Игры с родителями и с детьми: Attention Required! | Cloudflare

Содержание

42 идеи для прекрасного времяпрепровождения

В эру процветания технологий, бесконечных мультфильмов и таких же бесконечных лент в соцсетях и дети, и родители стали забывать о простом общении, взгляде в глаза друг другу, а не в экран телевизора, планшета или смартфона. Подумайте, как давно вы играли с ребенком? Как ни странно, но даже идеи для самых простых и некогда популярных игр давно затерялись в памяти и незаслуженно утратили актуальность.

Игры с детьми дома – не только отличный способ семейного времяпровождения, но и возможность развивать мышление, память, логику, скорость реакции. Мы собрали самые лучшие игры, которые увлекут всю семью и дадут заряд бодрости и позитива на долгое время.

Игры дома с ребенком

Собираясь провести время вместе, сдувая пыль с коробки с шашками или давно забытой «Монополией», помните о некоторых нюансах:

  • Старайтесь не подсказывать ребенку. Исключение из правил делайте лишь в том случае, когда он еще не знает правил. Пусть учится совершать ошибки и делать выводы. Несомненно, вы знаете больше, но позвольте малышу проявить самостоятельность.
  • Не поддавайтесь, вы должны быть на равных. Поэтому стоит подбирать игры, где процесс не требует энциклопедических знаний или наличия огромного опыта, а правила просты и понятны для всех.
  • Играть нужно только с удовольствием, получая приятные эмоции. Если вы заметили, что детям игра не нравится, лучше переключайтесь на другую: заставлять веселиться уж точно никого не стоит.

В какие игры можно поиграть дома с детьми

Придумывая развлечение, учитывайте возможности квартиры или дома и возраст ребенка.

Излишний шум не стоит поднимать поздним вечером, а слишком примитивные игры вряд ли оценит старший школьник.

Поэтому чередуйте, экспериментируйте и вы обязательно подберете именно то занятие, которое увлечет всех, да и просто проведете время с детьми без компьютера.

Активные игры

1. Поехали!

Предложите малышу представить себя автомобилем, который едет по темной дороге. Для этого поставьте несколько стульев или других предметов, дайте ребенку в руки руль или его круглый заменитель и завяжите глаза. Вы – навигатор, малыш – машина, включайтесь и вперед! Попробуйте поменяться местами, чтобы ребенок тоже попробовал себя в роли помощника.

Подходит для возраста: 5-8 лет.

2. Удержи шарик

Для игры понадобится воздушный шарик и немного ловкости. Задача: перенести шарик из одного конца комнаты/коридора в другой, не касаясь руками и не давая ему упасть. Пусть дети проявят смекалку: на шар можно дуть, подталкивать носом, подбородком, коленями.

Если детей двое, устройте соревнование: кто быстрее донесет шарик до финиша. Для участников постарше задание можно усложнить, построив дорожку или поставив небольшие препятствия, которые нужно обойти.

Подходит для возраста: 5-15 лет.

3. Перейди речку

Роль берегов могут выполнить скакалки, ленты или два отрезка веревки, разложенные на расстоянии полутора-двух метров друг от друга. Из бумаги вырежьте кружочки, которые заменят камешки.

Предложите малышу «перебраться» с одного берега на другой, переступая по камням, не «замочив» ножки. Игра простая, но отлично развивает координацию движений у детей 3-5 лет.

Подходит для возраста: 3-5 лет.

4. «Блестящий» баскетбол

В условиях квартиры игры с мячом не очень удобны, а вот если его заменить небольшими шариками из фольги, а корзину соорудить из детского ведерка или обрезанной пятилитровой бутыли, то получится вполне пристойный баскетбол.

Соревнование можно усложнять: бросать по очереди левой и правой рукой, сосчитать, у кого будет больше попаданий за минуту, варьировать расстояние от игрока до корзины.

Подходит для возраста: 5-13 лет.

5. Классики

Старая добрая «прыгалка» однозначно стоит того, чтобы о ней вспомнить и устроить игру даже в пределах квартиры или дома.

Строительным скотчем на ковре «нарисуйте» классик, круглую коробочку из-под леденцов можно использовать в качестве «биты». Главное, помнить о соседях снизу и стараться не нарушать их покой в вечернее время.

Подходит для возраста: 5-10 лет.

6. Самая быстрая черепаха

Превратиться в черепаху – легко! Становитесь на четвереньки, кладите на спину подушку и вперед до финиша, да так, чтобы ваш «панцирь» не потерялся по дороге. Можно устроить соревнование «Кто быстрее?» или какая из «черепах» покажет лучшее время.

Подходит для возраста:  4-7 лет.

7. Коварный мяч

Бросать мяч в пределах квартиры – занятие не самое безопасное, поэтому с ним можно придумать и другие активности. Лягте на живот друг напротив друга, мяч положите между головами. Попробуйте встать, удерживая мяч вдвоем, без помощи рук.

Еще одним вариантом может быть соревнование, тогда потребуется два мяча. Станьте на четвереньки и по команде начинайте катить мяч, касаясь его лбом или носом, не помогая руками. Выиграет тот, кто быстрее пересечет финишную линию.

Подходит для возраста:  5-10 лет.

Спортивные игры

Занять детей дома играми можно не только с целью развлечения. Двигательная активность необходима, тем более малышу-непоседе. Придумывайте сюжеты, вспоминайте любимых животных или сказочных героев, сопровождая интересные истории движениями по ходу рассказа.

Ребенок с удовольствием будет подражать мишке, прыгать, как обезьянка или вытягивать шею, как шипящий гусь.

8. Попрыгун

Подвесьте воздушные шарики к потолку на таком расстоянии, чтобы ребенок мог дотянуться до них, только подпрыгнув. Предварительно положите в них пенопластовые шарики, крупные конфетти или другие легкие наполнители.

Задача малыша подпрыгнуть, ударив рукой по шарику, дотянуться до него. Можно разнообразить игру, взяв разноцветные шарики и разместив их на разной высоте, а затем, называя цвет, просить допрыгнуть до каждого из них.

Подходит для возраста:  3-5 лет.

9. Гулливер и лилипуты

Эта активность подойдет для компании детей. Попросите их стать в круг и расскажите, что каждый сможет представить себя и очень маленьким, и очень большим, главное – быть внимательным.

По команде «Лилипуты!» (как вариант для детей: карлики, малыши) дети должны присесть, по команде «Гулливер!» (или «Великаны») – встать. Побеждает в игре самый внимательный.

Подходит для возраста: 4-5 лет.

10. Сними перья

Побегать и потренироваться в ловкости поможет следующая игра. Объедините детей в две команды. Одним прикрепите на одежду по несколько прищепок.

Задача – избавиться от «перьев», прикрепив их на одежду участников второй команды. Победит тот, кто первым снимет с себя все «перья».

Подходит для возраста:  6-7 лет.

11. Кто быстрее?

Если вам нужно занять компанию детей в домашних условиях, предложите им что-то вроде небольшой эстафеты. Из вариантов прохождения дистанции используйте:

  • ходьбу на корточках;
  • прогулку по комнате с воздушным шариком без касания его руками;
  • ходьбу с мешочком фасоли (или книгой) на голове;
  • пробежку с преодолением препятствий (например, не наступая на разложенные подушки или, наоборот, пробежку по листам бумаги) и т.д.

Подходит для возраста:  5-10 лет.

Конкурсы

Малоподвижные игры тоже выручат вас в ситуации, когда детей нужно чем-то занять, тем более что активно двигаться может не позволять место или время.

Такое занятие предполагает пусть и минимальную, но подготовку. А она, как известно, бывает не менее интересной, чем сам процесс игры.

12. Викторина

Предложите ребенку стать ведущим и подготовить конкурс, скажем, для семейного ужина или чаепития, когда за столом соберется вся семья.

Подскажите, какие вопросы или загадки подобрать, подготовьте призы за верные ответы, выбирайте победителя, разбавьте сценарий музыкальной паузой, включив караоке или танцевальную музыку.

Такие викторины со временем могут стать тематическими и превратиться в добрую семейную традицию.

Подходит для возраста:  7-13 лет.

13. Ответить за минуту

Подготовьте список несложных вопросов и организуйте совместные игры детей дома, если у вас их двое или больше. Предложите постараться за минуту дать как можно больше правильных ответов на поставленные вопросы.

Тем самым вы потренируете быстроту мышления и скорость реакции. Вопросы подбирайте из области общих знаний или по темам, которые хорошо знают дети, а также в соответствии с возрастом.

Подходит для возраста:  7-15 лет.

Игры для развития

Занимательные игры можно организовать с детьми дома, используя самые простые предметы. Тем самым вы будете развивать логику, мышление и помогать ребенку познавать мир. Не забывайте, что во время игры ребенок учится.

14. Волшебные карандаши

Для игры понадобятся цветные карандаши или фломастеры. Вы повторите цвета и поработаете над развитием наблюдательности и фантазии у малыша.

Расскажите, что карандаши иногда оживают и могут мечтать, представляя себя другими предметами. Красный рассказал, что он клубника, зеленый – кленовый лист, желтый представил себя солнышком.

Предложите малышу «озвучить» карандаши других цветов, называя соответствующие предметы.

Подходит для возраста:  4-5 лет.

15. Дотронься!

Другим вариантом повторения или изучения цветов послужит эта игра. Ребенку нужно дотронуться до предмета того цвета, который вы называете.

Можно играть в пределах одной комнаты, а можно усложнить задачу и отыскивать походящий цвет по всей квартире. Как вариант, чтобы потренировать и память, по окончании поисков попросите ребенка назвать предметы, которые он находил.

Подходит для возраста:  4-7 лет.

16. Нарисуйте историю

Придумывать истории – излюбленное занятие многих детей. Но его можно разнообразить, предложив малышу нарисовать все, о чем вы рассказываете.

Вариант такой истории: «На зеленой полянке стоял большой дом. Стены у него были синие, крыша красная, а из черной трубы шел серый дым. Желтое солнышко улыбалось синему небу и голубым облакам. Вокруг дома росли красные цветы и порхали разноцветные бабочки.»

Историю можно продолжать, добавлять героев и предметы, давая им описание. Если такое занятие малышу понравится, ролями можно поменяться. Попробуйте изобразить на бумаге все то, придумает ваш творческий ребенок!

Подходит для возраста:  4-7 лет.

17. Внимание на картинку

Любимые книги малышей обычно содержат большое количество картинок. Для этой игры подойдут рисунки, на которых изображено много разных предметов. Вы говорите: «Я вижу на этой картинке что-то красное. Оно не умеет говорить (как вариант – ходить, ездить, нет ручек и т.д)». Задача ребенка – отгадать предмет. Ролями можно поменяться.

Подходит для возраста: 4-5 лет.

18. Мемори

Идеи игр окружают вас даже в пределах одной комнаты, так что с детьми дома можно развивать любые мыслительные процессы даже с помощью обычных игрушек.

Возьмите несколько предметов (куклу, мягкую игрушку, мяч, кубик и т.д.), разложите их в произвольном порядке. Попросите ребенка запомнить, какие игрушки он видел, и отвернуться.

Поменяйте их местами или заберите одну и спросите, что изменилось. Задания можно усложнять, когда малыш немного потренируется.

Подходит для возраста: 4-7 лет.

19. Дидактические игры

Подойдут для изучения математических и геометрических понятий, природных явлений и окружающего мира.

С помощью картинок, вырезанных из старых журналов или распечатанных на принтере, можно помочь малышам-зверятам отыскать свою маму (например, составить пары курица-цыпленок, овца-ягненок и т.д.).

Геометрические фигуры, вырезанные из цветной бумаги, помогут повторить цвета и попрактиковать счет, а разрезанные на сегменты круги познакомят с частями целого.

Процесс подготовки такого материала будет не менее интересным и творческим, чем сами занятия.

Подходит для возраста: 4-8 лет.

Речевые игры

Развитие речи – процесс важный и нужный. Говорите с ребенком по дороге домой, в машине, рассматривайте вместе картинки. Познавательные игры можно организовать дома с детьми и в простом разговоре, главное – проявить немного фантазии.

20. Сочините сказку

Попробуйте придумать историю, которая будет основана всего лишь на двух словах. При этом они совершенно не должны сочетаться по смыслу. К примеру, одно слово спросите у папы (мамы), второе – у сестры (брата). Посмотрите, какая забавная небылица у вас получится!

Подходит для возраста: 5-8 лет.

21. Кто и что

Задавая простые вопросы, в эту игру можно играть как вдвоем с ребенком, так и с группой детей. Задания могут быть следующими:

  • Кто (что) плавает?
  • Кто (что) ходит?
  • Кто говорит?
  • Что можно есть?
  • Что можно варить?
  • Кто (что) может летать? И т.д.

Вариантов ответов должно быть как можно больше. Если участников много, получится соревнование.

Подходит для возраста: 5-7 лет.

Строительство домов

Стоит ли говорить, как дети любят что-нибудь строить? Причем совершенно не имеет значения, дорогой ли это конструктор, деревянные бруски, оставшиеся после ремонта, коробки из-под обуви или зонт и плед – процесс всегда увлекает.

Хотя, как показывает практика, ненужные коробки или накрытое кресло по популярности обычно выигрывают.

22. Конструкторы

В любом доме найдутся мелкие детали от Лего или коробка с деревянными башнями, арками и брусочками разного размера.

Заскучавшему ребенку предложите построить жилье для любимой игрушки: маленького человечка, куклы, мишки и т.д. можно не ограничиваться только стенами, а соорудить простую мебель и отпраздновать переезд.

Подходит для возраста: 5-8 лет.

23. Картонные коробки

Случается, что накопились коробки из-под обуви или появилась большая упаковка от бытовой техники. Тогда дом можно построить для кукол (для мальчиков – гараж или парковку) или для малыша.

Такие сооружения можно оклеивать, разукрашивать, наполнять мебелью – в общем, игра с ними увлечет юных архитекторов и дизайнеров не на один день.

Подходит для возраста: 6-10 лет.

24. Кресла, пледы и зонты

Старый добрый вариант «жилья», необъяснимо интересующий все без исключения поколения детей.

Покрывало или плед можно положить на стол, зафиксировав книгами, им можно накрыть два кресла или соорудить что-то подобное, используя обычный зонт.

Фантазия начинает проявляться моментально, и в ход идут диванные подушки, одеяла и другие подручные средства. Правда, после такой игры придется потратить некоторое время на уборку.

Подходит для возраста: 4-8 лет.

Математические игры

Не думаете ли вы, что математика – наука скучная? Ошибочное мнение. Обычно детям нравится считать, складывать и отнимать, играть с геометрическими фигурами. Главное – заинтересовать их и не превращать игру в долгое надоедливое занятие.

25. Математика на кухне

Накрывая на стол, можно прекрасно попрактиковать малыша в счете. Попросите его положить на стол две вилки, принести три чашки, взять из корзины пять яблок или положить в тарелку четыре печенья.

Проявив фантазию, можно заняться сложением и вычитанием, используя чайные ложки, крупные макароны или другие подручные кухонные средства.

Подходит для возраста:  4-6 лет.

26. Вкусные цифры

Испеките вместе печенье в виде цифр. Приготовьте тесто, ребенок пусть раскатывает колбаски, а вы помогайте складывать их в виде цифр.

Ими можно играть, складывать пирамиды, раскладывать в прямом и обратном порядке и даже составлять простые примеры. Не страшно, если парочка знаков вдруг незаметно исчезнет – все-таки это печенье.

Как вариант, математическую выпечку можно сделать и несъедобной. Слепите такие цифры из соленого теста, высушите и разукрасьте их, а затем вскройте лаком. Выкладывать примеры из этого счетного материала будет особенно приятно.

Подходит для возраста: 4-6 лет.

27. Математический мяч

С мячом можно играть даже в пределах одной комнаты, не нанося ущерба соседям или окружающей мебели. Повторите с ребенком устный счет.

Бросая ему мяч, называйте пример, а он, бросая мяч вам, должен сказать ответ. В зависимости от возраста можно брать числа из первого десятка, второго или трехзначные. Главное – успевать считать самому, чтобы проверить правильность ответа.

Вариант игры с мячом может быть и таким. Бросая мяч ребенку, называйте число, а он в ответ должен назвать смежные числа (на 5 больше, на 10 меньше, в два раза меньше и т.д. в зависимости от возраста и знаний).

Подходит для возраста: 5-8 лет.

Игры для двоих детей

Зачастую игру детям нужно только подсказать, и они прекрасно будут играть друг с другом, в основном, не обращая внимания на разницу в возрасте.

Спокойные игры дома могут быть самыми разными, главное, чтобы они были интересными для детей.

28. Чудо-зверь

Понадобится всего лишь лист бумаги и ручка. Первый игрок рисует голову и загибает лист так, чтобы было видно только шею.

Второй – дорисовывает туловище, затем снова первый – ноги (лапы, ласты и т.д.). Развернув «картину», дети увидят довольно забавное существо, которому можно придумать имя.

Подходит для возраста: 6-10 лет.

29. Смешные истории

Вариантом игры на бумаге, когда детям нужно поиграть друг с другом или вместе со взрослыми, может стать похожая активность.

Первый участник должен написать две строки из песни, стихотворения или просто два предложения, связанных по смыслу, и завернуть лист бумаги, оставив только последнюю фразу.

Следующий пишет две свои строки, связывая их по смыслу с предыдущей фразой, и снова заворачивает лист. В итоге сверток будет таить очень любопытную и, скорее всего, смешную историю.

Подходит для возраста: 8-14 лет.

Сюжетно-ролевые игры

Игры, в которых дети представляют себя в роли взрослых, пожалуй, самые любимые.

Малыш с раннего возраста начинает подражать родителям: с любовью укладывает спать любимые игрушки, строит гараж, готовит еду на игрушечной плите или сооружает подобие настоящего магазина.

Подыграйте ребенку или поменяйтесь с ним ролями, позволяя ему стать мамой, папой, продавцом или врачом.

30. Магазин

Вариантов этой игры несколько. Можно разложить предметы на «прилавок», установить «ценники» и сделать «деньги» из нарезанных листов бумаги разного размера, тем самым повторив счет.

А можно попросить ребенка не называть товар, который он хочет купить, а лишь давать ему описание. Так игра станет небольшим уроком развития речи.

Подходит для возраста: 4-6 лет.

31. Салон красоты

Увлекающая абсолютно всех девочек ролевая игра. Вы можете стать моделью, которой ребенок сделает и прическу, и макияж, и маникюр.

Но в качестве «клиента» салона может выступить и кукла. При этом обязательно обсудите правила поведения и культуру общения в салоне.

Подходит для возраста:  5-7 лет.

32. Стройка

Организовать сразу деятельность и водителя, и строителя можно, показав сыну, что большую машину можно загрузить кубиками, помочь ей доехать к месту стройки, выгрузить «материал» и начинать постройку гаража или дома.

Можно также включить в игру подъемный кран, фигурки «работников» и соорудить не один объект.

Подходит для возраста: 4-6 лет.

33. Игра в пиратов

Корабль постройте из подручных средств, а детали для костюма отыщите в шкафу – процесс подготовки будет не менее интересным.

Затем, вооружившись биноклем, можно отправляться на поиски сокровищ к неизведанным берегам. Как вариант, пиратом может стать маленький игрушечный человечек, а корабль соорудить из конструктора. Зависит от того, что больше любит ребенок.

Подходит для возраста: 5-8 лет.

Необычные домашние игры

Немного фантазии, стараний и времени помогут организовать веселые игры и займут досуг всей семьи.

Активно включайтесь в подготовку, придумывайте новые виды деятельности и не заметите, как увлечетесь и сами.

34. Фантастические узоры

Смешайте 5 столовых ложек гуаши, одну – шампуня (жидкости для мытья посуды) и чайную ложку воды. Сделайте в емкости густую пену, подув в пластиковую трубочку.

Теперь листом бумаги слегка прикоснитесь к цветным пузырькам. Посмотрите, какими получатся отпечатки, и дорисуйте абстрактную картину, следуя за своей фантазией.

Подходит для возраста: 5-12 лет.

35. Веселый квест

Эту активность можно подготовить ко дню рождения или для компании друзей, а можно и просто порадовать ребенка увлекательным занятием. И если искателю клада будет интересен процесс поиска, то вас, поверьте, не менее увлечет процесс подготовки.

Спрячьте дома небольшой подарок или сладкий приз (их может быть и несколько) и составьте пошаговую инструкцию по их поиску.

Можно располагать записки с подсказками в самых необычных местах, главное, чтобы каждая предыдущая была ключом к поиску следующей и вела в итоге к главному «сокровищу».

Подходит для возраста: 6-12 лет.

