Содержание
задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.
2020—2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ОГЭ по итоговому собеседованию 2021 года с решениями.
2019—2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ОГЭ по итоговому собеседованию 2020 года с решениями.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 253.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 123.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 31.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 93.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 277.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 130.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 260.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 147.
Итоговое собеседование 12.02.2020. Вариант 055.
2018—2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ОГЭ по итоговому собеседованию 2019 года с решениями.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 17.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 24.
Итоговое собеседование 13. 02.2019. Вариант 31.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 48.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 55.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 62.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 79.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 86.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 93.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 109.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 116.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 123.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 130.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 147.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 154.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 161.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 178.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 192.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 215.
Итоговое собеседование 13.02.2019. Вариант 222.
2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ОГЭ по итоговому собеседованию 2018 года с решениями.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 1.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 2.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 4.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 5.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 6.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 7.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 8.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 9.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 10.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 12.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 13.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 14.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 15.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 16.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 17.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 18.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 19.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 20.
Итоговое собеседование 14.02.2018. Вариант 143.
Итоговое собеседование 14. 02.2018. Вариант 144.
Демоверсия устной части ОГЭ по русскому языку
Официальная демоверсия: 4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/57376-demoversiya-itogovogo-sobesedovaniya-2019.html
Задание 1. Чтение текста.
Вам, конечно, знаком человек, изображённый на этой фотографии. Это Юрий Алексеевич Гагарин (1934–1968) – первый космонавт.
Выразительно прочитайте текст о Юрии Алексеевиче Гагарине вслух.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Кандидаты в первый отряд космонавтов набирались среди военных лётчиков-истребителей по решению Сергея Павловича Королёва, считавшего, что именно эти лётчики уже имеют опыт перегрузок, стрессовых ситуаций и перепадов давления. Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них.
Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно и с удовольствием.
12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль «Восток» с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!».
Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили всё человечество. Продолжительность полёта Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Юрий Гагарин был первым и останется им навсегда!
(177 слов)
Задание 2. Пересказ текста.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова С.П. Королёва, выдающегося конструктора и учёного, о Ю.А. Гагарине:
«Он открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. Но только ли это? Думается, Гагарин сделал нечто большее – он дал людям веру в их собственные силы, в их возможности, дал силу идти увереннее, смелее…»
Подумайте, где лучше использовать слова С. П. Королёва в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
Задание 3. Монологическое высказывание.
Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1. Праздник (на основе описания фотографии)
Тема 2. Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта)
Тема 3. Всегда ли нужно следовать моде? (рассуждение по поставленному вопросу).
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 4. Диалог.
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором-собеседником.
Карточка экзаменатора-собеседника
Задание 4. Тема 1. Праздник
Опишите фотографию.
1) Какие праздники Вам нравятся больше и почему (домашние, школьные, праздники в кругу друзей)?
2) Когда можно сказать, что праздник удался?
3) Вы больше любите праздник или подготовку к нему и почему?
Карточка экзаменатора-собеседника
Задание 4. Тема 2. Поход (экскурсия)
Расскажите о том, как Вы ходили в поход (на экскурсию).
1) Чем, по Вашему мнению, полезны походы (экскурсии)?
2) Что бы Вы порекомендовали Вашим сверстникам, которые собираются впервые отправиться в поход (на экскурсию)?
3) Что, по Вашему мнению, самое важное в походе (на экскурсии)?
Карточка экзаменатора-собеседника
Задание 4. Тема 3. Мода
Всегда ли нужно следовать моде?
1) Что означает, по Вашему мнению, слово «модный»?
2) Вы слушаете чужие советы? Чьи советы для Вас особенно важны?
3) Приведите пример отрицательного влияния моды.
Скачать демоверсию можно здесь.
ОГЭ. Русский язык. Устная часть. Вариант № 3.
Тема 1. Хобби (на основе описания фотографии).
На данной фотографии изображён парень, с увлечением фотографирующий великолепный пейзаж. Можно предположить, что фотографирование – это его хобби, то есть любимое дело, которым он занимается в свободное время.
Юноша, видимо, долго искал подходящий ракурс. Для того, чтобы сделать интересный снимок, он подготовился: поднялся в горы, а ведь это непросто.
Парень сосредоточенно смотрит вдаль, стремясь определить, как лучше запечатлеть этот удивительный уголок природы. Горы, закат, небольшой туман- всё это не может не завораживать.
Можно с уверенностью сказать, что для молодого человека фотография- это любимое дело, он им занимается с увлечением.
Тема 2. Есть ли у тебя друг?
Замечательно иметь настоящего друга, с которым интересно, на которого всегда можно положиться. У меня тоже есть такой друг. Мы с ним одноклассники. С первого класса учимся вместе.
Меня привлекает в друге его отзывчивость, доброта, спокойствие, выдержка. Он в любой ситуации может найти верный выход, помочь и мне во многом разобраться . А ещё это очень интересный человек, многим увлекающийся (техникой, спортом, информатикой) С ним всегда интересно.
Мы поддерживаем друг друга в трудные минуты и радуемся успехам обоих. Я с гордостью говорю всем, что мой друг- прекрасный спортсмен, что он уже кандидат в мастера спорта по плаванию.
Каждый человек должен стремиться иметь друга, тогда и жизнь станет насыщенной, наполненной интересными событиями. А главное, всегда можно быть уверенным, что друг поддержит тебя в любой ситуации. А ведь это так здорово!
Тема 3. Почему нужно охранять природу?
Природа — это наш второй дом. Она даёт человеку всё необходимое для жизни. Человек всегда зависел и будет зависеть от природы. Поэтому он просто обязан сохранять её, жить в чистоте и уюте.
К сожалению, люди не всегда осознают, как важно беречь природу. Загрязнение её начинается с обычного мусора, оставленного в лесу, с непотушенного костра, приведшего к пожару, со сломанного дерева, а заканчивается экологической катастрофой, когда отходы производства сбрасываются в реки, вырубаются леса, уничтожаются животные.
Такое отношение приводит к загрязнению воздуха, воды, к резкому сокращению природных богатств, что сказывается на экономике, а значит, и на уровне жизни людей.
Органы власти России делают всё необходимое для защиты природы. Но и каждый из нас в ответе за состояние природы и тоже может внести свой вклад в дело её защиты: сажать деревья, участвовать в субботниках, бережно относиться к окружающей среде. Всегда нужно помнить, что охрана природы- это обязанность гражданина России.
Устная часть ОГЭ по русскому языку 9 класс 2019 год
Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по разделу «Говорение» у выпускников 9 классов общеобразовательных организаций в целях допуска к государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты итогового собеседования могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы.
Доступны новые реальные варианты 2019 года
Устная часть по русскому языку ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) — демоверсия от ФИПИ
Варианты итогового собеседования 2019 года
Характеристика структуры и содержания КИМ (устная часть) ГИА 9 класс
Каждый вариант КИМ состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания базового уровня сложности.
Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научно-публицистического стиля.
Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.
Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.
Задание 4 – участие в диалоге.
Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.
Продолжительность итогового собеседования
На проведение итогового собеседования с одним участником отводится примерно 15 минут.
Работа проверяет коммуникативную компетенцию обучающихся – умение создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
О степени сформированности языковой компетенции говорят умения и навыки обучающихся, связанные с соблюдением языковых норм (орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических).
Выполнение испытуемыми совокупности представленных в работе заданий позволяет оценить соответствие уровня их подготовки, достигнутого к концу обучения в основной школе, государственным требованиям к уровню подготовки по русскому языку (устная речь).
Работа построена с учётом вариативности: испытуемым предоставляется право выбора одной из трёх предложенных тем монолога и диалога (беседы).
Смотрите также:
Как пройти итоговое собеседование на ОГЭ по русскому языку
С 2019 года на ОГЭ по русскому языку стало обязательным устное собеседование. На нём проверяют умение понимать и пересказывать текст, общаться, отвечать на вопросы. Зачёт по собеседованию — пропуск на ОГЭ, без него ученик не будет допущен к экзаменам. Разберёмся, что будет в заданиях и как к ним готовиться.
В итоговом собеседовании по русскому языку четыре задания:
1. чтение текста,
2. пересказ текста с использованием дополнительной информации,
3. монолог,
4. диалог с экзаменатором.
За собеседование ставят зачёт или незачёт, максимальное количество баллов — 19. Для получения зачёта достаточно набрать не меньше 10 баллов. При этом не имеет значения, за выполнение каких заданий вы их получите. Вы сдадите зачёт, даже если не сделаете одно или два задания, но наберёте 10 баллов на остальных. Если же не сдадите с первого раза, у вас будет ещё две попытки.
Что требуется. В первом задании нужно прочесть текст объемом 170–180 слов. Все тексты на экзамене будут посвящены известным российским спортсменам, писателям и ученым. На подготовку к чтению даётся 2 минуты.
Пример задания на чтение текста из демоверсии ФИПИ
Советы. За эти 2 минуты обратите внимание на важные детали: имена, названия, даты, а также выделите микротемы — главные мысли каждого абзаца. Во время подготовки вы можете делать в тексте необходимые пометки.
Обратите внимание на:
- незнакомые имена и фамилии;
- незнакомые или сложные слова;
- географические названия;
- формы числительных.
Все незнакомые или сложные слова перечитайте несколько раз и убедитесь, что правильно ставите ударения. Очень важно прочитать верно слово, над которым стоит знак ударения — за ошибку в его чтении снимают один балл. При чтении числительных обратите внимание на правила склонения, за ошибку в форме числительного тоже снимают один балл.
При чтении оценивается интонация и темп. Интонация должна совпадать с пунктуацией. Делайте небольшие паузы на месте точек и запятых, используйте вопросительную или восклицательную интонацию, если в тексте стоят соответствующие знаки препинания.
Темп чтения должен быть средним. Не нужно торопиться и проглатывать слова или читать слишком медленно. Произносите предложения неторопливо, спокойно и уверенно.
Баллы. За чтение можно получить максимум 2 балла.
Что требуется. Пересказывать вы будете тот же самый текст, который только что прочитали. На подготовку к пересказу даётся 2 минуты.
Пример задания на пересказ текста из демоверсии ФИПИ
К пересказу предъявляются два основных требования:
1. Он должен быть подробным. Это не значит, что вы должны выучить все определения или использовать те же самые слова. Главное — упомянуть все микротемы. Как правило, в тексте столько же микротем, сколько абзацев. В экзаменационных текстах в большинстве случаев 4 абзаца.
2. Вы должны использовать при пересказе дополнительную информацию с отдельной карточки. На ней вы получите цитату, характеризующую персонажа текста. Эту цитату нужно уместно и логично вставить в пересказ.
При пересказе оценивается четыре момента:
- все ли микротемы переданы;
- допущены ли фактологические ошибки;
- насколько точно в пересказ включено высказывание;
- сделаны ли ошибки при цитировании.
Советы. Вы будете видеть текст 2 минуты во время подготовки к чтению и 2 минуты во время подготовки к пересказу. Потом его заберут, однако вы сможете использовать те записи, которые успели сделать для себя в поле для заметок.
Если в тексте есть дата, а вы её не запомнили, используйте обобщения, например: «В 1960-х годах», «в середине XX века». Это поможет избежать фактической ошибки.
Это самое сложное задание итогового собеседования. Готовьтесь к нему на протяжении всего учебного года: читайте книги, смотрите спектакли и фильмы и обязательно пересказывайте их своим родителям и друзьям.
Баллы. За пересказ можно получить максимум 4 балла.
Также при чтении и пересказе отдельно оценивается правильность речи:
- нет грамматических ошибок — 1 балл;
-
орфоэпических ошибок нет или допущено не более одной орфоэпической ошибки в слове, в котором не проставлено ударение, а также между предложениями нет слишком длинных пауз — 1 балл; -
при пересказе нет или не более трёх речевых ошибок — 1 балл; -
отсутствие искажения слов (например, «кристаллы» и «графия» вместо «кристаллография» или «Верденский» вместо «Вернадский») — 1 балл.
Всего за оценку речи в первых двух заданиях можно получить максимум 4 балла.
Что требуется. В третьем задании вам даётся карточка с тремя темами для монолога. Выбрать нужно одну. Среди тем обязательно представлены все три типа речи: описание, повествование и рассуждение. В первом случае нужно описать фотографию, во втором — рассказать о событии из жизни, в третьем — порассуждать о поставленном вопросе. Выбирайте тему и готовьте монолог, опираясь на вопросы в карточке. Выбирайте тот тип речи, которым вы лучше всего владеете.
Ваша речь должна содержать не менее 10 фраз и длиться не более 3 минут. Одна фраза — это одно простое предложение. Если предложение состоит из двух частей, то каждая часть считается за одну фразу.
Примеры заданий для монолога из демоверсии ФИПИПримеры заданий для монолога из демоверсии ФИПИПримеры заданий для монолога из демоверсии ФИПИПримеры заданий для монолога из демоверсии ФИПИ
Советы. Монолог — это цельный связный текст, у которого обязательно должно быть заключение. Чтобы не потерять баллы за это задание, не забудьте в конце подытожить сказанное.
Баллы. За монолог можно получить максимум 3 балла. Он оценивается по трём основным критериям:
1. Соответствие коммуникативной задаче.
Вы получите 1 балл, если в вашем монологе не менее 10 фраз, нет фактических ошибок, есть ответы на все вопросы в карточке. При этом вопросы нужно использовать только как опору для монолога, а не строить текст по формату «вопрос/ответ»: читать вопрос — отвечать на него, читать следующий — отвечать. В противном случае текст получится несвязным, и вы потеряете балл.
2. Учёт речевой ситуации.
1 балл начисляется, если ваша лексика соответствует моменту. Нужно избегать любых слов-паразитов.
3. Речевое оформление.
Вы получите 1 балл, если в вашей речи есть смысловая цельность, связность и последовательность изложения и если в ней нет логических ошибок. Также у текста обязательно должно быть заключение, а конструкции не должны быть однотипными: например, «Я очень люблю вышивать. Также я очень люблю ходить в кино. Я люблю читать книги перед сном».
Что требуется. Четвёртое задание начнётся сразу после того, как вы завершите монолог, поэтому на подготовку времени не будет. Во время диалога экзаменатор-собеседник будет задавать вопросы по той теме, которую вы выбрали в третьем задании.
Задание для диалога из демоверсии ФИПИ
Оценивать ваш ответ будет не собеседник, а эксперт — учитель русского языка. Эксперт может присутствовать на экзамене, но не имеет права задавать вопросы или еще как-то вмешиваться в ход проведения экзамена. Он лишь наблюдает и оценивает. Очное присутствие эксперта не обязательно — он может проверить ответы по аудиозаписи в течение пяти дней.
Советы. Внимательно слушайте собеседника и отвечайте на заданные вопросы, не уходя от темы.
Баллы. Если вы успешно провели диалог и ответили на все вопросы, вы получаете 1 балл. Второй балл начисляется за уместность употребляемых слов и выражений. Как и в случае с пересказом, в диалоге нужно избегать сленга и слов-паразитов.
Речь в третьем и четвертом задании также оценивается отдельно, по тем же критериям, что в чтении и пересказе: соблюдение грамматических, орфоэпических, речевых норм, богатство лексикона и разнообразие конструкций. Отсутствие ошибок в сумме дает максимум 4 балла.
Важно, что если вы сами себя исправили, то это не считается за ошибку.
За монолог и диалог можно получить максимум 9 баллов.
✔️ Разрешается делать пометки на контрольно-измерительных материалах, то есть карточках с заданиями, а также использовать черновики. Конкретный способ использования черновиков определяет школа или департамент образования вашего города.
✔️ Скорее всего, экзамен будет принимать не тот учитель, который преподает у вас русский язык.
✔️ Возможный вариант проведения экзамена — без отрыва от учебы. В назначенный день вас будут вызывать с урока на собеседование.
✔️ На сдачу экзамена отводится в среднем 15 минут, но если у школьника проблемы с речевым аппаратом, на собеседование ему дают до 30 минут.
✔️ Экзамен должен проходить в специально оборудованных аудиториях. Во время экзамена будет вестись аудиозапись.
✔️ Спецификацию и критерии оценивания итогового собеседования можно найти на сайте ФИПИ. В этих документах подробно расписан порядок проведения экзамена и критерии оценивания.
