Лица местоимений — как определить (таблица)

Лица место­име­ний — это посто­ян­ный мор­фо­ло­ги­че­ский при­знак у неко­то­рых слов этой части речи.

Грамматическая кате­го­рия лица при­над­ле­жит семан­ти­че­ско­му раз­ря­ду лич­ных место­име­ний. Все место­име­ния это­го раз­ря­да рас­пре­де­ля­ют­ся по 3 лицам.

Категория лица у местоимений

В рус­ском язы­ке все части речи обла­да­ют сово­куп­но­стью грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков, сре­ди кото­рых мож­но ука­зать как посто­ян­ные, так и непо­сто­ян­ные, например:

у гла­го­лов вид и пере­ход­ность — это посто­ян­ные грам­ма­ти­че­ские кате­го­рии, а накло­не­ние и вре­мя непостоянные.

Среди место­име­ний раз­ных семан­ти­че­ских раз­ря­дов ука­жем сло­ва, кото­рые обла­да­ют такой мор­фо­ло­ги­че­ской осо­бен­но­стью, как грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия лица. Эти место­име­ния так и назы­ва­ют­ся — «лич­ные».

Личные место­име­ния — это местоимения-существительные, кото­рые ука­зы­ва­ют на ли́ца или пред­ме­ты, участ­ву­ю­щие в речи или в дей­ствии и отве­ча­ю­щие на вопро­сы: кто? что?

У лич­ных место­име­ний кате­го­рия лица явля­ет­ся их посто­ян­ным грам­ма­ти­че­ским при­зна­ком. В этой семан­ти­че­ской груп­пе мож­но ука­зать место­име­ния, принадлежащие

• к пер­во­му лицу — я, мы;
• ко вто­ро­му лицу — ты, вы;
• к тре­тье­му лицу — он, она, оно (они).

Каждое из трех лиц место­име­ний обла­да­ет сво­им зна­че­ни­ем и име­ет уни­каль­ные грам­ма­ти­че­ские фор­мы, при­чем при скло­не­нии у них обра­зу­ют­ся суп­пле­тив­ные фор­мы:

• я — мной;
• ты — о тебе;
• мы — нас;
• он — его

и т. д.

В речи лич­ные место­име­ния заме­ща­ют, как пра­ви­ло, существительные:

• я, мы, ты, вы — оду­шев­лен­ные существительные;
• он, она, оно (они) — как оду­шев­лен­ные, так и неоду­шев­лен­ные существительные.

Местоимения первого лица

К этой груп­пе при­над­ле­жат место­име­ния пер­во­го лица — «я» и «мы».

Падеж	Единственное чис­ло	Множественное чис­ло
И. п.	я	мы
Р. п.	меня	нас
Д. п.	мне	нам
В. п.	меня	нас
Т. п.	мной (мною)	нами
П. п.	обо мне	о нас

Местоимение «я» ука­зы­ва­ет на лицо, сооб­ща­ю­щее о чем-то, или на субъ­ект, непо­сред­ствен­но совер­ша­ю­щий опре­де­лен­ное действие.

Я пере­зво­ню вам позже.

Я рисую пейзаж.

Местоимение «мы» ука­зы­ва­ет на груп­пу лиц, кото­рая вклю­ча­ет и само­го гово­ря­ще­го или действующего.

Мы встре­тим­ся перед нача­лом спек­так­ля око­ло театра.

Что харак­тер­но, что эти лич­ные место­име­ния не соот­но­сят­ся друг с дру­гом в чис­ле. «Я» и «мы» — это само­сто­я­тель­ные место­име­ния, кото­рые не явля­ют­ся фор­мой един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла одно­го и того же сло­ва (срав­ни­те: река- реки, дом — дома). Местоимение «мы» не обо­зна­ча­ет «мно­го я», а ука­зы­ва­ет на гово­ря­ще­го вме­сте с груп­пой лиц, участ­ву­ю­щих в бесе­де или сов­мест­но совер­ша­ю­щих опре­де­лен­ное действие.

Я пла­ваю в озере.

Мы (я и еще кто-то) пла­ва­ем в озере.

Местоимения второго лица

Местоимения вто­ро­го лица «ты», «вы» точ­но так­же не соот­но­сят­ся друг с дру­гом в грам­ма­ти­че­ской кате­го­рии чис­ла. Личное место­име­ние «ты» ука­зы­ва­ет на собе­сед­ни­ка гово­ря­ще­го или участ­ву­ю­ще­го в дей­ствии, а место­име­ние «вы» ука­зы­ва­ет на него вме­сте с дру­ги­ми лицами.

Ты видел уже этот фильм?

Вы виде­ли уже этот фильм?

Падежи	Единственное чис­ло	Множественное чис­ло
И. п.	ты	вы
Р. п.	тебя	вас
Д. п.	тебе	вам
В. п.	тебя	вас
Т. п.	тобой (тобою)	вами
П. п.	о тебе	о вас

Семантической осо­бен­но­стью место­име­ния «вы» явля­ет­ся его спо­соб­ность ука­зы­вать на одно лицо, если оно исполь­зу­ет­ся как фор­ма веж­ли­во­го и ува­жи­тель­но­го обращения.

Иван Петрович, вы под­пи­ши­те это заявление?

Местоимения третьего лица

Личные место­име­ния «он», «она», «оно» состав­ля­ют груп­пу место­име­ний тре­тье­го лица.

Они изме­ня­ют­ся по числам:

он, она, оно — они.

Местоимения тре­тье­го лица ука­зы­ва­ют на лицо или пред­мет, о кото­рых сооб­ща­ет­ся в речи.

Витя взял удоч­ки и пошел на реч­ку. Он заки­нул удоч­ку и стал тер­пе­ли­во ждать поклёвки.

Мама гото­вит варе­нье из виш­ни. Она сни­ма­ет розо­вую пен­ку с кипя­ще­го варенья.

Солнце уже вста­ло из-за леса. Оно шлет свет и теп­ло вокруг.

Туристы сидят у кост­ра. Они ждут, пока сва­рит­ся вкус­ная каша, пах­ну­щая дымком.

Морфологической осо­бен­но­стью место­име­ний тре­тье­го лица явля­ет­ся то, что при скло­не­нии в падеж­ных фор­мах с пред­ло­га­ми появ­ля­ет­ся началь­ная бук­ва «н»:

• он — у него, с ним, воз­ле него;
• она —  при ней, мимо неё, у неё;
• оно — к нему, без него, от него;
• они — у них, к ним, воз­ле них.

Как определить лицо местоимений

Чтобы опре­де­лить лицо место­име­ний, опи­ра­ем­ся на зна­ние их падеж­ных форм, кото­рые пред­став­ле­ны в сле­ду­ю­щей таблице.

	Единственное чис­ло				Множественное чис­ло
И.п.	я	ты	он, оно	она	мы	вы	они
Р.п.	меня	тебя	его	её	нас	вас	их
Д.п.	мне	тебе	ему	ей	нам	вам	им
В.п.	меня	тебя	его	её	нас	вас	их
Т.п.	мной (мною)	тобой (тобою)	им	ею	нами	вами	ими
П. п.	обо мне	о тебе	о нём	о ней	о нас	о вас	о них

Скачать ста­тью: PDF

Личные местоимения в русском языке

Личные местоимения — это слова, которые указывают на предмет, не называя его. Личные местоимения отвечают на вопросы  кто?  что?  Например:

стол стоит – он (стол) стоит,

монета упала – она (монета) упала.

В примере  он  и  она  являются личными местоимениями. Обратите внимание, что личными местоимениями можно заменять имена существительные.

К личным местоимениям относятся:

я,  мы,  ты,  вы,  он,  она,  оно,  они.

Личные местоимения имеют 3 лица и изменяются по числам (единственное и множественное).

1-ое лицо личных местоимений

К первому лицу относятся местоимения  я  и  мы. Местоимение  я  — единственное число, а  мы  — множественное число.

Личные местоимения 1-го лица единственного числа указывают на человека, который говорит о себе:

я говорю,  я умный,  я поеду.

Множественное число указывает на несколько человек, идёт указание на себя и кого-то ещё:

мы говорим,  мы умные,  мы поедем.

2-ое лицо личных местоимений

Ко второму лицу относятся местоимения  ты  и  вы . Местоимение  ты  — единственное число, а  вы  — множественное число.

Личные местоимения 2-ого лица единственного числа указывают на человека, к которому обращаются, то есть на собеседника:

ты хочешь,  ты добрый,  ты поедешь.

Множественное число указывает на несколько человек, к которым идёт обращение, включая собеседника:

вы хотите,  вы умные,  вы поедете.

Местоимение ВЫ

Местоимение  вы  часто употребляется вместо местоимения  ты  для выражения вежливости относительно одного собеседника. Следовательно, иногда  вы  является формой единственного числа.

Если местоимение  Вы  используется в единственном числе, для вежливого обращения, то оно пишется с большой буквы и употребляется:

• С глаголами в форме множественного числа:

  Иван Сергеевич, Вы не так поняли.

• С краткими прилагательными в форме множественного числа:

  Юлия Александровна, Вы сегодня так прекрасны!

• С полными прилагательными в форме единственного числа. Род прилагательного в этом случае будет зависеть от рода лица, к которому обращаются:

  Виктор Иванович, Вы сегодня такой весёлый!

  Анна Дмитриевна, Вы такая красивая!

При обращении к нескольким лицам или к неопределённому количеству местоимение  вы  пишется с маленькой буквы:

Уважаемые коллеги, вы должны пройти в зал.

3-е лицо личных местоимений

К третьему лицу относятся местоимения  он,  она,  оно  и  они.  Местоимения  он,  она,  оно  — единственное число, а  они  — множественное число.

Местоимения 3-его лица единственного числа изменяются по родам:

он — мужской род,

она — женский род,

оно — средний род.

Во множественном числе местоимение по родам не изменяется, для всех родов используется единственная форма —  они.

Личные местоимения 3-его лица единственного числа указывают на того или на то, кто не участвует в обсуждении (указание, о ком или о чём говорят):

он говорил,  она добрая,  оно яркое.

Множественное число указывает на несколько человек или предметов, о которых идёт речь:

они шумят,  они быстрые,  они поедут.

Склонение личных местоимений

Личные местоимения изменяются по падежам (склоняются):

Таблица склонения личных местоимений

	Падежи
	Им.	Род.	Дат.	Вин.	Тв.	Пр.
1-е лицо ед.ч.	Я	Меня	Мне	Меня	Мной	Обо мне
1-е лицо мн. ч.	Мы	Нас	Нам	Нас	Нами	О нас
2-е лицо ед.ч.	Ты	Тебя	Тебе	Тебя	Тобой	О тебе
2-е лицо мн.ч.	Вы	Вас	Вам	Вас	Вами	О вас
3-е лицо ед.ч. м.р.	Он	Его	Ему	Его	Им	О нём
3-е лицо ед.ч. ж.р.	Она	Её	Ей	Её	Ей (Ею)	О ней
3-е лицо ед.ч. ср.р.	Оно	Его	Ему	Его	Им	О нём
3-е лицо мн.ч.	Они	Их	Им	Их	Ими	О них

Использование встречающегося ненормативного варианта  ихний  вместо  их  не допустимо и является грубой ошибкой.

Правописание с предлогами

Предлоги с местоимениями пишутся раздельно:

ко мне,  у вас,  к нам.

Приставок у местоимений не бывает.

Если в дательном, творительном или предложном падеже перед местоимением  я  (мне,  мной)  стоят предлоги:

об,  в,  к,  с,  перед,  над,  под;

то к этим предлогам на конце добавляется буква  О:

обо  мне,  во  мне,  ко  мне,  со  мной,  передо  мной,  надо  мной,  подо  мной.

После предлогов в начале местоимений 3-его лица в косвенных падежах  (его,  ему,  им,  её,  ей,  ею,  их,  ими)  добавляется буква  Н:

с  ним,  к  ней,  у  него,  для  неё,  за  ними.

Местоимение / Грамматика — russky.info

Значение и грамматические признаки

Местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет, признаки и количества, но не называет их.

• Я, ты, он, она́ – вме́сте це́лая страна́.

  (= Я, ты, он, она – вместе целая страна.)

• Э́то моя́ кни́га, а э́то твоя́ тетра́дь.

  (= Это моя книга, а это твоя тетрадь.)

• Никто́ не хоте́л выходи́ть на моро́з.

  (= Никто не хотел выходить на мороз.)

• mp3″>
  Навстре́чу мне вы́шло не́сколько люде́й.

  (= Навстречу мне вышло несколько людей.)

К местоимению можно задать вопросы:

кто?
(= кто?)

что?
(= что?)

какой?
(= какой?)

чей?
(= чей?)

как?
(= как?)

где?
(= где?)

когда?
(= когда?)

и др. Местоимения употребляются вместо имён существительных, прилагательных, числительных или наречий. Большинство местоимений в русском языке изменяется по падежам, многие местоимения изменяются по родам и числам.

кто?
(= кто?)

,

что?
(= что?)

я
(= я)

,

он
(= он)

,

мы
(= мы)

какой?
(= какой?)

,

чей?
(= чей?)

(этот
(= этот)

,

, наш
(= наш)

как?
(= как?)

,

где?
(= где?)

,

когда?
(= когда?)

так
(= так)

,

там
(= там)

,

тогда
(= тогда)

Разряды местоимений

По своему значению и грамматическим признакам местоимения делятся на несколько разрядов:

личные

я
(= я)

,

ты
(= ты)

,

он
(= он)

,

она́
(= она)

,

оно́
(= оно)

,

мы
(= мы)

,

вы
(= вы)

,

они́
(= они)

возвратное

себя́
(= себя)

вопросительные

кто
(= кто)

,

что
(= что)

,

како́й
(= какой)

,

чей
(= чей)

,

кото́рый
(= который)

,

како́в
(= каков)

,

ско́лько
(= сколько)

относительные

кто
(= кто)

,

что
(= что)

,

како́й
(= какой)

,

чей
(= чей)

,

кото́рый
(= который)

,

како́в
(= каков)

,

ско́лько
(= сколько)

неопределённые

не́кто
(= некто)

,

не́что
(= нечто)

,

не́который
(= некоторый)

,

не́сколько
(= несколько)

,

кое-кто́
(= кое-кто)

,

кое-что́
(= кое-что)

,

кто́-либо
(= кто-либо)

,

кто́-нибудь
(= кто-нибудь)

,

кое-како́й
(= кое-какой)

,

како́й-то
(= какой-то)

,

како́й-либо
(= какой-либо)

,

како́й-нибудь
(= какой-нибудь)

,

ско́лько-то
(= сколько-то)

,

ско́лько-нибудь
(= сколько-нибудь)

отрицательные

никто́
(= никто)

,

ничто́
(= ничто)

,

никако́й
(= никакой)

,

ниче́й
(= ничей)

,

не́кого
(= некого)

,

не́чего
(= нечего)

притяжательные

мой
(= мой)

,

твой
(= твой)

,

ваш
(= ваш)

,

наш
(= наш)

,

свой
(= свой)

,

его́
(= его)

,

её
(= её)

,

их
(= их)

указательные

тот
(= тот)

,

э́тот
(= этот)

,

тако́й
(= такой)

,

тако́в
(= таков)

,

сто́лько
(= столько)

определительные

весь
(= весь)

,

вся́кий
(= всякий)

,

ка́ждый
(= каждый)

,

сам
(= сам)

,

са́мый
(= самый)

,

ино́й
(= иной)

,

друго́й
(= другой)

Склонение местоимений

Личные местоимения

я
(= я)

,

ты
(= ты)

,

он
(= он)

,

она́
(= она)

,

оно́
(= оно)

,

мы
(= мы)

,

вы
(= вы)

,

они́
(= они)

Личные местоимения имеют формы:

• лица
• числа
• падежа
• рода (только местоимения 3-го лица единственного числа).

Местоимения

я
(= я)

и

ты
(= ты)

указывают на участников речи.

Местоимения

он
(= он)

,

она
(= она)

,

оно
(= оно)

,

они
(= они)

указывают на предмет, о котором говорится, говорилось или будет говориться.

Местоимения

мы
(= мы)

и

вы
(= вы)

указывают на говорящего или его собеседника вместе с другими лицами.

Местоимения 3-го лица (

он
(= он)

,

она́
(= она)

,

оно́
(= оно)

,

они́
(= они)

) после предлогов имеют в начале н:

у него́
(= у него)

,

к ней
(= к ней)

,

о́коло них
(= около них)

,

к нему́
(= к нему)

,

за ней
(= за ней)

,

ме́жду ни́ми
(= между ними)

У всex личных местоимений формы родительного и винительного падежа совпадают.

Возвратное местоимение

Возвратное местоимение

себя́
(= себя)

указывает на то лицо, о котором говорят. Это местоимение не имеет формы именительного (nominativ) падежа, а также формы лица, числа и рода.

Вопросительные и относительные местоимения

Вопросительные и относительные местоимения:

кто
(= кто)

,

что
(= что)

,

како́й
(= какой)

,

чей
(= чей)

,

кото́рый
(= который)

,

како́в
(= каков)

,

ско́лько
(= сколько)

Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса.

Относительные местоимения служат для связи частей сложного предложения.

Вопросительные и относительные местоимении

кто
(= кто)

и

что
(= что)

не имеют рода и числа.

Местоимения

како́й
(= какой)

,

кото́рый
(= который)

,

чей
(= чей)

изменяются по падежам, числам и родам и склоняются как прилагательные. С существительными они согласуются в падеже, числе и роде.

Неопределённые местоимения

Неопределённые местоимения

не́кто
(= некто)

,

не́что
(= нечто)

,

не́который
(= некоторый)

,

не́сколько
(= несколько)

,

кое-кто́
(= кое-кто)

,

кое-что́
(= кое-что)

,

кто́-либо
(= кто-либо)

,

кто́-нибудь
(= кто-нибудь)

,

кое-како́й
(= кое-какой)

,

како́й-то
(= какой-то)

,

како́й-либо
(= какой-либо)

,

како́й-нибудь
(= какой-нибудь)

,

ско́лько-то
(= сколько-то)

,

ско́лько-нибудь
(= сколько-нибудь)

указывают на неопределённые предметы, признаки, количество. Они образуются посредством присоединения к вопросительным (относительным) местоимениям приставок не- (

кое-что́
(= кое-что)

,

кое-каки́е
(= кое-какие)

) и кое- (

не́кто
(= некто)

,

не́что
(= нечто)

), которая всегда находится под ударением, а также суффиксов -то, -либо, -нибудь (

кто́-то
(= кто-то)

,

кто́-либо
(= кто-либо)

,

кто́-нибудь
(= кто-нибудь)

).

Неопределённые местоимения склоняются по типу местоимений, от которых они образуются (вопросительных и относительных).

Примечание

Местоимение

не́кто
(= некто)

имеет только одну форму именительного падежа.

Отрицательные местоимения

Отрицательные местоимения

никто́
(= никто)

,

ничто́
(= ничто)

,

никако́й
(= никакой)

,

ниче́й
(= ничей)

,

не́кого
(= некого)

,

не́чего
(= нечего)

служат для отрицания наличия какого-либо предмета, признака, количества или для усиления отрицательного смысла всего предложения. Они образованы от вопросительных (относительных) местоимений с помощью безударной приставка ни- (

никто́
(= никто)

,

ничто́
(= ничто)

,

никако́й
(= никакой)

,

ниче́й
(= ничей)

) и ударной приставки не- (

не́кого
(= некого)

,

не́чего
(= нечего)

). Местоимения

не́кого
(= некого)

и

не́чего
(= нечего)

не имеют формы именительного падежа.

Отрицательные местоимения изменяются по падежам и числам, а в единственном числе – по родам. Местоимение

никто́
(= никто)

не изменяется ни по числам, ни по родам.

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения

мой
(= мой)

,

твой
(= твой)

,

ваш
(= ваш)

,

наш
(= наш)

,

свой
(= свой)

,

его́
(= его)

,

её
(= её)

,

их
(= их)

указывают какому лицу принадлежит предмет.

Притяжательные местоимения

мой
(= мой)

,

твой
(= твой)

,

ваш
(= ваш)

,

наш
(= наш)

,

свой
(= свой)

изменяются как прилагательные по падежам, числам и родам.

Указательные местоимения

Указательные местоимения

тот
(= тот)

,

э́тот
(= этот)

,

тако́й
(= такой)

,

тако́в
(= таков)

,

сто́лько
(= столько)

служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества. Указательные местоимения

тот

,

э́тот

,

тако́й

,

сто́лько

изменяются как полные прилагательные по падежам, числам и родам. Местоимение

тако́в

изменяется как краткое прилагательное, т. е. по числам и родам.

Определительные местоимения

Определительные местоимения

весь
(= весь)

,

вся́кий
(= всякий)

,

ка́ждый
(= каждый)

,

сам
(= сам)

,

са́мый
(= самый)

,

ино́й
(= иной)

,

друго́й
(= другой)

указывают на один предмет из ряда однородных предметов.

Местоимения

сам
(= сам)

,

са́мый
(= самый)

в некоторых формах различаются только ударением.

Местоимение

весь
(= весь)

(

всё
(= всё)

,

вся
(= вся)

,

все
(= все)

) имеет особые формы в творительном падеже единственного числа мужского и среднего рода и во всex формах множественного числа.

Определительные местоимения

тако́в
(= таков)

,

како́в
(= каков)

не склоняются.

Местоимение

сам
(= сам)

указывает на лицо или предмет, который производит действие.

• Я сам расскажу́ о вре́мени и о себе́. (В. В. Маяковский)

  (= Я сам расскажу о времени и о себе. (В. В. Маяковский))

Местоимение

весь
(= весь)

,

вся́кий
(= всякий)

указывают на полноту охвата, определяют предмет как нечто нераздельное.

• Весь день шёл дождь.

  (= Весь день шёл дождь. )

• Все о́чень уста́ли.

  (= Все очень устали.)

• Всю ночь чита́л рома́н Толсто́го.

  (= Всю ночь читал роман Толстого.)

Местоимение

вся́кий
(= всякий)

указывает на любой предмет из многих однородных.

• Вся́кое чу́вство име́ет це́ну, лишь пока́ свобо́дно. (В. Г. Короленко)

  (= Всякое чувство имеет цену, лишь пока свободно. (В. Г. Короленко))

Местоимения

са́мый
(= самый)

,

ка́ждый
(= каждый)

,

любо́й
(= любой)

указывают на выделение единичного предмета или лица из ряда однородных.

• Э́то был он, тот са́мый матро́с! (В. П. Катаев)

  (= Это был он, тот самый матрос! (В. П. Катаев))

• mp3″>
  Люба́я рабо́та хороша́.

  (= Любая работа хороша.)

Местоимение

са́мый
(= самый)

может также обозначать высшую степень признака, служить для образования превосходной степени прилагательных.

Урок 69. местоимение — Русский язык — 4 класс

«Русский язык» для «4» класса

Урок № 69 «Местоимение»

На уроке Вы вспомните:

1 Что такое личное местоимение?

2. Как изменяются личные местоимения по родам, числам, падежам?

Основные термины и понятия:

Личные местоимения – слова, которые в речи указывают на предметы (лица, явления), но не называют их. Личные местоимения отвечают на вопросы – Кто? Что?

Личное местоимение, стоящее в именительном падеже, является в предложении подлежащим.

Но местоимение может быть и второстепенным членом предложения, если стоит в одном из косвенных падежей.

Личные местоимения изменяются по падежам и отвечают на те же вопросы, что и имена существительные в каждом из падежей.

Начальная форма местоимения – это форма именительного падежа.

Основная и дополнительная литература:

* Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 — М.: Просвещение, 2018. – 52 с.

* Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.

* Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 2. — М.: Просвещение, 2018.

* Канакина В. П. и др. Русский язык. 4 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011.

Теоретический материал:

Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они – это личные местоимения.

Личные местоимения указывают на предмет, но не называют его.

Солнышко выглянуло из-за туч. Оно светит очень ярко.

Обратите внимание. Обращаясь к старшим по возрасту и по положению, а также к незнакомым людям, принято употреблять в речи личное местоимение вы.

Личные местоимения.

Обратите внимание! Личное местоимение, стоящее в именительном падеже, является в предложении подлежащим. Но местоимение может быть и второстепенным членом предложения, если стоит в одном из косвенных падежей.

Личные местоимения изменяются по падежам и отвечают на те же вопросы, что и имена существительные в каждом из падежей.

Кто? Я Кого? Меня кому? мне

(школьник) (школьника) (школьнику)

Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа.

Начальная форма местоимения – это форма именительного падежа. Чтобы узнать лицо и число личных местоимений, которые употреблены в косвенных падежах, надо поставить местоимение в начальную форму.

Предлоги с личными местоимениями пишутся раздельно:

К нам, от нас, перед нами, о вас, обо мне.

Склонение личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа.

Обратите внимание! Если личное местоимение 3-го лица он (она, оно, они) употребляется с предлогом, то при произношении местоимение начинается со звука [н’], а на письме – с буквы н:

За него, с нею, у них.

Не добавляется звук [н’] и буква н к местоимению после предлогов вопреки ему, благодаря ей, навстречу им.

Предлоги с личными местоимениями 3-го лица пишутся раздельно:

Около них, к нему, перед ней.

Упражнение 1.

Выберите местоимения 3-го лица.

А) я   Б) он   В) ты   Г) она   Д) мы   Е) оно  Ж) они   З) вы

Упражнение 2.

Выделите личные местоимения в Винительном падеже.

Скрипк

Старик на скрипке играет, 
 И слушают дети его;
 Даже Барбос навострился —
 Стоит и глядит на него.
 Всех эта скрипка пленяет;
 В ней чудная сила лежит,
 Хоть и без слов, а так ясно,
Так внятно душе говорит.

(С. Фруг)

Упражнение 3.

Спишите предложения, заменяя выделенные имена существительные личными местоимениями.

1. Рыбаки вышли в море. Море было голубое, прозрачное.
2. В вазе стояли алые розы. Розы вот- вот раскроются.
3. Миша и Саша пришли на освещённую солнцем лужайку. На лужайке росли голубые незабудки и жёлтые лютики.

Склонение местоимений в русском, правила и примеры

Изменение местоимений по падежам представляет собой довольно пеструю картину. В табл. 28 приведены образцы основных типов склонения местоимений.

Склонение личных местоимений

Комментарий. 1. Если перед местоимением 3 л. имеется предлог, то к местоимению прибавляется н: до него, до нее, до них, за ней, за ними, о ней, о них.

2. Формы И.п. и косвенных падежей личных местоимений я — меня, мне; ты — тебя и т.д. являются супплетивными.

Склонение возвратного местоимения

себя и вопросительных кто, что

Склонение вопросительных местоимений

кокой, который, чей

Склонение местоимений

твой, ваш, тот

Комментарий. По образцу местоимения твой склоняются мой и свой, а по образцу местоимения ваш склоняется наш.

Склонение местоимения

этот, сам, самый, весь

Обобщая сказанное о склонении местоимений, отметим, что большая часть местоимений-прилагательных (какой, который, самый) изменяется по основному образцу склонения прилагательных; местоимения-числительные (сколько, несколько, столько) изменяются, как числительные трое, шестеро. Местоимения-существительные и частично местоимения-прилагательные имеют свои особенности в склонении.

Наиболее полную информацию о склонении местоимений можно найти в «Грамматическом словаре русского языка» А. А. Зализняка (1977).

Лица глаголов в русском языке

Лицо в русском языке выступает в качестве важнейшего морфологического признака глаголов. При помощи лиц в предложении выражается отношение того, кто производит действие к тому, кто о нем говорит.

Существуют три формы лиц: 1-е, 2-е и 3-е. Именно лицо является определяющим признаком слова, позволяющим правильно проставлять суффиксы и окончания в нем. В конечном итоге именно знание лиц позволяет грамотно излагать свои мысли.

В форме 1-го лица находятся те глаголы, случаи употребления которых, предусматривают совпадение совершающего действие и того, кто о нем говорит.

Пример: Я кушаю, я делаю, я говорю, я сплю, мы делаем и т.д.

Глаголы во 2-м лице указывают на то, что совершаемое действие относится не к самому рассказчику, а к его собеседнику.

Пример: Ты делал, ты кушал, ты говорил, ты спал, вы делаете.

Глаголы, находящиеся в 3-ем лице выражают отношение действия к человеку (людям), не участвующим в разговоре и обычно употребляются с местоимениями – он, она, оно, они.

Пример: Он делал, он кушал, он говорил, они спали, она делала, оно выпало.

На лица в русском языке у глаголов главным образом указывают окончания. У глаголов первого лица единственного числа (в настоящем и будущем временах) окончания -У или -Ю. Например: пишу, читаю, позвоню, закричу. У глаголов 1-го и 2-го спряжения окончания в 1-м лице одинаковы.

Второе лицо в русском языке у глаголов имеет свои особенности. Они связаны с окончаниями глаголов. А как известно, окончания в глаголах зависят от спряжения. Глаголы 1-го спряжения имеют окончание -ЕШЬ в единственном числе и -ЕТЕ во множественном числе. Например, поешь, зайдешь. Глаголы 2-го спряжения имеют окончание -ИШЬ в единственном числе и -ИТЕ во множественном. Например, звонишь, кричите. 2-е лицо у глаголов можно узнать либо в определенном контексте, либо по особому окончанию.

3 лицо в русском языке определяется местоимениями «он», «она», «оно», «они». Глаголы 1-го спряжения имеют окончания -ЕТ в единственном числе и -ЮТ во множественном (он, она, оно читает, они читают). У глаголов 2-го спряжения — окончания -ИТ и -АТ (ЯТ) во множественном числе (он, она, оно звонит, они звонят).

Глаголы в сослагательном наклонении и в прошедшем времени изъявительного наклонения по лицам не изменяются, в этих формах представлены различия не по лицам, а по родам. С личными формами глагола соотносятся личные местоимения-существительные.

продолжить с «Грамматическими категориями»

вернуться к выбору в разделе «Грамматика»

пройти тест на «Лицо глагола»

Русский язык с репетиторами онлайн

Практичные советы по изучению русского языка

Мы в соцсетях:

Контекстуальные значения личных местоимений в русском и бурятском языках

       Участие в речемыслительных операциях – особая функция личных местоимений, отличающая их от других разрядов местоименных слов. Личные местоимения, являясь дейктическими знаками, содержат в своём значении отсылку к участникам речевой ситуации и являются единственным адекватным средством обозначения говорящего и слушающего, а также косвенных участников всякой языковой коммуникации.

      Но кроме основных своих «местоименных» значений (обозначение говорящего и слушающего), местоимения могут иметь так называемые «неместоименные» значения, которые они получают в контексте художественных произведений.

       Проблема контекстуальных значений слова важна и интересна для современной лингвистики, поэтому многие ученые-лингвисты посвятили ей свои научные исследования. Ею занимались такие ученые как Л.В.Щерба, О. Есперсен, В.В. Виноградов, Р.А. Будагов, Р. Якобсон и др. Все они признавали, что в установлении нового, непривычного значения слова именно контекст играет решающую роль[1,50].

     Относительно личных местоимений контекст  приобретает совершенно особое значение. Разнообразные семантические и экспрессивные оттенки, появляющиеся у личных местоимений в контексте, открывают неограниченные возможности использования их литераторами. По богатству экспрессивных красок  этот разряд местоимений занимает одно из первых мест.

      Отмечая особую частотность личных местоимений в художественной речи, обычно указывают на экстралингвистические факторы этого явления: содержание, конкретность повествования, стремление писателей избежать повторения. В то же время писатели и поэты считают личные местоимения своеобразным источником речевой экспрессии. Хотя некоторые ученые придерживаются прямо противоположного мнения.

       Так А.А.Реформатский в книге «Очерки по фоно­логии, морфонологии и морфологии» писал: «…местоимения — удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов в речи, экономят время и место в высказывании. Местоимения удобны и практичны, но в них нет «переливов красок» и настоящего живого слова, они не могут при себе иметь характеризующего живого эпитета… Они не способны к полисемии, может быть главному украшению знаменательных слов. Их назначение — указание; оно должно быть точно направлено и в этом их «однозначность»; местоимения — это не конструкторы, не инженеры, а скорее «уборщики», «подметальщики», «ассенизаторы». Без них не проживешь, но не они зажигают огонь мысли, не они бередят чувства» [2,68].     Думается, что А. А. Реформатский несколько принижает значение класса местоименных слов, видя в них «уборщиков», «подметальщиков», «ассенизаторов». Личные местоимения значимы не только как важное  средство коммуникации, но и как яркое экспрессивное средство. Именно специфика местоимений позволяет вкладывать в него самые разнообразные значения и оттенки. Данное свойство местоимений широко используется как в литературе, так и разговорной речи, осознанно, с целью создания определенного эффекта и совершенно бессознательно, в силу привычности и обыденности употребления их в речи.

      Проанализируем выразительные возможности личного местоимения  я. Это местоимение является одним из наиболее употребляемых слов языка, о чём свидетельствуют частотные словари не только русского, но и других языков.

      Местоимение я является, как известно, личным местоимением первого лица единственного числа и обозначает говорящего, то есть я – это знак, а первое лицо, единственное число – это понятие. Именно в этом значении оно и употребляется практически в каждом нашем предложении. Функция его кажется вполне определённой и ясной. Но, будучи очень часто употребляемым, это местоимение в устах каждого человека, который произносит его, способно менять оттенки своего значения. В силу своей абстрактности и зависимости от контекста, оно способно представлять любое говорящее лицо, а, значит, денотат этого слова варьируется в зависимости от ситуации или контекста, в котором это местоимение употребляется.

       Местоимение я может иметь следующие наиболее распространенные контекстные значения:

     1) значение «личность», «индивидуум»;  утвердить своё «я», не потерять своё «я»;

      2) значение «любой, всякий человек»: «Было бы хорошо, если бы книга с шутливым названием «Мама, папа и я» была прочитана каждым «я»,  каждой матерью и отцом, порождающими новые «я»;

    3) обобщённое значение местоимения я, то есть возможность при схожей ситуации отнесенности к любым другим лицам: «Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо».

      Как правило, в выражениях типа «не потерять своё «я» подсознательно приписывается этому я качества, являющиеся неоспоримыми достоинствами человека, такие как ум, благородство, независимость и т.д.

       Например: Откинув докучную маску,

                         Не чувствуя уз бытия,

                         В какую волшебную сказку

                         Вольётся свободное Я  (И.Анненский)

       Часто местоимение я встречается в качестве слова, определяющее самосознание человека, его самоощущение: «Я ощущаю себя человеком, — сказал он себе, — однако что из этого следует? Даже если бы я полностью превратился в другое существо, все равно я ощущал бы себя самим собой. Человек, получеловек, совсем нечеловек – в любом случае – это я»(Д. Найт) В последнем предложении местоимение я приобретает значение, совершенно отличное от простой передачи мыслей или слов от первого лица. В данном значении местоимение я – символ духовного мира человека.

       Но, если, одни авторы вкладывают в местоимение я философский смысл, видят в нём суть человеческой натуры, говорят о лучших качествах её я, то, другие приписывают тому же самому я признаки излишней самовлюблённости, переоценки собственных достоинств, проявление нескромности. В разговорном стиле, лишенном лиризма, употребление местоимения я, и в особенности его навязчивое повторение,  создают неблагоприятное впечатление: «Извольте, господа, я принимаю должность…только уж у меня…уж я…о, я шутить не люблю, я им всем задам остраску… Я такой, я не посмотрю…»(Н.Гоголь).

    «Я всех умнее, хитрее, любопытнее и сильнее… я очаровываю и покоряю… Я владыка… мне поставлен памятник, и памятник этот — и я – памятник… Я слышал…я знал…я видел…»(А.Грин).

 «Она девица умная: — я не умею притворяться…я никогда не лгу…я с принципами… — и все я…я…я» (А.Чехов).

     Подобное чересчур частое употребление местоимения я, служащее для показа не самых лучших человеческих качеств имеет под собой научную основу: оно каждый раз подчеркивает принадлежность речи какому-то определенному лицу, сосредотачивая внимание слушающего именно на этом лице, нежели на смысле того, о чём собственно идёт речь. Поэтому, если не стоит задача подчеркнуть, заострить интерес собеседника на собственной персоне, то авторы стараются избегать, пропускать это местоимение, если в его употреблении нет никакой надобности. Подобное гипертрофированное употребление личного местоимения я негативно воспринимается и в научном стиле. В связи с этим в книжных стилях широкое распространение получило так называемое «авторское мы»: форма множественного числа употребляется в значении единственного для указания авторства: мы считаем, мы полагаем и т.д.

     Употребление я может приводить к субъективации авторского повествования. Этот стилистический прием часто используют писатели и публицисты. Так, журналист, используя в репортаже личное местоимение, создаёт впечатление достоверности происходящего: Я вхожу в знаменитую Третьяковскую галерею и попадаю в мир, где царит атмосфера духовности и  святости (Из газет).

      Если же в речи происходит замена местоимения я 1-ого лица 3-им – создаётся эффект отстранения, что также может стать стилистическим приёмом: Это был сон о возвращении в детство… Будто я вхожу в наш двор… Мне навстречу выходит мальчик, и я знаю, что он – это я. Выходят мать и отец, смотрят на него и молчат. Я тоже молчу (Из газет).

         В бурятском языке личное местоимение би (я) чаще всего используется по своему прямому назначению, т.е. называет говорящего (Би тиимэ хүниие мэдэхэб. – Я знаю такого человека (Х.Намсараев). Но также, как и в русском языке, оно может иметь обобщённое значение, то есть значение отнесенности к любым другим лицам (Би хүнби, тиимэhээ хүнэй уйдхар гашудал, зоболон намда мэдээжэ – Я – человек, и ничто человеческое мне не чуждо), может иметь контекстное значение человека, переоценивающего собственные достоинства. Например, Биб гэжэ hайрхаhанай үлүү. – Нельзя хвастаться самим собой (Лишнее хвастаться самим собой).

   Также  местоимение би (я) используется бурятскими поэтами и писателями как приём персонализации:

                        Одоол тиихэд би, талын хүн,

                         хуа сэнхир дайдаара  ургылжа гүйлдэhэн

                          хонин  hүрэгhөө гээгдээд,

                         хүрзэн хохир со  хүлобэржэ хэбтэхы хүсэдэгби!

                                                                             (Д.Улзытуев)

      Местоимения второго лица ты обозначает лицо, к которому обращается говорящий, т.е. собеседника. Однако при утрате своих местоименных значений оно может выступать и в роли первого лица (формально сохраняя форму второго), и в роли третьего (например, при обобщенном обращении).     

     Одно из  распространенных контекстуальных значений местоимения ты  — непредвзятость взгляда на себя, взгляда «со стороны». Если бы автор употреблял местоимение первого лица или возвратное местоимение, то в его речи проскальзывала субъективность: «Теперь я знаю тебя. Я исследовал все углы и закоулки тебя, и теперь я знаю, что ты такое есть» (ср.: «Теперь я знаю себя…»).

     Также, как и местоимение первого лица я, местоимение ты может использоваться как средство олицетворения:

               Скульптор свечей, я тебя больше года вылепливал.

               Ты – моя лучшая в мире свеча.

               Спички потряхивая, бренча,

               Как ты пылаешь великолепно

               Волей создателя и палача. (А. Вознесенский)

    Здесь  олицетворение достигнуто только с помощью местоимения ты.

 ср.:        Клен ты мой опавший,  клен заледенелый,

              Что стоишь, нагнувшись, под метелью белой?

              Или что увидел? Или что услышал?

              Словно за деревню погулять ты вышел. (С.Есенин).

    В данном примере олицетворение достигнуто с помощью глаголов. Местоимение ты не играет роли в создании образа дуба как живого существа. Этот образ создают глаголы  увидел, услышал, вышел погулять. В стихотворении же А. Вознесенского нет глаголов, которые одушевляли бы в глазах читателя свечу, эта функция возложена на местоимение ты.

   Местоимение ты используется и  как средство обобщения. Такой прием часто используется в поэзии, в народных пословицах, в лирических отступлениях:

                  Услышишь суд глупца

                И смех толпы холодной,

                Но ты останься тверд, спокоен и угрюм.

                Ты царь: живи один. Дорогою свободной

                Иди, куда влечет тебя свободный ум (А. Пушкин).

        Бурятское местоимение 2-го лица ши (ты) так же, как и русское местоимение может утрачивать своё местоименное значение и употребляться в качестве имени существительного:

             Хэсүү  хүндэ зоболонгой ерэбэлнь,

             Хэн хубаалдахаб?

              Ши.                                

        (Когда придут тяжелые невзгоды, // Кто их разделит?//Ты. )                                

                                                            (Д. Улзытуев)

   В данном примере местоимение ши (ты) имеет обобщённое значение «любой, всякий человек», то есть в схожей ситуации оно может быть отнесено к любым другим лицам, а не к конкретному собеседнику.

    В бурятском языке, как и в русском, местоимение ши (ты) может использоваться и как прием персонализации, олицетворения:

           Теэд шимни хаанабши, инаг дуран?

           Шимни шэдитэ мэдэрэлни

           Шимни сэлгеэ наhамни.

          (Где ты, моя любовь? //Ты моё волшебное чувство, //Ты моя жизнь.)  

                                                                                   (Д.Улзытуев)

        Местоимение первого лица множественного числа мы обычно служит для выражения единства говорящего с другими лицами: «Веди, веди всех! – закричала со всех сторон толпа. – За веру мы готовы положить голову» (Н. Гоголь).     

      Мы имеет несколько конкретных различий в своих словарных значениях: мы = я + ты, я + вы, я + он (она), я + они, то есть я + другие.  И, конечно,  под этими другими подразумеваются живые люди. Но в художественной речи под этим другим может подразумеваться и лицо неодушевленное: «А вот и мы, – говорил он… — Он имел в виду себя и машину» (журн.). В других случаях подобное мы может служить средством для создания лирического образа: «Ночь и я, мы оба дышим» (А.Фет).

       Местоимение мы такжечасто используется в значении других личных местоимений, так как способно заменить любое из них. Наиболее распространена местоименная транспозиция мы = я, которая проявляется в различных ситуациях и преследует разнообразные цели.

       Транспозиция мы =я чаще всего используется, как говорилось выше, в научном стиле.  Это объясняется тем, что авторы научных трудов стараются придать наибольшую объективность своим работам.

     Замена единственного числа личных местоимений множественным числом может использоваться и в художественном стиле для указания на просторечие, крестьянскую речь:

   — Кто там? – Мы. – А кто вы? – Калмыки. – А много вас? – Я одна (Из словаря В. Даля).

       Местоимение мы может употребляться вместо местоимения я в разговорной речи для достижения каких-либо целей, например, цель говорящего в данном отрывке — уклониться от ответственности:

      — Гусев, твой командир крал?

      — А кто ж его знает. Павел Иванович! Мы не знаем, до нас не доходит (А.Чехов).

     При обращении замена местоимения вы формой 1-го лица мы придаёт речи оттенок шутливого участия: Мы, кажется, сейчас заплачем? (Ср.: Вы, кажется, сейчас заплачете?)

       В художественной литературе имеет место и местоименная транспозиция мы = она: Кот Бегемот от имени королевы бала:  «Мы в восхищении…Мы рады…» (М. Булгаков) Здесь мы не содержит в себе я ни в малейшей степени, так как подразумевает не его и королеву, а лишь её одну.

     В бурятском языке также возможны местоименные транспозиции би (я) – бидэ (мы):

     —  Баяр, танай байрын комендант хаанаб?

    —   Мэдэнэгүйб, Солбон Ширапович. Бидэ мүнөөдэр хараагүйбди(разг.)

       Личные местоимения в прямой речи также являются сильным источником экспрессии. На читателя воздействует неожиданное введение в текст личных местоимений ты, мы, это создаёт эффект причастности, соучастия. И.Б. Голуб в «Стилистике русского языка» приводит такой пример: Германа собирались увольнять со студии. И тут он своими руками изрезал «Лапшина», думал, что спасает. Друзья, увидев новый вариант, пришли в ужас: «Что ты наделал?» Хорошо, что ему удалось восстановить картину. Мы так ликовали! [3,277].  

     В этом отрывке наиболее эмоциональными являются предложения с местоимениями мы, ты. Текст получился бы невыразительным, если публицист написал так: Друзья пришли в ужас от того, что он наделал. Они так ликовали. Благодаря обращению автора к личным местоимениям в сочетании с синтаксическими приёмами автор смог усилить экспрессивную окраску речи.

    Особое стилистическое значение имеет выбор форм числа личных местоимений, отражающий официальный или дружеский характер речи:

                                  Я к вам пишу…

                                 Теперь, я знаю, в вашей воле

                                  Меня презреньем наказать.

    Затем следует выразительный переход к обращению «на ты»:

                          Вся жизнь моя была залогом

                           Свиданья верного с тобой;

                          Я знаю, ты мне послан богом…  (А. Пушкин)

     Использование поэтами личных местоимений 1-го и 2-го лица помогает читателю увидеть  мир переживаний лирических героев, лирическая окраска речи во многом зависит от частотности этих местоимений.

      Местоимения третьего лица он, она, оно, они также имеют свои экспрессивные значения.  Одно из распространенных таких значений – вражеская сила, что-то негативное в сознании говорящего:

          «Этот-то белый вал и есть неприятель – он, как говорят солдаты и матросы» (Л.Толстой)

        «В народе говорили, что «он» не пущает, её интересовало, кто это «он» (Н.Лесков).

        Высшую силу иногда также обозначают местоимением третьего лица  (как правило, это местоимение единственного числа мужского рода он):

           Я – непокорный и свободный,

           Я правлю вольною судьбой.

           А Он – простер над бездной водной

           С подъятой к небесам трубой (А.Блок).

      Употребление местоимений он, она, оно, они для обозначения каких-либо высших сил дало широкий простор для распространения подобных значений и на многие другие объекты или субъекты речи, и диапазон таких значений необычайно широк: от любого таинственного, непонятного, загадочного объекта-субъекта, до обозначения этим местоимением близкого  человека для возвышения его и выделения из общей массы.

      Писатели и поэты часто используют личные местоимения третьего лица он, она  с целью выделения персонажей, подчёркивания их особо важной роли:

             То видит он врагов забвенных…

             То сельский дом – и у окна

              Сидит она, и всё она (А.Пушкин).

              Вся обомлела, запылала

              И в мыслях молвила: вот он! ( А.Пушкин).

 «Оказалось, что и её он принадлежал тоже к «табуну диких людей» (А. Чехов)

     В художественной речи подобное употребление личных местоимений становится стилистическим приёмом, если писатель не называет имена своих героев: Ночная синяя чернота неба в тихо плывущих облаках, везде белых, а возле высокой луны голубых… Она боком сидит на подоконнике раскрытого окна и, отклонив голову, смотрит вверх – голова у  неё немного кружится от движения неба. Он стоит у её колен (И.Бунин).

      На основе рассмотренного значения этих местоимений строится своеобразный стилистический приём «обманутого ожидания», когда местоимение с иным значением употребляется в препозиции к замещаемому существительному. На использовании такого приёма построен рассказ А.П. Чехова «Моя «она».

      Местоимения третьего лица могут иметь и совершенно обратное воздействие: персонаж, герой художественной литературы часто бывает лишен автором имени как такового и обозначается как он  для того, чтобы подчеркнуть как раз его типичность, его общность с массой. Такой объект, как правило, является для автора средством показа судеб многих представителей поколения, времени.

       Иногда местоимения 3-его лица получают значение «лицо, то самое, именно то»: «Жена моя обратила ко мне бледное своё лицо. Я хотел было её поцеловать. Она вскрикнула: «Ай, не он! Не он! – и упала без памяти» (Н.Лесков).

          Часто местоимение 3-го лица оно имеет значение это:

          1. Пускай поэт

           Дурачится. В осьмнадцать лет

           Оно простительно (А. Пушкин)

          2. «В голове моей родилось подозрение, что этот слепой не так слеп, как оно кажется» (М. Лермонтов).

    Употребление местоимений он, она для указания на присутствующих, вместо имен собственных, сообщает речи презрительный, пренебрежительный тон: Да кто он такой, чтобы ему почести оказывать! (разг.)

     Местоимения третьего лица могут использоваться в значении других личных местоимений. Вот пример местоименной транспозиции он = я:

   1. «И все-таки Ромашов в эту секунду успел подумать о себе картинно в третьем лице: «И он рассмеялся горьким, презрительным смехом» (А. Куприн).

    2.        Отслужи по мне, отслужи,

             Я не тот, что умер вчера,

            Он, конечно, здорово жил

            Под палящим солнцем двора (А. Розенбаум).

     3-е лицо личного местоимения может послужить вместо второго (как правило, в разговорной речи): «Я тут перед ним душу наизнанку выворачиваю, а он… Тебя уже ищут» (К. Саймак) В данном примере имеет место местоименная транспозиция он = ты.

     Также местоимение 3-его лица мн. ч. в художественной литературе (в основном это произведения, написанные в  19 веке) могло употребляться вместо единственного. Оно использовалось писателями для оформления речи прислуги, для выражения подобострастия:

       1. Шервиндский: А, понял, понял! Он заболел?

       Лакей: Никак нет. Они из дворца выбыли.

        Шервиндский: То есть как это – вовсе из дворца? Вы шутите, дорогой Федор. Не сдав дежурства, отбыл из дворца? Значит, он в сумасшедший дом отбыл?

        Лакей: Не могу знать. Только они забрали свою зубную щетку, полотенце и мыло… Я же им газету ещё давал» (М. Булгаков)

     2.  – Ну, дядя-то твой? Он же что?

         —    Они ничего…(А.Чехов).

      В бурятском языке нет специальных местоимений 3-го лица, их функцию выполняют указательные местоимения. Как правило, бурятские лично-указательные местоимения не образуют контекстуальных значений. Они используются  только по своему прямому назначению – указывают на лица, не участвующие в данном речевом акте, или на предметы, находящиеся поблизости.  Но, как и в русском языке, бурятское  лично-указательное местоимение тэрэ (оно), используемое в качестве личного местоимения 3-го лица, может иметь значение это: Тэрэ ехэ hонин ушар юм  (Это очень интересная история). В некоторых случаях личное местоимение 3-его лица в бурятском языке может обозначать ситуацию, как, например, в предложении: Тэрэ аймшигтай! (Страшно!)

    Таким образом, проанализированный выше материал показывает: контекстуальные значения личных местоимений как в русском, так и бурятском языках создаются чаще всего за счет присущей только им экспрессии, символического смысла, вкладываемого автором речи в местоимение, замещения так называемых табуизированных слов; местоименных транспозиций. Данный разряд местоимений в обоих исследуемых языках способен воплотить в себе все виды лексических значений, присущих самостоятельным частям речи, но в русском языке  контекстуальные значения личных местоимений намного шире и богаче, чем в бурятском.      

Литература

1.                  Будагов Р.А. Человек и его язык М., МГУ,1974

2.                  Реформатский А.А. Очерки по фонологии, морфонологии и морфологии. М., Наука, 1979

3.                  Голуб И.Б. Стилистика русского языка М., 2002.

WALS Online — Глава Вежливость Различия в местоимениях

1. Вежливость в местоимениях

Карта 45A касается различий в вежливости в личных местоимениях, а точнее в местоимениях второго лица. Это явление особенно хорошо изучено в европейских языках. Например, в немецком языке существует тройное различие между вторым лицом единственного числа du «you.sg.familiar», вторым множественным числом ihr «you.pl.familiar» и вторым лицом вежливо Sie ». ты.почетный ‘, который не различает числа. Вежливое местоимение Sie — это форма обращения по умолчанию среди взрослых немцев, которые не находятся в тесных социальных отношениях друг с другом. Если они родственники, женаты, близкие друзья, коллеги по профессии или студенты университета, они, скорее всего, будут использовать знакомые du для обращения друг к другу. Использование du и Sie является симметричным (тот, кто дает Sie (или du ), также получит его), за одним исключением: взрослые обращаются к детям и подросткам с du , но получают Sie. .

Упрощенный пример использования немецких du и Sie , приведенный здесь, демонстрирует, что одно грамматическое различие (знакомое и вежливое) соответствует сложному набору прагматических правил и социальных контекстов, определяющих выбор между двумя формами. Кроме того, прагматические правила, определяющие выбор du и Sie , не идентичны правилам других языков с бинарной вежливостью в местоимениях.Хотя есть значительная степень совпадения в факторах обусловливания использования du и Sie на немецком языке, tu (you.sg.fam) и vous (you.hon) на французском языке и ty (you.sg.fam) и vy (you.hon) в русском языке, также есть существенные прагматические различия. Например, на французском языке к свекрови продолжает обращаться (новый) зять или невестка в вежливой форме vous , тогда как на немецком языке свекровь всегда получает знакомую форму от (нового) зятя / невестки.В русском языке использование ty и vy также обусловлено аффективным отношением между собеседниками, темой и контекстом дискурса (ср. Friedrich 1966, 1972). Собеседники могут перейти от вежливой формы обращения к знакомой и обратно с определенными прагматическими эффектами. Это невозможно в разговоре с немецкими собеседниками. Как только два немецких собеседника договорились о знакомой форме обращения, они не могут вернуться к вежливой форме.

2. Определение ценностей вежливости

Объем данной главы ограничивается различиями вежливости в местоимениях второго лица: различия вежливости в местоимениях первого и третьего лица исключаются (обзор различий вежливости в местоимениях первого и третьего лица см. В Shibatani 1998 и Helmbrecht 2002: ch. 8, 10). Кроме того, учитываются только референциальные выражения, которые можно отнести к личным местоимениям. Для большинства языков в выборке это не вызывает никаких проблем, поскольку рассматриваемые формы являются частью хорошо организованной парадигмы структурно и распределительно схожих форм.Однако проблема возникает в некоторых языках Юго-Восточной Азии, таких как тайский, бирманский и вьетнамский, где личные местоимения не составляют легко идентифицируемый класс слов. Скорее, существует континуум, простирающийся от формально используемых форм, напоминающих европейский тип личных местоимений, до форм, более похожих на существительные. В этих случаях принимаются во внимание только те формы, которые используются исключительно для ссылки от второго лица, независимо от того, используются ли они также как существительные.Например, во вьетнамском языке существует большой класс родственных существительных, таких как anh «старший брат» и ông «дедушка» (см. Cooke 1968: 127-130), которые часто используются в местоименной функции. Но их можно использовать для ссылки от первого и третьего лица, а также для ссылки от второго лица. Поэтому эти существительные исключены из базы данных. Напротив, другие формы, которые этимологически являются существительными, приобрели ссылку исключительно на второе лицо с определенной ценностью вежливости.Часто именное и местоименное употребления сосуществуют. Эти формы включены в базу данных.

Не было сделано различий между связанными местоименными аффиксами и местоимениями, которые являются свободными независимыми словами. Языки со связанными местоимениями, указывающими на степень уважения, встречаются в Мезоамерике, например на языках науатль (уто-ацтекский) и микстекский (ото-мангеский).

Значения для этой карты указаны в поле значений:

Четыре почетных значения местоимений второго лица объясняются в следующих разделах.

2.1. Никаких различий в вежливости

Это значение функции говорит само за себя. Языки, которым присвоено это значение, не имеют личных местоимений в своих парадигмах, которые используются для выражения различной степени уважения или близости к адресату.

2.2. Бинарные различия вежливости

Это значение признака охватывает все языки с отличием европейского типа вежливости (немецкий du / Sie , французский tu / vous , русский ty / vy ).В этих языках существует парадигматическая оппозиция между одним интимным или знакомым местоимением обращения и другим, выражающим уважительное обращение. Такое бинарное различие также может быть выражено несколькими разными местоимениями. Например, может случиться так, что два разных местоимения, указывающих на одинаковую степень уважения, используются в разных диалектах. Так обстоит дело с wy и Pan / Pani на польском языке: первый используется в сельской местности, второй — в городских (см.Mühlhäusler and Harré 1990: 145-150). Или разные местоимения уважения могут использоваться в разных грамматических контекстах, например одно — свободное местоимение, выполняющее все грамматические функции, другое — обязательный клитик только в функции подлежащего. Так обстоит дело с Таба (австронезийский язык; Индонезия) meu (2.sg.hon свободное местоимение) и h = (2.sg.hon clitic местоимение) (ср. Bowden 2001: 187-189). Критичным для этого почтительного типа является то, что местоимения не указывают более чем на одно различие вежливости.

2.3. Множественные знаки отличия вежливости

Это значение признака охватывает все языки, которые демонстрируют две или более степеней вежливости в пределах местоименной парадигмы. Эти системы редко встречаются в кросс-лингвистическом отношении. Типичный пример можно найти в маратхи (индоарийский язык; Индия). Существует форма tū , используемая для членов семьи и близких людей, две формы с одинаковой степенью уважения te и he (2.sg.hon) для людей с более высоким социальным статусом, а также особо вежливая форма āpaṇ (2.sg.hhon) для священников и учителей и в очень формальном контексте (см. Pandharipande 1997: 375-94).

2.4. Избегание местоимения

Это значение признака является наиболее трудным для определения из четырех, и оно терминологически значительно отличается от первых трех. Названия первых трех значений описывают категориальный признак исследуемых местоименных парадигм. Термин «избегание местоимений», однако, описывает стратегию использования местоимений, которая влияет на общую форму парадигмы.Языки Восточной и Юго-Восточной Азии, такие как японский, бирманский и тайский, очень чувствительны к вежливости при использовании языка и грамматике. Говорящим приходится лингвистически учитывать множество социальных различий. Социальные различия между говорящим и слушателем могут отражать относительный возраст, родство, социальное положение, близость и другие социальные особенности. С лингвистической точки зрения одна из наиболее важных стратегий вежливости — избегать прямого обращения к людям. Эта стратегия негативной вежливости (ср.Brown and Levinson 1987: 129ff.) Является функциональным фоном возникновения различий вежливости в местоимениях в европейских языках, и действительно имеет место в языках как с грамматическими различиями вежливости, так и без них. Однако особенность языков (юго) восточной Азии состоит в том, что личные местоимения вообще не используются в вежливом обращении — вместо этого используются термины статуса и родства, титулы и другие сложные именные выражения. Влияние этой стратегии на форму местоименных парадигм в этих языках состоит в том, что вежливые местоимения обращения встречаются редко.Если есть местоимения второго лица, они используются для обращения к социальным равным и подчиненным. Вежливые формы обращения, например для обращения к начальству в большинстве своем не относятся к классу личных местоимений в этих языках. Поскольку дискриминация отдельного класса личных местоимений не так очевидна, как в европейских языках, например Что касается бинарных парадигматических противопоставлений, я предпочитаю определять значение этой особенности в терминах общей стратегии, вместо того, чтобы использовать термин, который предполагает парадигматические обобщения для этих языков, которые обязательно были бы расплывчатыми и трудными для измерения.

3. Частоты и площадное распределение

Кросс-лингвистический обзор различий вежливости в местоимениях показывает, что это не маргинальная грамматическая особенность языков мира. Около трех четвертей языков не имеют различия в личных местоимениях. Но из оставшейся четверти, у которых действительно есть различия вежливости в местоимениях второго лица, две трети имеют бинарное различие вежливости, около десяти процентов имеют множественные различия вежливости и около двадцати процентов должны быть отнесены к языкам, которые выражают вежливость посредством избегания местоимений.Эти цифры основаны на более репрезентативном подмножестве языков, чем использованная фактическая выборка из 207 языков. Выборка из 207 языков несколько смещена в сторону европейских и (юго) восточноазиатских языков, где различия вежливости в местоимениях — широко распространенное явление.

Географическое распределение различных почтительных типов по языкам мира неравномерно. Как ясно показывает карта, есть большие области, где различия вежливости в местоимениях полностью отсутствуют, а есть области, где это явление встречается с поразительной плотностью.Области, где вежливость не является категорией личных местоимений, — это Северная и Южная Америка, Новая Гвинея, Австралия и большая часть Африки.

Пономинальные парадигмы с разграничением бинарной вежливости (значение два) встречаются повсюду, но имеют очаг в Европе и прилегающих регионах.

Множественные различия вежливости (значение три) в местоимениях редки, но встречаются преимущественно в языках Южной Азии и соседних регионов. Эту особенность можно считать определяющей особенностью этой области.Во многих языках здесь используется местоимение во множественном числе второго лица для первой степени вежливости и местоимение от третьего лица или возвратное местоимение для выражения следующей более высокой степени вежливости. Форма второго лица единственного числа обычно зарезервирована для близких равных, членов семьи и низших.

Избегание местоимения (значение четыре) — отличительная черта региона Юго-Восточной Азии. В таких языках, как тайский, бирманский, вьетнамский и другие, часто отсутствует вежливое местоимение от второго лица, но есть много форм для обозначения равных, низших или для невежливого использования.Эти лексические пробелы в отношении вежливых местоимений второго лица характерны для парадигм этих языков.

4. Лингвистическая вежливость: теоретические вопросы

Очень влиятельная попытка дать общий отчет об использовании вежливых местоимений второго лица — это Brown and Gilman (1960). Основная идея состоит в том, что использование знакомых / вежливых местоимений второго лица (в европейских языках) во многом определяется двумя не полностью независимыми макросоциологическими параметрами: властью и солидарностью.Вежливые местоимения могут использоваться для обращения, когда существует разница в социальном положении и престиже между собеседниками; асимметричное использование местоимений второго лица отражает разницу в социальной власти собеседников. Этот параметр кажется актуальным для немецкого языка только в отношении использования du и Sie между взрослыми и детьми. Параметр солидарности относится к социальной дистанции собеседников. Если они незнакомы, между двумя собеседниками существует большая социальная дистанция, чем если бы они были членами одной социальной группы, такой как семья, школа, профессиональная организация и т. Д.Вежливые местоимения используются, если социальная дистанция велика, знакомые аналоги используются, если социальная дистанция меньше. Использование German du / Sie в значительной степени отражает различия в этой шкале. Использование местоимений на основе солидарности всегда симметрично (критический обзор этого подхода см. В Agha 1994).

Теория, которая объединила два параметра Брауна и Гилмана, но гораздо шире по своим масштабам, — это Браун и Левинсон (1987). Их теория пытается дать общее объяснение (лингвистической) вежливости, основываясь на социально-психологическом понятии лица.Лицо описывается как «общественное представление о себе, которое каждый член хочет заявить о себе» (Brown and Levinson 1987: 61). Это публичное представление о себе, лицо, является частью личности каждого человека и связано с тем, как человек хочет, чтобы его видели и относились к нему другие в обществе. Основная идея Брауна и Левинсона состоит в том, что существует множество типов речевых актов и высказываний, которые угрожают личным потребностям адресата.

Избегание прямого (лингвистического) обращения к адресату в контексте высказываний, угрожающих лицу, является основной функциональной мотивацией для разработки вежливых референтных выражений, таких как vous на французском языке и Sie на немецком языке.Местоимение 2pl vous во французском языке, по-видимому, исторически вошло в употребление как вежливая форма обращения в единственном числе, поскольку оно делает обращение менее прямым и менее конкретным (см. Malsch 1987, Helmbrecht 2002, 2003). Другими возможными диахроническими источниками вежливых местоимений второго лица являются местоимения первого лица множественного числа (например, в айнах (Япония)), указательные местоимения (например, в сингальском (индоарийский; Шри-Ланка)), возвратные местоимения (например, в венгерском языке). ), а также существительные и именные выражения, обозначающие социальный статус (как в испанском языке).Все эти источники вежливых местоимений от второго лица избегают прямого упоминания от второго лица в том смысле, что они изначально требовали некоторого прагматического вывода, прежде чем они стали общепринятыми в качестве вежливых средств для местоимения. Более подробно о функциональных аспектах грамматикализации вежливых местоимений второго лица см. Helmbrecht (2002: гл. 9).

5. Выводы

Неравномерное распределение различий вежливости в местоимениях в разных языках мира предполагает, что есть и другие обусловливающие факторы, которые необходимо принимать во внимание.Языковой контакт и социальная и культурная склонность к принятию языковых средств, которые используются для выражения вежливости на соседних языках, пользующихся высоким авторитетом, кажутся более важными как определяющий фактор, чем общий функциональный фон вежливого использования языка. Именно эта социальная и культурная предрасположенность принимающего общества ответственна за выбор определенных форм в качестве форм вежливости.

Компьютер теперь увидит вас: ваш сеанс терапии будет автоматизирован? | Новости США

Всего через несколько лет ваш визит в кабинет психиатра может выглядеть совсем иначе — по крайней мере, по мнению Дэниела Бэррона.Вашему врачу может быть полезно, если компьютеры будут анализировать записанные взаимодействия с вами, включая незначительные изменения в вашем поведении и манере разговора.

«Я думаю, без сомнения, наличие доступа к количественным данным о наших разговорах, о выражениях лиц и интонациях предоставило бы другое измерение клинического взаимодействия, которое сейчас не обнаруживается», — сказал Бэррон, психиатр из Сиэтла и автор книги новая книга Reading Our Minds: The Rise of Big Data Psychiatry.

Баррон и другие врачи полагают, что использование искусственного интеллекта (ИИ) будет быстро расти в психиатрии и терапии, включая программное обеспечение для распознавания лиц и анализа текста, которое дополнит усилия врачей по более раннему выявлению психических заболеваний и улучшению лечения пациентов. Но сначала необходимо продемонстрировать эффективность технологий, и некоторые эксперты опасаются предвзятости и других этических проблем.

В то время как телемедицина и цифровые инструменты становятся все более распространенными за последние несколько лет, «я думаю, что Covid, безусловно, вызвал к себе повышенный интерес и повысил интерес к нему», — сказал Джон Тороус, директор отдела цифровой психиатрии в медицинском центре Beth Israel Deaconess в г. Бостон.

Технологии, разрабатываемые в настоящее время, уже могут оказаться полезными, — утверждает Бэррон. Например, компьютерные программы, известные как алгоритмы, могут замечать, незначительно ли меняются выражения лица человека с течением времени или он говорит намного быстрее или медленнее, чем в среднем, что может указывать на его маниакальное состояние или депрессию. Он считает, что эти технологии могут помочь врачам идентифицировать эти признаки раньше, чем они могли бы это сделать.

Программное обеспечение будет собирать эти данные и систематизировать их.Между экзаменами врач мог затем просеивать данные, сосредотачиваясь на отрывке записи, отмеченной алгоритмом. Также могла быть доставлена ​​другая информация из-за пределов кабинета врача.

«Есть много данных, которые мы можем получить от аудио, носимых устройств и других вещей, которые отслеживают, кто мы и что мы делаем, которые могут быть использованы для информирования о лечении и определения эффективности лечения», — сказал Колин Депп. психиатр Калифорнийского университета в Сан-Диего.

Если приложения или устройства показывают, что человек плохо или плохо спит, или он набирает вес, или его сообщения в социальных сетях содержат комментарии, похожие на депрессию, или другое личное местоимение, это может помочь в постановке диагноза психиатра.

Q&A

Что такое ИИ?

Show

Искусственный интеллект (ИИ) относится к компьютерным системам, которые выполняют действия, обычно требующие человеческого интеллекта. Хотя святым Граалем ИИ является компьютерная система, неотличимая от человеческого разума, существует несколько форм специализированного, но ограниченного ИИ, которые уже стали частью нашей повседневной жизни. ИИ может использоваться с камерами для идентификации кого-либо по лицу, для поддержки виртуальных компаньонов и для определения того, подвержен ли пациент высокому риску заболевания.

AI не следует путать с другими видами алгоритмов. Самое простое определение алгоритма — это набор инструкций, необходимых для выполнения задачи. Например, термостат в вашем доме оснащен датчиками для определения температуры и инструкциями по включению или выключению по мере необходимости. Это не то же самое, что искусственный интеллект.

Развертывание ИИ сегодня стало возможным благодаря десятилетиям исследований по таким темам, как компьютерное зрение, которое позволяет компьютерам воспринимать и интерпретировать визуальный мир; обработка естественного языка, позволяющая им интерпретировать язык; и машинное обучение — способ совершенствования компьютеров при обнаружении новых данных.

AI позволяет нам автоматизировать задачи, собирать информацию из огромных наборов данных и дополнять человеческий опыт. Но многие ученые также начали документировать его подводные камни. Например, автоматизированные системы часто обучаются на огромных массивах исторических цифровых данных. Как показывают многие широко разрекламированные случаи, эти наборы данных часто отражают прошлые расовые различия, которые системы ИИ извлекают из опыта и копируют.

Более того, некоторые из этих систем трудно интерпретировать посторонним из-за преднамеренного отсутствия прозрачности или использования действительно сложных методов.

Спасибо за ваш отзыв.

В качестве примера потенциала программ искусственного интеллекта Депп указывает на проект по делам ветеранов, который рассматривает истории болезни людей, которые в конечном итоге покончили с собой. Компьютерные программы сканировали данные их медицинских карт и выявляли общие факторы, которые могут включать занятость и семейное положение человека, хронические заболевания или рецепты на опиоиды. Исследователи полагают, что их алгоритм уже распознал других людей, которые находятся в группе риска и не обращаются за помощью — до того, как они станут склонными к суициду и до того, как их заберут по традиционным каналам.

В последние годы исследователи также предположили, что депрессию и другие психические заболевания можно предсказать по тексту сообщений людей в Facebook и Twitter, обнаружив слова, часто связанные с типичными депрессивными симптомами, такими как грусть, одиночество, враждебность и размышления. Изменения в шаблонах сообщений человека могут предупредить врача о том, что что-то не так.

Действительно, в 2017 году Facebook разработал алгоритм, который сканировал англоязычные сообщения на предмет текста, содержащего суицидальные мысли.Если такой язык будет обнаружен, полиция будет уведомлена об авторе сообщения. (Этот шаг вызвал критику, не в последнюю очередь потому, что компания, по сути, занималась вмешательством в области психического здоровья без какого-либо надзора.)

«Психическое заболевание недооценивается как минимум на 50%, и ИИ может служить система скрининга и раннего предупреждения », — сказал Йоханнес Эйхштадт, психолог из Стэнфордского университета. По его словам, эффективность существующих систем детективного скрининга еще не доказана.«По клиническим стандартам они обладают посредственной точностью, и я включаю сюда свою собственную работу».

Пока что он ставит нынешним программам ИИ оценку C за точность, и они пока не могут превзойти устаревшие опросы, основанные на ручке и бумаге, — утверждает он.

Одна из проблем с алгоритмами, которые разрабатывают Эйхштадт и другие, — отмечает он, — заключается в том, что они отслеживают последовательность выражений лица или слов, но это лишь туманные ключи к разгадке чьего-либо внутреннего состояния. Это похоже на то, как врач распознает очевидные симптомы, но не знает, какое заболевание их вызывает.

Некоторые защитники могут быть чрезмерно самоуверенными в отношении потенциала ИИ для интерпретации человеческого поведения, предостерегает Кейт Кроуфорд, исследователь из Нью-Йоркского университета и автор новой книги «Атлас ИИ». Она отметила недавний скандал вокруг Lemonade, страховой компании, которая утверждала, что использует ИИ для анализа видеозаписей, которые ее клиенты отправляли при подаче претензий, и которые, по словам Lemonade, могут определить, является ли клиент лживым или мошенническим.

По клиническим стандартам они имеют посредственную точность — и я включаю сюда свою собственную работу

Johannes Eichstaedt

Это «демонстрирует, что компании готовы использовать ИИ способами, которые научно не доказаны и потенциально вредны, например, попытки использовать» невербальные сигналы в видео », — пишет Кроуфорд в электронном письме.(В заявлении для Recode Lemonade позже сказал, что «к его пользователям не относятся по-разному в зависимости от их внешнего вида, инвалидности или каких-либо других личных характеристик, и ИИ не использовался и не будет использоваться для автоматического отклонения заявок».)

Кроуфорд указывает на систематический обзор науки в 2019 году, проведенный психологом и нейробиологом Лизой Фельдман Барретт, который показал, что, хотя в лучших условиях записи ИИ может обнаруживать такие выражения, как хмурый взгляд, улыбка и хмурый взгляд, алгоритмы не могут надежно вывести чью-то основную информацию эмоциональное состояние от них.Например, по словам Барретта, люди хмурятся от гнева только в 30% случаев, и в противном случае они могли бы хмуриться по другим причинам, не имеющим ничего общего с гневом, например, когда они сконцентрированы или сбиты с толку, или они слышат плохую шутку или у них есть газ.

Исследования в области искусственного интеллекта не претерпели значительных улучшений со времени этого обзора, утверждает она. «Судя по имеющимся данным, я не оптимистичен». Однако она добавила, что индивидуальный подход может работать лучше. Вместо того, чтобы предполагать основу эмоциональных состояний, которые повсеместно узнаваемы, алгоритмы могут быть обучены на одном человеке в течение многих сеансов, включая его выражение лица, его голос и физиологические показатели, такие как частота сердечных сокращений, с учетом контекста этих данных.«Тогда у вас будет больше шансов разработать надежный ИИ для этого человека», — говорит Барретт.

Если такие системы искусственного интеллекта в конечном итоге можно будет сделать более эффективными, этические вопросы все равно придется решать. В недавно опубликованной статье Тороус, Депп и другие утверждают, что, хотя ИИ может помочь более объективно выявлять психические проблемы и даже расширить возможности пациентов в их собственном лечении, сначала он должен решить такие проблемы, как предвзятость.

Во время обучения некоторым программам искусственного интеллекта, когда им загружаются огромные базы данных личной информации, чтобы они могли научиться различать в них закономерности, белые люди, мужчины, люди с более высоким доходом или молодые люди часто бывают перепредставлены.В результате они могут неправильно истолковать уникальные черты лица или редкий диалект.

Недавнее исследование, посвященное типам текстовых алгоритмов психического здоровья, используемых Facebook и другими, показало, что они «продемонстрировали значительные предубеждения в отношении религии, расы, пола, национальности, сексуальности и возраста». Исследователи рекомендуют привлекать клиницистов с более схожими с пациентами демографическими данными, а тех, кто занимается маркировкой и интерпретацией, обучать их собственным предубеждениям.

Конфиденциальность также касается ткацкого станка.Некоторые могут отказаться от анализа своей активности в социальных сетях, даже если их сообщения являются общедоступными. И в зависимости от того, как хранятся данные записанного сеанса терапии, они могут быть уязвимы для взлома и программ-вымогателей.

Несомненно, найдутся люди, которые скептически относятся ко всем усилиям по увеличению роли искусственного интеллекта в принятии решений в области психического здоровья. По словам Деппа, психиатрия — это отчасти наука, а отчасти — интуиция. Он предполагает, что ИИ не заменит психиатров, но может дополнить их работу.

«Союз между поставщиком и лицом, получающим услугу, критически важен, и это один из главных факторов, способствующих положительным результатам. Мы определенно не хотим это терять, и в некотором смысле технологии могут помочь в этом ».

Учитывая достижения в области технологий, проблема больше не является чисто академической.

«Вопрос в том, может ли ИИ или цифровые инструменты в целом помочь нам собрать более точные данные, чтобы мы могли быть более эффективными клиницистами?» — спрашивает Бэррон.»Это проверяемый вопрос».

1 смерть, сегодня зарегистрировано 17 новых случаев заболевания; CalOSHA пересматривает меры безопасности на рабочем месте в связи с COVID-19 — Redheaded Blackbelt

Пресс-релиз Объединенного информационного центра округа Гумбольдт:

Житель округа Гумбольдт в возрасте 60 лет умер от COVID-19. Сегодня было зарегистрировано семнадцать новых случаев заражения вирусом, и один ранее зарегистрированный случай был исключен из местного подсчета после того, как он был признан ложноположительным.Общее количество жителей округа, у которых был положительный результат теста, в настоящее время составляет 4 355 человек.

Сегодняшний отчет отмечает 45 ^{случаев} смертей, связанных с COVID. Сотрудники Службы здравоохранения округа Гумбольдт и Оперативного центра по чрезвычайным ситуациям выражают соболезнования всем, кто потерял друзей и близких из-за вируса.

Калифорнийское подразделение безопасности и гигиены труда, более известное как CalOSHA, вчера утвердило поправки к своим правилам безопасности на рабочем месте COVID-19, которые распространяются на большинство работников в штате.Некоторые из изменений включают:

• Работникам, которые полностью вакцинированы и не имеют симптомов вируса, не нужно носить защитные маски, если все остальные на рабочем месте полностью вакцинированы и не имеют симптомов.
• Требования к физическому дистанцированию в помещениях будут отменены после 31 июля, но работодатели будут обязаны предоставлять маски N95 невакцинированным сотрудникам для добровольного использования.
• Полностью вакцинированные сотрудники не должны оставаться дома и не ходить на работу после тесного контакта с кем-то, кто, как известно, болен COVID-19.

Агентство сообщает, что эти меры начинают действовать 15 июня и будут дорабатываться в ближайшие недели и месяцы. Подробнее читайте на dir.ca.gov/DIRNews/2021/2021-58.html.

Отдел общественного здравоохранения округа Гумбольдт разместит в Эврике и Петролии клиники массовой вакцинации для посещения и по предварительной записи. Чтобы запланировать заранее, посетите MyTurn.ca.gov.

Плановые клиники будут предлагать двухдозовую вакцину Pfizer и однократную вакцину Johnson & Johnson. Смотрите полное расписание ниже:

• Суббота, 5-11 июня а.м. до 15:00
  Кафетерий средней школы Эврика (1915 J St., Eureka)
• Среда, 9 июня — с 11:00 до 14:00
  Mattole Grange (36512 Mattole Road, Petrolia)

Johnson & Johnson разрешено для лиц от 18 лет и старше. Жители в возрасте от 12 лет и старше могут получить вакцину Pfizer. Родитель или опекун должен сопровождать несовершеннолетних детей в клинику и лично давать письменное согласие.

Жители округа могут заполнить форму согласия заранее.Получите доступ к форме на английском или испанском языках по ссылкам ниже. Распечатайте форму, затем заполните по одной на каждого ребенка младше 18 лет и принесите ее в клинику.

Многие местные аптеки также предлагают вакцину против COVID-19, и в большинстве из них разрешено посещение врача. Проверить наличие на сайте Vacines.gov. Жители также могут написать свой почтовый индекс на номер 438829, чтобы найти поблизости место вакцинации.

Просмотрите панель данных округа Гумбольдт в Интернете по адресу humboldtgov.org/dashboard или перейдите по адресу humboldtgov.org/DashboardArchives, чтобы загрузить текущие данные.

Для получения самой последней информации о COVID-19 посетите cdc.gov или cdph.ca.gov. Местную информацию можно получить на сайте humboldtgov.org, связавшись с [адрес электронной почты защищен] или позвонив по телефону 707-441-5000.

Подпишитесь на вакцинацию против COVID-19: MyTurn.ca.gov
Проверьте наличие вакцины в местной аптеке: Vaccines.gov
Информация о местной вакцине против COVID-19: humboldtgov.org/VaccineInfo
Панель данных COVID-19 округа Гумбольдт: humboldtgov .org / Dashboard
Следуйте за нами в Facebook: @ HumCoCOVID19
Instagram: @ HumCoCOVID19
Twitter: @ HumCoCOVID19
Humboldt Health Alert: humboldtgov.org / HumboldtHealthAlert

Примеры прямой и косвенной характеристики в самой опасной игре

13 августа 2019 · Например, если вы скажете «Это мое», это будет неверно, но если вы скажете «Это мое», это будет прекрасно. Вопросительный. Когда вы хотите задать вопрос, вы должны использовать вопросительные прилагательные. Самое главное, что за ними всегда следует существительное или местоимение. Вот некоторые примеры вопросительного прилагательного:

Лучший пример косвенной характеристики в истории появляется в самом начале, когда Рейнсфорд разговаривает со своим другом Уитни.Двое мужчин находятся в лодке, плывут в следующий порт захода …

3 апреля 2019 г. · Одним из ключевых и наиболее привлекательных элементов одностраничного дизайна является их линейная структура. Дизайн и содержание одностраничного веб-сайта направлены на то, чтобы побудить читателя прокручивать страницу вниз. CTA. Отличительной чертой практически любого веб-сайта является призыв к действию (CTA). Оно может быть тонким или прямым, выражаться словами или образами.

01 января 2000 г. · Однако самым удивительным является то, что это действительно важная книга, так что, если вы хотя бы немного не знакомы с ее содержанием, вы просто не сможете должным образом претендовать на нее. исследованы, наука исчерпывающа и хорошо объяснена, а письмо в остальном — первоклассное.

Добавьте столько символов и предзнаменований, сколько сможете придумать.

Diablo (Diablo I) — один из самых известных примеров поджанра action-RPG. Хотя игроки повышают уровень, выбирают классы персонажей и управляют разнообразными заклинаниями и снаряжением, как в типичной ролевой игре, все действия выполняются в режиме реального времени, как в игре-боевике. Большинство команд, выполняемых в Diablo, выполняется с помощью мыши.

Это форма косвенной «моральной торговли» (подробнее читайте в этой научной статье нашего попечителя доктора Тоби Орда).4. Лучшие альтернативы. Когда мы смотрим на реальные примеры вредной карьеры, часто рядом есть варианты, которые не вредны и почти так же хороши в других аспектах. Когда это правда, вы можете просто выбрать безопасный вариант.

Онлайн-терапия: лучшие консультационные услуги 2021 года

Терапевты, специализирующиеся на когнитивно-поведенческой терапии, предпочитают «мыслящий» подход к сеансам онлайн-поддержки. Сеансы онлайн-чата с терапевтом из этой категории, вероятно, будут основаны на принципах когнитивно-поведенческой терапии (КПТ) и сосредоточены на организации вашего внутреннего мира, чтобы увидеть устойчивые изменения в вашем психическом здоровье.Подробнее о когнитивной терапии из этой статьи:

КПТ-терапия — срыв — Получите четкое представление о разнообразии методов, которыми КПТ-терапия помогла другим после того, как они согласились поговорить с психиатром или лицензированным консультантом.

Когнитивно-поведенческая терапия — отличная форма лечения психического здоровья, при которой вы можете работать над переосмыслением негативных стереотипов мышления, которые могут лечить такие проблемы, как тревога, депрессия и другие проблемы психического здоровья, работая с опытными терапевтами.

Ваши сеансы когнитивно-поведенческой терапии будут сосредоточены на важных когнитивных аспектах, таких как внимательность и разработка методов решения проблем с использованием логики. КПТ с опытным терапевтом — отличный инструмент, позволяющий отделить эмоции от мыслей. Поведенческая терапия может в конечном итоге изменить то, как вы взаимодействуете с людьми в вашей жизни, и помочь вам укрепить ваши отношения. Оба этих метода лечения научат вас эффективным способам избавиться от негативных мыслей и поведения с помощью и поддержкой терапевтов, обладающих соответствующими полномочиями, чтобы помочь вам.

Что такое гуманистическая терапия и как ее лучше всего использовать с программами психического здоровья онлайн-терапии?

Эта «личностная» терапия представляет собой форму целеполагающей терапии, которая помогает клиентам сосредоточиться на достижении своего максимального потенциала посредством внимательности и модификации поведения. Сеансы в офисе с гуманистическим терапевтом, вероятно, будут сосредоточены на облегчении депрессии и беспокойства, одновременно разрабатывая ранние стратегии, которые помогут клиентам реально достичь своих целей.

Практикующие гуманисты — это врачи, которые считают, что ключом к психическому здоровью и благополучию является постоянное продвижение достижений к важным жизненным целям. Эти терапевты высоко ценят сообщество и услуги и рассматривают эти две вещи как основополагающие для лечения.

Что такое интегративная / холистическая онлайн-терапия?

Сеансы с любым из терапевтов, практикующих интегративную терапию , вероятно, будут сочетать в себе различные принципы каждого из методов терапии, перечисленных выше.Здесь холистические терапевты предлагают онлайн-психотерапию с личностно-ориентированным подходом и предлагают комбинацию методов терапии, чтобы сбалансировать психическое здоровье с нашими онлайн-терапевтами.

Независимо от выбранных ими модальностей или метода лечения лицензированные терапевты проводят диагностику и лечение состояний, связанных с психическим здоровьем, таких как тревожное расстройство, обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) и биполярная депрессия.

Чтение по онлайн-терапии — откройте для себя статьи с медицинскими обзорами о поиске терапевта

Узнайте разницу между терапевтом и психологом, предлагающим терапию: найдите лучшую помощь у терапевта или психолога в 2021 году — Оба этих специалиста по психическому здоровью могут помочь вам справиться с жизненными проблемами.В отличие от того, что многие люди считают не чем иным, как лицензированными клиническими социальными работниками, терапевт BetterHelp может быстро связаться с вами с помощью видеочата уже сегодня; в отличие от личной терапии, которая часто требует планирования на несколько недель или месяцев вперед. Узнайте, как лучшая платформа онлайн-терапии (BetterHelp) может помочь вам так, как не могут помочь личные сеансы. Живой чат с использованием нашей простой в использовании службы терапевта покажет вам, почему многие люди предпочитают работать с нами в качестве лучшей службы онлайн-терапии вместо того, чтобы использовать и ждать традиционной терапии, которая может быть обеспечена их медицинской страховкой.

Как мне найти терапевта или терапевтов рядом со мной? Бесплатные способы найти лучших терапевтов в 2021 году — Не путать с клиническими социальными работниками, терапевт BetterHelp является лицензированным поставщиком психиатрических услуг. Используя текстовые сообщения (безлимитный обмен сообщениями), видеочат (или живой чат), сеансы в реальном времени (также известные как видеоконференции) и аудиосообщения … терапевт на нашей платформе может помочь вам с проблемами лицензированного брака и семейного терапевта, депрессии, беспокойства и другие проблемы с психическим здоровьем; даже если у вас нет медицинской страховки.Вы можете поговорить с настоящим лицензированным профессионалом от лучшего онлайн-провайдера этих услуг, а не с роботом или искусственным интеллектом с платформы, которая принимает страховку.

Что такое терапевт? Смысл, образ мышления и опыт — узнайте разницу между личной терапией с терапевтом и тем, что мы предлагаем здесь, на лучшей платформе онлайн-терапии; BetterHelp. Здесь мы используем чат (в режиме реального времени), видеоконференцсвязь (с использованием видео в реальном времени), чаты и телефонные звонки без дополнительных карманных расходов, чтобы помочь людям с такими вещами, как эмоциональная поддержка (отличная от поддержки сверстников), консультирование подростков и т. Д. тревога, стресс, навыки совладания и секс-терапия в реальном времени.Наша онлайн-платформа отличается от многих, которые могут принимать страховку, потому что наши терапевты имеют лицензию; в отличие от многих новых программ онлайн-терапии и программного обеспечения, появляющихся на рынке. Мы не предоставляем услуги по управлению лекарствами и не предоставляем психиатрии онлайн-психиатров, но мы являемся мировым лидером в предоставлении лучшей онлайн-терапии, подбирая вам терапевта. Нажмите кнопку «Начать», чтобы получить сопоставление; не волнуйтесь, вы не будете готовиться к бесплатному тестированию. Вы поговорите с настоящим лицензированным профессионалом от лучшего онлайн-провайдера этих услуг, а не с роботом или искусственным интеллектом с платформы, которая принимает страховку.

Понимание разницы между терапевтом и психиатром. Это различие важно понимать, чтобы избежать необходимости постоянно менять терапевта; хотя на нашей платформе это не проблема. Мы рекомендуем вам найти время, чтобы найти подходящего для вас специалиста по психическому здоровью, поскольку все наши индивидуальные, семейные и семейные терапевты подтверждены в качестве лицензированных специалистов. Вы можете легко связаться со своим терапевтом здесь, в BetterHelp, отправив текстовое сообщение (безлимитный обмен сообщениями), совершив телефонные звонки, используя онлайн-чаты или даже полагаясь на телефонную и видеосессию, чтобы обсудить ваши проблемы в режиме реального времени.Ваш терапевт BetterHelp сможет помочь вам справиться с такими вещами, как беспокойство, стресс, биполярное расстройство, консультирование по вопросам отношений, консультирование по вопросам гордости, поддержка со стороны сверстников, консультирование подростков и многое другое; аналогично вызову врача по психическому здоровью по требованию. Нажмите кнопку «Начать», чтобы получить сопоставление; не волнуйтесь, вы не будете готовиться к бесплатному тестированию. Вы поговорите с настоящим лицензированным профессионалом от лучшего онлайн-провайдера этих услуг, а не с роботом или искусственным интеллектом с платформы, которая принимает страховку.

Психотерапевт против психолога: какой из них выбрать — ищете ли вы эмоциональную поддержку, психодинамическую терапию, консультации по вопросам взаимоотношений, консультации по вопросам гордости или просто опыт специалиста по психическому здоровью … понимание разницы между терапевтом и психологом может помочь вам . Профессиональные консультанты здесь, в BetterHelp, могут быстро найти вас, что позволит вам обсудить волнующие вас проблемы и проблемы в чате один на один.Вы можете запланировать время для обсуждения вещей, используя живое видео, комбинацию телефона и видео или даже чат. Вы поговорите с настоящим лицензированным профессионалом от лучшего онлайн-провайдера этих услуг, а не с роботом или искусственным интеллектом с платформы, которая принимает страховку.

Психиатр против. Терапевт: В чем разница? — Понимание разницы между работой с терапевтом и психиатром (или даже психологом) может иметь решающее значение в получении вами преимуществ и помощи, необходимой вам в процессе терапии.Независимо от того, решите ли вы начать процесс улучшения своего психического здоровья в связи с общими проблемами, такими как тревога, депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство, зависимость, биполярное расстройство, травмы, отношения или некоторые другие расстройства … знание того, как психиатры могут помочь или нет, — это информация, которая вам нужна и должна имеют. Прежде чем назначить встречу или консультацию с одним из этих опытных экспертов в области психического здоровья, прочтите бесплатную информацию и исследования в этой полезной статье. Оттуда вы можете начать работу с одним из наших поставщиков, у которого есть опыт, чтобы помочь вам.Даже если вы не работаете с терапевтом BetterHelp, вы будете лучше подготовлены к работе с психиатром, который может предоставить вам страховое покрытие, предусмотренное вашим планом медицинского страхования.

Чтобы узнать больше о BetterHelp как компании и нашем основателе, найдите нас в Facebook и Instagram.

Кому выгодно? В США обсуждают самый справедливый способ поделиться запасной вакциной

ВАШИНГТОН (AP) — В апреле администрация Байдена объявила о планах поделиться с миром миллионами доз вакцины против COVID-19 к концу июня. Пять недель спустя страны по всему миру все еще ждут — с растущим нетерпением — чтобы узнать, куда пойдут вакцины и как они будут распространяться.

Для президента Джо Байдена эти дозы представляют собой современный «арсенал демократии», служащий последним пряником для партнеров Америки за рубежом, но также и необходимым инструментом для глобального здравоохранения, способным спасти миллионы жизней и вернуть подобие нормальность как для друзей, так и для врагов.

Центральный вопрос для Байдена: какая доля доз должна быть предоставлена ​​тем, кто в ней больше всего нуждается, а сколько зарезервировано для партнеров из США?

Ответ, по крайней мере, пока что, похоже, заключается в том, что администрация предоставит большую часть доз COVAX, поддерживаемой ООН глобальной программе обмена вакцинами, предназначенной для удовлетворения потребностей стран с низкими доходами. Хотя процентная доля еще не определена, она ознаменует существенный — и немедленный — импульс для отстающих усилий по COVAX, которые на сегодняшний день распространили всего 76 миллионов доз на нуждающиеся страны.

Администрация Байдена рассматривает возможность зарезервировать около четверти доз для США, чтобы они отпускались напрямую отдельным странам по своему выбору.

Растущие запасы вакцин против COVID-19 в США рассматриваются не только как свидетельство американской изобретательности, но и как свидетельство ее глобальной привилегии.

Более 50% американцев получили по крайней мере одну дозу вакцины, и более 135 миллионов человек полностью вакцинированы, что помогает снизить уровень заболеваемости и смертности в США.S. до самого низкого уровня с первых дней пандемии.

Множество стран запросили дозы у Соединенных Штатов, но на сегодняшний день только Мексика и Канада получили в общей сложности 4,5 миллиона доз. США также объявили о планах поделиться достаточным количеством уколов с Южной Кореей, чтобы вакцинировать ее 550 000 военнослужащих, которые служат вместе с американскими военнослужащими на полуострове.

Более широкий план совместного использования ресурсов США все еще находится на стадии доработки, сказал представитель Белого дома, поскольку он стал предметом политических дебатов в Белом доме и в федеральном правительстве, а также с участием COVAX и других внешних заинтересованных сторон, таких как производители лекарств и эксперты по логистике.

«Наша страна станет арсеналом вакцин для остального мира», — сказал Байден 17 мая, когда объявил об обязательстве США разделить больше доз. Он добавил, что по сравнению с другими странами, такими как Россия и Китай, которые стремились максимально использовать свои произведенные внутри страны дозы, «мы не будем использовать наши вакцины, чтобы заручиться поддержкой других стран».

Тем не менее, партнерство с южнокорейскими военными указывает на способность США использовать свои запасы вакцин на благо некоторых из своих более обеспеченных союзников.Неясно, будет ли Южная Корея платить за свои дозы из США. Ожидалось, что большая часть других доз будет пожертвована.

Саманта Пауэр, новый администратор USAID, представила первое указание на вероятное распределение на прошлой неделе в своих показаниях на Капитолийском холме.

Она сообщила Комитету по ассигнованиям Сената, что «75% доз, которые мы разделяем, вероятно, будут распределены через COVAX. Двадцать пять процентов наших избыточных поставок, которые мы жертвуем, будут зарезервированы для использования на двусторонней основе.”

Должностные лица администрации предупредили, что Байден еще не подписал точный раскол и что он все еще может измениться. Чиновник Белого дома, который говорил на условиях анонимности для обсуждения внутренних планов, сказал, что администрация будет работать в ближайшие дни над синхронизацией свои поставки глобальным организациям по обмену вакцинами.

Байден обязался предоставить другим странам все 60 миллионов доз вакцины AstraZeneca, произведенных внутри страны. Эта вакцина еще не разрешена для использования в США.С. но широко признан во всем мире. Дозы, произведенные в США, будут доступны для отправки, как только они пройдут проверку безопасности Управлением по контролю за продуктами и лекарствами.

Президент также пообещал разделить 20 миллионов доз из существующих запасов вакцин Pfizer, Moderna и Johnson & Johnson. Ожидается, что в ближайшие месяцы будет доступно еще больше доз.

В рамках соглашений о закупках с производителями лекарств США контролировали первоначальное производство своих отечественных производителей.Pfizer и Moderna только сейчас начинают экспортировать вакцины, произведенные в США, зарубежным клиентам. В США заказаны еще сотни миллионов доз как разрешенных, так и разрабатываемых вакцин.

«Очевидно, что это непросто, потому что очень многие страны сталкиваются с этой необходимостью прямо сейчас», — сказал Пауэр, назвав решение о том, куда направить дозы, «неотложным вопросом».

Решение, продолжила она, зависит от некоторого сочетания «наших взаимоотношений со странами, общественного здравоохранения и эпидемиологической научной траектории болезни, а также понимания того, где вакцины могут принести наибольшую пользу, инфраструктуры и готовности страны для вакцинации.”

США при Байдене также пообещали COVAX 4 миллиарда долларов во главе с Гави, Альянсом по вакцинам, Коалицией за инновации в обеспечении готовности к эпидемиям и Всемирной организацией здравоохранения, чтобы помочь ей в закупке и распространении вакцин. COVAX обязалась поделиться дозами более чем с 90 странами, в том числе со многими, с которыми у США непростые отношения.

Предоставление COVAX решения о том, как распределяется основная часть доз, предоставленных США, рассматривается администрацией как наиболее справедливый способ определить, кому это выгодно.Это также может позволить США избежать любых политических последствий, которые могут возникнуть в результате прямого обмена вакциной с противниками.

«Это не только символ американских ценностей — это разумная глобальная политика в области здравоохранения», — сказал Том Харт, исполняющий обязанности генерального директора ONE Campaign, который заставил администрацию Байдена ускорить разработку своего глобального плана обмена. «Вспышка в Северной Корее или Иране или где-то еще, где у нас может быть напряженность, вирусы распространяются независимо от того, где они процветают, и я не хочу, чтобы вариант готовился в какой-то отдаленной части мира, где-либо в мире, которые затем могут обойти нынешние вакцины, которые у нас есть.”

Даже если основная часть общих доз в США будет распределяться через COVAX, Пауэр сказал сенаторам: «Будет очень ясно, откуда поступают эти дозы».

«Людям будет ясно, что это американские дозы, полученные в результате американской изобретательности и щедрости американского народа», — добавила она.

Во всем мире подтверждено, что более 3,5 миллионов человек умерли от коронавируса. В США произошла самая крупная подтвержденная потеря жизни от COVID-19 — более 594000 человек.

Калифорнийская целевая группа запускает исследование репараций рабов

Первая в стране целевая группа в Калифорнии по изучению и рекомендации репараций афроамериканцам провела свое первое заседание во вторник, запустив двухлетний процесс по устранению вреда рабства и рабства. системный расизм, несмотря на бездействие федерального правительства.

Девять членов рабочей группы, назначенных губернатором Гэвином Ньюсомом и руководителями законодательных органов, включают потомков рабов, которые сейчас являются известными юристами, учеными и политиками.Вновь избранный председатель группы — молодой юрист, специализирующийся на интеллектуальной собственности, а их заместитель — давний активист по защите гражданских прав, арестованный вместе с преподобным доктором Мартином Лютером Кингом-младшим во время сидячей забастовки за обеденным столом в 1961 году.

«Я так благодарна своим предкам, которые пережили столько травм, столько боли, столько трагедий, столько жестокости, чтобы я могла жить”, — сказала Лиза Холдер, адвокат по гражданским правам из Лос-Анджелеса. «И я готов сражаться, чтобы освободить их — наших предков — справедливость.

Во вторник на заседании первого государственного комитета по возмещению ущерба в США президент Джо Байден почтил память о жизнях сотен чернокожих, убитых белой толпой в тогдашней процветающей афро-американской общине в Талсе, Оклахома, столетие назад. . Это также произошло через год после того, как Джордж Флойд, темнокожий мужчина, был убит белым полицейским в Миннесоте.

Государственный секретарь Ширли Вебер, которая как член законодательного собрания штата разработала закон штата о создании целевой группы, отметила торжественность этого события, а также возможность исправить историческую ошибку, которая продолжается и сегодня, в виде значительного расового неравенства в богатстве. , здоровье и образование.Афроамериканцы составляют всего 6% населения Калифорнии, но при этом 30% из примерно 250 000 бездомных людей, обратившихся за помощью в 2020 году.

«Ваша задача — определить глубину ущерба и способы, которыми мы должны исправить этот вред », — сказал Вебер, родители которого были издольщиками, вынужденными покинуть Юг.

Критики утверждали, что в Калифорнии не было рабов, как в других штатах, и поэтому не следовало изучать вопросы репараций или платить за них. Но Вебер сказал, что штат является экономическим центром, который может указать путь федеральному правительству, которое не смогло решить эту проблему.Это не заменит никаких компенсаций, согласованных федеральным правительством.

Члены целевой группы указали, что чернокожие американцы всю свою жизнь слышали, что им нужно улучшить себя, но правда в том, что их сдерживали откровенный расизм и дискриминационные законы, которые не позволяли им получать обычные банковские ссуды и покупка домов. Их кварталы в Сан-Франциско и Лос-Анджелесе были снесены во имя развития.

«Мы потеряли больше, чем когда-либо забрали из этой страны.Мы дали больше, чем когда-либо было дано нам », — сказал член целевой группы сенатор Стивен Брэдфорд. Он хотел бы смоделировать программу возмещения ущерба на основе законопроекта о GI, предусматривающего бесплатное обучение в колледже и помощь при покупке жилья.

В 1988 году президент Рональд Рейган подписал закон, предусматривающий выплату 20 000 долларов компенсации и официальные извинения каждому выжившему американцу японского происхождения, заключенному в тюрьму во время Второй мировой войны. Но федеральный законопроект о репарациях за рабство, обычно называемый H.R. 40, томился в Конгрессе с тех пор, как он был впервые внесен в 1989 году.

Он вышел из судебного комитета палаты представителей в апреле, но столкнулся с серьезными трудностями. В законопроекте говорится о неудавшейся попытке правительства предоставить 40 акров (16 гектаров) земли только что освобожденным рабам после окончания Гражданской войны.

Некоторые люди, участвовавшие в виртуальном собрании, умоляли группу выступить с целевыми предложениями и денежными выплатами, чтобы целиком стать потомками черных рабов.

«Это действительно о происхождении, а не только о цвете.У правительства есть долг, который давно просрочен », — сказала Харриет Бартон, давняя жительница долины Сан-Фернандо в Южной Калифорнии.

В обязанности целевой группы входит краткое изложение дискриминации в отношении чернокожих в законодательстве, а также в частном и государственном секторах; расчет компенсации и информирование общественности о полученных результатах; и готовлю извинения.