrɔ ŋˌh oʊld /)
• wro ngh14 d ngh14 d 908 /)

NG

Орграф NG почти всегда воспроизводит один и тот же речевой звук, представленный в IPA системой мбол / ŋ /.Эта фонема образуется при закрытии задней стенки глотки при открытом рте и вибрации голосовых связок (что делает звук голосом ).

NG может стоять в середине или в конце слова и всегда следует после гласной; он никогда не появляется в начале слова. Например:

• ba ng (/ bæ ŋ /)
• cla ng (/ klæ ŋ /)
• di ng hy (/ ˈdɪ ŋ i /)
• darli ng (/ ˈdɑrlɪ ŋ /)
• fa ng s (/ fæ ŋ z /)
• ha ng ed (/ hæ ŋ d /)
• 908 lo ng i ng (/ ˈlɔ ŋ ɪ ŋ /)
• stri ng y (/ ˈstrɪ ŋ i /)
• wi ng ed (/ wɪ ŋ 99 d /) Чаще всего диграф NG встречается в суффиксе ING , который используется для образования герундий и причастных форм глаголов (как в примере long ing выше).Вот некоторые другие примеры:
  • act ing (/ ˈækt ɪŋ /)
  • brav ing (/ ˈbreɪv ɪŋ /)
  • dream ing (/ ˈdrim ɪŋ /)
  • feel ing (/ ˈfil ɪŋ /)
  • услышать ing (/ ˈhir ɪŋ /)
  • runn ing (/ ˈrʌn ɪŋ /)
  • see ing (/ hir ing (/ hir /) /)
  • talk ing (/ ˈtɔk ɪŋ /)
  • wear ing (/ ˈwɛr ɪŋ /)

  Создание звука / ŋk /

  На некоторых диалектах 813 будет NG воспроизводить / k / звук после / ŋ /, когда за орграфом следует ST или TH :

  • a ng st (/ ɑ ŋk st /)
  • le ng th (/ lɛ ŋk θ /)
  • stre ng th (/ strɛ ŋk θ /)

  Этот / ŋk / звук появляется только в трех корневых словах выше, но он также может переноситься на слова, производные от них, например, le ng th или stre ng затем .

  Производство звука / ŋg /

  В некоторых словах, N и G появляются рядом друг с другом, но функционируют отдельно в двух отдельных слогах. Это не настоящий диграф (поскольку из двух букв вместе образуются два звука), но из-за близости двух букв звук / ŋ / все же воспроизводится. Это приводит к произношению / ŋg /. Например:

  • a нг er (/ ˈæ ŋg ər /)
  • fi ng er (/ ˈfɪ ŋg ər /)
  • hu ng er (/ rg /)
  • la ng uage (/ ˈlæ ŋg wəʤ /)
  • si ng le (/ ˈsɪ ŋg əl /)
  • ta ng le (/ ˈtæ ŋ

  Создание звуков / ng / и / nʤ /

  Наконец, стоит отметить, что NG не всегда приводит к фонеме / ŋ /.В некоторых словах, в которых N и G разделены на два слога, N имеет стандартное произношение (/ n /), в то время как G может создавать либо hard G (/ g /), либо (подробнее обычно) мягкий G (/ ʤ /) звук. Например:

  co ng ratulations (/ kə nˌg ræʧəˈleɪʃənz /) co ng ruence ng ng rained (/ ɪ nˈg reɪnd /) u ng rateful (/ ʌ nˈg eɪtfəl /)

  8 PH

  digraph. звучит как буква F , транскрибированная в IPA как / f / .Этот орграф может появиться где угодно в слове. Например:

  ph iloso ph y (/ f əˈlɑsə f i /) 2 ph 9togra f oʊtəˌgræ f /) ph ysical (/ ˈ f ɪzɪkəl /)	al ph abet 13b f8000 catastro / ic (/ ˌkætəˈstrɑ f ɪk /) ele ph ant (/ ˈɛlə f ənt /) em ph asize 9000 əˌ13 lym ph oma (/ lɪmˈ f oʊmə /)	autogra ph (/ ˈɔtəˌgræ f /) 14digra / ) paragra ph (/ ˈ pærəˌgræ f /)

  Создание двух отдельных звуков

  Мы должны быть осторожны, когда P и H появляются рядом друг с другом, но функционируют в двух отдельных слогах.Обычно это происходит с составными словами, в которых слово, оканчивающееся на P , присоединяется к другому слову, начинающемуся на H . В этом случае PH больше не является орграфом, и каждая буква произносится индивидуально. Например:

  • loo ph ole (/ ˈlu pˌh oʊl /)
  • ha ph azard (/ hæ pˈh æzərd /)
  • u ph ill (/ ˈʌ hl /)
  • u ph old (/ ʌ pˈh oʊld /)
  • u ph обивка (/ ʌ pˈh oʊlstəri /)

  Обратите внимание, что H может также иметь обивку тихо: / əˈpoʊlstəri /. H также молчит в слове she ph erd (/ ˈʃɛ p ərd /), которое происходит от древнеанглийского слова sceaphierde — sceap («овца») + hierde («Пастух»).

  SH

  Орграф SH всегда воспроизводит один и тот же звук, представленный в IPA символом / ʃ / . Этот звук формируется путем образования узкого прохода, прилегающего краями языка к верхним зубам, а затем выпуска воздуха через частично открытые губы.Это беззвучный , что означает, что голосовые связки не вибрируют.

  Как и PH , орграф SH может появляться в любом месте слова.

  9138

  dimini sh

  (/ dɪˈmɪnɪ ʃ /)

  sh или (/ ˈ ʃ ʊldər /)	da sh доска 13 132 / более (/ ˈpʊˌ ʃ oʊvər /) город ш ip (/ ˈtaʊn ʃ ɪp /)	выполнено 813/

  Создание двух отдельных звуков

  Мы должны быть осторожны, когда S и H появляются рядом друг с другом, но функционируют в двух отдельных слогах обычно, когда префикс, заканчивающийся на , S присоединяется к слову, начинающемуся на H .В этом случае SH больше не является диграфом, и каждая буква произносится индивидуально, например, в mi sh ap (/ ˈmɪ sˌh æp /) или di sh с получением (/ dɪ sˈh ɑrtənɪŋ /).

  Это правило также применяется, когда слову, начинающемуся с silent H предшествует суффикс, заканчивающийся на S : S произносится нормально, а H остается безмолвным во втором слоге, как в di sh onest (/ dɪˈ s ɑnəst /) или di sh onor (/ dɪˈ s nər /).

  SS

  Орграф SS появляется в середине или в конце слова — он никогда не появляется в начале — и он может издавать три разных речевых звука.

  Создание звука / s /

  Чаще всего орграф SS просто издает тот же звук, что и одиночный S : / s /. Например:

  • acro ss (/ əˈkrɔ s /)
  • a ss emble (/ əˈ s mbəl /)
  • bo ss (/ bɔ s 4 /) бюстгальтер ss (/ bræ s /)
  • blo ss om (/ ˈblɑ s əm /)
  • di ss uade (/ dɪˈ s weɪd /)
  • expre14813 ss (/ ɪkˈsprɛ s /)
  • me ss age (/ ˈmɛ s ɪʤ /)
  • success ss (/ səkˈsɛ s /)

  046 Иногда звук 47 9 ʃ / 912 когда SS появляется в середине слова, он создает тот же звук, что и орграф SH : / ʃ / .Это произношение чаще всего встречается, когда за SS следует ION ; реже это может также произойти, когда за орграфом следует URE или UE . Например:

  admi ss ion (/ ædˈmɪ ʃ ən /) сравн. ss ion (/ ɪkˈsprɛ ʃ ən /) transmi ss ion (/ trænzɪmɪ ʃ /n /)	00 ss n / ʃ ɜr /)

  Создание звука / z /

  В некоторых случаях SS воспроизводит тот же звук, что и буква Z , записанная в IPA как / z / .Это может произойти только тогда, когда SS появляется между двумя гласными. Например:

  • бюстгальтер ss iere (/ brəˈ z ɪər /)
  • de ss ert (/ dɪˈ z ɜrt /)
  • di ss olve (/ dɪˈ z ɑ /)
  • Mi ss ouri (/ məˈ z ʊri /)
  • po ss ess (/ pəˈ z ɛs /; обратите внимание, что второй SS произносится как / s /)
  • sci ss ors (/ ˈsɪ z ərz /)

  TH

  Орграф TH чаще всего издает один из двух похожих, но разных звуков: / θ / и / ð / .

