Местоимения 2 лица ед. и мн. числа (таблица)

Местоимения 2 лица «ты», «вы» ука­зы­ва­ют на лицо, участ­ву­ю­щее в дей­ствии или в диалоге.

Чтобы понять, что такое место­име­ния 2 лица в рус­ском язы­ке, выяс­ним, какие сло­ва явля­ют­ся лич­ны­ми местоимениями.

Понятие о личных местоимениях

В рус­ском язы­ке место­име­ние как само­сто­я­тель­ная часть речи ука­зы­ва­ет на лицо или пред­мет, при­знак или количество:

• (кто?) я, мы, ты, он, они;
• (какой?) каж­дый день, любой чело­век, наш двор;
• (сколь­ко?) столь­ко книг, несколь­ко чело­век; сколь­ко радости.

Местоимение заме­ща­ет сло­ва раз­ных частей речи (суще­стви­тель­ные, при­ла­га­тель­ные и чис­ли­тель­ные) и име­ет несколь­ко лексико-грамматических раз­ря­дов.

Личные место­име­ния «я», «ты», «мы», «вы» ука­зы­ва­ют на лицо, участ­ву­ю­щее в дей­ствии или в раз­го­во­ре, «он», «она», «оно», «они» — на лицо или пред­мет, о кото­ром идет речь.

Понаблюдаем:

• я пишу;
• ты просишь;
• мы плаваем;
• вы танцуете.
• Идет дождь. Он  тихо сту­чит по крыше.
• Шумит вол­на. Она пле­щет­ся у само­го берега.
• Получено сооб­ще­ние. Оно совсем короткое.
• Наши дру­зья встре­ти­ли нас радуш­но. Они все­гда гостеприимны.

Грамматическая кате­го­рия лица явля­ет­ся клас­си­фи­ци­ру­ю­щим при­зна­ком лич­ных место­име­ний 1 и 2 лица:

Грамматические признаки местоимений 2 лица

Местоимения 2 лица «ты» и «вы» ука­зы­ва­ют на участ­ни­ков речи. С их помо­щью мы обра­ща­ем­ся к собе­сед­ни­ку или к груп­пе лиц, участ­ву­ю­щих в разговоре.

Ты позво­нишь мне вечером.

Вы буде­те участ­во­вать в конкурсе?

Местоимения вто­ро­го лица име­ют грам­ма­ти­че­скую кате­го­рию числа:

• ты — лич­ное место­име­ние един­ствен­но­го числа;
• вы — лич­ное место­име­ние мно­же­ствен­но­го числа.

Особенности употребления местоимения «вы»

Личные место­име­ния «ты» и «вы» не соот­но­сят­ся друг с дру­гом в чис­ле и не явля­ет­ся грам­ма­ти­че­ски­ми фор­ма­ми един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла одно­го и того же сло­ва. Это само­сто­я­тель­ные лек­се­мы, так как место­име­ние «вы» не зна­чит «два или мно­го ты». Оно ука­зы­ва­ет на собе­сед­ни­ка гово­ря­ще­го вме­сте с дру­ги­ми лица­ми. Особенностью это­го место­име­ния явля­ет­ся то, что оно может ука­зы­вать в речи и на одно лицо. Местоимение «вы» так­же при­ня­то исполь­зо­вать в речи как веж­ли­вую фор­му обра­ще­ния к одно­му лицу.

Сравните:

Анна Михайловна, вы слы­ша­ли эту новость?

Друзья! Вы собра­лись здесь, что­бы поздра­вить наше­го юбиляра.

В этих пред­ло­же­ни­ях с место­име­ни­ем «вы» в каче­стве под­ле­жа­ще­го ска­зу­е­мое выра­же­но гла­го­лом, кото­рое име­ет фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла. Если же ска­зу­е­мое выра­жа­ет­ся при­ла­га­тель­ным в пол­ной фор­ме, поряд­ко­вым чис­ли­тель­ным и пр., то оно упо­треб­ля­ет­ся в фор­ме един­ствен­но­го числа.

Понаблюдаем:

Вы пер­вый в оче­ре­ди?

Я счи­таю, что вы доволь­но гра­мот­ный.

Как склоняются местоимения 2 лица «ты», «вы»

Все лич­ные место­име­ния изме­ня­ют­ся по паде­жам. Отметим, что при скло­не­нии место­име­ния 2 лица «ты», «вы» в кос­вен­ных паде­жах появ­ля­ют­ся дру­гие слова:

• ты — тебя;
• вы — вас.

Возникновение суп­пле­тив­ных форм слов харак­тер­но для всех лич­ных местоимений:

• я — меня;
• мы — нас;
• он — его;
• она — её;
• они — их.

Посмотрим, как скло­ня­ют­ся место­име­ния 2 лица:

Падежи	Единственное чис­ло	Множественное чис­ло
И. п.	ты	вы
Р. п.	тебя	вас
Д. п.	тебе	вам
В. п.	тебя	вас
Т. п.	тобой (тобою)	вами
П. п.	о тебе	о вас

Синтаксическая роль местоимений второго лица

Поскольку сло­ва этой части речи ука­зы­ва­ют на лицо и заме­ща­ют имя суще­стви­тель­ное, в пред­ло­же­нии место­име­ния вто­ро­го лица в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа выпол­ня­ют син­так­си­че­скую роль под­ле­жа­ще­го, а в фор­мах кос­вен­ных паде­жей — дополнения.

Примеры

Ты дого­нишь нас, если вый­дешь из дому не поз­же чем через пять минут.

Похвально, что вы реши­ли помочь детям-сиротам в осна­ще­нии ком­пью­тер­но­го класса.

Тебе све­тит солн­це  пря­мо в лицо.

Тобой инте­ре­су­ют­ся жур­на­ли­сты.

Вам не сто­ит вол­но­вать­ся по это­му поводу.

Кто вас послал сюда?

Морфологический разбор местоимений 2 лица

Тебе при­шло сооб­ще­ние.

I. Часть речи. Общее значение

Тебе — место­име­ние; ука­зы­ва­ет на собеседника.

II. Морфологические признаки:

• началь­ная фор­ма — ты;
• раз­ряд по зна­че­нию — лич­ное местоимение;
• 2 лицо;
• един­ствен­ное число;
• фор­ма датель­но­го падежа.

III. Синтаксическая роль — дополнение.

Когда у вас будет день рождения?

I. Часть речи. Общее значение.

У вас — место­име­ние; ука­зы­ва­ет на собеседника.

II. Морфологические признаки:

• началь­ная фор­ма — вы;
• раз­ряд по зна­че­нию — лич­ное местоимение;
• 2 лицо;
• мно­же­ствен­ное число;
• фор­ма вини­тель­но­го падежа.

III. Синтаксическая роль — дополнение.

Видеоурок «Местоимения 1, 2, 3 лица. Употребление личных местоимений в речи. Правописание местоимений с предлогами» (4 класс)

Скачать ста­тью: PDF

Местоимения в английском языке

Местоимение в английском языке – это речи, обозначающее лицо или предмет, не называя его. К местоимениям относятся такие слова, как they – они, he – он, she – она, I – я и т. д. Местоимение может заменять существительное (местоимение-существительное) или прилагательное (местоимение-прилагательное). Местоимения – одни из самых используемых слов языке.

Местоимений в английском много, они делятся на несколько разрядов:

1. Личные местоимения.
2. Притяжательные местоимения-прилагательные.
3. Притяжательные местоимения-существительные.
4. Указательные местоимения.
5. Возвратные местоимения.
6. Взаимные местоимения.
7. Вопросительные местоимения.
8. Неопределенные местоимения.

В этой статье не разобраны все местоимения в английском языке досконально – это лишь обзор местоимений разных видов (разрядов). Ссылки на более подробные статьи по каждой теме вы найдете ниже, а также в разделе “Грамматика”.

Личные местоимения в английском языке

Говоря о местоимениях в английском, обычно в первую очередь имеют в виду именно личные местоимения. Они обозначают лицо: я, ты, она, он, оно и др. Местоимения этого вида используются в двух падежах: именительном и объектном.

Личные местоимения в именительном падеже играют роль подлежащего в предложении.

I love my sister. – Я люблю свою сестру.

He is my boss. – Он мой босс.

We are the champions. – Мы чемпионы.

They wanted to take in a cat. – Они хотели приютить кошку.

В объектном падеже они обозначают объект действия, лицо, на которое действие направлено.

I love her. – Я люблю ее.

He called me. – Он позвал меня.

Can you see them? – Вы их видите?

Don’t break it! – Не сломай это!

Ниже я привожу все личные местоимения в английском языке в виде таблицы с переводом.

Таблица всех личных местоимений в именительном падеже

В английском нет обращения на “ты” и “вы”, поэтому местоимение you может быть как единственного (ты) числа, так и множественного (вы).

Таблица всех личных местоимений в объектном падеже

Притяжательные местоимения-прилагательные

Обозначают принадлежность чего-то лицу: мой, моя, их, ее, его и др.

Читайте также: “Притяжательные местоимения в английском языке”.

Приведу примеры:

This is my cat Lucy. – Это моя кошка Люси.

Someone stole their bikes yesterday. – Кто-то вчера украл их велосипеды,

You can see our family in the picture. – Вы можете увидеть нашу семью на этом фото.

Is that your opinion? – Это ваше мнение?

Притяжательные местоимения-существительные

Местоимения-существительные используются, как нетрудно догадаться, вместо существительных. В предложении они выполняют функцию подлежащего, дополнения или именной части сказуемого.

Примеры:

My pencil is broken, please give me yours. – Мой карандаш сломался, пожалуйста дай мне твой (yours заменяет your pencil)

Her car is blue, mine is white. – Ее машина синяя, моя – белая (mine вместо my car).

Your team is strong but not stronger that ours. – Ваша команда сильна, но не сильнее нашей (команды).

Указательные местоимения в английском языке

Указывают на лицо или предмет, в русском языке это тот, та, эти, тот и т. п. В английском к ним относятся местоимения this и that, они имеют формы единственного и множественного числа.

Вы можете спросить, а где проходит грань между “поблизости” и “вдалеке”? Такой грани, выраженной в сантиметрах, нет, нужно просто полагаться на здравый смысл. В русском языке мы подобным образом используем слова “этот” и “тот”.

This man – этот человек (ну вот же он, рядом стоит).

That man – тот человек (не присутствующий здесь или тот, что стоит в стороне).

These photos – эти фотографии (показываю пальцем).

Those photos – те фотографии (у тебя дома на стене висят).

Хорошие примеры из фильмов по использованию this и that приведены в этом видео:

Возвратные местоимения в английском

Возвратные местоимения означают, что действие направлено действующим лицом на себя, они используются как дополнения после некоторых глаголов. Они образуются с помощью окончаний -self, -selves, они присоединяются к местоимениям my, our, your, him, her, it, the, неопределенному местоимению one. В русском языке подобную функцию выполняют частицы -ся, -сь в конце глагола.

Protect yourself! – Защищайся!

Don’t hurt yourself – Не пораньтесь.

Есть случаи, когда в русском языке используются возвратные частицы, а в английском те же слова используются без возвратного местоимения. Например, по-русски мы говорим: умываться, бриться, одеваться, купаться, прятаться. В английском соответствующие глаголы to wash, to shave, to dress, to bathe, to hide обычно используются без возвратных местоимений:

I washed, dressed and shaved. – Я помылся, оделся и побрился.

Hide in the cardboard box. – Спрячься в картонной коробке.

I’d like to bathe. – Я бы хотел искупаться.

Также возвратные местоимения используются для усиления, ка русские слова сам, сама, сами, само. 

I heard it myself! – Я это сам слышал!

He did it himself – Он это сделал сам.

Распространенная ошибка – говорить I’am feeling myself fine / I feel myself fine (я чувствую себя прекрасно). На самом деле правильно: I’am feeling fine / I feel fine.

Взаимные местоимения

Взаимные местоимения – это местоимения типа “друг друга”. Их всего два: each other (друг друга), one another (один другого). По идее, each other – это когда два лица или предмета, а one another – когда много. На практике никто особо не обращает внимания на эти тонкости, особенно в разговорной речи.

They dont’ talk about each other. – Они не говорят друг о друге.

They often see one another. – Они часто видят друг друга.

Обратите внимание, что предлог стоит перед местоимением, а не вклинивается в него, как в русском языке. Сравните:

They talk about each other – Они говорят друг о друге.

Вопросительные местоимения

С помощью этих местоимений задаются вопросы:

1. Who (whom) – кто, кого, кому.

Who is this person? – Кто этот человек?

Who is here? – Кто здесь?

2. Whose – чей, чья, чье, чьи.

Whose is that noice? – Чей это шум (кто шумит)?

Whose car is parked by the house? – Чья машина припаркована у дома?

3. What – что.

What are you doing? – Что вы делаете?

What is goin on? – Что происходит?

4. Which – что, который (какой из нескольких)

Which part of the task is hard for you? – Какая часть задания для вас сложна?

Which student in your group had the best result? – У какого студента вашей группы наилучший результат?

Примечание: whom – это who в объектном падеже, если who – это “кто”, то whom – “кого”. Часто вместо whom используется who.

Who (whom) did you see there? – Кого вы там увидели?

Who (whom) can I ask for help? – Кого я могу попросить о помощи?

Обратите внимание, здесь я отношу к вопросительным местоимениям лишь те слова, которые указывают на лицо. Существуют также вопросительные слова, указывающие на место, время и т. д. Подробнее читайте здесь: “Вопросительные слова в английском языке”.

Неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения обозначают не конкретное лицо или предмет, а неопределенное – одно или неопределенное количество. К ним относятся местоимения, образованные с помощью some, any, no:

• someone/somebody – кто-то, некто

Someone left you a voice message. – Кто-то оставил вам голосовое сообщение.

• anyone/anybody – кто угодно

Anyone can see your pictures on Facebook. – На Фейсбуке кто угодно может видеть твои фотографии.

• no one/nobody – никто

No one wanted to be friends with Bobby. – Никто не хотел дружить с Бобби.

К неопределенным также относятся местоимения both – оба, all – все, each – каждый:

We will buy both sizes. – Мы купим оба размера.

Do all birds fly? – Все ли птицы летают?

Each of you can only take one cookie. – Каждый из вас может взять только одно печенье.

Здравствуйте! Меня зовут Сергей Ним, я автор этого сайта, а также книг, курсов, видеоуроков по английскому языку.

Друзья! Меня часто спрашивают, но я не занимаюсь сейчас репетиторством. Если вам нужен репетитор, я рекомендую зайти на этот чудесный сайт.  Здесь вы найдете учителей носителей и не носителей языка👅 для любых целей и на любой карман😄 Я сам прошел там более 100 уроков, рекомендую попробовать и вам!

Возвратные местоимения в английском языке

К возвратным местоимениям в английском языке относятся следующие местоимения:

myself – себя, себе

yourself – себя

himself – себя, сам

herself – себя, сама

itself – себя, сам, сама, само

ourselves – себе, себя, собой

yourselves – себя

themselves – себя, себе, сами

Возвратные местоимения используются, когда лицо или предмет производят действие, направленное на само себя. В русском языке они соответствуют частице -ся или местоимению себя.

Little Timmy fell and hurt himself.
Малыш Тимми упал и ушибся.

Таблица возвратных местоимений

Также возвратные местоимения могут служить для эмоционального усиления, в таком случае их могут называть «усилительными местоимениями» (emphatic pronouns):

But you yourself saw it!

You saw it yourself!

Но ведь Вы сами всё видели!

Возвратное местоимение oneself можно использовать применительно ко всем людям:

The only thing I can recommend to achieve success is to treat oneself with self-criticism.
Единственное, что я могу посоветовать, чтобы добиться успеха – относиться к себе с самокритикой.

Различия с русским языком

Нужно запомнить, что после некоторых английских глаголов (например, чувствовать себя, позволить себе), в отличие от русского, не используется слово «себя»:

I feel terrible.
Я ужасно себя чувствую.

I’d like to have a Porsche but I cannot afford it.
Я хотел бы иметь Порше, но я не могу себе этого позволить.

Также возвратные местоимения не используются после глаголов wash, bath, shave, (un)dress и change (clothes):

I dressed quickly, had my breakfast and left for work.
Я быстро оделся, позавтракал и уехал на работу.

Личные местоимения в русском языке

В своей речи мы ежедневно используем личные местоимения, даже не задумываясь об этом. Правда, иногда, случаются затруднения при использовании того или иного местоимения.

Например, как правильно его написать, слитно или раздельно с предлогом и так далее. Что бы такого не происходило нужно изучать основные правила их употребления. Этим мы сейчас и займемся.

Рассмотрим личные местоимения с трактовки основного понятия. Местоимение – часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество, но обозначать их (как, например, прилагательное) не может. Оно имеет девять разрядов, которые отличаются по своей функции.

Местоимения, указывающие на предмет (лицо, объект) называются личными. Они отвечают на вопросы «кто?» и «что?», а также могут изменяться по падежам и числам.

Особая характерность этого разряда в том, что только они обладают категорией лица.

Формы личных местоимений

К личным местоимениям относятся слова: я, ты (или вежливая форма – вы), мы, он, она, они, оно.

Именно личные местоимения могут употребляться в русском языке вместе с предлогом: у вас, с ними, к тебе.

При склонении по падежам косвенные формы отличаются своей основой – такое явление образования одних слов от других называют супплетивизмом, например, ты – ему, они – им.

У всех личных местоимений винительный и родительный падеж идентичен, а у некоторых есть два вида творительного падежа (тобой – тобою, ей – ею).

Таблица склонений ед.ч.:

Мн.ч.:

Падежные формы III лица после предлогов всегда начинаются с буквы «н» (у неё есть шоколад; учительница думает о них, Даша идёт гулять с ним), а в ед. ч. у этой группы есть род: он – мужской, она – женский, оно – средний.

Грамматические признаки личных местоимений

Личным местоимениям присущи постоянные и не постоянные грамматические признаки.

К постоянным относятся следующие признаки:

• Лицо, но только у личных местоимений (1 лицо – я; 2 лицо – ты/вы; 3 лицо – она).

К непостоянным признакам можно отнести:

• Число (единственное – он; множественное – они).
• Падеж (Именительный 1 л. – я, 2 л. – ты, 3 л. – он и т.д.). Кстати, у всех местоимений формы слова Родительного и Творительного падежей одинаковы.
• Род (Женский, мужской и средний. Только у местоимений 3 л. ед.ч., например, он).

Синтаксическая роль личных местоимений

Личные местоимения указывают на предмет или же на лицо (человека) о котором идет речь или с которым говорят в настоящий момент.

Например – Они пошли гулять к пруду. С тобой каши не сваришь.

Что интересно, но местоимение может выступать в качестве любого члена предложения.

Приведем примеры:

1. Я очень хочу прочитать эту книгу (Местоимение Я играет роль подлежащего).
2. Это он! (Местоимение ОН выступает сказуемым).

Личные местоимения помогают заменять в предложении существительные, поэтому выступают в роли подлежащего (Паша пришёл домой. Он устал в университете) или дополнения (Жене было весело. Друзья показывали ему пантомиму).

Правописание с предлогами

Главное правило – местоимения всегда пишутся раздельно с предлогами! Какого бы рода или лица не было местоимение, оно будет писаться раздельно с любыми предлогами (на, от, в)

Важно помнить, что личные местоимения 3 л., при употреблении с предлогами, как правило, пишутся с приставкой –н.

Пример:

1. У него сегодня праздник.
2. Подойти к ней поближе.

Но приставка –н не требуется, в том случае, когда местоимение пишется вместе с прилагательным в сравнительной степени или же с производным предлогом.

Пример:

1. Страшнее ее.
2. Беги навстречу ему.

Эти слова нужны нам, чтобы говорить о себе, других и обращаться к кому-либо.

Как пишется «не» с местоимениями можно прочитать здесь.

Интересно почитать:

Местоимения по разрядам

Грамматические и синтаксические особенности отрицательных местоимений

Значение и роль указательных местоимений в предложении

Разряд относительных местоимений в русском языке

Притяжательные местоимения в английском: формы и употребление

Английские притяжательные местоимения — базовая тема для изучающих язык. Они во многом похожи на соответствующие местоимения в русском, однако имеют свои особенности. Какие — расскажем в этой статье.

Одно из отличий английского языка от русского заключается в том, что притяжательные местоимения имеют два вида: простую и абсолютную форму. Разберемся, в чем заключаются это отличие и как не запутаться в разных формах.

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета. Они используются, когда мы хотим сказать, что этот предмет мой, твой или, например, его.

Притяжательные местоимения образуются от личных. Личные формы заменяют существительные и стоят в позиции подлежащего. Они изменяются по лицам, числам и роду. Вспомним, как выглядят личные местоимения в английском:

Для каждого личного местоимения существует форма притяжательного местоимения в английском:

Приведенные формы называются относительными притяжательными или простыми притяжательными. Они могут замещать существительные с показателем ’s или конструкцию с предлогом of для передачи идеи принадлежности.

Philip’s house / house of Philip — дом Филиппа → His house — Его дом

Форма английского притяжательного местоимения определяется через род, число и лицо человека, которому принадлежит предмет. Число объектов, о которых идет речь, не влияет на форму местоимения: местоимение не согласуется по числу с объектом. Продемонстрируем примерами:

my / your / his / her books — мои / твои / его книги

our / your / their book — наша / ваша / их книга

Значение притяжательных местоимений — передать связь между предметом и лицом, кому принадлежит предмет. Когда мы говорим «мой» или «наш», то указываем, к кому относится объект. Но отсылка к существительному не означает прямое владение предметом, как например, в словосочетаниях my house (мой дом), his book (его книга). Значение принадлежности может быть косвенным и лишь указывать, на кого мы ссылаемся в таких конструкциях:

his passion for drawing — его страсть к рисованию
my homework — мое домашнее задание

Такие местоимения могут относиться и к одушевленным лицам:

your grandmother — твоя бабушка
his child — его ребенок

Типичное употребление притяжательных местоимений в английском языке — указание на части тела:

my arm — моя рука
his head — его голова
He took my hand — Он взял меня за руку

Притяжательные местоимения могут добавляться в конструкцию с полным существительным:

my husband’s house / house of my husband — дом моего мужа

Употребление в предложении

Простые притяжательные местоимения в английском располагаются перед существительными и без него не употребляются.

Функция таких местоимений — это функция прилагательного. Они отвечают на вопрос «чей?» и характеризуют последующий за ними объект: my room (моя комната) / our son (наш сын) / his game (его игра).

В сочетании с существительным притяжательные местоимения могут занимать различные позиции в предложении. Например, выступать в роли определения подлежащего:

My pen is on the table — Моя ручка на столе

Their car looks like a new one — Их машина выглядит как новая

Your grandmother is such a nice person — Твоя бабушка такой приятный человек

Существительное с притяжательным местоимением может занимать позицию прямого объекта:

I can’t find my pen — Я не могу найти свою ручку

We have just seen his car — Мы только что видели его машину

She invited my wife — Она пригласила мою жену

Или стоять в позиции косвенного объекта:

I will be in their house this Sunday — Я буду в их доме в это воскресенье

I was there with your father — Я был там с твоим отцом

He wants to talk to our son — Он хочет поговорить с нашим сыном

При притяжательном местоимении использование артикля невозможно. Само местоимение в предложениях заменяет артикль:

We have just seen a car — Мы только что видели машину

We have just seen his car — Мы только что видели его машину

The book is on the table — Книга на столе

Your book is on the table — Твоя книга на столе

Также не могут употребляться вместе притяжательные и указательные местоимения в английском языке.

We have just seen that car — Мы только что видели ту машину

We have just seen his car — Мы только что видели его машину

This book is on the table — Эта книга на столе

Your book is on the table — Твоя книга на столе

В конструкции с притяжательными местоимениями могут добавляться прилагательные. Такие определения относятся к предмету, о принадлежности которого сообщается во фразе. Позиция прилагательного в таком случае — между притяжательным местоимением и существительным, к которому оно относится:

We have just seen his new car — Мы только что видели его новую машину

Your blue pen is on the table — Твоя синяя ручка на столе

I will see their wonderful house this Sunday — Я увижу их потрясающий дом в это воскресенье

Абсолютные притяжательные

Абсолютные притяжательные местоимения в английском языке отличаются по форме от относительных. Для них форма первого лица единственного числа из my превращается в mine, а в других лицах и числах добавляется окончание -s. Поскольку простая притяжательная форма от местоимения he уже оканчивается на -s (his), то здесь дополнительный показатель не добавляется и абсолютная форма совпадает с простой.

Формы абсолютных притяжательных местоимений:

• mine — мой
• yours — твой
• his — его
• hers — ее
• ours — наш
• yours — ваш
• theirs — их

Добавим абсолютные формы к уже знакомой нам таблице личных и притяжательных местоимений в английском языке:

Обратите внимание, что от неодушевленного it абсолютная притяжательная форма не образуется, и местоимение its не употребляется в этом качестве. В таких случаях возможно использовать только простую форму местоимения с существительным:

The cat plays with its toy — Кошка играет со своей игрушкой

Образование абсолютной формы будет неправильным:

The cat plays with its toy and the dog with its → The cat plays with its toy and the dog with its ball — Кошка играет со своей игрушкой, а собака со своим мячом

Употребление абсолютных притяжательных в предложении

Отличие абсолютной формы притяжательных местоимений заключается в том, что они не примыкают к соответствующим существительным, а используются самостоятельно. Их функция в предложении — это функция существительного, а не прилагательного. Поэтому иногда такие местоимения называются самостоятельными.

Когда абсолютная форма английского притяжательного местоимения стоит в позиции подлежащего, это значит, что в речи существительное уже употреблялось. Поскольку существительное при таких формах отсутствует, то его появление раньше в тексте необходимо, чтобы определить, о каком объекте идет речь.

Where is your book? Mine is on the table — Где твоя книга? Моя на столе

Такие местоимения могут выступать в предложениях как часть сказуемого:

This pen is mine — Это моя ручка

The whole world is yours — Весь мир твой

Еще одно использование самостоятельных притяжательных местоимений — конструкции с предлогом of для указания на принадлежность объекта.

John is my friend → John is a friend of mine — Джон мой друг

Абсолютные формы притяжательных местоимений могут появляться в различных позициях в предложении. Например, в качестве подлежащего:

My husband prefers to stay at home and yours adores travelling — Мой муж предпочитает сидеть дома, а твой обожает путешествовать

Или в позиции прямого объекта:

I cannot find my book, I only see yours — Я не могу найти свою книгу, я вижу только твою

Самостоятельные притяжательные используются и на месте косвенного объекта:

He always spends time with their children and never with ours — Он всегда проводит время с их детьми и никогда с нашими

Как и в случае с простыми формами притяжательных местоимений, абсолютные не могут употребляться вместе с артиклями. Также невозможно употребить вместе притяжательное и указательное местоимение в английском языке. Такие предложения будут неправильными.