Устная часть ОГЭ по русскому языку 2021 (собеседование)
Скрыть объявление
Все материалы для подготовки к ОГЭ по русскому языку 2020
Просмотреть вебинар
Устная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть по русскому языку будет состоять из двух частей, включающих в себя четыре задания.
1 часть состоит из двух заданий.
Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.
Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Тексты для чтения будут содержать информацию о выдающихся людях прошлого и современности. Время на подготовку – 2 минуты.
Алгоритм подготовки к выразительному чтению текста
Задание 2 — пересказ текста с привлечением дополнительной информации (с включением цитаты). Время на подготовку — 2 минуты. При необходимости можно использовать «Поле для заметок».
2 часть состоит из двух заданий.
Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который предложен для чтения и пересказа.
Выполняя задание 3, необходимо построить связное монологическое высказывание по одной из выбранных тем с опорой на план. Время на подготовку – 1 минута. Высказывание не должно занимать более 3 минут. Необходимо привести НЕ МЕНЕЕ десяти фраз по теме высказывания.
Задание 4 — диалог с экзаменатором-собеседником. Время на подготовку — без подготовки. Экзаменатор предложит ответить на три вопроса.
Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут.
Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. В процессе проведения собеседования будет вестись поточная аудиозапись.
Итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».
Общее количество баллов за всю работу – 20 баллов.
Экзаменуемый получает зачет в случае, если за выполнение работы он набрал 10 или более баллов.
Тренировочная версия станции записи устных ответов (на примере иностранного языка)
Рособрнадзор презентовал модель устной части ГИА-9 по русскому языку
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в период с 28 сентября по 8 октября проведет широкомасштабную апробацию модели итогового собеседования по русскому языку для обучающихся 9 классов. В преддверии апробации специалисты ведомства рассказали на пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора, что будет представлять из себя устный экзамен.
Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации.
При разработке экзаменационной модели была проведена большая и сложная работа. Пилотная апробация двух моделей устной части ГИА по русскому языку, устного собеседования с преподавателем и компьютерной формы экзамена, проводилась в октябре 2016 года в Московской области, Республике Татарстан и Чеченской Республике. Участие в ней приняли около 1,5 тысяч обучающихся.
По итогам апробации и общественно-профессионального обсуждения была доработана модель устной части ГИА, представляющая собой собеседование обучающегося с преподавателем. Ее широкомасштабная апробация будет проведена осенью 2017 года в 19 регионах РФ.
«Итоги первой апробации определили, что именно по этой модели устного экзамена более эффективно идти дальше. После ее новой широкомасштабной апробации будет приниматься решение о возможности введения устного экзамена в штатный режим», — сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько рассказала, что устный экзамен будет нацелен на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.
Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.
Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, — это тексты о выдающихся людях России, таких как первый космонавт Юрий Гагарин, знаменитый хирург Николай Пирогов, наши современники Доктор Лиза (Елизавета Глинка) и доктор из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.
«Вы помните слова президента России Владимира Путина о том, что движение страны вперед определяют люди. Мы будем говорить о людях и читать тексты о людях, которые жили и живут среди нас. Это люди, которые составляют славу нашей страны», — рассказала Ирина Цыбулько.
На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.
Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.
В настоящее время ведется работа по внесению изменений в действующий Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в части регламентирующей организацию и проведение итогового собеседования по русскому языку.
Планируется, что итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет».
Участие регионов в апробации итогового собеседования в этом году добровольное и его результаты не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году.
Ирина Цыбулько отметила, что разработанная модель итогового собеседования не имеет аналогов в мировой практике и выразила надежду, что педагогическое сообщество примет активное участие в ее обсуждении.
Демонстрационный вариант заданий итогового собеседования по русскому языку будет опубликован 5 сентября на сайте Федерального института педагогических измерений — fipi.ru.
Что входит в устную часть ОГЭ на русском языке 2017?
Да, в ОГЭ устная часть теперь появится на русском языке. По сути, он будет состоять из нескольких частей. Одно из них — выразительное чтение. Затем следует монолог, что-то вроде устного сочинения на этот текст.
По сути, это будет возвращение к привычной форме экзамена по русскому языку, ведь грамотная и хорошо поставленная речь нужна практически во всех сферах жизни. В устной части выпускник должен будет по сути составить устное эссе по заданной теме, круг тем будет широк, от моральных вопросов до некоторых знаний в разных сферах жизни.
В новом 2017-2018 учебном году планируют ввести устную часть, но уже начнут готовить выпускников, а примеры заданий можно посмотреть на сайте ФИПИ.
Устная часть на русском языке аналогична устной части на иностранном языке и будет включать в себя несколько заданий.
Первое задание — выразительно прочитать текст. Повторяю, не быстро, не временно, а выразительно, то есть соблюдая паузы, интонацию, правильно подчеркивая слова.
Второе задание — монолог. Вам нужно будет описать фото. Также есть небольшой набросок того, что нужно сказать. На подготовку отводится не более двух минут.
Наконец, третья задача — это диалог, то есть разговор между двумя людьми. В данной ситуации необходимо правильно реагировать и на замечания собеседника.
Устная и письменная часть экзамена проводится в два этапа.
Точной информации пока нет, есть только предварительные рекомендации по проведению устной части русского языка. По сообщению источника на сайте ЕГЭ, девятиклассникам, участвующим в устной части ЕГЭ 2017, предлагается прочитать текст. Задание очень интересное, потому что вам просто нужно прочитать текст, как в первом классе вроде проверить, умеет ли девятиклассник читать.
Вторая часть более интересная, там на фото нужно показать свои знания по теме, заданной на фото. И задача из третьей части также похожа на задачу из второй части.
Честно говоря, сложно представить, что задания предлагаются серьезно, они такие простые и не несут никакой смысловой нагрузки.
Устная часть ОГЭ на русском языке была введена еще в 2017 году, однако о механизме ее проведения мало что известно.
Е планируется провести по аналогии с устной частью ОГЭ на иностранных языках.
В любом случае ученику нужно будет научиться правильно выражать свои мысли. Возможно, вам придется составить устное эссе, внимание будет уделено связности текста, словарному запасу учащегося и построению предложений.
По сути это будет обычный устный экзамен, который раньше был в школах, то есть нужно будет читать текст вслух, потом, как я понимаю, устно говорить на любые темы на языке и литература.
В общем, как я понял, краткое эссе и резюме по заданным темам, но не просто написать, а рассказать.
Если честно, я против такой формы экзамена, потому что личностный фактор при оценке резко возрастает, что рано или поздно приведет к появлению некоего коррупционного фактора. Но если в России так решено, значит, так и должно быть.
В Украине устной формы ЗНО нет. 11 октября 2016 года.
В 2017 году планируется ввести устную часть при сдаче девятиклассников Основного государственного экзамена.В дальнейшем после анализа результатов нововведения может быть принято решение о введении устной части в рамках ЕГЭ по русскому языку для одиннадцатых классов. При прохождении устной части студенты должны выполнить три задания — выразительное чтение отрывка текста, монолог и беседа по нему (+ диалог и интервью), монолог с элементами диалога. Вот образец модели плана экзамена (информация размещена здесь):
Ниже приводится отрывок из предлагаемой работы (см. Здесь).
С 2017 года учащиеся девятых классов, помимо письменной части ОГЭ на русском языке, будут принимать участие в устной. Это нововведение внедрено в программу с 2017 года.
В первом задании выпускнику необходимо выразительно прочитать текст вслух. На подготовку уйдет всего 1,5 минуты.
Во втором задании нужно будет вести разговор на монолог. На подготовку также будет отведено 1,5 минуты.Выступление не должно быть более 2 минут.
В третьем задании нужно будет рассказать монолог, но с элементами диалога. На подготовку также будет отведено 1,5 минуты.
Речь идет об устной части в ОГЭ по русскому языку.
Прежде всего, нужно научиться правильно и не только правильно, но и красиво излагать свои мысли. Без этого устная часть русского языка выйдет из строя.Конечно, не всем дан хороший способ выразить свои мысли, но этому вполне можно научиться. Например, если устная часть посвящена географическим открытиям 18 века, то вам потребуется (если не в совершенстве) знать географию, исторические моменты открытий и так далее. И самое главное, все это красиво изложено. Это что-то вроде устного сочинения, где нужно проявить все свои умения, чтобы выразить именно ту мысль, которую хотят услышать.Готовьтесь заранее. Есть много сайтов, где вы можете учиться в Интернете. например здесь
ОГЭ Русский язык устная часть вариант 9. Учебные задания для устной части ОГЭ по русскому языку (9 класс)
Основное общее образование
Английский язык
Устная часть КИМ ОГЭ-2018 на английском языке включает три задания.
Упражнение 1 предусматривает чтение вслух короткого текста научно-популярного характера.Время приготовления 1,5 минуты.
Задание 2 приглашает вас принять участие в условном опросном диалоге: ответить на 6 вопросов телефонного опроса, услышанных в аудиозаписи.
IN task 3 необходимо построить связное монологическое изложение на определенную тему на основе плана. Время приготовления 1,5 минуты.
Общее время ответа одного участника НГЭ на английском языке (включая время подготовки) составляет 15 минут. Каждое последующее задание выдается после завершения предыдущего задания.Все время отклика записывается на аудио. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите четко и ясно, придерживайтесь темы и следуйте предложенному плану реагирования. Это поможет вам набрать как можно больше очков.
1. Внимательно читайте инструкции к каждому заданию.
2. Ожидая своей очереди, хорошо сказать вслух несколько фраз или скороговорок на английском, чтобы услышать свой голос и «очистить» его перед ответом.
3. При ответе на 3-е задание внимательно следуйте плану
Задача 1. Чтение текста вслух .
Задание 1. Вы собираетесь прочитать текст вслух. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст молча, а затем будьте готовы прочитать его вслух. Помните, что на чтение вслух у вас не будет более 2 минут.
Девятая планета Солнечной системы была открыта не так давно. Произошло это в 1930 году. Ученые долго охотились за планетой. Они рассчитали ее вероятное положение, но не было доказательств того, что планета действительно существует.Это было слишком далеко, чтобы телескопы того времени могли его найти. Стоит отметить, что первые фотографии планеты были сделаны совсем молодым исследователем. Ему было всего двадцать четыре года, и он не имел формального образования в области астрономии. Однако он был глубоко вовлечен в поиски девятой планеты. Планета на краю солнечной системы была названа Плутоном в честь римского бога. Название планете предложила 11-летняя британская девочка.
ВНИМАНИЕ !!! НГЭ 2018 на русском языке.Устная часть. 16.01.2018 15:47
В 2018 году итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе пройдет в рамках Всероссийских тестовых работ 13-16 апреля 2018 года.
Что будет проверяться устно? Заключительное интервью будет посвящено проверке спонтанной речи.
Какие задания будет включать устная часть экзамена?
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с использованием дополнительной информации;
3) изложение монолога на одну из выбранных тем;
4) диалог с собеседником экзаменатора.
Какие тексты будут предложены студентам на экзамене? Тексты о выдающихся людях России (например, о первом космонавте Юрии Гагарине, о знаменитом хирурге Н. Пирогове, о наших современниках, докторе Лизе (Елизавете Глинке) и докторе из Красноярска, которые в тяжелых условиях сделали операцию и спасли жизнь ребенка.
Как долго длится экзамен? У каждого участника будет около 15 минут на выполнение работы.
Будут ли выставляться оценки за экзамен? Нет, собеседование будет оцениваться по системе «прошел / не прошел».
Кто будет оценивать ответ на экзамене? Оценка выполнения рабочих заданий будет проводиться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка. Но в процессе собеседования будет сделана аудиозапись.
Где будет проходить экзамен? Заключительные собеседования для выпускников 9-х классов пройдут в их школах.
Структура интервью.
Задание 1 — выразительное зачитывание текста вслух (научно-публицистический стиль). Время приготовления 2 минуты. Время исполнения 2 минуты.
Задание 2 — пересказ текста с дополнительной информацией. Время приготовления — 1 минута. Срок исполнения 3 минуты.
Задание 3 — изложение монолога в тексте. Время приготовления — 1 минута. Время исполнения — 3 минуты.
Задание 4 — участие в диалоге.Нет времени на подготовку. Срок исполнения 3 минуты.
Система оценок за экзамен: успешно / не сдано.
Кредит: больше или равно 8 баллам.
Ошибка: менее 8 баллов.
Общее время ответа (включая время подготовки) составляет 15 минут.
Сколько очков вы можете получить за каждое задание:
Задача | Начальный балл | Процент всех работ |
Упражнение 1 | ||
Переуступка 2 | ||
Назначение 3 | ||
Назначение 4 | ||
Соответствие нормам современного русского литературного языка | ||
Итого |
Максимальный балл за устную часть ОГЭ 2018 составляет 14 баллов.
Экзаменационная работа для одного участника занимает 15 минут.
Порядок сдачи экзамена, время, отведенное на выполнение каждого задания.
Действия эксперта | Студенческие акции | Время | |
Студенческое приветствие.Знакомство. Краткий рассказ о содержании экзамена | |||
ЧТЕНИЕ ТЕКСТА | |||
Предложите студенту прочитать текст вслух | |||
Напомнить о готовности через несколько секунд | Подготовка к чтению вслух. Чтение текста себе | ||
Прослушивание текста. Эмоциональная реакция на чтение ученика | Чтение текста вслух | ||
Перевод студента на другой вид работы. | Подготовка к пересказу с доп. Информацией | ||
Прослушивание текста. Эмоциональная реакция на студенческий пересказ | Пересказ текста с доп. Информацией | ||
Предложите ученику выбрать вариант темы беседы и выдать соответствующую карточку | |||
МОНОЛОГ | |||
Предложите студенту ознакомиться с темой монолога.Предупреждаем, что на подготовку отведена 1 минута, а выписка не должна занимать более 3 минут | |||
Подготовка к ответу | |||
Слушайте устный ответ. Эмоциональный ответ на ответ | Ответ по теме выбранного варианта | ||
ДИАЛОГ | |||
Задавайте вопросы для диалога | Вход в диалог | ||
Эмоционально поддержать ученика |
Задача 1.Читаем текст.
Вы, конечно, знакомы с человеком на этой фотографии. Это Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968), первый космонавт.
Выразительно прочтите вслух текст про Юрия Алексеевича Гагарина.
Кандидаты в первый отряд космонавтов были набраны из числа военных летчиков-истребителей по решению Сергея Павловича Королева, который считал, что именно эти летчики уже имели опыт перегрузок, стрессовых ситуаций и перепадов давления.К первому полету в космос готовились 20 молодых летчиков. Юрий Гагарин был одним из них.
Когда начались приготовления, никто даже представить не мог, кому из них придется открыть путь к звездам. Надежный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, не считал никого лучше или хуже себя. Он легко проявил инициативу, много работал и получал от этого удовольствие.
12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконур был запущен космический корабль «Восток» с летчиком-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным.Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, вошедшие в историю: подготовка к полету, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!».
Мужество и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили все человечество. Продолжительность полета Гагарина составила 108 минут. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Юрий Гагарин был первым и останется им навсегда!
Задача 2.Пересказ текста.
Перескажите прочитанный текст, в том числе словами выдающегося конструктора и ученого С. П. Королева, о Ю.А. Гагарин:
«Он открыл людям Земли путь в неизведанный мир. Но так ли это? Кажется, что Гагарин сделал нечто большее — дал людям веру в свои силы, в свои возможности, дал силы ходить увереннее, смелее … »
Подумайте, где использовать слова С.П. Королев в пересказе. Вы можете использовать любой метод цитирования.
У вас есть 2 минуты на подготовку.
При необходимости можно использовать «Поле для заметок».
Задание 3. Монологическое изложение.
Выберите одну из предложенных тем для разговора.
Тема 1. Праздник (по описанию фото)
Тема 2. Поход (экскурсия), который запомнился больше всего (повествование на основе жизненного опыта)
Тема 3. Всегда ли нужно следить за модой? (рассуждение по поставленному вопросу).
У вас есть 1 минута на подготовку.
Ваша выписка должна занять не более 3 минут.
Задача 4. Диалог.
Во время разговора вам будут задавать вопросы на выбранную вами тему разговора. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные интервьюером-экзаменатором.
Задание 4. Тема 1. Праздник
Опишите фото.
1) Какие праздники ты любишь больше и почему (дома, в школе, на каникулах с друзьями)?
2) Когда можно сказать, что праздник удался?