  Звук / θ / производится при легком прижатии кончика языка к основанию двух верхних зубов, когда воздух проходит через рот. Голосовые связки не задействованы, в результате получается незвученный речевой звук . Фонема / ð / сформирована точно так же, за исключением того, что голосовые связки задействованы на , что делает его озвученным звуком .

  TH обычно произносится / θ /, когда за ним следует согласный или появляется в самом конце слова, тогда как за ним с большей вероятностью следует произношение / ð /, когда за ним следует E или Я , особенно в середине или в конце слова.Однако это не всегда так, и написание слова само по себе не всегда указывает на то, производит ли TH / θ / или / ð /. Поэтому мы должны запоминать произношение TH всякий раз, когда мы с ним сталкиваемся.

  Слова, излучающие звук / θ /

  Th ursday (/ ˈ θ ɜrzˌdeɪ /)	k edθ idrəl /) heal th ful (/ ˈhɛl θ fəl /) ma th ematics (/ ˌmæ θ 0 th əˈ314 9 ematics / prɑˈs θ ɛtɪk /)

  Слова, производящие звук / ð /

  th 2

  14 /)

  		Конечная позиция (обычно после E)
  ð æn /) th e (/ ð i /) th em (/ ð m /) th is (/ 03/ ɪs -я ough (/ ð oʊ /) th us (/ ð ʌs /) th y (/ ð aɪ /)	bo th er (/ ˈbɑ ð ər /) 13 th 908 clo (/ ˈKloʊ ð ɪŋ /) ei th er (/ ˈaɪ ð ər / or / ˈi ð ər /) rhy th m (/ r8 ) toge th er (/ təˈgɛ ð ər /) whe th er (/ ˈwɛ ð ər /) wi th er (/ ˈw000 13/ brea the (/ bri ð /) la the (/ leɪ ð /) loa the (/ loʊ ð /) smoo ( smoo ) ð /) soo the (/ su ð /) тройник (/ ti ð /) wrea the (/ ri

  Продукция ng звук / t /

  Короче говоря, TH производит звук / t /, делая H бесшумным.Это чаще всего встречается в именах собственных, таких как:

  • Th ames (/ t ɛmz /)
  • Th ailand (/ ˈ t aɪˌlænd /)
  • Th eresa (/ t əˈrisə /)
  • Th omas (/ ˈ t ɑməs /)

  В английском языке есть еще одно нарицательное существительное, в котором TH произносится как / t /: th yme (/ т аɪм /). Он произносится точно так же, как , время .

  Как произносится посмертный

  Слово посмертно уникально тем, что TH не произносится как / θ /, / ð / или / t /. Вместо этого орграф произносится / ʧ / (звук, обычно производимый CH ), что приводит к произношению / ˈpɑs ʧ ʊməs / (или / ˈpɑs ʧ məs /, с первым U , уменьшенным до шва).

  Обратите внимание, что в британском английском, однако, посмертный произносится как / ˈpɒs t jʊməs /, где TH производит звук / t / (с тихим H ), а U вытянут в дифтонг. / jʊ /.

  Создание двух отдельных звуков

  Как и в случае с другими орграфами, мы должны быть осторожны, когда T и H появляются рядом друг с другом, но функционируют в двух отдельных слогах. Обычно это происходит с составными словами, в которых слово, оканчивающееся на T , присоединяется к другому слову, начинающемуся на H . В этом случае TH больше не является орграфом, и каждая буква произносится индивидуально. Например:

  • an th ill (/ ˈæn tˌh ɪl /)
  • boa th ouse (/ boʊ tˈh aʊs /)
  • ho th ead (/ h /)
  • ligh th ouse (/ ˈlaɪ tˌh aʊs /)
  • short th и (/ ˈʃɔr tˌh ænd /)

  WH

  В современном английском обычно диграф WH представляет собой звук / звук, при этом H замолкает.Например:

  • wh at (/ w ʌt /)
  • wh ere (/ w ɛr /)
  • wh en (/ w ɛn /)
  • wh y (/ w aɪ /)
  • wh ich (/ w ɪʧ /)
  • wh eel (/ w il /)
  • wh isper (/ ˈ w ɪspər /)
  • wh ite (/ w aɪt /)

  Хотя это и не распространено в современном английском языке, однако некоторые диалекты действительно очень тонко произносят H , хотя и предшествуют / звук, производящий фонему / hw / .Следовательно, все вышеперечисленные слова можно произносить следующим образом:

  • wh at (/ hw ʌt /)
  • wh ere (/ hw ɛr /)
  • wh en (/ hw ɛn /)
  • wh y (/ hw aɪ /)
  • wh ich (/ hw ɪʧ /)
  • wh угорь (/ hw il /)
  • wh isper (/ ˈ hw ɪspər /)
  • wh ite (/ hw aɪt /)

  Наконец, в некоторых сочетаниях согласных, W вообще не произносится.Это происходит в некоторых словах, начинающихся с WH , когда за ним следует O , например:

  • wh o (/ h u /)
  • wh ole (/ h oʊl / )
  • wh om (/ h um /)
  • wh ose (/ h uz /)

  Обратите внимание, что произношения этих четырех слов не меняются в зависимости от диалекта.

  Согласных

  Что такое согласный?

  Английский алфавит состоит не только из гласных, но и из согласных .В то время как гласные представляют звуки речи с открытым ртом, согласные представляют звуки, издаваемые при закрытии части или всего речевого тракта. Поскольку они требуют определенного положения губ, щек, языка и т. Д., Обычно нет разницы в том, как произносятся согласные между разными носителями английского языка. (С другой стороны, произношение гласных может сильно отличаться в зависимости от диалекта).

  Есть 21 согласный звук: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, и Z .Обратите внимание, что Y иногда может функционировать как гласная (как в мифе [/ mɪθ /] или dry [/ draɪ /]), поэтому его часто называют полугласным . W также может функционировать вместе с гласными для образования определенных гласных звуков (например, в вырастает [/ groʊ /] или вытягивает [/ drɔ /]), но он не может функционировать как гласный сам по себе.

  Формирование согласных звуков

  С каждой согласной буквой связан по крайней мере один определенный речевой звук, но определенные комбинации букв (известные как диграфы) также производят другие специфические звуки.По большей части мы сосредоточимся на звуках, которые согласные могут издавать сами по себе, но мы также рассмотрим некоторые случаи, когда звук согласного меняет , когда он появляется рядом с определенными гласными или другими согласными. Для получения информации об уникальных звуках речи, которые создают определенные сочетания согласных, см. Раздел «Согласные диграфы».

  B b

  Согласный B (произносится как «пчела», IPA: / bi /) образуется путем мягкого сжатия губ перед прохождением воздуха через рот.Голосовые связки используются для создания звука, когда это происходит, поэтому он известен как голос с голосом . Это единственный звук, связанный с B в английском языке, поэтому в транскрипции IPA используется тот же символ: / b / .

  Например:

  • b oy (/ b ɔɪ /)
  • b reak (/ b reɪk /)
  • b adly (/ ˈ b ædli /) 900
  • a b le (/ ˈeɪ b əl /)
  • em b arrass (/ mˈ b ɛrəs /)
  • im b ue (/ ɪmˈ 90 da813 b ju /)

  b (/ ˈdæ b /)

  • ver b (/ vɜr b /)
  • descri b e (/ dɪˈskraɪ b /)

  Silent B

  Единственное исключение к произношению B — тот редкий момент, когда он молчит одним словом.Обычно это происходит, когда B следует за буквой M . Реже B может возникать, когда B предшествует букве T . Например:

  Однако будьте осторожны, потому что не каждое появление MB или BT приведет к молчаливому B . В случае сомнений обратитесь к хорошему словарю, в котором есть руководства по произношению.

  C c

  Буква C (произносится как «cee», IPA: / si /) обычно производит два разных звука в зависимости от того, как она используется в слове.Они известны как « жесткий C » и « мягкий C ». Вообще говоря, существуют предсказуемые шаблоны, которые определяют, будет ли C жестким или мягким, в зависимости от гласной, которая следует за ним. (Обратите внимание, что диграфы с буквой C имеют свои собственные образцы произношения.)

  Hard C

  Hard C имеет тот же согласный звук, что и буква K , транскрибируемый в IPA как / k / . Это делается путем закрытия речевого тракта в задней части глотки перед тем, как выпустить воздух.

