Знаки препинания в сложносочинённом предложении — урок. Русский язык, 11 класс.

Запятая в сложносочинённом предложении ставится:

1) между частями сложносочинённого предложения, соединёнными соединительными (и, да, тоже, ни… ни…),
противительными (а, да, но, однако, зато),
разделительными (или, либо, ли… ли, то… то, не то… не то) союзами.

Пример:

«Как-то раз без хозяина ветер поиграл с домиком, и он сразу весь развалился…» (М. Пришвин).
«Либо мы выбираем какую-то одну дорогу, либо каждый идёт куда хочет»;

2) между безличными предложениями, входящими в состав сложносочинённого, если они неоднородны по своему составу.

Пример:

«На улице было холодно, и мне хотелось поскорей вернуться в дом»;

3) между номинативными предложениями, если их больше двух.

Пример:

«Ночь, улица, фонарь, аптека, // Бессмысленный и тусклый свет» (А. Блок).

Запятая в сложносочинённом предложении не ставится:
1) между частями сложносочинённого предложения, если есть общий для обеих частей второстепенный член или вводные слова.

Пример:

«Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь» (А. Пушкин);

2) между частями сложносочинённого предложения, выраженными двумя вопросительными или двумя восклицательными предложениями, которые объединены общей интонацией.

Пример:

«Кто ты и что хочешь узнать?»

Точка с запятой в сложносочинённом предложении ставится между его частями, которые значительно распространены и имеют внутри себя знаки препинания.

Пример:

«Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге; далеко разносится дружный топот, лошади бегут, навострив уши» (И. Тургенев).

Тире в сложносочинённом предложении ставится между его частями, которые содержат неожиданное присоединение или резкое противопоставление.

Пример:

«Все выскочили, схватились за ружья — и пошла потеха» (М. Лермонтов).

Когда в сложносочиненном предложении не ставится запятая?

В слож­но­со­чи­нен­ном пред­ло­же­нии с соеди­ни­тель­ны­ми и раз­де­ли­тель­ны­ми сою­за­ми не ста­вит­ся запя­тая при нали­чии общих вто­ро­сте­пен­ных чле­нов, ввод­но­го сло­ва или части­цы, а так­же в ряде дру­гих случаев.

В рус­ском язы­ке обыч­но меж­ду частя­ми слож­но­со­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния перед сою­зом ста­вит­ся запя­тая, что­бы раз­де­лить две или более грам­ма­ти­че­ские основы.

Загрохотал гром, и по пыль­ной доро­ге засту­ча­ли круп­ные кап­ли дождя.

Прошло несколь­ко лет, и обсто­я­тель­ства сно­ва при­ве­ли его в род­ное село.

Но суще­ству­ют слу­чаи, когда запя­тая в слож­но­со­чи­нен­ном пред­ло­же­нии с соеди­ни­тель­ны­ми и раз­де­ли­тель­ны­ми сою­за­ми не ста­вит­ся. Рассмотрим их более детально.

Запятая не ставится перед сочинительным союзом

1. Если в слож­но­со­чи­нен­ном пред­ло­же­нии име­ют­ся общие вто­ро­сте­пен­ные чле­ны, отно­ся­щи­е­ся в рав­ной сте­пе­ни к каж­до­му про­сто­му пред­ло­же­нию, знак пре­пи­на­ния не  ста­вит­ся перед союзом.

К кон­цу дня дождь пере­стал _ и ветер начал замет­но стихать.

Вокруг нас гул­ко жуж­жа­ли шме­ли и пчёлы_ или тре­ща­ли кузнечики.

Крылья у гуся были рас­то­пы­ре­ны _ и клюв был открыт.

У бере­гов реч­ки вода стру­и­лась по пере­мы­тым пес­кам _ или сто­я­ли глу­хие и глу­бо­кие омуты.

2. Наличие обще­го ввод­но­го сло­ва или кон­струк­ции — при­чи­на отсут­ствия запя­той меж­ду частя­ми слож­но­со­чи­нен­ных предложений:

Кажется, каж­дый цве­ток похож на мак _ и от них пах­ло весной.

Каждый чело­век, без­услов­но, не равен дру­го­му _ и тут уж ниче­го не поделаешь.

По мое­му мне­нию, счаст­ли­вы опти­ми­сты _ и тяже­ло живёт­ся уны­лым людям.

Как сооб­ща­ют сред­ства мас­со­вой инфор­ма­ции, в Японии про­ис­хо­дят под­зем­ные толч­ки _ или суще­ству­ет угро­за цуна­ми в боль­шей мере, чем в дру­гих стра­нах мира.

3. Если обе части слож­но­со­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния име­ют общую части­цу, запя­тая перед сочи­ни­тель­ным сою­зом не ставится.

Только ветер про­ше­ле­стел чуть слыш­но _ и про­пи­ща­ла ноч­ная птица.

4. Знак пре­пи­на­ния не ста­вит­ся меж­ду дву­мя вопро­си­тель­ны­ми, побу­ди­тель­ны­ми, вос­кли­ца­тель­ны­ми или назыв­ны­ми предложениями.

Примеры

Кто это нарисовал_ и отче­го такие дере­вья кособокие?

Сколько инте­рес­но­го ушло_ и его уже не воротишь!

Не отсту­пай­те перед труд­но­стя­ми _ и будь­те реши­тель­ны­ми в сво­их поступках!

Задуйте све­чу _ или отой­ди­те от окна!

Тишина _ и без­мол­вие бело­го снега.

Синь высо­ко­го неба_ или сумрак густой тени тополей.

5. Существует еще одна при­чи­на отсут­ствия запя­той меж­ду частя­ми слож­но­со­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния — это нали­чие в нём общей при­да­точ­ной части, напри­мер:

Когда пес­ня была допе­та, пас­са­жи­ры стихли_ и никто не ска­зал ни сло­ва, пока не замель­ка­ли за окном пер­вые заво­ды и посёл­ки сто­лич­но­го при­го­ро­да. (Борис Полевой)

Как толь­ко мы вышли на крыль­цо, солн­це спря­та­лось за тучу_ и пове­я­ло холодом.

Если при­не­сут необ­хо­ди­мые бума­ги, я не желаю напрас­но терять вре­ме­ни _ и тут же мы про­дол­жим нашу  работу.

Дополнительный мате­ри­ал

Обо всех слу­ча­ях поста­нов­ки или отсут­ствия зна­ков пре­пи­на­ния с сою­зом «и» в про­стых и слож­ных пред­ло­же­ни­ях поин­те­ре­су­ем­ся здесь.Скачать ста­тью: PDF

Пунктуация в простом и сложном предложениях

Пунктуация в простом предложении

Что такое простое предложение? Это предложение, в котором одна грамматическая основа. Например:

Сегодня я поеду к бабушке.
В дверь стучат.
Что за красота!

Но даже в простом предложении могут возникать сложности при постановке знаков препинания. Например, иногда между подлежащим и сказуемым ставится тире. Когда?

Когда подлежащее и сказуемое выражены:

• двумя существительными: Книга – источник знаний
• двумя числительными: Пятью восемь – сорок
• двумя инфинитивами: Жить – Родине служить
• существительным и инфинитивом: Превосходная должность – быть человеком.

Мы не ставим тире между подлежащим и сказуемым, когда они выражены:

• личным местоимением и существительным: Он скептик.
• любыми частями речи, но при этом сказуемое имеет отрицание не или слова как, точно, как будто: Бедность не порок. Пруд как сталь.

Иногда простое предложение может осложняться. Тогда его называют простым осложнённым предложением.

Предложение может быть осложнено однородными членами предложениями. Однородными могут быть любые члены предложения – как главные, так и второстепенные.

В каких случаях мы ставим запятые между однородными членами предложения?

• между двумя и более однородными членами без союзов: Звуки
  росли, крепли, ширились.
• между однородными членами с повторяющимися союзами и – и, ни – ни, да – да, или – или, либо – либо, то – то, не то – не то: И берег, и море молчали. Не то север, не то восток.
• между однородными членами с союзами а, но, да (= но): Он
  поворчал, но
  согласился.

Ни в коем случае мы не ставим запятую между однородными членами предложения в следующих случаях:

• между однородными членами с одним союзом и, или, либо, да (= и): Красные и синие цветы. Он или я – мне безразлично.
• внутри группы однородных членов, соединенных попарно: Мы собирали травы и ягоды, грибы и орехи.
• во фразеологизмах: и то и сё, ни то ни сё, ни свет ни заря, и так и сяк, и туда и сюда, ни рыба ни мясо, ни жив ни мёртв.

Ещё простое предложение может быть осложнено вводными словами и конструкциями. Перед такими словами и конструкциями мы делаем паузу при чтении, потому и ставим знаки препинания.

Вставные конструкции со значением дополнительных замечаний и пояснений выделяются скобками или тире. Такие конструкции мы можем исключить из предложения без изменения главного смысла предложения.

Например:
Линда – так называлась наша станция – находилась в 60 км от города. Надя пошла наверх, где жила с матерью (нижний этаж занимала бабушка).

Вводные слова и предложения обосабливаются запятыми: Вероятно, все спят. Берег, как я сказал, был низкий. К счастью, он не разбился.

Простое предложение может быть осложнено обращением. Обращение всегда обособляется запятыми:

Моя старушка, что же ты приумолкла у окна?
Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна?
Что же ты приумолкла у окна, моя старушка?

Иногда перед обращением может стоять частица «о». Она отделяется от обращения запятой, только если его можно заменить междометием (ах или ох). Например:
О (=ах!), память сердца, ты сильней рассудка памяти печальной!

Иногда в простом предложении возникает коварный союз «как», перед которым запятая может ставить, а может и не ставить в зависимости от контекста.

Запятая перед союзом «как» ставится:

• при сравнительном обороте: Блестели её глаза, зелёные, как крыжовник.
• при вводном словосочетании (предложении) как обычно, как всегда, как правило: По дороге, как всегда, мы забежали в кафе.
• при приложении с причинным значением: Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет!
• если в предложении есть соотносительные слова так, такой, тот, столь: Лицей дал России таких людей, как Пушкин, Пущин, Дельвиг.
• если после слова как следует и: Деревья, как и люди, имеют свою судьбу.
• если слово как входит в состав выражений не кто иной, как; не что иное, как: Это был не кто иной, как Рылов.

Запятая перед союзом «как» НЕ ставится:

• если перед сравнительным оборотом стоит отрицательная частица не или слово совсем, совершенно, почти, вроде, прямо, точь-в-точь, именно и т. д. : Газета вышла не как всегда. Он совсем как ребёнок.
• если оборот можно заменить на «в качестве»: Ленский везде был принят как жених(=в качестве жениха). Вопрос экологии встаёт как главный вопрос сегодняшнего дня (в качестве главного вопроса сегодняшнего дня).
• если оборот является фразеологизмом: белый как снег, бояться как огня, гол как сокол, видно как на ладони.
• при двойном союзе как… , так и…: Эта тема затронута как в поэзии, так и в прозе.
• если мы можем заменить оборот существительным в творительном падеже: Он полетел как птица. (= Он полетел птицей.) Мечты рассеялись как дым. (= Мечты рассеялись дымом.)

Знаки препинания в сложном предложении

Сложное предложение – предложение, в котором две и более грамматические основы. Виды сложных предложений можно представить в следующей схеме:

Сложные предложения:

1. Союзные
2. Бессоюзные. Я сижу в своем саду, горит светильник.
3. С разными видами связи. Ударил гром, сверкнула молния, и скоро послышался шум дождя.