Музыкальные игры

Любимые песни есть у каждого ребенка, независимо от возраста. Можно просто танцевать, разучить новые движения или подготовить танец в подарок.

Совместные игры детей дома объединяют, а музыка поможет зарядиться позитивом и хорошим настроением.

36. Ножкой, ножкой!

Вы когда-нибудь танцевали шеей? А носом или пальцем? Что ж, есть прекрасная возможность попробовать! Включайте любимую мелодию и начинайте с простых движений.

Попросите детей танцевать только ручкой или только ножкой. Затем переходите к заданиям посложнее: потанцуйте только локтем или пальчиком.  И не забывайте: вы тоже должны активно включаться в игру.

37. Избавься от шариков

Для этой игры понадобится невысоко натянутая волейбольная сетка. Но как вариант подойдет и любая разграничительная линия в доме. Надуйте 6 – 10 воздушных шариков, в зависимости от количества игроков.

Задача двух команд (в них может быть от 1 до 3-4 участников), получив шаров поровну, перебросить их на сторону соперника.

Игра начинается, когда включается музыка, и останавливается, когда музыку выключают. На чьей стороне в этот момент будет меньше шаров, тот и выиграл.

Игры с водой

Дети обожают плескаться в воде, купаться и переливать воду из емкости в емкость.

Если вы решите сделать воду предметом игры, будьте готовы, что вокруг будет мокро, а одежда и обувь малыша могут стать влажными. Поэтому будьте готовы к тому, что по окончании игры нужно будет полностью переодеться.

38. Ловись, рыбка!

Приготовьте миску или таз с водой, возьмите несколько мелких предметов и опустите их прямо в воду. Это могут быть шарики, небольшие фигурки, каштаны и т.д.

Предложите малышу поймать «рыбок» руками, ложкой, маленьким сачком (в его роли может выступить небольшое кухонное сито), а затем аккуратно сложить их в стоящую рядом емкость.

Подходит для возраста: 3-5 лет.

39. Губка Боб

Расскажите малышу, что губка может впитывать воду, и покажите, как это работает.

Подготовьте две емкости, одну из них заполните водой. Попробуйте перенести воду из одной емкости в другую с помощью губки, наполняя и затем отжимая ее.

Подходит для возраста: 3-4 года.

40. Поймай шарик!

Когда малыш отправится купаться, опустите к нему в ванну около десяти слегка надутых воздушных шариков.

Они будут смешно выпрыгивать из-под воды, плавать, как кораблики, если на них подуть, и выступят чудесным полем для экспериментов маленького исследователя.

Подходит для возраста: 3-5 лет.

Интересные игры

Какие еще есть игры для детей дома? Выбирайте по настроению и предпочтению ребенка.

Они могут быть подвижными или спокойными, с использованием множества дополнительных материалов или проходить в виде разговора, но в любом случае должны быть интересны ребенку.

41. Угадай, что это

Мы исследуем окружающий мир с помощью органов чувств, и осязание играет в этом немаловажную роль. Потому ребенку будет полезно мысленно создавать образы вещей, не видя их, а только прикасаясь.

Положите в корзину или контейнер несколько предметов так, чтобы ребенок их не видел, а затем давайте по одному ему в руки, предварительно завязав глаза (как вариант, их можно просто закрыть).

Пусть малыш попробует угадать, что он держит в руках, исследуя предмет только с помощью пальцев. Подскажите, если ребенок не справляется.

Подходит для возраста: 4-7 лет.

42. Необычная книга

Игры и занятия с детьми дома могут остаться в памяти не только как совместное интересное времяпровождение с родителями, а и в качестве интересной поделки, сохранившейся на долгие годы. Вы можете сделать книгу вместе с ребенком, рассказывающую о нем самом.

Собирайте фотографии, вырезки из журналов, интересные мелкие предметы. Их можно наклеить на плотные листы бумаги и вместе написать историю.

Пусть в эту книгу ребенок напишет первую букву, сделает первый рисунок, обведет свою ручку или приклеит понравившуюся картинку. Через много лет такая поделка вызовет очень теплые воспоминания.

Как вариант, можно сделать книгу-сказку, придумав историю, украсив ее аппликациями и рисунками. Процесс займет не один вечер и, скорее всего, надолго заинтересует ребенка.

Подходит для возраста:  4-10 лет.

Рекомендации родителям

Проводя время с ребенком, не бойтесь проявить фантазию, используйте для игры любые предметы обихода, рассказывайте об окружающем мире, позвольте малышу примерять на себя разные роли, танцевать, прыгать, пачкать руки в краске или намочить одежду водой. Так он познает мир, развивается и растет.

Помните, что ваше участие в игровом процессе важно, но только в качестве партнера, меньше – как наставника.

Отвлекитесь от повседневных дел, потратьте больше времени на приготовление печенья или уборку, но сделайте это вместе с ребенком, играя.

Мудрая польская пословица гласит: «У вас есть целая жизнь, чтобы работать, а дети будут маленькими всего один раз». Используйте это время максимально, и полезная привычка видеть в родителе друга останется навсегда.

Надеемся, наши советы пригодятся вам в организации досуга, и вы всегда найдете, чем увлечь ребенка в домашних условиях.

«Игровые взаимодействия родителей с детьми»

Подробности
Категория: Рекомендации специалиста


 


 


 


Консультация для родителей


 


«Игровые взаимодействия родителей с детьми»


 


 Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. В.А Сухомлинский подчёркивал, что «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».


      В процессе игры развиваются духовные и физические силы ребёнка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, лёгкость и т. д. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.


      Интересные игры создают бодрое, радостное настроение, делают жизнь детей полной, удовлетворяют их потребность к активной деятельности. Даже в хороших условиях, при полноценном питании ребёнок будет плохо развиваться, станет вялым, если он лишён увлекательной игры. Задача взрослого – помочь ребёнку организовать игру, сделать её увлекательной.


      Для того чтобы подготовить ребёнка к будущему, чтобы его нестоящая жизнь была полной и счастливой играйте со своими детьми!


      Замечательно, если вы играете со своим ребёнком, ещё лучше, если вы умеете играть с ним ( не учите его, а «заражаете» творчеством, желанием решать всевозможные задачи и даже придумывать новые. Но чтобы «заразить» ребёнка, надо прежде «заболеть» самому, увлечься играми.


    Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.


   Дошкольный период самый важный в жизни ребенка, это знают все и развивают малыша с самого рождения. Игра – является ведущим видом деятельности ребенка дошкольного возраста и занимает центральное место в жизни дошкольника. Игра — универсальный способ жизнедеятельности ребенка, его жизненная потребность и является главным средством воспитания. Отсюда и должна определяться стратегия игрового взаимодействия родителей с ребенком.


 


     Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное значение детских игр. Они считают, что игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Другие видят в ней одно из средств отвлечения малыша от шалостей, капризов, заполнение его свободного времени, чтобы был при деле.


  Те же родители, которые постоянно играют с детьми, наблюдают за игрой, ценят её, как одно из важных средств воспитания.


  Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.


Жизнь взрослых интересует детей не только своей внешней стороной. Их привлекает внутренний мир людей, взаимоотношения между ними, отношение родителей друг к другу, к друзьям, к другим близким, самому ребёнку. Их отношение к труду, к окружающим предметам.


   Дети подражают родителям: манере обращаться с окружающими, их поступками, трудовым действиям. И всё это они переносят в свои игры, закрепляя, таким образом, накопленный опыт поведения, формы отношения.


 С накоплением жизненного опыта, под влиянием обучения, воспитания – игры детей становятся более содержательными, разнообразными по сюжетам, тематике, по количеству исполняемых ролей, участников игры. В играх ребёнок начинает отражать не только быт семьи, факты, непосредственно воспринимаемые им. Но и образы героев прочитанных ему сказок, рассказов, которые ему надо создать по представлению.


   Однако без руководства со стороны взрослых дети даже старшего дошкольного возраста не всегда умеют играть. Одни слабо владеют умениями применять имеющие знания, не умеют фантазировать, другие, умея играть самостоятельно, не владеют организаторскими способностями.


Им трудно сговариваться с партнёрами, действовать сообща. Кто-то из старших членов семьи, включаясь в игру, может стать связующим звеном между детьми, учить их играть вместе. Партнёры-организаторы также могут играть вместе. Обычно каждый навязывает другому свою тему игры, стремясь быть в главной роли. В этом случае без помощи взрослого не обойтись. Можно выполнить главную роль по очереди, взрослому можно взять второстепенную роль. Совместные игры родителей с детьми духовно и эмоционально обогащает детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы.


  Авторитет отца и матери, всё знающих и умеющих. Растёт в глазах детей, а с  ним растёт любовь и преданность к близким. Хорошо, если дошкольник умеет самостоятельно затевать игру, подобрать нужный игровой материал, построить мысленно план игры, сговариваться с партнёрами по игре или сумеет принять его замысел и совместно выполнять задуманное. Тогда можно говорить об умении дошкольника играть. Но и эти дети требуют внимание и серьёзного отношения к своим играм. Им бывает необходимо посоветоваться с матерью, отцом, бабушкой, старшим братом, сестрой. По ходу игры, спросить, уточнить, получить одобрение своих поступков, действий, утверждаясь, таким образом, в формах поведения.


Младшие дошкольник 2-4 лет не только не умеют играть вместе, они не умеют играть самостоятельно. Малыш обычно бесцельно возит взад-вперёд машину, не находя ей большего применения, он её быстро бросает, требует новую игрушку. Самостоятельность в игре формируется постепенно, в процессе игрового общения со взрослыми, со старшими детьми, с ровесниками. Развитие самостоятельности во многом зависит от того, как организована жизнь ребёнка в игре. Ждать, пока он сам начнёт играть самостоятельно – значит заведомо тормозить развитие детской личности.


   Одним из важных педагогических условий, способствующих развитию игры маленького ребёнка, является подбор игрушек по возрасту. Для малыша игрушка – центр игры, материальная опора. Она наталкивает его на тему игры, рождает новые связи, вызывает желание действовать с ней, обогащает чувственный опыт. Но игрушки, которые нравятся взрослым, не всегда оказывают воспитательное значение для детей. Иногда простая коробка из-под обуви ценнее любой заводной игрушки. Коробка может быть прицепом для машины, в которой можно перевозить кубики, солдат, кирпичики, или устроить в коробке коляску для кукол.


      Старшие дошкольники ценят игрушки, сделанные руками родителей. Ребятам постоянно необходимо иметь под руками кусочки меха, ткани, картона, проволоки, дерева. Из них дети мастерят недостающие игрушки, перестраивают, дополняют и т.п., что, несомненно, расширяет игровые возможности детей, фантазию, формирует трудовые навыки.


      В игровом хозяйстве ребёнка должны быть разные игрушки: сюжетно-образные (изображающие людей, животных, предметы труда, быта, транспорт и др.), двигательные (различные каталки, коляски, мячи, скакалки, спортивные игрушки), строительные наборы, дидактические (разнообразные башенки, матрёшки, настольные игры).


   Приобретая игрушку, важно обращать внимание не только на новизну, привлекательность, стоимость, но и на педагогическую целесообразность. Прежде чем сделать очередную покупку, неплохо поговорить с сыном или дочерью о том, какая игрушка ему нужна и для какой игры. Часто девочки играют только с куклами, поэтому часто они лишены радости играть в такие игры, в которых формируется смекалка, находчивость, творческие способности. Девочки с куклами играют или в одиночку, или только с девочками. С мальчиками у них нет общих интересов и нет предпосылок для возникновения дружеских взаимоотношений между детьми. Мальчики обычно играют с машинами, с детским оружием. Такие игрушки тоже ограничивают круг общения с девочками. Лучше, когда мы – взрослые, не будем делить игрушки на «девчоночьи» и на «мальчишечьи».


Если мальчик не играет с куклой, ему можно приобрести мишку, куклу в образе мальчика, малыша, матроса, Буратино, Чебурашки и т.п. Важно, чтобы малыш получил возможность заботиться о ком-то. Мягкие игрушки, изображающие людей и животных, радуют детей своим привлекательным видом, вызывают положительные эмоции, желание играть с ними, особенно если взрослые с ранних лет приучают беречь игрушки, сохранять их опрятный вид. Эти игрушки оказываются первыми помощниками детей в приобретении опыта общения с окружающими детьми и взрослыми. Если у ребёнка нет сестёр и братьев, то игрушки фактически являются его партнёрами по играм, с которыми он делит свои горести и радости. Игры со строительным материалом развивают у детей чувство формы, пространства, цвета, воображение, конструктивные способности.


   Иногда взрослым надо помочь так построить ту или иную постройку, вместе подумать, какие детали нужны, какого цвета, как закрепить, чем дополнить недостающие конструкции, как использовать постройку в игре.


 Игры: лото, домино, парные картинки, открывают перед детьми возможность получать удовольствие от игры, развивают память, внимание, наблюдательность, глазомер, мелкие мышцы рук, учатся выдержке, терпению.


  Такие игры имеют организующее действие, поскольку предлагают строго выполнять правила. Интересно играть в такие игры со всей семьёй, чтобы все партнёры были равными в правилах игры. Маленький также привыкает к тому, что ему надо играть, соблюдая правила, постигая их смысл.


Весьма ценными являются игры детей с театрализованными игрушками. Они привлекательны своим внешним ярким видом, умением «разговаривать».


Изготовление всей семьёй плоских фигур из картона, других материалов дают возможность детям самостоятельно разыграть знакомые произведения художественной литературы, придумывать сказки.


  Участие взрослых в играх детей может быть разным. Если ребёнку только что купили игрушку, и он знает, как ей играть, лучше предоставить ему возможность действовать самостоятельно. Но скоро опыт ребёнка истощается. Игрушка становится не интересной. Здесь нужна помощь старших, подсказать новое игровое действие, показать их, предложить дополнительный игровой материал к сложившейся игре. Играя вместе с ребёнком, родителям важно следить за своим планом. Ровный, спокойный, доброжелательный тон равного по игре партнёра вселяет ребёнку уверенность в том, что его понимают, с ним хотят играть.


Если у дошкольника, особенно у маленького, есть игровой уголок, то время от времени ему следует разрешать играть в комнате, где собирается вечерами семья, в кухне, в комнате бабушки, где новая обстановка, где всё интересно. Новая обстановка рождает новые игровые действия, сюжеты.


Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем.


 


                                      СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ


 


 1. Игра должна приносить радость ребёнку и взрослому. Каждый успех малыша это обоюдное достижение – и ваше и его. Радуйтесь этому. Радость окрыляет малыша на будущие успехи. Понаблюдайте, как довольны, бывают дети, когда им удаётся доставить удовольствие или рассмешить.


 2. Заинтересовывайте ребёнка, но не заставляете его играть. Игра должна продолжаться до тех пор, пока она всем приятна. Удерживайтесь от обидных замечаний «Ах ты глупый!» и т. п. Не получается – переключите его внимание на другое дело.


 3. Если в семье не один ребёнок, есть младшие дети, то оживите игру увлекательной сказкой или рассказом, игрушками, переодеванием и т. д. Придумывайте! Фантазируйте!


 4. Чем больше у малыша развито какое – то качество – тем сильнее оно жаждет проявления. Сильному ребёнку больше хочется побегать, побороться, поиграть в подвижные игры, слабый малыш этого не любит.


 5. Больше хвалите за успехи!


 6. Не сдерживайте двигательную активность ребёнка, создавайте в игре непринуждённую обстановку, чтобы можно было, и попрыгать от восторга, и сделать на «радостях» кувырок на коврике, и полететь под потолок на папиных руках.


 7. Умейте в играх честно признавать своё поражение. Трудно придумать большую награду ребёнку. Не бойтесь, что ваш авторитет при этом пострадает.


 Цели предлагаемых игр:


 1. Воспитывать в детях желание участвовать в игре


 2. Развивать способности; создавать образ при помощи мимики, жестов и т.д.; импровизировать.


 3. Побуждать к сотрудничеству.


 4. Учится общаться с партнёром по игре.


 5. Расширять навыки, знания, умения.


 6. Обогащать кругозор.


 7. Прививать дружелюбие, гуманность, активность.      


 Дети – цветы нашей жизни. И от того, как мы их будем воспитывать и сколько любви в них вкладывать, зависит будущее чада. Немаловажную роль в воспитании играют и игры. К сожалению, далеко не все родители это понимают и умеют. Предлагаем 13 советов того, как правильно играть с ребенком.


 


1. Безопасная игра. При выборе игрушек надо думать о развитии органов чувств ребенка и тщательно проверять, нет ли у предметов острых кромок или мелких деталей, которыми малыш может пораниться или поперхнуться.


 


2. Безопасная среда. Чтобы радость от игр ничем не омрачалась, надо заранее позаботиться о создании безопасной для ребенка среды, изучив комнату глазами малыша и приспособив среду к ребенку, а не ребенка к среде. Переставим вазу с верхней полки, посмотрим, не завалялось ли что-то на полу, уберем безделушки из доступных мест, наглухо перекроем доступ к проводам и разъемам. И никаких чашек с горячим кофе!


3. Хвалите малыша за каждое достижение. Похвала вырабатывает у ребенка положительную самооценку, учит радоваться своим успехам! И никогда не сравнивайте ребенка с другими детьми, чтобы не выработались комплексы. Ведь каждый ребенок особенный и развивается в своем индивидуальном ритме!


4. Помогите малышу полюбить свое тело. Уделяйте внимание играм, направленным на то, чтобы малыш познал и полюбил свое тело. Если малыш видит, с какой любовью родители его ласкают, он начинает считать свое тело чем-то хорошим и красивым. К такого рода играм относятся все телесные контакты, например, поглаживание ручек и ножек, поцелуи, нежный массаж, разнообразные прикосновения и воздушные ванны.


5. Предлагайте ребенку соответствующие его возрасту игрушки и игры. С младенцем (ребенком до 6 месяцев) играть надо в медленном темпе, чтобы он успевал следить за движениями. Первые игрушки — погремушки должны быть с мягким звуком. Подойдет любой основной цвет — красный, желтый и пр., но достаточно яркий, привлекающий малыша. Когда ребенок подрастет (до 1 года), он сам с большим интересом и энтузиазмом станет включаться в игру, и выбор игрушек расширится. Один из золотых законов игры — чтобы способствовать развитию малыша и побуждать его стараться, игрушки и игры по мере усвоения надо постоянно усложнять.


6. Развивайте самостоятельность. Играя с ребенком, старайтесь сбалансировать время, когда он играет с вами и сам с собой. Первое вырабатывает навыки общения, второе учит малыша самостоятельности.


7. Общайтесь. Важно разговаривать с новорожденным с первых же дней его жизни, чтобы ребенок постепенно учился выговаривать отдельные звуки, слоги, слова и фразы. Называть вещи по именам, воспроизводить издаваемые ими звуки, повторять лепет самого малыша, петь песенки очень важно — это закладывает надежную основу для развития речи и навыков общения.


8. Называйте вещи своими именами. Совершайте экскурсии по дому, рассказывайте, что вы видите — так малыш очень много узнает об окружающем его мире, о своем месте в нем, усвоит простейшие действия и их названия. Так закладываются основы для развития речи!


9. Воздушные ванны. Они помогают ребенку закаляться и развиваться, изучать и осваивать движения тела. Перед тем как раздеть малыша, убедитесь, что температура в комнате не ниже 23 градусов.


10. Мяч. Включите в повседневные игры качание малыша на большом мяче вперед-назад, вправо-влево. Так развивается равновесие, необходимое, чтобы научиться сидеть, ползать и ходить, к тому же малыш учится не бояться высоты и доверять маме или папе.


11. Чувство безопасности. Оно приходит через игру в прятки — так ребенок с первых месяцев жизни понимает, что мама может потеряться, но она непременно найдется!


12. Игрушки разных форм. Кубики, мячи, машины, погремушки, книги — основа игр первых лет жизни. Но не надо предлагать малышу слишком много игрушек — он не сможет сконцентрироваться и растеряется. Лучшие игрушки те, что отражают реальную жизнь и окружающий мир. Неплохо, если игрушка содержит момент неожиданности, например, если у нее внутри цветные шарики — это поддерживает интерес ребенка и развивает способность концентрироваться.


13. Делитесь эмоциями. Если грустно — плачьте! Если весело, радуйтесь и улыбайтесь. Но любые эмоции сопровождайте словами — это научит малыша распознавать различные чувства и позднее называть своими именами. Следует добавить, что именно малыши до двух лет еще не научились притворяться как взрослые и своими эмоциями и мимикой выражают самые неподдельные чувства.


 


                            ИГРЫ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ


 


1. Игра « Холодно — горячо; Право — лево».


Взрослый прячет условный предмет, а затем с помощью команд типа « шаг направо, два шага вперёд, три налево» ведёт ребёнка к цели, помогая ему словами «тепло», « горячо», « холодно».