3) Вам больше нравится праздник или подготовка к нему и почему?
Карточка интервьюера
Задание 4.Тема 2. Поход (экскурсия)
Расскажите о том, как вы ходили в поход (экскурсия).
1) Чем, на Ваш взгляд, полезны походы (экскурсии)?
2) Что бы вы посоветовали своим сверстникам, впервые собирающимся отправиться в поход (экскурсию)?
3) Что, на Ваш взгляд, самое главное в походе (экскурсии)?
Карточка экзаменатора
Задание 4. Тема 3. Мода
Всегда ли следовать моде?
1) Что, на Ваш взгляд, означает слово «модный»?
2) Вы прислушиваетесь к чужим советам? Чей совет для вас наиболее важен?
3) Приведите пример негативного влияния моды.
Вы можете скачать демо
Конспект урока по теме «Словари» .
Цели:
Образовательные
:
Знайте: , что такое словари, как строятся словарные статьи. Уметь: Работать со словарями, пользоваться справочниками, составлять словарную статью, составлять словарную статью по самостоятельно выбранному слову в соответствии с образцом.
Разработка:
улучшить способность адекватно передавать содержание информации поставленной цели (кратко, полно, выборочно)
Образовательные: воспитывать любовь к слову через изучение словарей.
План урока. I. Организационный момент.
Ребята сдают домашнее задание. Раздайте проверенные тетради.
Ребята, а вы в детстве читали стихи Маршака? Например, «Мой веселый, звенящий мяч», «Куда ты убежал, чтобы прыгнуть?», Жил человек, разбросанный по улице Бассейной. (да, читали) Еще хочу прочитать вам стихотворение Самуила Яковлевича, вы его послушаете и попытаетесь угадать, какая тема урока будет сегодня.
С. Я .. Маршак. « Словарь».
Я заглядываю в словарь . В его столбах мерцает …
Источник: Нарушевич А.Г., Нарушевич И.С. Эссе-план
Какие добродетели и пороки воспитываются в детях благодаря любви родителей?
I. ВВЕДЕНИЕ. Родительская любовь: мудрое наставничество или слепое обожание? II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. Родители и им детей в романе И.А. Гончарова «Обломов» · Воспитание Ильи Обломова. В главе «Сон Обломова» рассказывается о происхождении характера главного героя. Главное, чтобы за ним шла мама , это для того, чтобы ребенок был бодрым, толстым и здоровым. Все остальное считалось второстепенным. Маленький Илюша был резвым и игривым, ему было любопытно все, что происходило вокруг него, он хотел больше узнать об окружающем мире. Но неусыпный надзор матери и няни не позволил ему реализовать свои желания.Позже няню сменила служанка Захар, которая с детства ухаживала за хозяином. Слепой родитель Любовь и сонно-ленивая жизнь Обломовки задушили героя последними ростками самостоятельности и любопытства: «Началось с невозможности надеть чулки, а закончилось невозможностью жить». · Воспитание Андрея Штольца. Отец Штольца был немец по рождению, а мать …
Устная часть ОГЭ на русском языке 2019.
Структура интервью.
Время приготовления 2 минуты. Время исполнения 2 минуты. Перейдите по ссылке выше, чтобы узнать, что такое экспрессивное чтение, какой должен быть темп.
Время приготовления 2 минуты. Срок исполнения 3 минуты.
Время на подготовку 1 минута. Время исполнения — 3 минуты.
Нет времени на подготовку. Срок исполнения 3 минуты.
Система оценки индивидуальных задач и работы в целом
Работа оценивается по системе пройден / не пройден.
Студент получает «зачет» , если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.
Задание 1 (чтение текста). Максимальный балл: 2 балла.
Задание 2 (пересказ текста с использованием дополнительной информации). Максимальный балл: 4 балла.
Речевой дизайн (задания 1 и 2). Максимальный балл: 4 балла.
Задание 3 (монолог). Максимальный балл: 3 балла.
Задание 4 (диалог). Максимальный балл: 2 балла.
Речевое оформление (задания 3 и 4). Максимальный балл: 4 балла.
ИТОГО: 19 баллов. Общее время ответа (включая время подготовки) составляет 15 минут. Рекомендуемый порядок сдачи экзамена, время, отведенное на выполнение каждого задания.
№ п / п | Действия эксперта | Студенческие акции | Время |
15 минут. | |||
1 | Студенческое приветствие. Знакомство. Краткий рассказ о содержании экзамена | 1 минута. | |
ЧТЕНИЕ ТЕКСТА | |||
2 | Предложите студенту прочитать текст вслух | ||
3 | Напомнить о готовности через несколько секунд | Подготовка к чтению вслух. Чтение текста себе | 2 минуты. |
4 | Прослушивание текста Эмоциональная реакция ученика на чтение | Чтение текста вслух | 2 минуты. |
5 | Перевод студента на другой вид работы. | Подготовка к пересказу с доп. Информацией | 2 минуты |
6 | Прослушивание текста Эмоциональная реакция на пересказ студента | Пересказ текста с доп. Информацией | 3 мин. |
7 | Предложите ученику выбрать вариант темы беседы и выдать соответствующую карточку | ||
МОНОЛОГ | |||
8 | Предложите студенту ознакомиться с темой монолога. Предупредить, что на подготовку отведена 1 минута, а выписка не должна занимать более 3 минут | ||
Подготовка к ответу | 1 минута. | ||
9 | Слушайте устный ответ. Эмоциональный ответ на ответ | Ответ по теме выбранного варианта | 3 мин. |
ДИАЛОГ | |||
10 | Задавайте вопросы для диалога | Вход в диалог | 3 мин. |
11 | Эмоционально поддержать ученика |
Устные ответы участников итогового интервью проверяют специалисты по русскому языку, прошедшие специальную подготовку.
Критерии оценки для каждого задания.
Задание 1. Чтение текста вслух
Критерии оценки для чтения вслух | Очки | |
Интонация | ||
IC | Интонация соответствует пунктуации текста. | 1 |
Интонация не соответствует пунктуации текста. | 0 | |
Темп чтения | ||
PM | Темп чтения соответствует коммуникативной задаче. | 1 |
Темп чтения не соответствует коммуникативной задаче. | 0 | |
Максимум баллов за всю задачу | 2 |
Задача 2.Пересказ текста с включением вышеприведенного утверждения.
№ | Критерии оценки пересказа текста с включением данного высказывания | |
П1 | Сохранение при пересказе текстовых микротем | Очки |
Сохранены все основные микротемы исходного текста. | 1 | |
Одна или несколько микротем отсутствуют или добавлены. | 0 | |
Соблюдение фактической точности при пересказе | ||
Фактических ошибок в понимании текста нет | 1 | |
Фактические ошибки (1 или более) | 0 | |
P3 | Работа с выпиской | |
Приведенное выше высказывание входит в текст при пересказе уместно, логично | 1 | |
Приведенное выше высказывание включается в текст при пересказе несоответствующее и / или нелогично, либо цитируемое высказывание не включается в текст при пересказе | 0 | |
P4 | Методы цитирования | |
Ошибок нет | 1 | |
Ошибки при цитировании (1 и более) | 0 | |
4 |
№ | Критерии оценки правильности речи при выполнении заданий 1 и 2 (П1) | Очки |
D | ||
Грамматических ошибок нет | ||
О КОМПАНИИ | ||
Орфографических ошибок нет, или Допущено не более одной орфографической ошибки (без учета слова в подчеркнутом тексте) | ||
Орфографические ошибки (две и более) | ||
R | Соблюдение норм речи | |
Нет ошибок речи, или | ||
Иск. | Искаженные слова | |
Нет искажений слов | ||
Искажение слов (одно или несколько) | ||
Максимальное количество баллов | 4 |
Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1,
и
) — 10.
Задача 3. Выписка из монолога
№ | Критерии оценки высказывания монолога (М) | Очки |
Выполнение коммуникационной задачи | ||
M1 | По теме заявления не менее 10 фраз.Актуальных ошибок нет | |
Испытуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей, но допустили фактические ошибки, и / или дал менее 10 фраз по теме заявления | ||
M2 | ||
М3 | Речевая регистрация выступления монолога (MR) | |
Имеется ли в заявлении значение? честность, речь? последовательность и последовательность изложения: нет логических ошибок, последовательность изложения не нарушена | 1 | |
Утверждение нелогично, изложение противоречиво. Имеются логические ошибки (одна или несколько) | 0 | |
Максимальное количество баллов | 3 |
Дизайн речи оценивается в целом по задачам 3 и 4.
Задача 4. Диалог.
№ | Критерии оценки диалога (D) | Очки |
D1 | Участник справился с коммуникационной задачей. Ответы на все вопросы в диалоге даны | |
Вопросы без ответа или даны односложные ответы | ||
D 2 | С учетом условий речевой ситуации | |
Учитываются условия речевой ситуации | ||
Не учитываются условия речевой ситуации | ||
Максимум баллов | 2 |
№ | Критерии оценки правильности речи при выполнении заданий 3 и 4 (П2) | Очки |
D | Соблюдение грамматических норм | |
Грамматических ошибок нет | ||
Есть одна или несколько грамматических ошибок | ||
О КОМПАНИИ | Соответствие ортоэпическим нормам | |
Орфографических ошибок нет, или Допущено не более двух орфографических ошибок | ||
Орфографические ошибки (три и более) | ||
R | Соблюдение норм речи | |
Нет ошибок речи, или допущено не более трех речевых ошибок | ||
Ошибки речи (четыре и более) |
RO | Речевой дизайн | |
Речь в целом отличается богатством и точностью лексики, разнообразием синтаксических конструкций | ||
Речь характеризуется бедностью и / или неточной лексикой и / или однотипными синтаксическими конструкциями | ||
Максимальное количество баллов | 4 |
Максимальное количество баллов за монолог и диалог — 9.
Всего баллов за выполнение всех работ — 19.
Экзаменуемый получает зачет, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов .
—
для подготовки по критерию «ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ»
Что нужно знать при прохождении ОГЭ. Как сдать ОГЭ по русскому языку: Советы и рекомендации
Выпускной экзамен является важной частью учебного процесса и позволяет проверить готовность студента к дальнейшему обучению.После 9 класса школьники сдают ОГЭ, состоящее из 5 экзаменов — 2 обязательных и 3 варианта. Для достижения наилучшего результата стоит внимательно отнестись к выбору предметов.
Получение практически любого образования сопровождается проверкой полученных знаний или экзаменом. Это особенно важно для школьников: правильный выбор наук и большое количество баллов могут гарантировать поступление в выбранный вуз. Наиболее важным является ЕГЭ для 11 классов и ОГЭ для 9 классов.
Что за речь про
Для школьников важнее всего 11 класс и выпускной экзамен (ЕГЭ). Его готовят несколько месяцев и внимательно выбирайте предметы: они должны совпадать с требованиями. Вторым по значимости является ОГЭ — главный государственный экзамен. Его выпускники заканчивают 9-й класс, после чего либо остаются в школе, либо могут поступить в колледж или техникум.
Внимание! Аббревиатура «ГИА» (государственная итоговая аттестация) иногда считается синонимом НГЭ, но на самом деле ГИА объединяет НГЭ и ЕГЭ.
ОГЭ является обязательным для всех школьников. С 2014 года он состоит из 4 экзаменов (с 2017 года — из 5), из которых 2 науки (русский язык и математика) обязательны для всех, остальные — на выбор. Министерство образования планирует постепенно увеличивать количество экзаменов на выбор (один раз в 2 года), чтобы повысить уровень образования школьников.
Каждый экзамен ОГЭ нужно сдавать не хуже «Тройки», иначе сдается какое-то время по сокращению. Если ученик не зафиксирует оценку или не явится на экзамен, то вместо аттестата он получит сертификат об обучении. Напомним, НГЭ возможен только на следующий год.
Как выбрать
Поскольку практически все студенты продолжают учиться после окончания учебы, НГЭ не считает экзамен важным или решающим. Его результаты влияют только на поступление в колледж или техникум, оставшегося школьника не хватит, чтобы получить дважды.
Внимание! Колледжи и техникумы могут выдвигать свои требования по ОГЭ, обычно это относится к предметам предметов ОГЭ.
Помимо обязательных предметов на выпускниках ОГЭ они выбирают дополнительные по своему желанию. Руководствуясь разными мотивами:
- Простота: Поскольку основная задача школьников — пойти в 10 класс, они не хотят тратить время и силы на простую науку;
- Необходимость сдачи экзамена: Таким образом, студенты заранее начинают подготовку к итоговой аттестации. Помогает лучше изучить программу и подготовиться к выпуску;
- Степень подготовки: чем лучше студент успевает по программе, тем легче ему будет сдать экзамен. Это поможет набрать большое количество баллов. Этот вариант предпочтительнее для окончания школы;
- Незаменим для поступления в колледж.
В каждой ситуации мотив будет отличаться. Обычно студенты стараются выбирать предметы на НГЭ, которые потом сдают на экзамен. Если еще не определились с вузом, стоит остановиться на самом простом: он поможет набрать большое количество баллов, а не переигрывать.
Ряд функций
В 2018 году школьники смогут дать выбор:
- Биология;
- География;
- Физика;
- Химия;
- Информатика;
- История;
- Социальные науки;
- Литература;
- Иностранный язык (английский, французский, немецкий или испанский).
У каждого из вариантов есть свои достоинства и недостатки. Прежде чем сделать окончательный выбор, стоит ознакомиться с каждым предметом в отдельности. Ниже приведены некоторые «подводные камни»:
Внимание! В первую очередь необходимо выбрать хотя бы направление (гуманитарное, естественно-научное или техническое) — так будет легче выбирать объекты на НГЭ.
Что выбрать
В первую очередь важно определиться: если школьник собирается поступать в институт, ему следует выбрать предметы, которые необходимы для поступления.Если единственная задача — пойти в 10 класс, можно остановиться на попроще.
Во втором потребуется реализовать свои возможности: сдавать обществознание только потому, что большинство выбрало это, если сам школьник слабо разбирается в дисциплине, не стоит.
В-третьих, стоит попробовать хотя бы просто представить, какие экзамены потребуются в вузе, и сосредоточиться на них.
Однако все же предпочел быть школьником. Например, он может выбрать историю для НГЭ, чтобы проверить, достаточно ли у него сил на экзамене по этой науке.
ОГЭ — это обязательный основной государственный экзамен, который сдают школьники после 9 класса. ОГЭ еще называют ЕГЭ для 9 классов: подобная структура экзаменов позволяет экзаменуемым лучше понять, что их ждут в самом конце.
Итак, сегодня мы с вами посмотрим, как сдать экзамен, и успешно. Ведь этим вопросом обычно ломают голову многие школьники и студенты. В большинстве случаев это те, кто вообще ничего не знает. Поэтому мы постараемся помочь таким студентам.Ведь причин, по которым появляется «незнание», полностью. Здесь и азарт, и лень (что очень печально), и жизненные обстоятельства. Итак, начнем вместе с вами думать, как сдать экзамены в 9 классе, если вы ничего не знаете.
Молитва
Первый метод — это молитва. Ведь только это остается сделать студентам, которые абсолютно ничего не знают, но, тем не менее, собираются сдавать выпускные экзамены. Честно говоря, вера — вещь очень полезная, особенно в такие моменты.
Как сдать экзамен, если ты ничего не знаешь? В этом вам поможет молитва Сергия Радонежская. Молись ему. Начать процесс стоит за несколько дней до «Дня Икс» с ежедневным повторением в полночь. Еще лучше, если вы икона. Результат — молитва прямо перед экзаменом. Звучит это так:
«О, преподобный и наместник Отца нашего Сергия! Отзывы на меня (имя) милосердны и, к Земле преданной, до высоты неба. Поймите мое прощание и одобрите я с верой, но, несомненно, я надеюсь получить всю пользу от благословения Господа Бога с вашими молитвами.Мы добились успеха как жертва твоего дарования. Все и разум согласованы, и весь Окружающий Суд Свий Молитвы Твоих, десны города жизни и блаженный голос Владыки Христова слышать: прими благословение отца моего, наследуй царство от добавление World. Аминь. «
После такого повторения (лучше, как уже было сказано, несколько раз, а именно — 3) можно смело идти на экзамен. Правда, не стоит думать, что все так легко и просто.Лучше перестроиться и попробовать другие методы, которые помогут разобраться, как сдать экзамен на «отлично». Например, заговор, который действительно действует.