  Жесткий звук C обычно возникает, когда за C идут гласные A, O, и U . Например:

  Жесткий звук C также возникает, когда C появляется перед согласными T, R и L , а также когда C — последняя буква слова. Например:

  perfe ct (/ ˈpɜrˌfɪ kt /)			14 k8313000 14 8313000

  Soft C

  Soft C имеет тот же согласный звук, что и буква S ; оба транскрибируются в IPA как / s / .Это происходит за счет вытеснения воздуха между языком и небом рта, а также через зубы. Он известен как свистящий речевой звук , что означает, что он производит эффект свистящего звука . Голосовые связки не задействованы для воспроизведения звука, поэтому это невокализованный речевой звук .

  Мягкий звук C обычно возникает, когда за C идут гласные E, I, и Y , как в:

  ce000314 9 lebrate 9 / ˈ sɛ ləˌbreɪt /)	exer ci se (/ ˈɛksərˌ saɪ z /)	cy linder 3 snd

  Создание звука / ʃ /

  Иногда C воспроизводит звук, наиболее часто производимый диграфом SH , транскрибируемый в IPA как / ʃ / .Этот звук создается за счет образования узкого прохода, при котором стороны языка соприкасаются с верхними зубами, а затем нагнетания воздуха через частично открытые губы. Подобно звуку / s / soft C , это незвученный , что означает, что голосовые связки не вибрируют.

  Вообще говоря, C производит звук / ʃ /, когда он появляется после гласной, за которой следует буква I и еще одна гласная. Например:

  • eff icie nt (/ ɪˈf ɪʃə nt /)
  • f acia l (/ ˈf eɪʃə l /)
  • pr ecio us (/ ˈpr ɛʃə s /)
  • s ocia l (/ ˈs oʊʃə l /)

  C также воспроизводит этот звук в нескольких словах, за которыми следует EA , например:

  • ocea n (/ ˈoʊʃə n /)
  • crust acea n (/ krəˈst eɪʃə n /)

  Silent C

  C часто молчит после буквы S и за ним следует E или I .Например:

  • a sc end (/ əˈ s ɛnd /)
  • de sc end (/ dɪˈ s ɛnd /)
  • mu sc le (/ ˈmʌ s əl /; LE здесь воспроизводит звук, подобный EL )
  • ob sc ene (/ ɑbˈ s in /)
  • sc ent (/ s ɛnt /)
  • sc ience (/ ˈ s aɪəns /)

  Мы также можем думать о C как о безмолвном орграфе CK , который сам по себе произносится так же, как K : / k /.Например:

  • atta ck (/ əˈtæ k /)
  • bu ck et (/ ˈbʌ k ət /)
  • lo ck er (/ ˈlɑ k ər)
  • sta ck (/ stæ k /)
  • tru ck (/ trʌ k /)
  • wi ck ed (/ ˈwɪ k əd /)

  99

  D d 900

  Согласный D (произносится как «ди», IPA: / ди /) обычно произносится, мягко прижимая язык к нёбу перед тем, как выпустить воздух.Голосовые связки также используются для создания звука, в результате получается озвученных звуков речи . Он уникален для буквы D , поэтому транскрипция звука в IPA просто / d / . По большей части этот звук не меняется независимо от того, где в слове встречается D . Однако из этого правила есть три общих исключения.

  Создание звука / t /

  Когда суффикс «-ed» используется для образования простого прошедшего времени глагола, D часто принимает речевой звук буквы T ( / t / ).Это происходит, когда «-ed» следует за глухим согласным звуком, то есть / f /, / k /, / p /, / s /, / ʃ /, / tʃ / и / θ /. Например:

  				extingui shed (/ ɪkˈstɪŋgwɪ 814813000 ched ʃt 9 /) /)

  Обратите внимание, что глаголы, оканчивающиеся на / t / (также глухой согласный звук), являются исключением из этого правила, и D произносится / d / как обычно, например:

  • kno tted (/ nɑ tɪd /)
  • po tted (/ ˈpɑ tɪd /)
  • hea ted (/ ˈhi tɪd /)
  • ˈpled / ted /)
  • gree ted (/ ˈgri tɪd /)

  Создание звука / ʤ /

  Очень редко буква D воспроизводит тот же звук, что и согласная J , записанная в IPA как / ʤ / .Этот звук издается, сначала останавливая воздушный поток, прижимая язык к нёбу, а затем выталкивая воздух через узкую щель между ними. Он сформирован так же, как звук CH (транскрибируется как / ʧ /), за исключением того, что он озвучен , то есть голосовые связки вибрируют.

  Это происходит в некоторых словах, в которых D предшествует гласная, а за ней следует буква U , например:

  • ass idu ous (/ əˈs ɪdʒu əs /)
  • edu катион (/ ɛʤu ˈkeɪʃən /)
  • gr adu ate (глагол: / ˈgr æʤu ˌeɪt /)
  • indiv idu al (/ ɪndəˈv idu14 / res 98) al (/ rɪˈz ɪʤu əl /)

  (Однако имейте в виду, что в некоторых диалектах это изменение звука не наблюдается, так как D по-прежнему произносится как стандартный звук / d /.)

  Также есть один случай, когда D , за которым следует I , дает звук / ʤ / : sol di er (/ ˈsoˈl ʤə r /).

  Кроме того, D вносит вклад в звук / ʤ / в комбинациях согласных DG и DJ , которые мы рассмотрим в разделе согласных диграфов.

  Silent D

  Когда D появляется в большом кластере согласных (особенно, когда D идет после N ), его иногда не произносят.Например:

  • ha ndk erchief (/ ˈhæ ŋk ərʧɪf /)
  • ha nds ome (/ ˈhæ ns m /)
  • gra ndf14 gr8 ( /)
  • gra ndm другое (/ ˈgræ [n] m ʌðər /; N тоже иногда молчит)
  • gra ndd ахтер (/ ˈgræ nd ɔtər /; первый D D D тихий, но второй D произносится)
  • gra nds on (/ ˈgræ ns ʌn /)
  • sa ndw ich (/ ˈsæ nw ɪʧ /)
  • We dn / ˈWɛ n zdeɪ /)

  (Обратите внимание, что для многих из этих слов — за исключением платок и среда — D может произноситься на одних диалектах, но опускаться на других.)

  F f

  Буква F (произносится как «ef», IPA: / ɛf /) почти всегда произносится как глухой или глухой губно-зубной фрикативный , то есть при нажатии передних верхних зубов на нижняя губа (значение «губно-зубная»), поскольку воздух выходит через рот, не затрагивая голосовые связки. В IPA это обозначено как / f / . Например:

  • f угорь (/ f il /)
  • f воздух (/ f ɛr /)
  • f oot (/ f ʊt /)
  • a f ter (/ ˈæ f tər /)
  • di ff erent (/ ˈdɪ f rənt /)
  • e ff ect (/ ɪˈ f ɛkt /)
  • 814 f f e (/ laɪ f /)
  • trust f (/ bɪˈli f /)
  • o ff (/ ɔ f /)

  В английском языке есть только одно слово, в котором F произносится по-другому: из (/ ɑv /).Вместо стандартного произношения, F здесь произносится как буква V (IPA: / v / ), которая называется звонким губно-зубным фрикативом . Это означает, что вместо того, чтобы просто проталкивать воздух между зубами и нижней губой, голосовые связки одновременно вибрируют.

  G g

  Как и C , буква G (произносится как «ну», IPA: / ʤi /) имеет два стандартных произношения: « hard G » и « soft G ».Опять же, есть шаблоны, которые определяют, будет ли G твердым или мягким, одним словом, хотя они немного менее надежны, чем были для жесткого и мягкого C . (И, опять же, существуют отдельные правила для случаев, когда G появляется в согласных диграфах.)

  Hard G

  «Hard G » — это отдельный звук, не имеющий общего с другими согласными, транскрибируемый в IPA как / g / . Он произносится путем закрытия речевого тракта в задней части горла, когда воздух проталкивается через него, и голосовые связки вибрируют (что делает этот звук голосом ).

  Как C , G издает «жесткий» звук, когда за ним следуют гласные A, O, и U . Например:

  Жесткий звук G также появляется, когда G появляется перед согласными L, R , а иногда и H , * а также когда G — последняя буква слова (ей не предшествует N ).Например:

  	fla gr ant (/ ˈfleɪ gr ənt /)	spa gh et al. )

  (* Примечание: орграф GH может воспроизводить несколько разных звуков, а также быть безмолвным, в зависимости от гласных или согласных, предшествующих ему. Звук / g / встречается редко. в этой комбинации обычно встречается только тогда, когда слово начинается с GH .)