Сложносочинённые. Пустыня внемлет богу, и звезда с звездою говорит.

Сложноподчинённые. Я знаю, что я ничего не знаю.

Давайте разбираться по порядку.

Со сложносочинёнными предложениями всё довольно просто:

Между простыми предложениями, входящими в состав сложного предложения, ставится запятая: Настало утро, и все разошлись по домам.

Запятая не ставится, если соединенные союзами предложения имеют общие второстепенный член, вводное слово, сравнительный оборот или общее придаточное предложение: Из окна видна Волга и высоко поблёскивают звёзды (общий член – «из окна»).

Сложноподчинённые предложения

Ставим запятую:

• между простыми предложениями, входящими в состав сложного: Мы тронулись, когда взошло солнце. Сообщите, где вы остановились. Чтобы не промок ребёнок, его закутали в плащ.
• при использовании составных союзов потому что, оттого что, в силу того что, вследствие того что, вместо того чтобы, в то время как, после того как, с тех пор как, для того чтобы, с тем чтобы. В зависимости от смысла, запятая ставится либо перед союзами, либо внутри них: Он не явился в школу, потому что заболел. Мы ушли только потому, что стало темно.
• между однородными придаточными предложениями знаки препинания ставятся так же, как и между однородными членами предложения: Очевидно было, что он прав и что я кругом виноват.

Не ставим запятую:

• между стоящими рядом союзами что если, что хотя, если дальше имеется вторая часть союза то или так: Он сказал, что если погода не исправится, то о рыбалке надо забыть.
• если перед союзом (союзным словом) стоит отрицание не: Он начал выяснять не что произошло, а кто это сделал.
• если придаточную часть составляет одно союзное слово: Он обещал вернуться, но не сказал когда.
• перед подчинительным союзом, если ему предшествуют слова в частности, то есть, а именно, особенно: Он подобрел, особенно когда узнал о случившемся.
• перед устойчивыми оборотами как угодно, куда ни шло, во что бы то ни стало, сколько угодно, неизвестно куда, как ни в чём не бывало и т. д.

В бессоюзных сложных предложениях всегда есть какой-либо знак препинания. Важно понять – какой. Разбираемся!

Запятую ставим

• между простыми предложениями, входящими в состав сложного, если они кратки и связаны между собой: Громоздились тучи, сверкали молнии, шёл дождь.

Двоеточие ставим:

• второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (по смыслу между ними можно вставить союз потому что): Любите книгу: (=потому что) она поможет разобраться в путанице жизни.
• второе предложение раскрывает содержание первого (по смыслу между ними можно вставить слова а именно): Картина переменилась: (=а именно) снег стаял, влажная земля дымилась, пробивалась трава.
• второе предложение дополняет первое (по смыслу между ними можно вставить подчинительный союз что: “чувствую, что. ..”): Вдруг чувствую:(=что) кто-то тянет меня в сторону.
• второе предложение выражает прямой вопрос: Скажи мне, ветка Палестины: где ты росла, где ты цвела?

Тире ставим:

• при быстрой смене событий, неожиданном результате: Проснулся – его уже не было. Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
• при противопоставлении (по смыслу между частями можно вставить подчинительный союз а, но): Саша глуп – (=а) Петя умён.
• если в первом предложении выражены время или условие действия (по смыслу перед первым предложением можно поставить союзы когда, если): (Когда) Лес рубят – щепки летят.
• при сравнении (по смыслу между частями можно вставить союзы словно, будто): Молвит слово –(=будто) соловей поёт.
• если второе предложение представляет собой результат или вывод (по смыслу между частями можно вставить слово поэтому): Солнце дымное встаёт – (=поэтому) будет день горячий.

Сложное предложение с разными видами связи представляет собой комбинацию из уже известных нам сложных предложений. Поэтому важно определить, какой связью координируются части предложения. Знаки препинания ставим, исходя из этого. Больше всего вопросов возникает, когда сочинительные и подчинительный союзы оказываются рядом. Когда их нужно разделять запятой? Тут всё просто:

Запятая между союзами ставится, если дальше не следует вторая часть двойного союза то, так, но. В других случаях запятая между двумя союзами не ставится.

Сравните:
Можешь мне позвонить, но, если ты не позвонишь сегодня, завтра мы уедем.
Можешь мне позвонить, но если ты не позвонишь сегодня, то завтра мы уедем.

Подведём итоги

Сначала нам нужно определить, простое предложение или сложное. Для этого считаем количество грамматических основ.
Если предложение простое, обращаем внимание на подлежащее и сказуемое – не относятся ли они к тем, между которыми надо ставить тире?
Осложнено ли это простое предложение? Есть ли в нём однородные члены предложения, вводные слова или конструкции, обращения, союз «как»?
Если это предложение сложное, нам нужно определить вид сочинительной связи.
Сочинительные союзы: и, а, но, да. Тут просто – если они есть, значит, предложение сложносочинённое. Если у частей сложносочинённое предложение нет общего члена, смело ставим запятую.
Если не видим сочинительных союзов, а видим какие-то другие, скорее всего, предложение сложноподчинённое. Проверяем, не разделили ли мы какие-нибудь союзные слова лишней запятой.
Если никаких союзных слов не видим, а предложение сложное, значит, оно бессоюзное. Наша задача – определить, какой именно знак разделяет части бессоюзного сложного предложения: запятая, тире или двоеточие.
Если в предложении видим и союзы (или союзные слова), как сочинительные, так и подчинительные, и бессоюзную связь, ориентируемся на каждый вид связи отдельно. Особое внимание обращаем на наличие во второй части союзов то, так, но.

Глава 17. Пунктуация сложноподчинённого предложения

В данной статье:

§1. Знаки препинания, используемые в сложноподчинённых предложениях

Знаки препинания ставятся

В сложноподчинённых предложениях главная и придаточные части отделяются друг от друга знаками препинания:
1) запятой,
2) точкой с запятой,
3) тире,
4) запятой и тире.

Если придаточное предложение находится внутри главного, то оно выделяется знаками препинания с двух сторон.

Сравните:

Когда дверь открылась¹, /девочки тут же замолчали².

Схема: (когда…)¹, […]².
(Главная часть ² находится после придаточной ¹.)

Девочки¹,  /когда дверь открылась², /тут же замолчали¹.

Схема: […, (когда…)², …]¹
(Придаточная часть ² находится внутри главной¹.)

1. Запятая – это самый распространённый знак. Он ставится перед подчинительными союзами.

Он мечтал¹, /чтобы все были счастливы².

Схема: […]¹, чтобы (…)².

2. Точка с запятой ставится, если части предложения значительно распространены и уже имеют внутри себя запятые или в случае, если в предложении несколько частей, например:

Если бы я захотела поставить перед собой цель и добиваться её всеми правдами и неправдами¹; / если бы я не стремилась не обижать людей²;/ если бы не выбирала средств, идя к цели³;/ то я была бы не я⁴.

Схема: (если бы…)¹; (если бы…)²; (если бы…)³; [то…]⁴ .

3. Тире может ставиться в разных случаях, например если придаточная часть стоит перед главной:

Когда есть любовь ¹/– праздник в душе².

Схема: (когда…)¹ – […]².
(Придаточная часть¹ находится перед главной².)

4. Запятая и тире ставятся при отделении нескольких однородных придаточных от главного, стоящего после них, например:

Когда на улице непогода¹,/ когда свирепствует сильный ветер²,/ когда идёт злой, хлёсткий дождь³, -/ остаться дома – уже большое счастье⁴.

Схема: (когда…)¹, (когда…)², (когда…)³, — […]⁴
(Главная часть⁴ стоит в конце, ей предшествует несколько однородных придаточных ^{1, 2, 3}.) 

§2. Случаи постановки запятых в предложениях с несколькими придаточными

1. В предложениях с несколькими придаточными запятые ставятся между главной и придаточными частями перед союзами или союзными словами, например:

Она не могла понять¹, /что написано в инструкции²,/ как ей следовать³, /как всё сделать правильно и не ошибиться⁴.

Схема: […]¹, (что…)², (как…)³, (как…)⁴.

Понять¹, / что написано в инструкции²,/ как ей следовать³,/ как всё сделать правильно и не ошибиться⁴,/ она не могла¹.

Схема: […, (что…)², (как…)³, (как…)⁴, …]¹
(Придаточные части ^{2, 3, 4} находятся внутри главной части¹.)

2. В сложноподчинённых предложениях со сложными союзами потому что, оттого что, в силу того что, вследствие того что, вместо того чтобы, в то время как, после того как, с тех пор как, для того чтобы, с тем чтобы запятая ставится:

• перед союзом (нейтральный вариант оформления), например: 

  Я не собираюсь к ним в гости, потому что мне не хочется туда ехать.

  
  (нейтральный вариант интонации: тон повышается на слове гости, потому что произносится слитно)

• перед второй частью союза, если она выделена интонационно (при подчеркивании), например:

  Я не собираюсь к ним в гости потому, что мне не хочется туда ехать.

  
  (слово потому выделено повышением тона, после него пауза, произношение союза расчленено, вариант более эмоциональный)

§3. Случаи, когда запятая не ставится

Знаки препинания не ставятся:

1) между однородными придаточными предложениями, если они соединены неповторяющимися союзами и, да (в значении и), или, либо, например:

Она не могла понять¹,/ что написано в инструкции²/ и как ею пользоваться³.

Схема: […]¹, (что…)² и (как …)³.

2) перед придаточным предложением, если оно начинается с отрицательной частицы не, например:

Он позвонил нам ¹/ не когда все страсти улеглись²,/ а когда скандал только-только начал разгораться³.

Схема: […] ¹(не когда…)², (а когда…)³.

3) перед подчинительными союзами в придаточных предложениях, если перед ними стоят повторяющиеся сочинительные союзы и, или, либо, ни…ни, не то…не то, то ли… то ли и др., например:

Он позвонит нам ¹/либо когда объявят посадку в самолёт²,/ либо когда они уже доберутся до места³.

Схема: […]¹ (либо когда …)², (либо когда…)³

4) перед придаточным, если оно неполное и состоит только из одного слова: союза или союзного слова, например:

Он обиделся на нас, но не сказал ¹/почему².

Схема: […]¹ (почему)².

Примечание:

Запятая не ставится перед устойчивыми сочетаниями типа во что бы то ни стало, как ни в чём не бывало, кто во что горазд, что есть мочи, есть над чем подумать, есть чем заняться и др. под., т.к. они не являются придаточными предложениями. Примеры:

Я никак не мог понять чем бы мне заняться.
Мне было о чём подумать.
Она хотела исправить допущенную оплошность во что бы то ни стало.

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Пунктуация в сложносочиненных предложениях | LAMPA

Для того чтобы понять эту статью, надо знать, что такое сложносочиненные предложения. Об этом читайте здесь.

Как правило, между частями сложносочиненного предложения ставится запятая. Запятая ставится перед сочинительным союзом.

Дверь отворилась, и в комнату вошел незнакомец.

Однако существует несколько случаев, в которых запятая перед союзами и, да в значении «и», или, либо между частями сложносочиненного предложения не ставится:

1. Если у двух частей сложносочиненного предложения есть общий второстепенный член или вводное слово, а также если у двух частей сложного предложения, связанных сочинительной связью, есть общая придаточная часть;

На Марсе находится самая высокая известная гора на планетах Солнечной системы и обнаружена вода в состоянии льда.
Обстоятельство на Марсе относится к обеим частям сложносочиненного предложения, поэтому перед союзом и не ставится запятая.

Медсестра сказала и врач подтвердил, что больному стало лучше.
В этом сложном предложении три части с основами медсестра сказала, врач подтвердил, стало лучше. Связь между первой и второй частями союзная сочинительная. Третья часть — придаточное предложение, которое относится и к первой, и ко второй части. Поэтому запятая перед союзом и не ставится.

2. Если обе части сложносочиненного предложения являются односоставными назывными предложениями;

Черный кофе и булочка с корицей.
Кофе и булочка не однородные подлежащие, а подлежащие двух разных частей сложносочиненного предложения. Каждая из этих частей является назывным предложением.

Свобода, равенство и братство.
Каждое из этих трех слов — отдельная часть сложносочиненного предложения. Предложения назывные, поэтому перед союзом и запятая не ставится.

3. Если обе части сложносочиненного предложения являются вопросительными предложениями.

Кто вы и что вы здесь делаете?

Пунктуация в сложносочинённом предложении

У мысли есть излюбленный «дом» — предложение. Любое предложение сообщает о каком-то событии. Чем сложнее и разветвлённее событие, чем больше в нём информации, тем более сложное предложение строится для его передачи. Простое предложение с такой функцией не справится. Чтобы передавать в нюансах свои мысли, человек учится строить сложные предложения с достаточно раннего возраста (3 года).

Каждое сложное предложение состоит из нескольких простых, соединённых между собой. По характеру связи различают союзные и бессоюзные предложения. 

Союзные предложения могут быть связаны сочинительными или подчинительными союзами. Сочинительная связь является более распространённой. Чтобы определить, какие знаки препинания ставятся в сложносочинённом предложении (ССП), необходимо уметь отличать его от других похожих конструкций и знать правила пунктуации для сложных предложений.

Что такое сложносочинённые предложения?

ССП — это сложное, то есть включающее в себя две и более грамматических основ, союзное предложение с равноправной (сочинительной) связью.

Простые предложения в составе сложного в случае их лексической самостоятельности можно разделить точками.

Рваные облака бежали по ярко-синему весеннему небу, и ветер трепал ветви ещё нераспустившихся деревьев.

Или:

Рваные облака бежали по ярко-синему весеннему небу. Ветер трепал ветви ещё нераспустившихся деревьев.

Сложное предложение позволяет передавать темп действия: в первом примере действие происходит более плавно, во втором оно становится фрагментарным.

Некоторые простые предложения в ССП не имеют лексической самостоятельности (тогда в одной части ССП есть слова, отсылающие к содержанию другой).

Далеко у линии горизонта стояли призрачные горы из облаков, и во время беседы я то и дело смотрела туда.

Какие бывают сложносочинённые предложения?

Отношения между частями предложения

Отношения между предложениями в ССП могут быть:

1 Соединительные. В таких предложениях используются союзы и союзные слова:

Солнце село, и поднялся лёгкий ветерок.

2 Градационные — в таких предложениях содержание частей сравнивается между собой.

Градационные союзы: 

• «не только…, но и»;
• «не столько… сколько»;
• «не то чтобы… а»;
• «нe тo чтo… нo (a)»;
• «нe тo чтoбы… нo (a)»;
• «ecли нe… тo» и дp.

Не только плащ мой был облит, но и руки, и сумку, и даже лицо забрызгал беспечный автобус.

Не то чтобы я очень хотел поехать в парк аттракционов, но уж больно друзья меня уговаривали.

3 Противительные — в них части предложения противопоставляются друг другу. В этих предложениях используются союзы:

Он  ещё долго объяснял значения логарифмов, только я всё равно ничего не понимал.

Или:

Он  ещё долго объяснял значения логарифмов, но я всё равно ничего не понимал.

4 Разделительные. Здесь используются союзы, передающие значение чередования либо взаимоисключения:

То ли гроза совсем скрыла солнце, то ли вечер наступил незаметно.

5 Присоединительные — в ССП такого типа вторая часть предложения несёт добавочное значение. Союзы:

Подруга никогда не понимала моего юмора, да и мне не хотелось при ней шутить.

Предложения с открытой и закрытой структурой

Все типы ССП можно объединить по такому структурному синтаксическому параметру, как закрытость/открытость.

1 К открытому типу относятся предложения с разделительным и соединительным отношениями. У ССП с открытой структурой может быть столько частей, сколько потребуется для выражения мысли. Простые предложения в них построены однотипно, а действие всех частей происходит в одно и то же время.

То кран в группе начинал течь, то обои отставали, то ковёр намокал, то игрушки ломались.

Ряд грамматических основ можно продолжать, все глаголы сочетаются по виду (несовершенному) и времени (прошедшему) — значит, предложение открытого типа.

2 ССП с присоединительными, градационными и противительными отношениями составляют разряд структурно закрытых. Сложносочинённые предложения такого рода состоят из двух частей, семантически зависимых друг от друга. Вторая часть завершает мысль, поэтому наличие третьей и последующих частей будет нецелесообразным.

Не только смородина в этом году дала хороший урожай, но и ежевика выросла крупной и сладкой.

ССП закрытого типа со значением соотношения по контрасту или выведения результата могут соединять сочинительные союзы (так как открытость и закрытость в первую очередь зависит от значения предложения и только во вторую — от характера союза).

Я высвободила бабочку из паутины, и она сразу улетела.

Знаки препинания в сложносочинённом предложении

Какие могут быть знаки препинания в сложносочинённых предложениях и какие знаки встречаются чаще? Чтобы выбрать нужную схему пунктуации, необходимо различать простые предложения в ССП и однородные члены одного предложения, а также определять функции, которые несёт в сложном предложении тот или иной знак.

Части ССП могут быть соединены между собой:

Запятая в сложносочинённом предложении

Такой знак препинания, как запятая, в сложносочинённом предложении ставится, если нужно отделить друг от друга простые предложения, не имеющие общих второстепенных членов, вводных слов и не объединённые восклицательной либо вопросительной интонацией.

Его не было видно на занятиях, но экзамены он всегда сдавал на «отлично».

В предложении две части: первая односоставная «не было видно», вторая двусоставная «он сдавал». Предложения связаны между собой при помощи противительного союза «но», перед которым стоит запятая. Это закрытое по структуре предложение.

Ноги привычно крутили педали, и руки спокойно держали руль и звонили в звонок зазевавшимся пешеходам, и глаза вовремя высматривали свободную от стёкол часть дороги.

В этом ССП с открытой структурой три грамматических основы: «ноги крутили», «руки держали и звонили» и «глаза высматривали», поэтому запятые нужны перед третьим и первым союзами «и», а перед вторым, соединяющим однородные сказуемые внутри предложения, — нет.

Особые случаи постановки запятой в ССП:

1 Союз «ли… или» предполагает разные варианты пунктуации в простых и сложных предложениях. Избежать ошибки в этом случае поможет выделение грамматической основы или основ предложения (если союзы стоят внутри простого предложения, запятая не нужна).

Не знаю, купить ли самокат дочери или беговел сыну.

Здесь «ли… или» соединяют однородные дополнения, запятая не требуется.

Поеду ли я на море в этом году, или придётся снова отложить поездку…

В ССП разделительный союз «или» стоит на границе двух простых предложений, поэтому перед ним ставится запятая.

2 Если глаголы в предложении имеют разные наклонения и соединены союзом «и», между ними ставится запятая, так как они не могут быть однородными.

Заберите вашу собаку, и ответите ещё за свою халатность.

Сказуемое «заберите» стоит в повелительном наклонении, а сказуемое «ответите» — в изъявительном.

3 Если в ССП с союзом «и» два одинаковых подлежащих либо одно подлежащее существительное, а второе — заменяющее его личное местоимение, перед «и» нужна запятая. Это не однородные члены предложения, как может показаться.

Я вернусь через час, и я не возьму с собой ключей.

Здесь две грамматических основы: «я вернусь» и «я не возьму».

Миша очень устал ждать вечера с подарками, и все же он был абсолютно счастлив.

В примере также две основы: «Миша устал ждать» и «он был счастлив».

Точка с запятой в сложносочинённом предложении

Остальные знаки препинания в ССП (помимо запятой) нужны для подчёркивания особого соотношения частей сложного предложения.

Например, в распространённых предложениях, в том числе в СП с несколькими видами связи (сочинение, бессоюзная связь и подчинение), точка с запятой может ставиться перед:

• «но»,
• «всё же»,
• «однако»,
• «тем не менее» и подобными.

Вспоминала ли она свою подругу хоть изредка, или забыла о ней сразу после переезда, или, может быть, случайно потеряла адрес; однако с любым нарядом и в любую погоду носила подаренный подругой кулон.

Я узнала его сразу и, к своему удивлению, не ошиблась; а надо вам сказать, что он сильно изменился, вытянулся, отрастил бороду и носил теперь учительский портфель.

Точка с запятой в сильно распространённых ССП используется для более удобной подачи большого количества информации в одном предложении. Постановка этого знака между частями ССП носит рекомендательный характер.

Тире в сложносочинённом предложении

Знак «—» (тире) в ССП ставится, если:

• вторая часть СП имеет значение неожиданности или противопоставления по отношению к первой его части;

Я еле-еле вытащил нужное блюдце из стопки — и вдруг оно выскользнуло из рук.

• одна или обе части ССП являются односоставными назывными предложениями, связанными значением результата;

Бесплодная погоня за белкой в попытке сфотографировать её получше — и я смирилась с ролью стороннего наблюдателя.

• ССП можно условно разделить на две распространённые части, противопоставленные друг другу (часто между ними стоят слова «и вот», «и тогда»).

Надо было написать курсовую,  закрыть сессию, получить справку о переводе на следующий курс от деканата, занять денег на поездку — и вот я уже сижу в купе с группой однокурсников и предвкушаю встречу с новой страной.

Тире может стоять после сочинительного союза, усиливая неожиданность последующего действия.

Пора уже встать со скамьи, закрыть книгу, посмотреть на часы, но — сижу.

Важно! Если перед тире стоит конструкция, требующая обособления, сохраняются оба знака — и запятая, и тире (при этом существует устаревший вариант пунктуации в художественных текстах, где сочетание запятой и тире является самостоятельным знаком между любыми противопоставляемыми предложениями, в том числе нераспространёнными).

Он хотел было уступить место женщине с огромной сумкой, оттягивающей руку, — но его опередили.

Двоеточие в сложносочинённом предложении

Постановка двоеточия в ССП необходима, если следующая часть СП раскрывает значение первой (вносит уточнения, пояснения). Чаще всего связь между частями сложного предложения с двоеточием является смешанной — союзной и бессоюзной.

Руководитель группы предложил пуститься в обратный путь: гроза прошла, река уже не казалась такой бурной, и мы стали собирать палатки.

Лето, только поманившее солнцем и безветрием, испортилось: зачастили дожди и температура за окном больше напоминала осень.

Во втором примере запятая перед «и» не ставится, так как первое предложение относится в равной степени ко второму и третьему (более подробно о правиле написано ниже).

Когда перед союзами «и», «да», «или», «либо» запятая не ставится?

В некоторых случаях между частями ССП, соединёнными одиночными союзами «и», «или/либо», «да» (=«и»), запятая не ставится:

1 Когда оба предложения имеют общий элемент (обстоятельство, вводное слово, придаточное предложение, сравнительный оборот, частицу).

Сравним два примера:

Казалось, я никогда не научусь играть на гитаре и никогда не выучу расположение нот на грифе.

Вводное слово «казалось» относится в равной степени к обоим предложениям, поэтому запятая перед «и» не нужна.

Действительно, посылка пришла вовремя, и, как водится, забрать её сразу не получилось.

В примере вводное слово имеет отношение только к первому предложению, поэтому перед «и» стоит запятая.

Важно! Если союзы повторяются, между ними обязательна запятая даже при наличии общих элементов.

В субботу как назло пошёл дождь и местами выпал град.

Общий элемент для предложений с предикативными основами «пошёл дождь» и «выпал град» — обстоятельство времени «в субботу».

Но!

В субботу как назло и дождь пошёл, и град местами выпал, и даже снега немного было.

Исключение: предложение, присоединяемое противительным союзом «но» являться общим для других частей СП не может (запятая в таких случаях перед  одиночным «и» ставится).

Зуб удалили, и боль утихла, но мои мучения на этом не прекратились.

2 Если части ССП соединены восклицательной/вопросительной интонацией или являются побудительными предложениями.

Как быстро вам нужно починить ноутбук и могу ли я не заказывать новую батарею?

В этом предложении две предикативные основы «нужно починить» и «я могу не заказывать» соединены вопросительной интонацией.

Вы, Людочка, говорите погромче и вы, дети, слушайте свою одноклассницу повнимательнее.

В этом примере части предложения «вы говорите» и «вы слушайте» используются в побудительном предложении.

3 В односоставных неопределенно-личных, безличных (когда есть синонимичные слова в обоих частях предложения) и номинативных ССП.

Нас с самого утра увезли всем классом на экскурсию и только к вечеру засобирались в обратную дорогу.

Начало капать с крыш и стало раньше рассветать.

«Начало» и «стало» являются синонимами, поэтому запятая перед «и» не ставится.

Исключение: если в безличном предложении нет синонимичных слов, перед союзом ставится запятая.

Начало капать с крыш, и внезапно похолодало.

Шум и ярость.

Запятая перед «и» между двумя назывными предложениями «шум» и «ярость» не ставится.

Запятая перед «и»: правила и примеры

Союзы сами по себе не являются поводом для употребления (или отсутствия) запятой. Поэтому соединительный «и» вызывает немало сомнений – нет единого правила, как для союзов «а», «но». В каких-то случаях запятая перед «и» нужна, в каких-то ее постановка неверна. Чтобы не запутаться, нужно запомнить несколько пунктуационных правил.

Когда нужна запятая

Первым делом нужно обозначить случаи, когда запятая перед «и» необходима:

1. Простое предложение с перечислением, однородными членами. В каком случае перед «и» ставится запятая? Перед повторяющимся союзом: «и звери, и птицы, и люди радовались ранней весне».
2. Сложноподчиненное предложение. Когда перед «и» ставится запятая? В тех случаях, если союз стоит перед однородными придаточными предложениями. «Я вспоминаю, и как мы познакомились, и как вместе съездили на Байкал, и как устраивали друг другу сюрпризы без повода».
3. Сложносочиненное предложение. Когда перед «и» ставится запятая? Она обязательна между его частями: как с повторяющимся «и», так и с одиночным союзом. «Я увидел друга на набережной, и он меня заметил». «И я увидел друга на набережной, и он меня заметил».
4. Всегда нужна запятая перед «и», если он повторяющийся. В случае с ССП необходимо запомнить, что в большинстве случаев простые предложения всегда будут отделены друг от друга запятыми.

Когда запятая не нужна

Случаев, когда запятая перед «и» не требуется:

1. Однородные члены простого предложения. Если союз один-единственный, запятая не нужна: «В музее мое внимание привлекло обмундирование римских легионеров и предметы быта варягов».
2. Пары однородных конструкций в простом предложении. Союзы «и» могут повторяться: если они соединяют по два слова, запятые нужны только между парами. «Солнце и жара, море и песок, пляж и горы ждали нас на Крымском побережье».
3. Обобщающее слово в составе сложносочиненного предложения. В ССП может быть употреблено общее слово для входящих в него простых предложений (чаще всего это обстоятельство). При его наличии запятая не нужна: «Вчера солнце светило ярко и облака не застилали небо».
4. Вводное слово или предложение в ССП. Соблюдается та же логика, что и в случае с обобщающим словом. «К счастью, ценные экспонаты не сгорели и дорогостоящее оборудование не было повреждено». «Как мне рассказал брат, уже поспевает виктория и созрела жимолость».
5. Сложносочиненное предложение с вопросительным или восклицательным знаком. Если поставлен «?» или «!» в конце ССП, между составляющими его предложениями, соединенными «и», запятая не нужна. «Кто этот путник и откуда он явился?» «Будет победа и воцарится мир!»
6. Сложносочиненное побудительное предложение. Запятая перед «и» не требуется в случае, если эта конструкция состоит из двух простых предложений. «Пусть скорее уйдут тучи и закончится дождь».
7. Назывные и безличные предложения в составе сложного. Если таких предложений, соединенных «и», не больше двух, запятая между ними не нужна. «Жара и солнце». «Необходимо заранее занять место и нужно доложить о своем визите».
8. Однородное соподчинение в СПП. Запятая не нужна при соединении «и» двух простых зависимых предложений. Придаточные в таком случае схожей конструкции, отвечают на одинаковый вопрос. Еще одно условие: союз «и» не должен быть повторяющимся. «Он представлял, как поступит в институт и как будет жить в большом городе».

Данные правила запятых перед «и» требуется запомнить.

Если рассуждать логически, она не требуется в случаях, когда сложное предложение по своей структуре начинает напоминать простое с однородными членами. Тогда в его отношении действуют практически аналогичные пунктуационные правила.

Простое предложение

Правила запятых перед «и»: они не нужна в случае, когда союз единственный, больше не повторяется во фразе. Примеры:

• «Я купила яблоки, груши и сливы».
• «Наташа и Толя играют во дворе».
• «Мне нужно было сделать салат и сварить суп».
• «Вчера мы получили хорошие отметки по математике, обществознанию и химии».
• «Для своей коллекции он покупал, обменивал и ремонтировал старые телефоны».
• Когда перед «и» ставится запятая? Понадобится она только при повторении союза:
• «Мы купили и груши, и сливы, и яблоки».
• «И Наташа, и Саша, и Толя играют сегодня во дворе».
• «Мне нужно было и сварить суп, и сделать салат».
• «Вчера мы получили оценки и по математике, и по химии, и по обществознанию».
• «Для своей коллекции он и обменивал, и покупал, и ремонтировал старые телефоны».

Ставится ли запятая перед «и»? Запятой не будет только перед первым союзом. Перед всеми последующими, вне зависимости от их количества, она нужна.

Сложносочиненное предложение (ССП)

Запятая перед и после «и»: по основному правилу русского языка части сложных предложений отделяются друг от друга запятыми. Соединительный союз «и» не должен смущать.

Запятая перед ним не нужна только при одиночном соединении однородных конструкций простого предложения. В сложном она ставится обязательно (кроме случаев с обобщающими, вводными словом, вопросительными и восклицательными знаками, которые нужно запомнить).

Запятые в сложных предложениях перед союзом «и»:

• «Начиналась гроза, и вдали слышались раскаты грома». Два простых предложения: «Начиналась гроза. Слышались раскаты грома».
• «Наша команда проиграла, и сегодня мы снова встречаемся на поле с победителями». Запятая перед «и» в сложносочиненном предложении соединяет два простых предложения.
• «Я сегодня сделала много дел, и мама тоже была весь день занята». Почему перед «и» ставится запятая? Два простых предложения в составе сложносочиненного – требуется разделить их знаком препинания.
• «Костя быстрее других ребят справился с заданием, и учительница предложила ему решить более сложную задачку». «Костя справился» и «учительница предложила» — основы простых предложений. Запятая в сложносочиненном предложении перед союзом «и» нужна.
• «Он поделился с товарищем своими мыслями, и это помогло им избавиться от всех недомолвок». «Он поделился», «это помогло» — основы простых предложений в составе сложносочиненного – требуется запятая перед «и».

Так же, как и с однородными членами в простом предложении, требуется запятая перед «и» в сложном предложении при двукратном, многократном повторении союза:

• «И солнце светит, и птички поют, и на улице тепло».
• «И я не знал решения этой задачи, и мои друзья не помнили эту тему».
• «И времени не хватало, и новые возможности не появлялись».

Перед «и», соединяющим простые предложения в составе сложносочиненного, не нужна запятая в случае, когда эти конструкции объединены обобщающим словом. Пример: «К вечеру ожила рассада томатов и подняли свои бутончики пионы».

Нет запятой, потому что употреблено обобщающее слово «к вечеру». Оно объединяет два предложения: «к вечеру ожила рассада томатов» и «к вечеру подняли свои бутончики пионы». Поэтому запятая перед «и» между этими простыми предложениями в составе ССП не нужна.

Другие примеры:

• «С утра разразилась гроза и задул шквалистый ветер» (простые предложения объединяет «с утра» — запятая не нужна).
• «Сегодня мы сдали экзамен по математике и прошли тест по русскому языку» (есть объединяющее слово «сегодня», поэтому запятая перед «и» в сложносочиненном предложении не требуется).
• «Перед рассветом небо порозовело и появились оранжевые облачка» (простые предложения в ССП объединяет обстоятельство «перед рассветом» — нужно поставить знак препинания).

Когда перед союзом «и» ставится запятая? В примерах с ССП обязательно проверяют предложение на наличие обобщающего слова. Если его нет, то запятая нужна обязательно: как перед одиночным «и», так и перед повторяющимися.

Сложноподчиненное предложение

В такой синтаксической конструкции «и» соединяет схожие по структуре придаточные предложения. Если он единственный, то запятая перед союзом «и» не нужна:

• «Я заметил, как появились новые книги и как обновилась коллекция журналов».
• «Петр Васильевич забыл, что Антон Степанович нашел здание для клуба и что Сергей Васильевич на свои деньги купил оборудование».
• «Ему показалось, будто лес преклонился и будто трава расступилась».
• «Сегодня мы изучим, как делать хорошие снимки при ярком солнце и как обрабатывать вечерние кадры».
• «Мы понимаем, насколько тяжело было одобрить этот проект и насколько сложно воплотить его в жизнь».

Когда в предложении перед «и» ставится запятая? Придаточные конструкции в таком случае схожи друг с другом по структуре, напоминая однородные члены в составе сложного предложения, а союз повторяется два или более раз.
Запятая перед союзом «и» нужна:

• «Я сразу же заметил, и как появились новые энциклопедии, и как обновилась коллекция периодических изданий».
• «Петр Васильевич позабыл, и что Антон Степанович нашел отличное помещение для клуба, и что Сергей Александрович на собственные деньги купил мебель и технику».
• «Сегодня мы разберем, и как делать хорошие кадры при ослепительном солнце, и как ретушировать вечерние фото».

Когда перед союзом «и» ставится запятая? Тут опять же повторяется ситуация с однородными членами в простом предложении: если перед несколькими схожими конструкциями находится «и», они отделяются запятыми.

Запятая после «и»

Правил постановки запятой после союза «и» нет. Но есть случаи, когда знак препинания требуется, когда «и» выделяется с двух сторон запятой. Однако это не связано конкретно с союзом. Таким образом происходит выделение обстоятельств, определений, вводных слов, обособляются простые предложения в сложном.

Примеры случаев «запятая перед и после «и»»:

• «Я шла по берегу и, кажется, заметила чужой катер у дальнего берега». Запятыми здесь выделяется вводная конструкция «кажется».
• «Василий Иванович вышел из избы, и, когда он только подходил к забору, с огорода примчалась Жучка». Запятые здесь отделяют простые конструкции, составляющие сложное предложение. Запятые после «и» — это обособление придаточного «когда он только подходил к забору» (примчалась когда?).
• «Он снова не пришел на конференцию, и, понимаю, у него были веские причины пропустить это событие». Первая запятая отделяет простые предложения в составе ССП. Вторая – обособление конструкции «понимаю».
• «Мама купила свежие помидоры и, конечно же, не забыла взять оливковое масло для салата». Запятыми выделяется вводная конструкция «конечно же».

Когда ставить запятую перед «и»? Это соединительный союз, что не значит безусловно, что запятые перед ним не нужны. Они обязательны перед повторяющимся «и», между частями ССП. Есть случаи, когда постановку запятой нужно запомнить: в вопросительных и побудительных предложениях, при обобщающем слове или вводной конструкции. После «и» запятая нужна в случае, если за союзом следует конструкция, которую необходимо обособить.

Примеры и определение знаков препинания

Определение знаков препинания

Знаки пунктуации — это набор знаков, которые регулируют и поясняют значения различных текстов. Термин «пунктуация» произошел от средневекового латинского слова « pūnctuātiōn », что означает маркировку или знаки.

Назначение знаков препинания — прояснить значения текстов путем связывания или разделения слов, фраз или предложений. Например, в предложении «Вчера дождь-туман; сегодня мороз-туман.Но как интересно каждое »( На рубеже года, Фиона Маклеод), дефисы используются для разделения составных слов, а запятые — для разделения фраз.

Типы пунктуации

В грамматике английского языка существует пятнадцать основных знаков препинания. К ним относятся точка, запятая, восклицательный знак, вопросительный знак, двоеточие, точка с запятой, маркер, тире, дефис, круглые скобки, скобки, скобки, многоточие, кавычки и апостроф. Ниже приведены несколько примеров использования этих знаков в предложении.

Кронштейны и эллипсы

“Mr. Бамбл сказал «осел», а не «осел» в «Оливер Твист». … [В цитате одним] вариантом могло быть «Закон — это [н] жопа», хотя это было бы снисходительным тоном sic flag, подразумевая, что мы умнее Диккенса ». ( Придирчивые цитаты , Блер Шевчук)

В этом примере посмотрите на использование квадратных скобок ([]) и многоточия («…»). Автор использовал квадратные скобки для объяснения технического описания и многоточие, чтобы показать пропуск слов.

Тире и круглые скобки

«Причина и причина скорпиона — как он попал на борт и выбрал свою комнату, а не кладовую (это было темное место и к чему скорпион был бы неравнодушен), и как, черт возьми, ему удалось утонуть в чернильнице его письменного стола — это его бесконечно мучило ». ( Тайный участник , Джозеф Конрад)

Здесь Конрад использовал тире, чтобы дать краткое изложение основного предложения. Он также использовал круглые скобки или изогнутые обозначения для дальнейшего объяснения идеи.

Bullet Points

«Идея состоит в том, чтобы закончить просто по замыслу, а не по умолчанию, и любой из следующих способов поможет:

• В своих заметках следите за потенциально драматичными заключительными материалами.
• Оставьте место для развернутой концовки.
• Сделайте завершение достойным работы.
• Избегайте дрейфа к шаблонному финалу ».

( Spunk & Bite , Артур Плотник)

Здесь автор использовал маркеры для отображения своего списка идей.

Апострофы и кавычки

«А под парнем на изображении лошади всегда написано:« С 1888 года мы превращали мальчиков в прекрасных, ясных молодых людей »…»
«Нет, сэр, Я с ними не общался ».

( Над пропастью во ржи , Дж. Д. Сэлинджер)

В этом отрывке Сэлинджер использовал апостроф, который позволяет удалять буквы из слова, так что слово все еще имеет смысл. Он также использует пару кавычек вокруг предложения, чтобы процитировать утверждение другого персонажа.

Двоеточие и полуколоны

«Город — это территория термитов: тысячи упорных рабочих, служащих непризнанной королеве, двигатель страха, спрятанный глубоко в сердце этого места».
( Отключите свет для территории , Иэн Синклер)

«Прошлое — это чужая страна; там они делают по-другому ».
( The Go-Between , L.P. Hartley)

Здесь в первом примере появляется двоеточие. Он используется для объяснения основного предложения.Во втором примере точка с запятой соединяет два независимых предложения.

Вопросы и восклицательные знаки

ЛАВИНИЯ — (испуганно — взволнованно)
«Отец? Нет! … Да! У него есть — что-то в его лице — должно быть, поэтому у меня возникло странное чувство, что я знала его раньше … О! Я не поверю! Вы, должно быть, ошибаетесь, Сет! … »
( Mourning Becomes Electra , Юджин О’Нил)

В этих строках восклицательный знак«! » указывает на внезапное проявление эмоций, а знак вопроса «?» используется, чтобы задать вопрос.

Периоды

ЭСТРАГОН:
«Я помню карты Святой Земли. Цветные они были. Очень хорошенькая. Мертвое море было бледно-голубым. От самого его вида меня захотелось пить ».
( В ожидании Годо , Сэмюэл Беккет)

Беккет использовал пять точек в приведенных выше предложениях. Использование точки указывает на конец мысли. Точку также можно использовать как паузу после мысли.

Функция

Пунктуация служит в качестве паузы в предложении, что часто необходимо, чтобы выделить определенные фразы или слова, чтобы помочь читателям и слушателям лучше понять, что автор или говорящий пытается передать.Таким образом, основная функция пунктуации — сделать ударение на определенных частях предложения.

Знаки препинания также используются для разделения текста на слова и фразы, когда это необходимо, чтобы лучше прояснить значение этих слов или фраз. Напротив, неправильное использование знаков препинания может передать совершенно иное значение предложения, чем оно было изначально задумано.

14 английских знаков препинания с примерами

Али Хейл

Вы знаете, как правильно использовать знаки препинания в английском языке? Хотя некоторые из них могут показаться простыми, вы можете встретить знаки препинания, в которых вы не уверены… поэтому этот пост предназначен для использования в качестве удобного справочника.

Если вы хотите изучить каждый знак препинания более подробно, вы найдете варианты его дальнейшего чтения.

Примечание. Мы собираемся сосредоточиться на пунктуации в американском английском, но если в британском английском есть разница, я объясню и это.

Знаки препинания, завершающие предложение

# 1: Период

Это первый знак препинания, который выучивают дети: точка (или, если вы британец, «точка») в конце предложения.

Сара сбежала в школу .

Он также используется после многих сокращений (а иногда и в них):

Миссис . Джонс помахал Саре .

Некоторые сотрудники, e . г . администраторов, нужно работать в установленное время.

Однако обратите внимание, что в британском английском обычно не ставится точка после Mr, Mrs и Ms.

Дополнительная литература:

Одно или два пробела после периода?

Простые предложения, точка.

Обзор пунктуации # 2: Honorifics

# 2: вопросительный знак

Если предложение содержит прямой вопрос, оно должно заканчиваться вопросительным знаком.

Вы не забыли купить молоко ?

Сколько я должен вам ?

Это правильный путь в парк ?

Дополнительная литература:

Вопросительный знак

Когда вопрос не является вопросом?

# 3: восклицательный знак

Восклицательный знак (или «восклицательный знак» в британском английском) используется для добавления ударения или для обозначения того, что слова произносятся в волнении, удивлении или тревоге.

Только что услышал новость — поздравляю !

«О нет, ! ”Она с тревогой уставилась на беспорядок.

Восклицательные знаки обычно не подходят для формального письма, такого как академические эссе или бизнес-отчеты. Вам следует использовать только один восклицательный знак, если вы не пишете что-то очень неформальное (например, текстовое сообщение другу).

Дополнительная литература:

Несколько восклицательных знаков !!

Руководство по пунктуации терминала

Знаки препинания в предложениях

# 4: запятая

Запятые можно использовать по-разному, в том числе для разделения элементов предложения или элементов в списке.

Они используются после придаточного предложения в начале предложения:

После спектакля , мы пошли обедать.

Они также используются для разделения элементов в списке:

Петр нашел мрамор , пуговицу , и кусок веревки.

Запятые также можно использовать в больших числах, чтобы их было легче читать:

У меня было 1 доллар , 500, чтобы потратить на отпуск.

Обратите внимание, что запятые не используются для обозначения года цифрами : это 2019 или 2,019 .

Дополнительная литература:

Когда использовать запятую: 10 правил и примеров

Запятая (или ее отсутствие) может изменить сообщение предложения

5 предложений, требующих запятой

Обоснование серийной запятой

# 5: двоеточие

Двоеточие можно использовать для введения примера или серии элементов или для соединения двух независимых предложений (где второе предложение объясняет первое).Его также можно использовать для введения цитаты, хотя это не всегда лучший выбор знака препинания для этого.

Для школьной поездки возьмите с собой :

Я пошел домой : после ухода Салли не было смысла оставаться.

Дополнительная литература:

Когда использовать двоеточие: правила и примеры

надоедливые двоеточия и точки с запятой

Расценки с двоеточием

# 6: точка с запятой

Точка с запятой (иногда пишется как точка с запятой) используется для соединения двух независимых предложений, которые в противном случае могли бы стоять как независимые предложения.Оба этих примера грамматически верны:

Мои друзья сели на автобус без меня. Я остался стоять один.

Друзья сели на автобус без меня ; Я остался стоять один.

Точка с запятой также может использоваться вместо запятых в списке, в элементах которого есть запятые. Например:

Планирую посетить: Франция, где увижу Эйфелеву башню ; Англия, где я увижу Букингемский дворец ; и Германия, где я увижу замок Нойшванштайн.

Дополнительная литература:

Правильное использование точки с запятой

3 примера того, как точка с запятой усиливает предложение

# 7: Dash

Тире (не путать с дефисом) — удобный знак препинания, которым часто можно заменить круглые скобки или двоеточие. Например:

Девушка подняла руку (ориентировочно).

Девушка подняла руку — ориентировочно.

Его также можно использовать для обозначения прерывания (например, в диалоге).

Есть два типа тире:

На приборной панели: —

Длинное тире: —

В американском английском длинное тире обычно используется в предложениях, как в примере выше. Тире используется для обозначения промежутка времени или диапазона чисел:

.

С 2012 года — 2014, учился в университете.

В некоторых публикациях, например в «Гардиан», вместо длинного тире используется тире.Если вы это сделаете, вы должны поставить пробелы вокруг тире.

Дополнительная литература:

Как использовать тире

Справочник по дефисам и тире

# 8: Кавычки

В кавычки заключаются слова, являющиеся прямыми кавычками. Они используются в диалогах, например:

.

Джон сказал: « Что с тобой? ”

Мартин вздохнул. « Вы знаете, в чем дело. ”

Кавычки всегда используются парами. Они могут быть двойными или одинарными: двойной чаще встречается в американском английском, а одинарный — в британском английском. В кавычках следует использовать альтернативный тип кавычек:

.

Мартин сказал: « Когда я увидел Эми, она сказала мне: ‘ Вот и все, мы закончили. ’ Как вы думаете, она действительно имела это в виду? ”

Дополнительная литература:

Все о кавычках

5 Функции кавычек

Ошибки пунктуации: кавычки для выделения

# 9: многоточие

Многоточие используется для обозначения паузы или разрыва:

Хотел доделать до нее … в итоге.

Его также можно использовать в цитатах для обозначения пропущенных слов, что полезно, когда вы хотите сократить длинную цитату.

Многоточие всегда должно состоять из трех точек — не ставьте пять или шесть для выделения, за исключением самых неформальных писем.

Дополнительная литература:

Неуловимое многоточие

Все об эллипсах

В поисках четырехточечного многоточия

# 10: Круглые скобки

Круглые скобки используются для отступлений и уточнения информации, например:

Она была его сестрой ( от первого брака отца ) .

В большинстве случаев круглые скобки можно заменить запятой, не меняя значения. Если предложение заканчивается круглыми скобками, точка (или вопросительный или восклицательный знак) должна располагаться на за пределами скобок, если они не заключают все предложение.

В британском английском скобки называются скобками.

Дополнительная литература:

15 Целей скобок

# 11: Кронштейны

Скобки обычно используются для ясности предложения, например, когда вы кого-то цитируете.Они указывают на добавление ваших слов, а не слов человека, которого вы цитируете. Например:

Как пишет Джон Смит, « [ Зима ] — прекрасное время года, когда все подстерегает для новой жизни весны».

В британском английском они называются квадратными скобками.

Дополнительная литература:

Полное руководство по круглым и квадратным скобкам

# 12: Подтяжки

Фигурные скобки редко используются за пределами математических выражений и компьютерного программирования, где они удерживают элементы вместе.Вот пример:

img.emoji {

дисплей: встроенный! Важный;

граница: нет! Важно;

}

знаков препинания в словах

# 13: Апостроф

Апостроф имеет две основные цели: указать притяжательное и указать пропущенную букву. Он используется в словах, например:

.

Sam ’ Торт был намного лучше, чем тот, который приготовил Том.

Я не ’ У меня есть время принять участие.

Будьте осторожны, не используйте апострофы во множественном числе и следите за словами, которые легко перепутать, например, «его» (принадлежащий ему) и «это» (сокращение от «оно есть»).

Дополнительная литература:

Функции апострофа

Ошибки пунктуации: апостроф для множественного числа

Единственный притяжательный апостроф

# 14: дефис

Дефис объединяет два (иногда больше) слова в составное слово.Например:

Он изучает литературу восемнадцатого — века.

Мы хотим укрепить самооценку наших студентов — уверенность.

Я очень хорошо лажу с мамой — в — закон.

Может быть сложно определить, в каких словах следует использовать дефис, а в каких — нет, особенно потому, что их употребление со временем меняется.Слово e-mail теперь чаще пишется email , например. Программа проверки грамматики, такая как ProWritingAid или Grammarly, может помочь, или вы можете поискать в Google, чтобы узнать, как это слово обычно пишется другими.

Дополнительная литература:

Руководство по переносам: функции и примеры

5 советов по пониманию слов, расставленных через дефис

–

Пунктуация может показаться сложной, а правила иногда могут сбивать с толку. Главное помнить, что знаки препинания помогают прояснить ваш смысл.

Правильно используя знаки препинания, вы гарантируете, что ваши читатели легко поймут то, что вы написали. Если у вас возникли проблемы с этими знаками препинания, ознакомьтесь с предложениями по дальнейшему чтению для получения дополнительных указаний … или покопайтесь в архиве статей по пунктуации, чтобы получить дополнительную помощь.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните ежедневно получать наши советы по написанию и упражнения!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию «Общие», проверьте наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

• Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
• Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
• Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно

Пунктуация: примеры и определение

1.Что такое пунктуация?

Пунктуация — это набор знаков, которые мы используем, чтобы предложения текли плавно и четко выражали смысл. Он говорит нам, когда нужно сделать паузу или добавить определенное чувство к нашим словам; он разделяет идеи так, чтобы предложения были ясными, выделяет заголовки, цитаты и другие ключевые элементы языка — пунктуация важна!

Изначально пунктуация использовалась только для речи, а не для письма. Писатели разработали его так, чтобы люди знали, когда нужно сделать паузу, остановиться или сделать что-то другое, когда они говорят.Это не было частью литературы, потому что у большинства людей не было даже доступа к печатным работам. Но в настоящее время, когда все читают, а печатная литература доступна для всех, мы используем знаки препинания в письменной форме, чтобы предложения читались так же, как мы говорим. Знание того, как, когда и зачем использовать знаки препинания, теперь является стандартной частью письма на английском языке.

2. Примеры знаков препинания

Знаки пунктуации являются частью каждого предложения и многих других слов в письменной речи.Вы, наверное, знаете большинство типов. Здесь подчеркнуты некоторые части пунктуации:

ЭТО ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ.

Точка заканчивает это предложение.

Вот запятая, но видели ли вы вопросительный знак?

Восклицательный знак — это здорово!

«Это кавычки», — сказал я.

3. Типы пунктуации

Есть много типов пунктуации, и каждый имеет свое назначение и правила. Вот ключевые типы, которые мы используем постоянно:

a.Использование заглавных букв

Использование заглавных букв — это когда вы используете заглавную форму буквы (A вместо a). Первая буква предложения ВСЕГДА пишется с заглавной буквы, будь то одна буква, например, я пошел или собака, или первая буква слова, например. Кроме того, в начале предложения мы используем заглавные буквы для имен собственных, таких как места, имена людей, титулы и бренды. В диалоге заглавные буквы обычно означают, что говорящий кричит.

Лисица по имени мистер Браун была быстрой. «БЕГ MR.ЛИСА!» крикнула белка.

г. Конечные знаки

Конечные знаки — это типы знаков препинания, которые ставятся в конце предложения. В каждом предложении есть одно (и только одно), но его тип зависит от тона предложения.

Период

Точка (.) Означает остановку, и она всегда идет только в конце предложения. Действительно, любое предложение может заканчиваться точкой (если это не вопрос), но это не всегда означает, что это лучшая оценка. Однако точка является стандартной отметкой в ​​конце предложения:

• Лисица была оранжево-белой.
• Он был опытным бегуном .

Восклицательный знак

Восклицательный знак (!) Добавляет к предложению сильные чувства, такие как радость или страх. «Воскликнуть» — значит сказать что-то с волнением, и это именно то, что делает восклицательный знак — он восклицает! Поскольку они добавляют азарта, также важно не злоупотреблять ими. Вот пример:

• Лисица была быстрее ветра!

Подобно этому предложению, восклицательный знак может подчеркнуть значение предложения в целом.Здесь мы осознаем, что лиса действительно быстро бегает, и это кажется важным.

Вопросительный знак

Вопросительный знак (?) Используется в конце каждого вопроса. Он используется только для того, чтобы показать, что предложение — это вопрос.

Многоточие

Многоточие (…) (многоточие во множественном числе) — это момент, который следует продолжить, в конце предложения, например:

Но многоточие особенное, потому что оно также может использоваться внутри предложения, обычно, чтобы сделать акцент на том, что будет дальше.Когда вы видите многоточие, это обычно знак того, что следующее за ним слово или предложение будет важным. Прочтите эти два предложения:

• Итак, единственное, что могла сделать лиса, — это бежать.
  ***
• Итак, лиса могла сделать только одно… убежать.

Как видите, многоточие во втором предложении делает его немного более захватывающим, чем первое. Это помогает создать некоторое напряжение для читателя, вместо того, чтобы давать всю информацию за один раз.

г. Запятая

Запятая (,) указывает читателю, когда следует сделать паузу в предложении. Самое главное, запятые помогают прояснить суть предложения.

Они могут разделить идеи или события:

• Лис побежал, а потом напился воды.

Мы также используем их для перечисления вещей:

• Один, два, три, четыре и пять.

Во многих предложениях нужны запятые — это одни из наиболее часто используемых знаков препинания.Но запятые также все время используются неправильно. Когда вы используете запятую, помните, что она означает «пауза», поэтому попробуйте прочитать предложение вслух, чтобы увидеть, не делаете ли вы паузу в нужное время. Например, если вы прочитаете это предложение вслух:

• Лис побежал, а затем напился воды.

Вы можете слышать, что паузы в этом предложении появляются не в то время. Значит, нам нужно переместить запятые:

• Лиса побежала, а потом попила воды.

Или,

• Лиса побежала, а потом напилась воды.

Хорошее общее правило, которое следует запомнить: когда вы перечисляете более двух вещей, вам, вероятно, придется использовать запятую, например:

• Лисица была быстрой, хитрой и тихой в лесу. ПРАВИЛЬНО
• Лисица была быстрой, хитрой и тихой в лесу. ПРАВИЛЬНО

• Лисица в лесу шла быстро, коварно и тихо. НЕПРАВИЛЬНО
• Лисица была быстрой, хитрой и тихой в лесу. НЕПРАВИЛЬНО

Иногда, стоит ли использовать запятую, зависит от автора и его стиля. Первые два предложения верны — использование одной или двух запятых зависит от автора. Третье предложение без запятой и последнее предложение со слишком большим количеством запятых неверны. При двух или меньшем количестве вещей запятая не нужна, например:

• Лисица была быстрой и хитрой в лесу. ПРАВИЛЬНО
• Лисица была быстрой и хитрой в лесу. НЕПРАВИЛЬНО

d. Апостроф

Апостроф (’) делает две важные вещи.

Во-первых, мы используем его, чтобы показать владение:

• «Шубка лисицы была оранжевой».

Во-вторых, мы используем его для сокращений, таких как превращение «не могу» в «не могу» или «ты есть» в «ты».

Самая большая ошибка, которую люди делают с апострофами, — это использовать их для создания множественного числа — это НЕПРАВИЛЬНО.Например, «собаки» означает несколько собак, но «собака» означает что-то, что принадлежит этой собаке.

e. Цитаты

Цитаты («») используются для множества вещей, но, вероятно, наиболее важный способ, которым мы используем цитаты, — это «цитировать» чьи-то точные слова:

• Свидетели говорят, что они слышали крик лисы «Я люблю блины! ”

Или,

• В газетной статье говорилось: «Главный источник пищи лисы — блины».

Точно так же они показывают, что персонаж говорит (диалог):

• «Я люблю блины», — сказал лис.

Цитаты также могут показать, что автор использует жаргонное или необычное слово:

• Лисица не знала, что такое «вилка».

Мы также используем цитаты для названий стихов, статей, названий песен и фирменных наименований вещей, таких как «Сонет 18» Шекспира и бургер «Биг Мак».

e. Двоеточие и двоеточие

Двоеточие

Двоеточие (:) говорит, что автор собирается дать список:

• Лисе нравились три вещи: блины, сироп и масло.

Двоеточие может также разделять два предложения, где второе предложение дает больше информации о первом:
Лисица умела прятаться: человек никогда его не видел.

Точка с запятой

Точка с запятой (;) может соединять два независимых предложения, связанных друг с другом:

• Лисица любила блины; он ел их каждый день на завтрак.

Точку с запятой можно комбинировать с переходом, например «но», чтобы соединить два связанных предложения:

• Лисица любила блины; но он не мог их есть без сиропа и масла.

Точка с запятой также может разделять элементы в списке, которые могут сбивать с толку:
Лиссабон, Португалия; Барселона, Испания; Венеция, Италия; Париж, Франция; и Берлин, Германия — популярные места для посещения в Европе.

ф. Круглые скобки

Круглые скобки () содержат дополнительную информацию, которую авторы хотят использовать в качестве отступления, например, здесь:

• Лисица любила блины (он ел их каждое утро), и у него был отличный рецепт для них.

Важная информация — лиса любит блины и имеет хороший рецепт.Но автор также хочет сделать заметку для читателей, что он ест их каждое утро — это подчеркивает, насколько лиса любит блины, а также дает читателю больше информации.

Или вы можете использовать скобки для пояснения, например:

• Лисица заплатила много денег за хороший кленовый сироп (50 долларов за бутылку).

Здесь писатель хочет сказать, что сироп дорогой, но читатель может не знать, сколько денег это много. Ввод цены в круглые скобки показывает, что 50 долларов — это то, что автор подразумевает под «большими деньгами».”

Кроме того, в этих предложениях вы также можете увидеть, что: a. если информация в круглых скобках идет в конце предложения, знак конца выходит за скобки; и б. запятые обычно ставятся после скобок.

4. Как использовать (и не использовать) знаки препинания

В предложении пунктуация может иметь такое же значение, как и слова, которые вы используете! Это важная и ключевая часть каждого предложения. Представьте записку от девушки своему парню:

Буква A имеет другое значение, чем буквы B и C. Буква A имеет отрицательное значение; выражая, что Джилл сожалеет о том, что влюблена в Джека. Однако в письмах B и C Джилл извиняется перед Джеком, а затем говорит ему, что любит его.Итак, вы можете увидеть, насколько простая запятая может повлиять на смысл предложения.

Когда мы говорим каждый день, легко изменить голос и выделить разные слова, чтобы смысл был понятен. Но письменно нужно отметить места, где должны произойти эти изменения. Вот три предложения, похожих на приведенный выше комикс «Бабушка», которые покажут вам, почему:

Без правильной пунктуации

• Хочешь съесть Салли?
• Я хочу съесть Салли.
• Поедим Салли!

С правильной пунктуацией

• Хочешь поесть, Салли?
• Я хочу поесть, Салли.
• Едем, Салли!

Как вы можете видеть во всех приведенных выше примерах, если вы забудете использовать знаки препинания или неправильные знаки в неправильное время, это может запутать предложение или даже полностью изменить его значение. Здесь запятая определяет разницу между едой Салли и едой с Салли!

Имена, правила и полезные примеры • 7ESL

Вы ищете названия из 14 распространенных знаков препинания на английском языке? Здесь мы объясним, как и когда правильно использовать эти знаки препинания, с примерами и рабочими листами ESL.

Знаки препинания

В английском языке много знаков препинания, и вы обычно научитесь использовать многие из них по мере освоения языка. Тем не менее, есть некоторые варианты использования знаков препинания, о которых вы можете не знать, несмотря на то, что используете и видите их на регулярной основе.

Вот 14 распространенных знаков препинания в английском языке.

1. Полная остановка (.)
2. Знак вопроса (?)
3. Кавычки / речевые знаки («»)
4. Апостроф (‘)
5. Запятая (,)
6. Дефис (-)
7. Тире (короткое тире (-) длинное тире (-))
8. Восклицательный знак (!)
9. Двоеточие (:)
10. Точка с запятой (;)
11. Круглые скобки ()
12. Кронштейны []
13. Многоточие (…)
14. Слэш (/)

На следующем изображении показаны 14 распространенных знаков препинания, используемых в английском языке.

Штифт

Знаки препинания с правилами и примерами

Полная остановка (.)

точка , также известная как точка (. ) в американском английском, является одним из наиболее часто используемых знаков препинания в английском языке. Анализ текстов показывает, что примерно половина всех используемых знаков препинания — это точки.

Правила пунктуации:

• В основном используется в конце повествовательного предложения или утверждения, которое считается завершенным.
• Этот знак препинания также используется после сокращения .
• Точка также может показывать конец группы слов, не образующих типичное предложение.

Примеры точки:

• Меня зовут Бет, и мне было 18 в июле.
• Мистер Уайт разговаривал с мистером Смитом.

Знак вопроса (?)

Мы используем вопросительный знак (? ) после вопросительного предложения на английском языке.

Примеры:

• «У вас есть ручка, которую я могу одолжить?» она спросила.
• Ты откуда?

Кавычки / речевые знаки («»)

Мы используем кавычки («») для прямых цитат на английском языке.

Примеры:

• «Я чувствую, что действительно заслужила это», — сказала она, взяв свою кружку с чаем.
• «Я сказал неправду о моем возрасте», — сказал маленький Том.
• «Это исторический момент», — сказал он журналистам.
• «Хорошо, спасибо», — весело ответил он.

Апостроф (‘)

Апостроф ( ‘) используется, чтобы показать, что в слове пропущены определенные буквы. Знак препинания также может использоваться для обозначения притяжательной формы существительного в дополнение к обозначению формы множественного числа строчных букв.

Правила апострофа:

(1) Используйте апостроф в сокращениях

• Он = Он
• Я = Я
• Не делать = Не делать
• У них есть = Они есть
• Это = Это
• Я бы =
• Давайте = Давайте
• У нее есть = Она
• Кто есть = Кто

(2) Используйте апостроф для обозначения владения

Примеры апострофа:

• Он присоединился к армии Карла в 1642 году.
• Волосы Салли были светлыми и вьющимися.
• Мы составили антологию детской поэзии.
• Сестра мальчика приехала встречать нас на автобусе.

Запятая (,)

Запятая (, ) используется, чтобы показать разницу между двумя отдельными идеями или элементами в предложении. Запятые имеют и другое применение, так как их можно использовать для разделения чисел и записи дат.

Правила и примеры запятых:

(1) Добавить запятую при объединении двух отдельных предложений

Пример: Мы купили сыр и фрукты.

(2) Используйте запятые между словами в серии. Обратите внимание, что за последним словом в серии

не ставится запятая.

Пример: Он был высоким, смуглым и красивым.

(3) Используйте запятую, чтобы отделить вводный элемент от остальной части предложения

Пример: Когда день подошел к концу, пожарные потушили последнюю искру.

(4) Используйте запятую, чтобы выделить слова «да» и «нет».

Пример: Нет, спасибо.

(5) Используйте запятую, чтобы выделить вопрос-тег из остальной части предложения.

Пример: Она твоя сестра, не так ли?

(6) Используйте запятую для указания прямого адреса.

Пример: Это ты, Мэри?

(7) Добавьте запятую, когда используется предложение причастной фразы.

Пример: Не торопясь, я увидел красивые цветы.

(8) Используйте запятую для разделения частей даты.

Пример: Вторник, 2 мая 2016 г., был, когда я закончил учебу.

Штифт

Дефис (-)

Дефис (–) — знак препинания, имеющий три основных значения. Многие путают этот знак препинания с тире, но это совершенно разные вещи. Дефис можно использовать в составных словах, чтобы связывать слова с префиксами, а также как способ отображения разрывов слов.

Правила и примеры дефисов:

(1) Используйте дефис, чтобы объединить два или более слов в составной термин. Не разделяйте слова пробелами.

Примеры:

• Мой восьмилетний мальчик любит читать.
• Работаю по совместительству.
• Самовыражение
• Уверенность в себе
• Самосознание
• История девятнадцатого века
• Продавец старой мебели
• Костюмы нестандартные
• Упражнения для самостоятельного обучения

(2) Для привязки префиксов к словам.

Например: Это происходило до эпохи до Просвещения.

(3) Для обозначения разрывов слов

Например: В отличие от того, что думают некоторые, двадцатый век сильно отличался от других предшествующих периодов времени.

Чертеж

Дефис используется для разделения слов на утверждения.

Есть два вида тире: длинное тире и длинное тире. Черное тире показывает диапазон или соединения.С другой стороны, длинное тире используется в местах, где также можно использовать запятую. Тире также можно использовать для обозначения слов или утверждений, которые не важны для смысла утверждения. Тире также можно использовать в местах, где обычно используется запятая.

тире (-)

Чуть шире дефиса, и тире — это символ (–), который используется в письменной или печатной форме для обозначения диапазона или соединений.

Примеры:

• 1880–1945
• Поезда Принстон – Нью-Йорк

Длинный тире (-)

Дважды длиннее короткого тире, длинное тире ( — ) можно использовать вместо запятой, круглых скобок или двоеточия, чтобы улучшить читаемость или подчеркнуть заключение предложения.

Пример: Она дала ему ответ — Нет!

Восклицательный знак (!)

Восклицательный знак используется для выделения акцента. Его можно использовать в середине предложения или в конце предложения. При использовании в конце предложения он также играет роль точки или точки.

Мы часто используем восклицательный знак (! ), чтобы показать сильные эмоции или отдать команду.

Примеры:

• Стоп!
• Ага!
• Садись!
• Какой у вас прекрасный вид!
• Это фантастика!
• Джонни, не трогай это!
• Помогите!
• Боже мой!
• Ааааааааааааааааааааааааааа!

Двоеточие (:)

двоеточие (: ) — довольно распространенный знак препинания с разным количеством применений.Его можно использовать для введения цитаты, примера, серии или даже объяснения. Во-вторых, его можно использовать для разделения двух независимых предложений. Наконец, для выделения акцента можно использовать двоеточие.

Примеры:

• У вас есть два выбора: закончить работу сегодня или расторгнуть контракт.
• Это потому, что у нас одна цель: чтобы вы считали свой веб-сайт успешным.
• У Джона есть все ингредиенты: моллюски, молоко, картофель и лук.

Точка с запятой (;)

Точка с запятой (; ) используется для разделения двух независимых предложений, в то же время демонстрируя, что между ними существует тесная связь. Точка с запятой лучше показывает связь между двумя операторами, чем точка.

Примеры:

• Моя дочь учитель; мой сын врач.
• В команде восемь человек: двое из Китая, Японии; трое из Франции, Испании; двое из Бразилии; и один из Индии.
• Ричард всегда спал с включенным светом; он боялся темноты.

Круглые скобки ()

Круглые скобки , ( () ) — это кавычки, которые показывают дополнительные мысли по поводу утверждения. Во многих случаях их можно заменить запятыми без изменения смысла предложения.

Мы также часто используем круглые скобки, чтобы выделить менее важные детали.

Пример: Два брата (Ричард и Шон) учились играть на гитаре.

Кронштейны []

Скобки — это квадрат цитат ( [] ), которые используются для отображения информации технического характера. Даже если эта информация полностью опущена, предложение все равно будет иметь смысл.

Например: Был ли он [ответчик] там, когда вы прибыли?

Многоточие (…)

Многоточие обычно представлено тремя точками (… ), хотя оно также может быть представлено тремя звездочками (***).Этот знак препинания используется, чтобы показать, что были пропущены некоторые буквы или слова. Во многих случаях многоточие используется для сокращения высказывания, чтобы избежать ненужных или нерелевантных слов, которые не влияют на смысл сделанного высказывания.

Мы часто используем многоточие, чтобы показать, что части предложения опущены.

Примеры:

• Продолжение следует…
• Вы никогда не поверите, что я видел…

Косая черта (/)

Косая черта , также известная как косая черта, косая черта или даже косая черта, имеет ряд применений.Косую черту можно использовать для разделения строк в песне или стихотворении, если они написаны непрерывной строкой. Косая черта (/) также используется вместо слова или. Косую черту также можно использовать для обозначения двух противоречащих друг другу понятий.

Правила и примеры пунктуации косой чертой:

(1) Используйте косую черту для разделения частей Интернет-адресов и имен файлов для некоторых компьютерных программ.

Пример: http://www.example.com/

(2) Используйте косые черты для дробей

Пример: 1/3 = одна треть

(3) Используйте косую черту для разделения дня, месяца и года в дате.

Примеры:

• без = без
• н / д или н / д = не применимо или не доступно
• R / C = радиоуправление

(4) Используйте косую черту, чтобы обозначить слово «per» в измерениях.

Пример: 80 миль / час = 80 миль в час

(5) Используйте косую черту для разделения строк стихов или рифм в обычном тексте.

Пример: Мерцай, мерцай, звездочка, / Как мне интересно, кто ты./ Так высоко над миром, / Как алмаз в небе.

(6) Используйте косую черту для обозначения альтернатив в предложении.

Пример: Нажмите кнопку «Обновить / перезагрузить» в браузере.

Таблица знаков препинания

10 распространенных знаков препинания с примерами Штифт

Американский против британского английского

Хотя британский и американский английский во многом похожи, когда дело доходит до стилей пунктуации, есть некоторые различия.

Различия между пунктуацией в британском и американском английском

Штифт

Знаки препинания | Видео с пунктуацией

Узнайте, как произносить 14 распространенных знаков препинания в американском английском произношении.

примеров пунктуации, рабочие листы и описание для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Пунктуация включает знаки, а не слова, которые помогают составить структуру предложения и помогают читателю понять или ориентироваться в этом предложении: Пунктуация включает запятые, точки с запятой, двоеточия, точки, цитаты и апострофы. Пунктуация помогает читателю понять, где предложения начинаются или заканчиваются. Они также могут помочь вам понять, когда дышать или делать паузу при чтении предложения. Пунктуация важна, потому что она делает текст и предложения четкими, эффективными и понятными. Пунктуация помогает донести идеи до вашего читателя, направляя его через ваш язык, предложения и мысли.

Точки — это форма пунктуации, которая сигнализирует об окончании предложения или о том, где предложение заканчивается. Посмотрите на предложения ниже.

-Иоанн пошел в магазин. Ему нужно было купить мыло.

-Я пошел к дому моего друга. Она попросила меня приехать.

Вы можете видеть, что точки говорят нам, когда заканчивается законченное предложение или законченная мысль. Таким образом мы узнаем, когда начинается новое предложение. У нас есть и другие знаки препинания в конце предложения, но они вызывают у нас больше эмоций.Восклицательный знак — это знак препинания, который завершает предложение и вызывает у нас более сильные эмоции.

-Обожаю медведей панд!

-Посмотри на эту гору!

-Я не могу в это поверить!

Вопросительные знаки указывают на конец предложения и на то, что говорящий задает вопрос.

• Любите клубнику?

Посмотрите, как восклицательный знак заканчивает предложение и помогает говорящему или писателю передать сильные эмоции, такие как гнев, возбуждение или нервозность.

Запятые помогают нам разбивать предложения или показывают нам, когда нам нужно сделать паузу в предложении: они также могут объединять две законченные мысли или предложения.

Посмотрите, как в списке ниже используются запятые. Запятые разделяют элементы в списке, чтобы мы могли легко его прочитать и понять каждый элемент, который индивидуален на рынке.

• Я пошел на рынок, чтобы купить апельсины, яблоки, морковь и бананы.

Запятые могут объединять два полных предложения.

• Ей нравится играть на пианино, и ей нравится играть на барабанах.

Запятые могут сказать нам, когда следует делать паузу при чтении предложения или когда нужно сделать акцент.

• Несмотря на то, что идет дождь, я все равно хочу в зоопарк.

Цитаты — это знаки препинания, которые говорят нам, когда кто-то говорит.

• Джон сказал: «Мы видели жирафов в зоопарке».

Двоеточия связывают два независимых предложения, особенно когда второе предложение напрямую относится к первому или подчеркивает его.

• Никогда не смотрите прямо на солнце: свет может повредить глаза.

Все эти знаки препинания помогают нам читать предложения и лучше понимать их, а также делают написание более аккуратным. Они не только создают правильную структуру, но также могут придавать эмоции предложениям.

Рабочие листы по пунктуации

Этот комплект содержит 5 готовых к использованию рабочих листов по пунктуации, которые идеально подходят для проверки знаний учащихся и их понимания пунктуации.Вы можете использовать эти рабочие листы с пунктуацией в классе со студентами или с детьми, обучающимися на дому.

Ссылка / цитирование этой страницы

Если вы ссылаетесь на какой-либо контент на этой странице на своем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Примеры и рабочие листы пунктуации: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 12 января 2018 г.

Ссылка будет отображаться в виде примеров пунктуации & Рабочие листы: https: // kidskonnect.com — KidsKonnect, 12 января 2018 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Предложения с пунктуацией

Предложения с пунктуацией

Что такое приговор?

Предложение — это группа слов, имеющих полный смысл.

‘Она опаздывает.’ Это приговор.

«Она есть» — не полное предложение, если оно не является ответом на вопрос. (Она опаздывает? Она опаздывает.)

Предложения могут содержать одно утверждение:

«Я покормил собаку».

или более одной выписки:

«Я покормил собаку, а затем пошел в зоомагазин, чтобы купить еще собачьего корма».

Второе предложение охватывает три вещи:

• кормление собаки;
• идет в зоомагазин; и
• покупка корма для собак.

Постарайтесь, чтобы в предложении было не более двух или трех утверждений.

Большинство предложений заканчивается точкой, но они также могут заканчиваться вопросительным или восклицательным знаком.

Вопросительный знак

Мы используем вопросительные знаки в конце прямых вопросов:

‘Вы кормили собаку?’ но не после косвенных вопросов:

«Она спросила его, кормил ли он собаку».

Постарайтесь, чтобы вопрос, который вы задаете, был четко сформулирован для вашего читателя.Легко потерять вопрос среди большого количества информации, особенно в электронном письме. Затем люди задаются вопросом, почему они не получают ответа на свой вопрос!

Восклицательный знак

Восклицательный знак указывает на то, что вы обычно громко или решительно произносите в речи.

‘Я сказал тебе не кормить эту собаку!’

Часто демонстрирует такие эмоции, как гнев, раздражение или удивление. По этой причине восклицательные знаки редко используются в деловой письменной форме.

Другие знаки препинания, такие как запятые, точки с запятой и двоеточия, используются в предложениях.

запятые

Запятая чаще всего используется для обозначения естественной паузы в речи.

«Это был утомительный день, он так устал, что заснул в поезде и пропустил остановку».

Запятую также можно использовать для разделения элементов в списке.

«Купил хлеб, сыр, оливки и белое вино».

Иногда мы используем пару запятых, как и скобки, для разделения частей предложения.

«Я купил оливки, которые мы не ели, когда ходили за покупками на прошлой неделе».

точка с запятой

Точка с запятой — более сильный разрыв, чем запятая, но не в такой степени, как точка. Мы используем точку с запятой для разделения двух тесно связанных предложений.

‘Они хотели бы переехать в другой дом; сейчас просто так сложно продать ».

Мы также можем использовать точку с запятой для разделения элементов в списке, когда мы используем маркеры.

‘Мы стремимся к:

• прислушивайтесь к своим взглядам;
• расследует любые ваши опасения; и
• предоставим полный ответ в течение 10 рабочих дней.’

Двоеточие

Двоеточие может служить разрывом в предложении, когда мы ожидаем, что что-то последует.

‘Осталось всего четыре участника: Луиза, Джек, Майкл и Руби.’ В деловой переписке мы чаще всего используем двоеточия для обозначения списков.

‘Отправьте нам:

• заполненная анкета;
• удостоверение личности; и
• ваши последние пять банковских выписок.

Длина предложения

Постарайтесь, чтобы в предложении было не более 15–20 слов.Помните, что независимо от того, сколько запятых, точек с запятой и двоеточий вы поставите, длинные предложения могут сбивать с толку.

Авторские права

Plain English Campaign владеет авторскими правами на это руководство. Вы можете сохранить одну копию руководства на диск и распечатать одну копию для личного использования. Вы не должны делать более одной копии без нашего разрешения.

знаков препинания, определения и примеры предложений

Английский Как использовать знаки препинания, знаки препинания, определения и примеры предложений

Есть некоторые знаки препинания, которые обычно используются в грамматике английского языка.Это вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, точка с запятой, двоеточие, круглые скобки, квадратные скобки, апостроф и многоточие.

Окончания предложений

Есть три знака препинания для использования в качестве окончания предложения. Это вопросительный знак, точка и восклицательный знак.

Точка (.) В основном используется в конце предложения или в утверждении, которое считается законченным и после многих сокращений. Точка также может обозначать конец группы слов, не образующих типичное предложение.

• Уезжаю завтра в 8:45.

Используйте вопросительный знак (?) В конце предложения, чтобы указать прямой вопрос, и он используется после вопросительного предложения.

• Как можно доверять такому парню?

Когда человек хочет выразить внезапный протест или сделать акцент, можно использовать восклицательный знак (!).

Запятая и двоеточие

Запятая (.), Точка с запятой и двоеточие могут указывать на паузу в серии.Запятая используется для обозначения разделения элементов в структуре предложения.

Точка с запятой (;) используется для соединения двух или трех независимых предложений. Это показывает более тесную взаимосвязь между пунктами.

Двоеточие (:) имеет три основных назначения. Он используется после такого слова, как введение цитаты, объяснения, примера.

Второй находится между независимыми предложениями, когда второй объясняет первое, как точка с запятой:

• Не успела получить паспорт: уже опоздала.

Двоеточие используется для выделения.

• Скоро снова весна, зацветут деревья.

Апостроф и многоточие

Последними формами пунктуации в английской грамматике являются апостроф и многоточие. Они ни в какой форме не связаны друг с другом. Апостроф (‘) может использоваться для обозначения пропуска буквы или букв в слове.

• Какие общие делители 40?

Многоточие представлено тремя точками.(…) Многоточие используется в письменной форме для обозначения пропусков, особенно букв или слов. Эллипсы используются внутри цитат для перехода от одной фразы к другой.

• Чего не видно сверху здания: улицы, улицы, дома, люди…

Восклицательный знак!

Значение : восклицательный знак ставится сразу после восклицательного знака.

Пример предложения :

Да, ты пойдешь со мной !

Вопросительный знак?

Значение : в конце фразы или предложения, чтобы показать, что это вопрос.

Пример предложения :

Сколько бумаги им понадобится ?

У знака @

Значение : для адреса электронной почты

Пример предложения :

Вот мой адрес электронной почты: mary @ gmail.com

Многоточие…

Значение : одно или несколько слов были намеренно пропущены

Пример предложения :

Сегодня … приступили к новой работе.

Кавычки »«

Значение : используется для обозначения фразы, чтобы показать, что кто-то другой написал или сказал ее.

Пример предложения :

«Я очень устал. « она сказала.

Слэш /

Значение : отдельные буквы, цифры или слова.

Пример предложения :

Бесплатный билет получат дети / только женщины.

Квадратные скобки []

Пример предложения :

Это [ яблоко ] действительно полезный фрукт.

Подчеркивание

_

Пример предложения :

для _ [адрес электронной почты защищен]

Чертеж

—

Пример предложения :

Я очень счастлив.