Мы говорим
Наш обряд проводится на чистой голове и светлом уме. То есть с утра, за день до «казни». Именно в этот момент ученики более чем когда-либо хотят добиться успеха. Особенно, если они ничего не знают.
Вымой голову в «день Х», а затем трижды скажи следующие слова:
«Моя чиста голова, мой разум ясен, мой разум светлый.
Все знаю, все понимаю, быстро все решаю,
отвечаю на все вопросы.
Со всем заданием мне повезет. Аминь ».
Этот заговор, как правило, отлично помогает тем, у кого уже есть хоть какие-то знания. Он направлен на улучшение реализации ученика, его реакции, а также логики, легкости ума и плавки. , вы легко ответите, как сдать экзамены в 9 классе, если ничего не знаете, но магия — это не всегда положительный результат.Естественно, никто не обходится без этого, но лучше закрепить и попробовать еще несколько приемов. Некоторые из них, честно говоря, действеннее молитв и заговоров.
Знаки
Например, такую интересную «штуку» можно использовать в качестве знаков. Они умеют подбирать учеников, когда думают, как сдать экзамен на «отлично». На самом деле их очень много, но мы познакомимся только с самыми распространенными.
Наверное, каждый ученик знает заклинание под названием «Стулья, давай!».В этот момент вы должны в полночь качнуться спиной к окну. Вы также можете попробовать сделать то же самое с открытым дневником. Некоторые считают, что эта техника работает, и он следует за ним.
Также под пятку в день экзамена надо положить. А лучше — в каждом багажнике. Две пятки под пятки — это что-то вроде двойной удачи. Очень хороший прием, который не только поднимает настроение, но и вселяет надежду студентам.
Еще один прием, который можно использовать, думая, как сдать экзамен на «отлично», — это засыпание на рефератах и учебниках.Положите их под подушку и спите спокойно. Не думайте ни о чем плохом, и утром знания якобы вам «сгодятся».
Знаки, конечно, хорошие. Даже неверующий ученик начнет следовать им, если он ничего не знает, а экзамены все ближе и ближе. Так что надеемся на чудо. Но теперь давайте спустимся с Небес на Землю и познакомимся с более приземленными и реальными, а также действенными способами, которые помогут ответить, как сдать экзамен с первого раза на «отлично».»
Squata
Начнем, пожалуй, с самого старого и уже проверенного времени приема. Это не более чем написание шпаргалок по предметам. Особенно они хороши, когда заранее знаешь список задаваемых вопросов.
Если мы учтите, что сейчас экзамены в форме экзамена, а точнее тестирования, и задания, а не вопросы, то, скорее всего, вам придется записывать всю теорию с примерами на небольшие блоки бумаги. Конечно, в зависимости от премия.Так, например, если вы хотите ответить, как сдать экзамен по математике (9 класс), то вам нужно будет записать все формулы с их выводами. Кроме того, это касается алгебры и геометрии.
Как только шпаргалки будут написаны, их нужно будет спрятать. Их можно приклеить куда угодно. Кто-то пишет прямо на ногах и одежде юбок (актуально для девушек), кто-то прячет в карманах куртки, кто-то в ручки пихает и так далее. В общем, надо изрядно постараться, чтобы шпоры спрятать.
Кстати, они, как правило, помогают ответить, как сдать экзамен, если ничего не лазит. Ведь во время их написания вы мысленно повторяете весь пройденный материал. Иногда могут помочь даже простые детские кроватки. Вы вспомните, что и где записывали.
«Угадай-ка»
Что ж, а мы идем с вами к самому простому и удачному варианту. Честно говоря, помогает только в тестовой части экзаменов. Ведь там можно просто угадать ответ.
Вот и хотите знать, как сдать экзамен, придя неподготовленным, то после всех «магических обрядов», как правило, придется использовать собственную удачу.Вам нужно будет интуитивно почувствовать, какой ответ нужно дать на тот или иной вопрос. Или просто угадайте.
Если вы ответите на все вопросы одной и той же буквой, то есть шанс, что вы правильно ответите примерно на 60% всех тестов. Это статистические данные. Но может оказаться, что этот прием не даст результатов. Тогда вам придется ехать на переезд или получать «бумагу о том, как слушать уроки», и бросать школу. Таким образом, мы увидим вместе с вами другие варианты, которые помогут ответить, как сдать экзамен.
Интернет
Теперь давайте перейдем к более эффективным и современным методам. Правда, сейчас некоторые из них могут не работать. Почему? Об этом мы узнаем чуть позже. А пока посмотрим, что можно придумать на экзамене.
Например, вы всегда можете использовать свой телефон и Интернет. Это очень интересный подход, который поможет ответить на большинство вопросов и разрешить множество сложных ситуаций. Иногда, честно говоря, там можно найти даже несколько решенных вариантов экзамена.Но они очень быстро блокируются.
Если вам удалось пронести мобильный телефон на территорию пункта досмотра, то половина дела уже сделана. Теперь с его помощью легко получить доступ в Интернет. Однако даже здесь иногда могут быть неточности. Решение примеров и математических / физических задач, конечно, можно найти быстро и точно. Но какие-то логические вопросы, связанные с химией, биологией, психологией и так далее — не всегда. Выучим еще одну пару приемов, которые помогут вам ответить, как сдать школьный экзамен.
Мобильная беседа
К счастью, есть еще один довольно интересный подход к решению нашей сегодняшней проблемы. Но для него вам придется иметь тихий голос и проводить много тренировок. В конце концов, мы говорим об использовании так называемой микрорыбочки с вашим мобильным телефоном.
На «Томи энд» вас должен ждать хороший друг. Вы диктуете ему вопросы, а он дает вам на них ответы. Спрятать такой «прибор» очень просто, а вот пронести его на территорию школы или какой-либо предмет экзамена не так-то просто.Если вам это удастся, будьте уверены, что все выдержите. Причем вполне успешно.
Преимущество этого метода — удобство и точность. Ведь ваш друг может сесть за компьютер, где он найдет всю необходимую информацию в несколько раз быстрее, чем это возможно сделать на телефоне. Но для успеха вам придется хорошо поработать. Например, можно так «похудеть» на уроках. Главное, чтобы никто ничего не подозревал. И тем более, что вас никто не слышал.В противном случае вы рискуете получить искривление от экзамена.
Обучение
Что ж, а теперь пора поговорить о самом точном способе. Если вы думаете, как сдать экзамен на «отлично», то вам ничего не остается, кроме как посидеть за учебники и рефераты. Узнай, что было пройдено, и удача обязательно улыбнется.
Правда, чересчур ломать голову не стоит. Особенно за день-два до экзамена. Это означает, что все приготовления следует проводить заранее.А в последнее время — только бегать глазами по абстрактному и изученному материалу. Иначе все мысли могут просто превратиться в кашу. Особенно, если вы решили начать усиленное обучение сразу по нескольким предметам.
Тем не менее, если вы все знаете, но не совсем уверены в своих силах, то как уже было сказано, пишите шпаргалку. Они просто помогут закрепить ваши знания. После этого успокойтесь, выспитесь и отправляйтесь на «казнь».
Сложности
Правда, у всех перечисленных вариантов есть свои недостатки.И иногда с их «переворачиванием» возникают колоссальные трудности. А теперь мы узнаем вместе с вами, к чему нужно быть готовым.
В случаях с молитвами, заговорами и приметами — до отказа. Ведь «танцы с бубнами» — это просто дополнительный заряд веры в человека. Более того, если все это не повторное применение знаний по предметам, эти приемы практически бесполезны.
А вот при использовании техники и интернета пропасть можно и вовсе. Ведь сейчас на территорию пунктов сдачи экзаменов нельзя проносить даже мобильный.Если студент найдет гаджет, то, скорее всего, его отчисляют.
Но иногда телефон принести можно. Здесь либо улыбнетесь удачи, либо снова поджидает опасность — сигнальный блок. Очень полезная штука, которая не позволит вам звонить или подключаться к сети. Затем вы вынуждены искать ответы в своей голове.
Заключение
Итак, пора завершить наш разговор. Как видите, разнообразных вариантов, помогающих ответить, как сдать экзамен без проблем, очень и очень много.Таким образом, каждый студент и студент вправе выбрать то, что ему подходит.
Конечно без опасных моментов тоже не обошлось. Но они везде. Так что лучше будет написать пару шпор, выучить все, что можно, а потом идти на экзамен. Только знания могут дать вам гарантию успешной сдачи.
Лучианна Е.А.,
педагог-психолог МОУ СОШ №256 проезд по Покино Приморского края
Родительский сбор
«
Что нужно знать ученикам и их родителям,
, чтобы успешно сдать еге
»
Экзамены — непростая, но неотъемлемая часть нашей жизни.Некоторые довольно легко воспринимают экзамены и с уверенностью идут на экзамены. Другие экзамены и оценки тесно связаны с тревогой и тревогой. Они не только накануне экзамена, но иногда только с мыслью о нем испытывают состояние страха, неуверенности и беспокойства. Как избежать беспокойства? Что нужно знать ученикам и их родителям, чтобы успешно сдать экзамен?
Советы родителям:
Никогда не сравнивайте своих детей с другими.. Как известно, люди отличаются друг от друга своими личными качествами, а также ростом, цветом глаз и т. Д. Не могут быть одинаковы и их успехи.
Помните Ваш ребенок не должен действовать как способ заявить о себе перед другими. Никогда не ищите поводов, чтобы похвастаться своему ребенку. Не говорите таких фраз, как «Что я говорю другим …», «Ты выставишь меня в плохом свете …», «Все скажут, что мой ребенок …»
Очень часто, побуждая ребенка к подготовиться к экзамену можно только усилить тревогу.Не ставьте перед экзаменом вопрос о жизни и смерти.
Не давить на ребенка . Некоторые родители, пытаясь активировать ребенка, начинают описывать ужасные картины, которые будут с ним, если он не сдаст экзамен.
Создайте спокойную атмосферу для подготовки к экзамену . Позвольте мне понять, что ребенок вам очень дорог.
Интересы и способности вашего ребенка важны.
.
Вы можете помочь ему советом, поправить правильно.Но ни в коем случае не оставляйте последнее слово за собой, пусть этот выбор останется за пределами вашего ребенка.
Советы студентам:
Не думайте об экзаменах в отрицательном направлении. Перед экзаменом не вспоминайте былых провалов, думайте, что вы успешно его сдадите. Верь в себя. Не забывайте, что такая же мысль, как «Не могу» вам не поможет при решении вопроса.
Помните, что экзамен — это проверка ваших знаний, а не личных качеств.
Не думайте, какие вопросы будут на экзамене, можете потеряться в догадках.
Не делайте предположений относительно результатов экзамена. Не волнуйтесь заранее о плохих результатах.
Избегайте мыслей «Ой, волнуюсь, все забуду, умру от волнения».
Во время экзамена избегайте внутренних голосов:
Вы не могли ответить на этот вопрос, как вы ответите на другие, более сложные вопросы.
Все закончили первый раздел, а я все еще нет.
Улица времени сразу на исход.
Не ожидал таких вопросов, дорогие мои.
Я лучше закончу экзамен.
Значит я не могу сдать экзамен.
Универсальные рецепты для более успешной тактики тестирования.
Фокус! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения пропусков), когда вы выяснили для себя все непонятные моменты, постарайтесь сосредоточиться и забыть о других.Для вас должен существовать только текст задач и часы, регулирующие время проверки теста.
Спешите! Жесткие временные рамки не должны влиять на качество ваших ответов. Дайте, как ввести ответ, дважды перечитайте вопрос и убедитесь, что вы правильно поняли, что вам нужно от вас.
Начни с легкого! Начинаю отвечать на те вопросы, в знании которых вы не сомневаетесь, не останавливаясь на тех, кто может вызывать длинные СМИ. Тогда вы успокоитесь, голова станет работать четче и отчетливее, и вы войдете в рабочий ритм.Кажется, что вы свободны от нервозности, и тогда вся ваша энергия будет направлена на более сложные вопросы.
Пропустить! Надо научиться пропускать сложные или непонятные задания. Помните: в тексте всегда будут такие вопросы, с которыми вы обязательно справитесь. Просто глупо замечать очки только потому, что ты не дошел до «моих» задач, а застрял на тех, которые вызывают затруднения.
Прочтите задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что вы пытаетесь разобраться в условиях задания «по первым словам» и донести финал в собственном воображении.Это верный способ делать досадные ошибки в самых простых вопросах.
Думайте только о текущей задаче! Когда вы видите новое задание, забудьте все, что было в предыдущем. Как правило, задачи в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые вы применили в одном (уже разрешенное, решенное вами), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новый задача. Этот совет дает вам еще один неоценимый психологический эффект — забудьте о провале в прошлом задании (если оно оказалось не по зубам).Думайте только о том, что каждое новое задание — это шанс набрать очки.
Проверить! Оставьте время проверить свою работу, хотя бы, чтобы успеть разбежать глаза, увидеть явные ошибки.
Угадай! Если вы не уверены в выборе ответа, но интуитивно можете предпочесть какой-либо другой ответ, тогда интуиции следует доверять! При этом выбирайте этот вариант, который, на ваш взгляд, имеет большую вероятность.
Не волнуйтесь
!
Стремитесь выполнить все поставленные задачи, но помните, что на практике это нереально.Учтите, что тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень сложности, и количества решаемых вами задач вполне может хватить для хорошей оценки.
Как быстро и качественно самостоятельно подготовиться к ОГЭ по биологии выпускникам средних учебных заведений? Сейчас этими вопросами ломают голову все, кому предстоит сдавать экзамены, от результатов которых зависит будущее.
Нередко школьники не могут определиться с будущей профессией.А это значит, что возникают сложности с выбором объектов, так как техникумы, колледжи и школы требуют ввода определенных предметов по желаемой специальности. Учащиеся, оставшиеся в школе, также должны сдать задания для перехода в 10-й класс. Общими являются русский язык и математика, остальные — по желанию. Итак, если вы выбрали биологию, можно в короткие сроки подготовиться. Прежде всего, необходимо взять все книги по данной тематике за предыдущие годы. А еще лучше — собирать тетради с рефератами.Так будет быстрее и легче усвоить материал. Если нет рефератов, не беда! Можно завести записную книжку и уже там записывать важное.
После того, как весь материал пройден, можно переходить ко второму этапу подготовки.
Самое главное в подготовке к экзаменам — огромное желание. Если нет, то результата не будет. Затем нужно определить для себя, какой способ приготовления будет лучше.
На данный момент веду спецкурсы.Их устраивают сами колледжи или университеты. Набирается 3-4 группы по 15-20 человек. Это подходит тем, кто разбирается в теме на слабую четверку. Стоит отметить, что на коллективных занятиях можно пропустить важный материал. Людей много, и учителю будет физически сложно подойти ко всем. Поэтому нужно внимательно слушать. Есть и свои преимущества. Например, в группе могут быть те ученики, которые хорошо усвоили какой-то материал и смогут объяснить в последующем.
Репетиторов нанимают каждую секунду. Это тот же учитель, но только индивидуально. Необязательно проходить все темы. Можно брать непонятные. Или скачайте программу OGE. И это уже понимаю.
Самоформирование — самый эффективный способ. Здесь студент сам читает, выбирает для себя полезное, преподает самое главное и запоминает на экзаменах полезное. Только это способ для тех, у кого большая сила воли и нет лени.Придется распределить ваше время так, чтобы оно оставалось на занятия. Самообучение следует уделять не менее 2 часов в день. Иначе результата не будет.
Какой способ подготовки выбрать?
Сейчас очень модно навязывать выпускникам подготовительные курсы и репетиторов. Такие методы очень дороги. Иногда на такое дополнительное образование уходит большие деньги. А есть такие родители, которые залезают в долги ради обучения детей. Есть еще один выход — самоподготовка.Во-первых, дает больше знаний, во-вторых, не требует вложения средств.
Оптимальный вариант — начать подготовку к экзаменам после 8 класса в летний сезон. Но если не удалось, желательно протортировать задуманное в сентябре. Чтобы что-то пропустить, следует прописать алгоритм действий:
- Перед тем, как подготовиться к тесту, необходимо взять все книги, справочники, энциклопедии по биологии. Если библиотекарь отказывается давать учебники, то необходимо сказать, что нужно для подготовки к экзаменам.Тогда вам следует приобрести тетрадь и делать конспекты по важным темам. На это уйдет около трех месяцев. Тогда вам нужно поискать в Интернете таблицу, дополнительные электронные учебники, краткую теорию. По возможности лучше распечатать, чтобы материал всегда был перед глазами. Когда есть базовая база (ее нужно усваивать с сентября по декабрь), можно переходить к раствору НГЭ.