  Soft G

  Soft G имеет тот же согласный звук, что и буква J : оба транскрибируются в IPA как / ʤ / . Для этого сначала останавливают поток воздуха, прижимая язык к нёбу, а затем нагнетают воздух через узкую щель. Это звонков, согласных звуков, что означает, что голосовые связки вибрируют.

  Подобно мягкому C , мягкий звук G обычно возникает, когда за G следуют гласные E, I, и Y , как в:

  			biolo gy (/ baɪˈɑlə ʤi /)

  Тем не менее, важно отметить, что есть много исключений из этих шаблонов, и довольно часто встречаются жесткие произношения G с этими комбинациями (особенно GE и GI ).Например:

  • г et (/ г ɛt / или / г ɪt /)
  • г ухо (/ г ɪr /)
  • г ecko (/ ˈ г koʊ /)
  • г ift (/ г ɪft /)
  • г iggle (/ ˈ г gəl /)
  • g ill (/ g 98 l)
  • g ynecology (/ g aɪnəˈkɑləʤi /)

  Обратите внимание, что эти шаблоны становятся еще менее надежными, когда G используется в различных орграфах, особенно NG и GG .

  Другой мягкий звук G

  Хотя / ʤ / является наиболее распространенным звуком речи, используемым для мягкого звука G , есть второе подобное произношение, которое появляется в некоторых иностранных заимствованных словах, оканчивающихся на GE после гласной. Это тот же звук, который используется для SU в определенных словах (например, удовольствие или обычное ), а транскрипция IPA — / ʒ / . Звук формируется так же, как / ʤ /, за исключением того, что язык изначально не прижимается к нёбу.(Это также та же формация, что и орграф SH (/ ʃ /), за исключением того, что он озвучен, то есть звук издается голосовыми связками.)

  Не существует надежного образца правописания, который бы определял, когда мягкий G будет произноситься как / ʒ /, а не / ʤ /, поэтому нам просто нужно выучить их индивидуально. Вот несколько примеров:

  • gara ge (/ gəˈrɑ ʒ /) *
  • bei ge (/ beɪ ʒ /)
  • massa ge (/ məˈsɑ ʒ /)
  • rou ge (/ ru ʒ /)
  • ge nre (/ ˈ ʒɑ nrə /)

  (* Это слово также часто произносится со стандартным программным обеспечением G в конце: / gəˈrɑ ʤ /.)

  Silent G

  Иногда G становится беззвучным, если стоит перед буквой N . Например:

  • gn aw (/ n ɔ /)
  • gn at (/ n æt /)
  • gn ясень (/ n æʃ /)
  • ali gn (/ laɪ n /)
  • si gn (/ saɪ n /)
  • arrai gn (/ reɪ n /)
  • dei gn (/ deɪ ) /)
  • fei gn (/ feɪ n /)
  • impu gn (/ ɪmˈpju n /)
  • lasa gn a (/ ləˈzɑ n

  14

  h

  Как одна буква, согласная H (произносится как «айч», IPA: / eɪtʃ /) имеет только один произносимый звук, транскрибируемый в IPA как / h / .Он образуется за счет небольшого сужения задней стенки глотки при прохождении воздуха; голосовые связки не задействованы, поэтому это незвученный речевой звук .

  Silent H

  Однако одиночный H также иногда молчит. Самого по себе написания слова обычно недостаточно, чтобы определить, произносится ли H или нет, поэтому мы просто должны запоминать такие слова. Вот несколько примеров слов, в которых H произносится или не произносится:

  (* Это произношение наиболее распространено в американском английском.В британском английском H обычно произносится: / h ɛrb /.)

  Единственный случай, когда один H предсказуемо молчит, — это когда он появляется между двумя гласными или оканчивает слово после гласной. Например:

  • гра h am (/ ˈgreɪəm / или / græm /)
  • anni h ilate (/ əˈnaɪəˌleɪt /)
  • ve h icle (/ ˈviɪkəl /) **
  • cheeta h (/ ˈʧitə /)
  • tabboule h (/ təˈbulɪ /)
  • hurra h (/ hʊˈrɑ /)

  (** H бесшумный автомобиль для обширных большинство англоговорящих, но в некоторых диалектах также может произноситься: / ˈvi h ɪkəl /.)

  H в согласных диграфах

  Наконец, важно отметить, что H встречается во многих буквенных сочетаниях, где он может быть безмолвным или создавать ряд уникальных вариантов произношения, в зависимости от комбинации. Перейдите в раздел согласных диграфов, чтобы узнать больше о том, как H ведет себя в таких случаях.

  J j

  Буква J (произносится как «джей», IPA: / ʤeɪ /) почти всегда имеет тот же звук, что и мягкий G : / ʤ / .Например:

  • j ob (/ ʤ ɑb /)
  • j udge (/ ʤ ʌʤ /)
  • j eer (/ ʤ ɪr /)
  • дюйм j ury (/ ɪn ʤ əri /)
  • pro j ect (/ prɑ ʤ ɛkt /)
  • ma j ority (/ məˈ ʤ ɔrəti /)

  Также нравится G , буква J иногда дает звук / ʒ /. Обычно это происходит только в иностранных заимствованных словах, например:

  • Ta j Mahal (/ tɑ ʒ məˈhɑl)
  • Bei j ing (ˌbeɪ ʒ ˈɪŋ /)

  Однако это произношение применяется не всегда, и иногда вместо него используется обычный звук / ʤ /.

  Очень редко J также имеет тот же звук, что и Y , когда используется в качестве согласного. (Обратите внимание, что символ IPA для этого звука выглядит как строчная j : / j /.) Например:

  • f j ord (/ f j ɔrd /)
  • hallelu j ah ( / hæləˈlu j ə /)

  K k

  Буква K (произносится как «kay», IPA: / keɪ /) имеет тот же согласный звук, что и твердый C : / k / .Например:

  • k ick (/ k ɪk /)
  • k iss (/ k ɪs /)
  • k angaroo (/ ˌ k æŋgəˈru /)
  • k oala (/ k oʊˈɑlə /)
  • ba k e (/ beɪ k /)
  • wor k (/ wɜr k /)
  • don k ey (/ ˈdɔŋ k i /)
  • s k in (/ s k ɪn /)
  • mar k et (/ ˈmɑr k ət /)

  Silent K

  Like G , K иногда замолкает, если появляется перед буквой N , обычно в начале слова.Например:

  • kn ow (/ n oʊ /)
  • kn ife (/ n aɪf /)
  • kn ight (/ n aɪt /)
  • kn ock (/ n ɑk /)
  • kn ot (/ n ɑt /)
  • kn ee (/ n i /)
  • kn ack (/ n æk /)
  • kn it (/ n ɪt /)
  • kn ead (/ n id /)

  L l

  Согласный звук буквы L (произносится «эл , ”IPA: / ɛl /) образуется при легком прижатии кончика языка к нёбу во время прохождения воздуха.В то же время голосовые связки задействованы для создания звука, создавая озвученных звуков речи . В IPA этот звук транскрибируется как / l / .

  L часто (но не всегда) удваивается, если появляется после гласной в середине или в конце слова. Например:

  • л isten (/ l ɪsən /)
  • l ips (/ l ɪps /)
  • l ong (/ l ɔŋ /)
  • l ast (/ l æst /)
  • be l ow (/ bɪˈ l oʊ /)
  • be ll ow (/ ˈbɛ l oʊ /; обратите внимание, как произносится E заменяется двумя L s)
  • a l ter (/ ɔ l tər /)
  • co l d (/ koʊ l d /)
  • fe ll (/ fɛ l /)
  • te ll (/ tɛ l /)
  • ge l (/ ʤɛ l /; в этом случае произношение такое же, как у слов с двумя L s)

  Silent L

  L иногда становится безмолвным, когда появляется перед согласными F, V, K и M после гласного A , поскольку ну как перед D после гласных OU .В некоторых случаях этот беззвучный L удлиняет или иным образом изменяет гласный звук, который идет перед ним, создавая легкое впечатление звука / l / без четкого произнесения. Вот несколько распространенных примеров:

  Странное произношение полковника

  Есть одно слово, в котором L производит совершенно другой звук полковника: .Вместо ожидаемого произношения / kɔlənəl / или / kɔloʊnəl /, средний L на самом деле произносится как R , а второй O сделан безмолвным: / k ɜr nəl /. Это странное произношение — результат того, что слово пришло в разговорный английский из французского coronel (с молчаливым вторым O ), которое само произошло от итальянского слова Colonello . По мере того, как оно входило в английский язык более регулярно, авторы сохраняли написание слова ближе к оригинальному итальянскому, но французское произношение было настолько широко распространено, что оно остается предпочтительным произношением по сей день.