 


2. Игра « Летает — не летает»


Взрослый называет предметы. Если предмет летает — ребёнок поднимает руки. Если не летает — руки у ребёнка опущены.


 


3. Игра « Что слышно?».


Взрослый предлагает ребёнку послушать и запомнить то , что происходит за дверью, за окном, на улице, затем просит рассказать, какие звуки он слышал. Можно предложить подсчитать услышанные звуки.


 


4. Игра «Кто первый».


К спинке стула привязывают две ленточки. Одну оттягивают влево, другую вправо. Взрослый и ребёнок по сигналу начинают закручивать ленты, стараясь это сделать быстрее и сесть на стул. Побеждает тот, кто быстрее закрутит ленточку и сядет на стул.


 


5. Игра «Буратино».


 Как известно у Буратино был длинный нос, который ему очень мешал. Проводя эту игру, каждый может попробовать себя в этой роли. Для этого нужна коробка из – под спичек, которую все играющие передают , надевая на нос друг другу, без помощи рук. В эту весёлую игру с удовольствием поиграют и взрослые, и дети.


 


6. Игра «Назови имя».


Нужно назвать по просьбе взрослого женские и мужские имена. Имена не должны повторяться; тот, кто повторил, выходит из игры. Побеждает в этой игре тот, кто больше назовёт имён.


 У этой игры может быть много вариантов. Можно передавать друг другу, какой-нибудь предмет, и каждый, у кого окажется предмет, называет имя.


 


7. Игра « Пожалуйста».


Задание: подними правую руку вверх, пожалуйста, левую тоже подними и присядь, пожалуйста. Похлопай в ладоши, пожалуйста, и т. д.


 


8. Игра « Какого цвета не стало?».


Перед ребёнком разложены цветные карандаши, его просят внимательно посмотреть на них и запомнить цвета. Затем ребёнок закрывает глаза, взрослый убрав один из предметов, просит ребёнка открыть глаза и сказать; карандаша какого цвета не стало.


 


9.  «Алёнушка и Иванушка».


Играющие образуют круг, взявшись за руки. Выбираются Алёнушка и Иванушка, им завязывают глаза. Они находятся внутри круга. Иванушка должен поймать Алёнушку.


 Чтобы это сделать, он может звать её: «Алёнушка». Алёнушка обязательно должна откликаться: « я здесь Иванушка».


 Как только Иванушка поймал Алёнушку, их место занимают другие и игра начинается сначала.


 


10.  «Черепахи».


Участники игры соревнуются кто быстрее – до флажка «бег на четвереньках головой назад».


  


11.  «Перенеси раненого».


В полусогнутом положении на спине переносится мягкая игрушка (руки на поясе) добежать до «больницы».


 


12. Игра «Зеркало».


Взрослый стоя перед ребёнком показывает различные упражнения. Ребёнок должен повторить верно (т.е. взрослый поднимает правую руку, ребёнок левую, т.к. изображение зеркальное).


 


13. Игра «Волшебный снеговик».


Взрослый и ребёнок «лепят» снеговика, катают снежные комья, устанавливают их, прихлопывают, поправляют, при этом обговаривают свои действия вслух. Снеговик готов. Ребёнок закрывает глаза и говорит волшебные слова : «1, 2, 3 снеговик оживи 4, 5 будем мы с тобой играть! Ребёнок открывает глаза, на месте где должен был стоять снеговик, оказывается взрослый. Они знакомятся (играют любые игры «заморожу, жмурки, рисуют»). Под конец игры снеговик говорит: «Жарко тут я засыпаю и тихонечко я таю; Слепи меня завтра».


   


14.  Игра «Крокодил».


Взрослый «крокодил» — вытягивает вперёд руки одна над другой, изображая зубастую пасть, ребёнок (с др. членами семьи) просовывают руки в «пасть». Крокодил с невозмутимым видом отвлекает играющих, поёт песни, притоптывает ногами, подпрыгивает и неожиданно смыкает руки – «пасть». Кто попался, становится крокодилом.


 


15.  Игра «Кенгуру».


На пояс взрослого и ребёнка завязывают шарфик, образуя «сумку» кенгуру. В неё сажают детёныша – любимую мягкую игрушку. Произносят слова: «1, 2, 3 скачи» . «Кенгуру» начинают прыгать к условному месту, стараясь при этом не выронить малыша. Руками придерживать нельзя. Побеждают самые быстрые и заботливые кенгуру.


 


16. Игра «Змея».


 Лежа на животе и вытянув руки вдоль туловища, ноги не разъединяются, играющие поднимают голову, приподнимаются на локтях и ровно дышат, извиваются – танцуют (веселятся, грустят и т.д.).


 


17. Детско-родительская игра «Мир наоборот».


 Прыг-скок


 Ой, смотрите, кто живёт


 В мире всё наоборот?


 Дети стали управлять,


 Мам капризных утешать.


 Если надоест нам чудо,


 Скажем вместе:


 «Прыг отсюда»!


 Услышав заклинание «Прыг-скок», дети начинают ухаживать за родителями, командовать, воспитывать, наказывать. А родители слушаются или капризничают.. . После заклинания «Прыг отсюда» мир вновь становится прежним, реальным, привычным.


 

Игры и конкурсы для детей и родителей


Каждый
ребенок — великий исследователь,
изобретатель философского камня,
скрытого в природе и дома. Познавать
мир, строить взаимоотношения со
сверстниками, преодолевать страхи и
сомнения маленький почемучка учится с
помощью игры.


Вымышленный
мир со своими правилами, в котором для
малышей все реально: драконы, феи, рыцари
и замки — помогает детям столкнуться
с различными ситуациями и, руководствуясь
логикой, фантазией, ловкостью, найти
выход. Миссия родителей — любовью и
лаской поддержать свое чадо на пути к
знаниям, развитию и самосовершенствованию.


Игры для родителей и детей


Чтобы
выходные с ребенком были наполнены
радостью и позитивом, а семейные праздники
оставляли по себе незабываемые
воспоминания, предлагаем проводить их
играя.


Паутинка


Внутри
каждого ребенка живет маленький шпион.
Предложите малышу поиграть в Джеймса
Бонда, устроив для него полосу препятствий
в виде паутины. Лабиринт из «лазерных»
лучей можно сделать из обычной пряжи
или тонкой веревки. Натяните нити паутины
между стульями (или деревьями, если
отдыхаете на природе) и предложите как
можно быстрее пройти лабиринт, не касаясь
веревки. По дороге малыш должен осторожно
собрать сокровища (карточки, конфеты,
игрушки), прикрепленные прищепками.
Поднимать добытое добро из пола не
разрешается. Соревнуются все члены
семьи по очереди. Выигрывает тот, кто
быстрее всех пройдет лабиринт и соберет
больше бонусов.


Волшебное слово


Маленькие
европейцы знают эту игру как «Саймон
говорит». Игра рассчитана на трех и
более игроков, поэтому идеально подойдет
для большой семьи. Один из игроков берет
на себя роль Саймона, который выдает
инструкции: Саймон говорит подпрыгнуть,
или Саймон говорит поднять руки вверх.
Другие игроки пытаются как можно быстрее
повторить команду, но только в случае,
если ведущий сказал «волшебное слово»
(можно придумать свое: пожалуйста, прошу
вас). Кто замешкался или выполнил действие
без специального слова — выбывает.
Побеждает последний игрок, оставшийся
в игре, или Саймон, если двое последних
участников одновременно ошиблись.


Рай в шалаше


Все
на свете дети любят маленькие домики,
сказочные крепости и другие уютные
местечки. Почему бы не порадовать кроху
затейливым сооружением прямо посреди
дома? Что строить? Дом, гараж, вигвам,
берлогу или пещеру… Да что угодно и из
чего угодно! Пригодятся: большое одеяло,
подушки, коробки и даже мамины туфли на
каблуках. А закончив строительство
своего куреня,
расскажите
ребенку об индейцах, пещерных людях,
или казаках. Малыш будет в восторге!
Непременно
позаботьтесь
и о костюмах — яркие наряды и
тематические угощения сделают ваш день.


Рисуем вместе!


Эта
игра — неограниченное поле для творчества!
Смачиваем акварели и легко касаемся
поверхности красок пальцами. Разноцветные
отпечатки оставляем на листе бумаги
или ватмане. А теперь самое интересное.
Можно дорисовывать забавных животных,
деревья, цветы — все, на что хватит
фантазии. Рисование отпечатками ладошек
и пальцев прекрасно сближает. А если
повесить красочный шедевр на видном
месте, вашу семью еще долго будут греть
воспоминания про крутой выходной в
кругу самых близких.


«Привет, я Олаф! Люблю жаркие объятия»


Посмеяться
и поплакать (естественно, от хохота) —
точно об этой игре! По команде мама, папа
и их Снеговичок
набирают полные легкие воздуха, надувают
щеки, как у снеговиков, и задерживают
дыхание. В течение 10 секунд все начинают
причудливо двигаться: разводят руки,
ходят, переваливаясь с боку на бок,
обнимаются.


Затем
кто-то из взрослых говорит: «А теперь
вышло солнышко, и снеговики растаяли».
Игроки медленно выдыхают, опускают
руки, приседают и ложатся на землю. Игра
отлично снимает стресс и повышает
уровень доверия малыша к родителям.


Бросаемся овощами


Не
в буквальном смысле — условно! Игроки,
нахмурив брови, сердитым голосом ругаются
овощами, ягодами, цветами: «Ты — баклажан».
В ответ: «А ты — капуста!» Как только
игра заходит слишком далеко — слышны
оскорбительные слова или между детьми
возникает агрессия — игра прекращается,
тема меняется: «Ты — тюльпан», «А ты —
василек». Психологи уверяют: игра
уменьшает проявления детского упрямства,
агрессии, негативизма.


Папа дома! Техасский рейнджер или
дремлющий тигр?


Как
ни крути, а большую часть дня с детьми
проводит мама. Поэтому только на пороге
появляется отец семейства, детвора
виснет на шее с просьбой поиграть.


В
дочки-матери играть с папой — гиблое
дело, а вот в техасского рейнджера,
арабского скакуна или злого дракона —
легко! И не забудьте «включить» звук.
Рычать, брыкаться и катать юного озорника
верхом — обязательно.


А
как насчет того, чтобы превратиться в
орлов или стать самолетами? Правда,
маме такой замысел может не понравиться,
поэтому в её присутствии на дальние
расстояния лучше не летать. Не стоит
подбрасывать малыша очень высоко, чтобы
избежать столкновения с
«небоскребом»
или «астероидом».


Если
сил совсем нет, поиграйте в спящего
зверя: медведя, тигра или гиппопотама
(выбирайте сами, на кого вы больше
похожи). Большой папа-зверь уснул, прижав
к себе малыша, да так, что тот… тоже
уснул в его объятиях (это в лучшем
случае). Если повезет меньше, не
отчаивайтесь! По правилам игры, сын
должен выбраться из берлоги, но так,
чтобы не разбудить папу (голодного
зверя, злого людоеда и так далее).


Ищем сокровища!


Нет
ничего интереснее семейных поисков
сокровищ. Куски карты затерялись посреди
леса (парка, двора). Находите подсказки,
преодолевайте препятствия, составляйте
маршрут и вперед — на поиски основного
приза (игрушек, сладостей). Правильный
путь укажут стрелочки или следы
таинственного дракона.


Отдыхая
за городом, сходите на «охоту»: наберите
веточек, листочков, семян, шишек, цветов
и других природных сокровищ. Вечером
аккуратно оформите собранный гербарий
или
сделайте
объемное панно.


Конкурсы для родителей и детей


Когда
в школу приходит семейный праздник, без
зажигательных семейных игр и соревнований
не обойтись. Кто изобретательнее:
Скворцовы
или Полищуки? Раскрыть таланты родителей
и их детей помогут конкурсы.


Рисуем сказку


Педагог-организатор
заранее готовит карточки с названиями
сказок и мультфильмов:
«Холодное
сердце», «Три богатыря», «Лиса и
Журавль», «Спящая Красавица», «Маленький
принц» и другие. Дети по очереди
вытаскивают название сказки и рисуют
ее на листе бумаги. Не более 15 минут. По
истечении времени дети отдают свои
шедевры родителям. Задача родителей —
отгадать сказку и пересказать ее.


Узнать маму!


Мамы
садятся в ряд спиной к детям и распускают
волосы. Ведущий тихо приобщает к конкурсу
и девушек из зала. Чем больше — тем
интереснее! Дети не видят, в каком порядке
сидят их мамы. Помощники ведущего
завязывают детям глаза и поочередно
проводят к мамам. Дети должны узнать
свою маму по волосам и сказать номер
стула, на котором она сидит. Если участники
совсем юные, можно упростить задачу и
позволить трогать лицо, но осторожно.


Бременские музыканты


Каждая
семья по очереди называет песню, которая
начинается словом «Ой». Команды, не
нашедшие ответ, выбывают. Выиграет
семья, которая назовет больше всех песен
и, соответственно, наберет наивысшее
количество баллов.

Оратор


Школьные
годы — незабываемые. Ведущий предлагает
родителям вспомнить, опаздывали ли они
когда-нибудь на уроки и какие хитроумные
объяснения придумывали для учителя.
Побеждает самое смешное и оригинальное
объяснение.


Кутюрье


Родители
умеют все, даже одеть ребенка с закрытыми
глазами. Но это ещё нужно проверить!
Конкурс модельеров. На середину зала
приглашается мама и ребенок. Сбоку лежит
куча одежды и обуви. Маме завязывают
глаза. Ведущий выбирает любую вещь и
спрашивает, куда ее одеть. Конечный
результат показывают маме и жюри.
Побеждает самый стильный образ.


Самый крутой бургер


На
сцену приглашаются папы. Перед ними —
разнообразные продукты: батон, конфеты,
печенье, колбаса, крабовые палочки,
майонез, кондитерская посыпка. Задание
пап: за одну минуту приготовить роскошный
бургер и придумать ему название.


Когда
шедевры сделаны и оценены жюри, ведущий
хвалит родителей за кулинарные таланты
и предлагает съесть свои произведения.
На скорость!


Читай
также:

Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Игры с родителями | Энциклопедия иудаизма онлайн на Толдот.ру

Игры с родителями — это необходимый элемент общения родителей с детьми. Совместные игры при правильном подходе воспитывают, обучают, развлекают и лаже лечат.

Оглавление

Дети и игры

[↑]

Главная особенность дошкольного возраста состоит в том, что это — возраст игры. Для ребенка всё — игра. А игра — это почти всё. Недаром наши мудрецы относились к играм детей серьёзно и говорили, что для них потеря игрушки — это как для взрослого человека существенный материальный убыток.

Дети любят играть и в более старшем возрасте — до 12-13 лет. И если мы как родители поймем и примем важность игры и найдем время для совместных игр с нашими детьми, нам будет гораздо легче общаться с ними, учить их и воспитывать.

Широко известно: играя, дети учатся. И когда мы их хотим чему-то обучить, то успешные методы будут связаны преимущественно с игрой, во время которой происходит непроизвольное запоминание. В Талмуде часто описывается использование загадок и увлекательных рассказов как метода обучения.

Кроме того, игра имеет и психотерапевтический эффект, и при помощи правильно выстроенной взрослыми игры дети могут осознать и выразить свои эмоции, справиться со страхами, попрактиковаться в эффективной коммуникации. Один из наших мудрецов, Раба, приносил домой треснутые глиняные горшки и разрешал детям разбивать их во время игр. Так высвобождались излишки энергии и напряжения, и битье горшков превращалось в эффективную форму игровой терапии (Йома 786).

Играем вместе!

[↑]

В играх между родителями и детьми есть свои достоинства. Играя с ребенком, родители общаются с ним на детском уровне. Игра удается только тогда, когда взрослый как бы превращается в ребенка: «…когда у человека есть дети, он часто позволяет себе выглядеть глупо, чтобы развлечь их» (Берешит раба 47).

Когда взрослые, играя с ребенком, находят в этом удовольствие и для себя, создается обстановка взаимопонимания. Дети на время освобождаются от традиционных отношений с родителями, полных критики и нареканий. В игре дети и родители полностью расслабляются: их связывает общее увлечение. Дети видят в родителях товарищей по игре; между ними исчезает отчужденность, усиливается привязанность друг к другу.

Совместная игра оказывает многостороннее положительное влияние на процесс воспитания, усиливает эмоциональную и интеллектуальную восприимчивость ребенка. Родители, которые время от времени играют с детьми, не только создают атмосферу теплоты и доверия, но и одновременно расширяют свои возможности наставника и руководителя.

Если взрослые и дети играют вместе, они временно должны отказаться от своих традиционных ролей и играть «на равных». Это касается и настольных игр (шашек, шахмат, игр в «слова», «имена», в поиски рифм), и ситуативных («дочки-матери», «школа»), и подвижных (футбол, «прятки», «салки»).

Разумеется, обращение с родителями во время игры должно быть предельно уважительным. Игровая обстановка вовсе не означает фамильярности и нарушения обязательств детей и родителей по отношению друг к другу. В этой ситуации родители играют роль родителей-друзей, а не просто друзей. Их наставническая роль временно «замораживается», и на первое место выходит роль друга и партнера по играм.

Воспитательные

[↑]

Игра — самое лучшее средство непрямого воздействия. Ребенок во время игры позитивно настроен, не сопротивляется, как в случае прямолинейных поучений, и хорошо воспринимает информацию. Поэтому воспитательный процесс идет полным ходом, но незаметно.

Например, можно применить идеи семейного консультанта Златы Грайбер для такой воспитательной игры.

Образовательные

[↑]

Существует множество настольных игр, в процессе которых можно получить достаточно обширные знания по еврейской истории, правилам поведения на дороге, географии, биологии. Иногда и родители могут выучить что-то новое, играя в эти игры с детьми, — и не надо стесняться признаваться, что вы этого раньше не знали, вы не уроните этим свой авторитет.

Кроме того, можно вместе проводить различные опыты по физике и химии — и тут ребенок не обойдется без помощи взрослых.

Активные

[↑]

Детям нужно, чтобы папа и мама с ними иногда дурачились, ловили, то есть играли в активные физические игры: прятки, жмурки, догонялки и т.д.

Просто доставляющие удовольствие!

[↑]

Невозможно переоценить огромную важность совместных занятий для нормального развития детей — хотя бы по полчаса раз в день, в неделю, в две недели, даже в месяц — как получается, но все же чем больше, тем лучше.

Родители так обременены грузом ежедневных забот, что игры с детьми им на первый взгляд кажутся «еще одной работой». Но если понять, что мы (родители) собираемся сейчас расслабиться и насладиться общением с теми, кого мы так любим и для чьего блага мы целыми днями работаем — мы получим массу положительного заряда на целый день.

Конечно, можно не только играть. Чтение, лепка из пластилина, рисование, готовка тоже прекрасны. Но именно у игры есть особые преимущества.

Играть можно в слова, в города, разыгрывать диалоги во время домашней работы. Можно собирать всевозможные конструкторы, пазлы, лего. Можно организовывать викторины на знание имен, стран, алахот, праздников, событий. Можно играть в пантомимы на угадывание, «испорченный телефон», «колечко»…

Где найти время?

[↑]

Где занятой маме найти время для игр? В принципе, можно принимать участие в несложных шуточных играх по ходу срочных дел, и лучше играть так, чем не играть вообще. Однако главная ценность шуточной игры в той веселой эмоциональной атмосфере, которая создается между ее участниками, и, если можно, лучше выделить для нее специальное время. Это не оторвет маму от дел надолго, зато ребенок получит щедрую дозу любви. Внимательный взгляд, сосредоточенное внимание, общий смех — и все за две-три минуты!

А «отсутствующая», рассеянная мать разочарует ребенка, и у него пропадет всякое желание играть. Естественно, он подумает, что для нее хлопоты на кухне дело куда более важное, чем его игры. Другое дело, если ребенок сам соглашается играть с родителями при условии, что они в это время будут еще чем-то заняты. По крайней мере, он готов к тому, что они будут не слишком внимательны к происходящему. В этом случае его удовлетворит то внимание, которое ему могут уделить. А если ребенку важно, чтобы, играя с ним, родители не отвлекались, он согласится подождать, пока они освободятся.

Если времени совсем мало — все равно не отказывайтесь от идеи совместный игр. Иногда маме достаточно показать игру своим детям, организовать её, поиграть вместе с ними несколько минут — и дети с удовольствием продолжат играть без взрослых.

И если в течение недели совсем никак не получилось выкроить время — можно восполнить это на каникулах и в субботу.