Ошибка: We have just seen the his car. But the hers looks more fashionable.

Правильно: We have just seen his car. But hers looks more fashionable — Мы только что видели его машину. Но ее машина выглядит более стильно.

Ошибка: I can’t find that book but this yours is on the table.

Правильно: I can’t find that book but yours is on the table — Я не могу найти ту книгу, а твоя на столе.

В отличие от простых форм притяжательных местоимений, самостоятельные не допускают при себе использование прилагательных. Поскольку такие слова не употребляются с существительными, то и прилагательное, которое к существительному присоединяется, в таких конструкциях невозможно. Если говорящий хочет использовать прилагательное, то абсолютную форму нужно заменить на сочетание простого притяжательного с существительным.

Ошибка: We have just seen his car. But hers new looks more fashionable.

Правильно: We have just seen his car. But her new car looks more fashionable — Мы только что видели его машину. Но ее новая машина выглядит более стильно.

Ошибка: I can’t find my pen but yours red is on the table.

Правильно: I can’t find my pen but your red pen is on the table — Я не могу найти мою ручку, а твоя красная ручка на столе.

Использование самостоятельных притяжательных местоимений в английском позволяет избавиться от ненужного повтора слов. Из употребления таких местоимений уже ясно, о каком объекте идет речь, поэтому повторное использование существительного избыточно. Сравните следующие предложения:

This pen is my pen → This pen is mine (Это моя ручка)

Where is your book? My book is on the table → Where is your book? Mine is on the table (Где твоя книга? Моя на столе)

My husband prefers to stay at home and your husband adores travelling → My husband prefers to stay at home and yours adores travelling (Мой муж предпочитает сидеть дома, а твой обожает путешествовать)

I cannot find my pen, I only see your pen → I cannot find my pen, I only see yours (Я не могу найти свою ручку, я вижу только твою)

He always spends time with their children and never with our children → He always spends time with their children and never with ours (Он всегда проводит время с их детьми и никогда с нашими)

Часто самостоятельные формы английских притяжательных местоимений используются как возможность противопоставить один предмет другому:

We have just seen his car. But hers looks more fashionable — Мы только что видели его машину. Но ее машина выглядит более стильно.

I can’t find my book but yours is on the table — Я не могу найти свою книгу, а твоя на столе.

Как мы видим, у простых и абсолютных форм в английском языке много различий. Два вида притяжательных местоимений отличаются по форме и по употреблению в предложениях. Но несмотря на это, значение двух типов местоимений при переводе на русский язык совпадает.

Личные местоимения в русском языке – таблица с примерами форм числа и лица > 6 пчел

Культура и духовная жизнь общества, духовная культура (10 класс, обществознание)

Рассмотрим кратко понятие духовной культуры общества…

23 06 2021 9:36:11

Крестьянство – положение в 16 веке, причины зависимого труда

Оно оказало огромное значение на развитие экономики и общества в целом…

22 06 2021 19:16:18

Свойства полезных ископаемых (3 класс, окружающий мир) – названия и описание

С их помощью люди решают почти все свои хозяйственные нужды: строят, отапливают помещения, ездят на трaнcпорте, создают много полезных бытовых вещей. ..

21 06 2021 9:36:40

Агния Барто биография для детей (3 класс) кратко

В биографии Барто есть место ярким встречам и увлекательным событиям, благодаря которым раскрылся ее талант…

20 06 2021 8:51:46

Венус Уильямс (Venus Williams) краткая биография теннисиста

Биография Венус Уильямс наиболее известна как биография сестры Серены Уильямс, а также пятикратной победительницы Уимблдона…

19 06 2021 10:36:24

Национальные парки Африки, заповедники

Содержит информацию о первом Национальном парке в истории материка…

18 06 2021 18:56:36

Природные зоны Великобритании – основные особенности

Хотя климат немного похож на северные страны континентальной Европы, природа Англии имеет свои особенности, что обусловлено близостью Северо-Атлантического течения…

17 06 2021 5:24:30

Краткая биография Джейн Остин (Jane Austen) Писатели

…

16 06 2021 1:23:13

Избирательная система – типы и виды в РФ, смысл понятия (обществознание, 10 класс)

Для этого существует целая система взаимосвязанных органов, норм, которые должны организовывать возможность такого участия: она получила название избирательной системы. ..

15 06 2021 16:51:29

Кто одержал победу в Северной войне, первые победы русской армии в ходе войны

До окончания Северной войны оставалось немногим более десяти лет, но её победитель уже определился и это понимали все: и Пётр Первый, и его визави – Карл XII…

14 06 2021 12:36:20

Органы выделения речного paка – что относится к выделительной системе

По своему строению и хаpaктерным признакам он относится к типу члeнистоногих…

13 06 2021 1:35:11

Географическое положение Евразии – особенности материка, центр (7 класс)

Это единственный континент на Земле, который со всех сторон омывается водами Мирового океана; береговая линия его сильно изрезана, а в океан вдается большое количество крошечных и очень крупных полуостровов…

12 06 2021 17:32:15

Искусство – функции и виды (обществознание, 9 класс)

Живопись, музыка, театр и другие виды искусства развивались на протяжении долгого времени…

11 06 2021 12:40:11

Горизонт – что такое стороны горизонта? (2 класс, окружающий мир)

Дойти до горизонта нельзя, даже если очень долго идти в его сторону. ..

10 06 2021 1:13:50

Строение паукообразных – железы, ротовой аппарат, особенности органов дыхания

Хаpaктерные черты строения паукообразных обусловлены существованием на суше и хищническим образом жизни…

09 06 2021 16:56:55

Марио Лемье (Mario Lemieux) краткая биография хоккеиста

Биография Марио Лемье известна как история звезды комaнды «Питсбург пенгуинс»…

08 06 2021 13:22:49

Реки Зарубежной Европы – крупные и самые длинные судоходные реки на карте

Даже там, где нет природного устья, люди прорыли каналы, осушили море, чтобы обеспечить доставку груза далеко вглубь континента…

07 06 2021 6:10:27

Города Японии – список самых крупных

Содержит информацию о самом большом и густонаселенном мегаполисе Азии…

06 06 2021 22:55:11

Координаты крайних точек Южной Америки в градусах, самая высокая точка материка

На востоке его омывают воды Атлантического океана, на западе – Тихого, а северное побережье принадлежит Карибскому морю. ..

05 06 2021 11:36:32

Горди Хоу (Gordie Howe ) краткая биография хоккеиста

Биография Горди Хоу известна как история одного из величайших нападающих за всю историю игры…

04 06 2021 14:40:35

Числительные как часть речи в русском языке – для чего нужно, виды слов, примеры и правила

В данной статье подробно описаны особенности числительных, их структура, склонение по падежам, значение и основные проблемы…

03 06 2021 7:15:59

Владимир Жириновский краткая биография

При рождении Владимир Вольфович имел фамилию Эйдельштейн…

02 06 2021 2:16:17

Биография Гёте кратко, творчество Иоганна Вольфганга

08…

01 06 2021 12:12:17

Политическая раздробленность Руси – причины начала периода, план на карте (история 10 класс)

Говоря кратко, это был долгий процесс, который должно было пережить любое феодальное государство…

31 05 2021 18:49:23

Биография Чернышевского кратко о главном в жизни Николая Гавриловича

Кроме политической деятельности был ученым и литератором. ..

30 05 2021 13:20:13

Чарльз Уилкинсон (Charles Wilkinson) краткая биография

Во время студенческих лет (он обучался в университете Миннесоты) его спортивный талант проявлялся всесторонне…

29 05 2021 3:42:47

Моника Селеш (Monica Seles) краткая биография теннисиста

Наиболее известна как сильно бьющая теннисная звезда…

28 05 2021 16:25:26

Роберт Тайер Джонс (Robert Tyre Jones) краткая биография гольфиста

…

27 05 2021 13:44:48

Спартак биография гладиатора кратко, история жизни

Вошел в историю как организатор самого большого и сложного восстания в республиканской истории Древнего Рима и отметился несколькими блестящими победами над римскими армиями…

26 05 2021 23:21:19

Рене Декарт (Rene Descartes) краткая биография математика

…

25 05 2021 16:19:13

Христо (Christo) краткая биография художника

…

24 05 2021 7:40:15

Народы Зарубежной Европы – карта и состав в таблице

Основная часть проживающих здесь народностей представляет индоевропейскую языковую группу. ..

23 05 2021 15:30:46

Агния Дитковските краткая биография актрисы

…

22 05 2021 5:14:53

Адриан Ансон (Adrian Anson) краткая биография бейсболиста

Более известный под псевдонимом «Cap»…

21 05 2021 15:32:33

Местоимения в русском языке – какие бывают, таблица с примерами и правила (4-6 класс)

В таблице описаны различные виды местоимений по значению, а также варианты их соотношений с другими частями речи…

20 05 2021 15:25:47

Русские полководцы Северной войны – кто комaндовал во время войны

Для достижения очередных военных задач армии требовались не только финансовые и материальные ресурсы – оружие, корабли, продовольствие, но и людские – солдаты и талантливые военачальники…

19 05 2021 15:23:43

Рельеф Северной Америки – крупные формы, строение плит

Некоторые из них продолжаются и до наших дней…

18 05 2021 23:48:15

Пелопоннесская война – краткое содержания для 5 класса, даты и события в таблице

Втянутыми в войну оказались множество полисов, входивших в каждый из двух союзов. ..

17 05 2021 13:38:33

Животные Северной Америки – какие представители обитают, эндемики

Она уникальна тем, что лежит во всех климатических поясах кроме экваториального…

16 05 2021 2:38:39

Причины феодальной раздробленности на Руси – кратко об особенностях и сущности

в древнерусской истории стали периодом феодальной раздробленности…

15 05 2021 22:14:37

Рауль Дюфи (Raoul Dufy) краткая биография художника

…

14 05 2021 4:37:24

Глаголы с предлогами в английском языке – таблица управления глаголов

Это устойчивые выражения, которые необходимо выучить…

13 05 2021 11:24:58

Сервантес биография кратко, интересные факты про Мигеля де Сааведра

У писателя было немало достойных работ, но именно «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» вошел в золотой фонд мировой литературы…

12 05 2021 12:30:19

Краткая биография Симонова Константина

…

11 05 2021 18:31:44

Образование варварского королевства. Государство франков в Западной Европе (6 класс)

Великое переселение народов привело к образованию новых государств…

10 05 2021 6:42:50

Признаки типа члeнистоногих – общие систематические, что служит, особенности беспозвоночных животных класса

В мире насчитывается свыше 1,5 млн…

09 05 2021 9:56:48

Неполное доминирование в биологии – виды и примеры анализирующего

При гетерозиготном состоянии может проявляться промежуточный признак…

08 05 2021 23:52:35

Состав Великобритании – части Соединенного королевства

Материал содержит в себе интересные факты о историческом становлении государства…

07 05 2021 1:59:14

Природная зона Арктики в России

Она включает Северный Ледовитый океан, окраины Евразии и Америки…

06 05 2021 11:33:31

Политика и власть (тема обществознания, 9 класс)

Мы слышим о них по телевидению, радио, читаем в газетах…

05 05 2021 12:29:16

Личные местоимения английского языка ‹ engblog.

ru

Эта статья будет очень полезна тем, кто только начинает учить английский язык. Вероятно, на первом этапе вам предложат познакомиться с алфавитом этого языка. Затем последуют простые слова для запоминания и азы грамматики. Личные местоимения можно отнести именно к этому грамматическому разделу, поскольку, не познакомившись с ними, невозможно изучать более сложные грамматические вопросы, да и в целом они представляют собой кирпичик, на котором выстроен дом английского языка. Но перед тем как приступать к изучению личных местоимений английского языка, необходимо вспомнить определение такой части речи, как местоимение, ведь помимо личных существует еще несколько групп местоимений. Местоимение – это часть речи, которая обозначает предмет или признак предмета, но не называет его. Также не стоит забывать, что местоимения могут изменяться по падежам.

Сколько личных местоимений в английском языке?

Все личные местоимения английского языка можно разделить по таким признакам: местоимения единственного и множественного числа; местоимения первого, второго или третьего лица.

К группе единственного числа относятся:

• 1-e лицо: I – я (всегда с большой буквы!).
• 2-е лицо: you – ты.
• 3-е лицо: he, she, it – он, она, оно.

Множественному числу же принадлежат:

• 1-е лицо: we – мы.
• 2-е лицо: you – вы.
• 3-е лицо: they – они.

Как вы заметили, формы для местоимений «ты» и «вы» совпадают. Чтобы понять, о каком именно личном местоимении английского языка идет речь, необходим контекст, в котором оно употребляется. Местоимения he и she употребляются для обозначения одушевленных лиц, а для неодушевленных используйте форму it. Кроме того, с помощью it обозначают животных и абстрактные понятия. У личного местоимения английского языка it есть еще одна функция – оно может иметь значение «это». Например:

Is this a book on the table? No, it isn’t. It is my manual. – Что на столе, книга? Нет, это мой учебник

И, наконец, это же местоимение часто выступает в роли формального подлежащего в безличных предложениях о времени, расстоянии, погодных условиях (It is midnight right now. It is seventy kilometres from this city to another. It is raining outside). Кстати, личное местоимение английского языка they (они) может обозначать как одушевленные лица, так и неодушевленные предметы. Местоимения третьего лица могут заменять существительные, и это важно, потому что в английском языке эта особенность влияет на выбор необходимой формы глагола. Более подробно об этой теме вы можете прочитать в статье под названием «Настоящее время в английском языке».

Рекомендуем ознакомиться с нашей статьей «Личные и притяжательные местоимения в английском языке».

Данная тема тесно связана с другими, описанными в статьях, на которые необходимо обратить внимание:

После ознакомления с ними рекомендуем пройти следующий тест: «Тест #1 на употребление местоимений в английском языке».

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Текст: местоимение, число и регистр

Личные местоимения можно разделить на три категории: лицо, число и падеж.

Человек

Человек относится к отношениям автора с текстом, который он или она пишет, и с читателем этого текста. В английском есть три человека (первое, второе и третье).

Первая

От первого лица — самый неформальный. Автор говорит, что это обо мне и людях, которых я знаю.

• Местоимения первого лица включают I , me , we

Второй

От второго лица также неформально, хотя и немного более формально, чем от первого лица. Автор говорит, что это про вас, читатель.

• Все местоимения второго лица являются вариациями you , которое имеет как единственное, так и множественное число

Третий

От третьего лица — самый формальный. Автор говорит, что это про других людей.

В третьем лице единственного числа есть различные формы местоимений для мужского, женского и нейтрального пола. Вот краткий список наиболее распространенных местоимений и их пола:

Практика

Выберите ответ из списка, который лучше всего завершает предложение.

1. Это Тео. (Он / Она / Оно) имеет прозвище — «Fast Draw».
2. Познакомьтесь с моими родителями. (Он / Оно / Они) меня не понимают.
3. Луиза — актриса. Все знают (его / ее / их).
4. Эти цветы для вас и вашей семьи. Я выбрал их для (них / вас / вас).
5. Посмотрите на этих парней. Посмотрите на (его / его / них).

Нажмите, чтобы посмотреть ответы

1. Это Тео. He имеет прозвище — «Fast Draw».
2. Познакомьтесь с моими родителями. Они меня не понимают.
3. Луиза — актриса. Все знают , ее .
4. Эти цветы для вас и вашей семьи. Я выбрал их за , вы за .
5. Посмотрите на этих парней. Посмотрите на , на них .

Номер

Есть два числа: единственное и множественное. В таблице ниже местоимения разделены по номерам. Вы можете заметить, что второе лицо одинаково как для единственного, так и для множественного числа: вы .

Корпус

английских личных местоимений имеет два падежа: субъект и объект (есть также притяжательные местоимения, которые мы обсудим далее). Местоимения подлежащего падежа используются, когда местоимение выполняет действие. (Я люблю есть чипсы, а она — нет). Местоимения в объектном падеже используются, когда с местоимением что-то делают (я нравлюсь Джону, но не она). Это видео еще больше проясняет разницу между субъектным и объектным случаями:

Практика

Выберите ответ из списка, который лучше всего завершает предложение.

1. Я не знаю, стоит ли мне поговорить с (он / он).(Он / Его) сегодня выглядит очень злым.
2. Энрико и Бренна придут на ужин завтра вечером. (Они / они) будут здесь в 6:00.
3. Мелисса любит музыку. (Она / она) слушает это, когда я вожу (ее / ее) на работу.

Нажмите, чтобы показать ответ

1. Не знаю, следует ли мне поговорить с , с ним . Он сегодня выглядит очень злым.
2. Энрико и Бренна придут на ужин завтра вечером. Они будут здесь в 6:00.
3. Мелисса любит музыку. Она слушает, когда я вожу ее на работу.

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения используются для обозначения владения (в широком смысле). Некоторые встречаются как независимые фразы: мой , ваш , ее , наш , ваш , их . Например: «Эта одежда моя ». Остальные должны сопровождаться существительными: мой , ваш , ее , наш , ваш , их , как в «Я потерял мой кошелек . His и его могут попасть в любую категорию, хотя и его почти всегда попадают во вторую.

Оба типа заменяют притяжательные существительные. Например, фраза «Их крестовый поход с целью привлечь наше внимание» может заменить «крестовый поход рекламодателей с целью привлечь наше внимание».

Это видео дает еще одно объяснение притяжательных местоимений:

Практика

Выберите ответ из списка, который лучше всего завершает предложение.

1. Эй, это (моё / моё)!
2. Карла дала номер телефона Питеру (ее / ее).
3. Не забудьте оставить (свои) бумаги на столе.

Нажмите, чтобы показать ответ

1. Эй, это мой !
2. Карла дала Питеру свой номер телефона .
3. Не забудьте оставить своих бумаг на столе.

Обзор

В таблице ниже указаны все личные местоимения английского языка.Они организованы по лицам, номерам и случаям.

Почему спрашивать студентов об их предпочтительном местоимении — не лучшая идея (мнение)

Для многих преподавателей семестр начинается с уже знакомого студентам призыва «представиться своим именем и местоимением». «Некоторые из нас, кто любит приключения, добавляют просьбу о личном забавном факте, любимом вкусе мороженого или другом ледоколе. Наша цель, задавая вопрос о местоимениях, — показать инклюзивный и безопасный класс, где всех уважают. Однако, по моему опыту, эта практика становится скорее проблематичной, чем полезной.

Какое-то время вопрос с местоимением казался шагом вперед. Когда я только начал преподавать, профессорам был предоставлен список, в котором были указаны официальные имена каждого студента, зарегистрировавшегося в классе.Ожидалось, что мы наткнемся на него в первый день занятий, чтобы начать изучать имена, убедиться, что все, кто должен быть в списке, действительно был зарегистрирован, и идентифицировать учеников, выбывших из класса. Неизменно за этим процессом следовал ряд исправлений: «просто назовите меня Эми» или «Я иду через Тейлор».

В конце концов, регистраторы это заметили, и списки классов стали включать псевдонимы или предпочтительные имена наряду с официальным именем каждого учащегося. По крайней мере, в моем учреждении эти имена имели вторичный статус и не появлялись в Blackboard, электронной почте или других часто используемых ресурсах класса.Теперь, благодаря работе Национального центра прав лесбиянок, Центра права трансгендеров и других от имени студентов-трансгендеров, мы знаем, что официальные имена студентов даже не должны появляться в списках классов, поскольку эти списки не являются ни официальными, ни юридическими документами. Как только наши учреждения изменят свою практику, чтобы отразить это, Эми и Тейлор могут расслабиться. А как же местоимения?

Каждые два или три года я провожу неосновной научный курс о том, как ученые изучают гендерную идентичность и сексуальность, и как наука влияет на общество и находится под его влиянием.Учитывая скорость, с которой развивается наше понимание гендерной идентичности, каждый раз, когда я предлагаю этот урок, лучшие практики меняются. Мы начали, не осознавая необходимости обсуждения местоимений, а затем, несколько лет спустя, перешли к обсуждению «PGP» — предпочтительных гендерных местоимений. За последние несколько лет мы поняли, что местоимения не являются «предпочтительными», а просто верны или неверны для чьей-либо личности. Однако мой самый последний опыт в классе в сочетании с моим опытом проведения исследований в сообществе трансгендеров убедили меня в том, что наша нынешняя практика просить каждого указать свое личное местоимение — не лучшая идея.Моя позиция, пожалуй, лучше всего объясняется двумя случаями.

В моем гендерном классе, как это стало известно, я прошу студентов вести дневник в ответ на чтения, обсуждения в классе или подсказку по спорному вопросу. Иногда эти записи становятся личными. За последний год один студент сообщил в записи, что думает, что может быть трансгендером. В следующий раз, когда я разговаривал с учеником наедине, из лучших побуждений, я спросил, какое местоимение они хотели бы, чтобы я использовал. Их глаза наполнились слезами, когда они ответили: «Я не знаю.«Примерно в то же время я спросил кого-то на конференции, какое местоимение использовать, и она расплакалась. Позже она объяснила, что надеялась, что она «прошла», и что мой вопрос заставил ее почувствовать, что она этого не сделала.

Эти инциденты научили меня, что вопросы об использовании местоимений могут быть болезненными для тех самых людей, которым мы пытаемся выразить поддержку. Так почему же многие учебные заведения и их преподаватели упорно продолжают массово запрашивать местоимения в первый день занятий, особенно с молодыми людьми, которые находятся в процессе выяснения, кто они? Результатом такой практики является то, что учащиеся, чьи гендерные представления могут не соответствовать их гендерной идентичности, вынуждены лгать или выявлять себя в новой и, возможно, небезопасной среде, в то время как те, кто не уверен в своей гендерной идентичности, испытывают дискомфорт и вынуждены выберите местоимение.

Должны быть другие способы показать нашим ученикам осведомленность и вовлеченность. В последние годы я начал отправлять своим ученикам электронные письма перед началом занятий, давая им названия необходимых текстов и информацию о классе, а также прося их связаться со мной, если они хотят быть уверены, что я знаю их правильное имя и / или местоимение в первый день встречи класса. Я также призываю их сообщать мне о любых вопросах или проблемах, которые у них есть по поводу класса. Это решает одну проблему, но не помогает гарантировать, что каждый учащийся понимает важность местоимений, конфиденциальности и не делает предположений о чьей-либо личности.Таким образом, я также стараюсь включать обсуждение этих вопросов в первый день занятий и возвращаться к ним в течение семестра по мере необходимости. Я надеюсь создать среду, в которой студенты смогут делиться своими мыслями о себе любым способом и в любое удобное для них время. Пока что вроде сработало.

Некоторые люди будут спорить с моей позицией, и, безусловно, есть другие способы сделать так, чтобы к каждому ученику обращались так, как ему удобно.Для тех, кто вскочил на борт подножки «государство-ваши-местоимения», я бы попросил вас спросить себя, для кого вы это делаете. Это лучший способ поддержать своих учеников? Является ли это лучшим способом продемонстрировать свое союзничество и желание создать безопасный класс?

Спросите своих учеников об их идеях. Будьте готовы делать ошибки. Когда вы придете к решению о том, что работает для вашего класса в контексте вашего учебного заведения, поделитесь им со своими коллегами — а затем будьте готовы к тому, что, по вашему мнению, лучше всего изменить в предстоящие семестры.

Соглашение между предметом и глаголом

На рабочем месте вы хотите создать профессиональный имидж. Ваш наряд или костюм что-то говорят о вас при личной встрече, а ваши письма представляют вас в ваше отсутствие. Грамматические ошибки в вашем письме или даже в разговоре производят негативное впечатление на коллег, клиентов и потенциальных работодателей. Согласование подлежащего и глагола — одна из самых распространенных ошибок, которые делают люди. Твердое понимание этой концепции имеет решающее значение для создания хорошего впечатления и поможет обеспечить четкую передачу ваших идей.

Соглашение

Соглашение Обозначает правильное грамматическое соответствие между словами и фразами. в устной и письменной речи относится к правильному грамматическому соответствию слов и фраз. Части предложений должны соответствовать частям речи по количеству, падежу, полу или личности, или соответствовать другим частям по количеству, лицу, падежу и полу.

• Номер. Все части должны совпадать в единственном или множественном числе.
• Человек. Все части должны совпадать в формах от первого лица ( I ), от второго лица ( you ) или от третьего лица ( он, она, оно, они ).
• Кейс. Все части должны совпадать по субъективному ( я, ты, он, она, оно, они, мы ), объективному ( мне, ей, ему, им, нам ) или притяжательному ( мой, мой, твой, ваши, его, ее, ее, их, их, наши, наши ) формы. Для получения дополнительной информации о согласовании падежей местоимений см. Раздел 1.5.1 «Соглашение о местоимении».
• Пол. Все части должны совпадать в мужских или женских формах.

Соглашение между подлежащим и глаголом описывает правильное соответствие между подлежащим и глаголами.

Поскольку подлежащее и глаголы бывают либо единственного, либо множественного числа, подлежащее и глагол предложения должны совпадать друг с другом по числу. То есть подлежащее единственного числа принадлежит форме глагола единственного числа, а подлежащее множественного числа — форме глагола множественного числа.Для получения дополнительной информации о подлежащих и глаголах см. Раздел 1.1 «Написание предложений».

Правильные глаголы

Правильные глаголы Глаголы, которые следуют предсказуемому образцу при смене времен, например, из настоящего в прошедшее время. следуйте предсказуемой схеме. Например, в третьем лице единственного числа правильные глаголы всегда заканчиваются на -s . Другие формы правильных глаголов не заканчиваются на -s. Изучите следующие формы правильных глаголов в настоящем времени.

Наконечник

Добавьте -es к форме третьего лица единственного числа правильных глаголов, оканчивающихся на -sh , -x , -ch и -s. (Я хочу / Он желает, я исправляю / Она исправляет, я смотрю / Он смотрит, я целую / Он целует.)

В этих предложениях форма глагола остается неизменной для первого лица единственного числа и первого лица множественного числа.

В этих предложениях форма глагола остается неизменной для второго лица единственного числа и второго лица множественного числа. В форме единственного числа местоимение и относится к одному человеку. Во множественном числе местоимение и относится к группе людей, например к команде.

В этом предложении субъект мать . Поскольку это предложение относится только к одной матери, подлежащее используется в единственном числе. Глагол в этом предложении должен быть в форме третьего лица единственного числа.

В этом предложении субъект друзей . Поскольку этот субъект относится к более чем одному человеку, субъект употребляется во множественном числе. Глагол в этом предложении должен быть в форме множественного числа от третьего лица.

Наконечник

Многие отдельные предметы можно превратить во множественное, добавив -s . Большинство правильных глаголов в настоящем времени оканчиваются на — s в третьем лице единственного числа. Это не делает глаголы множественным числом.

Упражнение 1

На вашем собственном листе бумаги напишите правильную глагольную форму для каждого из следующих предложений.

1. Я (чищу) зубы два раза в день.
2. Вы (носите / носите) одну и ту же обувь каждый раз, когда мы выходим.
3. Он (бьет ногой) футбольный мяч в ворота.
4. Она (смотрит / смотрит) зарубежные фильмы.
5. Екатерина (прячется / прячется) за дверью.
6. Мы (хотим / хотим) пообедать с вами.
7. Вы (работаете / работаете) вместе, чтобы завершить проект.
8. Им (нужно / нужно) набрать еще одно очко, чтобы выиграть игру.
9. Он (ест / ест) четыре раза в день.
10. Дэвид (исправил / исправил) собственный мотоцикл.

неправильные глаголы

Не все глаголы следуют предсказуемому образцу. Эти глаголы называются неправильными глаголами. Глаголы, которые не следуют предсказуемой схеме при смене времен, например, с настоящего времени на прошедшее.. Некоторые из наиболее распространенных неправильных глаголов: на , на и на . Выучите формы этих глаголов в настоящем времени, чтобы избежать ошибок при согласовании подлежащего и глагола.

Be

Изучите различные формы глагола как в настоящем времени.

Иметь

Изучите различные формы глагола , чтобы получить в настоящем времени.

До

Изучите различные формы глагола to do в настоящем времени.

Упражнение 2

Завершите следующие предложения, написав правильную форму настоящего времени: — , — или — .Используйте свой собственный лист бумаги, чтобы выполнить это упражнение.

1. Я ________ уверена, что у вас все получится.
2. Они ________ билеты на спектакль в первом ряду.
3. Он ________ великий олицетворение Элвиса.
4. Мы ________ так рады познакомиться с вами лично!
5. Она ________ лихорадка и боль в горле.
6. Вы ________ не понимаете, о чем говорите.
7. Вы ________ все собираетесь пройти этот класс.
8. Ей ________ это не понравится.
9. Это ________, кажется, подходящего размера.
10. Они ________ готовы серьезно отнестись к этой работе.

Ошибки в соглашении между субъектом и глаголом

Ошибки в согласовании подлежащего и глагола могут возникать, когда

• предложение содержит составное подлежащее;
• подлежащее предложения отделено от глагола;
• субъект предложения — неопределенное местоимение, например любой или каждый ;
• подлежащее предложения — собирательное существительное, например команда или организация ;
• подлежащее появляется после глагола.

Распознавание источников типичных ошибок в согласовании субъект-глагол поможет вам избежать этих ошибок в вашем письме. В этом разделе более подробно рассматриваются ошибки согласования подлежащего и глагола.

Сложные субъекты

Сложный субъект Субъект, который образуется, когда два или более существительных связаны посредством координирующих союзов и , или , или , ни . образован двумя или более существительными и координирующими союзами и , или , или , или .Составной субъект может состоять из единственного числа, множественного числа или комбинации единственного и множественного числа предметов.

Составные подлежащие в сочетании с и образуют глагол множественного числа.

Сложные субъекты в сочетании с или и или лечатся отдельно. Глагол должен соответствовать ближайшему к глаголу подлежащему.

Наконечник

Если вы можете заменить составное подлежащее словом они , тогда предложение примет форму глагола множественного числа от третьего лица.

Разделение подлежащих и глаголов

Когда вы читаете или пишете, вы можете встретить предложение, которое содержит фразу или предложение, отделяющее подлежащее от глагола. Часто предложные фразы или зависимые предложения добавляют к предложению дополнительную информацию и появляются между подлежащим и глаголом. Однако подлежащее и глагол все же должны согласовываться.

Если у вас возникли проблемы с поиском подлежащего и глагола, вычеркните или игнорируйте фразы и предложения, которые начинаются с предлогов или зависимых слов.Подлежащее предложения никогда не будет в предложной фразе или зависимом предложении.

Ниже приводится пример подлежащего и глагола, разделенных предложной фразой:

Ниже приводится пример подлежащего и глагола, разделенных зависимым предложением:

Неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения Местоимение, относящееся к неопределенному человеку, предмету или числу.относятся к неуказанному человеку, предмету или номеру. Когда неопределенное местоимение служит предметом предложения, вы часто будете использовать глагольную форму единственного числа.

Однако имейте в виду, что бывают исключения. Некоторые неопределенные местоимения могут требовать формы множественного числа глагола. Чтобы определить, использовать ли глагол единственного или множественного числа с неопределенным местоимением, рассмотрите существительное, к которому относится это местоимение. Если существительное стоит во множественном числе, используйте глагол множественного числа с неопределенным местоимением. Просмотрите таблицу, чтобы увидеть список распространенных неопределенных местоимений и форм глаголов, с которыми они согласны.

Неопределенное местоимение каждый, принимает форму глагола единственного числа, потому что каждый относится к группе, выполняющей то же действие, что и единое целое.

Неопределенное местоимение all принимает форму глагола множественного числа, потому что all относится к существительному множественного числа человек . Поскольку человек, — множественное число, все — множественное число.

В этом предложении неопределенное местоимение all принимает форму глагола единственного числа, потому что all относится к существительному единственного числа cake . Поскольку cake — единственное число, все — единственное число.

Коллективное существительное

Коллективное существительное Существительное, которое определяет более одного человека, место или вещь и рассматривает эти люди, места или вещи как единое целое. существительное, обозначающее более одного человека, места или вещи и рассматривающее этих людей, места или предметы как единое целое. Поскольку собирательные существительные считаются за одно, они имеют единственное число и требуют использования глагола единственного числа. Некоторые часто используемые собирательные существительные: группа , команда , армия , стадо , семья и класс .

В этом предложении класс — собирательное существительное. Хотя в классе много учеников, класс рассматривается как единое целое и требует формы единственного глагола.

Подлежащее следует за глаголом

Вы можете встретить предложения, в которых подлежащее стоит после глагола, а не перед глаголом. Другими словами, тема предложения может появиться не там, где вы ожидаете.Чтобы обеспечить правильное согласование подлежащего и глагола, вы должны правильно определить подлежащее и глагол.

Здесь или там

В предложениях, которые начинаются с здесь или там , подлежащее следует за глаголом.

Если у вас есть проблемы с определением подлежащего и глагола в предложениях, которые начинаются с здесь или там ; это может помочь изменить порядок предложений, чтобы на первом месте было подлежащее.

вопросов

Когда вы задаете вопросы, первым появляется вопросительное слово ( кто , какой , где , когда , почему или как ). Далее следует глагол, а затем подлежащее.

Наконечник

Если у вас возникли проблемы с поиском подлежащего и глагола в вопросах, попробуйте ответить на задаваемый вопрос.

Упражнение 3

Исправьте ошибки в согласовании подлежащего и глагола в следующих предложениях. Если в согласовании субъект-глагол ошибок нет, напишите OK . Скопируйте исправленное предложение или слово OK на свой лист записной книжки.

1. Моя собака и кошки все время гоняются друг за другом.

   ________________________________________________________________

2. Книги в моей библиотеке — лучшие из тех, что я когда-либо читал.

   ________________________________________________________________

3. На концерт идут все, кроме меня.

   ________________________________________________________________

4. Моя семья переезжает в Калифорнию.

   ________________________________________________________________

5. Вот озеро, о котором я тебе рассказывал.

   ________________________________________________________________

6. Есть газеты, которые я должен был доставить.

   ________________________________________________________________

7. Какая комната больше?

   ________________________________________________________________

8. Когда фильм начнется?

   ________________________________________________________________

9. Мои сестра и брат убирают за собой.

   ________________________________________________________________

10. Часть одежды запакована на чердаке.

    ________________________________________________________________

Упражнение 4

Исправьте ошибки в согласовании подлежащего и глагола в следующем абзаце.Скопируйте абзац на лист тетради и внесите исправления.

Уважаемый менеджер по найму,

Я считаю себя идеальным кандидатом на должность администратора в вашей компании. У меня есть трехлетний опыт работы администратором в компании, похожей на вашу. У меня отличные телефонные навыки и письменное общение. Эти и другие навыки, которым я научился на работе, помогают мне понять, что каждый человек в компании помогает сделать бизнес успешным.На моей нынешней работе команда всегда говорит, что я очень помогаю. Все ценят, когда я делаю все возможное, чтобы выполнить свою работу правильно. Мой нынешний работодатель и коллеги чувствуют, что я — актив для команды. Я работоспособен и организован. Есть ли еще какие-нибудь подробности обо мне, которые вы хотели бы узнать? Если так, пожалуйста, свяжитесь со мной. Вот мое резюме. Вы можете связаться со мной по электронной почте или по телефону. Я с нетерпением жду возможности поговорить с вами лично.

Спасибо,

Фелиция Феллини

Письмо за работой

Рисунок 1.5 Объявление

Представьте, что вы потенциальный клиент и увидели это объявление в Интернете. Вы бы позвонили в Terra Services, чтобы заняться вашим следующим проектом? Возможно нет! Ошибки в согласовании подлежащих и глаголов могут стоить компании. Особое внимание к грамматическим деталям гарантирует профессионализм, который клиенты узнают и уважают.

Основные выводы

• Части предложений должны совпадать по количеству, личности, падежу и полу.
• Глагол всегда должен соответствовать своему подлежащему по числу. Единственное подлежащее требует единственного глагола; подлежащее множественного числа требует глагола множественного числа.
• Неправильные глаголы в формах единственного и множественного числа не подчиняются предсказуемому образцу. Распространенные неправильные глаголы: — , — и — .
• Составное подлежащее образуется, когда два или более существительных соединяются словами и , или , или , или .
• В некоторых предложениях подлежащее и глагол могут быть разделены фразой или предложением, но глагол все равно должен согласовываться с подлежащим.
• Неопределенные местоимения, такие как любой , каждый , каждый , много , никто и что-то , относятся к неопределенным людям или объектам. Большинство неопределенных местоимений в единственном числе.
• Собирательное существительное — это существительное, которое определяет более одного человека, место или вещь и относится к этим людям, местам или вещам как к единственной единице.Коллективные существительные требуют использования глаголов единственного числа.
• В предложениях, которые начинаются с здесь и там , подлежащее следует за глаголом.
• В вопросах подлежащее следует за глаголом.

Написание приложения

Используйте свои знания о соглашении между субъектом и глаголом, чтобы написать одно из следующего:

1. Реклама потенциальной компании
2. Памятка всем сотрудникам конкретной компании
3. Сопроводительное письмо потенциальному работодателю с описанием вашей квалификации

Обязательно укажите как минимум следующее:

• Одно собирательное существительное
• Один неправильный глагол
• Один вопрос

Ce, ceci, cela, ça — неопределенные указательные местоимения французского языка

Pronoms démonstratifs indéfinis

Неопределенные указательные местоимения, также называемые неизменными указательными местоимениями или средними указательными местоимениями, не согласуются с существительными, которые они заменяют в роде или числе.Заменяемое существительное может быть

.

• Абстракция, например ситуация или концепция
• Нечто безымянное или неопределенное

Есть четыре французских неопределенных указательных местоимения, но два из них используются гораздо чаще, чем другие.

CE

Ce может означать это, то, то, эти или те, и чаще всего используется с глаголом être в выражении c’est .

Пример…

Множественное число c’est — ce sont . Вы не можете сказать ces sont, так как ces является прилагательным и, следовательно, за * обязательно * должно следовать существительное или прилагательное + существительное.

Ce также можно использовать с глаголами DevOir и pouvoir + être .

Формально, особенно в письменной форме, ce можно использовать без глагола.

Помните, что ce также является указательным прилагательным.

Сечи и Села

Если за ним следует любой другой глагол или когда за DevOir или pouvoir следует любой глагол, кроме être , неопределенное указательное местоимение будет ceci или cela :

.

Ceci и cela также могут быть прямыми и косвенными объектами.

Ceci — это сокращение ce + ici и означает «это», а cela — сокращение ce + là и означает «это». Тем не менее, в действительности имеют место две вещи:

1. Ceci заменяется на cela , если только различие между «этим» и «тем» не является важным.
2. Cela контракты на ça .

мкА

Помимо письменной и формальной речи, ceci и cela обычно заменяются на ça .

Связанные уроки

Поделиться / Твитнуть / Прикрепить меня!

Возвратных глаголов и возвратных местоимений в испанском

Возвратное местоимение ( pronombre reflexivo ) используется как часть возвратного глагола ( verbo reflexivo ), чтобы указать, что кто-то или что-то выполняет действие над собой или для себя.

Используемые возвратные местоимения

Многие действия, связанные с уходом за собой или повседневными делами, являются рефлексивными, но другие глаголы также могут быть рефлексивными. В нижеследующих предложениях подлежащее выполняет действие над собой, а подлежащее и объект глагола относятся к одному и тому же объекту.

	Я принимаю душ каждое утро.
Te peinas antes de salir.	Расчесываешь волосы перед выходом на улицу.
	Он разговаривал сам с собой.
	Я вижу себя в зеркале.

Теперь сравните два предложения, в которых одно является рефлексивным, а другое — нет. В возвратном предложении субъект и объект относятся к одной и той же сущности.

Reflexive		Умываюсь.	Yo ( I ) является субъектом глагола lavar ( мыть ) и me ( я ) является объектом.
Не рефлексивно		Мой собаку.	Yo ( I ) является субъектом глагола lavar ( мыть ) и el perro ( собака ) является объектом.

Подбери местоимение

Когда объектом глагола является то же самое, что и подлежащее, вам нужно будет использовать возвратное местоимение, которое соответствует подлежащему глагола как в числе (единственном или множественном числе), так и в лице (первое, второе или третье).В первой таблице ниже вы найдете различные формы испанских возвратных местоимений.

Возвратные формы местоимений

Первое лицо	me (соответствует yo)	nos (соответствует nosotros )
Второе лицо	te (соответствует tú ) OR se (соответствует usted )	os (соответствует vosotros ) ИЛИ se (соответствует ustedes )
Третье лицо	se (соответствует él или él ) ella )	se (соответствует ellos или ellas )

Чтобы убедиться, что вы все это усвоили, в следующей таблице показаны формы возвратных местоимений в испанском языке, а также примеры предложений, показывающих, как их можно использовать.Помните, что возвратное местоимение всегда будет тем же числом и лицом, что и подлежащее.

Возвратные местоимения имеют те же формы, что и местоимения косвенного объекта, за исключением se , которое используется вместо le и les для третьего лица.

Формы и примеры возвратных местоимений

Singular, First			Умываюсь.
Единственное, Второе (Неформальное)			Вы моетесь.
Единственное, Второе (Формальное)			Вы моетесь.
Единственное, третье			Он моется. / Она моется. / Она моется сама.
Множественное число, первое			Мы моемся.
Множественное число, второе			Вы (все) моетесь.
Множественное число, второе (неофициальное)			Вы (все) моетесь.
Множественное число, третье			Они моются.

Еще примеры возвратных местоимений и глаголов

Как вы теперь знаете, возвратные глаголы требуют использования возвратных местоимений, чтобы указать, что прямой объект глагола также является подлежащим (другими словами, субъект выполняет действие над собой). Ознакомьтесь с несколькими примерами глаголов, которые обычно являются возвратными.

lavarse (, чтобы помыться )	Me lavo las manos. ( Мой руки. )
sacarse (, чтобы что-то снять с себя )	Nos sacamos los guantes. ( Снимаем перчатки. )
despertarse (, чтобы проснуться )	Se despiertan a las seis cada mañana. ( Просыпаются каждое утро в шесть часов. )

Как упоминалось ранее, вы также можете добавлять возвратные местоимения к глаголам, которые не являются возвратными, чтобы сделать их возвратными.

примеры
стих увидеть себя
хабларсе поговорить с собой
Подписаться писать самому себе
по сравнению с купить (что-то) для себя

Возвратные глаголы также могут использоваться для обозначения эмоциональной реакции на что-либо.Когда человек становится злым, грустным, счастливым и т. Д., Вы можете выразить это с помощью возвратных глаголов.

примеры
Me enojé rápidamente. Я быстро разозлился.
Te alegras de hablar español. Вы будете счастливы говорить по-испански.
Se aburre en la clase de matemáticas. Ему становится скучно в математическом классе.

Возвратные местоимения также могут быть использованы для добавления акцента в, казалось бы, регулярной ситуации.В этих случаях возвратное местоимение обычно не переводится прямо на английский язык, но оно часто добавляет ощущение того, что вы делаете что-то более полно или тщательно.

примеры
Коми эль пастель. Я съел торт.
Моя пастель. Я съел торт / Я съел весь торт.
Estúdiatelo. Действительно изучите это./ Изучите это тщательно.

Размещение возвратных местоимений

Возвратные местоимения ставятся непосредственно перед простыми сопряженными глаголами и отрицательными командами.

примеры
Yo me quito los guantes. Я снимаю перчатки.
Tú te afeitas la cara. Вы бреете лицо.
Нет тегов. Не бей себя.
Нет предварительной документации. Не волнуйтесь.

Возвратные местоимения присоединяются к концу утвердительных команд. Для составных глаголов, подобных настоящему прогрессивному, местоимение может либо присоединяться к концу инфинитива, либо причастия настоящего времени, либо стоять перед спрягаемым глаголом.

	Снимите шляпу.
Estoy duchándome. или Me estoy duchando.	Я принимаю душ.
Voy a sentarme. или Me voy a sentar.	Собираюсь сесть.

Примеры возвратных глаголов

Ниже приведен список распространенных возвратных глаголов. Это не полный список, а скорее справочник, чтобы дать вам представление о типах глаголов, которые могут быть возвратными.

примеры
aburrirse (de) скучать (с)
enojarse (con) злиться (в)
desvestirse раздеться
отвратительно (де) расстроиться (о)
maquillarse нанести макияж
алеграс (де) радоваться (о)
район отвлечься
мирарсе посмотреть на себя
divertirse развлечься
olvidarse (de) забыть (о)
peinarse расчесывать волосы
тапарс прикрыться
despedirse попрощаться

Понимание французских местоимений

Во-первых, давайте посмотрим, как выбрать правильное французское местоимение.

Что такое местоимение?

Местоимение — это маленькое слово, заменяющее существительное.

Например, если я говорю о своей подруге Тине, я могу сказать:
Тина собирает цветы.
Тина любит цветы.
Тина счастлива.

Или я мог бы заменить «Тина» и использовать местоимение, в данном случае «она».

Почему «она», а не «она»? или «ее»?

Потому что в этом предложении «Тина» является грамматическим подлежащим.
Итак, мне нужно выбрать местоимение подлежащего.

Как выбрать правильное французское местоимение?

Понимание значения слова местоимение заменит

Во-первых, вы должны выяснить грамматическое значение слова, которое вы хотите заменить.

• Тина Донн де Флер.
  Qui donne? Тина донн.

Qui + глагол — это грамматический вопрос, который вы задаете, чтобы разобраться в предмете.
Поскольку «Тина» отвечает «qui + глагол», субъектом является Тина.

Поэтому я выберу подлежащее местоимение взамен Тины.

Список французских подлежащих местоимений:

• Je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles (s молчит).

Тина женственная, особенная, третье лицо (она).
Так как бы «она» было по-французски?

«Она» будет местоимением женского рода единственного числа: «elle».
Если вы не понимаете «женский род и единственное число», прочтите мою статью о французском числе и роде, прежде чем продолжить чтение этой статьи

• Тина Донн де Флер.
  (Qui donne? Tina donne = Тина — субъект)
  Тина — один человек, а она девушка / женщина.
  Elle donne des fleurs.

Важно: у нас нет специальной формы для замены автомобиля, книги и т. Д. На французском языке.Все либо мужское, либо женское, то есть «il» или «elle».

Появляются новые французские «нейтральные» местоимения для людей, которые используются в основном в сообществе ЛГБТК +, такие как «iel», но пока это не обычная практика.

Ключ к пониманию французских местоимений

Это часто самая большая проблема, с которой англоговорящие люди сталкиваются при работе с местоимениями. Они не знают, как определить грамматическое значение существительного, которое они хотят заменить.

В английском не так много местоимений.
Выбор между «она», «она» или «ее» естественным образом приходит к вашему уху.

Французскому ребенку требуется около 10 лет, чтобы овладеть всеми различными французскими местоимениями: в основном они учатся путем повторения, , хотя они также тратят годы на изучение теории в французском классе .

В идеале дети учат местоимения путем повторения и исправления: их родители и учителя продолжают исправлять свои ошибки, а затем ребенок развивает понимание того, какое местоимение ему следует использовать в различных структурах предложений.

Итак, вы можете выучить французские местоимения, имитируя французские предложения с местоимениями (конечно, со звуком), как это делают французские дети. Но если у вас есть кто-то, кто постоянно вас поправляет, это не лучший и не самый быстрый способ.

На самом деле понимание логики того, почему мы используем то или иное местоимение, будет огромным подспорьем в понимании французских местоимений. Эта «логика» называется грамматикой.

Чтобы по-настоящему понять французские местоимения, я предлагаю вам получить мой промежуточный метод изучения французского, который четко объяснит вам французские местоимения логическим и постепенным образом, с множеством примеров и упражнений.

Местоимения затем фигурируют в контексте рассказа низкого среднего уровня.

À Moi Paris Аудиокнига Метод

Новый подход к изучению традиционного и современного французского, логически структурированный для англоговорящих.

Дополнительная информация и образцы аудио

Во французском языке есть много видов местоимений.

Этот урок даст вам важные указания и предложит упрощенные объяснения: я не могу объяснить все тонкости французских местоимений в одной статье, когда на эту тему написаны целые книги!

Однако я остановлюсь на том, что обычно смущает англоговорящих.

Что такое местоимение подлежащего?

Подлежащее — это объект, который выполняет действие глагола.

Есть простой способ найти тему предложения. Сначала найдите глагол. Затем спросите: «who + глагол» или «what + глагол». Ответ на этот вопрос будет вашей темой.

Французские подлежащие местоимения

Список подлежащих французских местоимений, заменяющих одно целое:

• Je (или j ‘+ гласная, или h) = I
• Tu = неформальное единственное число
• Il = it, he
  Длинный звук «угря»
• Elle = оно, она
  Короткий обрезанный звук «el»
• On — это труднее понять.Раньше это означало «один», но в настоящее время «on» используется в повседневном французском, чтобы сказать «мы», вместо теперь более официальной / письменной формы «nous» (см. Ниже). Вот моя статья о местоимении on во французском языке.
• Vous = вы, одно лицо, формальное

Если местоимение заменяет несколько сущностей, вы выбираете из списка подлежащих французских местоимений множественного числа.

• Nous = we
  S молчит, но становится Z, если за ним следует гласная или h.
  В настоящее время «nous» используется в формальном контексте и в основном в письменной форме.В разговоре мы обычно используем «on».
• Vous = вы множественное число (как формальное, так и неформальное)
  S молчит, но превращается в Z + гласную или h.
• Ils = они, заменяющие мужские сущности; или они, заменяя смесь мужских и женских сущностей —
  S молчит, но становится Z, когда за ним следует гласная или h.
• Elles = они, заменяют ТОЛЬКО женские сущности —
  S молчит, но становится Z, если за ней следует гласная или h.

Во французском языке нет специального местоимения «Оно»

У нас нет особой формы «оно», сопоставимой с английским «оно».
Все: предметы, понятия, животные, люди — либо «он», либо «она». Поначалу англоговорящим людям сложно понять эту концепцию.

Вы найдете некоторые выражения, в которых используется местоимение безличного объекта, например il pleut (идет дождь), но они являются выражениями, как идиомы. Мы далеки от английского «it», которым заменяют автомобиль…

• La voiture est rouge: elle est rouge.
  Машина красная: она красная.

Предметные местоимения, их использование и произношение подробно объяснены с множеством примеров и аудио в моем методе изучения французского для начинающих.

Французские ударные местоимения

Используется

ударных местоимений (также называемых «дизъюнктивными» и «выразительными» местоимениями):

1. после слова «c’est»,
2. отдельно (например, указание на кого-то, чтобы сказать «он» или поднятие руки, чтобы его выбрали),
3. и до и после предлогов / союзов.

• c’est moi.
• Мои, мои !! (кричит, чтобы меня выбрали).
• Avec toi… Lui et moi.

Список французских ударных местоимений: moi, toi, LUI, ELLE, soi, nous, vous, EUX, ELLES.

Обратите внимание, что в ударных местоимениях LUI используется только для MASCULINE единственного числа, а также внимательно изучите множественное число мужского рода EUX, которое произносится как «e» в «je».

Местоимение с ударением для «on» — «soi», но во французском оно не очень часто используется.

Предметные и ударные местоимения подробно объяснены в главах 1, 2 и 9 моей загружаемой французской аудиокниги À Moi Paris Level 1. Я использую много примеров, а затем привожу местоимения в двуязычном рассказе для начинающих.

À Moi Paris Аудиокнига Метод

Новый подход к изучению традиционного и современного французского, логически структурированный для англоговорящих.

Дополнительная информация и образцы аудио

Прямые и косвенные французские объектные местоимения

Ключ к определению французских прямых и косвенных объектных местоимений

Как я объяснил в первом абзаце, ключ к выяснению того, какое местоимение следует использовать для замены французского слова, — это понимание грамматической ценности этого слова.

Для этого вам нужно задать очень конкретный грамматический вопрос.

Чтобы узнать COD (дополнение d’objet direct) и COI (дополнительное d’objet косвенно), важно, чтобы вы задавали свои грамматические вопросы НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ .

Проблема с прямыми и косвенными объектами заключается в том, что английский может принимать COI, тогда как французский принимает COD … Так что, если вы зададите свой грамматический вопрос на английском языке, вы можете получить неправильный ответ: например, «позвонить кому-то» требует прямого объекта в Английский. «Téléphoner à quelqu’un» во французском языке означает косвенный объект.

Ваши вопросы по грамматике:

1. подлежащее + глагол + qui / quoi? = COD
2. subject + verb + à qui = COI

Теперь давайте возьмем пример, это будет иметь гораздо больший смысл.

• Tina donne les fleurs à Paul

Начните с поиска прямого объекта, задав свой вопрос прямого объекта на французском языке.
Подлежащее + глагол + qui / quoi?
Tina donne quoi?
Ответ: Tina donne les fleurs
Les fleurs = COD

Теперь поищем косвенный объект.
Подлежащее + глагол + à qui?
Tina donne à qui?
Ответ: à Paul
À Paul = COI

Если вы понимаете этот процесс, то вы понимаете прямые и косвенные объекты на французском языке.

Найдя слово, которое хотите заменить, вы выбираете правильное местоимение в списке местоимений. Посмотрите на это как на забавную интеллектуальную игру!

Французские местоимения прямого объекта

Список французских местоимений COD:

• Me, te, le / la, nous, vous, les
  Обратите внимание на меня, te, le / la становятся m ‘, t’, l ‘+ гласная или h в elision

Итак, для моего примера, «les fleurs »Заменяется на« les »
= Tina les donne à Paul.
Тина отдает их Полу.

Французские местоимения косвенного объекта

Список французских местоимений COI:

• Me, te, LUI, nous, vous, LEUR — обратите внимание на меня, и te становится m ‘или t’ + гласная или h

Итак, в моем примере «à Paul» заменяется на «lui»
= Tina lui donne les fleurs.
Тина дарит ему цветы

Итак, для COI lui означает его И ее (в отличие от ударных местоимений, где lui означает его, elle означает ее).

Важно:
Обратите внимание, что для обеих групп объектов me, te, nous, vous одинаковы.

Таким образом, местоимение меняется только между le, la, l ’, les, lui, leur.

Объектные местоимения обычно идут прямо перед СОПРЯЖЕННЫМ глаголом (после «ne» в отрицании), и в разговорной французской речи много скользящих (воспользуйтесь моими французскими аудиокнигами, чтобы научиться понимать разговорный французский).

Использование нескольких объектных местоимений в одном предложении

В одном предложении можно использовать несколько объектных местоимений.

• Tina donne les fleurs à Paul
  = Tina les lui donne.
  Тина отдает их ему.

Кроме повелительного настроения, порядок будет следующий:

Тема
+ (ne)
+ me / te / se / nous / vous
+ le / la / l ’/ les
+ lui / leur
+ глагол
+ (pas).

Очевидно, это всего лишь ярлык: вы не можете выучить порядок местоимений с таким списком!

Вам нужно много практиковаться, чтобы этот приказ стал для вас второй натурой.Скольжение этих местоимений очень сильное, особенно те, которые заканчиваются на «е», поэтому сосредоточьтесь на контексте, так как много времени одно местоимение исчезнет в разговорном французском, когда люди не произнесут …

Прямые и косвенные объектные местоимения подробно объяснены + упражнения + представлены в рассказе среднего уровня в моей французской аудиокниге À Moi Paris Level 3.

Другие типы французских местоимений

Французские местоимения Y и En

Французские наречные местоимения Y и En следуют той же логике.Для каждого местоимения необходимо понять 2 основных момента.

Французское местоимение en

1 — Мы используем «en» во французском языке для замены существительного, измененного понятием количества.
Je bois de l’eau = j’en bois.
Я пью воду = Я пью (немного)
Je voudrais beaucoup de sucre = j’en voudrais beaucoup.
Я хочу много сахара = Я хочу много.
J’achète trois pommes = j’en achète trois
Я покупаю три яблока = Я покупаю три.

2 — Французское местоимение En заменяет ВЕЩЬ, начинающуюся глаголом, за которым следует «de, du, de la, de l ‘, des»
Je rêve de mes vacances = j’en rêve
Я мечтаю о своем отпуске = Я мечтаю об этом.
Je parle de mon voyage = j’en parle
Я говорю о своей поездке = Я говорю об этом.

Еще о французском местоимении en — со звуком.

Французское местоимение y

1 — Французское местоимение Y заменяет МЕСТО.
Je vais à Paris = j’y vais
Я собираюсь в Париж = собираюсь туда

2 — Французское местоимение Y также заменяет ВЕЩЬ (никогда не человек), введенную «à, au, aux, à l ‘, à la»
Je pense à mon travail = j’y pense
Я думая о своей работе = я думаю об этом.

Подробнее о местоимении Y во французском читайте в моем бесплатном уроке со звуком.

Местоимения Y и En подробно объяснены + упражнения + представлены в двуязычной истории моего среднего французского аудиометода À Moi Paris Level 3.

Французские указательные местоимения

Демонстративные местоимения — this one, that one, one [s], эти, те в английском языке — относятся к существительному, которое ранее упоминалось в предложении.

• celui — мужской род единственного числа
• celle — женский род единственного числа
• ceux — мужской род множественного числа
• celles — женский род множественного числа

Tu aimes celui-ci? Moi je préfère celui-là!
Вам нравится этот? Этот мне нравится больше!

Французские притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения — my, yours, his, hers, its, ours, theirs в английском языке — относятся к существительному, которое ранее упоминалось в предложении.

Как и французские притяжательные прилагательные, французские притяжательные местоимения имеют двойную логическую запись:

1. Вы должны выбрать местоимение в соответствии с субъектом, выполняющим действие — так же, как и в английском языке, выберите мое, ваше, его, ее, свое, наше, их.
2. вы также должны выбрать местоимение в соответствии с заменяемым владением: женского или мужского рода? Единственное или множественное число?

Чтобы понять логику, обратитесь к моей статье о французских притяжательных прилагательных: точно такая же логика применяется при выборе французского притяжательного местоимения.

• le mien, la mienne, les miens, les miennes — mine
• le tien, la tienne, les tiens, les tiennes — yours (для «tu»)
• le sien, la sienne, les siens, les siennes — his or hers
• le nôtre, la nôtre, les nôtres — наш
• le vôtre, la vôtre, les vôtres — yours (для «vous»)
• le leur, la leur, les leur — их

Tu veux que je te prêtre mon livre? Non merci: j’ai le mien.
Хотите, я одолжу вам мою книгу? Нет, спасибо: у меня есть своя.

Французские неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения не являются определенными и используются вместо существительных.

autre (s)	еще один, другие
определенные (e) s	определенные
chacun (e)	каждый
на	один
plusieurs	несколько
quelque выбрал	что-то
quelqu’un	кто-то
quelques-uns, quelques-unes	некоторые, несколько
quiconque	любой
сои	себя
тел, тел, тел, теллес	один, кто-то
все	все
toutes, tous	все
tout le monde	каждый
un, l’un, une, l’une	one

Французские относительные местоимения

Относительные местоимения трудно объяснить, потому что они зависят от грамматической конструкции слова, которое они заменяют.А с переводом ничего не получится, потому что мы часто использовали относительные местоимения во французском языке, тогда как в английском мы их не использовали.

Относительные местоимения объяснены в моей методике французской аудиокниги — средний уровень.

Qui	Subject Косвенный объект (человек)	who, what which, that, who
Que	Прямой объект	who, what, which, that
Lequel, laquelle , lesquels, lesquelles	Косвенный объект (вещь)	what, which, that
Dont	Object of de Укажите владение	из которых, из которых, что чьи
Où	Укажите место или время	когда, где, что, это

Теперь, когда я перечислил различные виды местоимений, я действительно хотел бы понять, почему французские местоимения сбивают с толку студентов.

Что действительно сбивает с толку в французских местоимениях

французских местоимений сбивают с толку, потому что одни и те же слова имеют разные значения:

Nous & Vous — Лучшие французские местоимения!

Nous и vous — это форма почти всех местоимений: подлежащее, ударение, объект, возвратное слово и т. Д. Практически любых местоимений, кроме притяжательных.
Так что, если вам нужно написать эссе на французском языке, делайте это в форме nous или vous, вам не придется сильно беспокоиться о своих местоимениях !!

Луи

Луи можно перевести как:

1. for / with / by… him — мужской род единственного числа только тогда, когда это местоимение с ударением
   Je vais avec lui — я иду с ним
2. «он или она», когда это местоимение косвенного объекта.
   Je lui parle — Я говорю с ним / с ней

Leur

Leur можно перевести как:

1. их, когда это местоимение с косвенным объектом.
   Je leur donne mon adresse — я даю им свой адрес.
2. , но это также форма притяжательного прилагательного «их»:
   Voici leur maison — Вот их дом.

Le, la, les

Le, la, l ’и les могут быть местоимениями прямого объекта.
Je la regarde — я смотрю ее
Le, la, l ’и les также могут быть определенными артиклями, означающими« the ».
La maison de la boulangère — дом пекаря (дом пекаря)

Que

«Que» можно перевести как что или то или кто…
Que fais-tu — что ты делаешь?
La fille que je regarde — девушка, на которую я смотрю.
La voiture que Pierre veut — автомобиль, который хочет Пьер.

Qui

«Qui» можно перевести как «кто или что»…
Qui veut du pain? Кому нужен хлеб?
Je regarde la fille qui parle à Pierre — Я смотрю на девушку (которая) разговаривает с Пьером.
Je regarde la voiture qui est rouge — я смотрю на красный автомобиль.

Разблокируйте прямой или косвенный объект с французскими глаголами!

Чтобы понять разницу между прямым и косвенным объектом, интересно внимательнее присмотреться к вашему французскому глаголу.

МНОГО ФРАНЦУЗСКИХ ГЛАГОЛОВ употребляют местоимения с прямым объектом.

ТОЛЬКО НЕСКОЛЬКО ФРАНЦУЗСКИХ ГЛАГОЛОВ имеют местоимения с косвенным объектом:

1. acheter à — от
2. emprunter à — одолжить от
3. prêter à — одолжить
4. offrir à — отдать (в подарок)
5. rendre à — отдать
6. donner à — передать
7. vendre à — продать
8. parler à — поговорить, поговорить с
9. demander à — спросить из
10. dire à — сказать, сказать
11. téléphoner à — позвонить / позвонить
12. écrire à — написать на
13. sourire à — улыбнуться на
14. ответить à — ответить на
15. souhaiter à — пожелать
16. посланник à — послать на
17. raconter à — сказать
18. список можно продолжить, но это самые распространенные.

Этот список французских глаголов, за которыми следует предлог à, может оказаться полезным.

Так что лучше всего будет потренироваться с этими французскими глаголами и «lui & leur»… je lui téléphone, nous leur vendons….

Тонкости французских объектных местоимений

Как я сказал ранее, я не могу охватить все тонкости французских местоимений в одной статье… Это займет целые книги. Но вот несколько замечаний, которые, я надеюсь, помогут вам лучше понять французские местоимения.

Анимация в сравнении с неодушевленным

Обратите внимание, что COD может быть вещью или человеком, животным… одушевленным или неодушевленным.

1. Je regarde la télé.
   Je regarde quoi? La télé.
   Je la regarde.
2. Je regarde ma fille.
   Je regarde qui? Ma fille.
   Je la regarde.

COI в большинстве случаев является одушевленным существом (человеком или животным).
Это может быть неодушевленная вещь вроде компании (неодушевленная… но все же сделанная из людей), но маловероятно, что это будет стул, например… Конечно, всегда можно представить сумасшедшие сценарии, как в фильме «Изгой», когда Том Хэнкс разговаривает со своим волейбольным мячом…

• Je parle à mon ami.
  Je parle à qui? à mon ami.
  Je lui parle.

Французские местоимения — дальше

Не знаю, поможет ли то, что я скажу дальше, вам или запутает. Однако попробуйте, и если это не поможет, немедленно забудьте об этом.

Конечно, это ярлыки, я уверен, вы найдете примеры, когда это не работает.

Прямые, косвенные, объектные и ударные местоимения имеют примерно одинаковое значение. Они связаны с тем, «с кем» субъект действует.

А во французском предлог является ключевым.

Подлежащее + глагол + кто-то / что-то = прямой объект
Je regarde Pierre = je le regarde

Подлежащее + глагол + à something = большую часть времени косвенный объект (некоторые исключения, когда некоторые глаголы с конструкцией «à» требуют ударных местоимений)
Je donne (la fleur) à Pierre = Je lui donne (la Флер).

Тема + глагол + à something = Y
Elle pense à son école = elle y pense

Тема + глагол + chez, pour, avec, de.. . кто-то = ударное местоимение
Je vais chez mes Родители = Je vais chez eux.

Тема + глагол + de something = en
Il parle de son école = il en parle

Список французских местоимений

Вот список французских местоимений. Таким образом, у вас будут правильные термины, и вы сможете подробнее изучить их, если захотите.

Я включил перевод… Я не хочу этого делать, потому что для этих французских местоимений существует множество переводов.Я надеюсь, что если вы помните одну вещь из этого руководства, то перевод местоимений с английского вряд ли сработает!

900 48

90 059 вопросительное местоимение / относительное местоимение

autre	другое	неопределенное местоимение
ça	это	неопределенное указательное местоимение
ce	это		неопределенное указательное местоимение		неопределенное указательное местоимение	это	неопределенное указательное местоимение
ce dont	из которых	неопределенное относительное местоимение
cela	that	неопределенное указательное местоимение
celui, celui ceux, celles	the one (s)	указательное местоимение
ce que	what	неопределенное относительное местоимение
ce qui	who	неопределенное относительное местоимение
определенные (e) s	некоторые	неопределенное местоимение
chacun / e	каждое	неопределенное местоимение
d’autres	другие	неопределенное местоимение
dont	из которых	относительное местоимение
elle	она / оно	местоимение ударения / местоимение субъекта
elles	они	местоимение ударения / местоимение субъекта
en	некоторые	нареч. Местоимение
eux	их	ударное местоимение
il	he / it	местоимение субъекта
	они	подлежащее местоимение
je / j ‘	I	местоимение субъекта
la	местоимение прямого объекта
le	его / оно	прямой объект местоимение
lequel, laquelle, lesquels, lesquelles	какие	вопросительное местоимение / относительное местоимение
les	их	местоимение прямого объекта
leur	их	местоимение косвенного объекта
le / la leur, les leurs	их	притяжательное местоимение
lui	его	местоимение косвенного объекта / ударное место
me (m ‘)	me	местоимение прямого объекта / косвенное объект pro существительное / возвратное местоимение
le mien, la mienne, les miens, les miennes	mine	притяжательное местоимение
moi	me	ударное местоимение
le / la nôtre, les nôtres	our (s)	притяжательное местоимение
nous	we / us	прямой объект / косвенный объект / рефлексивный / стресс / субъектное местоимение
на	мы	неопределенное местоимение / подлежащее местоимение
или	когда	относительное местоимение
personne	noone	отрицательное местоимение
местоимение plusieurs	несколько
que	то / что
quelque выбрал	что-то	неопределенное местоимение
quelques-un (e) s	некоторые	неопределенное местоимение
quelqu’un	кто-то	неопределенное местоимение
qui	who	вопросительное / относительное местоимение
quiconque	любой	относительное местоимение
quoi 8	относительное что местоимение
rien	ничего	отрицательное местоимение
se	одно	возвратное местоимение
le sien, la sienne, les siens, les siennes	his / ее	притяжательное местоимение 9005 8
soi	one	неопределенное местоимение / ударное местоимение
te	you	местоимение прямого объекта / местоимение косвенного объекта / рефлексивное местоимение
tel, telle, tels, telles	одно	неопределенное местоимение
le tien , la tienne, les tiens, les tiennes	ваш (а)	притяжательное местоимение
toi 8	you	you	ударное местоимение
tout	все	нейтральное местоимение
tous, toute s	все	неопределенное местоимение
tu	вы	предметное местоимение
un , une	one	indef местоимение inite
le / la vôtre, les vôtres	your (s)	притяжательное местоимение
vous	you	прямое объектное / косвенное объектное / рефлексивное / подчеркнутое / субъектное местоимение
y	там	наречие

Я публикую новые статьи каждую неделю, поэтому не забудьте подписаться на рассылку French Today или подписаться на меня в Facebook, Twitter и Pinterest.

Пожалуйста, отреагируйте! Оставьте комментарий, сделайте предложение, поделитесь этой статьей … Ваше участие действительно вдохновляет меня создавать больше бесплатных уроков французского!

Относительные местоимения — English Grammar Today

Относительные местоимения вводят относительные придаточные предложения. Самые распространенные относительные местоимения — who, who, who, which, that . Относительное местоимение, которое мы используем, зависит от того, о чем мы говорим, и от типа относительного придаточного предложения.

who	люди, а иногда и домашние животные	определяющие и не определяющие
которые		9002 животные и вещи определяющий и не определяющий; пункт, относящийся к целому предложению
, что	люди, животные и вещи; неформальный	, определяющий только
, чье	притяжательное значение; для людей и животных обычно; иногда для вещей в формальных ситуациях	определяющих и не определяющих
кому	человек в формальном стиле или письменно; часто с предлогом; редко в разговоре; используется вместо who , если who является объектом	определяющим и не определяющим
без относительного местоимения	когда относительное местоимение определяет объект пункта	определяющее только

(В примерах относительное местоимение находится в скобках, чтобы показать, где оно не является существенным; лицо или вещь, на которую имеется ссылка, подчеркнуты.)

Мы не знаем человека, который пожертвовал эти деньги.

Мы проехали мою старую школу , которая в этом году отмечает свое 100-летие.

Он ходил в школу (которую) ходил мой отец.

Группа Kingfisher , название которой было изменено с Woolworths в начале этого года, включает около 720 крупных магазинов. Superdrug , которая на прошлой неделе объявила о покупке Medicare, также является частью группы.

Родители (кого / кто / это), которых мы опросили, все так или иначе участвовали в образовании.

Мы используем who в относительных предложениях для обозначения людей, а иногда и домашних животных. Мы используем его, чтобы ввести определяющие и не определяющие относительные придаточные предложения:

Я думаю, что ребенка хотели бы иметь в школе стенку для скалолазания. (определение)

Это собака , которая меня не любит. (определение; относится к домашнему животному)

Есть этого парня на работе , он один из моих друзей, ну, он никогда не был в поезде. (без определения)

Кто может действовать как субъект или объект относительной оговорки:

Она встречается с парнем , который служит в армии. (, который относится к типу и является предметом — в относительной статье; парень — неофициальное слово для мужчины)

Женщина , которую я видел вчера, была Шейла . (, который относится к женщине и является объектом видел в относительном предложении)

Мы можем использовать who как дополнение предлога:

Это было Cath who Ян дал ключи от. Это был не я. ( who относится к Cath и является дополнением предлога к )

Мы ставим предлог в конце относительного предложения, а не непосредственно перед who :

Всего друзья мои, она та самая , на которую я знаю, что могу положиться.

Не:… тот, на кого я знаю, я могу положиться.

Мы часто используем who с собирательными человеческими существительными (например, комитет , правительство , группа , панель , полиция , команда ):

Никола позвонил в пожарную службу , которые затем оповестили полицию и социальных работников.

Мы не используем и для вещей:

Есть очень хороших книг по искусству , из которых вы можете почерпнуть идеи.

Не: есть несколько очень хороших книг по искусству, из которых вы можете почерпнуть идеи.

Предупреждение:

Мы используем которых в формальных стилях или письменно для обозначения людей, когда человек является объектом глагола. Это гораздо чаще встречается в письменной форме, чем в устной:

Ответ тех менеджеров , с которыми я консультировался, был очень положительным, и мы с нетерпением ждем встречи. (, из которых ссылается на тех менеджеров и является объектом , с которым консультировался в относительной статье)

Она была знаменитой актрисой , которую он знал и любил, время от времени, почти с тех пор, как она первое появление на сцене.

Чаще всего используется , где используется с предлогом. Мы можем использовать и как дополнение предлога:

Первая книга была ужасным историческим романом для детей, от которого отказались каждого издателя , которому она была отправлена. (, из которых обозначает каждого издателя и является дополнением предлога до )

Драма в школах особенно хороша для учеников , для которых английский является вторым языком.

Мы ставим предлог перед которого .

Сравнить

более формально	менее формально
Был только один человек, с которым говорил старик.	Старик говорил только с одним человеком.
Она улыбнулась, вспомнив тихого ученого, с которым она разделяла любовь к книгам.	Она улыбнулась, вспомнив тихого ученого, с которым она разделяла любовь к книгам.

Обычно мы используем , чье относительное местоимение указывает на владение людьми и животными.В более формальных стилях мы также можем использовать его для вещей.

Мы используем , у которого перед существительными вместо притяжательного выражения ( my, your, his, her, its, our, their, x’s ) в определяющих и не определяющих предложениях:

Он женится на девушке. , чьей семье он, похоже, не нравится. (Семья девушки, на которой он женился, похоже, не любит его.)

Там были я и Кейт , чья это была вечеринка, а затем были еще два человека. (Это была вечеринка Кейт).

Это беспорядочный дом эпохи Тюдоров , гостиная которого выходит на чудесный сад, обнесенный стеной. (Из гостиной в доме открывается вид на…)

Мы можем использовать , чье + существительное в качестве дополнения к предлогу:

Кейт , сестра которой я жил в одном доме, имеет уехал работать в Австралию. (, чья сестра относится к Kate и является дополнением к )

Мы можем поставить предлог непосредственно перед относительным местоимением (более формальные письменные стили) или в конце относительного предложения (более неформально ).

Сравнить

более формально	более неформально
Томас Голдни III , в доме и саду которого проживали несколько поколений студентов Бристоля, жил описанный в конце 18 века как «очень любопытный джентльмен».	Томас Голдни III , в чьем доме и саду сейчас жили несколько поколений бристольских студентов, в конце 18 века был описан как «очень любопытный джентльмен».

Мы используем , который в относительных статьях для обозначения животных и вещей. Мы используем его для введения определяющих и не определяющих относительных предложений. Мы всегда используем или , чтобы ввести относительные придаточные предложения, когда они относятся к целому предложению или предложению:

Вам нужно отметить поле , в котором указано «да». (определение)

У него не будет много времени на подготовку к встрече , которая состоится сегодня днем. (не определяется)

Ей пришлось встать и пройти весь путь до другого конца комнаты , что непросто с больной спиной. (, где относится ко всему предложению перед ним)

Мы используем , которое или , что , а не , что :

Еще одно действие , которое я выбрал, является фотографией.

Not: Еще одно занятие, которое я выбрал, — это фотография.

Который может выступать в качестве субъекта или объекта соответствующей статьи:

Новый спортивный комплекс , который будет построен на месте старой электростанции, предоставит возможности для игры в крикет и футбол. , чаши и бадминтон. (, который относится к новому спортивному комплексу и является предметом будет построен в относительной статье)

Это было то же изображение , которое я видел в Национальной галерее. (, который относится к то же изображение и является объектом видел в относительном предложении)

Мы можем использовать , который как дополнение предлога:

В начале осеннего семестра есть приемная , на которой вы можете встретиться с нынешними сотрудниками и студентами. (, который относится к приемной и является дополнением к на )

Рядом, на кладбище, находится знаменитый камень Рудстона , от которого деревня и получила свое название. (, где относится к знаменитому камню Рудстона и является дополнением к от )

Мы можем поставить предлог непосредственно перед относительным местоимением (более формально) или в конце относительного предложения (более неформально ).

Сравнить

более формально	более неформально
Название стихотворения указывает на то, что поэт знает, что он отделен от общины , в которой он вырос.	Я никогда не чувствовал себя близко к сообществу , в котором я вырос.

Относительные предложения, относящиеся к целому предложению, всегда вводятся , который :

В сентябре будет новый директор, и это хорошо. Пришло время перемен.

[говорит о детском саду для детей младшего возраста]

A:

Там красиво и чисто, и есть много игрушек, с которыми он может играть, и он так счастлив .

B:

Какой намного важнее .

Мы используем , что вместо who, who, или , которое в относительных статьях для обозначения людей, животных и вещей. Мы используем его только для введения определяющих предложений. Этот более неформален, чем кто, который или который :

Мы встретили человека вчера вечером, который прошел курс логопеда через два года после вас. (относится к человеку)

8.30 — это поезд , на который вам нужно сесть. (относится к вещи)

Она винила себя за всего , что произошло.

То, что может действовать как субъект или объект относительного предложения:

Он наконец вспоминает один урок, который его мама преподала ему рано — не берите денег , которые не принадлежат ты. (, что относится к деньгам, и является предметом , принадлежит в относительной статье)

Это такая же плита , что и у моей матери. (, что относится к , такая же плита и является объектом , имеет в относительном предложении)

Мы часто используем , что после превосходной степени:

Финал Уимблдона среди мужчин был лучшей партией в теннисе , которую я когда-либо видел.

То, что может относиться к дополнению предлога:

У нас есть теннисных мяча , с которыми вы можете играть. (, что относится к некоторым теннисным мячам и является дополнением предлога к )

Предупреждение:

В отличие от which, который и , чей , мы не можем использовать , что с предлог непосредственно перед ним:

Not: У нас есть несколько теннисных мячей, с которыми вы можете играть.

В неформальных стилях мы часто опускаем относительные местоимения. Мы делаем это только при определении относительных придаточных предложений и когда относительное местоимение является объектом глагола. Мы не пропускаем относительное местоимение, когда оно является подлежащим глагола, или в не определяющих относительных придаточных предложениях:

Немецкий — это , язык , который мне было трудно выучить. (или немецкий — язык, который мне трудно выучить. .) (Относительное придаточное выражение: , где — объект)

Она певица , которую я слышал по радио (или Она — певица, которую я слышал по радио .) (Определяющее относительное предложение: , который является объектом )

Есть холм , который начинается через три мили после старта гонки. (определяющее относительное предложение: , в котором является субъектом)

Не: холм начинается через три мили после старта гонки.

Сэр Джеймс , чей день рождения 26 февраля, планирует устроить большой праздник. (не определяющее относительное придаточное)

При определении относительных придаточных предложений мы также можем опустить относительное местоимение, если оно является дополнением предлога. Когда мы это делаем, мы всегда ставим предлог в конце относительного предложения:

Она была в , на вечеринке в саду , о которой я вам рассказывал. (или . Она была на , вечеринке в саду, , , , о которой я говорил вам , , . Или . Она была в , вечеринке в саду, , я рассказывал вам о .) (определяющее относительное предложение: , которое является дополнением около )

На неформальном языке мы часто используем , где , , когда или , почему , чтобы ввести определяющие относительные предложения вместо , где , , где или , для которого .

где	места	Я знаю ресторан , где еда отличная. (… ресторан с отличной едой )
когда	раз	Нет в день когда я не чувствую, как слетает с ног. (… день, когда я не чувствую спешки… )
почему	причины	Знаете ли вы причину почему магазин сегодня закрыто? (… причина, по которой магазин закрыт… )

Это дает мне хороший шанс улучшить свой итальянский, который немного подоржавел.