  M m

  Согласный звук для буквы M (произносится как «em», IPA: / ɛm /) образуется при сжатии губ при задействовании голосовых связок; следовательно, это озвученный речевой звук . Этот звук уникален для буквы, поэтому в транскрипции IPA используется тот же символ: / m / .

  M воспроизводит один и тот же звук независимо от того, где он встречается в слове. Например:

  • m ake (/ m eɪk /)
  • m erry (/ m ri /)
  • m ode (/ m oʊd /)
  • wo m an (/ ˈ w ʊmən /)
  • al m ost (/ ˈɔlˌ m oʊst /)
  • ar m или (/ ˈɑr m ər /)
  • 14 tra m m (/ træ m /)
  • da m (/ dæ m /)
  • tea m (/ ti m /)

  Silent M

  Есть одно слово, которое обозначает бесшумный M : mn emonic .Здесь произносится N , но не произносится M : (/ n ɪˈmɑnɪk /). Это произношение также верно для наречной формы слова, mn emonically (/ n ɪˈmɑnɪk [ə] li /).

  N n

  Согласный N (произносится как «эн», IPA: / ɛn /) создает звук, аналогичный звуку M . Дыхательные пути все еще заблокированы, но язык прижимается к нёбу сразу за зубами, а губы остаются открытыми.Голосовые связки снова задействованы для воспроизведения звука, так что это озвученный речевой звук. В IPA этот звук транскрибируется как / n / .

  N почти всегда издает один и тот же звук, независимо от его положения. Например:

  • n ow (/ n aʊ /)
  • n ухо (/ n r /)
  • n ag (/ n æg /)
  • e n ergy (/ ˈɛ n ərʤi /)
  • wa n der (/ ˈwɑ n dər /)
  • e n ter (/ ˈɛ n tər /)
  • 14 me n n (/ mɛ n /)
  • fa n (/ fæ n /)
  • daw n (/ dɔ n /)

  Создание / / / звука

  Иногда N образует звук / ŋ / (звук, образованный орграфом NG , как в si ng ), когда он появляется перед согласным звуком / k /, чаще всего представлен C, CH, K , или Q .Например:

  disti nc t (/ dɪˈstɪ ŋk t /) ju NC tion 43 nk / 908 nc ture (/ ˈpʌ ŋk ʧər /)	bro nch itis (/ brɑ ŋˈk aɪtəs /) 42 sy r2 rəˌnaɪz /)		reli nq uish (/ rɪˈlɪ ŋk wɪʃ /) tra nq uil (/ ˈtræ uil (/ ˈtræ ) (/ ˈtræ 9149 w19) N замолкает, если появляется после M в конце слова.Например: autu mn (/ ˈɔtə m /) conde mn (/ kənˈdɛ m /) colu mn (/ kɑlə 97/ m ) mn (/ hɪ m /) подошва mn (/ ˈsɑlə m /) P p Согласный звук буквы P (произносится «пи», IPA: / pi /) — это невокализованный , аналог буквы B .То есть они оба образуются при сжатии губ и последующем прохождении воздуха через рот, за исключением того, что голосовые связки не издают звука при воспроизведении звука для буквы P . Символ IPA для звука такой же, как и буква: / p /. P почти всегда издает один и тот же звук, независимо от его позиции в слове (за исключением орграфа PH , который мы рассмотрим отдельно). Например: p art (/ p ɔrt /) p lay (/ p leɪ /) p резидент (/ ˈ p rɛzəˌdɛnt /) a p art (/ əˈ p ɑrt /) dee p ly (/ ˈdi p li /) ha pp y (/ ˈhæ p i /) ato p (/ əˈtɑ p /) jum p (/ ʤʌ p /) chea p (/ ʧi p /) Silent P Иногда P молчит, когда за ним следуют буквы N, S или T , обычно в определенных сочетаниях букв, которые происходят от слов греческого происхождения или влияния.Например: 4 32 в других словах, а также в других словах: cu pb oard (/ ˈkʌ b ərd /) ras pb erry (/ ˈræzˌ b ɛri /) cor ps (/ kɔr /; оба P и P 908 молчат, если слово не во множественном числе, и в этом случае S произносится / z /) cou p (/ ku /) Recei pt (/ rɪˈsi t /) Q q Буква Q (произносится как « cue, ”IPA: / kju /) имеет тот же речевой звук, что и K : / k / .За ним почти всегда следует буква U , и эти две буквы вместе обычно образуют звук / квт /. Обычно это происходит, когда они появляются в начале или в середине слова. Например: qu iet (/ ˈkw aɪət /) qu ick (/ кВт ɪk /) qu een (/ кВт дюймов /) 98 re in /) qu est (/ rɪ ˈkw ɛst /) e qu ipment (/ ɪ ˈkw ɪpmənt /) дюйм qu ire (/ ɪn ˈkw000 aɪr / 9) не всегда приводит к звуку / kw /; иногда это просто хард / k /, например: anti qu e (/ ænˈti k /) bou qu et (/ buˈ k eɪ /) con qu er (/ ˈkɑŋ k ər /) li qu or (/ ˈlɪ k ər /) mos qu ito (/ məs ˈk itoʊ /) Наконец, — несколько слов, в которых за Q не следует U , но почти все они происходят из других языков, таких как Ирак, паранджа или qabab (обычно пишется на английском как kebab ). R r Согласный звук для буквы R (произносится как «ар», IPA: / ɑr /) образуется за счет сужения дыхательных путей в задней части горла, когда воздух проталкивается и голосовые связки задействованы. (что делает его озвученным звуком с голосом ). Транскрипция звука в IPA — это тот же символ, что и буква: / r / . R всегда воспроизводит один и тот же речевой звук, который может появляться в любом месте слова. Например: r ight (/ r aɪt /) r oll (/ r oʊl /) r ead (/ r id /) a r t (/ ɑ r t /) po r k (/ pɔ r k /) ca r e (/ kɛ r /) ta r ( / tɑ r /) endu r e (/ ɪnˈdʊ r /) e rr o r (/ ˈɛ r ə r /) Важно отметить что R часто имеет эффект изменения звучания гласной, которая идет перед ним.Чтобы узнать больше об этом, перейдите в раздел о гласных. S s Согласный S (произносится как «ess», IPA: / ɛs /) имеет четыре разных произношения, в зависимости от слова, в котором он встречается. Мы кратко рассмотрим каждый звук здесь, но перейдем к разделу Произносить Буква S, чтобы узнать больше. Создание звука / s / Основной звук, связанный с буквой S , такой же, как мягкий C , транскрибируется в IPA как / s / . Это происходит за счет вытеснения воздуха между языком и небом рта, а также через зубы.Он известен как свистящий речевой звук , что означает, что он производит эффект свистящего звука . Голосовые связки не задействованы для воспроизведения звука, поэтому это невокализованный речевой звук . Звук / s / можно воспроизводить независимо от того, находится ли S в начале, в середине или в конце слова. Например: s и (/ s ænd /) s ee (/ s i /) s oft (/ s ɑft /) a ss ent (/ əˈ s ɛnt /) ba s ic (/ ˈbeɪ s ɪk /) per s uade (/ pərˈ s weɪd /) 814 s s s (/ gæ s /) thi s (/ ðɪ s /) лента s (/ teɪp s /) Однако, когда S появляется в середине или в конце слова также часто может звучать / z /. Создание звука / z / S также часто издает тот же звук, что и буква Z , транскрибируемая в IPA как / z / . Звук формируется так же, как / s /, но его голос , что означает, что голосовые связки задействованы при воспроизведении звука. S воспроизводит звук / z / только тогда, когда он появляется в середине или в конце определенных слов (он не создает этот звук в начале слова). Например: de s ert (/ ˈdɛ z ɜrt /) ea s y (/ ˈi z i /) pre s identity (/ ˈprɛ z ɪd /) га s (/ hæ z /) goe s (/ goʊ z /) игрушка s (/ tɔɪ z /) Производство / ʃ / sound S чаще всего производит звук / ʃ / в орграфе SH , но это также может произойти, когда S появляется сам по себе.Звук создается за счет образования узкого прохода, прилегающего краями языка к верхним зубам, а затем вытеснения воздуха через частично открытые губы. Как и звук / s /, это глухих , что означает, что голосовые связки не вибрируют. Вообще говоря, S производит звук / ʃ /, когда он появляется после согласного и сопровождается буквой I и другой гласной; он также иногда образуется, когда за S следует буква U . Например: controve rsia l (/ ˌkɑntrəˈvɜ rʃə l /) te nsio n (/ ˌkɑntrəˈvɜ rʃə l /) obse 8 nsio nsio nsio nsio /) i ssu e (/ ˈɪ ʃu /) pre ssu re (/ ˈprɛ ʃə r /) su gar (/ ˈʃʊ gər /) su re (/ ˈʃʊ r /) Создание звука / ʒ / S также формирует другой звук, когда он используется в сочетании с определенными гласными.Это тот же звук, который используется для GE в некоторых иностранных заимствованных словах (например, bei ge или gara ge ), а транскрипция IPA — / ʒ / . Звук формируется так же, как / ʃ /, за исключением того, что это голос , что означает, что звук издается голосовыми связками, когда воздух проталкивается через рот. Звук / ʒ / чаще всего произносится, когда после гласной появляется S , за которым следует UAL , URE или ION .Например: pn eumonia (/ n uˈmoʊnjə /) ps ychology 138000 s 133 9000 s pt armigan (/ ˈt ɑrmɪgən /) pt erodactyl (/ ˌt ɛrəˈdæktɪl /) expo sure (/ ɪkˈspoʊ ʒər /) colli n 9/0002 sion (/ dɪˈvɪ ʒən /) T t Согласный звук буквы T (произносится как «тройник», IPA: / ti /) производится нажатием кончика язык прижался к нёбу, а затем вытеснил воздух.Голосовые связки не издают звука, что делает невокализованным речевым звуком . Транскрипция IPA для этого звука такая же, как и для буквы: / t / . Сам по себе T может воспроизводить речевой звук / т / в любом месте слова. Например: t ap (/ t æp /) t oll (/ t oʊl /) t runk (/ t rʌŋk /) ban t er (/ bæn t ər /) re t ire (/ rɪˈ t aɪr /) a tt ribu t e (/ ˈæ t rəˌbju14 t ) ap t (/ æp t /) reac t (/ riˈæk t /) sa t (/ sæ t /) Производство / ʃ / sound Буква T может также образовывать звук / ʃ / ( SH ), если за ней следует IAL, IEN или (чаще всего) ION .Этим сочетаниям обычно предшествует гласная, но иногда они идут и после согласных. Например: education tion (/ ˌɛʤjuˈkeɪ ʃən /) ra tion al l0002 l0002 al l0002 908 ction (/ ˈfʌŋk ʃən /) Создание звука / ʧ / Хотя T обычно производит звук / ʃ /, когда за ним следует гласная, иногда он может воспроизводить звук / ʧ /. / ʧ / звук тоже.Этот звук (чаще всего связанный с диграфами CH ) издается, сначала останавливая воздушный поток, прижимая язык к нёбу, а затем выталкивая воздух через узкий промежуток между ними. Он сформирован так же, как звук J (транскрибируется как / ʤ /), за исключением того, что это невокализованный , что означает, что голосовые связки не вибрируют. T чаще всего производит звук / ʧ /, когда за ним следует U , но это также может произойти, когда TI следует за буквой S .Например: adven tu re (/ ædˈvɛn ʧə r /) даже tu ally (/ 133 vɛn 908) tu ation (/ ˌsɪ ʧu ˈeɪʃən) Chris ti an (/ krɪs ʧə n /) 0002 conges 913 n ) diges ti на (/ daɪˈʤɛs ʧə n /) выхлоп ti на (/ ɪgˈzɑs ʧə n /) s s на 9 / das ti ʧə n /) Произношение уравнение и праведный Однозначно, слово equa ti на произносится / ɪˈkweɪ ʒ ən /; это единственный случай, когда TI воспроизводит звук / ʒ /, а не / ʃ / или / /. В другой раз T создает уникальное произношение в слове righ te ous (произносится / ˈraɪ ʧ əs /), что является единственным случаем, когда TE производит звук / ʧ /. Эти произношения также переносятся на слова, производные от них, например, в equa ti onal (/ ɪˈkweɪ ʒ ənəl /) или righ te ousness (/ ˈraɪ ʧ əsn). Silent T Иногда буква T замолкает в слове.Это происходит в некоторых словах, когда после буквы S следует T и следует шва (/ ə /), например: apo st le (/ əˈpɑ s əl /) ca st le (/ ˈkæ s əl /) ne st le (/ ˈnɛ s əl /) pe st le (/ ˈpɛ s əl /) * thi st le (/ ˈθɪ s əl /) whi st le (/ ˈwɪ s əl /) wre st le (/ ˈrɛ s əl /) 3 chri ru (/ ˈkrɪ s ən /) fa st en (/ ˈfæ s ən /) gli st en (/ ˈglɪ s ən /) 14 ha st st (/ ˈHeɪ s ən /) li st en (/ ˈlɪ s ən /) moi st en (/ ˈmɔɪ s ən /) Chri / st Krɪ с мəс /) I В нескольких словах, молчание T встречается и с другими сочетаниями согласных.