Игры в субботу

[↑]

В субботу, праздники, холь-а-моэд можно играть во множество игр. Для детей постарше — шахматы, шашки, нарды, «манкала», «руммикуб» (для всех, кто знает цифры), «блокус» и другие интеллектуальные игры. Для младших — игры с фишками и кубиком (можно нарисовать заранее самим), лото, бинго, игры, тренирующие память, домино и т.д. Для самых маленьких — кубики, пирамидки, мячики…

Для всех возрастов:

— Можно разыгрывать скетчи, ставить небольшие спектакли по мотивам любимых рассказов, играть в пантомиму.

— Строить из кубиков или деревянных дощечек «капла» («конструктор» из деревянных палочек)

— «Дорожные» игры, то есть такие, в которые играют в уме: «города», «страны», «песни» и т.д.

В некоторых семьях есть «ящик игр для субботы». Дети не играют в них в будни, поэтому они не успевают прискучить. И дети ждут субботы, чтобы в них играть, а это вдвойне интересно.

Многие игры, даже простые, вроде лото, становятся увлекательными, если родители играют с детьми и заражают их увлеченностью и удовольствием. Уже это одно для детей — причина любить субботу!

Хотя и в будни детские игры требуют пристального внимания, чтобы они не влияли дурно на детей, а, наоборот, прививали им хорошие качества, в шабат необходимо еще больше следить за ними, так как многие игры проблематичны с точки зрения соблюдения шабата. Есть игры, которые мы откладываем на будни, так как они похожи на будничные занятия (увда дехоль) — например, связаны с куплей-продажей, как «Монополия».

Есть и такие игры и игрушки, что граничат с прямым нарушением шабата: машинки, имеющие механический завод, лего и другие игры, связанные со сборкой деталей (сюда же относятся и пазлы), игры, в процессе которых в будни принято писать, игрушки, которые звенят, пищат и т.п.

Что касается построек из блоков для малышей, там, где блоки просто входят один в другой, можно использовать, а если нужно с силой вставлять — тогда оставляем эти игры на будние дни.

Следует следить, чтобы дети не накидывали простыню или покрывало на два удаленных друг от друга стула, чтобы сидеть под этим навесом, так как это напоминает запрет строительства временного шатра.

И в будни, и в субботы, и в каникулы, и в праздники — будем помнить о том, что хорошая игра — это не пустое развлечение. Совместная игра детей и родителей — это естественная потребность ребенка. Важно играть вместе в игры, которые детям нравятся, по их законам — не поучая, не объясняя и не руководя. Игра — это удовольствие побыть вместе, играть, смеяться, быть не строгим родителем, а товарищем по игре.

Игры для детей и родителей | Будь Здорова

Игра – это очень серьезно. С ее помощью ребенок познает мир, учится проявлять самостоятельность, развивает фантазию, обзаводится опытом побед и поражений. От того, во что он играл в детстве, часто зависит выбор его жизненного сценария.

Игра – это очень серьезно. С ее помощью ребенок познает мир, учится проявлять самостоятельность, развивает фантазию, обзаводится опытом побед и поражений. От того, во что он играл в детстве, часто зависит выбор его жизненного сценария.

Игры по правилам

Сам себе режиссер

В 2-3 года дети обычно играют в режиссера-постановщика, перенося свои знания о мире на разнообразные предметы. Увидел машинку на прогулке – яблоко осваивает автотрассу. Узнал, что в доме есть ванная, куда его обычно не пускали, купая в детской ванночке – дверь в дивный новый мир открывается и закрывается часами.

Зачем? В таких играх обычно получаются и закрепляются полезные навыки, развивается не только моторика, но также фантазия и умение видеть целое в разрозненной картинке деталей.

Образно-ролевые игры

Малыш, который успешно прошел или проходит первый игровой этап, начинает играть уже «в образе». Ребенок изображает волшебных героев, животных и копирует реальных людей. А так как в образной игре изображается обычно то, что связано с яркими эмоциональными переживаниями, то исходя из выбранной ребенком роли, можно понять, как он себя чувствует, хорошо ему или напротив страшно. Правда, не стоит искать во всем проблему: ведь в первую очередь трех-четырехлетка будет воспроизводить то, что видит.

Зачем? Образно-ролевая игра нужна ребенку чтобы приобщиться к миру, научиться выражать свои чувства и почувствовать свою состоятельность (ведь в образной игре редко встретишь проигравших). А вот сценарий детской игры постоянно направленный на поражение или агрессию, это сигнал родителям: что-то не в порядке.

Сюжетно-ролевая игра

К четырем-пяти годам (у кого раньше, у кого позже), когда ребенок освоил «должность» режиссера и научился перевоплощаться, подходит через самого сложного и, одновременно, увлекательного занятия – сюжетно-ролевой игры. В ней уже есть не только образы, но и правила. Как правило, сюжетно-ролевая игра это уже не «рядом», а «вместе». Именно в это время устанавливаются более прочные связи между детьми в группе.

Зачем? В таких играх ребенок является как бы губкой, которая впитывает и пропускает через себя отношения, присущие еще относительно небольшому мирку, в котором он вращается. И, чем сложнее становится мир, тем больше у ребенка потребность в сюжетно-ролевых играх, ведь через них формируется взаимодействие маленького человека и большого социума.

Игры по половому признаку

Если взрослого спросить, что дарить девочке, то в большинстве случаев ответ будет «куклу». Срабатывает стереотип. Воспитывая мальчика или девочку, родители обычно опираются на собственные представления о том, какими должны быть мужчина и женщина. Так в нашей культуре женскими чертами считаются заботливость, нежность и мягкость, а к типично мужским относят силу, умение постоять за себя и целеустремленность. При этом, внушая с пеленок мальчишке, что в куклы играют только девчонки, и запрещая девочке лазить по деревьям, взрослые забывают, что их задача вырастить не футболиста или водителя, няню или маму, а, прежде всего, человека.

Если у девочки нет склонности к игре в кухню или катанию коляски, то нужно разобраться, почему так происходит, но ни в коем случае не корить за это и не запрещать любимые машинки. Потому как программу «все девочки обязательно должны быть тихими и заботится о детях» или «мальчик должен настаивать на своем и всегда выигрывать» в голову вложить можно и насильно. Вопрос в том, скажет ли за это спасибо повзрослевший ребенок, раздираемый внутренними противоречиями.

Часто родители считают, что мальчик, играя в «девочковые» игры, станет слишком женственным и приобретет нетрадиционную сексуальную ориентацию в будущем. А девочке запрещают играть с мальчишками в казаков-разбойников или фехтовать и чуть ли не насильно тычут куклы из опасения, что из нее выйдет плохая мать. Опасения родителей обычно совершенно неоправданны. Ребенок не сразу осознает мальчик он или девочка и, действительно, задача окружающих помочь с правильной половой идентификацией. Вот только для этого вполне достаточно одевать ребенка в соответствии с полом, в какой-то момент объяснить, что мальчики отличаются от девочек и давать возможность распознать поведение родителей как мужское или женское. В остальном же лучше просто не мешать.

Опасно не мальчику в куклы играть, а демонстративно отнимать у него куклу или высмеивать за игры с девочками. Ребенок должен общаться с противоположным полом и уметь его понимать, а это, опять же, проще сделать через игру. Иначе родители сами ставят перед чадом проблему противостояния полов и впоследствии у выросшей девочки могут начаться трудности в общении с мужчинами и наоборот.

Кроме того, кукла для малыша это, в первую очередь защитник, товарищ или отражение собственного Я и через игру иногда преодолеваются детские страхи. Например, 4-х летний Максим боится темноты, но вполне может проводить своего пупса в темную комнату, приговаривая «он маленький, а я большой», для него кукла это объект, на который переносятся страхи.

«Плохие» игры

Как не бывает от рождения плохих детей, так не бывает и плохих игр. Дети отражают то, что видят. Поэтому плохо не то, что Вася бьет сестренку, играя с ней в папу-маму, а то, что где-то он усвоил такой сценарий мужского поведения. Ребенок, который любит мучить животных не обязательно жестокий – возможно, ему просто не объяснили, что другим бывает больно и плохо, либо он так переживает обиду, которую нанесли ему самому. Что уж говорить о забавах с собственным телом или традиционной игре «в доктора» с раздеванием, когда жажда познания интерпретируется как нечто непристойно-сексуальное?

Дело здесь за правильной реакцией взрослых. Прежде всего, не нужно вешать на ребенка ярлык «плохой», если то, что он делает, вам не нравится. Важно разобраться с причиной, которая побуждает ребенка играть в опасную или агрессивную игру и устранить или нейтрализовать ее.

Повторимся, нет «плохих» игр. Есть те, что должны привлекать внимание к проблеме или потребности, возникшей у ребенка.

Взрослому в детской игре можно и нужно

1. Уделять ребенку внимание. Родители часто надеются, что ребенок будет играть сам и оставит папу или маму в покое. Каково же их разочарование, когда малыш полутора-двух лет проявляет интерес к игрушкам не более пяти минут. А все дело в том, что взрослые не помогли ему расширить границы познания и не показали, как играть. Ребенку постарше требуется еще больше внимания, ведь черпать сюжеты для игры он будет в рамках информации, которую получает от взрослых.

2. Создать пространство для творчества. Ребенку важно иметь: свой закуток, в котором главный – он, а не взрослые; некоторое количество игрового материала вроде веревочек, коробочек, камешков, конструкторов и других игрушек (главное, не переусердствовать с количеством).

3. Мягко предлагать свой вариант игры, никогда его не навязывая. Ребенка сначала нужно заинтересовать поиграть «по-вашему».

4. Развивать игру в полезном направлении. Если ребенок терзает игрушечного песика, то не стоит говорить, что он безобразничает. Гораздо эффективнее рассказать, что это за песик, какой он хороший, как он кушает, гуляет и играет – игра сама собой перетечет в иное русло.

5. Быть с ребенком на равных. Ведь только в игре, он может почувствовать себя таким, как взрослые.

6. Хвалить. И делать это искренне. Дети отлично чувствуют фальшь, даже если не показывают этого. И не перехваливать, чтобы у ребенка оставался стимул развиваться.

Нельзя:

1. Игнорировать малыша. Он еще не понимает, что папа или мама устали или заняты, и все негативные эмоции взрослых связывает с собой.

2. Постоянно забавлять его. Если ребенка не научили играть самостоятельно, то у него и не будет такой потребности, что в будущем может обернуться пассивным отношением к любой деятельности.

3. Грубо останавливать игру. Понятно, что когда Саша бьет Женю по голове, то речь идет о жизненной необходимости, во всех же иных случаях взрослым лучше вмешиваться в игру только в рамках правил, установленных детьми. Если они играют в автопарк, то конфликт между водителями столкнувшихся автобусов гораздо эффективнее автодиспетчер, в роли которого выступает мама, нежели мама в роли самой себя.

4. Критиковать игру. Ребенку в игре хочется самоутвердиться, а от родителей ему нужно одобрение. Критика же «в лоб» разрушает не только волшебство игры, но и подрывает доверие к взрослым.

5. Навязывать игру или ту или иную роль в ней ребенку. У каждого ребенка в игре есть свои потребности, и лучше принять их, чем заменять их на свои собственные.

6. Проявлять сверхопеку. Все хорошо в меру. Стремление родителей к безопасности и успешности чад не должно подавлять собственное Я ребенка. Даже у самых маленьких есть потребность в самостоятельности и независимости, если ее постоянно подавлять, то можно вырастить безвольную либо скрытную личность.

По большому счету, игра для ребенка – отражение окружающего мира. Поэтому если в будущем что-то пойдет не так, причина наверняка будет не в кукле или автомате, как бы ни хотелось в это верить родителям. На то, какую модель поведения ребенок изберет в будущем гораздо сильнее игр влияет обстановка в семье и поведение первых мужчин и женщин, с которыми он сталкивается – то есть, мамы и папы.

Игры, как развивающие занятия для детей с родителями

Кто из родителей, особенно вечно занятые мамы, не ловил себя на мысли о том, что им реально некогда поиграть с ребёнком. Хотя во всём остальном упрекнуть себя не в чем – ребёнок здоров, упитан и воспитан. Но вот он просит с ним поиграть, а у мамы нет ни времени, ни сил, чтобы «бездельничать», т.е. по часу сидеть на полу, катать машинки, наряжать кукол, строить башню из кубиков или собирать пазлы. Дела стоят, вызывая нетерпение, раздражение, и желание поскорее смыться…

При таком, явно не творческом отношении к детской игре вам действительно будет скучно. А ваши развивающие занятия с ребёнком без элементов игры превратятся в обязаловку. Потому что дети лучше всего усваивают новые знания и умения в ненавязчивой игровой форме. Малыши при этом даже не осознают, что их чему-то учат, настолько такая учёба интересна и увлекательна. Именно такой подход используют специализированные детские центры развития и частные мини-детсады.

Как совместить дела с развивающими занятиями?

Даже у домохозяек порой нет времени на то, чтобы развлекать малыша, что уж тут говорить о работающих мамах. А кто говорит, что детей нужно именно развлекать? Ведь и нашим мамам тоже было некогда играть, или попусту торчать с нами на детских площадках. Воспитание и общение велось между делом, а навыки прививались вместе с делом. Поэтому вместо того, чтобы усаживать своё чадо за мультики, планшеты и сотовые телефоны, превращая их в пассивных наблюдателей, попробуйте найти творческий подход к занятиям с детьми.

Если малыш ещё только ползает, то ему удобней всего на полу, там, где мама находится в зоне видимости. Всё, чем увлечённо занимается ваше чадо в настоящее время и есть — настоящее развитие. Время от времени ему можно скидывать на пол различные безопасные предметы, обязательно называя их, и комментируя их назначения. Тем самым пополняется словарный запас вашего малыша. Если вы переходите в другую комнату, побуждайте ребёнка ползти вслед за вами, вставать, т.к. до 1,5 года физическое развитие влечёт за собой развитие умственное.

В полтора – два года малыш уже в состоянии пытаться что-то делать, если им в руки попадает игрушечный аналог настоящего предмета. Им нужны куклы, игрушечные машинки, инструменты, посуда, и т.п. А чтобы у них не разбегались глаза, им нужно минимальное количество игрушек в единицу времени. Учтите, что время для малышей течёт быстрее, 15-20 минут для них уже слишком много. Через 10 минут меняйте совок на молоток, и новый вид деятельности обеспечен.

Побуждайте ребёнка к общению

Даже если он бесцельно катает машинку по полу, спросите, куда она едет, зачем, куда поедет дальше? Даже если малыш ещё не разговаривает, вы сами разговаривайте с ним о том, чем он занимается.

В три года у детей развивается фантазия, для игр им уже нужны партнёры. С четырёх-пяти лет дети уже играют сами по себе, объекты для игр становятся всё более абстрактными, а мама для игры не нужна вовсе, разве только как снабженец…

Время летит быстро, поэтому за повседневными хлопотами важно не упустить момент, когда обучение можно превратить в игру, а игру – в учёбу. Ведь если разобраться, в школе учёба превращается в каждодневный труд. Развивающие занятия для детей призваны наработать навыки, без которых этот труд станет для первоклассника непосильной ношей.

Цель любых развивающих занятий – дать ребёнку понять, что учёба может быть весьма интересной. А лучшие занятия для детей – это те, при которых ребёнок получает удовольствие от самого процесса.

Простые и эффективные занятия для детей

Например, основам арифметики малыша можно научить и дома. Существуют различные методики обучения счёту, включая разнообразные пособия, однако самый надёжный способ развить математические способности вашего чада – это игры с элементами счёта. Можно также подключать ребёнка к помощи по дому, попросив его дать вам определённое количество предметов: «Принеси, пожалуйста, три ложки».

Игра «Лодочка»

Помогает детям быстрее запомнить цифры. Дело в том, что ребёнок запоминает цифры и буквы образно, т.е. так же как названия других предметов. Поэтому для игры берутся карточки с цифрами от 1 до 10 и располагаются в дальнем конце комнаты. Ваш ребёнок становится той самой лодочкой, которая будет перевозить пассажиров с одного берега реки на другой. К примеру, взрослый командует: «Перевозим пассажиров №5 и №7», и малыш «плывёт» за нужными пассажирами, чтобы перевезти их на другой берег – к вам, или в другой конец комнаты. Игра заканчивается, когда все карточки будут перевезены.

Игра «Перечисли всё»

Тренирует детскую память и зрительное восприятие. Принцип игры заключается в том, что перед ребёнком раскладывается несколько предметов (не более 10), разного цвета, формы и назначения. Ребёнок изучает их в течение минуты, а затем взрослый накрывает или убирает предметы со стола. Малыш должен назвать как можно больше предметов.

Одна дама вспоминала, как в детстве отец водил её в кино, а потом задавал вопросы по окончанию фильма. Если она могла правильно ответить на все вопросы, отец покупал ей приз. Тем самым родитель ненавязчиво учил дочь быть более внимательной.

Игра «Точный бросок»

Комплексная игра, где тренируются разносторонние способности малыша. Для неё потребуются небольшой шарик и пустая упаковка из-под яиц. Ячейки упаковки маркируются цифрами от 1 до 10. Вы называете цифру, а ребёнок должен попытаться попасть шариком в нужную ячейку. Более старшим детям можно предложить складывать те числа, в которые попал шарик, и выдавать результат.

Заметьте, что во время таких занятий вы попутно можете заниматься чем-то ещё, управляя игрой только голосом, предоставляя ребёнку действовать самостоятельно.

Правильно организованные детские занятия способны принести массу удовольствия не только детям, но и взрослым. Играйте с детьми в то, что интересно вам, и тогда это будут настоящие развивающие занятия.

Ну а если вы хотите всего и сразу, чтобы ребёнок получил всестороннее и качественное дошкольное образование, то мы можем посоветовать посетить наши замечательные центры детского развития в Москве – «УмНяша». Пробное занятие там всегда бесплатное!

Добро пожаловать!

Топ-пять веселых и полезных игр с детьми в домашних условиях

Сейчас все родители думают, чем же занять ребенка на карантине. Специалист семейного центра СЗАО Дарья Харитонова подготовила пять интересных и полезных игр, которые подойдут для детей от трех до семи лет.

ИГРА «ОПРЕДЕЛИ НА ОЩУПЬ»

Как играть: возьмите 12 безопасных для ребенка предметов разного размера. Например, небольшие игрушки, пластмассовая посуда, овощи и фрукты. Попросите ребенка закрыть глаза и дайте ему в руки один из предметов. Пусть, не торопясь, погладит его, покрутит в руках. Здорово, если малыш сам на ощупь догадается, что перед ним. После попросите назвать свойства предмета и что с ним можно делать.

Чем полезно: эта игра развивает воображение и образное мышление.


ИГРА «КНИГА ОБО МНЕ»

Как играть: создайте с ребенком особенную книжку, где он будет главным героем! Вам понадобится несколько листов бумаги, клей или степлер, карандаши и фломастеры, а также любые декоративные элементы. Книга может иметь сколько угодно страниц — в зависимости от фантазии ребенка. Придумайте название и историю. Напишите ее вместе с малышом и нарисуйте иллюстрации. Укажите автора и прочитайте вместе с ребенком.

Чем полезно: развивает воображение, учит формулировать свои мысли.


ИГРА «ПОИСКИ КЛАДА»

Как играть: втайне от малыша спрячьте в квартире разные сюрпризы, а также один главный, который будет найден в конце игры. Подготовьте небольшие листы-подсказки, на каждом напишите поэтапный маршрут. Первую подсказку дайте ребенку сами, в ней должно быть зашифровано место следующей подсказки (рисунок, ребус, короткое описание, загадка). Пусть малыш отгадает и найдет следующую подсказку и сюрприз, и так до главного подарка.

Чем полезно: разнообразные задания помогут развить логическое мышление.


ИГРА «ПОДСКАЖИ, ЧТО ЧУВСТВУЕШЬ»

Как играть: предложите ребенку изобразить следующие эмоции: восторг, радость, печаль, гордость, страх, интерес, гнев, ликование, симпатию, чувство облегчения, удивления. Затем покажите эти эмоции сами и попросите отгадать, что вы показываете.

Чем полезно: игра направлена на развитие эмоционального интеллекта. Поможет ребенку лучше разбираться в собственных чувствах и правильно воспринимать чужие.


ИГРА «ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ»

Как играть: выкладываем десять предметов на стол. Стакан, ложка, игрушка, телефон, ручка, монетка, конфета или любой предмет, который найдете дома. Ребенок должен посмотреть внимательно на предметы и запомнить их. Попросите его отвернуться и уберите один из предметов. Повернувшись, ребенок угадывает, какого предмета не хватает.

Чем полезно: игра направлена на развитие кратковременной памяти и внимания.