- Сейчас много сайтов по решению НГЭ в сети. Это удобно, потому что можно в любой момент поехать, выбрать вариант и решить.Есть время в онлайн-тестах, система подсчета правильных и неправильных ответов, а также общий балл. Так что сразу после принятия решения вы можете оценить свои знания. Не расстраивайтесь, если система впервые показала низкий уровень подготовки. Напротив, вам нужно начать усердно. Если указанного времени недостаточно, вы можете распечатать тесты или купить в книжном магазине. В этом случае вы уже можете сидеть и думать сколько угодно.
- Ежегодно программа главного государственного экзамена меняется.Или есть поправки. Поэтому очень важно скачать программу, в которой указано, на какие темы следует обратить особое внимание. А лучше взять у репетитора или учителя биологии. Они определенно права!
- После того, как все книги прочитаны, пройдено более 80 тестов, следует обратиться к учителю для проверки знаний. Лучше делать в марте. Если учитель говорит, что результат отличный, то нужно продолжать в том же духе. Для общего развития можно взять дополнительную литературу по биологии, которая также способна стать неотъемлемым источником информации.
- В социальной сети ВКонтакте созданы специальные сообщества для подготовки к экзаменам. Несколько тысяч школьников из разных уголков России. А это еще один источник информации.
- Если в классе есть те, кто преподает биологию, то вы можете подготовиться вместе с ними. Как говорится: «Одна голова хорошо, а две лучше».
При самостоятельном приготовлении ни в коем случае нельзя давать слабину. Рекомендуется заниматься ежедневно по 3 часа в будние дни и до 5 часов в выходные.Конечно, столько времени посидеть. Поэтому в период занятий нужно немного отдохнуть на 10-15 минут.
Кроме школьного образования и обучения есть дополнительные дела — это уборка, прогулки на природе, развлечения. Если есть возможность, то лучше скачать аудиозаписи и послушать в свободное время или перед сном.
Готовиться к ГИА по биологии надо внимательно, используя всевозможные источники информации. И обычные уроки по этому предмету в школе пропускать нельзя, несмотря на то, что тема привычная и простая.Повторение материала пока никому не повредит.
В программе НГЭ обязательно будут темы:
- Биология как наука;
- Живые организмы;
- Анатомия;
- Ботаника;
- Зоология;
- Генетика;
- Бактерии и вирусы;
- животных царства;
- Физиология человека;
- Эволюция животного мира;
- Биосфера;
- Экосистема и другие.
И это даже не половина списка! Хорошая подготовка занимает от 4 месяцев и более.Перемены, шпоры и надежда на удачу вряд ли помогут. Только знания и умение применять их на практике дадут положительный результат.
Как подготовиться к экзаменам и насколько это сложно, понятно. А как облегчить — непонятно. Врачи настоятельно рекомендуют применять глицин, последнюю настойку, пирацетам и другие успокаивающие препараты. А чтобы узнать, подходит то или иное лекарство, необходимо проконсультироваться со специалистом. Главное в этом — вопросы — не паниковать.Особенно важно выходить на свежий воздух и правильно питаться.
Подготовка к экзаменам требует много времени и сил. Чтобы поставить хорошую оценку, придется постараться. По возможности не откладывайте занятия в фоновом режиме. Ведь его будущее зависит от того, как подготовить ребенка. Даже если на экзамен оставался всего месяц, не стоит паниковать. На свете нет ничего невозможного!
Признаться честно: вы способны практически без подготовки прочитать полстраницы незнакомого текста в хорошем темпе, не набиваясь и вдобавок избегая уколов с выравниванием ударения и произнесением цифр? И сразу пересказать этот текст, чтобы он соответствовал получившейся в нем цитате, а затем нарисовал по одной из предложенных тем сначала соло, а потом отвечая на вопросы экзаменатора?
Между тем, впервые это было 16 апреля на устной части ОГЭ по русскому языку девятиклассников столичной школы №1529.Грибоедов, а с ними корреспондент «МК».
Задания, когда о них рассказывают экзаменаторам перед собеседованием, выглядят простыми и безобидными. Первая пара заданий — прочитать небольшой текст, а затем пересказать его, приложив к пересказу предложенной цитаты. Вторая пара — рассуждение по выбранной вами теме (или описание выбранной картинки), а затем ответы на вопросы по ним. Казалось бы, проще?
Получил текст про Чулпана Хаматова. От него я узнал, что актриса в молодости любила многих из них и не думала об этом в поле, поэтому вуз выбрал себе экономический, а потом «больной» театр.Позже она всерьез взялась за спасение серьезных детей, создав специальный фонд. И никогда не болела «звездной болезнью».
Я все это читаю легко: пострадала многолетняя практика чтения детских книг. Но перейдя к пересказу, чуть не ошиблись, решив ответить «кровавым», без подготовки. Делюсь опытом: Гораздо лучше сразу записать основные точки опоры рекавери в специально для этого выдающуюся листовку — так точно ничего не забудете.Что ж, вставить в нужное место цитату оказалось довольно просто: там актриса рассказывает, как она счастлива, когда вылеченных детей выписывают домой совершенно здоровыми.
Закончив с первой группой заданий, энергично переходим ко второй. И сразу попадете в тупик — задание предлагает «сказочный» выбор: налево — голову сложишь, направо — лошадь ее потеряет и т. Д. Кстати, про лошадь — в самый момент, потому что Требуется либо рассказать о верховой езде, либо о личном опыте помощи незнакомым людям, либо порассуждать о том, кто такой современный образованный человек.
Первое исчезает категорически, ибо только то, что оно существует, касается верховой езды. В волонтерских движениях не участвует социальная поддержка — значит, остается современный образованный человек. Эта тема, ох, глубокая и непростая. Но делать нечего: выбираю, говорю, что пора прийти в голову (на подготовку к процедуре отводится всего две минуты), а потом отвечаю на вопросы.
Условный «тест» по баллам в конце поставлен, да еще с большим отрывом.Но, честно говоря, ответ настоящей девятиклассницы Ани, в которой участвовали журналисты, мне понравился гораздо больше. Хотя текст она поймала не как пример посложнее моего — про инженера Шухова и его технических косичек во главе с телебашней.
Любопытно, что подготовиться к устной части ОГЭ (а в будущем, возможно, и к ЕГЭ для одиннадцатиклассников) по русскому языку смогут не только школьники, но и их учителя.Новый тип теста устроен таким образом, что ответы оценивает Учитель Word. И это понятно.
Но непосредственный товарищ школьника, который дает задания по чтению, вопросы и всякие другие способы, вступает с ним в диалог, это может быть любой школьный предмет: химик, физик, физконсультант. И раз уж они «выступили на этом экзамене», — подчеркнула в МК руководитель Федеральной комиссии разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и НГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько, — то готовьтесь к собеседованию, включая работу нужного стресса. или правильное произнесение числа, теперь должно быть «
И, кстати, господа медработники, как вы прочитали вслух фразу: «Спортсмен пришел на встречу с 300 болельщиками»?
Подготовка к огэ по английскому Сборник упражнений.НГЭ и ИСПО
Раздел сайта «Английский язык. Подготовка к ЕГЭ и ЕГЭ » посвящена подготовке к экзаменам по английскому языку , в частности к ЕГЭ и ОГЭ. Воспользовавшись нашими материалами, вы сможете подготовиться к экзамену самостоятельно. Удачи!
Как известно, экзамены в формате ОГЭ и ЕГЭ проверяются у старшеклассников по 4 видам речевой деятельности:
- Чтение
- Прослушивание
- Письмо
- Говоря
Задачи каждого вида деятельности разделены на уровни сложности, которые определены соответственно:
- активный и пассивный словарный запас студента
- знание грамматических категорий и их использование на практике.
Экзамен по английскому в 9 классе ( ОГЭ ) соответствует уровню В1 (Intermediate) , экзамену по английскому языку 11 класса ( ЕГЭ) — уровню В2 (Upper-Intermediate) , хотя иногда встречаются задания с более высоких уровней.
Ниже вы найдете материалов для подготовки к экзамену и экзамену на английском языке в следующих разделах :
Материалы для подготовки к ЕГЭ и ЕГЭ по английскому
И.Раздел «Словообразование»
Раздел «Словообразование» является одним из важнейших элементов любого языка и не зря. Понимая, как от них «работают» суффиксы и префиксы, вы сможете расширить свой словарный запас минимум в 4 раза. В этом разделе вы найдете большое количество упражнений для отработки суффиксов и приставок различных частей речи.
II. Раздел «Английские слова по темам»
В этом разделе вы найдете список выражений на английском для экзамена m темы , которые помогут вам составить мини-сообщение и ответить на вопросы.Эти выражения также хорошо подходят для сочинений или личного письма, поскольку они уже содержат расширенный словарный запас и грамматические конструкции, которые дают дополнительные баллы на экзамене.
III. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «
Раздел ниже для тех, кто хочет работать формат устного экзамена на английском языке, а именно, чтобы научиться описывать и сравнивать картинки. В приложенной презентации вы найдете задания устной части и критерии оценки вашего ответа.
IV. Раздел «ЕГЭ. Устная часть. «
В этом разделе вы узнаете , какие изменения произошли в формате экзамена по английскому в 9 классе в 2016 г. … Однозначно разговорная часть стала проще, и вы можете подготовиться к ней, следуя приведенным ниже рекомендациям.
Данное пособие содержит материалы, которые помогут студенту успешно подготовиться к ОГЭ на английском языке. Все представленные задания соответствуют требованиям Федерального института педагогических измерений.Издание предназначено для студентов образовательных учреждений, учителей, воспитателей. Разработан на основе экзаменационных заданий прошлых лет и авторской методики подготовки студентов к ОГЭ на английском языке.
При просмотре демонстрации 2019 г. (устно) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с использованием параметров CMM 2019 г. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.
Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, английский, 9 класс, демонстрационная версия, устная часть
Демонстрационная версия контрольно-измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКе в 2019 году.
Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая общественность могли получить представление о структуре экзамена работа, количество и форма задач, а также уровень их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Английский язык, 9 класс, Демо-версия, Письменная часть
Учебник для подготовки выпускников 9 классов организаций образования к основному государственному экзамену (ОГЭ) на английском языке содержит 30 вариантов подготовки к экзаменационным работам, а также вариант итогового контроля.
Каждый вариант включает в себя задания разных типов и уровней сложности для всех разделов курса английского языка.
В конце книги находятся тексты для аудирования, тексты для устной части экзамена и ответы на все предложенные задания, а также критерии оценки выполнения заданий в письменной и устной форме.
Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, английский, 30 вариантов обучения, Л.М.Гудкова, О.В. Терентьевой.
Публикация адресована учащимся 9 классов для подготовки к ОГЭ по математике.
Пособие включает:
850 заданий разного типа, сгруппированных по тематике;
справочных теоретических материалов;
ответов на все задания;
подробных решения проблем.
Представлены все учебные темы, знание которых проверяется на экзамене.
Издание поможет учителям в подготовке школьников к ОГЭ по математике.
Скачайте и прочтите ОГЭ 2019, Математика, Сборник заданий, 850 заданий с ответами, Кочагин В.В., Кочагина М.Н., 2018
При просмотре демонстрации 2019 (письменная часть) имейте в виду, что задачи, включенные в демонстрацию, не отражают все элементы контента, которые будут тестироваться с использованием опций CMM 2019. Полный список элементов контента, которые можно контролировать на экзамене 2019 года, приведен в кодификаторе элементов контента и требований к уровню подготовки студентов к основному государственному экзамену по английскому языку, размещенному на сайте: www.fipi.ru.
Демо-версия предназначена для того, чтобы любой участник экзамена и широкая публика могли получить представление о структуре экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об уровне их сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в демо-версию экзаменационной работы, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности развернутого ответа.
Приветствую вас дорогие читатели.
Я знаю, что русскоязычные школьники безумно боятся сдавать устные экзамены. А устная часть ОГЭ на английском кажется совершенно невозможной (не говоря уже о). Но поверьте, правильная и своевременная подготовка — это все, что нужно для того, чтобы высший балл на тесте был для вас небрежным. Поэтому сегодня нас ждет полноценный разбор устной части, а также примеры заданий с ответами.
Что это такое и что изменилось за последние годы
Устная часть теста занимает всего 6 минут! Но за 6 минут нужно показать все, на что вы способны.Вас будут проверять на все: на произношение и скорость речи, на умение понимать вопросы и давать на них быстрый и четкий ответ, на способность вести неподготовленную речь в течение 2 минут.
С 2016 года кардинально изменилась структура оральной части. Вам придется справиться не с двумя, а с целыми тремя задачами: вам нужно будет прочитать текст вслух, ответить на вопросы диалога, а также составить монолог по картинке (а, возможно, и без него в этом году!).Вроде бы все совсем не так, как было 3-4 года назад.
Из чего состоит и как идет
Устная часть состоит, как я уже сказал, из 3 частей, которые в общей сложности занимают 15 минут, из которых 6 минут идут непосредственно на ответ, а остальные — на подготовку.
Знаете ли вы, что при регулярных занятиях 2 раза в неделю с умным репетитором ваш уровень готовности к экзамену за 8 месяцев повышается примерно на 20-30% ??? Если для вас важен высокий балл, то я очень рекомендую хорошего репетитора, которого вам помогут найти в EnglishDom.
Внимание! При оплате уроков используйте промокод lizasenglish3 , чтобы воспользоваться приятным подарком +2 бонусных урока!
Узнайте больше о школе EnglishDom или посетите ее сайт
и все узнайте сами!
- Часть 1 — чтение отрывка текста.
Задача кажется легкой, правда? Особенно если учесть, что вам заранее дают 1,5 минуты на чтение.А после — еще 2 минуты на чтение вслух. Читать нужно четко, понятно, с правильным произношением звуков и правильной интонацией. И у вас всего 5 шансов ошибиться. После этого баллы уменьшаются (то есть вы получите 1 или 0 баллов из 2 возможных !).
Возьмем для примера (кликните на картинку, чтобы увеличить).
Прежде всего, обратите внимание на чтение длинных и коротких звуков. Я подчеркнула слова длинным и коротким [i] красным.
d i fferent, l i ved, h i dden, — здесь звуки перкуссии читаются как короткие
p eo ple, bel ie ved, n ee ded, — а здесь их читают как long
Синим цветом выделены слова с коротким и длинным [u]
r oo m, t oo ls — здесь звук длинный
c oul d, p u t — вот коротко
Я выделил зеленым слова, в которых слышен звук [a], но опять же они будут отличаться по долготе:
d ar k — длинный звук
h u nters — короткий звук
Очень важным моментом здесь является правильное произношение межзубных звуков (слова в тексте подчеркнуты желтым цветом), которые дети так часто любят заменять русскими [v, f] или.
sympa th etic, th ey — язык зажат зубами и вперед!
Я заключил в желтые рамки фразы, в которых хочу показать различия в интонации. В первом случае мы видим особый вопрос — и в таких вопросах интонация должна быть нисходящей, то есть падающей. Слушайте
Вторая фраза — вводная конструкция, которая, во-первых, должна быть отделена от остальной части предложения паузой, а во-вторых, читаться с восходящей интонацией.Слушать.
Надеюсь, вы слышите разницу! Наблюдайте, дорогие мои, и те, кто оценит ваш ответ, с удовольствием выставят вам наивысшую оценку!
- Часть 2 — ответы на вопросы.
Задание этой части — диалог, в котором нужно ответить на 6 вопросов … Эта часть теста создана для того, чтобы проверить, насколько быстро, правильно и грамотно студент может использовать иностранную речь.
За каждый ответ на вопрос вы можете получить 1 балл за каждые … Если вы отвечаете слишком коротко там, где требуются раскрытые ответы, или допускаете много ошибок, вы не получаете свою точку зрения за ответ.
Что я могу вам посоветовать, так это выучить пару клише для тех ответов, где вам нужно высказать свое мнение или дать совет. Например:
В мой отзыв
… — На мой взгляд…С моей точки зрения … — C мой очков видение …
I счет
… — Я верю…Я советую
… — Я советую…You ’
d лучше до
… — Тебе лучше …Вы должны сделать. … что делать …
Кроме того, важно отвечать четко, не заходя в дебри и соблюдать правила грамматики!
Итак, пример задания в формате вопрос-ответ:
Сколько вам лет?
— Мне 15 лет.
Чем вы занимаетесь и чем занимаетесь?
— Мое хобби — плавание.Меня это интересует, потому что я обожаю плавание — это делает меня бодрым и уверенным в себе.
Сколько времени в неделю вы уделяете своему хобби?
— Как правило, я трачу на это около 4 часов в неделю.
Какие увлечения сейчас наиболее популярны у подростков?
— С моей точки зрения, самыми популярными увлечениями у подростков сейчас являются компьютерные игры и некоторые экстремальные виды спорта, например, сноуборд.
Как вы думаете, почему люди занимаются хобби?
— На мой взгляд, люди занимаются хобби, чтобы найти новых друзей, получить новые навыки и просто почувствовать себя счастливее.
Что бы вы посоветовали человеку, который хочет заняться хобби?
— Найдите хобби, которое доставит вам удовольствие. На вашем месте я бы пошел в ближайший спортивный клуб и узнал, что они предлагают…
- Часть 3 представляет собой монолог в картинках.
У вас будет 1,5 минуты на подготовку этого задания и 2 минуты на выполнение. Перед глазами будет картинка (, но она нужна только для поддержки, а не для описания!
) и вопросы, на которые нужно ответить. Задача, если честно, сложная, но в целом она оценивается в 7 баллов.
Примечание: в 2018 планируется убрать картинку и оставить только вопросы.
Давайте посмотрим на пример:
-Почему людям нравится путешествовать.
-Какой способ передвижения вы предпочитаете и почему.
— Независимо от того, предпочитаете ли вы быть туристическим пакетом или путешествовать с рюкзаком. Почему.
Мой ответ будет следующим:
«А теперь я собираюсь поговорить о путешествиях.
Люди могут путешествовать по разным причинам.Для одной группы людей это может быть шанс провести отпуск в совершенно другом месте, нежели то, к которому они привыкли. Для других это может быть образ жизни — их образ жизни.
Лично я предпочитаю экскурсионный вид путешествий. Поскольку я увлекаюсь историей, я не могу вынести мысли о том, чтобы не посетить все исторические места Европы или Азии. Более того, я предпочитаю путешествовать на автобусе, так как это позволяет мне проводить много времени в дороге и думать обо всем, что мне нужно.К тому же это намного дешевле, чем путешествовать самолетом.
Исходя из этого, я могу сделать вывод, что я полностью увлекаюсь альпинизмом. Идея о том, что вы можете провести один день в одном городе, а на следующий день переехать в другую часть страны, меня очень привлекает.
В заключение я хотел бы сказать, что путешествие расширяет кругозор и дает нам удивительные впечатления, которые мы никогда не забудем. К тому же у вас останутся незабываемые воспоминания. Что может быть лучше? «
Как приготовить
Сложно подготовиться к устному экзамену.Но найти тренажер с его помощью не так уж и сложно. Могу посоветовать следующих помощников:
- «Английский язык. ОГЭ. Устная часть». Автор — Радислав Милруд.
- «НГЭ-2016. Английский язык». Автор — Ю.А. Веселова.
- Издательские книги MacMillan, , посвященные этому экзамену .
В последнее время я покупаю большинство руководств и учебников для себя и своих студентов через Интернет.Там всегда можно выгодно купить и быстро получить. Магазины, которые мне нравятся:
Учебные задания в этих учебниках специально подобраны для уровня, и их будет достаточно, чтобы вы могли попрактиковаться. Что еще важнее, вы можете купить их в любом книжном магазине (в том числе в интернет-магазинах).
Еще проще и, на мой взгляд, интереснее использовать онлайн-трейнер НГЭ (ГИА).
от LinguaLeo. Там же вы найдете и другие качественные и действительно эффективные курсы английского языка, которые я всем рекомендую!
Не забывайте, мои добрые, что я постоянно делюсь новыми советами о том, как улучшить свой английский и как лучше подготовиться к экзамену.Подпишитесь на список рассылки моего блога и первым получите информацию о том, как успешно пройти тест. А если возникнут вопросы, смело задавайте их в комментариях!
А пока я прощаюсь.
Серия «ОГЭ. ФИПИ — школа» подготовлена разработчиками контрольно-измерительных материалов (КИМ) главного государственного экзамена. Сборник содержит:
10 стандартных экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демонстрационной версии КИМ НГЭ на английском языке. в 2018 г .;
инструкций по выполнению экзаменационных работ;
CD с аудиозаписями инструкций и текстов по разделу «Задания на прослушивание»;
ответов на все задания;
критериев оценки.
Выполнение заданий типовых вариантов экзаменов дает студентам возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе по форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Преподаватели могут использовать стандартные варианты экзаменов для организации контроля результатов освоения студентами образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки студентов к ОГЭ.
Кошки в Эрмитаже.
На стоянке возле Эрмитажа в Санкт-Петербурге стоит необычный дорожный знак. Там написано «Кошки переходят». Он был введен для защиты кошек, обитающих на территории. Кошки Эрмитажа стали самостоятельной достопримечательностью и особой достопримечательностью для юных посетителей. Директор музея не устает повторять, что кошки интересуют журналистов даже больше, чем сами экспонаты!
Он прав. Славе эрмитажных кошек могли позавидовать даже вороны Лондонского Тауэра.Во-первых, у каждого есть паспорт, личная табличка и ошейник. Во-вторых, они проходят регулярные ветеринарные осмотры. Их блюда готовятся на специальной кухне в подвале. Наконец, их приветствуют в ежегодный День кошки, который отмечается в мае, и они становятся там почетными гостями.
Содержание
Введение
ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ
Карта индивидуальных достижений учащегося
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
УСТНАЯ ЧАСТЬ
Рабочие инструкции
Опция 1
Опция 2
Опция 3
Опция 4
Опция 5
Опция 6
Опция 7
Опция 8
Опция 9
Опция 10
Прослушивание текстов
Прослушивание текстов для устной части 2
Ответы и критерии оценки
Критерии оценки выполнения задания 33
Критерии оценки выполнения задания по устной части (1-3).
Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу НГЭ 2018, Английский язык, Типовые варианты экзамена, 10 вариантов, Трубанева Н.Н. — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.
Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.
Сколько стоят результаты НГЭ. Сколько повторяющихся результатов у ege
Сейчас начинается стартовый этап Eg! Академики увеличатся с 1 января 2017 года.Прилагаемое расписание Ege-2016
Сколько стоит экзамен после получения результатов? Получив ответ на этот вопрос, можно без повторного восклицания узнать, на какое время школа закончилась в ВУЗах.
Каков срок действия сертификатов ЕГЭ, полученных в 2013-2014 гг. И позже
Каков срок действия сертификатов, полученных в 2013-2014 гг. И позже
Итак, в ст. 70, предусмотренные НПД, определены нормами, которые необходимы для использования университетами при организации приема абитуриентов, которые хотят учиться по программам бакалавриата или специальности.С введением в действие нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ изменены и правила, которые устанавливаются, в какой степени результаты ЕГЭ засчитываются.
Прочитав эти общепринятые замеры, становится понятно, сколько лет по результатам ЕГЭ, — 4 года. Оказывается, у выпускника школы есть возможность отложить приезд в институт на несколько лет, и ему не нужно будет заново проходить итоговую аттестацию.На практике поступающие обязаны рассчитывать, сколько результатов ЕГЭ 2015, например, их результаты будут действительны до 2019 года.
Сейчас срок службы в армии составляет 1 год. А так как результаты ЭЭ действительны в течение ста 4 лет, то после этого, как солдат вернется со службы, их можно спокойно использовать. Отдельно стоит учесть, насколько ЕГЭ-2015 функционирует для призывников.
Их первый контракт может быть сроком на 2 или 3 года. И если выпускник сразу после школы не попал в армию, то по окончании срока службы возникает вопрос, сколько ЕГЭ было функций в армии, и можно ли его еще использовать.Другое дело — контрактники. Согласно нормам, срок действия ЕГЭ для военнослужащих может быть продлен на 1 год после возвращения из армии.
Сколько лет было поистине еге, сдавалось до 2011 года включительно
Скачать бланк аттестата
В связи с изменением правил приема в вузы, кои произошли одновременно с принятием последнего закона № 273-ФЗ, выпускников которых окончили среднюю школу до его усыновления, особенно в 2012 г. , начал задавать животрепещущий вопрос, сколько результатов ЕГЭ 2012, а еще рано.Это связано с тем, что по новому закону результаты ЕГЭ можно подавать на 4 года.
Например, этот сертификат действовал в направлении года, когда сдавались экзамены, и соответствующего года до 31 декабря включительно. С 2009 года и до этапа вступления в силу новых правил выпускникам выдавались аттестаты, в которых фиксировались результаты прохождения итоговой аттестации по окончании школы. Таким образом, раньше выпускник мог поступить в институт только 2 года подряд после сдачи ЕГЭ (это было установлено в старинном Федеральном законе «Об образовании» от 10 июля 1992 г.3266-1), а теперь 4.
Самым проблемным стало квалифицировать сколько экзамен в 2012 году, как год, в котором были приняты последние правила. Но в письме Минобрнауки РФ от 20.11.2013 № ДЛ-344/17 на вопрос, сколько функционирует ЕГЭ-2012, дан адекватный ответ: до 2016 года. власть с сентября 2013 года, уже позже, когда завершилась итоговая аттестация, последние правила, по сути, обязаны касаться только выпускников 2013 года.Агентство поясняет это тем, что на момент принятия Закона о свежем воздухе в ходу были доказательства, выданные в 2012 и 2013 годах.
Фактически, в нем срок сдачи итоговой аттестации в школах продлен с От 1,5 до 4 лет. Теперь у выпускников 2015 года есть все шансы воспользоваться ЕГЭ до 2019 года включительно. Чтобы понять, насколько действует Ege 2015, необходимо обратиться к закону № 273-ФЗ.
Собственно, самое главное, ответ на вопрос, сколько у ЕГЭ-2015 функций, скорее всего, больше не меняется.Даже если появится новый закон, он, несомненно, будет обратным.
Быстрый ответ: 4 года (по состоянию на 2016 год).
ЕГЭ — это единый государственный экзамен, который централизованно проводится на территории Российской Федерации в общеобразовательных школах, включая школы, лицеи и гимназии. Он обслуживает как выпускной экзамен школы, так и вводный.
Эксперимент по внедрению ЕГЭ начался в начале 2000-х годов, когда экзамен проводился на территории нескольких республик, а также в двух областях.Уже к 2006 году ЕГЭ прошли более 900 тысяч студентов почти в 80 регионах всей России.
Многие школьники, а также будущие школьники задаются вопросом — сколько же действует этот промах по времени? По состоянию на 2012 год срок действия составлял 1,5 года, поэтому если вы сдали экзамен в 2012 году, это означает, что он недействителен в течение длительного времени.
В 2013 году ситуация изменилась. С тех пор на момент написания статьи срок ЕГЭ составляет 4 года. Предоставляем Вам текст письма Минобрнауки РФ от 20 ноября 2013 г. № Дл-344/17 «О действии результатов единого государственного экзамена»:
Минобрнауки России о действии результатов единого государственного экзамена, полученных до вступления в силу с 1 сентября 2013 г. Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российская Федерация »(далее — Федеральный закон).
Согласно части 2 статьи 70 Федерального закона результаты единого государственного экзамена при приеме на обучение по программам бакалавриата и специальности действительны в течение четырех лет, следующих за годом получения таких результатов.
Вместе с тем, в соответствии с п. 4.3 статьи 15 Закона РФ «Об образовании», утратившего силу в связи с вступлением в силу Федерального закона, срок действия аттестата об образовании результаты единого государственного экзамена истекли 31 декабря, следующего за годом его получения.
Таким образом, на 1 сентября 2013 г. представлены свидетельства о результатах единого государственного экзамена, выданные после 1 января 2012 г. (далее — справки ЭЭГ). Учитывая, что федеральный закон изменил срок действия результатов единого государственного экзамена, срок действия указанных справок об экзамене после 1 сентября 2013 года составляет четыре года после года получения таких результатов. Следовательно, прием в организации, осуществляющие образовательную деятельность по программам бакалавриата и программам специализации, разрешается по результатам единого государственного экзамена, подтвержденного свидетельствами о ЕГЭ, выданными в 2012 и 2013 годах и действующими до конца 2016 и 2017 годов соответственно.
Д.В. Ливанов
Если вы сдали экзамен в 2015 году, значит, он будет действовать до 2019 года.
ЕГЭ — это единый государственный экзамен, который проводится в России в средних учебных заведениях: школах, лицеях, гимназиях. Это обязательно для всех выпускников. Поэтому многих школьников интересует, насколько верен результат ЕГЭ.
Немного истории
Впервые экзамен проводился в начале 2000-х годов, когда экзамен проводился в нескольких республиках, а также в 2 регионах.В 2006 году в мероприятии приняли участие 900 000 студентов в 80 регионах страны. Теперь экзамен школьники будут сдавать в каждом регионе.
Обязательно сдайте экзамен по русскому языку и математике, а остальные предметы являются дополнительными. По окончании учебы выдается сертификат, который служит подтверждением сдачи экзаменов. Многие выпускники задаются вопросом, насколько достоверны результаты ЕГЭ. В 2012 году срок действия документа составлял 1,5 года.
С 2013 года произошли изменения.Сколько сейчас результат экзамена? Этому сроку 4 года. Получается, что за это время выпускник может предоставить документ в качестве подтверждения сдачи экзамена.
Свидетельства с 2013 по 2014 год.
Введенные нормы законодательства устанавливают, как долго результаты ЕГЭ действительны. Также прописываются нормы, которые должны применяться вузами для приема абитуриентов, желающих получить образование по бакалавриату и специальности.
Прочитав эти правила, вы сможете узнать, сколько лет действительны результаты ЕГЭ.Этот срок составляет 4 года. Это значительно упрощает набор абитуриентов, так как прием в школу может быть немного отложен, а повторная аттестация не требуется.
Отдельная категория — призывники. Сколько для них результата экзамена? Срок службы — 1 год. А так как аттестат действителен 4 года, то после возвращения со службы можно использовать документ для приема на учебу.
Контрольные работники — особая категория. Они могут служить 2 или 3 года.Если выпускник не был зачислен в армию после окончания учебы, то после службы встает вопрос о том, насколько достоверны результаты ЕГЭ. Будет ли этот документ легальным? Срок действия справки для военнослужащих продлевается на 1 год после года возвращения из армии.
Сертификат до 2011 года
Из-за изменений не всем понятно, насколько действителен результат экзамена, выданный до 2011 года. С 2009 года до поступления новых правил выпускники получали аттестат, на котором подводились результаты прохождения итоговой аттестации.Документ действовал 2 года, в течение которых его можно было предоставить в университеты.
Сейчас новые нормы, поэтому сертификат действителен 4 года. Например, сертификат, выданный в 2015 году, в 2020 году уже будет недействительным. Изменить срок позволит только выход нового закона.
Если сертификатов несколько
Некоторые выпускники имеют 2 сертификата ЕГЭ. Для поступления вы можете выбрать любой документ, все зависит от желания. Такая ситуация складывается в том случае, если не сложилось, и в следующем году экзамен был сдан.
Сертификат результатов может быть использован в случае успешного ввода в эксплуатацию обязательных объектов. Остальные дисциплины будут вписаны в документ, если оценка была получена выше минимальной.
Отмена бумажных документов
С 2014 года соискателям не нужно предоставлять сертификаты в бумажной форме, так как результаты находятся в электронной версии. Участнику будет предоставлена информация для доступа к федеральному сайту ЕГЭ. Там он легко может найти свои данные.В университетах результаты также можно проверить через электронные системы. Абитуриенту достаточно предоставить стандартный список документов.
Министерством образования утверждено, что с 2017 года новые правила проведения экзамена. Увеличивается количество попыток повторной сдачи экзаменов по основным дисциплинам — до 3-х раз в год. С экзаменов по многим предметам будут сняты вопросы, на которые потребуется однозначный ответ. Рассказ возьмут не не в тестах, а в форме эссе.
Университеты имеют право повышать проходные баллы при приеме, но показатели не могут быть менее утверждены в минимальном регионе. Благодаря таким изменениям, по мнению психологов, снижается психологическое давление на выпускников.
По словам главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, процедуры техподдержки экзаменационной кампании 2015 года выполнены в полном объеме. Проведена поверка всех пунктов ЭЭГ, утверждена поставка контрольно-измерительных материалов, заявлена работа оборудования видеонаблюдения, все технические средства приведены в порядок.
Глава Рособрнадзора подчеркнул, что для агентства остается приоритетом прозрачность ЕГЭ, создание равных условий для всех старшеклассников во время экзамена.
В то же время особое значение приобретает заявление вице-премьер-министра Ольги Холодец о необходимости усиления контроля над процедурой единого экзамена в отдельных регионах. Как отмечает ТАСС, Тыва и Ставропольский край, который хунты считают самым сложным экзаменом, в первую очередь были названы в честь регионов.
Также вице-премьер призвал обратить особое внимание на организацию контроля за ЕГЭ в Брянской и Липецкой областях, в Якутии, Чувашии, Башкирии, Адыгее и Калмыкии. Особых трудностей ждут организаторов в регионах, куда ранее не сдавали, прежде всего в Севастополе.
В течение основного периода ЕГЭ будет привлечено около 1000 наблюдателей, которые будут следить за экзаменами в 30 регионах.Также в 2015 году предусмотрена работа специального корпуса общественных наблюдателей от Союза молодежи России.
С этого года выпускники впервые сдают устную часть экзамена по иностранному языку, видеоинструкцию, подготовленную специалистами, в которой подробно описана процедура сдачи устного экзамена на примере экзамена по английскому языку. Выпускники сами решают, сдавать устную часть «говорящая» или нет. Но максимальный балл получат только те, кто сдаст и письменную часть, и «говорящую».Для таких выпускников Иностранный экзамен будет проходить в течение двух дней: письменная часть — один день, устная — другой.
Для участников экзаменов, а также для учителей и родителей была организована горячая линия, которая позволила всем желающим уточнить различные вопросы, связанные с единым экзаменом 2015 года. По словам Кравцова, в этот раз вопросов было почти на 50 процентов меньше, чем в прошлом. год. Большинство вопросов носило уточняющий характер, что также является показателем готовности столичных и региональных школ к началу аттестационной кампании.
На горячую линию поступило около 600 звонков. По результатам статистической обработки наибольшей популярностью пользовался вопрос: «Как повторно сдать ЕГЭ». Также популярны вопросы о том, сколько времени будут иметь результаты ЕГЭ, о нововведениях в процедуре экзамена, об участии в экзаменах выпускников опекунства и о проведении ГИА.
Рособрнадзор Ответы на самые частые вопросы, поступающие на «горячую линию»
Как пройти его ре-?
— С 2015 года у граждан РФ появится возможность переносить экзамен несколько раз в течение года.Чтобы свести на нет его график будет утвержден. Планируется организовать четыре периода: в феврале, апреле, июне и сентябре. В этом случае удастся не только исправить «двойку», но и улучшить удовлетворительные результаты. Варианты на выбор можно сдавать в аренду, начиная с сентября этого года.
Как долго продлятся результаты ЕГЭ 2015?
— В течение четырех лет результаты ЕГЭ 2015 будут учитываться утвержденными комиссиями образовательных учреждений, то есть до 2019 года.
Можно ли в этом году поступить в вуз по итогам 2010 года?
— Что касается результатов ЕГЭ 2010 и 2011 годов, то они уже недействительны. Закон о продлении срока баллов по ЕГЭ распространяется только на результаты одного экзамена, начиная с 2012 года.
Как сдать экзамен после истечения срока ЕГЭ 2015?
Сдать экзамен можно в любом вузе, нужно прийти в школу и обсудить все вопросы с администрацией.
С понятием ЕГЭ знакомы не только школьники нашей страны, но и их родители. Всем известно, что это централизованно организовывается единым государственным экзаменом за один день и одновременно для всех средних учебных заведений нашего государства. Такой экзамен играет роль и выпускного, и вводного для вузов.
Его особенности:
- приложение однотипных заданий;
- Единая экзаменационная система экзаменационных работ.
Результаты государственного экзамена фиксируются в соответствующем документе — справке, или, как принято в народе, свидетельстве. Из него можно узнать, сколько баллов и по каким предметам получил выпускник. Также любой желающий может повторно отозвать единый государственный экзамен в последующие годы.
Правил ЕГЭ в 2018 году
Уже несколько лет работает официальный информационный портал «EGE.RU», на котором любой желающий может ознакомиться со следующей информацией:
- что такое единый государственный экзамен;
- каковы правила его выполнения;
- сколько предметов требуется;
- есть новости, связанные с экзаменом, в стране и регионах.
Кроме того, на портале много полезной информации и для участников государственного экзамена, и для поступающих в вузы.
Одним из важных моментов при подготовке к единому государственному экзамену является ознакомление с правилами его проведения в 2018 году, нарушать которые крайне нежелательно. Среди них такие основные моменты:
- Где и сколько участников сдают экзамены — в специально оборудованных для этого центрах начало тестирования назначается всем одному — в 10.00.
- Запрещено ли покидать аудиторию во время тестирования теста — можно войти ответственному лицу, и только по уважительной причине (в это время работа участника передается наблюдателю, который ставит соответствующую отметку в Это).
- Как правильно заполнить анкету — все записи ведутся ручкой с гелиевой пастой черного цвета (например, в формах пример написания цифр и букв), начиная заполнение поля ответа с первой ячейки.
- Как исправить допущенные ошибки — запрещается красить корректор поля или ластик, для исправлений предусмотрено специальное поле для исправлений.
- Необходимы ли документы для удостоверения личности участника — обязательно наличие справочного документа (чаще всего это паспорт).
- Что можно использовать при Гособмене — правила, калькуляторы, транспортеры, справочные материалы (по тестам по математике, физике, химии, географии, иностранным языкам).
- Предоставляется ли государственный экзамен при получении низкого результата — с прошлого года его можно сдавать по обязательным предметам.
При наличии наблюдателей или организаторов, замечены нарушения правил экзамена, нарушителю будет предложено прекратить выполнение заданий и уйти на пенсию. В этом случае соответствующая запись делается в протоколе государственного экзамена и бланке экзамена участника.
Нововведений в ЕГЭ-2018
В этом году Минобразования решило изменить некоторые правила сдачи единого государственного экзамена:
- Увеличено количество попыток повторной сдачи тестов по основным предметам (русский язык и математика) — до 3-х раз в год, что зависит от желания самого участника.
- Из кимова по истории, обществознанию, географии, информатике и ИКТ исключены вопросы, требующие однозначного выбора правильного ответа (это уже было сделано в 2015 году с заданиями по двум обязательным предметам).
- Рассказ сдается не в виде контрольных вопросов, а в виде эссе на соответствующую тему.
- Сами университеты могут повышать проходные баллы при поступлении, которые не должны быть ниже количества баллов, официально установленных в регионе.
Такое обновление Правил в 2018 году, по мнению психологов, снизит психологическую нагрузку на участников государственных экзаменов.
Пунктов и заданий на ЕГЭ-2018
Часто выпускники школ нашей страны задаются вопросом: сколько обязательных предметов сдано на ЕГЭ в 2018 году? Эксперты отвечают: двое — математика и русский язык. Физика и иностранный язык в этом году еще не введены как обязательные, их пока можно выбирать по желанию. В дополнение к четырем перечисленным, химия, информатика и ИКТ предлагаются для доставки, биологии, истории, географии, социальных исследований, литературы (эти предметы не являются обязательными).
Задания на государственные испытания называются КИМ (контрольно-измерительные материалы). Их демоверсии по всем 11 предметам на 2018 год можно найти на официальном сайте ЭГ http://www.e.edu.ru/ru/main/demovers/. Но при этом следует учитывать: здесь собраны только демовариаторы (с 2009 года)! Они носят ознакомительный характер, чтобы желающие могли понять структуру заданий (то есть было представление о форме вопросов, их уровне сложности, о правильности письменных ответов).
Итоги ЕГЭ-2018 и сроки их проведения
Актуальны для учащихся средних учебных заведений сегодня актуальны вопросы, касающиеся результатов единых экзаменов.
Информация об официально установленных минимальных диапазонах баллов ЕГЭ для поступления в вузы нашего государства размещена на сайте «Эгер» http://www.ege.edu.ru/ru/university sites-colleges / min_points_for /. Здесь вы можете проверить предварительные результаты тестов.
Что касается сроков выдачи аттестата с результатами государственных экзаменов при приеме, то этот срок составляет 4 года (это правило введено в 2013 году). Подсчитать несложно: результаты ЕГЭ за 2018 год действительны до 2022 года, за 2019 год — до 2023 года, а в 2020 году — до 2024 года. По истечении этого срока снова возникнет необходимость в проведении единого государственного экзамена. Следует помнить, что время действия учитывает месяц тестирования, то есть, если вы прошли их в мае и июне 2018 года, то в июле 2022 года результаты будут недействительными.
В рамках нашего сайта действует специальное предложение: вы можете воспользоваться услугами нашего корпоративного юриста совершенно бесплатно. Все, что нужно сделать, это оставить свой вопрос в форме ниже.
Ресурсы для летних приложений
| Управление глобального образования
Контрольный список приложений
Обратите внимание, что электронные заявки, рекомендации и материалы могут отличаться в зависимости от программы, на которую вы подаете заявку. Пожалуйста, обратитесь к домашней странице вашего приложения для получения необходимых компонентов приложения и внимательно прочтите инструкции.
- Электронные заявки — Все электронные заявки должны быть отправлены онлайн до 23:59 в последний срок подачи заявок.
- Форма утверждения летнего курса
- Форма поведения студентов (только для студентов)
- Неофициальная стенограмма
- Контактная информация для экстренных случаев
- Заявление о намерениях
- Невозвратный взнос в размере 35 долларов США
- Любые дополнительные материалы по программе
Рекомендации — Требуются два рекомендательных письма.По крайней мере, одна рекомендация должна исходить от профессора. Для получения дополнительной информации и рекомендаций перейдите на вкладку «Рекомендации». Рекомендуется подавать рекомендации через онлайн-систему.
Летняя хронология
Сентябрь
- Начать поиск вариантов летнего обучения за границей (новое окно).
- Убедитесь, что ваш паспорт будет действителен не менее шести месяцев после предполагаемой даты возвращения; подайте заявку или при необходимости обновите свой паспорт.
- Обсудить с семьей варианты и финансы летнего обучения за границей.
- Посетить информационную сессию общего летнего обучения за рубежом; дата, время и место подлежат уточнению.
Октябрь и ноябрь
- Начало ноября: открывается онлайн-система подачи заявок
- Посетите информационную сессию по конкретной программе; даты, время и место будут отправлены всем студентам по электронной почте.
- Назначьте встречу с консультантом, если у вас возникнут дополнительные вопросы.
- Обсудите возможности получения финансовой помощи со своим консультантом по финансовой помощи.
- Начните онлайн-заявку и подготовьте материалы для заявки.
- Встретьтесь со своим рекомендующим деканом, чтобы пересмотреть вашу летнюю программу и подписать форму утверждения летнего курса (только для студентов).
Январь
- Начните или продолжите подачу онлайн-заявки и подготовьте материалы заявки к крайнему сроку подачи заявки.
- Встретьтесь со своим советником деканом, чтобы рассмотреть вашу летнюю программу и подписать форму утверждения летнего курса (только для студентов)
Февраль
Март и апрель
- 28 февраля 2020 г .: Заявители уведомлены о решении о приеме.
- 16 марта 2020 г .: Назначенные студенты подтверждают свое обязательство.
- Завершите обязательное ознакомительное занятие по вопросам здоровья и безопасности в myGUABROAD.
- Посетите обязательную ознакомительную сессию для конкретной программы; дата, время и место будут отправлены по электронной почте всем учащимся, приславшим материалы для зачисления.
- ОГЭ зарегистрирует студентов на программы и курсы; Оплата за обучение производится Управлением по работе с учетными записями студентов, и ваш счет можно просмотреть, войдя в MyAccess.
- Зарегистрируйте свой паспорт в Государственном департаменте: travel.state.gov/step.
- Начать подачу заявления на визу; если необходимо.
Май
- 15 мая 2020 г .: необходимо оплатить взнос за программу.
Критерии отбора
Академическое право
Все студенты, поступающие на летние программы GU, должны иметь совокупный средний балл не ниже 2.7, если программа не требует более высокого GPA.Дополнительные требования к программе можно найти на веб-странице каждой программы. Студентам, чей средний балл в настоящее время ниже 2,7, рекомендуется поговорить с консультантом OGE на ранних этапах процесса, чтобы узнать о своих вариантах летнего обучения за границей и узнать о форме Приложения для участия (см. Ниже).
Кроме того, ожидается, что абитуриенты будут иметь хорошую академическую успеваемость в Джорджтаунском университете или в их родном университете. Студенты должны поддерживать высокий уровень академической успеваемости и соответствовать академическим стандартам, установленным университетом.Студенты не имеют права участвовать в программе обучения за рубежом во время активной академической стажировки.
Дисциплинарное право
Кандидаты также должны иметь хорошую дисциплину в Джорджтаунском университете или их родном университете. Чтобы оставаться на хорошем счету, студент должен продемонстрировать хорошую гражданскую позицию и поведение студентов. Студенты не имеют права участвовать в программе обучения за границей во время активной дисциплинарной стажировки.Для всестороннего рассмотрения студенты должны выполнить все санкции в отношении поведения учащихся до подачи заявки.
Важно помнить, что все номинации условны по своей сути. Значительное снижение успеваемости или дисциплинарные санкции перед отъездом могут лишить студента права на обучение за рубежом. Это верно, даже если студент уже получил номинацию от Джорджтауна или формальное принятие от зарубежного учебного заведения.
Форма дополнительного соглашения о праве на участие
Если учащийся не соответствует одному или нескольким требованиям, изложенным в брошюре программы, он / она может подать форму дополнительного соглашения о праве на участие (EAF), чтобы предоставить дополнительную информацию для приемной комиссии.Эта форма доступна после встречи с консультантом НГЭ по программе.
Студенты должны начать процесс консультирования и подачи заявки заранее, если они намереваются подать EAF. Студентам также настоятельно рекомендуется просмотреть свои письменные предложения по EAF вместе с деканом по учебной программе для получения комментариев и рекомендаций. Отправка этой формы не гарантирует разрешения на обучение за границей. Этот процесс не применяется к любой программе с требованием GPA выше институционального минимума.
Рекомендации
Для всех летних программ требуется две (2) рекомендации.В зависимости от вашей программы тип требуемых рекомендаций может различаться (например, для языковых программ требуется одна рекомендация по оценке языка и одна академическая / общая рекомендация, в то время как для других программ требуется две академические / общие рекомендации). Типы рекомендаций, которые требуются вашей программе, будут указаны в вашем приложении в myGUABROAD.
Программы, требующие двух академических / общих рекомендаций: кого спросить?
Одна из двух ваших рекомендаций должна исходить от профессора, который вас обучал.Лучшие письма будут приходить от людей, которые хорошо вас знают и могут подробно прокомментировать вашу академическую работу и рассказать, насколько вы подходите для выбранной вами программы обучения за рубежом. Вторая рекомендация должна говорить о вашем характере, зрелости и способности действовать в новой сложной среде. Этот человек может быть профессором, но не обязательно. Другие возможности — это руководители, учителя средней школы, тренеры и т. Д.
Программы, требующие двух академических / общих рекомендаций: все лето в программе Villa Le Balze, лето в Барселоне — глобальное предпринимательство и маркетинг, лето в Пекине, лето в Буэнос-Айресе, лето в Дохе, лето в Гонконге, лето в Лондоне и Стратфорде, Лето в Оксфорде, лето в Риме.
Программы, требующие языковой оценки и академических / общих рекомендаций: кого спросить?
Language Assessment — это не рекомендация, а скорее оценка, призванная определить вашу языковую и культурную готовность эффективно работать за границей. Программа языковой оценки попросит вашего инструктора оценить вашу лингвистическую подготовленность по всем компетенциям (чтение, письмо, аудирование и устная речь), которые относятся к вашей предполагаемой программе.Вам следует попросить языковой экзамен у вашего последнего преподавателя языка, так как он / она может наиболее точно оценить ваши текущие навыки в рамках процесса подачи заявки. Обязательно ознакомьтесь с языковыми требованиями желаемой программы, чтобы поделиться ими со своим инструктором.
Если вы не посещали языковые курсы в Джорджтауне, вам следует связаться с директором факультета программы, на которую вы подаете заявление. Директор факультета рассмотрит ваше дело и определит, как правильно оценить ваши языковые навыки.
Вторая рекомендация должна говорить о вашем характере, зрелости и способности действовать в новой и сложной среде. Этот человек может быть профессором, но не обязательно. Другие возможности — это руководители, учителя средней школы, тренеры и т. Д. Вы не можете просить одного и того же человека написать и общую рекомендацию, и языковую оценку. Если с тех пор, как вы посещали языковой курс, прошло значительное количество времени (то есть больше семестра), ваш преподаватель может захотеть провести с вами краткое собеседование или дать вам письменное задание для оценки ваших текущих навыков.Этот шаг остается на усмотрение инструктора.
Программы, требующие одного языкового экзамена и одной академической / общей рекомендации: лето в Аммане, лето в Барселоне — искусство, история, язык и политика, лето в Дар-эс-Саламе, лето в Кито, лето в Санкт-Петербурге, лето в Тель-Авиве , Лето в турах, Лето в турах + Париж, Лето в Трире.
О чем НГЕ спрашивает рекомендателя?
Форма академической / общей рекомендации :
Если вы преподаете или обучали ученика, ответьте на вопросы с 1 по 4 и 11.Если вы не учили ученика, ответьте на вопросы с 5 по 11.
- Какие курсы этот кандидат посещал с вами и когда?
- Пожалуйста, дайте откровенную оценку успеваемости кандидата на вашем курсе. Прокомментируйте, пожалуйста, мотивацию заявителя и его / ее академические сильные и слабые стороны.
- Прокомментируйте, пожалуйста, качество работы, которую соискатель подготовил для вашего курса.
- Обучение за границей требует, чтобы студент был самостоятельным и зрелым, чтобы успешно ориентироваться в чужой и незнакомой среде.Кроме того, студент может быть участником программы, структура которой отличается от структуры типичного колледжа / университета США. Является ли этот ученик самостоятельным и достаточно зрелым, чтобы хорошо работать в чужой и незнакомой среде?
- Как давно и в каком качестве вы знаете заявителя?
- Обучение за границей требует зрелости, независимости, самомотивации и дисциплины. Насколько это возможно, прокомментируйте эти характеристики, поскольку они относятся к кандидату.
- Гибкость, адаптируемость и готовность к компромиссу — важнейшие качества для успешного обучения за рубежом. На ваш взгляд, как соискатель обладает этими качествами? Пожалуйста, объясните, если возможно, подробными примерами.
- В некоторых случаях студентов просят стать частью живого / обучающегося сообщества. Какими характеристиками обладает этот кандидат, которые будут способствовать развитию группы, и какие сильные стороны вы хотели бы видеть в дальнейшем развитии, пока кандидат находится за границей?
- Если бы вы руководили группой студентов за границей по программе расширенного обучения за границей, вы бы хотели, чтобы соискатель был среди ваших участников? Почему или почему нет?
- Принимая во внимание, что обучение за границей может быть стрессовым и эмоциональным, есть ли у вас какие-либо сомнения относительно участия этого заявителя в программе обучения за границей? Пожалуйста, объясни.
- Пожалуйста, используйте это поле для включения любой дополнительной информации о кандидате, которая будет полезна Отборочной комиссии.
Форма оценки языка :
- Какие курсы этот кандидат посещал с вами и когда?
- Прокомментируйте, пожалуйста, общую успеваемость студента по вашему курсу в связи с обучением за границей.
- Какие навыки этот студент смог приобрести на вашем курсе, которые могут быть применимы для обучения за границей? (Это может включать, например, изучение стилистики для конкретной страны для написания исследовательской работы, методов устных презентаций, стратегий навигации по иностранной бюрократии и т. Д.)
- Различные программы имеют разные уровни обязательного изучения языка. На основании информации, предоставленной студентом, и любого предыдущего опыта, который у вас может быть в этой программе, прокомментируйте, пожалуйста, лингвистическую готовность студента к эффективной работе на месте.
- Некоторые программы, особенно те, в которых студенты поступают непосредственно в университет и проходят курсы вместе со студентами местных университетов, предполагают, что участники имеют высокий уровень владения языком по прибытии. Работает ли этот учащийся в настоящее время на языке на требуемом уровне, указанном учащимся для этой программы?
- Если нет, то какие компетенции, по вашему мнению, этому студенту необходимо улучшить в этом отношении? (Удерживайте клавишу Ctrl, чтобы выбрать несколько вариантов.)
- Если вас беспокоит языковая подготовка учащегося к этой программе, укажите, как вы думаете, что он / она может достичь необходимого языкового уровня.
- Пожалуйста, используйте следующую графу, чтобы подробно рассказать о тех областях, в которых учащемуся может потребоваться дополнительная подготовка, и о том, какой тип подготовки, по вашему мнению, будет уместным.
Рекомендательное письмо по этикету
OGE рекомендует, чтобы по возможности вы связались со своим рекомендателем не менее чем за четыре недели до крайнего срока подачи заявок на участие в вашей программе, чтобы узнать, готовы ли они написать для вас рекомендацию.Подумайте о том, чтобы зайти в рабочее время вашего рекомендующего, чтобы обсудить рекомендацию, а также ваши планы по обучению за границей.
OGE предлагает вам предоставить рекомендателю резюме и / или копию вашего заявления об академических намерениях, чтобы дать обзор вашей деятельности, опыта и академических целей. Это поможет вашему рекомендателю лучше понять, почему вы выбрали именно свою программу. Это особенно важно, если у вас нет прочных отношений с рекомендателем.
После того, как рекомендация будет отправлена, напишите быстрое письмо с благодарностью, чтобы отметить время, которое рекомендатель потратил на то, чтобы помочь вам.
Как запросить рекомендацию через систему онлайн-приложений OGE:
- Когда вы откроете онлайн-заявку, вы увидите раздел «Рекомендации». Ниже нажмите «Запросить электронную рекомендацию».
- Используйте поле ключевых слов, чтобы ввести фамилию или GU NetID рекомендателя.Система связана с каталогом Джорджтауна и автоматически найдет контактную информацию преподавателей GU. Во избежание технических проблем всегда используйте адрес электронной почты рекомендателя в Джорджтауне (а не личный адрес электронной почты) при отправке запроса. Нажмите «Далее», когда вы выбрали свой рекомендатель.
- Заполните курс (ы), который вы прошли с преподавателем, и добавьте соответствующие примечания в разделе «Дополнительная информация».
- Укажите, следует ли отказываться от права читать рекомендацию после ее заполнения.
- Нажмите «Сохранить», и рекомендателю будет отправлен запрос по электронной почте.
- Рекомендатель заполнит и отправит форму онлайн. В вашем приложении будет отображаться галочка, когда рекомендация будет получена OGE.
Мне нужно повторно отправить форму рекомендации. Как мне это сделать?
Ваш рекомендующий может связаться с вами и сказать, что он / она не получил или не может найти ссылку для доступа к вашей форме рекомендации. Если это произойдет, напишите нам по адресу globaleducation @ georgetown.edu и укажите следующую информацию:
- Ваше имя
- Программа и срок, на которые вы подаете заявку
- Имя рекомендателя
- Запрос на повторную отправку ссылки
Летние программы без GU
Каковы преимущества программы Джорджтауна?
Управление глобального образования Джорджтаунского университета ежегодно проводит более двадцати летних программ обучения за рубежом. Все, кроме двух (Лето в С.-Петербург, Россия (CIEE) (новое окно) и Лето в Пекине, Китай (ACC) (новое окно)) имеют прямой зачет Джорджтауна и отображаются в стенограмме студента так же, как курсы, преподаваемые в главном кампусе университета. Чтобы узнать больше об этих программах, нажмите «Поиск в базе данных программ OGE» вверху этой страницы.
Могу ли я участвовать в летней программе за пределами Джорджтауна? Получу ли я кредит?
Хотя Управление глобального образования не может оценивать, рекомендовать или одобрять какие-либо международные программы, проводимые независимо, студент, который не может найти академически подходящую программу в Джорджтауне, может ходатайствовать перед деканом о получении кредита на летнюю программу вне Джорджтауна.Декан-консультант студента сможет предоставить предварительную оценку соответствия критериям кредитоспособности на основе описания курса, биографических данных преподавателя (инструкторов) и расписания занятий. Декан примет окончательное решение о сумме переводного кредита, который будет присужден, когда он / она получит стенограмму студента по соответствующей летней программе. Очень важно получить предварительную оценку курсовой работы перед зачислением на летнюю программу; в противном случае студенты рискуют завершить курсовую работу только для того, чтобы узнать, что она не имеет права на получение кредита GU.Ниже приведена информация для конкретной школы о том, как дальше изучать проблемы с кредитами:
Джорджтаунский колледж (новое окно)
Школа дипломатической службы (новое окно)
McDonough School of Business (новое окно)
Школа медсестер и медицинских исследований (новое окно)
Как мне узнать о летней программе за пределами Джорджтауна?
Изучить варианты обучения за границей в Интернете относительно просто. IIE Passport — один из многих популярных сайтов, где студенты могут искать программы по региону, предмету или времени года.В общем, такие сайты, как IIE Passport, могут быть хорошей отправной точкой для получения базовой информации, однако важно тщательно изучить каждую программу и напрямую связаться с поставщиком программы. Вот шаги, которые мы рекомендуем предпринять студентам при изучении конкретной программы:
- Посетите веб-сайт программы и ознакомьтесь с более подробной информацией о ее предложениях;
- Поговорите с представителем программы;
- Запросите имена и контактную информацию недавних участников программы, с которыми вы можете общаться напрямую.
Какие вопросы я должен задать поставщику программы или университету, в котором работает программа?
Общие
- Программа спонсируется университетом или сторонней организацией?
- Из какого учреждения предоставляются стенограммы?
- Сколько лет действует программа?
- Сколько студентов обычно участвуют?
- Из каких университетов и колледжей приехали прошлые участники?
- Как я могу связаться с недавними участниками, чтобы узнать об их опыте участия в программе?
- Есть ли у спонсора процесс оценки программы?
- Если да, можете ли вы просмотреть все оценки (в отличие от выборки) за предыдущие годы?
Академический
- Каков средний размер класса?
- Сколько часов в неделю проводит каждый класс?
- Английский язык обучения? Если нет, то каким уровнем владения иностранным языком вы должны обладать при присоединении к программе?
- Кто преподает на курсах, которые вы будете посещать?
- Доступны ли академические данные всех преподавателей онлайн или в другом формате?
Корпус
- Какие жилищные условия предоставляются?
- Кто проверял и выбирал хозяев и принимающие семьи?
- Сколько студентов проживает в каждой семье?
- Что должна обеспечивать каждая семья для учащегося? (Количество приемов пищи, отдельная комната и т. Д.) Как студенты подбираются с принимающими семьями?
- Насколько легко студенты могут потребовать изменения в жилищных условиях?
- Какова типичная продолжительность пути от принимающей семьи до учебного заведения?
Логистика, ориентация, путешествия
- Требуются ли визы для въезда в страну пребывания? Если да, то какая помощь будет оказана в получении визы?
- Кто будет доступен на месте, чтобы помочь с вопросами и / или проблемами, когда вы будете за границей? Доступен ли этот человек 24 часа в сутки?
- Какая информация предоставляется студентам перед отъездом?
- Есть ли ориентация на месте? Если да, то какие темы он охватывает?
- Какие культурные мероприятия и экскурсии включены в программу?
- Как эти занятия имеют отношение к занятиям в классе?
- Какие положения предусмотрены программой, чтобы помочь иностранным студентам познакомиться с местным населением?
Здоровье, безопасность, финансы
- Какова реальная стоимость программы?
- Включает ли указанная цена жилье, питание, проезд, визы и обучение?
- Сколько вам потребуется в бюджет для покрытия расходов, не включенных в плату за программу? (Обязательно определите количество предоставляемых обедов в день, если предоставляется пансион.)
- Если международные поездки включены в плату за программу, какие ограничения применяются к вашему авиабилету?
- Все ли участники автоматически зачисляются в комплексное международное медицинское страхование?
- Какие существуют процедуры для оказания помощи студентам во время неотложной медицинской помощи?
Как работают летние программы вне Джорджтауна с финансовой точки зрения? Могу ли я воспользоваться финансовой помощью Джорджтауна?
Студенты должны быть уверены, что получат полную разбивку по конкретным предметам, включенным в указанную цену программы.Некоторые программы, например, могут включать авиабилеты, а другие — нет; некоторые могут обеспечить полный пансион, в то время как другие не включают питание. Если программа кажется значительно менее дорогой, чем аналогичная программа в аналогичном месте, вам следует особенно внимательно изучить элементы, на которые распространяется цена программы.
В некоторых случаях студенты могут использовать свою финансовую помощь GU для покрытия стоимости программ, отличных от GU, но это бывает редко. Студенты должны связаться с Офисом финансовой помощи для получения подробной информации.Участники некоторых летних программ, не относящихся к программе GU, также могут подавать заявки на федеральное финансирование, например, на стипендии Гилмана или Борена.
Обратите внимание, что представленная здесь информация не отражает спонсорство, одобрение, поддержку или одобрение Джорджтаунским планом международных поездок студента. Его единственная цель — помочь студентам узнать о шагах, связанных с исследованием летней зарубежной программы за пределами Джорджтауна и определением права на перевод кредита для обучения, завершенного летом за границей.Джорджтаунский университет не может оценивать, рекомендовать или одобрять международный опыт обучения, проводимый его студентами независимо, и не может нести ответственность за программы или опыт, которые находятся вне его контроля.
порно трубка, горячее видео, горячее порно видео, бесплатное порно и секс видео
Pornharbour.net — порно трубка, горячее видео, горячее порно видео, бесплатное порно и секс видео
10:00
133
66
09: 59
110
39
06:09
118
77
07:58
243
127
06:50
111
62
05:00
000 165
12:15
728
383
07:00
124
66
04:31
96
53
31:25
82
46
77
33
27:40
66
31
07:59
135
68
05:09
67
37
05:50 9000
10:00
104
39
10:03 9000 4
52
31
06:08
547
461
07:50
121
48
08:00
200
92
07:00
06:17
88
35
10:41
98
72
08:01
223
129
07:23
79
46
84
45
25
07:04
120
68
09:55
82
44
05:15
50
21
16:33
52
16:33
52
10:00
157
91
06:24
64
28
06:29
184
90
07:50
113
62
193
120
06:30
271 9000 4
201
10:09
102
37
07:52
132
68
06:05
176
104
05:32
41
: 12
62
43
13:00
4491
3112
06:50
112
54
07:01
293
199
04:30
199
04:30
04:30
82
10:03
125
61
05:05
133
79
06:00
139
70
05:54
55
42
42
42 15
271
197
06:50
91
55
05:13
91
44
10:23
442
246
08:00
145
07:11
83
47
08:00
100
37
51:22
196
103
07:50
234
112
06:11
113
63
137
95
05:14
127
49
08:09
115
53
07:00
112
71
05:06 140003
07:11
91
32
33:01
185
97
05:00
17408
9587
10:00
140
10:00
140
69
56
29
07:26
181
101
05:13
196
105
08:00
53
27
07:00
135
05:08
106
60 9000 4
06:12
318
150
10:01
124
75
15:58
60
32
05:51
97
61
54
30
05:59
299
208
09:58
96
65
06:49
155
59
06:15
26:06
118
63
06:17
121
66
07:15
69
37
07:42
188
133
06 177
82
09:55
237
175
07:08
162
122
06:15
164
109
06:00
16:41
218
131
0 5:07
290
200
04:06
240
106
06:03
126
55
02:29
82
38
05:113
64
02:04
110
61
10:00
274
127
08:01
52
35
35:39
564
: 42
130
81
08:00
104
62
15:37
123
79
07:44
136
81
08:01
116
07:59
49
18
10:44
85
43
08:10
151
69
05:07
71
50 39
304
195
05:05
113
61
07:47
246
126
06:07
99
68
08:00
176
105
111
24:47
07:50
348
200
09:00
155
89
10:00
151
86
.