Например: mor tg возраст (/ mɔr g əʤ /) o ft en (/ ˈɔ f ən /) * so ft en (/ ˈsɔ f ən /) Наконец, в некоторых заимствованных словах, пришедших из французского, в конце слова содержится молчаливая T . Например: ball et (/ bæˈl eɪ /) bouqu et (/ buˈk eɪ /) gourm et (/ grˈm eɪ /) 97 97 et (/ væˈl eɪ /) (* В зависимости от регионального диалекта или личных предпочтений T иногда произносится как пестик [/ ˈpɛ st əl /] и часто [/ ˈɔ футов n /].) V v Буква V (произносится как «vee», IPA: / vi /) всегда * воспроизводит один и тот же речевой звук, транскрибируемый в IPA как / v / . Этот звук формируется так же, как и буква F — прижимая передние верхние зубы к нижней губе, когда воздух выходит через рот, — за исключением того, что задействуются голосовые связки, что делает звук голосом . V формирует этот звук независимо от того, где он встречается в слове. Он может появляться в начале или в середине слова; Обычно это не последняя буква слова, почти всегда за ней следует E .Например: v ast (/ v æst /) v ery (/ ˈv ri /) v oice (/ v ɔɪs /) ad v ertise (/ ˈæd v ərˌtaɪz /) in v itation (/ ˌɪn v ɪˈteɪʃən /) sub v ersion (/ səbˈ v 98 90vens /) (/ hæ v /) gi ve (/ gɪ v /) ner ve (/ nɜr v /) * иметь до При стандартном произношении V всегда воспроизводит звук / v / speech.Тем не менее, это иногда произносится как / f / во фразе от до , особенно в разговорной речи. Таким образом, хотя произношение / hæ v tʊ / можно считать стандартным, / hæ f tʊ / также довольно распространено. W w Как отдельный согласный, буква W («двойная U», произносится «dubbel yuu», IPA: / ˈdʌbəlju /) создает звонкий речевой звук , сформированный путем сжатия всего рта и поджатия. губы в узкую щель, в то время как голосовые связки вибрируют.Он транскрибируется в IPA как / w / . Этот согласный звук может появляться в начале или в середине слова, обычно, когда за W следует гласная. Например: w ay (/ w eɪ /) w ire (/ w aɪər /) w ork (/ w ɜrk /) a w ake (/ əˈ w eɪk /) bet w een (/ bɪˈt w in /) другое w ise (/ ˈʌðərˌ w aɪz /) Silent W с согласные В некоторых сочетаниях согласных W вообще не произносится.Это происходит в некоторых словах, начинающихся с WH , когда за ним следует O , например: wh o (/ h u /) wh ole (/ h oʊl / ) wh om (/ h um /) wh ose (/ h uz /) W также замолкает в большинстве слов, начинающихся с WR . Например: wr ap (/ r æp /) wr eck (/ r ɛk /) wr estle (/ ˈ r ɛsəl 908 /) wr ist (/ r ɪst /) wr ite (/ r aɪt /) wr ong (/ r ɔŋ /) wr ung (/ r r ʌŋ /) Наконец, есть три слова, в которых W молчит после другого согласного: an sw er (/ ˈæn s ər /) sw ord (/ s ɔrd /) tw o (/ t u /) Тихий W после гласных Когда W следует за гласными A, E или O и либо заканчивает слово, либо за которым следует согласный, он больше не произносится отчетливо.Вместо этого он обычно служит для изменения гласной или удлинения звука до дифтонга. Например: b ow (/ b oʊ / или / b aʊ /) dr aw l (/ dr ɔ l /) f aw n (/ f ɔ n /) fl ew (/ fl u /) gr ow (/ gr oʊ /) str ew n (/ str u n /) В некоторых случаях W может также замолчать между двумя гласными, например: c owa rd (/ ˈk aʊə rd /) j ewe l (/ ˈʤ uə l /) fl owe r (/ ˈfl aʊə r /) Чтобы узнать больше о том, как гласные изменяют свое звучание в разном расположении букв, перейдите к разделам, посвященным гласным, дифтонгам и трифтонгам. X x Буква X (произносится как «ex», IPA: / ɛks /) не имеет единственного уникального согласного звука, связанного с ней; вместо этого он обычно образуется из комбинации двух других звуков. Он почти всегда появляется в середине или в конце слова (за исключением нескольких исключений, которые мы рассмотрим позже). Произносится как / ks / Чаще всего X произносится как комбинация глухих звуков / k / и / s /. Например: a x e (/ æ ks /) e x pert (/ ˈɛ ks pərt /) de x terity (/ dɛ ks ˈtɛrr ) gala x y (/ ˈgælə ks i /) e x cellent (/ ˈɛ ks ələnt /) bo x (/ bɑ ks fi /) x (/ fɪ ks /) phoeni x (/ ˈfinɪ ks /) inde x (/ ˈɪndɛ ks /) 046 Произносится как 47 046 Когда произносится как 47 / gz2 / 9 X появляется перед ударным гласным звуком (и почти всегда после буквы E ) он становится звонким как комбинация звуков / g / и / z /.Например: e x достаточно (/ ɪ gˈz mpəl /) e x act (/ gˈz ækt /) e x ecutive (/ ɪ ɪvjt /) e x ist (/ ɪ gˈz ɪst /) e x ude (/ ɪ gˈz ud /) e x otic (/ ɪ gˈz ) ɑtɪk e x haust (/ ɪ gˈz ɑst /) e x hibit (/ ɪ gˈz ɪbɪt /) (Обратите внимание, что H — это silent в последних двух этих примеров.) Произносится как / kʃ / или / gʒ / В некоторых редких случаях X произносится как / kʃ / вместо / ks /, например: an x ious (/ ˈæŋ kʃ s /) Complete x ion (/ kəmˈpɛ kʃ ən /) fle x ure (/ ˈflɛ kʃ ər /) se x ual ks uəl /) Еще реже X произносится как / gʒ / вместо / gz /: lu x ury (/ ˈlʌ gʒ əri /) lu x urious ( / lə gʒ ˈəriəs /) Произносится как / z / X преимущественно появляется в середине или в конце слов.Тем не менее, это первая буква нескольких слов, и в этом случае она обычно имеет тот же звук, что и буква Z (IPA: / z / ). Например: x anthan (/ ˈz ænθən /) x энолит (/ ˈz ɛnəlɪθ /) x энофобия (/ bi / bi / bi) эрография (/ z ɪˈrɒgrəfi /) x ylophone (/ ˈz aɪləˌfoʊn /) Обратите внимание, что кроме редких слов, из которых X является первой буквой, X также имеет / z / произношение одним другим словом: an x iety (/ æŋˈ z aɪəti /). Y y Буква Y (произносится как «уай», IPA: / waɪ /) часто упоминается как «полугласный », потому что она может выступать либо как гласная, либо как согласная, в зависимости от того, где она появляется одним словом. Когда он функционирует как согласный звук, речевой звук для Y формируется сначала путем прижатия боковых сторон языка к нёбу, чтобы образовался узкий проход, когда воздух проталкивается и голосовые связки вибрируют. ; затем, в середине звука, этот проход расширяется языком, чтобы пропускать больше воздуха за раз.Поскольку голосовые связки задействованы, это озвученный речевой звук. В транскрипции IPA он записывается как / j / . (Не путайте этот символ с согласной буквой J ; они производят очень разные звуки.) Как согласная, Y почти всегда появляется в начале слова. Например: y acht (/ j ɑt /) y ank (/ j k /) y ard (/ j ɑrd /) y заработать (/ j rn /) y es (/ j ɛs /) y et (/ j ɛt /) y oga (/ ˈgə oga /) y oke (/ j oʊk /) y ou (/ j u /) y uck (/ j k /) y ummy (/ ˈj ʌmi /) Гораздо реже Y может появляться как согласный в середине слова: может y на (/ ˈkæn j ən /) lan y ard (/ ˈlæn j ərd /) law y er (/ ˈlɔ j ər /) штифт y на (/ ˈpɪn j ən /) 98 un ielding (/ ənˈ j ildɪŋ /) виноград y ard (/ ˈvɪn j ərd /) Однако Y никогда не появляется в конце слова как согласный; в этом месте он всегда функционирует как гласный.Для получения дополнительной информации о том, как Y ведет себя как гласный, см. Раздел о гласных. Z z Буква Z (произносится «зи», IPA: / zi /, в американском английском и «zed», IPA: / zɛd /, в британском английском) почти всегда издает один и тот же согласный звук, транскрибируемый на IPA как / z / . Он формируется так же, как и звук / s / — выталкивая воздух между языком и небом рта и выходит за пределы зубов — за исключением того, что голосовые связки вибрируют, создавая звук, из-за чего / z / a озвучивается звук речи. Z чаще всего встречается в середине слова после гласной. Например: ama z ing (/ əˈmeɪ z ɪŋ /) Ama z on (/ ˈæməˌ z ɑn /) bi z arre (/ bəˈ z ɑr /) bree z e (/ bri z /) бюстгальтер z en (/ ˈbreɪ z ən /) citi z en (/ ˈsɪtə z ən /) embla z on (/ mˈbleɪ z ən /) free z ing (/ fri z ɪŋ /) si z e (/ saɪ z /) 99 Z также обычно поддерживает произношение / z /, если оно удваивается в середине слова, например: bli zz ard (/ ˈblɪ z ərd /) da zz le (/ ˈDæ z əl /) fu zz y (/ ˈfʌ z i /) mu zz le (/ ˈmʌ z əl /) нет zz le (/ ˈ13 z мкл /) 90 098 ti zz y (/ ˈtɪ z i /) Z может быть в начале или в конце слова, но это встречается гораздо реже.Обычно (но не всегда) удваивается, если заканчивается слово. Например: z ig (/ z ɪg /) z ag (/ z æg /) z eal (/ z il /) z ucchini (/ z uˈkini /) bu zz (/ bʌ z /) fi zz (/ fɪ z /) ja zz (/ z /) topa z (/ ˈtoʊˌpæ z /) Z также может стоять после буквы T в конце некоторых слов, но его произношение меняется (что мы рассмотрим немного позже). «-ize» и «-ization» Возможно, наиболее распространенное использование Z — это суффикс «-ize» (который указывает на глагол, образованный от существительного или прилагательного) и его производное «-ization» (которое указывает существительное, образованное от такого глагола). * Например: special ize (/ ˈspɛʃəˌl aɪz /) visual ize 14 w /) реальный ization (/ riəl əˈzeɪʃən /) специальный ization (/ ˌspɛʃəl əˈzeɪʃən /) визуальный / /) (* В британском английском эти суффиксы чаще записываются как «-ise» и «-isation».”) Создание звука / s / В словах, в которых Z появляется после буквы T , оно произносится / s /, а не / z /. Например: bli tz (/ blɪ ts /) klu tz (/ klʌ ts /) gli tz y (/ glɪ ts i /) pre tz el (/ ˈprɛ ts əl /) QUAR tz (/ kwɔr ts /) wal tz (/ wɔl ts /) Обратите внимание, что это / звук также возникает, когда Z удваивается в некоторых иностранных заимствованиях, например, в pi zz a (/ ˈpi ts ə /), mo zz arella ((mˌ ts əˈrɛlə) и me zz o (/ mɛ ts oʊ /). Создание звука / ʒ / Наконец, есть два случая, в которых Z будет произноситься как / ʒ / вместо / z /: a z ure (/ ˈæ ʒ ər /) и sei z ure (/ ˈsi ʒ ər /). Подразделы главы Удаление : упрощение кластеров согласных Связь и связная речь Написание английских слов часто включает буквы, которые на самом деле не произносятся.