«Посредством игры родитель формирует у ребенка правильное отношение к людям и ситуациям. Играйте вместе с детьми, делитесь опытом и дарите знания», — советует специалист.

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

20 идей, чтобы развлечь детей в дождливый день

Еще один дождливый или леденящий кровь день? Мы видим вас там: беспокойные дети ерзают на диване, часы идут медленнее, чем обычно, и у вас совсем нет идей, чем заняться. Что ж, вы пришли в нужное место. Мы готовы предложить вам список лучших игр в помещении, в которых вы еще не пробовали.

1. Карандашно-бумажные игры

От Battleship до Sprouts, мы создали список игр с карандашом и бумагой для дома, которые превзойдут телевидение в любой день.Возьмите карандаши и бумагу и ознакомьтесь с нашими лучших игр с карандашом и бумагой .

2. Корпус

Для этого вам не понадобится модный строительный набор. Города из палочек для мороженого, карточные башни, даже здания из блоков или закрытых фортов из коробок или подушек подойдут. Если вы хотите стать конкурентоспособным, побеждает тот, кто построит самую высокую башню.

3. Волшебная мама (или папа)

Будьте настоящим Гарри Гудини для своих детей — разумеется, без замков, цепей и резервуаров для воды.Просто поместите монету под одну из трех чашек и перемешайте чашки. Затем попросите детей угадать, в какой чашке находится монета. Коварные родители могут поставить чашки возле края стола и тайком бросить монету. Наблюдайте, как глаза ваших малышей изумленно загораются, когда они узнают, что монета исчезла!

4. Карточные игры

Карточные игры отлично подходят для пробуждения молодых умов и создания часов веселья в помещении. Возьмите коробку карт и попробуйте наши любимых традиционных карточных игр .

5. Пазлы

Тренируйте эти творческие, когнитивные и решающие проблемы мышцы с помощью хорошей головоломки. Вы можете использовать купленный в магазине сорт или попросить детей сделать его самостоятельно. Попросите детей нарисовать рисунок на прочном картоне или бристольском картоне. Затем карандашом обведите кусочки пазла прямо на их рисунок. Вырежьте кусочки хорошими ножницами, перемешайте и приступайте к решению. Домашние игры и создавайте в одном увлекательном занятии!

6.Замри!

Выберите любимые мелодии ваших детей и увеличьте громкость. Попросите их танцевать, пока не стихнет музыка. Когда это происходит, они должны застыть в каком бы положении они ни оказались, даже если они подняли одну ногу. Чтобы сделать игру более сложной, попросите детей застыть в определенных позах: животных, фигур, букв или даже поз йоги . Эта игра особенно нравится малышам.

Победительница получает свою золотую медаль! Сделайте свои собственные ленты с помощью этой несложной поделки:

7.Настольные и семейные игры

Чтобы получить полный список лучших игр для дома для всей семьи от Nursery Rhyme Games и Candy Land до Clue, ознакомьтесь с нашим удобным списком лучших игр для всей семьи .

8. Коньки для бумажных пакетов

Эта игра в помещении идеально подходит для больших групп — фаворит для ночевок . Разделите детей на группы. Раздайте каждой группе по сумке с реквизитом, например, ложкой, игрушечными украшениями, носком, мячом или лентой. Затем дайте им 15 минут, чтобы они соорудили пародию вокруг реквизита.Эта игра настолько увлекательна, что не обязательно должна быть соревновательной. Однако, если дети хотят, они все могут проголосовать за выигрышную пародию.

9. Классики для дома

Этот любимец школьного двора обязательно станет хитом и в помещении. Настройте свою игру в классики на любой поверхности пола. Малярная лента отлично подойдет для образования девяти соединительных квадратов. Ящики 1–3 будут размещены в одну линию один над другим. Следующие две коробки (4, 5) будут размещены рядом, за ними следует одна коробка (6), еще две коробки (7, 8) и последнее полукруглое «домашнее» основание (9).Затем выберите маркер, например монету, камень или мешок с фасолью. Первый игрок бросает маркер в квадрат 1, не позволяя ему отскочить или коснуться линий. В случае успеха игрок прыгнет — один фут на одиночные квадраты и два фута на соседние квадраты, избегая квадрата №1. Перед прыжком назад игрок может отдохнуть на «доме». На обратном пути он или она поднимает маркер на квадрате №1 и, в случае успеха (приземляется в пределах линий, подпрыгивает или прыгает с правильной опорой, не падает), делает еще один ход и бросает его в клетку №2.Когда игрок проигрывает, следующий игрок делает ход. Игроки возобновляют свои ходы, бросая маркер на последний сыгранный бокс. Побеждает тот игрок, который первым бросит маркер домой (# 9) и плавно завершит весь ход.

10. Балансир своими руками

Пока у вас есть малярная лента, почему бы не сделать балансир самостоятельно? Все мы знаем, как дети любят ходить по прямой при каждой возможности. Включите музыку, и дети по очереди могут пройти по прямой, один фут над другим.Сделайте игру более сложной, предложив детям ходить задом наперед или балансировать, поставив одну ногу на линию.

11. Hide and Seek

Ни один список домашних игр не был бы полным без Hide and Seek, не так ли? В этой классической игре один человек («Оно») закрывает глаза и считает вслух, в то время как другие игроки прячутся. Когда «Оно» заканчивает подсчет, он или она начинает искать прятавшихся. Последним найденным укрывателем будет следующее «Оно». Предупреждение: эта игра часто вызывает хихиканье.Семьи с детьми постарше могут захотеть поднять планку и поиграть в прятки в темноте. На всякий случай убедитесь, что на полу нет незакрепленных предметов. Если хотите, позвольте «Оно» носить с собой фонарик или включите свет, когда «Оно» закончит счет.

12. Поиск сокровищ

Детям нравится находить спрятанные предметы, особенно когда в конце есть приз. Просто напишите свои подсказки на листках бумаги — проявите творческий подход. Поместите первую подсказку в место, где ее будет легко найти, например, в миску для закусок или хлопьев вашего ребенка.Затем оставьте в доме столько улик, сколько захотите, проложив путь к последней подсказке. Вместо приза поиск сокровищ может привести к разным монетам по всему дому. Таким образом, дети собирают все монеты и в конце кладут их в свои копилки. Если вы хотите организовать самую удивительную охоту за сокровищами, следуйте этим 11 советам .

13. Боулинг в помещении

Отличный способ повторно использовать бутылки с водой (или вы можете приобрести набор для боулинга в помещении). Выровняйте шесть-десять бутылок с водой в конце холла или гостиной.Поместите полоску изоленты на стартовую линию. Хватайте комнатный мяч среднего размера и начинайте боулинг! Если хотите, ведите счет и в конце раздавайте трофеи. (Примечание: если вам нужно стабилизировать бутылки с водой или усложнить игру, просто наполните их водой. Не забудьте плотно завинтить крышки!)

14. Hot Potato

Эта игра заставит всех хихикать. Попросите детей сесть на пол по кругу. Включите несколько мелодий и попросите их передать картофель (пакетик с фасолью или мягкий мяч) по кругу как можно быстрее.Когда музыка останавливается, игрок, держащий картошку, покидает круг. Продолжайте, пока не останется только один игрок и не выиграет игру.

15. Пикник на память

У бывшего директора дошкольного учреждения и бабушки троих детей Марши Колла есть несколько новаторских игр в рукаве, в том числе эта веселая и простая игра словесной памяти, которая, по словам Колла, «бросает вызов детям и заставляет их смеяться». Чтобы играть, все садятся в круг. Первый игрок говорит: «Я упаковал в корзину для пикника…», а затем говорит, какой предмет он или она упаковал.Затем следующий игрок говорит: «В корзину для пикника я собрал…», а затем декламирует то, что упаковал первый игрок, и добавляет свой предмет в корзину, и так далее.

16. Игра на слушание

Одна из любимых игр Коллы для дошкольников и внуков, эта игра обязательно обучит и порадует самых маленьких. Выньте несколько разных предметов. Пусть дети посмотрят на все предметы, а затем уберут их. Затем попросите одного ребенка спрятать глаза и послушать, как вы берете предмет и издаете им звуки.Попросите ребенка угадать, какой предмет издал звук. Примерами предметов могут быть расческа (проведите по ней пальцами), стакан (осторожно постучите по ней), тарелки, шейкеры, наждачную бумагу, протертые блоки, кастрюлю и ложку. Будьте изобретательны и получайте удовольствие!

17. Пузыри

Необязательно выходить на улицу, чтобы насладиться мыльными пузырями. Для этой игры в помещении вам понадобятся тарелка и соломинка для каждого игрока, немного средства для мытья посуды и воды. Нанесите каплю средства для посуды размером с десять центов в центр каждой тарелки.Налейте немного воды на тарелку и аккуратно перемешайте с средством для мытья посуды, пока не начнет образовываться пена. Попросите детей положить соломинку в мыльную пену и осторожно подуть. Наблюдайте, как начинают формироваться массивные пузыри. Чтобы сделать это конкурентоспособным, посмотрите, кто взорвет самый большой или самый продолжительный пузырь .

18. Саймон говорит

Этот традиционный фаворит никогда не устареет. Для начала выберите одного игрока (возможно, одного из родителей в первом раунде), который будет Саймоном. Остальные игроки соберутся в круг или линию перед Саймоном, когда он будет произносить действия, начинающиеся с фразы «Саймон говорит»: «Саймон говорит… коснись пальцев ног.Затем игроки должны копировать действия Саймона, касаясь пальцами ног. Если Саймон вызывает действие, не произнося фразу «Саймон говорит», дети не должны выполнять это действие. Если ребенок касается пальцев ног, когда Саймон не сказал…, он или она выбывает из игры. Есть много отличных способов, которыми Саймон может заставить игроков выполнять действия, когда Саймон не сказал: Саймон может выполнить действие, например, без произнесения команды, или он может выполнить действие, не соответствующее команде. Веселье! Последний игрок, оставшийся в игре, побеждает и становится следующим Саймоном.

19. Коробка на ощупь

Большинство дошкольников устремляются к сенсорному столу в классе, как только учителя вытаскивают его. Так что нет никаких сомнений в том, что им понравится эта занимательная задача. Найдите обувную коробку или любую коробку с крышкой. Вырежьте отверстие в одной из сторон коробки — достаточно большое, чтобы ваш ребенок мог в нее уместить руку. Если хотите, проявите творческий подход и украсьте коробку блестками и вопросительными знаками. Когда вы будете готовы к игре, положите в коробку какой-нибудь предмет, и пусть дети угадают, что это такое.Они могут задать вопросы о предмете, если им нужно, или вы можете предложить подсказки. Получите столько, сколько хотите (свежие тыквенные семечки или слизистые спагетти — отличный выбор для Хэллоуина), или используйте такие простые предметы, как кисть, игрушка, фрукт. Чтобы сделать его конкурентоспособным, вы можете дать очко первому ребенку, который назвал объект.

20. Баскетбол в помещении

Ты не можешь быть слишком маленьким для этой версии баскетбола. Все, что вам нужно, это ведро и свернутый носок (или небольшой легкий мяч).Каждый игрок по очереди бросает мяч в ведро. Когда игрок забивает ведро, он делает шаг назад и бросает снова, пока не промахнется. Выигрывает игрок, бросивший мяч в ведро с самого дальнего расстояния.

Подробнее:
5 игр по уходу, которые мы любим
Веселые старомодные игры (и правила)
10 классических игр с хлопками в ладоши, чтобы научить вашего ребенка

8 малоизвестных игр, в которые можно поиграть со своими детьми

День отца почти наступил, а вместе с ним и официальное начало лета.Какая прекрасная возможность для пап и их детей выйти на улицу и вместе поиграть в веселые игры.

а какие игр?

Если, как и у многих родителей, у вас быстро заканчиваются новые идеи — помимо обычных подозреваемых, таких как сардины, крокет или бадминтон, — у нас есть несколько занятий, о которых вы, возможно, не думали; интерактивные игры, которые не только увлекательны, но также улучшают моторику и развивают зрительно-моторную координацию.

От творческих способов освежиться в жаркий летний день до «koekhappen» (голландской детской игры) — есть множество занятий, которыми папа (и мама) могут наслаждаться с детьми.И большинству не требуется ничего, кроме простых предметов домашнего обихода … и немного воображения.

Итак, приступим.

Водный лимб

В жаркий летний день ничто не сравнится с водными видами спорта.

Для установки Water Limbo все, что вам нужно, — это шланг и насадка, обеспечивающая стабильную прямую струю воды.

Используйте ручей воды как палку лимбо. Пусть ваши дети согнуты в коленях и изогнуты спиной, пытаясь маневрировать под струей воды, не намокая.

По очереди продолжайте опускать струю воды, пока не дойдете до точки, где дети больше не смогут попасть под воду, не промокнув.

Примите меры, чтобы земля не была слишком скользкой, чтобы дети могли безопасно попасть под струю воды и не упасть. В этом может помочь размещение резиновых ковриков на земле под ручьем. Он обеспечит сцепление с ногами и станет подушкой на случай, если кто-нибудь упадет.

Мороз

Вот еще одна отличная водная игра, которую легко настроить.

Если у вас есть детский бассейн, Freeze-Up — это увлекательное занятие, которое может помочь развить координацию ног и одновременно охладить всех.

Наполните бассейн водой и добавьте кубики льда, а затем попросите каждого человека удалить кубики льда ногами.

Чтобы усложнить задачу, посмотрите, сможет ли каждый из вас достать кубик льда одной ногой.

Побеждает тот, кто уберет больше всего кубиков льда.

Бросьте это

Эта игра требует четырех человек.

Создайте пары, каждая пара держит между собой раскрытое банное полотенце.

Попробуйте подбросить легкий мяч от полотенца к полотенцу. (Если вы находитесь в помещении, лучше всего использовать более мягкий мяч, например, тот, что сделан Nerf.)

Посчитайте, сколько раз вы можете подбрасывать мяч назад и вперед, прежде чем он упадет на землю.

Мяч настенный

Это забавная игра для двух игроков. Это помогает развить двигательную и пространственную координацию, а также концентрацию. И все, что вам нужно, это теннисный мяч и стена с относительно ровной ровной поверхностью.

Идея состоит в том, чтобы бросить мяч в стену, а затем, прежде чем он отскочит к вам, быстро выполните определенные действия, прежде чем поймать его.

Вы можете пройти каждое действие один раз, а затем перейти к следующему, или настроить игру так, чтобы каждый игрок выполнял каждое действие несколько раз, прежде чем перейти к следующему действию.

Если вы промахнетесь, вы потеряете ход и вам придется начинать с начала в следующий ход.

Вот 8 различных действий, которые вы можете попробовать:

1.Бросьте мяч и поймайте его, прежде чем он отскочит от земли.

2. Бросьте мяч и поймайте его после одного отскока от земли.

3. Бросить мяч и поймать его после двух отскоков от земли.

4. Бросьте мяч и поймайте его после того, как коснетесь земли один раз.

5. Бросьте мяч и хлопните в ладоши, прежде чем поймать его.

6. Бросьте мяч и коснитесь коленями, прежде чем поймать его.

7. Поднимите ногу и бросьте мяч под колено, прежде чем поймать его.

8. Бросьте мяч и поймайте его, обернувшись один раз.

Если все это слишком просто, смените руку и попробуйте повторить те же действия своей недоминантной рукой.

Мраморная аркада

Для этой игры вам понадобится несколько припасов:

  • Ножницы
  • Обувная коробка
  • Маркер Sharpie
  • Большая книга или башмак на вес
  • Шарики

Начните с вырезания полдюжины отверстий разной формы и размера в длинной стороне коробки из-под обуви.Круги, прямоугольники и треугольники — хорошая отправная точка. Каждый должен быть достаточно большим, чтобы сквозь него прошел шарик.

Над каждым отверстием напишите число от одного до шести. Меньшие лунки, в которые труднее пробить, должны получать более высокие числа (большее значение балла), а более крупные лунки, в которые легче попасть, должны получать меньшие числа (более низкое значение балла).

Поместите коробку вверх дном на плоскую поверхность и положите книгу или туфлю сверху, чтобы утяжелить ее.

Из обозначенного места попросите игроков по очереди пробить свои шарики через отверстия.

Если шарик не попадает в отверстия, он остается там, где приземлился.

Если шарик проходит через отверстие, его владелец извлекает его и собирает указанное количество шариков, как указано числом над отверстием, например если шарик прошел через отверстие, над которым была написана цифра 3, стрелок собирает еще 3 шальных шарика с игровой площадки.

Если на игровой площадке не осталось достаточно шариков, пусть каждый игрок положит один или два шарика в кошечку, с которой стрелок получает оплату.

Гонка по яйцам и ложкам

Забег «Яйцо и ложка» восходит к 19 веку, но сегодня он остается таким же увлекательным и сложным. Это также отличный способ развить координацию равновесия.

Достаточно ложек и яиц на каждого участника. Используйте сваренные вкрутую яйца для маленьких детей и сырые яйца для детей старшего возраста. Другой вариант этой игры — использовать картофель вместо яйца. Меньше беспорядка, но и меньше стресса.

Пусть ваши участники выстроятся в ряд рядом друг с другом, каждый держит ложку в одной руке с яйцом на ней.

Заставив одну руку за спину, пусть ваши дети мчатся к заранее установленной финишной черте, стараясь не уронить яйца.

Если чье-то яйцо вылетает из ложки и падает на землю в забеге детей старшего возраста, использующих сырые яйца, они выбывают из гонки.

Если ваши младшие дети роняют сваренные вкрутую яйца в первые два или три раза, когда они пытаются участвовать в забеге, позвольте им поднять их и вернуться к стартовой линии, чтобы начать заново (пока продолжается остальная часть забега). Просто убедитесь, что они убрали руку с яйца и положили ее за спину, прежде чем снова попытаются пересечь финишную черту.

Побеждает тот, кто первым пересечет финишную черту.

Koekhappen

Это традиционная голландская детская игра. Cookie прикрепляется к нити и подвешивается к ветке дерева или какой-либо искусственной конструкции.

Каждый игрок по очереди пытается съесть продукт из нитки, сцепив руки за спиной.

Эту игру можно заменить и на более полезные закуски. Попробуйте разрезать яблоко на сегменты, просверлив отверстие в каждом сегменте, а затем пропустите веревку через это отверстие, чтобы подвесить фрукт.

Наклейка светящаяся

Солнце село, сейчас сумерки, но по каким-то причинам все еще полны энергии и ищут простую, веселую и активную игру, в которую можно поиграть вместе.

Как насчет светящейся бирки? Это новая морщина у давнего фаворита.

Для этой игры вам, конечно же, понадобятся светящиеся палочки (иногда их называют световыми палками). Если у вас их нет дома, они недороги и их легко купить оптом в розничных магазинах, таких как Canadian Tire, и в различных магазинах бытовой техники.

Играйте в игру так же, как и в обычный Tag. У человека, который есть «Оно», есть единственная красная светящаяся палочка.

Человек с красной светящейся палкой должен пометить другого игрока. Когда кого-то помечают, они становятся «Оно» и несут красную светящуюся палочку.

Игра продолжается до тех пор, пока у всех не появится шанс стать «Этим».

24 домашних учебных мероприятия, которыми можно поделиться с родителями маленьких детей

Поскольку школы закрываются из-за опасений COVID-19 и вступают в силу новые правила социального дистанцирования, многие родители остаются дома со своими маленькими детьми — и ищут новые способы, чтобы занять их, развивая навыки, которые они получали в классе. .Удерживать детей активными и активными (без чрезмерного использования экранов!) Может быть сложно во время такого неожиданного перерыва, особенно когда новые рекомендации по безопасности временно приостанавливают игровые свидания, походы в ресторан и посещение многолюдных парков, зоопарков и других мест, которые нравятся детям. .

Если у вас есть маленькие дети или вы работаете с семьями, сегодняшний пост создан специально для вас. Мы представляем вам коллекцию из 24 занятий на дому, которые родители могут использовать для развития у своих детей академических, моторных, коммуникативных и социально-эмоциональных навыков, пока они не уезжают из школы.Эти веселые и недорогие занятия, адаптированные на основе некоторых из наших лучших книг по развитию и образованию детей в раннем возрасте, позволят детям изучать и , а вы сможете легко общаться с ними во время неожиданного перерыва в рутине.

Пожалуйста, поделитесь этими идеями с любыми семьями, которым это принесет пользу, и, если у вас есть любимое домашнее занятие, добавьте его в комментарии ниже!

Академические навыки

Дайте еде математический отвар. Ваши дети любят помогать на кухне? Приготовление еды — идеальное время, чтобы научить детей считать, измерять, оценивать, сравнивать и распознавать формы. Попросите ребенка отмерить и пересчитать чашки ингредиентов, посчитать, сколько тарелок и посуды необходимо для всей семьи, и выяснить, у кого больше или меньше картофельного пюре. Проявите творческий подход к математике и во время уборки: вы можете попросить ребенка назвать формы посуды и губок, подсчитать количество шагов, которые они сделали, чтобы выполнить задачу по уборке, и спрогнозировать, сколько тарелок поместится в посудомоечной машине.(Хотите больше идей? Загрузите эту бесплатную подсказку для 24 способа развлечься математикой дома. )

Сделайте ваши истории еще более яркими. Ваши ежедневные занятия по чтению книг — прекрасные возможности для активного развития навыков ранней грамотности. Чтобы расширить словарный запас, обратите внимание на слова, которые, по вашему мнению, ваш ребенок может не знать, кратко определите их и расскажите о них. Когда вы перечитываете книгу, спросите своего ребенка, помнят ли он, что означает это слово, и попробуйте использовать новые слова в другое время дня, чтобы закрепить знания.Чтобы развить навыки распознавания букв, попробуйте указывать на буквы, когда вы произносите их имена, спой замедленную композицию ABC, пока вы указываете на каждую букву в книге. Просмотрите случайные страницы книги и посмотрите, могут ли дети сами назвать буквы и указать на них. Вы можете продолжить, попросив вашего ребенка составить свой собственный букварь, найдя или нарисовав картинки для каждой буквы.

Перечитайте все книги по комфорту вашего ребенка . В такие моменты, когда вы вместе дома и кажется, что жизнь замедляется, погрузитесь в комфортное перечитывание любимых книжек с картинками.Детям нравится слушать одну и ту же книгу много раз, и повторение на самом деле полезно для развития их навыков грамотности, поскольку дает им множество шансов усвоить язык книги. Если вы хотите извлечь максимальную пользу из многократного чтения, выбирайте высококачественные книги со словами, которые расширяют словарный запас вашего ребенка и языковые знания.

Сделайте музей. Любимый музей вашего ребенка сейчас может быть закрыт для публики, но они могут сделать его дома, проявив немного воображения и используя несколько простых материалов.Если ваш ребенок годами собирал маленькие сокровища (камни, ракушки, игрушечные динозавры, пуговицы и т. Д.), Покажите ему, как расположить свои коллекции на тематических дисплеях, используя коробки из-под обуви, небольшие баночки или картонные коробки для яиц. Помогите детям маркировать свои сокровища — отличный способ попрактиковаться в написании и распознавании писем — и развивать свои языковые навыки, поощряя их проводить «экскурсии» по своему личному музею для посетителей. (Кроме того, знаете ли вы, что многие музеи прямо сейчас проводят бесплатные виртуальные туры? Вот их список, и — это ссылка на онлайн-тур по Метрополитен-музею для детей. Пока вы обучаете маленьких детей дома, виртуальный тур по музею может стать интересным способом завязать разговор об искусстве и истории.)

Откройте у себя дома ресторан с богатым выбором языков. Если ваша семья регулярно ест вне дома, дети могут упустить интересное изменение в распорядке дня, которое предлагает ресторан. Почему бы не открыть ресторан дома и не использовать его для обучения языку и грамотности? Заполните игровую площадку пустыми коробками, контейнерами для еды и реквизитом ресторана с надписями, например меню на вынос, салфетками или газетным проспектом.Прочтите меню вместе с ними или помогите им создать собственное меню с нуля. Помогите детям поставить табличку с названием своего ресторана. Пока дети играют, указывайте слова на реквизитах ресторана и поощряйте их находить знакомые буквы и слова.

Создайте специальный центр письма. Чтобы сделать письменные / подготовительные задания привлекательными для маленьких детей, обозначьте стол или стол в качестве «центра письма» в вашем доме. Заполните его открытыми материалами, которые приглашают к исследованиям и экспериментам.Предложите детям чистый лист бумаги разных цветов, небольшую доску для сухого стирания, маркеры, мелки, карандаши, ножницы, клеевые стержни, дыроколы и конверты. Дети, у которых есть под рукой разнообразные материалы, с большей вероятностью будут инициировать самостоятельные письменные проекты.

Измерьте свои шедевры. Ваши дети проводят время, прокладывая для своих машин длинную картонную дорогу или строя высокую башню из блоков? Выкопайте свою линейку и включите в их игру небольшой урок измерения.Покажите им, как использовать линейку для измерения длины дороги или высоты своей башни. Они могут весело предсказать, сколько дюймов в длину или футов в высоту их творения.

Помогите математике и естественным наукам расцвести в вашем саду. Если вы начинаете работать в саду, это прекрасная возможность преподавать математику и естественные науки, пока ваши дети получают столь необходимый свежий воздух. Попросите их отмерить воду в лейку, подсчитать семена, начать подсчет дней в календаре, чтобы отслеживать рост растений, и записывать наблюдения.(Если у вас нет заднего двора, вы можете создать сад на подоконнике с детьми. Они могут измерить почву в маленькие горшки, подсчитать и сажать семена, предсказать, какие семена прорастут первыми, и провести наблюдения.)

Коммуникативные навыки

Отправляйтесь в приключение, не выходя из гостиной. Сядьте с детьми на коврик или диван и представьте, что вы отправляетесь в большое приключение на ковре-самолете, подводной лодке или школьном автобусе. Попросите их поделиться своими идеями о том, где они хотят побывать, и по очереди сочиняйте историю о своем приключении.Опишите достопримечательности, которые вы видите, и задайте детям вопросы, которые побудят их к творческому участию: «Смотрите, это цирк! Вы видите слонов? Что они делают?» «Вы видите эту косу рыб? Как вы думаете, чему рыбы учатся в школе? » Это отличный способ укрепить коммуникативные навыки и развлечься с детьми, которые чувствуют себя взаперти.

Поставь спектакль. Поощрите своих детей сыграть в небольшом спектакле с помощью нескольких кукол. Они могут адаптировать знакомую историю или сказку или вместе создать свою собственную историю.После того, как они поставят пьесу, поговорите с ними об истории и персонажах и задайте им вопросы о том, как они разрабатывали пьесу.

Создайте домашний офис для детей. Это занятие в помещении, которое любят дети, особенно если в вашем домашнем офисе прямо сейчас идет тренировка — им понравится возможность быть «такими же, как вы». Создайте воображаемый офис в углу вашего дома, где дети могут звонить, писать письма и «отправлять» их, а также печатать важные электронные письма. Не забудьте предоставить им множество разнообразных материалов для работы: старая клавиатура для набора текста, папки с файлами и бумага, калькулятор, старый телефон (игрушечный или настоящий), ручки и карандаши, скотч, конверты, резиновые штампы и т. Д. блокноты.Затем сделайте вид с ними — позвоните им и спросите, когда придет почта, или попросите о личной встрече в их офисе.

Откройте собственный магазин. Если ваши дети упускают возможность делать покупки в магазинах вместе с вами, откройте собственный универмаг в своей комнате или в их игровой комнате. Поощряйте детей играть разные роли — покупателя, продавца, кассира — и общаться друг с другом в образе (или вы можете сыграть одну или несколько ролей). Это идеальное занятие, если вы занимались генеральной уборкой; дети могут просматривать предметы, от которых вы избавляетесь, и «покупать» несколько предметов за условные деньги.

Поиграйте с фонариком. Это упражнение может помочь улучшить коммуникативные навыки, помогая вашему ребенку ложиться спать. Когда ваш ребенок ляжет в кровать, дайте ему фонарик и поиграйте с ним вместе в затемненной комнате. По очереди освещайте разные вещи. Задавайте ребенку вопросы о предметах в комнате и говорите о том, что вы видите. Шепчите и смейтесь вместе, и сочините глупую историю. Подобные беседы перед сном оттачивают языковые навыки, помогая вашему ребенку чувствовать себя в безопасности, защищенности и спокойствии.

Двигательные навыки

Наслаждайтесь природой. В настоящее время совместные игры в парке невозможны, но вы все равно можете наслаждаться семейными мероприятиями на свежем воздухе, которые улучшат моторику вашего ребенка. Выбирайте виды деятельности, включающие как грубую моторику (бег, прыжки, игра в мяч, ведение мяча), так и мелкую моторику (сбор и сортировку предметов с помощью небольших инструментов). Отправьтесь на семейную прогулку и поиграйте в «Я шпион.«Устройте семейную танцевальную вечеринку на открытом воздухе. Собирайте в ведро такие вещи, как сосновые шишки, желуди и красивые камешки, и помогайте ребенку рассортировать их по группам. Сделайте и повесьте самодельные кормушки для птиц на заднем дворе или на подоконнике. Ваши дети получат навыки критической моторики, а свежий воздух и веселье подарит каждому эмоциональный заряд.

Откройте собственную «художественную школу». Начните с чтения вашему ребенку любимых книжек с картинками и поговорите о различных техниках, которые художники использовали для иллюстраций.Затем попросите ребенка попрактиковаться в мелкой моторике, самостоятельно создавая книги или иллюстрации, используя такие материалы, как акварель, паста, бумага, лоскутки ткани, ленты, фольга, веревки, марки, поздравительные открытки и крышки коробок. Когда они закончат, ваши дети могут повесить свои шедевры в специальной галерее или «прочитать» свои иллюстрированные книги вам или друг другу.

Попрактикуйтесь в стрельбе по мишеням. Пока эти семейные поездки в Target временно приостановлены, попробуйте другой тип цели.Вырежьте несколько 8–9-дюймовых отверстий в большом куске картона, нарисуйте цель мелом на тротуаре или на подъездной дорожке или выберите цель снаружи, например, дерево, дверь гаража или сбоку от вашего дома. жилой дом. Поощряйте ребенка попробовать бросить мешочек с фасолью или маленький мяч через отверстия или в цель. Пусть ваш ребенок начнет очень близко к цели, а затем отступит на несколько футов и покажет ему, как бросать сверху и снизу. Обязательно болейте за них, когда они попадут в цель.

Изготовление гусениц из картонных коробок. Если вы переключаетесь на приготовление еды дома и едите много яиц, вот вам забавное занятие с мелкой моторикой, которое можно сделать с этими оставшимися картонными коробками для яиц. Разрежьте коробку для яиц на полоски, по одной на каждого ребенка в вашем доме. Пусть каждый ребенок выберет туловище гусеницы и разукрасит его краской, маркерами или приклеиванием бумаги разных цветов или текстур. Очистители труб — отличные антенны, и дети могут даже захотеть добавить ножки для очистки труб к своей гусенице. Напомните им нарисовать или приклеить лицо!

Обведите контуром животное. Есть ли у вашего ребенка любимое животное? Нарисуйте простой силуэт животного на большом листе бумаги и дайте ребенку немного клея и миску Cheerios или сырых макарон. Затем попросите ребенка очертить животное, приклеив кусочки хлопьев или макарон к странице, следуя нарисованным вами линиям. (Всегда внимательно наблюдайте, когда дети работают с мелкими предметами, которые могут стать причиной удушья.)

Социально-эмоциональные навыки

Регулярно проверяйте эмоции. В трудные времена маленькие дети могут легко перенять стресс и беспокойство взрослых в своей жизни. Нарушения обычного расписания, тревожные новости, запреты на общественные собрания и подслушанные разговоры взрослых могут сбить ребенка с толку и обеспокоить его будущим. Выделите время, чтобы отмечаться и общаться со своим ребенком каждый день. Расскажите о своем дне и о том, что будет завтра. Задайте им простые вопросы: «Что было лучшим в сегодняшнем дне?» «Были ли какие-нибудь сложные моменты?» «Как вы себя чувствуете?» «У вас есть что-нибудь, о чем вы хотите поговорить?» Внимательно слушайте, что говорит ваш ребенок, чтобы он знал, что его мысли и эмоции важны для вас.(Чтобы получить дополнительные средства повышения социально-эмоциональных навыков для детей в возрасте от 2 месяцев до 5 лет, распечатайте эти бесплатных листов с заданиями ASQ: SE-2 . А полезное руководство по ответам на вопросы детей о коронавирусе см. В этом ресурсе по адресу Zero к Тройке .)

Измельчите тесто. Мытье, выжимать и растирать тесто — отличное занятие, помогающее детям справиться с чувствами гнева, разочарования и беспомощности (и взрослым, привязанным к дому, это может показаться терапевтическим).Замесите тесто для печенья (например, , это печенье «Get the Mad Out» на веб-сайте PBS), разотрите и замесите его вместе. Или, если выпечка не ваше дело, позвольте детям размять и толкать пластилин или пластилин. Они выпустят пар безопасно. и одновременно оттачивают свой творческий потенциал.

Поощряйте развивающую игру. Когда в мире становится страшно, забота о куклах и мягких игрушках — это хороший способ для детей переориентировать свои чувства и попрактиковаться в заботливом поведении.Установите детские кроватки, где дети могут уложить своих «младенцев» спать, водяные столы, где дети могут купать своих кукол, и места, где младенцев можно кормить из старых бутылочек, стаканчиков-поильников и ложек. Помогите детям создать сценарии заботы и хвалите детей за их заботу. (Обязательно включайте в это задание детей всех полов — каждый ребенок может извлечь пользу из практики своих навыков заботы.)

Используйте книги как библиотерапию. Чтение книг — один из лучших способов помочь детям справиться со страхами и тревогами в трудные времена.Выбирайте книги, в которых рассказывается о больших переменах и тяжелых эмоциях и есть обнадеживающие концовки. Обсудите, как персонажи справились с невзгодами, приспособились к новой ситуации и справились со своими страхами. Изучение персонажей, которые столкнулись с трудными ситуациями и вышли победителями, может помочь убедить детей в том, что их семья тоже может пережить трудные времена.

Попробуйте и терапевтическое искусство. Занятия искусством — это больше, чем просто развлечение — они могут дать детям мощный выход для их эмоций.Алиса Хониг описывает один пример в своей книге Little Kids, Big Worries : «Лонни нарисовала автобус, а затем нацарапала его коричневым маркером. Учитель был озадачен. Она не казалась разочарованной его каракулями. Она действительно попросила его мягко рассказать ей о своей фотографии. Ребенок трезво объяснил: «Это скорая помощь, которая отвезла моего отца в больницу». Коричневые каракули на фотографии Лонни выражали его мрачные испуганные чувства по поводу болезни отца ». Научите детей тому, как искусство может быть здоровым способом справиться с трудными эмоциями, и предоставьте им множество различных материалов, которые они могут использовать, чтобы выразить все, что они могут чувствовать: страницы из журналов, фотографии, наклейки, краски и маркеры ярких цветов и т. Д.

Поделитесь историей от дальних родственников. Многим детям сейчас трудно быть разлученными со своими расширенными членами семьи, включая бабушек и дедушек, тетушек, дядюшек, двоюродных братьев и близких друзей семьи. Обратитесь к нескольким любимым членам семьи и попросите их записать, как они читают вашему ребенку сказку вслух. Ваш ребенок может следить за книгой вместе с ними или просто слушать. Это может быть удивительно обнадеживающим опытом во время стресса и неуверенности.

Мы надеемся, что этот пост дал вам несколько новых идей, которые можно попробовать с детьми, и желаем вам и вашим близким крепкого здоровья и безопасности. Следите за обновлениями — позже на этой неделе мы поделимся обзором ресурсов для дистанционного обучения для преподавателей K-12, которые теперь преподают удаленно. Пожалуйста, дайте нам знать, как еще Лаборатория включения может поддержать вас в ближайшие недели!

БОЛЬШЕ БЕСПЛАТНЫХ РЕСУРСОВ

20 средств для снятия стресса для детей младшего возраста (разработан для дошкольных классов, но многие занятия можно адаптировать для домашнего использования)

24 способа развлечься математикой дома

Образец листов учебной деятельности ASQ-3

Образец ASQ: листы учебных заданий SE-2

УЗНАТЬ КНИГИ

Действия в этом посте были адаптированы и вдохновлены следующими книгами:

Задания 1 и 8: Давайте поговорим о математике Донны Коцопулос и Джоан Ли

Действия 2 и 3: Подключение через разговор Дэвид К.Дикинсон и Энн Б. Морс

Упражнения 2, 4, 9, 15 и 22: Поговори со мной, детка! Бетти Бардидж

Мероприятия 5-7: Смешанные практики для обучения детей младшего возраста в инклюзивной среде, , второе издание, Дженнифер Гришем-Браун, Мэри Луиза Хемметр и Кристи Претти-Фрончак

Задания 10, 11, 14 и 16: Учебные задания ASQ®-3 Элизабет Твомбли и Джинджер Финк

Мероприятия 12, 17 и 18: Ранняя грамотность в действии Бетти Х.Банс

Задания 13, 19 и 24: Учебные задания ASQ®: SE-2 Элизабет Туомбли, Лесли Мансон и Лоис Приббл

Действия 20, 21 и 23: Маленькие дети, большие заботы Элис Стерлинг Хониг

.

занятий для детей и родителей от А до Я

Что ты хочешь делать сегодня со своими детьми? Некогда жаловаться на скуку или играть с умопомрачительными гаджетами.Эти занятия для детей от А до Я будут держать вашу семью занятой на долгие дни.

Алфавитный шар

Алфавитный мяч — это игра, которая растет вместе с вашим ребенком. После одноразовой установки с наклейками с мячом и алфавитом эта игра будет готова к игре в любое время. Это занятие также носит образовательный характер, но дети никогда не узнают, потому что им будет очень весело играть.

Вечеринка с мыльными пузырями

Устройте вечеринку с пузырями у себя на заднем дворе. Приготовьте свои собственные рецепты пузырей и выходите на улицу с палочками, сделанными из соломинок, чашек, мухобойок, или попробуйте более сложный проект, который даст вам огромные пузыри.

Повар

Вы каждый день сами готовите трехразовое питание плюс закуски. Наденьте фартуки и вместе идите на кухню. Готовить с детьми на самом деле — это процесс обучения, замаскированный под развлечение. Они могут использовать эти навыки чтения, чтобы следовать рецептам, и использовать математику для измерения ингредиентов.

Творите добро вместе

Благотворительность — отличный урок для ваших детей, а также возможность провести время вместе с семьей. Для детей и их родителей проводится множество благотворительных мероприятий, соответствующих возрасту и позволяющих всем помочь тем, кому повезло меньше.

Исследуйте мировые культуры

Что такое Вилли Вилли? Где вы найдете запряженные лошадьми развозные тележки? Ответьте на эти и другие вопросы, отправившись в мирское путешествие прямо у себя дома. Исследуйте мировые культуры вместе со своими детьми и возьмите их с собой по всему миру, чтобы узнать, как другие дети живут, едят и даже играют.

Фортов

Кто не любит форты из одеял? Сорвите покрывало, возьмите несколько стульев и постройте тайное убежище с детьми. Добавьте сюда книги и игрушки, и вы удивитесь, как долго ваши дети играют в этом волшебном месте.

Побег

Побег! Собирайте машину для семейной однодневной поездки. Посетите детский музей или зоопарк соседнего города. Просто прокатитесь. Будьте спонтанны и время от времени меняйте обстановку. Это приключение не только для ваших детей, но и для вас.

Домашняя метеостанция

Дождь. Солнце. Снег. Неважно. Создание домашней метеостанции развлечет ваших детей независимо от погоды. Ваша домашняя метеостанция может начинаться с простого датчика дождя, и вы можете добавлять его по ходу движения.Вскоре у ваших детей будет собственный гигрометр, и они будут вести дневник погоды каждый день.

Воображаемая игра

От игры в самолет до открытия притворного ресторана — вашим детям никогда не будет скучно, когда они будут использовать свое воображение для игры. Есть много творческих способов поиграть с вашими детьми, и неизвестно, куда их приведет их воображение.

Запуск общественной библиотеки

В каждом районе должна быть своя небольшая библиотека, основанная на системе чести.Создайте общественную библиотеку для детей из вашего района. Этот семейный проект позволяет вам создать небольшую библиотеку, которая может включать все, от книжек с картинками до книг для юных читателей. Прежде чем приступить к работе, убедитесь, что ваш район поддерживает эту идею, и вскоре у вас появятся читатели, посещающие общественную библиотеку, чтобы поделиться своими любимыми книгами.

Настольная игра для детей

Настольные игры — это очень весело для детей. Теперь увеличьте веселье, создав настольную игру в натуральную величину из предметов домашнего обихода.Используйте все эти игрушки с пользой. Используйте эту горку в игровой комнате, игровую еду, квадраты коврика с алфавитом и кошелек для игрушек. Теперь у вас есть все необходимое для вашей собственной игры. Просто осмотрите комнату и проявите творческий подход.

Обучающие игры

Учеба тоже может быть интересной. Вам просто нужно все перемешать и держать детей в тонусе. Они определенно держат вас на своем! Играйте в обучающие игры, которые учат ваших детей всему, от всемирной истории до основ фонетики. Вы можете адаптировать любую обучающую игру к возрасту ваших детей, чтобы никому не было скучно.

Ночь кино

Иди, иди, иди. Пришло время остановиться, остановиться, остановиться. Расслабьтесь и проведите семейный вечер кино. Поднимите его на ступеньку выше, превратив свою семейную комнату в кинотеатр с прилавком для концессий, приставами и даже обзорами фильмов после окончания шоу.

Новостной журнал

Что происходит в вашем районе? Как насчет спортивной команды вашего ребенка? Какие важные новости тетя Марта должна поделиться с семьей? Помогите своим детям создать новостной журнал, чтобы писать обо всем, что происходит вокруг них.Они могут создать свою газету, выложив ее как настоящее издание. Позвольте им копаться в новостях, как репортер, и распространять их по соседству или на спортивной тренировке вместе с вами.

Наружная живопись

Выведите своих маленьких художников на улицу для творческой живописи на открытом воздухе. Вам понадобится только бумага для транспарантов, нетоксичные краски и дети, которые любят беспорядок. Когда они будут готовы, обмойте детей из шланга для минимальной уборки!

Фоторепортажи

Вытащите старые журналы или старые фотоальбомы и позвольте детям выбрать картинку, которая их вдохновит.Теперь пусть они напишут свою историю на основе фотографии. Дети, которые не готовы писать свою собственную историю, могут продиктовать ее вам или просто позволить им нарисовать свою версию картинки.

Отдых на природе

Мать-природа зовет, и она хочет, чтобы ваша семья вышла на улицу поиграть. Попробуйте заняться спокойным отдыхом на природе, который превратит ваших детей в любителей природы. От наблюдения за птицами до охоты за сокровищами — есть множество вещей, которые вы можете сделать, чтобы выйти за пределы своих четырех стен и провести время под большим голубым небом.

Удовольствие от чтения

Хорошая книга может перенести вас в космос или в другой исторический период. Выберите книгу, которую хотите вместе прочитать сегодня, а затем позвольте своим детям стать ее частью. Они могут одеться как персонажи из книги, разыграть свои любимые сцены или написать свое собственное продолжение. Сделайте чтение забавным для детей, чтобы поощрить пожизненную любовь к письменному слову.

Научные эксперименты

В вашем доме живут сумасшедшие ученые, а ваша кухня — идеальная научная лаборатория.Извергните вулкан, создайте ракетный шар или вырастите кристаллы сахара. Дети могут проводить множество научных экспериментов вместе, не превращая свой дом в зону бедствия.

Экскурсии

Как делаются автомобили? Каково это за кулисами телеканала? Как выполняются заказы на складах? Есть много детских туров, которые позволяют вашим детям одновременно исследовать и учиться. Многие из них бесплатны! Просто заранее спросите о минимальных возрастных требованиях, чтобы убедиться, что все члены вашей семьи могут принять участие.

Под звездами

В игре в темноте есть что-то, что детям очень нравится. Отправьтесь в поход, отправьтесь на ночную прогулку или поиграйте в игры с фонариком с простыми ночными занятиями, которые идеально подходят для тех вечеров, когда на улице отличная погода.

Виртуальная экскурсия

Останьтесь сегодня в своей одежде и посетите Белый дом. Пригласите детей в виртуальную экскурсию и отправьтесь в кругосветное путешествие, даже не упаковывая сумки. Виртуальные экскурсии доступны онлайн практически для всего, о чем вы можете подумать, от посещения пирамид в Египте до проверки новорожденных животных в зоопарках по всему миру.

Сайт

Создайте веб-сайт вместе со своими детьми, даже если вы ничего не знаете о создании веб-сайтов. Их веб-сайт может охватывать любую тему, которую они хотят, например, их любимое хобби, спортивную команду или жизнь в вашем городе. Они даже могут начать свой собственный блог за считанные минуты. Сохраняйте личность своих детей в безопасности, обучая их основам хорошего дизайна веб-сайтов, написанию и созданию сайта, который является частным и предназначенным только для них или доступен для широкой публики.

Ксилофоны, барабанные барабаны и гитарные коробки

Создавайте собственные музыкальные инструменты из предметов повседневного обихода.Устройте джем-сейшн и познакомьте детей с музыкальными упражнениями. Кто знает? Возможно, вы скоро вместе отправитесь в путь на собственный семейный концерт.

Стенд для лимонада Your Family

Научите детей основам ведения собственного бизнеса, открыв киоск с лимонадом. Каждый может вместе придумать название, установить цены, поработать над рекламой и украсить киоск с лимонадом. Обязательно свяжитесь с бизнес-подразделением вашего города, чтобы убедиться, что вам не нужны определенные разрешения.В некоторых городах более строгие правила, чем в других, даже если речь идет о детской лавке с лимонадом в конце дороги.

Зоопарк

Попросите детей найти животных по алфавиту, начиная с буквы A. Выберите континент и изучите животных в этой местности. Затем попросите детей выбрать животное и написать пять забавных фактов с помощью информационных знаков в зоопарке. Позвольте вашим детям сделать свои собственные фотографии и создать альбом о поездке в зоопарк, когда они вернутся домой. В следующий раз, когда вы пойдете, они могут взять свой альбом и добавить пару строк под каждой фотографией о том, что ест животное или где живет.Вы можете взять любое занятие и усилить его, чтобы превратить его в приключение.

10 простых веселых занятий для родителей и дошкольников, которые можно сделать вместе

Когда вы играете со своим дошкольником, даже любимые игры через некоторое время могут потерять свою привлекательность — для вас обоих. Вот несколько простых действий, которые можно попробовать, когда старые резервные серверы станут немного скучными.

1. Играть Земля и Луна

Билл Герберт, отец троих детей и давний учитель в третьем классе, изобрел игру Земля и Луна со своей дочерью Мелани, когда ей было 4 года.

Для игры дайте ребенку фонарик с широким лучом и возьмите фонарик с узким лучом (лазерная указка тоже подойдет). Лягте вместе лицом вверх на кровати в темной комнате. Задача вашего ребенка — заставить Землю (широкий луч) двигаться большими медленными кругами вокруг потолка. Ваша задача — удерживать Луну (узкий луч) на орбите Земли.

2. Создавайте «ящики для мусора» для любимых мест

На прогулке в любимое место — парк или другое место, которое вы любите посещать — собирайте вещи, характерные для этого места, например, блестящие камни или желуди.Сфотографируйте недолговечные сувениры, например разноцветные листья.

Вернувшись домой, помогите ребенку украсить коробку для хранения вашей коллекции. Например, попросите ее нарисовать изображение (или распечатать фотографию) этого места и приклеить его к крышке коробки. Тогда позвольте ей раскрасить и украсить его так, как она хочет. Сделайте отдельную коробку для каждого из ваших любимых мест.

В эти дни вам нужно оставаться дома, вы можете прижаться к своему ребенку и заново пережить свои любимые прогулки, просеивая собранные вами сокровища.

3. Постройте простую кормушку для птиц

Чтобы привлечь больше пернатых друзей в свой двор, вот две быстрые идеи для домашних кормушек. Вам понадобятся птичий корм, арахисовое масло, пустые рулоны от туалетной бумаги или нарезанные пустые рулоны бумажных полотенец, апельсин или грейпфрут и шпагат.

Чтобы сделать первую кормушку, посыпьте птичьим кормом емкость с бортиком, например тарелку или форму для пирога. Помогите ребенку намазать тонким слоем арахисового масла внешнюю сторону бумажных рулонов, а затем попросите его обвалять арахисовое масло в корм для птиц, пока он не покроется хорошо.

Наденьте кормушки прямо на ветки деревьев или подвесьте их шпагатом.

Из апельсина можно сделать две кормушки. (Вы также можете использовать грейпфрут.)

Подготовка для родителей: разрежьте плод пополам и осторожно вычерпайте плод, оставив много толстой корки. С помощью шпажки проделайте маленькую дырочку на противоположных сторонах каждой оранжевой половины, примерно в половине дюйма от вершины. Затем проденьте длинный кусок шпагата через оба отверстия и свяжите концы шпагата вместе, чтобы получилась вешалка.

Помогите своему ребенку смешать арахисовое масло и птичий корм и переложить смесь в каждую половинку апельсина. Повесьте это снаружи.

4. Устройте представление с игрушками

Попросите ребенка помочь вам собрать куклы, мягкие игрушки и игрушечные фигурки. Разделите их на двоих и разыграйте пьесу, используя разные голоса для разных кукол и животных. Импровизируйте на ходу — половина удовольствия разворачивается в глупом направлении.

Другой вариант: проведите шоу талантов и попросите каждого персонажа спеть песню или рассказать анекдот или историю.

5. Разложите продукты питания

Найдите в холодильнике и вазе с фруктами «художественные принадлежности», которые вы и ваш ребенок можете разложить в виде картинок на большой тарелке. Нарежьте морковь, огурцы, виноград или другие яркие фрукты и овощи для вдохновения. Вы двое можете создать что угодно, от клоуна или поезда до красивого произведения абстрактного искусства. Используйте оливки для глаз, круглые крекеры для колес, ломтики сыра в качестве окон — возможности безграничны.

А потом начинается самое интересное: съесть свой шедевр!

6.Сделайте пузыри

Сделайте свой собственный пузырчатый раствор, смешав одну часть средства для мытья посуды с 10 частями воды и добавив немного глицерина или кукурузного сиропа, чтобы пузыри удерживались. Ваш ребенок может использовать практически любой предмет с открытым концом, чтобы делать пузыри, например кольца из шести банок газировки. Попробуйте делать пузыри все больше и больше!

7. Кемпинги в гостиной

Кемпинги — это всегда весело, но те, что находятся в вашей гостиной, имеют дополнительный бонус в виде таких удобств, как ковровое покрытие и доступ к кухне и ванной.

Установите небольшую палатку для щенков или сделайте свою собственную, накинув одеяла на тщательно расставленную мебель. Затем вытащите спальные мешки, подушки и фонарики для настоящего похода. «Палатка» может оставаться на ногах столько, сколько вы захотите, что позволит вам и вашему ребенку отправиться в поход в любое время.

8. Наблюдайте за облаками

Возьмите одеяло, лягте на спину на заднем дворе или в парке с ребенком и наблюдайте, как плывут облака. Поговорите с ребенком о том, какие формы он видит, и сравните заметки: там, где ваш ребенок видит пони, вы можете увидеть кита.Не стесняйтесь говорить глупо («Это собака с зонтом?») Или задуматься. («Это облако похоже на любовь».)

9. Встряхните, погремите и катитесь

Включите музыку и двигайтесь! «Моя дочь Эшли и я любим танцевать в гостиной», — говорит Стив Брам, отец троих детей из Хейворда, Калифорния. «Это одно занятие, которое гарантированно рассмешит нас обоих». Вы и ваш ребенок можете джемовать под «Funky Chicken» или придумывать свои собственные движения.

10. Рассказывайте истории под музыку

Детям нравится слышать, как вы придумываете истории, и вы можете черпать вдохновение из своей собственной музыкальной коллекции (и, к тому же, повысить любовь ребенка к музыке).Начните с простого, с узнаваемой инструментальной мелодии и сюжетной линии, как «Петя и волк» Прокофьева.

Необязательно рассказывать историю именно так, как вы ее помните — немного приукрашивать, заменив главного героя своим ребенком или представив нового персонажа, который очарует вашего ребенка, как динозавр. Часто останавливайтесь и спрашивайте ребенка, не хочет ли он что-то добавить к рассказу.

Вы будете поражены тем, как музыка помогает вам обоим продвигать сюжетную линию: удары в барабаны звучат так, будто кто-то бежит по лесу.Флейта — это маленькая птичка в небе, указывающая животным, в каком направлении им идти, а скрипка означает, что солнце садится. Вскоре вы, скорее всего, найдете несколько фаворитов, которые понравятся вам и вашему ребенку.

Игры для детей: школьные игры для детей

Игры старой школы неподвластны времени и поощряют мышление и воображение. Если вы ищете нетехническую игру для ваших детей, вам нужно что-то, чтобы скоротать время, или просто хотите недорогое занятие, ознакомьтесь с этим списком, созданным экспертами Bright Horizons® по дошкольному образованию.

Уметь играть — это счастливый талант. — Ральф Уолдо Эмерсон

Как родители, мы все слышали эту жалобу: «Нечего делать. Мне скучно!» В наши дни технологии часто являются нашим решением от скуки по умолчанию, но так было не всегда. Раньше ожидалось, что дети развлекаются сами; игра была их ответом.

Творческая игра — это универсальная человеческая деятельность, насчитывающая тысячи лет. Дети в Древнем Египте, Риме и Греции играли во многие из тех игр, в которые дети играют сегодня.Игра может показаться тривиальной, но с ее помощью дети учатся навыкам и преодолевают страхи, способствуя развитию детей. Игра, как для взрослых, так и для детей, дает своим участникам временную передышку от повседневной жизни. Игривое мышление может стать противоядием от современного стресса.

Play также может быть ценным мостом для отношений. Какой ребенок не обожает родителей или бабушку или дедушку, которые готовы отказаться от взрослой жизни ради классической игры в Hide and Go Seek или Go Fish? Игра с детьми — это глубоко интимное занятие, которое укрепляет связи, передавая нашу культуру и ценности.Вспомните свои любимые детские игры или игры, в которые играли ваши родители — такие игры, как Kick the Can, Tag, Sardines или Red Light, Green Light.

В Bright Horizons мы искренне верим в ценность игры для всей семьи. В этой статье мы предлагаем вашему вниманию подборку олдскульных игр, в которые стоит возродить детей.

Игры для детей старой школы на любое время

Есть настоящая ценность в играх, в которые можно играть где угодно — в кабинете врача, в пробке или в очереди в продуктовый магазин.Эти игры относительно тихие, быстрые и не требуют материалов.

Игра знаменитостей

Один ребенок вспоминает известного персонажа из книги или фильма. Другие игроки должны задавать вопросы о персонаже, например: «Где живет этот персонаж?» или «Что любит делать этот персонаж?» пока игроки не смогут угадать личность знаменитости.

Животные, овощи, минералы

Игра начинается с того, что кто-то думает о животном, овоще или минерале.Затем другие игроки должны задавать вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». Если никто не угадал правильно после 20 вопросов, сыграйте последний раунд догадок. После этого следующий человек перезапускает игру с новым животным, овощем или минералом.

Телефонная игра

В этой классической игре один игрок придумывает слово или фразу и шепчет их другому игроку, который шепчет их кому-то другому. Игра продолжается до тех пор, пока слово не будет передано всем. Последний человек произносит слово, которое обычно сильно отличается от исходного.

Бабушкин дом

Один человек начинает с фразы: «Я иду к бабушке и беру …» и заканчивает предложение фразой, начинающейся с буквы А. Следующий человек повторяет фразу и заканчивает предложение с элементом, который начинается с буквы B. Образец продолжается до остальной части алфавита.

Игра в алфавит

Сначала кто-то выбирает тему, например «еда». Затем участники группы по очереди декламируют продукты в алфавитном порядке: авокадо, болонский перец, шоколад и т. Д.

Ролевые игры старой школы

Дети всегда использовали ролевые игры, чтобы понять свой мир, но по мере того, как технологии становятся все более продвинутыми, ролевые игры кажутся менее популярной формой развлечения. Верните его обратно, обратив внимание на интересы ваших детей и предложив им кое-что для начала.

Театр кукол

Маленькие дети любят ставить кукольные представления, изображающие простые сказки, такие как «Три козла Билли Груфф» или «Три поросенка.«Дети постарше могут планировать и разрабатывать свои собственные пьесы.

ролевая

Дети любят драматические игры со взрослыми ролями. Ребенок, который любит животных, может превратить кухонные полотенца в бинты и открыть ветеринарный кабинет с чучелами животных.

Играет в Dress Up

Соберите старую одежду, обувь и шляпы, чтобы создать коробку для костюмов. С правильной одеждой и некоторым воображением ваши дети — и, возможно, даже вы — сможете бесконечно весело проводить время.

Старые школьные активные игры для детей

Глупые, активные игры дают детям физическое облегчение, обучая их таким навыкам, как поворот и следование указаниям.

Активные игры на открытом воздухе

В мягкую погоду выйдите на улицу и поиграйте на свежем воздухе. Начните зажигательную игру Tag или Red Light, Green Light. Обучайте ребенка стишкам и играм со скакалкой или используйте мел для тротуаров, чтобы сделать площадку для классиков.

Активные игры в помещении

В помещении, играйте в старые вечные игры, такие как шарады, прятки, поиски или сардины. Другие замечательные игры в помещении включают в себя «Джеки», шарики и игру с перьями, где дети дуют в перышко, чтобы попытаться удержать его в воздухе.

Сохраните несколько из этих классических игр старой школы для детей в своем родительском арсенале. В следующий раз, когда вы услышите знакомый рефрен «Мне скучно», вы будете готовы к простым и веселым занятиям, которые понравятся всей семье.

Учить. Играть. Любовь. Эпизод 4: Скажи да, чтобы сыграть

«Игра важна?» В этом эпизоде ​​Рэйчел Робертсон, вице-президент Bright Horizons по образованию и развитию, и новая мама Аманда, решают этот все более популярный вопрос. Узнайте, почему игра является ключом к здоровому развитию ребенка, и узнайте, как вы, возможно, уже помогаете своему ребенку учиться в игре.

Подробнее об играх для детей

40 лучших забавных игр для детей в помещении

Последнее обновление

Игра — это не просто развлечение, это средство для снятия стресса, это занятие, которое сохраняет наше здоровье, не давая нам времени осознать его ценность. Когда дети устают долго учиться, игры — их спасение, которого они с нетерпением ждут. Но в эту палящую летнюю жару родители не разрешают своим детям выходить на улицу и играть на солнышке.

Видео: 10 забавных игр для детей в помещении

Это у них летние каникулы, детей нельзя держать подальше от игр. Так что ты можешь сделать? Вы хотите, чтобы они играли, но вы также хотите, чтобы они были в безопасности. Почему бы не побаловать своих детей и их друзей играми в помещении? В любом случае, для детей этого поколения домашние игры — это видеоигры или игры на мобильных телефонах. Но, как родители, вы можете показать им игры своего времени. В детстве вам было весело играть в эти домашние игры и драться со своим братом или сестрой, не так ли? Так что учите своих детей тому же! Вы также можете попробовать игры для мозга, так как они будут полезны для развития вашего ребенка.

40 увлекательных домашних игр для детей

Нет ничего лучше хорошей игры, чтобы сплотить семью. Вот список детских игр в помещении, которые подойдут вам, если вы хотите провести время с семьей, или когда погода не позволяет заниматься на свежем воздухе. Разбейте их скуку с помощью этих игр:

1. Балансировочная балка

Это простое занятие, которое отлично подходит для детей младшего и младшего возраста и помогает им улучшить моторику и равновесие.

Что вам понадобится

  • Цветная лента
  • Плоское место для игр

Как играть

  • Наклеить на пол ленты разного цвета
  • У каждой цветной ленты может быть свое правило, по которому можно ходить.Например, вы можете попросить ребенка пройти на одной ноге по красной ленте
  • .

  • Ребенок должен ходить только по ленте. Если он упадет с ленты, он выйдет из игры.
  • Ребенок, который проходит всю длину ленты, не упав с ленты, выигрывает игру

Предложение

Сделайте игру интересной, изменив правила

2. Пенни с питчем

Эта игра поможет развить у ребенка зрительно-моторную координацию.

Что вам понадобится

  • Пенни или денежные монеты
  • Бумажные или пластиковые стаканчики большого размера

Как играть

  • Поставьте чашку на стул на столе перед детьми
  • Дайте каждому ребенку по 5 монет
  • Вы можете попросить ребенка отойти от чашки на несколько шагов в соответствии с его возрастом
  • Объясните своему ребенку, что он должен бросать монеты по одной в чашку
  • Человек с наибольшим количеством монет в чашке выигрывает

Предложение

В этой игре вы можете использовать шарики или шарики для пинг-понга вместо монет.

3. Боулинг в помещении

Создайте простой боулинг в своем доме и получайте удовольствие. Эта игра также идеально подходит для зрительно-моторной координации у детей.

Что вам понадобится

  • Плоское место для игр
  • Десять пустых бутылок или банок из-под газировки
  • Пластиковый мяч или теннисный мяч
  • Лента
  • Маркер
  • Аэрозольная краска (нетоксичная)

Как играть

  • С помощью ленты создайте дорожку для боулинга
  • Снимите обертки с банок и бутылок и покрасьте их распылением.Дать высохнуть
  • Расставьте бутылки в конце переулка. Вы можете расположить ее как кегли для боулинга или сложить их друг на друга, образуя пирамиду
  • Попросите ребенка ударить мячом по этой схеме

Предложение

Вы даже можете выбрать доступный набор для боулинга, если он у вас есть.

4. Палач на входе и выходе

Эта игра может быть интересной для маленьких детей и даже может быть интересным способом обучения.

Что вам понадобится

  • Белая или школьная
  • Маркер или мел
  • Набор вопросов и ответов или слов и подсказок

Как играть

  • Задайте ребенку вопрос и нарисуйте на доске крошечные пробелы, соответствующие количеству букв в ответе.Оставьте достаточно места между двумя словами, чтобы ребенку было легче угадать ответ
  • Попросите ребенка угадать одну букву в ответе и одну букву, которой нет в ответе.
  • Вашему ребенку разрешено семь неправильных догадок, что составляет количество шагов, необходимых для выполнения фигурки палача

Предложение

Вы можете сделать игру увлекательной для вашего ребенка, спросив о его любимых игрушках, фильмах и т. Д.

5.Pictionary

Pictionary — забавная игра, в которой один игрок должен нарисовать изображение, обозначающее слово, а другой игрок должен его правильно угадать.

Что вам понадобится

  • Бумага или картон
  • Карандаш или маркер

Как играть

  • Напишите разные слова на листах бумаги и опустите их в миску
  • Попросите ребенка взять фигурки и нарисовать их на доске, не рассказывая вам, что это такое.Как вариант, вы можете нарисовать, и он может угадать

Предложение

Вы можете сделать эту игру более увлекательной, собирая группы и соревнуясь друг с другом.

6. Носок

Используя сложенные носки и ведро, вы можете играть в мини-баскетбол прямо у себя дома.

Что вам понадобится

  • Пространство для игры
  • Носки
  • Ковш

Как играть

  • Сверните носки в шарики и свяжите их
  • Поставьте ведро на одно место и попросите ребенка отойти от него на несколько шагов
  • Затем вы можете по очереди бросать мячи для носков в ведро.Отойдите дальше от ковша после каждого поворота

Предложение

Дети постарше могут усложнить задачу, если использовать ведра с более узким отверстием.

7. Полоса препятствий в помещении

Вы можете построить полосу препятствий вокруг зон, недоступных для детей; это интересный вариант для детей разного возраста.

Что вам понадобится

  • Стулья
  • Одеяла
  • Мяч для упражнений
  • Хула-обруч
  • Все, что может быть полезно

Как играть

  • Установите курс так, как позволяет пространство и как хотите, и соблюдайте правила
  • Для каждого препятствия может потребоваться свой способ преодоления.Например, попросите ребенка выйти из-под стула или дважды пройти через туннель с одеялом, прежде чем он сможет перейти к следующему препятствию.
  • Он получит очко только после успешного прохождения каждого препятствия

Предложение

Защитите территорию от детей перед установкой полосы препятствий, чтобы избежать травм.

8. Следуй за лидером

Если у вас дома несколько детей, это занятие может быть очень интересным и является одним из самых простых способов побудить детей следить за тем, что вы делаете.

Что вам понадобится

  • Список простых занятий
  • Пространство для игр

Как играть

  • Выберите разные темы для игры. Это может быть физическая активность, жесты или выражения лица
  • Вы можете быть лидером или дать каждому ребенку шанс стать лидером
  • Все игроки должны будут имитировать действия лидера: прыжки, танцы, смех и т. Д.

Предложение

Эта игра может быть прекрасным предлогом, чтобы втиснуться в некоторые упражнения, когда дети связаны в доме.

9. Пазлы

Предоставьте вашему ребенку доступ к различным головоломкам, которые могут быть как увлекательными, так и познавательными.

Что вам понадобится

  • Различные виды головоломок с картинками или словами

Как играть

  • Объясните своему ребенку, что ему нужно сложить части головоломки вместе, чтобы сформировать картинку в случае головоломки с картинками
  • Если у вас есть дети младшего возраста, вы можете попробовать игрушки-пазлы 3D
  • Пазлы со словами отлично подходят для детей старшего возраста, чтобы пополнить их словарный запас

Предложение

Держите дома под рукой несколько сборников-головоломок, которые можно дать ребенку, когда вы не можете выйти из него.

10. Карточные игры

Простые карточные игры отлично подходят для детей, чтобы сформировать их логическое мышление и идентификацию цвета и числа.

Что вам понадобится

Как играть

  • Вы можете играть в простые детские карточные игры, такие как ложки, мусор, карты, карта памяти (требуется две колоды), сумасшедшие восьмерки (где вам нужно избавиться от всех своих карт) и т. Д.
  • Go Fish — простая карточная игра, которая идеально подходит для дошкольников.

Предложение

Вы всегда можете выбрать Uno, который может быть забавной альтернативой.

11. Строительство форта

Хотя это не обязательно игра, она может занять вашего ребенка.

Что вам понадобится

  • Подушки
  • Стулья
  • Ящики картонные
  • Одеяла
  • Все остальное в доме, которое можно использовать

Как играть

  • Чтобы сделать картонную крепость, вы можете просто сложить вместе несколько картонных коробок и приклеить их скотчем
  • Сложите подушки с двух сторон с зазором между ними и накиньте одеяло на простую подушку.
  • Из нескольких палочек и одеяла можно построить палатку вигвама
  • Просто накройте стол или пару стульев одеялом, и у вас будет небольшой форт.Вы также можете сложить одеяло на одну сторону и назвать его входом

Предложение

Вместе с детьми вы можете построить форт из подушек, картонных коробок и одеял.

12. Домино

Складывать костяшки домино и наблюдать за их быстрым падением может быть интересно людям любого возраста. Это также может дать вашему ребенку занятие на целый день.

Что вам понадобится

Как играть

  • Сложите домино в порядке и расположении, которые предпочитает ваш ребенок.Вы можете помочь своему ребенку в этом.
  • После того, как все элементы установлены, вы можете попросить ребенка перевернуть первую часть и посмотреть, как остальные последуют примеру.

Предложение

Попробуйте разные шаблоны и снимите все на видео, чтобы запоминать их надолго.

13. Раскопки ледяной башни

Раскопки ледяной башни — это игра, которая нужна вашему ребенку, когда слишком жарко, чтобы выйти на улицу. Это просто, и им можно наслаждаться часами.

Что вам понадобится

  • Высокий контейнер
  • Игрушки и безделушки разные

Как играть

  • Поместите игрушки в контейнер и налейте в него чистую воду
  • Поместите этот контейнер в морозильную камеру, пока вода не превратится в лед, а игрушки не останутся внутри
  • Выньте ледяной блок из контейнера и вооружите ребенка такими инструментами, как соль, глазные капли и выдавите бутылки, чтобы растопить лед и спасти игрушку

Предложение

Используйте емкость одинаковой ширины, чтобы было легче извлекать из нее лед.

14. Прочитать

Приучить ребенка к чтению — отличный способ занять его почти все дни.

Что вам понадобится

Как играть

  • Возьмите книгу с картинками и прочитайте вместе с ребенком

Предложение

Берите ребенку новую книгу каждый раз, чтобы привлечь его внимание.

15. Заморозить

Эта простая игра может стать отличным семейным занятием, которое понравится как взрослым, так и детям.

Что вам понадобится

Как играть

  • Включите музыку и танцуйте до тех пор, пока музыка не остановится, и попросите всех застыть в том положении, в котором они были.

Предложение

Вы даже можете попросить детей позировать в определенных позах, чтобы сделать игру интересной.

16. Конструкторы бумажных пакетов

Эта творческая игра идеально подходит для детей старшего возраста. В нее можно играть во время ночевки, когда у вас много детей вместе.

Что вам понадобится

  • Бумажные пакеты с небольшими предметами, такими как ложки, украшения, мяч, носок и т. Д.

Как играть

  • Сформируйте группы из детей и раздайте каждой группе бумажный пакет, наполненный разным реквизитом
  • Скажите им, чтобы они создали небольшую сценку, используя полученный реквизит
  • Через 15 минут дайте каждой группе достаточно времени, чтобы продемонстрировать, что они запланировали

Предложение

Эту игру можно сделать более креативной, если использовать тщательно продуманный реквизит.

17. Игра в прятки

Имея немного места внутри дома, вы можете играть в нее часами.

Что вам понадобится

  • Пространство для игр внутри дома

Как играть

  • Попросите одного ребенка закрыть глаза и сосчитать до 20, пока остальные не спрячутся в разных местах
  • Как только ищущий закончит подсчет, он должен будет пойти, чтобы найти других
  • Человек, которого поймают первым, должен сосчитать в следующий раз, когда остальные снова прячутся

Предложение

Вы можете поднять игру на новый уровень, играя в темноте.Перед этим убедитесь, что в доме нет детей.

18. Охота за сокровищами

С помощью простой, но увлекательной игры «Охота за сокровищами» вы можете дать своему ребенку возможность изучить и использовать свои познания.

Что вам понадобится

  • Подсказки и подсказки в каждом скрытом месте
  • Монеты или угощения

Как играть

  • Спрячьте угощения или монеты в разных местах, например, под кроватью или в коробках с хлопьями, вместе с подсказками к следующему месту, создавая след
  • Дайте ребенку подсказку, где находится первая подсказка, и позвольте ему найти остальное самостоятельно

Предложение

Отличным вариантом может быть оставление валютных монет вместе с подсказками.

19. Горячий картофель

Эта игра в помещении идеально подходит для маленьких детей в группе.

Что вам понадобится

Как играть

  • Заставьте их сесть в круг и передать картофель друг другу
  • Воспроизвести музыку
  • Выключите музыку, и ребенок с картошкой отключится. Последний, кто останется, выигрывает

Предложение

Вы можете играть в эту игру с любым реквизитом, например, с мячом или игрушкой.

20. Игра на слушание

Эта игра может затронуть чувства вашего ребенка и помочь ему улучшить свои навыки слушания.

Что вам понадобится

  • Несколько предметов, например игрушки, гребни, солонки, ложки и т. Д.

Как играть

  • Поместите предметы перед ребенком и позвольте ему наблюдать
  • Теперь пусть ваш ребенок закроет глаза
  • Один за другим используйте отдельные объекты, чтобы создать звук, и пусть ваш ребенок угадывает, что это был за объект

Предложение

Вы можете надеть повязку на глаза, чтобы у вашего ребенка не возникло соблазна достичь пика.

21. Пузыри

Это один из самых простых способов насладиться мыльными пузырями в помещении, не создавая беспорядка.

Что вам понадобится

  • Солома
  • Мыло для мытья посуды
  • Пластина

Как играть

  • Поместите небольшое количество средства для мытья посуды на тарелку, налейте немного воды и перемешайте, пока не начнет образовываться пена
  • Попросите ребенка опустить один конец соломинки в мыльную пену и осторожно подуть с другого конца, чтобы образовались пузыри

Предложение

Вы можете поиграть с несколькими детьми и посмотреть, кто сделает самый большой пузырь.

22. Саймон говорит

Саймон говорит, что это классическая игра, в которую могут играть все члены семьи.

Что вам понадобится

Как играть

  • Сообщите своим детям, что они должны делать то, что вы говорите, только если вы начинаете команду с фразы «Саймон говорит…»
  • Если вы говорите что-либо, не произнося фразу, они не должны этого делать. Если они это сделают, они выйдут из игры.
  • Побеждает тот, кто последним точно выполняет все команды и становится следующим Саймоном.

Предложение

Сделайте игру более сложной, обманывая детей.

23. Ящик для прикосновения и ощущения

Эта занимательная игра может стать хорошим учебным опытом и научить детей определять объект на ощупь.

Что вам понадобится

  • Ящик для обуви
  • Предметы разные

Как играть

  • Вырежьте в коробке из-под обуви отверстие, достаточно большое, чтобы ребенок поместился внутрь своей руки.
  • Поместите в коробку разные предметы и попросите ребенка идентифицировать их наощупь.

Предложение

Сделайте игру увлекательной, добавляя объекты различной текстуры.

24. Пластилин

Дайте ребенку пластилин, и вы увидите, как его творческие способности раскрываются.

Что вам понадобится

Как играть

  • Посадите ребенка за стол или в его комнату с пластилином и попросите его создать все, что ему нравится

Предложение

Вы также можете дать ему названия определенных предметов и попросить его слепить их, чтобы улучшить свои когнитивные навыки.

25. Воображаемое приготовление пищи

Если ваш ребенок проявляет интерес к кухне, это может стать для него идеальной игрой.

Что вам понадобится

  • Простая посуда или кухонный гарнитур

Как играть

  • Предоставьте своим детям доступ к нескольким кухонным принадлежностями, и вы сможете наблюдать, как развиваются их воображаемые кулинарные навыки
  • Вы также можете разместить для них заказы на подготовку

Предложение

Вы можете дать ребенку простые нарезанные овощи, чтобы все было более реалистично.

26. Игра для семейного фото

Эта игра может улучшить память вашего ребенка.

Что вам понадобится

Как играть

  • Разложите фотографии перед ребенком
  • Назовите имя члена семьи, и ваш ребенок сможет идентифицировать его на фотографии и указать на него
  • Вы также можете указать местоположение и указать ребенку с помощью кнопки

Предложение

В эту игру можно играть и с изображениями других мест и объектов.

27. Детская йога

Йога — отличное занятие для повышения гибкости ваших детей.

Что вам понадобится

  • Карточки с изображениями поз
  • Коврик для йоги или ковер

Как играть

  • Научите вашего ребенка простым асанам йоги и поощряйте его делать это, когда вы назовете это
  • Вы можете использовать карточки с названиями и изображениями поз, чтобы помочь вашему ребенку запомнить

Предложение

Сделайте занятие более увлекательным, научив своих детей позам животных и играя песни во время занятия.

28. Воздушный шар

Эта игра также улучшает зрительно-моторную координацию у ребенка.

Что вам понадобится

Как играть

  • Надуйте воздушные шары и поиграйте с ребенком в бросок и ловлю.
  • Вы также можете предложить своему ребенку осторожно постучать воздушным шаром о землю, чтобы удерживать его в воздухе.

Предложение

Эта игра может быть сложной, когда нужно использовать более одного воздушного шара разного цвета.

29. Домашняя группа

Создайте музыкальный инструмент из простых вещей, которые есть в доме, и поощряйте ребенка играть.

Что вам понадобится

  • Ковши
  • Шейкеры из пластиковой бутылки с фасолью или монетами
  • Любая другая посуда или емкость, которую можно использовать

Как играть

  • Обеспечьте вашего ребенка этими предметами и дайте ему возможность проявить творческий подход.
  • Вы можете даже подпевать для лучшего опыта.

Предложение

Продолжайте добавлять объекты в микс, чтобы еще больше стимулировать его творчество.

30. Танцевальная вечеринка

Танцевальная вечеринка может быть интересным способом провести время в помещении.

Что вам понадобится

Как играть

  • Включите любимую музыку вашего ребенка и свободно танцуйте или копируйте танцевальные движения в хореографии.

Предложение

Вы даже можете поставить свой собственный распорядок дня, чтобы сделать его увлекательным.

31. Магическое шоу

Простые и легкие в выполнении фокусы могут вызвать трепет у вашего малыша.

Что вам понадобится

Как играть

  • Поместите зажим под чашку и медленно, чтобы ребенок не заметил этого, опустите его на край стола
  • Поднимите чашку, чтобы ничего не было видно. Ваш ребенок будет удивлен, что под чашкой ничего нет

Предложение

Если вы изобретательны, вы можете попробовать больше фокусов, чтобы вызвать трепет у своего ребенка.

32. Земля, Море, Воздух

Эта воображаемая игра может стать лучшим местом для веселого времяпрепровождения дома.

Что вам понадобится

  • Пространство для игр, отмеченное разными предметами

Как играть

  • Разделите свой дом на две части: сушу и море.
  • Когда вы называете землю, вашему ребенку нужно прыгать по земле, а когда вы называете море, он должен прыгать по полу, которое вы решите. Если вы вызываете воздух, ему нужно будет прыгнуть как можно выше.

Предложение

Эту игру можно сочетать с большим количеством упражнений и весельем.

33. Музыкальные стулья

.

Это игра для всей семьи или компании детей.

Что вам понадобится

Как играть

  • Расставьте стулья (на 1 меньше, чем общее количество игроков) в круг
  • Включите музыку и попросите игроков танцевать вокруг стульев
  • Когда музыка остановится, им нужно будет сесть на ближайший стул.Человек без стула выбывает из игры. Эта игра со стулом и музыкой очень увлекательна.

Предложение

Вы можете попросить игроков бегать вокруг стула, чтобы усложнить задачу.

34. Угадай человека

Это игра в угадывание, в которую может играть вся семья.

Что вам понадобится

  • Лист бумаги для записи имен на

Как играть

  • Ваши дети напишут на бумаге имя члена семьи, друга или учителя и будут держать его при себе
  • Вам нужно будет угадать правильное имя человека

Предложение

Эта игра может быть более интересной, если вы узнаете о человеке.

35. Китайский шепот

Эта простая игра может закончиться забавными результатами. Лучше всего играть в большой группе.

Что вам понадобится

Как играть

  • Сядьте в круг и шепните что-нибудь на ухо человеку, сидящему рядом с вами.
  • Это должно продолжаться до тех пор, пока сообщение не достигнет последнего человека, и ему нужно будет объявить об этом.
  • Игра доставляет удовольствие, потому что сообщение обычно искажается к тому моменту, когда оно доходит до последнего человека.

Предложение

Сделайте игру увлекательной, прошептав длинные фразы.

36. Карамель

Эта игра для четырех игроков идеально подходит для семейного времяпровождения.

Что вам понадобится

Как играть

  • Прицеливаясь нападающим, вам нужно будет забить другие монеты в карманы на углу доски
  • Монеты разного цвета имеют разную ценность, и правила могут отличаться в зависимости от региона

Предложение

Сделайте игру конкурентоспособной, играя в командах.

37. Поп-голова

Лопание воздушного шара может быть интересным занятием для всех, включая взрослых.

Что вам понадобится

  • Колпачок с прикрепленной к нему булавкой или иглой
  • Воздушные шары

Как играть

  • Повесьте или приклейте воздушные шары на разной высоте
  • Заставьте ребенка надеть шляпу и подпрыгнуть, чтобы лопнуть воздушный шар

Предложение

Соблюдайте осторожность и следите за тем, чтобы ребенок не касался иглы или булавки.

38. Змеи и лестница

Змеи и лестница — классическая семейная игра, которая понравится каждому.

Что вам понадобится

  • Змея и лестница настольная игра с кубиками и монетами

Как играть

  • Каждый игрок может бросить кости и переместиться на столько делений, сколько указано на кости
  • Если вы дойдете до лестницы, вы подниметесь вверх, а если вы упадете в пасть змеи, вам нужно будет спрыгнуть на хвост

Предложение

Сыграйте в эту игру с тремя или четырьмя игроками на лучшее время.

39. Сортировка цветов

Эта игра идеально подходит для малышей и детей младшего возраста и способствует когнитивному развитию.

Что вам понадобится

  • Миски
  • Мраморы или мелкие предметы разного цвета

Как играть

  • Смешайте предметы всех цветов вместе.
  • Теперь попросите вашего малыша отсортировать предметы одного цвета и положить их в разные миски.

Предложение

Если вы используете шарики, следите за ребенком, чтобы избежать удушья.

40. Камень, ножницы, бумага

Эта простая, но увлекательная игра пользуется успехом у многих.

Что вам понадобится

Как играть

  • Вам и вашему ребенку необходимо одновременно сделать жест камень, ножницы или бумагу рукой.
  • Камень — сложите руку в кулак, ладонь — вытянутую из бумаги, ножницы — V-образную форму с помощью указательного и среднего пальца.
  • Правило игры состоит в том, что камень важнее ножниц, бумага важнее камня, а ножницы важнее бумаги.

Предложение

Запишите свои очки и посмотрите, кто выиграет наибольшее количество сетов.

Запишите свои очки и посмотрите, кто выиграет наибольшее количество сетов. Естественно, вы не сможете постоянно играть со своим ребенком. Такие обязательства, как работа дома или в офисе, могут занять вас. Но ваш ребенок может использовать свое личное время, чтобы развить свой «ум». Чтобы стимулировать его общее развитие, вы также можете купить коробки для занятий, предназначенные для детей. Задания в этих полях могут помочь вашему ребенку улучшить зрительно-моторную координацию, чувство направления, словарный запас и другие мягкие навыки в подходящем возрасте.Кроме того, ваш ребенок будет познавать мир в увлекательной игровой форме.

Также читайте: 15 легких и веселых рождественских игр для детей

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.