Частично это связано с историческими изменениями в английском языке с течением времени. Другой причиной этого является удаление звуков в потоках речи, чтобы говорить более плавно и плавно. Это часто случается, когда звукам / t / или / d / предшествуют и следуют другие согласные звуки, такие как / nd /, / stw /, / ld / и т. Д. Например, это относительно редко (даже для хорошо владеющих английским языком. ) для произнесения последовательных согласных / stw / между этими двумя словами: «Прошлая неделя» / stw / Чтобы избежать этой сложной комбинации, мы, естественно, удаляем звук / t /.Это сглаживает переход: «Прошлая неделя» → «Последняя неделя t неделя» → «Последняя неделя» Мы часто делаем то же самое со звуками / d / между согласными: «Старая версия» → «Ol d версия» → «Старая версия» Практика 1 Посмотрите следующие примеры фраз, в которых удаляется / t / или / d /. Предскажите, как будут звучать фразы, а затем прослушайте записи, чтобы проверить свои прогнозы и записать свои собственные версии. Борьба с вредителями Мягкая улыбка Ист-Сайд Спал хорошо Вест-Виллидж Мягкий вкус Охлаждение ветром Черненая рыба Магазин закрытого типа В быстром темпе Примечание: / t / и / d / — это , а не , которые обычно удаляются перед / h /. Левая рука Каска Прессованная ветчина Практика 2 Послушайте эти предложения, в которых удален / t / или / d /, а затем сделайте свои собственные записи для практики. Я живу в Ист-Виллидж . Можете ли вы прийти в Вест-Сайд ? Вы, , подержите мою сумку ? Это был лучший день в моей жизни. Я иммигрант первого поколения, . Посетите белые пляжи и ! Это должно быть сложно. J Не попадитесь . Чем вы занимаетесь сейчас? Первый , обратите внимание на удаление, которое происходит в лекциях по вашей специальности. Вероятно, есть общие фразы или «фрагменты» слов, которые вы сможете легко распознать и упростить, что улучшит ваши навыки восприятия на слух. Второй , примите участие в наших сессиях серии специализированных навыков по подключенной речи и связям. Последний , поработайте с консультантом по речи, чтобы проверить ваше понимание удаления кластера согласных.Попросите его или ее помочь вам распознать связь согласных в аутентичном устном английском языке, например, в TED Talks, и отслеживать свою речь в тех областях, где использование согласования поможет вам говорить более внятно. Среднеанглийское базовое произношение и грамматика Среднеанглийское произношение Среднеанглийский язык — это форма английского языка, которая использовалась в Англии примерно со времен норманнского завоевания (1066 г.) до примерно 1500 г. После завоевания французский язык в значительной степени вытеснил английский как язык высших классов и сложной литературы.Во времена Чосера это изменилось, и в его поколении английский язык вновь обрел статус, которым он обладал в англосаксонские времена, до прихода норманнов. Английский снова стал языком королевского двора и новой литературы, созданной Чосером и его современниками. Основное отличие языка Чосера от нашего — в произношении «долгих» гласных. Согласные в целом остаются такими же, хотя Чосер бросал свой R s, иногда опускал H s и произносил оба элемента сочетаний согласных (например, [kn] в «рыцарь» или [wr] в «письме») которые позже были упрощены ([n] и [r]).И среднеанглийские короткие гласные очень похожи на таковые в современном английском («короткое a» Чосера больше походило на звук в «rot», чем в современном «rat»). Но среднеанглийские «длинные» гласные звучат регулярно и поразительно. отличается от наших современных форм. Эти изменения в произношении «долгих гласных» происходят из-за того, что называется Великим сдвигом гласных. Между среднеанглийскими временами и нашими днями произношение всех долгих гласных изменялось обычным образом, что называется Великим сдвигом гласных. Эти изменения видны в следующей таблице, которая также представляет собой руководство по произношению «долгих гласных» Чосера: Финал Чосера — e Для поэзии Чосера наиболее важное различие между языком Чосера и нашим собственным связано с тем фактом, что при переходе от среднеанглийского к современному английскому языку утрачивается словоизменительное слово или «финальное е». В языке Чосера флективные окончания (- e , — ed , — en , — es ) произносились почти во всех падежах.В современном английском финал — e стал «тихим е» (так, в современном английском «сказка» состоит только из одного слога, тогда как в английской сказке Чосера «» обычно состоит из двух слогов). И словоизменительные окончания остаются только в нескольких определенных средах (-ed остается после t или d — wantéd, -es остается после s , sh , z — glassés, дидес и т. Д. ). Флективные окончания исчезали во времена Чосера, и его язык (и язык других представителей его поколения, таких как Джон Гауэр), возможно, казался немного старомодным некоторым более молодым носителям английского языка в Лондоне в конце четырнадцатого века. Ритм стиха Чосера зависит от этого финального -e . В Canterbury Tales Чосер обычно пишет строку с пятью ударениями и десятью слогами, чередуя безударные и ударные слоги (то, что позже будет называться пентаметром ямба): dróghte от Márch имеет от до и rót e. Слово , воспринимаемое как , должно иметь два слога (а не тот, который в современном «пронзил»).Обратите внимание, что последний -e на droghte не произносится; это потому, что следует гласная. Окончательный -e не произносится, если следующее слово начинается с гласной (или часто h- и w- ). Между прочим, последний -e на rote в конце строки произносится, но не считается метрическим (то есть стоит отдельно от десяти слогов, обычно требуемых). Когда следует гласная, h- или w- опускать последний -e так же важно, как и произносить его в других контекстах: Почему Артов сердится на мою сказку сейчас? (MilPro (1).3157) Сомонор swich сказка или два (WBPro (3) .842) В первом примере сказка состоит из двух слогов; во втором гласная следует за сказанием , а -e опускается. Это может показаться сложным, но это не так; если вы читаете текст вслух, ваше ухо быстро привыкает к ритмам стихов Чосера, и соблюдение этих правил становится почти автоматическим. В сказке или двух невозможно произнести две гласные e и o вместе без небольшой паузы; измеритель поврежден, и ухо (быстро обученное ритму Чосера) замечает это. Точно так же метр разрушается, если не произносятся флективные окончания ( -ed , -en и -es ): Но если я назову сказок два или три (WBPro III.846) Сохраните, таким образом, много я теллен shal (ShipT VII.169) Ye sholde han предупредил меня, er I got gon, (Корабль T VII.388) Как было сказано выше, ваше ухо скоро станет вашим лучшим помощником в произношении.А пока следуйте правилу, согласно которому финальный -e всегда произносится, если за ним не следует гласная (или h- или w- ), а флективная e в -ed , -es , -en произносится всегда. Слова из трех и более слогов часто невнятны в произношении, как это часто бывает в современном английском языке. Мы почти никогда не произносим слово «каждый» с тремя полными слогами (мы говорим «эвры»). Чосер сделал то же самое: В , , , , , , , и , Если в таких словах не пропущен слог, он может произноситься очень легко («решено») или действительно может быть частью одиннадцатисложной строки (не все строки в Chaucer правильные).Действительно, существует множество вариаций основного паттерна ямбического пентаметра, поскольку Чосер, как и любой поэт, использует размер как норму, против которой могут играть вариации. Первая строка общего пролога меняет ударение в первых двух словах на противоположное: Whan that Ap rill with his shou res soot e Напряжение находится на Whan (с , что является слабым усилителем), и это вызывает хореическое движение всей линии, так что последний -e на root необходим для измерителя, даже если final -e в конце строки обычно не учитывается.Эти и другие подобные вариации обычны для Чосера, и они не дают линиям превращаться в полную регулярность. Имея в виду все это, прочтите следующие строки на среднеанглийском языке. Те последние e , которые должны быть произнесены, подчеркнуты; те, которые следует опустить, заключаются в круглые скобки, как и гласные, которые должны быть невнятными в словах из более чем двух слогов. Последние -e в строках 7-8 и 15-16 отмечены как пропуски, но они могут произноситься (особенно, если кто-то читает очень медленно). 1 В то время как Април со своим шоуром и с и 2 Дракон (e) Марха имел место ed до e , 3 и между ev ry véyn (e) in swích licóur 4 Of which vertú engéndr ed is the flóur; 5 Whan Zéphirús éek with his swéet e bréeth 6 Inspír ed háth in év (e) ry hólt and héeth 7 The téndr e cróppó nd 9715 es the (e) 8 Имеет в Раме его половину курса (e) , 9 И маленький и для (e) l es mák en mélodý That e , и ál the night with ópen ý e 11 (So prík eth hem Natúr (e) in hír corág es ), 12 Thanne lóng en fólkíl на странице , 13 и pálm (e) r es для sék en stráung e strónd es , 14 To férn e hálw es ónd (kówth) 91 es ; 15 И специально от каждого ширины до и (e) 16 От Энгелонда до Каунтера (u) , они отправились (e) , 17 Великолепный светлый мартир от 9715 до от до 18 Этот человек получил и , а он — и . Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт