Электронный учебник по физике: все темы школьной программы

Физика — одна из основных наук естествознания. Изучение физики в школе начинается с 7 класса и продолжается до конца обучения в школе. К этому времени у школьников уже должен быть сформирован должный математический аппарат, необходимый для изучения курса физики.

• Школьная программа по физике состоит из нескольких больших разделов: механика, электродинамика, колебания и волны оптика, квантовая физика, молекулярная физика и тепловые явления.

Темы школьной физики

В 7 классе идет поверхностное ознакомление и введение в курс физики. Рассматриваются основные физические понятия, изучается строение веществ, а также сила давления, с которой различные вещества действуют на другие. Кроме того изучаются законы Паскаля и Архимеда.

В 8 классе изучаются различные физические явления. Даются начальные сведения, о магнитном поле и явления, при которых оно возникает. Изучается постоянный электрический ток и основные законы оптики. Отдельно разбираются различные агрегатные состояния вещества и процессы, происходящие при переходе вещества из одного состояния в другое. 

9 класс посвящен основным законам движения тел и взаимодействия их между собой. Рассматриваются основные понятия механических колебаний и волн. Отдельно разбирается тема звука и звуковых волны. Изучается основы теории электромагнитного поля и электромагнитные волны. Кроме того происходит знакомство с элементами ядерной физики и изучается строение атома и атомного ядра.

В 10 классе начинается углубленное изучение механики (кинематики и динамики) и законов сохранения. Рассматриваются основные виды механических сил. Происходит углубленное изучение тепловых явлений, изучается молекулярно-кинетическая теория и основные законы термодинамики. Повторяются и систематизируются основы электродинамики: электростатика, законы постоянного электрического тока и электрический ток в различных средах. 

11 класс посвящен изучению магнитного поля и явления электромагнитной индукции. Подробно изучаются различные виды колебаний и волн: механические и электромагнитные. Происходит углубление знаний из раздела оптики. Рассматриваются элементы теории относительности и квантовая физика.

• Ниже идет список классов с 7 по 11. Каждый класс содержит темы по физике, которые написаны нашими репетиторами. Данные материалы могут использоваться как учениками и их родителями, так и школьными учителями и репетиторами.

Все материалы разбиты по классам:

Физика 7 классФизика 8 классФизика 9 классФизика 10 классФизика 11 класс

Нужна помощь в учебе?

Разделы физики

Определение 1

Физика – это область естествознания, это наука о простейших и наиболее общих природных законах, о материи, ее движении и структуре. В основе всего естествознания лежат законы физики.

Впервые термин «физика» фигурирует в учениях Аристотеля, еще в $IV$ столетии до нашей эры. Изначально термин «философия» и термин «физика» были синонимами, поскольку в основе этих дисциплин было стремление объяснить законы Вселенной. Однако научная революция $XVI$ столетия привела к трансформации физики в отдельную дисциплину.

Предмет и значение физики в современном мире

Физика – это наука о естествознании, в общем смысле слова является частью природоведения. Предметом ее изучения является материя, в виде полей и вещества, а также общие формы ее движения. Также к предмету изучения физики можно отнести фундаментальные природные взаимодействия, которые управляют движением материи.

Общими для всех материальных систем являются некоторые закономерности, которые называются физическими законами. Часто физику называют фундаментальной наукой, поскольку иные естественные науки (биология, химия, геология) описывают только конкретные классы материальных систем, которые подчиняются физическим законам.

Предмет изучения химии – атомы, вещества, что состоят из них, а также превращение одних веществ в другие. Химические свойства любого вещества определяются физическими свойствами молекул и атомов, которые описываются в таких разделах физики, как электромагнетизм, термодинамика и квантовая физика.

Физика тесно связывается с математикой, поскольку она представляет механизм, при помощи которого физические законы могут формулироваться максимально точно. Все физические законы практически всегда формулируются в виде уравнений. Причем в данном случае используются наиболее сложные разделы математики, нежели в других науках. И наоборот, потребностями физической науки стимулировалось развитие большинства областей математики.

Значение физики в современном мире очень велико. Все, чем отличается нынешнее общество от общества прошлых столетий, возникло в результате применения физических открытий.

Исследования в сфере электромагнетизма привели к возникновению стационарных и мобильных телефонов. Благодаря открытиям термодинамики получилось создать автомобиль, а развитие электроники спровоцировало возникновение компьютерной техники. Фотоника дает возможность создать принципиально новые компьютеры и фотонную технику, которые стремительно замещают современную электронную технику и приспособления. А развитие газодинамики дало рождение самолетам и вертолетам.

Знание физических процессов, которые постоянно происходят в природе, углубляются и расширяются. Большая часть новых и современных открытий получает технико-экономическое применение, зачастую в промышленности.

Перед современными исследователями регулярно возникают новые задачи и загадки – всплывают явления, для объяснения которых необходимо разрабатывать новые физические теории. Несмотря на большой опыт приобретенных знаний, современная физика еще далека от того, чтобы объяснить все природные явления.

Общие научные основы методов физики разрабатываются в методологии науки и в теории познания.

Экспериментальная и теоретическая физика

В своей основе физика является экспериментальной наукой: все ее теории и законы опираются и основаны на опытных данных. Но, несмотря на это, именно новые теории – основная причина проведения новых экспериментов, в результате осуществления которых лежат новые открытия. Поэтому принято различать теоретическую и экспериментальную физику.

В основе экспериментальной физики лежит исследование явлений природы в тех условиях, которые были подготовлены заранее. В задачи данного вида физики входит обнаружение явлений, которые не были известны ранее, а также опровержение или подтверждение физических теорий. В физике большинство достижений были сделаны благодаря экспериментальному обнаружению физических явлений, которые не описываются существующими теориями.

Экспериментальное изучение фотографического эффекта стало одной из предпосылок создания квантовой механики.

Замечание 1

Хотя научным рождением квантовой механики считается появление гипотезы Планка, который выдвинул ее для разрешения ультрафиолетовой катастрофы, что была парадоксом классической теоретической физикой излучения.

Задачами теоретической физики являются формулировка общих природных законов, объяснение их на основе различных природных явлений, а также прогнозирование неизведанных до сих пор процессов. Достоверность физической теории можно проверить экспериментально: если его результаты совпадают с прогнозами теории, то она считается адекватной и точно описывающей конкретное явление. При изучении каждого явления или процесса одинаково важны и теоретическая, и экспериментальная физика.

Прикладная физика

Физика с самого своего рождения имела огромное прикладное значение, она развивалась вместе с механизмами, машинами, которые человечество использовало для своих нужд. Физика часто применяется в инженерных науках, большинство физиков были изобретателями. Механика, как раздел физики, была тесно связана с сопротивлением материалов и с теоретической механикой, как с главными инженерными науками.

Термодинамика связана с конструированием тепловых двигателей и теплотехникой. Электричество напрямую связано с электроникой и электротехникой, для развития и становления которой были важны исследования в сфере физики твердого тела. Благодаря достижениям ядерной физики возникла ядерная энергия. Данный список можно продолжать долго.

Также физика имеет широкие междисциплинарные связи. На границе химии, физики и инженерных наук возникает и быстро развивается такая отрасль, как материаловедение. Химией используются инструменты и методы, что приводит к становлению двух исследовательских направлений: химической физики и физической химии.

Широких оборотов набирает биофизика, которая является областью исследований на границе между физикой и биологией, в которой все биологические процессы рассматриваются из атомарной структуры органических веществ. Геофизика изучает геологические явления и их физическую природу. Медицина применяет такие методы, как ультразвуковое исследование и рентгеновское облучение. Ядерный магнитный резонанс используется для диагностики, лазеры – для лечения глазных заболеваний, а ядерное облучение – в онкологии.

Основные разделы физики

Макроскопическая физика подразделяется на:

1. Механика: классическая механика, релятивистская механика, а также механика сплошных сред (акустика, гидродинамика, механика твердого тела).
2. Термодинамика, которая включает в себя неравновесную термодинамику.
3. Оптика: физическая оптика, кристаллооптика, молекулярная и нелинейная оптика.
4. Электродинамика: сюда входит магнитогидродинамика, электрогидродинамика, а также электродинамика для сплошных сред.

Микроскопическая физика состоит из следующих разделов:

1. Атомная физика.
2. Статистическая физика: сюда входит статистическая механика, физическая кинетика, а также статистическая теория поля.
3. Физика конденсированных сред: физика жидкостей и твердого тела, физика наноструктур а также физика молекул и атомов.
4. Квантовая физика. В данный раздел входят такие подразделения: квантовая теория поля, квантовая механика, квантовая хромодинамика, квантовая электродинамика, а также теория струн.
5. Ядерная физика.
6. Физика высоких энергий.
7. Физика элементарных частиц.

Существуют также разделы физики, которые находятся на стыке наук:

1. Агрофизика.
2. Акустооптика.
3. Астрофизика.
4. Биофизика.
5. Гидрофизика.
6. Вычислительная физика.
7. Геофизика: сейсмология, петрофизика, геофизическая гидродинамика.
8. Математическая физика.
9. Космология.
10. Материаловедение.
11. Метрология.
12. Медицинская физика.
13. Радиофизика: статистическая и квантовая радиофизика.
14. Теория колебаний.
15. Техническая физика.
16. Химическая физика.
17. Физика плазмы и атмосферы.
18. Физическая химия.

Рисунок 1. Разделы физики. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

ФИЗИКА.Весь школьный курс в таблицахMOBILE

Тульев В.В.

Аннотация

Данное пособие составлено в виде таблиц,
систематизирующих и обобщающих теоретические сведения
по школьному курсу физики. В книге в полном объеме и
доступной форме изложены все разделы физики, изучаемые
в средней школе. Пособие рекомендуется использовать
для коллективной работы в школе и индивидуальных
занятий дома.

Дополнительная информация

Как найти в магазине

Нет отзывов о товаре

С этим товаром покупают

ЕГЭ по физике 11 класс подготовка во Владивостоке по тестам разбираем задания на примерах

Это непростое испытание, справиться с которым должен каждый абитуриент высших учебных заведений технической направленности. Традиционно экзамен по данному предмету не отличается большой популярностью – из почти 600 000 студентов, сдающих тестирование в 2020 году, физику выбрало только 167 тысяч человек. Такая статистика указывает не только на исключительную сложность испытания. Будущие студенты не всегда обладают нужной теорией и умениями, необходимыми для получения позитивного результата.Подробнее о предмете и экзамене

Структура экзамена

Экзамен содержит задания базовой, повышенной и высокой сложности, распределённые по двум частям. Экзаменационная работа содержит 32 задачи, разделённые на 4 обширных модуля. При этом вопросы распределяются неравномерно: одним разделам уделяется больше внимания, другим меньше. КИМ ЕГЭ по физике объясняет степень представленности тем длительностью их изучения в школьном курсе.

Максимальное количество первичных баллов за работу — 53. Они складываются из двух частей:

1. Первая часть содержит 34 балла. Сюда входит 24 задания, требующих краткого ответа.
2. Вторая часть принесёт 19 баллов и состоит из 2 заданий с кратким ответом и 6 заданий с развёрнутым.

Все варианты ЕГЭ по физике группируются в зависимости от части. Так, для первой части характерно распределение вопросов по тематическому принципу: задания из одного раздела оказываются рядом. Для второй части вопросы группируются не только исходя из их тематической принадлежности, но и в зависимости от сложности.

Разделы ЕГЭ по физике

Экзамен по физике в 2020 году включает в себя 32 задания, разделенных на 3 уровня сложности: базовый, повышенный и высокий. На часть вопросов студенту предлагается дать развернутый ответ, а решение всех задач должно занять не более 235 минут. Такие, на первый взгляд, завышенные требования – барьер, стоящий между абитуриентом и будущим поступлением. Количество бюджетных мест на специальности технической направленности увеличивается на протяжении последних нескольких лет – и именно поэтому школьнику важно сдать физику на максимальные баллы.Подготовка к экзаменационной работе по физике в 2021 году не отличается какими-либо сложностями. Образец тестирования не претерпел никаких изменений по сравнению с прошлыми годами. Выпускников, окончивших 11 класс, проверяют на знание 4-х основных разделов:

• Механика — наиболее обширный модуль, включающий в себя такие темы как динамика, статика, кинематика, законы сохранения. Задания этого блока занимают около 30% от всех экзаменационных вопросов.
• Электродинамика— второй по числу вопросов раздел ЕГЭ. Состоит из тем, затрагивающих электрическое поле, постоянный ток, электромагнитную индукцию, оптику, основы СТО. Его вопросы занимают немного меньше 30%.
• Молекулярная физика — третий по степени представленности вопросов раздел. Состоит из молекулярно-кинетической теории и вопросов термодинамики. Вопросы составляют примерно 20% от общего числа задач.
• Квантовая физика — на долю этого раздела приходятся вопросы, связанные с элементами астрофизики, изучаемыми в школе. В частности, учащимся предстоит ответить на задания, связанные с физикой атома, атомного ядра. Большая часть тем квантовой физики остаётся неизученной, из-за чего этот раздел занимает менее 20% от общего числа заданий.

Лучше всего отрабатывать полученные знания по темам сразу на практике. В этом хорошо помогут онлайн-тесты ЕГЭ по физике, собранные на основе актуальных демо-версий и работ предыдущих лет. Тренировочные варианты стоит решать в соответствии с порядком тем, представленным выше. Сначала нужно отработать темы из механики, затем из электродинамики и т.д. Учащиеся должны двигаться в соответствии с тематическим порядком, предложенным кодификатором ЕГЭ. Это поможет создать теоретическую базу, на основе которой будет легче усваивать знания из других разделов.

Какие темы для подготовки наиболее важные

Для самостоятельной подготовки особенно важно закрепить темы, которые были уже давно изучены. Они составляют теоретический базис, знание которого поможет выпускникам 11 класса сдать ЕГЭ по физике:

• Силы. Ещё на первых этапах подготовки важно освоить эту темы и правильно расставлять силы. Без этого не получится решить не только задачи повышенного уровня сложности, но и ответить на простые вопросы.
• Второй закон Ньютона. Это основополагающий закон механического движения, использующийся для решения большинства задач. Его нужно уметь записывать как в векторном, так и в скалярном виде.
• Энергия. Вопросы, связанные с законом сохранения энергии, её перераспределением, встречаются в механике, а затем получают своё развитие в остальных модулях.
• Работа. Вопросы, связанные с работой, также встречаются во всех тестируемых разделах в соответствии с их спецификой. Так, в механике это механическая работа, в молекулярной физике — работа газа и т.д.
• Движение по окружности. Тема часто появляется в заданиях, связанных с магнетизмом, силой Лоренца, гравитацией и астрофизикой.

Изучение базовых понятий стоит начинать с момента определения физики как одного из экзаменов для сдачи. Это поможет не пропустить важную часть школьной программы, связанную с повторением. Поэтому лучше всего подготовку к ЕГЭ по физике начинать в 10 классе, чтобы к моменту выпуска основательно изучить базовые темы.

Особенности решения ЕГЭ по физике

На экзамене важен каждый первичный балл, который затем складывается в итоговую оценку. Некоторые учащиеся считают вторую часть экзаменационной работы слишком сложной для решения и заранее к ней не готовятся. Другие же, напротив, нацеливаются только на подготовку ко второй части, считая, что задания первой в таком случае покажутся им лёгкими. На деле же обе части нуждаются в сбалансированной, планомерной подготовке. Если полностью решить первую часть, а во второй ответить примерно на 40% задач, можно заработать более 80 баллов. Поэтому стоит стремиться выполнить как можно больше заданий.

К первой части нужно подходить постепенно. Стоит изучать разделы, входящие в неё, в соответствии со степенью выраженности заданий: начиная с механики и заканчивая квантовой физикой.

В первой части представлены задания базового уровня, решение которых принесёт 1 первичный балл. Для этого нужно использовать 1-2 физических закона и формулы. На таких примерах удобно отрабатывать пройденный материал: как только тема изучена, можно смело приступать к решению соответствующих задач. Это поможет закрепить приобретённые навыки, улучшит понимание структуры ЕГЭ и даст представление о фактическом материале, встречающемся на реальном экзамене.

Задачи же второй части, требующие развёрнутого ответа, также содержат характерные алгоритмы решения. К ним стоит приступать после полного освоения теории, предварительно отработанной на более лёгких задачах. Как только выпускник на примерах первой части научится использовать физические формулы, ему стоит попробовать свои силы во второй части.

Для решения задач этого раздела может потребоваться 2-4 формулы и закона. Основная сложность заключается в их комбинировании и последовательном применении, что для выпускников может оказаться сложной задачей. Среди наиболее частых сочетаний можно встретить:

• Закон сохранения импульса (ЗСИ) и закон сохранения энергии (ЗСЭ).
• ЗСЭ и второй закон Ньютона.
• Второй закон Ньютона и уравнение Менделеева-Клапейрона. Иногда к этому сочетанию добавляется сила Архимеда, если, к примеру, нужно решить задачу на воздушные шарики.

При этом стоит уделять достаточно времени всем модулям, представленным в экзаменационной части. При слабой организации квантовая физика зачастую остаётся не охваченной из-за недостатка времени, что сказывается на финальной оценке.

Елена Семеновна

Физика

• Образование ДВГУ, физико-математический факультет
• Преподавательский стаж 40 лет

 

Юрий Геннадьевич

Математика, физика

• Кандидат педагогических наук
• Преподаватель 1 категории
• Преподавательский стаж 24 года
• Образование — БГПИ

Ирина Ивановна

физика

• Преподаватель высшей категории
• Преподавательский стаж 30 лет
• Образование — ДВГУ

Юлия Евгеньевна

физика

• Преподаватель высшей категории
• Преподавательский стаж 15 лет
• Образование — ДВПИ, ДВФУ — магистр педагогики

Методические особенности изучения световых явлений в школьном курсе физики

Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | Мир педагогики и психологии №11 (40) Ноябрь 2019

УДК 372.853

Дата публикации 21.11.2019

Сабирова Файруза Мусовна
кандидат физико-математических наук, заведующая кафедрой физики, доцент, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Елабужский институт (филиал), РФ, г. Елабуга
Швецова Алина Витальевна
студентка 5 курса, факультет математики и естественных наук, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Елабужский институт (филиал), РФ, г. Елабуга

Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования специфики изучения темы «Оптика» в основной и средней школе, определение методических особенностей ее преподавания, способствующих наиболее эффективному усвоению учащимися необходимых знаний и навыков. Рассматривается ключевое содержание раздел в «Световые явления» в средней школе, а также «Оптика» и «Квантовая оптика» в средней школе; требования к уровню подготовки обучающихся по данным разделам на этапе завершения среднего общего и основного общего образования. На основании проведенного анализа делается вывод о том, что изучение оптических явлений в школьном курсе физики имеет высокое мировоззренческое значение, способствуя формированию личности современного выпускника российской школы.
Ключевые слова: физика, основная школа, средняя школа, световые явления, геометрическая оптика, волновая оптика, квантовая оптика, методика обучения физике

Methodological features of the study of light phenomena in the school course of physics

Sabirova Fayruza Musovna
candidate of physics and mathematics, head of the department of physics, Kazan (Volga) federal university, Elabuga institute (branch), Russia, Elabuga
Shvetsova Alina Vitalievna
4th year student, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Kazan (Volga) Federal University, Elabuga Institute (branch), Russia, Elabuga

Abstract: The article presents the study results of the specifics of studying the topic «Optics» in primary and secondary schools, determining the methodological features of its teaching, contributing to the most effective assimilation by students of the necessary knowledge and skills. The key content is considered in the section “Light phenomena” in high school, as well as “Optics” and “Quantum optics” in high school; requirements for the level of training of students in these sections at the stage of completion of secondary general and basic general education. Based on the analysis, it is concluded that the study of optical phenomena in the school physics course has a high worldview value, contributing to the formation of personality of a modern graduate of the Russian school.
Keywords: physics, basic school, high school, light phenomena, geometric optics, wave optics, quantum optics, methods of teaching physics

Современность характеризуется бурным развитием науки и техники, информатизацией всех сфер человеческого общества. В таких условиях все большую актуальность приобретает задача развития у обучающихся творческого, проблемного мышления, позволяющего быстро и эффективно находить решения проблем, с которыми им предстоит сталкиваться ежедневно. Решение этой задачи может быть найдено, в том числе, в процессе обучения физике в основной и старшей школе при использовании практико-ориентированного подхода [1, 2].

Одной из важнейших тем, изучаемых в школьном курсе физики, является тема «Оптика». Действительно, знания, с которыми знакомятся обучающиеся в ходе изучения данного раздела могут быть использованы ими в дальнейшем не только в профессиональном образовании, основанном на изучении естественнонаучных дисциплин, но и применяться в повседневной жизни и деятельности каждого человека, ведь именно оптические явления становятся основой для познания нами окружающей действительности посредством зрительного восприятия. Именно поэтому можно говорить о том, что изучение в школьном курсе физики раздела «Оптика» не только способствует практической подготовке будущих выпускников к дальнейшему обучению и профессиональной деятельности, но и углубляет сферу их общей культуры, способствуя формированию физической картины мира на основе изучения оптических явлений, находящихся в тесной взаимосвязи с предметами изучения других разделов физики.

Однако, несмотря на это, содержание данного раздела, представленное в курсе физики в школе, не в полной мере отражает огромное значение оптики. Сегодня образовательные программы предусматривают изучение достаточно большого объема сведений по данной теме, но в значительном усовершенствовании нуждается методика их изложения. В частности, в традиционной методике отсутствуют темы, способствующие формированию у обучающихся представления о свете как о реально существующем объекте – свободном электромагнитном поле, а в современной научной литературе методические исследования в данной области являются немногочисленными и не всегда отражают изменение социальной действительности, в которой осуществляется образовательный процесс и происходит формирование личности обучающегося.

Иными словами, в условиях современной действительности методика преподавания темы «Оптика», разработанная в течение последних десятилетий, должна быть доработана и представлена таким образом, чтобы она реализовывала все требования, выдвигаемые сегодня Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) к методике преподавания физики. Данное обстоятельство и определяет актуальность и значимость проводимого нами исследования.

В соответствии с вышесказанным, важным моментом является выявление специфики изучения темы «Оптика» в школе, определение методических особенностей ее преподавания, способствующих наиболее эффективному усвоению учащимися необходимых знаний и навыков. Объектом исследования является процесс изучения физики в школе, предметом – изучение темы «Оптика» в школьном курсе физики.

Знакомство с оптическими явлениями происходит в средней школе, когда в 8 классе обучающиеся приступают к изучению раздела «Световые явления», в процессе освоения которого они получают базовые представления о следующих основных понятиях: световой луч, видимое излучение, отражение света, преломление света, плоское зеркало, линза, мнимый фокус, фокусное расстояние линзы, оптическая сила линзы. Кроме того, в ходе изучения данного раздела, обучающиеся овладевают умениями выстраивать изображения, формируют умения получать различные типы изображений: увеличенное, уменьшенное, перевернутое, прямое, действительное, мнимое.

Важным обстоятельством, необходимым для понимания специфики изучения темы «Световые явления» в основной школе, является то, что раздел «Оптика» как таковой изучается в 11 классе, в то время как первоначальные сведения об оптических явлениях вынесены из него и включены в программу по физике основной школы, что обусловлено уже рассмотренной выше высокой значимостью световых явлений в повседневной жизни и в профессиональной деятельности. Кроме того, ознакомление с материалом данного раздела способствует развитию познавательной активности и познавательного интереса обучающихся к дальнейшему изучению оптических явлений благодаря простоте законов геометрической оптики, рассматриваемых в период обучения в 8 – 9 классах, а также многообразию связанных с ними явлений окружающей действительности и возможности проведения наглядных экспериментов.

В соответствии с содержанием Примерной основной образовательной программы основного общего образования (Примерной ООП ООО), световые явления изучаются в рамках более крупного раздела «Электромагнитные явления», что позволяет педагогу, используя последовательное по своей логике изложение материала, познакомить обучающихся с теоретическими аспектами изучения проблемы света как электромагнитной волны. В наиболее распространенной в российских школах программе А.В. Перышкина, Е.М. Гутник в 8 классе на изучение темы «Световые явления» отводится 10 часов при общем количестве 68 часов в год (в том числе, одна лабораторная работа на тему «Получение изображения при помощи линзы»), в 9 классе – 8 часов (в том числе, одна лабораторная работа на тему «Наблюдение сплошного и линейчатых спектров испускания»).

Важной особенностью темы «Световые явления», изучаемой в курсе физики основной школы, является и то обстоятельство, что обучающиеся, при ее освоении, знакомятся только с базовыми представлениями из области геометрической оптике, на основе которых в ходе последующего обучения в старших классах у них продолжается формирование представлений о природе света, его скорости, знаний о явлениях разложения белого света в спектр и других вопросах, связанных изучением оптических явлений.

Иными словами, в период обучения в 8 – 9 классах обучающиеся получают возможность познакомиться только с двумя наиболее важными проблемами системы знаний о световых явлениях, а именно, с поведением света на границе двух сред, а также с особенностями распространения света в однородной среде. Исходя из содержания изучаемого в основной школе материала, содержание данного раздела может быть рассмотрено как объединяющее три основных компонента: прямолинейность распространения света, законы его отражения, а также явление преломления света. Весь остальной материал, с которыми знакомятся учащиеся основной школы, может быть рассмотрен, преимущественно, как следствие указанных элементов содержания.

Кроме того, изучение световых явлений в основной школе в качестве своей особенности имеет преобладание использования качественных методов познания над количественными, что ограничивает, в частности, возможность работы над расчетными задачами: обучающиеся овладевают представлением только о двух количественных зависимостях – законе отражения света и связью между фокусным расстоянием и оптической силой линзы. В соответствии с этим, работа над качественными задачами по теме «Световые явления» должна предполагать сосредоточение повышенного внимания педагога на формировании у обучающихся способности самостоятельно давать объяснение изучаемым физическим явлениям.

Изложение темы «Световые явления» осуществляется с использованием модели «световой луч» и основывается на опытах. В связи с названными особенностями, высокое значение при изучении световых явлений в основной школе приобретает наглядность изложения материала. Кроме того, важным аспектом овладения обучающимися рассматриваемой нами темой, является то обстоятельство, что, несмотря на широту употребления на уроках по данному разделу понятия «световой луч», на данном этапе школьного обучения невозможно дать строгое его определение. Однако, несмотря на то, что теоретическая сущность данного термина будет изучаться только в 11 классе, уже сейчас у обучающихся должно быть сформировано представление о том, что указанное словосочетание, по существу, представляет собой абстракцию и, употребляя его, мы говорим о сходящихся или расходящихся световых пучках.

Таким образом, изучение темы «Световые явления» в основной школе имеет ряд особенностей, связанных, главным образом, с невозможностью механического переноса на данную тему методики преподавания дополнительных вопросов, связанных с оптикой, изучаемых в 11 классе.

На этапе получения среднего общего образование, знакомство обучающихся с разделом «Оптика» продолжается на более глубоком уровне, возможность достижения которого обусловлена как особенностями познавательного развития личности на данном возрастном этапе, так и наличием у них уже более прочного фундамента знаний и представлений об окружающей действительности в целом и физических явлениях в частности.

В соответствии с текстом Примерной ООП среднего общего образования, раздел «Оптика» в курсе физики включает в себя изучение геометрической оптики, волновых свойств света, а также элементов квантовой оптики [6]. На изучение раздела «Оптика» в соответствии с программой В.С. Данюшенкова, О.В. Коршуновой отводится 10 часов (в том числе, возможно проведение трех лабораторных работ), темы «Квантовая оптика» – 3 часа.

Освоение обучающимися темы «Геометрическая оптика» на уроках физики в 10 – 11 классах в качестве своей основы имеет знания, усвоенные ими на предшествующей ступени обучения. В ходе изучения данного раздела в средней школе происходит расширение и углубление уже имеющихся у обучающихся знаний о световых явлениях, природе и законах распространения светового луча. Кроме того, на данном этапе внимание изучающих оптические явления сосредотачивается на таких аспектах данной проблематики, которые имеют не только предметно-практическое, но и теоретико-методологическое значение. В качестве иллюстрации данной особенности может быть использован следующий пример: рассмотрение поведения лучей в трехгранной призме позволяет обучающимся сделать вывод о том, что в данном случае происходит многократное отражение и преломление луча на границе раздела сред разной оптической плотности. Однако данный вывод приводит старшеклассников к обнаружению противоречия между уже имеющимися у них представлениями и знаниями, получаемыми в средней школы. Иными словами, речь идет о возникновении «видимого» нарушения законов геометрической оптики. Преодоление такого противоречия возможно лишь посредством проведения обучающимися анализа понятий «симметрия» и «асимметрия», позволяющего обнаружить, что законы отражения и преломления света могут рассматриваться в качестве следствия пространственно-временной симметрии законов природы, в связи с чем их изучение имеет важное методологическое значение.

Что же касается изучения в курсе средней школы волновой оптики, здесь необходимо сказать о том, что наибольшее значение в ее содержании отводится исследованию явления интерференции света, построенному на уже имеющихся у старшеклассников представлений о явлениях интерференции механических и электромагнитных волн. При этом, гораздо менее подробно в содержании данного раздела изучается дифракция световых волн, так как основной его задачей становится доказательство именно волновых свойств света. Тем не менее, понимание обучающимися дифракции света так же имеет высокое значение, обусловленное необходимостью демонстрации того, что геометрическая оптика представляет собой предельный случай оптики волновой.

Большое значение при изучении волновой оптики в старших классах приобретает также изучение явления поляризации света – его необходимость определяется тем, что установление поперечного характера световых волн является одним из важнейших условий убедительности доказательства электромагнитной природы света. Зная о поперечности электромагнитных волн, в процессе изучения поляризации света обучающиеся отвечают на вопрос о характере световых волн.

Изучение волновой оптики в курсе физики средней школе позволяет объяснять с волновых позиций уже знакомые обучающимся «законы геометрической оптики; дополнить их; указать на те границы, которые устанавливает волновая оптика для геометрической» [7, с. 248].

Важным элементом содержания раздела «Оптика» в средней школе становится также ознакомление обучающихся с элементами квантовой оптики, происходящее в конце освоения курса физики. В ходе изучения данного содержательного элемента курса старшеклассники впервые сталкиваются с явлениями дуализма свойств частиц, вещества и поля, со свойствами ядра атома, с дискретностью энергии, с элементарными частицами, которые ранее ими не изучались.

Данное обстоятельство обусловливает необходимость проведения педагогом наиболее тщательного отбора содержания образовательного процесса, контроля за ходом его осуществления, определения используемых практических заданий (задач, тематики лабораторных работ), отбора дидактического материала. Большое значение в данном отношении приобретает и возможность использования уже сформированных у обучающихся представлений об оптических явлениях. В качестве иллюстрации может быть приведен процесс изучения старшеклассниками правил смещения при радиоактивном распаде, а также получение знаний о ядерных реакциях, основанием которого становится привлечение уже имеющихся у них знаний о законах сохранения массы и заряда. Для этого целесообразно еще перед обращением к указанной теме повторить вместе с обучающимися законы Ньютона, закон Кулона, понятие центростремительного ускорения, вспомнить о строении атома, изучаемом на уроках химии и физики в основной школе.

Характеризуя особенности изучения квантовой оптики в старших классах, необходимо сказать и о том, что здесь обучающиеся сталкиваются с противоречием, сущность которого состоит в том, что многие свойства и закономерности изучаемого ими микромира не соответствуют представлениям классической оптики. В соответствии с этим, можно сделать вывод о том, что для эффективной организации обучения на данном этапе необходим высокий уровень развития абстрактного мышления у одиннадцатиклассников. При этом, нецелесообразным является указание педагога на парадоксальность микромира – напротив, раскрывая его своеобразие учитель должен обратить внимание обучающихся на естественность выявляемых различий.

Усвоение квантовой оптики может быть облегчено путем использования на уроках физики в курсе средней школы средств наглядного обучения (чертежей, рисунков, таблиц, графиков, плакатов, фотографий и т.д.), которые могут применяться, пусть и в ограниченном количестве, при освоении обучающимися необходимого учебного материала.

Таким образом, необходимо иметь в виду, что изучение основ квантовой оптики в школе представляет собой сложную методическую задачу, специфика которой определяется низкой наглядностью изучаемых объектов, сложностью математического аппарата, необычностью и «видимой» противоречивостью исходных идей и понятий квантовой оптики. Поэтому приступать к изучению материала данного раздела в школьном курсе физики следует, на наш взгляд, с определенной осторожностью.

В результате изучения разделов «Световые явления» и «Оптика», обучающиеся должны владеть следующими знаниями и навыками:

— по окончании основной школы – понимать смысл основных физических терминов; ставить опыты по исследованию световых явлений, формулируя при этом проблему/задачу эксперимента; анализировать ситуации, возникающие в ходе практической деятельности, использовать в ходе их решения знания об изученных световых явлениях [3];

— по окончании средней школы – различать основные электромагнитные явления (прямолинейное распространение света, отражение и преломление света, дисперсия света) и использовать имеющиеся знания для объяснения основных свойств таких явлений; использовать для построения изображений оптические схемы; анализировать объекты и явления окружающей действительности, обращаясь к знаниям об оптических явлениях и их законах; решать задачи с использованием этих законов [5].

Таким образом, в процессе изучения оптики в школе решается целый ряд важных задач современного образования. Освоение содержания данного раздела способствует формированию у обучающихся научного мировоззрения, расширяет физическую картину мира, позволяет раскрыть материальное единство мира и диалектические закономерности его существования. Большое значение изучение оптики в школе имеет для формирования у обучающихся представлений о роли опыта в процессе познания, взаимосвязи теории и практики, бесконечности процесса познаний. Все это способствует формированию у выпускников школы творческого мышления, становлению их субъектности, являющейся, в свою очередь, необходимым условием для успешной жизни и деятельности в современном мире.

Список литературы

1. Анисимова Т.И., Сабирова Ф.М. О программе модуля «Дисциплины математического и естественнонаучного цикла» основной профессиональной образовательной программы прикладного бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование» // Фундаментальные исследования. 2015. № 2-14. С. 3146-3150.
2. Громов Е.В., Сабирова Ф.М. Повышение практической ориентированности преподавания естественнонаучных дисциплин в педагогическом вузе в контексте внедрения профессионального стандарта педагога // Физика в школе. 2016. № S3. С. 31-35.
3. Каримов М.Ф., Гималдтдинова Г.Ф. Физико-математическая подготовка школьников и студентов при изучении ими волновой оптики // Инновационное развитие. 2018. № 1. С. 82 – 83.
4. Примерная основная образовательная программа основного общего образования. URL: http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnayaobrazovatelnaya-programma-osnovnogo-obshhego-obrazovaniya-3/ (дата обращения 26.09.2019).
5. Шуматбаева Э.В., Косарев Н.Ф. Организация учебного процесса при изучении раздела «Световые явления» в основной школе на различных этапах урока согласно ФГОС на примере темы «Источники света. Распространение света» // Прорывные научные исследования: проблемы, закономерности, перспективы. 2017. С. 269–271.
6. Примерная основная образовательная программа среднего общего образования. URL: https://mosmetod.ru/files/dokumenty/Primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-srednego-obshhego-obrazovaniya.pdf (дата обращения 27.09.2019).
7. Теория и методика обучения физике в школе: Частные вопросы / Под ред. С.Е. Каменецкого. М: Академия, 2000. 384 с.

Расскажите о нас своим друзьям:

▶▷▶ пособие для учителей по физике контрольные работы

▶▷▶ пособие для учителей по физике контрольные работы

пособие для учителей по физике контрольные работы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольные работы по физике для основной школы 7-9 классы allengorg/d/phys/phys520htm Cached Чтобы пособие было удобным для учителей , работающих по различным программам, все контрольные работы собраны в одной книге Математика Контрольные работы 1-4 классы (Волкова СИ lapshaorg/5/2/22/matematika-kontrolnye-raboty-1 Cached Контрольные работы 1-4 классы (Волкова СИ) [2009, Пособие для учителей , DjVu, Отсканированные страницы] ISBN: 978-5-09-020629-7 Пособие Для Учителей По Физике Контрольные Работы — Image Results More Пособие Для Учителей По Физике Контрольные Работы images Контрольные и самостоятельные работы, тесты по физике ninok-fizblogspotcom/2013/02/blog-post_5408html Cached Контрольные и самостоятельные, диагностические работы , контрольно-измерительные материалы, тесты по физике для школы Вашему вниманию предлагаются Книги по физике , которые Вы можете скачать бесплатно Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс nasholbiz › … › Экзамены по Физике Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать: Скачать книгу Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс Марон А Е Контрольные работы по физике для 10-11 классов naturaledu-libcom/bez-rubriki/maron-a-e Cached книга для учителя, контрольные работы по физике , Марон физика, пособие для учителя, физика 10 класс, физика 11 класс, читать онлайн ГДЗ: Контрольные и самостоятельные работы по физике 9 класс yougdzcom/exesizephp?id=472 Cached ОПИСАНИЕ Готовые контрольные и самостоятельные работы по физике за девятый класс от автора ОИ Громцева Контрольные работы по физике 8 класс Перышкина, Громцева relaskoru/forum/66-21022-1 Cached Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс к учебнику Перышкина АВ, Громцева ОИ Громцева ОИ Контрольные и самостоятельные работы по физике naturaledu-libcom/bez-rubriki/gromtseva-o-i Cached Громцева физика, контрольные к учебнику Перышкина, контрольные работы по физике , самостоятельные работы по физике , физика 9 класс, читать онлайн ГДЗ: Контрольные и самостоятельные работы по физике 7 класс yougdzcom/exesizephp?id=445 Cached Оно ориентировано на учебник АВ Перышкина «Физика 7 класс» и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 7 классе, а также самостоятельные работы контрольные по физике — Контрольные и самостоятельные работы nasholcom/tag/kontrolnie-po-fizike/Page-4html Cached контрольные по физике Контрольные и самостоятельные работы по физике , 8 класс, Громцева, 2013 Контрольные и проверочные работы по физике , 10-11 класс, Самойленко, Сергеев, Физика, 10-11 класс Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 28,400 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• а каждый вариант — шесть заданий
• умений по пройденной теме Контрольная работа — это волнительный момент
• это более 5500 задач

умений и навыков учащихся 10—11 кл общеобразовательных учреждений : базовый и профильный уровни : книга для учителя / В А Заботин

которые охватывают все изучаемые в основной школе темы Каждая работа содержит шесть равноценных по сложности вариантов

• тесты по физике ninok-fizblogspotcom/2013/02/blog-post_5408html Cached Контрольные и самостоятельные
• Физика
• все контрольные работы собраны в одной книге Математика Контрольные работы 1-4 классы (Волкова СИ lapshaorg/5/2/22/matematika-kontrolnye-raboty-1 Cached Контрольные работы 1-4 классы (Волкова СИ) [2009

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ | Методички и методические пособия advice-meru › fizika/fizika-dlya-uchitelej/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Физика для Учителей и репетиторов Учителям и преподавателям физики В этом разделе сайта вашему вниманию предлагается информационная подборка учебных Контрольные и проверочные работы по физике 10-11классы Самойленко ПИ, Сергеев АВ Ответы — Экзаменационные билеты по Читать ещё Физика для Учителей и репетиторов Учебный центр Учителям и преподавателям физики В этом разделе сайта вашему вниманию предлагается информационная подборка учебных материалов, позволяющая современному учителю физики оптимизировать свою профессиональную деятельность Этот раздел так же может быть полезен и репетиторам, подготавливающим школьников к вступительным экзаменам Методички и методические пособия Контрольные и проверочные работы по физике 10-11классы Самойленко ПИ, Сергеев АВ Ответы — Экзаменационные билеты по физике для итоговой аттестации выпускников XI класса в 2006-2007 учебном году; Профильный уровень Скрыть 2 Тематические контрольные и самостоятельные работы allengorg › d/phys/phys417htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тематические контрольные и самостоятельные работы по физике 10 класс Громцева ОИ Пособие поможет оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики , так и учащимся для самоконтроля Читать ещё Тематические контрольные и самостоятельные работы по физике 10 класс Громцева ОИ М: 2012 — 192 с Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) Книга предназначена для проверки знаний учащихся по курсу физики 10 класса Издание ориентировано на работу с любым учебником по физике из Федерального перечня учебников и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 10 классе, а также самостоятельные работы в двух вариантах Пособие поможет оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики , так и учащимся для самоконтроля Формат: djvu Размер: 1,4 Мб Скрыть 3 Контрольные работы к УМК Мякишева Г Я 10-11 кл artfizru › ?p=3024 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по физике 10-11 Физика : контроль знаний, умений и навыков учащихся 10—11 кл общеобразовательных учреждений : базовый и профильный уровни : книга для Пособие предназначено для учителей физики Скачать с сайта издательства «Просвещение» СКАЧАТЬ Читать ещё Контрольные работы по физике 10-11 Физика : контроль знаний, умений и навыков учащихся 10—11 кл общеобразовательных учреждений : базовый и профильный уровни : книга для учителя / В А Заботин, В Н Комиссаров — М : Просвещение, 2008 — 64 с, ил — ISBN 978-5-09-017173-1 Пособие предназначено для учителей физики Скачать с сайта издательства «Просвещение» СКАЧАТЬ Раздел: Без рубрики Для педагогов Метки: контрольные работы , методика, физика Навигация по записям ← Открытый банк заданий ОГЭ по физике 2018 Задачники с решениями по физике → Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован Скрыть 4 Контрольные работы , тесты , задачи по физике school-boxru › …kontrolnie-raboti-testi…fizikehtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учебное пособие по физике для учителя « Физика 7 класс Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы » В заключительной части пособия даны 4 контрольные работы по тем же тематическим разделам, по которым Читать ещё Учебное пособие по физике для учителя « Физика 7 класс Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы » содержит разноплановые и разного уровня сложности задания Все работы в 4 вариантах (начальный средний достаточный и повышенный уровень) Самостоятельные работы в количестве 20 штук (всего 80 работ ) поделены на 5 разделов В заключительной части пособия даны 4 контрольные работы по тем же тематическим разделам, по которым составлены и самостоятельные работы Ответы и приложения также находятся в конце пособия Читать полностью Физика 7 класс Тесты к учебнику Перышкина АВ on 11 Февр Скрыть 5 Контрольные работы по физике для основной школы allengorg › d/phys/phys520htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Пособие содержит контрольные работы по физике , которые охватывают все изучаемые в основной школе темы Пособие предназначено для учителей физики и учащихся 7-9 классов общеобразовательных школ всех типов Читать ещё Пособие содержит контрольные работы по физике , которые охватывают все изучаемые в основной школе темы Каждая работа содержит шесть равноценных по сложности вариантов, а каждый вариант — шесть заданий , расположенных в порядке возрастания сложности и имеющих четкую систему оценивания Приведенные контрольные работы обеспечивают объективное оценивание при минимальных затратах Бремени и сил учителя Пособие предназначено для учителей физики и учащихся 7-9 классов общеобразовательных школ всех типов Формат: pdf Размер: 2,7 Мб Смотреть, скачать: drivegoogle Скрыть 6 Пособия и методички для учителя физики znaewru › indexphp/posobiya…metodichki-dlya…fiziki Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Входные контрольные работы по английскому языку Английский язык Диалоги и фразы Книга для учителя 7 класс Хорошавин С А Демонстрационный эксперимент по физике : Оптика Читать ещё Входные контрольные работы по английскому языку Английский язык Диалоги и фразы Задания школьной Олимпиады По английскому языку Контрольные работы по английскому языку Как запомнить правила английского языка Тематический контроль по английскому языку Книга для учителя 7 класс Хорошавин С А Демонстрационный эксперимент по физике : Оптика Атомная физика 10-11 кл Гулиа НВ — Физика Скрыть 7 Сайт учителя физики — Контрольные работы nikifucoznet › index/kontrolnye_raboty/0-5 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт учителя физики МБОУ СОШ №10 г Славгорода Алтайского края Никифорова ПВ Примерное содержание контрольных работ за курс физики 7-11 класса 7 класс №1 «Механическое движение Взаимодействие тел» №2 «Сила Читать ещё Сайт учителя физики МБОУ СОШ №10 г Славгорода Алтайского края Никифорова ПВ Главная | Регистрация | Вход Приветствую Вас Гость | RSS Меню сайта Главная страница Образовательная программа Интерактивный учебник Примерное содержание контрольных работ за курс физики 7-11 класса 7 класс №1 «Механическое движение Взаимодействие тел» №2 «Сила Сложение сил» №3 «Закон Паскаля» №4 «Закон Архимеда» №5 «Мощность и работа Простые механизмы» Окружная «Механическая работа и мощность; простые механизмы» 8 класс Скрыть 8 Контрольные работы по физике — Физика и Астрономия uchportalru › load/41 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по физике для учителей школ Контрольная работа по физике «Механическое движение» для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа Читать ещё Контрольные работы по физике для учителей школ Контрольная работа по физике «Механическое движение» для 7 класс содержит задания 3х уровней сложности части А, В и С Задания частей А и В предлагаются в форме теста , задания уровня С в виде текстовой задачи без вариантов ответа Целевая аудитория: для 7 класса 14012014saturn_21348611 Контрольная работа к уроку физики «Законы сохранения» 10 класс Контрольная работа по теме «Законы сохранения» в 4 вариантах Для выполнения контрольной работы отводится 45 минут Работа состоит из 3 частей, включающих 11 заданий Часть 1 содержит 6 заданий (А1-А6) Скрыть 9 Пособие для учителей по физике контрольные работы — смотрите картинки ЯндексКартинки › пособие для учителей по физике контрольные работы Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Контрольные работы по физике 7- 9 классов kopilkaurokovru › Физика › Тесты › …-raboty-po-fizikie-7-9… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по физике для 7- 9 классов кучебнику ПерышкинаКаждая работа состоит из 2 вариантов, имеется kopilkaurokovru — сайт для учителей Просмотр содержимого документа « Контрольные работы по физике 7- 9 классов » Контрольные работы для учащихся 7 класса №1 «Взаимодействие Читать ещё Контрольные работы по физике для 7- 9 классов кучебнику ПерышкинаКаждая работа состоит из 2 вариантов, имеется Цель к каждой работе А также имеетдва уровня, ба kopilkaurokovru — сайт для учителей Меню Главная Просмотр содержимого документа « Контрольные работы по физике 7- 9 классов » Контрольные работы для учащихся 7 класса №1 «Взаимодействие тел» Цель: проверить усвоение учащимися основных понятий темы: траектория, скорость, масса, плотность, сила Скрыть Сборники тестов , самостоятельных и контрольных multiurokru › Нечаева Ольга Глебовна › …i-kontrol-nykh-rabot-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборники тестов , самостоятельных и контрольных работ по ФИЗИКЕ (14) Тематические контрольные и самостоятельные работы по физике Вебинары для учителей Блиц турниры Курсы повышения квалификации и переподготовки учителей Читать ещё Сборники тестов , самостоятельных и контрольных работ по ФИЗИКЕ (14) МАТЕМАТИКА 5-6 класс Учебники и тетради, методические и дидактические материалы Тематические контрольные и самостоятельные работы по физике 10 класс Автор: ОИ Громцева (М: Экзамен, 2012) Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту Книга предназначена для проверки знаний учащихся по курсу физики 10 класспа Издание ориентировано на работу с любым учебником по физике и содержит контрольные работыпо всем темам, изучаемым в 10 Категория: Физика Вебинары для учителей Блиц турниры Курсы повышения квалификации и переподготовки учителей Скрыть Материал по физике по теме: КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ nsportalru › Школа › Физика › …-raboty-po-fizike-7-9… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Контрольная работа по физике 7 — 8 класс «Одним из важных направлений в работе учителя физики является приобщение учащихся к исследовательской деятельности Читать ещё Контрольная работа по физике 7 — 8 класс Автор учебника АВПерышкин9 класс АВ Перышкин, ЕВ Гутник Домашние практические работы из серии «Нестандартные лабораторные (исследовательские) работы по физике , 7-9 классы «Одним из важных направлений в работе учителя физики является приобщение учащихся к исследовательской деятельности Выполнение таких работ способствует более глубокому пониманию учебного материала, раз Контрольные работы по физике 7-9 кл Подобраны контрольные работы по физике в двух вариантах А Е Марон Е А Марон » Контрольные тесты по физике 7-9 Скрыть Физика Контрольные работы — Сайт учителя физики ysveta72jimdocom › ученикам…контрольные-по-физике/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Физика Контрольные работы «Ура! У нас контрольная !» — такую фразу мы учителя , увы, слышим не часто,а жаль Это показ знаний, умений по пройденной теме Контрольная работа — это волнительный момент, как для проверяющей, так Читать ещё Физика Контрольные работы «Ура! У нас контрольная !» — такую фразу мы учителя , увы, слышим не часто,а жаль Ведь что такое контрольная работа ? Это показ знаний, умений по пройденной теме Контрольная работа — это волнительный момент, как для проверяющей, так и для испытуемой стороны Именно поэтому к ней каждый раз необходимо тщательно готовиться, не надеясь на «авось», иначе можно одной оценкой испортить всю картину успеваемости по предмету Помните, средний бал, выведенный при оценивании всех контрольных работ , позволяет узнать итоговую отметку по предмету На станице пр Скрыть контрольные по физике — Физика , 9 класс nasholcom › Контрольные по физике Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Книга содержит самостоятельные и контрольные работы по физике для 8 класса, предназначенные для текущего контроля знаний Пособие предназначено для учителей физики и учащихся 7-9 классов общеобразовательных школ всех типов Скачать и читать Контрольные работы по физике для основной Читать ещё Книга содержит самостоятельные и контрольные работы по физике для 8 класса, предназначенные для текущего контроля знаний учащихся Работы состоят из нескольких вариантов, которые дифференцированы по сложности на четыре уровня (начальный, средний, достаточный и высокий) Скачать и читать Физика , 8 класс, Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы , Кирик ЛА, 2014 Пособие предназначено для учителей физики и учащихся 7-9 классов общеобразовательных школ всех типов Скачать и читать Контрольные работы по физике для основной школы, 7-9 класс, Гельфгат ИМ, Ненашев ИЮ, Петракова МА, 2013 Другие статьи Скрыть Дидактический материал по физике — Дидактические sverh-zadachaucozru › Дидактические материалы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Для учителей физики Виртуальный музей физического оборудования new! Контрольные работы по физике На сайте выставлено 180 заданий по физике и астрономии, это более 5500 задач, в большинстве случаев с ответами и методическими рекомендациями; для всех тестов имеются электронные версии Читать ещё Для учителей физики Виртуальный музей физического оборудования new! Контрольные работы по физике Бесплатное решение уравнений Быстрое решение задач На сайте выставлено 180 заданий по физике и астрономии, это более 5500 задач, в большинстве случаев с ответами и методическими рекомендациями; для всех тестов имеются электронные версии (теперь они стали намного удобнее для использования на уроке) Можно получить все материалы этой страницы одним файлом Открытые модульные системы (ОМС) — медиатека из более чем тысячи цифровых интерактивных учебных материалов нового поколения для учителя по всему курсу школьной физики Скрыть Контрольные работы по физике – Корпорации rosuchebnikru › …pomosch…predmet…kontrolnye-raboty/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по физике будут полезны при подготовке к занятиям учителям и работникам образовательных учреждений Контрольные работы по физике Фильтр Выберите класс Читать ещё Контрольные работы по физике будут полезны при подготовке к занятиям учителям и работникам образовательных учреждений Контрольные работы по физике Фильтр Выберите класс 7 8 9 Английский язык Естествознание Литература Физика Линия УМК А В Грачева Физика (7-9) Линия УМК А В Перышкина Физика (7-9) Линия УМК Л С Хижняковой Физика (7-9) Скрыть Курсы учителя физики ! – Дистанционно + Удостоверение! Институт Переподготовка Повышение квалификации Профкурсы ufoeduru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Удостоверение! Курсы учителей физики Акция до −30% Набор Спешите! Курсы для учителя физики ! – Акция! Дистанционное обучение 2 месяца Документ об окончании Экономия до 30% edubakalavr-magistrru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Дистанционные курсы учителей физики от 2990 руб Оставьте заявку! Контактная информация 8 (800) 707-52-78 пн-пт 10:00-18:00 Учителю физики – Дистанционная переподготовка! Курсы переподготовки Курсы повышения квалификации centrobrazovanijaru › обучение-педагогов Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Присвоение квалификации! Курс профессиональной переподготовки Диплом почтой России Вместе с « пособие для учителей по физике контрольные работы » ищут: пособие для учителей начальных классов по программе школа россии пособие для учителей по истории 6 класс агибалова донской изучение геометрии в 7-9 классах пособие для учителей атанасян лс пособие для учителей начальных классов методическое пособие по алгебре 9 класс мордкович для учителей скачать скачать изучение геометрии в 7-9 классах пособие для учителей церковнославянский язык для детей пособие для учителей пособие для подготовки к егэ по русскому языку 2018 для учителей пёрышкин физика 7 класс методическое пособие для учителей читать самароведение учебно-методическое пособие для учителей 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Установить

Физика | Руководство по получению степени, работе и карьере по физике

Что такое физика?

Кратко говоря, физика — это наука, которая пытается понять законы природы и взаимосвязь между энергией и материей. Однако было бы правильнее определить физику как образ мышления, а не как профессию. Область физики учит студентов применять логический подход к решению проблем в любых ситуациях, в которых они могут оказаться. Студенты-физики изучают концепции и методы науки, которые могут применяться во многих различных профессиональных областях и исследовательских темах.

Физика занимается всем, от субатомных частиц до черных дыр и общей структуры Вселенной. Физики используют математические формулы, чтобы объяснить свои теории и сделать прогнозы. Эта наука привлекала и сбивала с толку некоторые из самых блестящих умов всех времен: сэра Исаака Ньютона, Альберта Эйнштейна и Стивена Хокинга, и это лишь некоторые из них.

Но физика также занимается тем, как вещи работают на более осязаемом уровне. Законы физики применяются в таких областях, как инженерия, связь, биология и электроника.Развитие таких технологий, как лазеры и полупроводники, стало результатом новаторских работ в физике. Телевизоры, микроволновые печи и цифровые камеры не существовали бы без достижений в области физики.

Физика — это действительно изучение того, как устроен мир, и ее можно считать наиболее фундаментальной из всех наук. Цель физики — разработать теории, обобщающие законы природы и ведущие к пониманию того, почему вещи работают именно так. Основы физики могут быть применены к большинству других наук, и по этой причине очень многие люди используют физику как трамплин для других областей обучения или профессий.

Чем занимается профессионал в области физики?

Описание должностей в этой области сложно дать количественную оценку. Физик может потратить свой день на конструирование материалов для компьютерных микросхем или на разбивание атомных частиц. Физики вращались вокруг Земли и исследовали океаны. Они создали инструменты для диагностики болезней; они разработали более качественное и эффективное топливо для автомобилей и домов; они рассчитали движение ледников Арктики.

Для старшеклассников: подготовка к профессиональному образованию по физике

Всем, кто планирует изучать физику в колледже, следует подумать об учебной программе, насыщенной уроками алгебры на уровне старшей школы, с некоторыми математическими вычислениями и тригонометрией, где это возможно.Уроки естествознания тоже важны, как и следовало ожидать.

Воспользуйтесь любой возможностью познакомиться с наукой, например, участвуя в научной ярмарке, и принять участие во внеклассных мероприятиях, таких как школьные научные клубы.

Найдите взрослых, у которых есть опыт или интерес к физике, включая ваших учителей. Наличие наставника, с которым можно поговорить о физике или задать вопросы, играет важную роль в вашем профессиональном развитии.

Нужна ли ученая степень для работы в области физики?

Почти треть студентов-физиков выбирают двойную специальность, при этом математика является наиболее распространенным направлением обучения.Обычно это связано с тем, что для получения дополнительной степени по математике требуется лишь несколько дополнительных классов, помимо тех, которые необходимы для получения степени по физике. Но математика — не единственный вариант. Некоторые из других наиболее распространенных двойных специальностей — это программы научных исследований, такие как информатика, астрономия и химия. Для начинающих преподавателей естественных наук или физики требуются степени образования и сертификаты преподавателя.

В некоторых школах есть два варианта программ бакалавриата: один для студента, который хочет стать физиком-теоретиком, другой для студента, который хочет использовать физику в менее ориентированном на исследования контексте.Обычно для второго варианта требуется только степень бакалавра.

Степень магистра или доктора требуется для преподавания физики на университетском уровне или для проведения исследований в частных промышленных или государственных лабораториях. Эти дипломы высшего образования требуют сосредоточенного изучения в определенной области по выбору студента. Онлайн-дипломы по физике — еще один вариант, который может предоставить работающему профессионалу столь необходимую гибкость планирования в отношении дальнейшего образования.

Что вы можете делать со степенью в физике?

Хотя некоторые специалисты по физике продолжают получать должность профессионального физика, это только верхушка айсберга в том, что касается возможностей физики. Обладая навыками решения проблем, математических рассуждений, компьютерного программирования, а также организации и интерпретации научных данных, выпускники-физики могут хорошо подходить для множества работ, требующих пошагового решения проблем с использованием математических навыков и хороших наблюдений и общения. навыки и умения.

Выпускников-физиков ищут во многих отраслях: телекоммуникации, промышленная физика, больничная физика, электроника, вычислительная техника, тестирование контроля качества, банковское дело, страхование и технические продажи, для начинающих. Физики обычно специализируются в одной или нескольких областях физики, например:

• Ядерная физика . Ядерная физика предполагает изучение компонентов, структуры и поведения ядра атома. Он имеет ряд практических применений в ядерной энергетике, археологическом датировании, детекторах дыма и ядерной медицине.Методы ядерной диагностики произвели революцию в медицине, открыв способы «видеть» тело изнутри без хирургического вмешательства.
• Геофизика. Геофизики применяют физические теории и измерения для открытия свойств Земли. Геофизика включает в себя такие разделы, как сейсмология, геотермометрия (нагрев земли), гидрология (грунтовые и поверхностные воды), а также гравитация и геодезия (гравитационное поле Земли). Некоторые из его приложений используются при строительстве шоссе и мостов, изучении землетрясений, городском планировании и археологии.
• Атомная, молекулярная и оптическая физика . В этой области физики изучают взаимодействие вещества и света на уровне атома. Эти три обычно группируются вместе из-за их взаимосвязи, сходства в используемых методах и их связанных энергетических масштабов. Атомная физика больше занимается изучением атома, чем силами, изучаемыми ядерной физикой. Молекулярная физика фокусируется на многоатомных структурах и их внутреннем и внешнем взаимодействии с веществом и светом.Оптическая физика манипулирует светом, чтобы понять его фундаментальные свойства.
• Астрономия. Астрономия считается разделом физики. Астрономы наблюдают и собирают данные, используемые для объяснения отношений между звездами и планетами, а также других явлений, происходящих во Вселенной. Астрономы вместе с другими физиками могут быть привлечены к решению проблем, связанных с навигацией космических полетов и спутниковой связью.
• Астрофизика. Астрофизика — это часть астрономии, которая занимается физикой звезд, звездных систем и межзвездного материала. Астрофизики применяют законы физики, чтобы понять, как образуются астрономические тела, как они взаимодействуют и как умирают. Астрофизика может быть использована для выяснения того, как попасть на другие планеты, как строить вещи новыми и более безопасными способами, или для изучения того, как человеческое тело адаптируется к новым ситуациям.
• Космическая физика. Космическая физика — это исследование космической среды от верхних слоев земной атмосферы до глубокого космоса.Регион, в котором орбита спутников представляет особый интерес, поскольку спутники используются для связи, вещания, мониторинга погоды, дистанционного зондирования, информации о местоположении и многого другого.
• Физическое образование. Выпускники физики со степенью бакалавра могут решить работать учителями начальной или средней школы, преподая физику следующим поколениям. Технические школы также могут нанимать специалистов по физике, которые имеют некоторый профессиональный опыт. Для преподавания в государственных школах требуется сертификат, но не во всех частных школах или техникумах.
• Инженерная физика. Инженерное дело — еще одна отдушина для физиков. Это одна из самых требовательных профессий, потому что она часто связана с решениями, влияющими на безопасность людей. Строительство мостов, небоскребов, самолетов и электрических систем требует прочного фундамента физики. Некоторые студенты могут получить степень по физике, а затем поступить в аспирантуру и получить степень магистра инженерных наук. Остальные по два специальности — физика и инженерия. Некоторые другие отрасли, требующие серьезного физического образования, — это строительство, химическая, пищевая, аэрокосмическая, сельское хозяйство, энергетика, топливо, металлургия, текстильная и швейная промышленность, компьютеры и транспорт.
• Информатика. Информатика предлагает карьеру физикам по специальности графика и программное обеспечение, искусственный интеллект, обработка данных и компьютерные игры. Компьютерное оборудование — это результат прикладной физики.

Планирование вашей карьеры в области физики

Физика требует значительных затрат времени и усилий. Студент, который планирует построить карьеру физика, должен сделать академические требования своим главным приоритетом. Это означает, что нужно обращать внимание на оценки, особенно на уроках математики и естествознания, и получать высокие баллы на экзамене Graduate Record Exam (GRE) до поступления в аспирантуру.Кроме того, будущие физики должны строить отношения с преподавателями, которые могут писать рекомендательные письма.

Учащиеся, которые хотят преподавать в средней школе, должны знать, что для преподавания в государственных школах требуется свидетельство о преподавании. Образовательные курсы важны, как и навыки общения и межличностного общения. С другой стороны, финансовые компании, такие как банки, страховые компании и инвестиционные фирмы, также могут эффективно использовать навыки и способности критического мышления, полученные специалистами по физике.Студенты-физики, планирующие карьеру в этой отрасли, должны посещать курсы статистики, бухгалтерского учета и экономики.

Студенты, которые хотят подать заявление в медицинский или стоматологический институт, должны поговорить с доврачебным консультантом в начале своей карьеры в колледже, чтобы определить дополнительные курсы (такие как биология и химия), которые им следует пройти перед медицинским вузом. Учащийся с подготовкой к экзамену должен выполнить примерно такое же количество классных работ по физике, что и по биологии, и около четверти тестового материала на стандартном вступительном экзамене в медицинскую школу основывается на физике.

Сертификация, лицензирование и ассоциации

Для физиков лицензирования не требуется, но любой, кто планирует преподавать в государственной начальной или средней школе, должен получить сертификат преподавателя.

Профессиональные ассоциации

Почему стоит изучать физику? | Физический факультет

Цель физики — понять, как все работает, исходя из первых принципов. Мы предлагаем курсы физики, которые соответствуют целому ряду целей, которые могут быть поставлены студентами при изучении физики — прохождение курсов по выбору для расширения своей научной грамотности, выполнение требований для получения специализации в области естественных наук или инженерии или получение степени в области физики или инженерии. физика.Курсы физики раскрывают математическую красоту Вселенной на масштабах от субатомного до космологического. Изучение физики укрепляет навыки количественного мышления и решения проблем, которые ценны в областях, помимо физики.

Студенты, изучающие физику или инженерную физику, готовы работать над передовыми идеями в науке и технологиях, в академических кругах, правительстве или частном секторе. Карьера может быть сосредоточена на фундаментальных исследованиях в области астрофизики, космологии, физики элементарных частиц, атомной физики, фотоники или физики конденсированного состояния или в более прикладных исследованиях в таких областях, как возобновляемые источники энергии, квантовая информатика, разработка материалов, биофизика или медицинская физика.Карьера также может включать преподавание, медицину, право (особенно интеллектуальную собственность или патентное право), научную литературу, историю науки, философию науки, научную политику, энергетическую политику, правительство или менеджмент в технических областях.

Специальности по физике и инженерной физике являются отличной подготовкой практически для любой карьеры, потому что они учат студентов, как анализировать сложные проблемы, и дают студентам сильную количественную базу, которую можно применить в любой технической области.

Вы можете найти информацию о карьере в области физики, инженерной физики и смежных областях на этих очень полезных сайтах:

С чего начать?

• Студенты, которые никогда раньше не изучали физику и хотели бы получить широкое представление, должны рассмотреть один из вводных семинаров по физике или прикладной физике. Тем, кто интересуется астрономией и астрофизикой, может понравиться PHYSICS 15, 16 или 17, предназначенная для нетехнических специальностей.
• Студенты, планирующие карьеру в области науки или техники, должны начать с серии PHYSICS 20, 40 или 60.
• Серия PHYSICS 20 не предполагает никаких знаний в области математического анализа и предназначена в первую очередь для тех, кто специализируется на биологических науках. Тем не менее, таким студентам, которые имеют баллы AP по математике или физике, следует рассмотреть возможность прохождения серии PHYSICS 40, которая обеспечит глубину и акцент на решении проблем, которые имеют большое значение в биологических исследованиях, которые сегодня включают в себя значительную физическую основу.
• Для тех, кто намеревается получить специализацию в области инженерии или физических наук или просто желает получить более сильный опыт в области физики, факультет предлагает серии PHYSICS 40 и 60. Любой из них удовлетворит требования начального уровня по физике любого специалиста Стэнфордского университета.
• Серия PHYSICS 60 предназначена для тех, кто уже прошел курс физики на уровне PHYSICS 41 и 43 или, по крайней мере, имеет большой опыт в механике, некоторый опыт в электричестве и магнетизме, а также в области математического анализа.Чтобы определить, готовы ли вы к PHYSICS 61, пройдите диагностику Physics Placement Diagnostic.
• Серия PHYSICS 40 начинается с механики в Зимнем квартале, электричества и магнетизма в весеннем квартале и термодинамики и оптики в осеннем квартале.
• Хотя мы рекомендуем, чтобы большинство учеников начинали последовательность с механики (PHYSICS 41) в Зимнем квартале, те, кто хорошо подготовился по физике в средней школе (например, набрал не менее 4 баллов на экзамене Physics Advanced Placement C), могут быть готовы. чтобы начать последовательность с PHYSICS 45 в Осеннем квартале.Вам индивидуально посоветуют выбрать лучшую точку входа в серию PHYSICS 40 или 60 на основе вашей оценки в диагностике размещения по физике, доступной в Интернете.

Физические направления и дисциплины

Физика — это отрасль науки, которая изучает природу и свойства неживой материи и энергии, которые не рассматриваются в химии или биологии, а также фундаментальные законы материальной вселенной. Таким образом, это огромная и разнообразная область обучения.

Чтобы разобраться в этом, ученые сосредоточили свое внимание на одной или двух меньших областях дисциплины. Это позволяет им стать экспертами в этой узкой области, не увязая в огромном объеме знаний о мире природы.

Области физики

Физика иногда делится на две широкие категории, основанные на истории науки: классическая физика, которая включает исследования, возникшие с эпохи Возрождения до начала 20 века; и «Современная физика», включающая те исследования, которые были начаты с того периода.Частью разделения можно считать масштаб: современная физика фокусируется на более мелких частицах, более точных измерениях и более широких законах, влияющих на то, как мы продолжаем изучать и понимать, как устроен мир.

Другой способ разделить физику — это прикладная или экспериментальная физика (в основном, практическое использование материалов) в сравнении с теоретической физикой (построение всеобъемлющих законов о том, как работает Вселенная).

По мере того, как вы читаете различные формы физики, должно становиться очевидным, что есть некоторые совпадения.Например, разница между астрономией, астрофизикой и космологией временами может быть практически бессмысленной. То есть всем, кроме астрономов, астрофизиков и космологов, которые могут очень серьезно относиться к различиям.

Классическая физика

Перед началом XIX века физика сосредоточилась на изучении механики, света, звука и волнового движения, тепла и термодинамики, а также электромагнетизма. Области классической физики, которые изучались до 1900 года (и продолжают развиваться и преподавать сегодня), включают:

• Акустика: Изучение звука и звуковых волн.В этой области вы изучаете механические волны в газах, жидкостях и твердых телах. Акустика включает приложения для сейсмических волн, ударов и вибрации, шума, музыки, общения, слуха, подводного звука и атмосферного звука. Таким образом, он охватывает науки о Земле, науки о жизни, инженерное дело и искусство.
• Астрономия: Изучение космоса, включая планеты, звезды, галактики, дальний космос и Вселенную. Астрономия — одна из древнейших наук, использующая математику, физику и химию для понимания всего, что находится за пределами атмосферы Земли.
• Химическая физика: Изучение физики химических систем. Химическая физика фокусируется на использовании физики для понимания сложных явлений на различных уровнях от молекулы до биологической системы. Темы включают изучение наноструктур или динамики химических реакций.
• Вычислительная физика: Применение численных методов для решения физических задач, для которых количественная теория уже существует.
• Электромагнетизм: Изучение электрических и магнитных полей, которые являются двумя аспектами одного и того же явления.
• Электроника: Исследование потока электронов, как правило, в цепи.
• Гидродинамика / Механика жидкостей: Изучение физических свойств «жидкостей», конкретно определяемых в данном случае как жидкости и газы.
• Геофизика: Изучение физических свойств Земли.
• Математическая физика: Применение строгих математических методов для решения задач в области физики.
• Механика: Изучение движения тел в системе отсчета.
• Метеорология / Физика погоды: Физика погоды.
• Оптика / Физика света: Изучение физических свойств света.
• Статистическая механика: Изучение больших систем путем статистического расширения знаний о более мелких системах.
• Термодинамика: Физика тепла.

Современная физика

Современная физика охватывает атом и его составные части, теорию относительности и взаимодействие высоких скоростей, космологию и исследование космоса, а также мезоскопическую физику, те части Вселенной, которые имеют размер от нанометров до микрометров.Некоторые из областей современной физики:

• Астрофизика: Изучение физических свойств объектов в космосе. Сегодня астрофизика часто используется как синоним астрономии, и многие астрономы имеют ученые степени.
• Атомная физика: Изучение атомов, в частности электронных свойств атома, в отличие от ядерной физики, которая рассматривает только ядро. На практике исследовательские группы обычно изучают атомную, молекулярную и оптическую физику.
• Биофизика: Изучение физики живых систем на всех уровнях, от отдельных клеток и микробов до животных, растений и целых экосистем. Биофизика пересекается с биохимией, нанотехнологией и биоинженерией, например, с установлением структуры ДНК из рентгеновской кристаллографии. Темы могут включать биоэлектронику, наномедицину, квантовую биологию, структурную биологию, кинетику ферментов, электрическую проводимость в нейронах, радиологию и микроскопию.
• Хаос: Изучение систем с сильной чувствительностью к начальным условиям, поэтому небольшие изменения в начале быстро превращаются в серьезные изменения в системе.Теория хаоса — это элемент квантовой физики, полезный в небесной механике.
• Космология: Изучение Вселенной в целом, включая ее происхождение и эволюцию, включая Большой взрыв и то, как Вселенная будет продолжать меняться.
• Криофизика / Криогеника / Физика низких температур: Изучение физических свойств в условиях низких температур, намного ниже точки замерзания воды.
• Кристаллография: Исследование кристаллов и кристаллических структур.
• Физика высоких энергий: Изучение физики в системах с чрезвычайно высокими энергиями, в основном в рамках физики элементарных частиц.
• Физика высокого давления: Изучение физики в системах с чрезвычайно высоким давлением, как правило, связанных с гидродинамикой.
• Laser Physics: Исследование физических свойств лазеров.
• Молекулярная физика: Изучение физических свойств молекул.
• Нанотехнологии: наука о построении схем и машин из одиночных молекул и атомов.
• Ядерная физика: Исследование физических свойств атомного ядра.
• Физика элементарных частиц: Изучение элементарных частиц и сил их взаимодействия.
• Физика плазмы: Исследование вещества в плазменной фазе.
• Квантовая электродинамика: Изучение того, как электроны и фотоны взаимодействуют на квантовомеханическом уровне.
• Квантовая механика / Квантовая физика: Изучение науки, в которой становятся актуальными мельчайшие дискретные значения или кванты материи и энергии.
• Квантовая оптика: Применение квантовой физики к свету.
• Квантовая теория поля: Применение квантовой физики к полям, включая фундаментальные силы Вселенной.
• Квантовая гравитация: Применение квантовой физики к гравитации и объединение гравитации с другими взаимодействиями фундаментальных частиц.
• Relativity: Изучение систем, демонстрирующих свойства теории относительности Эйнштейна, которая обычно предполагает движение со скоростью, очень близкой к скорости света.
• Теория струн / Теория суперструн: Изучение теории, согласно которой все фундаментальные частицы являются колебаниями одномерных струн энергии в многомерной вселенной.

Источники

9 отделений физики — Обзоры колледжей

Что такое физика?

Физика — это изучение объектов и их движения в различных условиях пространства и времени. Это изучение свойств материи и энергии.Он имеет дело с научными явлениями, такими как сила, волновые свойства, электромагнетизм, атомная структура и т. Д. Короче говоря, физика объясняет природу различных объектов и находит научные причины для многих естественных явлений.

Различные разделы физики

Изучение физики можно в общих чертах разделить на 9 разделов:

1. Классическая механика

Этот раздел физики изучает движение макроскопических объектов во времени и пространстве.Законы движения Ньютона составляют основу классической механики. Такие понятия, как скорость, ускорение, движение снаряда, сила, момент инерции и т. Д., Являются неотъемлемой частью классической механики. Сэр Исаак Ньютон и Уильям Гамильтон были пионерами в изучении классической механики.

2. Термодинамика

Термодинамика — это изучение тепла и температуры. Он также связывает тепло с энергией и работой. Тепло, температура, энергия и т. Д. Регулируются четырьмя законами термодинамики.Термодинамика может быть далее разделена на классическую термодинамику, статистическую механику, химическую термодинамику и равновесную термодинамику. Джеймс Клерк Максвелл, Людвиг Больцманн, Макс Планк, Рудольф Клаузиус и Уильям Томсон — некоторые из хорошо известных имен в области термодинамики.

3. Квантовая механика

Квантовая механика влечет за собой изучение уровней энергии в атомных и субатомных частицах. Квантовая теория поля — один из важнейших принципов квантовой механики, поскольку она связывает ее с теорией относительности и классической механикой.Это относительно новый раздел физики, берущий свое начало в начале 1900-х годов. Эрвин Шредингер, Вернер Гейзенберг и Макс Борн считаются пионерами квантовой механики.

4. Электромагнетизм

Физическая реакция между частицами, несущими электрические заряды, может быть определена как электромагнитная сила. Изучение электромагнитной силы составляет суть электромагнетизма. Электромагнитная сила — одна из четырех фундаментальных сил природы. Другими фундаментальными силами являются сильное ядерное взаимодействие, слабое ядерное взаимодействие и гравитационное взаимодействие.Электромагнитная индукция, закон Фарадея и уравнения Максвелла — вот некоторые из основных тем, рассматриваемых в электромагнетизме. Андре-Мари Ампер и Майкл Фарадей считаются отцами электромагнетизма.

5. Относительность

Теория относительности, пожалуй, самая обсуждаемая концепция, зародившаяся в блестящем уме Альберта Эйнштейна. Относительность устанавливает связь между пространством и временем. Он имеет два постулата:
a.Законы физики идентичны во всех инерциальных системах.
г. Скорость света в вакууме одинакова для всех наблюдателей, независимо от движения источника света.

Математически теорию относительности можно объяснить следующим образом: E = mc2, где E — энергия, m — масса объекта, а c — скорость света.

6. Оптика и оптическая физика

Оптика включает изучение света, его свойств и того, как он взаимодействует с различными поверхностями.Он объясняет, как свет действует как частица, а также как волна. Оптическая физика делит свет на три категории: видимый свет, инфракрасный свет и ультрафиолетовый свет. Отражение, преломление, дифракция и интерференция — вот некоторые из тем, охватываемых оптической физикой.

7. Физика конденсированного состояния

Изучение макроскопических и микроскопических свойств вещества в различных конденсированных фазах называется физикой конденсированного состояния. В то время как твердые и жидкие являются наиболее известными конденсированными фазами вещества, в этой области физики также обсуждаются сверхпроводящая фаза, ферромагнитная фаза и антиферромагнитная фаза.Физика конденсированного состояния тесно связана с химией, материаловедением, атомной физикой и нанотехнологиями.

8. Физика элементарных частиц и ядерная физика

В физике элементарных частиц обсуждается природа частиц, составляющих материю и излучение. Ядерная физика влечет за собой изучение атомных ядер и их различных свойств. Поскольку обе эти концепции имеют дело с субатомными частицами, их часто объединяют как физику элементарных частиц и ядерную физику. Ядерный распад, ядерное деление, ядерный синтез и т. Д.- это несколько широко читаемых тем в этой области физики.

9. Космология

Изучение того, как была создана Вселенная, как она расширяется и как она закончится, относится к разделу космологии. Теории и философские принципы, изложенные в космологии, в основном основаны на предположениях и не могут быть проверены. Теория большого взрыва — одна из популярных тем, обсуждаемых в современной космологии. Его часто изучают астрофизики, мета-врачи и астрономы.

Итак, какая отрасль физики вас интересует больше всего? Расскажите нам в комментариях ниже!

Связанные

Направления обучения: Аспирантура

Программа аспирантуры по физике предназначена для того, чтобы дать студентам адекватный опыт в концепциях и методах теоретической и экспериментальной физики для подготовки к карьере на самом продвинутом уровне в области исследований. или обучение.

Теоретическая физика. Конденсированное вещество. Предметы исследования: мезоскопические системы и теория случайных матриц; коллективные свойства бозе- и ферми-конденсатов; теория функционала плотности (электронная и жидкая) с приложениями к росту поверхности и границам раздела, дефектам в твердых телах, материи в экстремальных условиях и нанофизике; статистическая механика и критические явления применительно к шуму потрескивания, динамическим системам, биологическим системам и квазикристаллам; обратные задачи в кристаллографии белков; сильновзаимодействующая электронная физика магнетизма, сверхпроводников и неупорядоченных систем.

Теоретическая физика — элементарные частицы и астрофизика. Физика дополнительных измерений и суперсимметрии, механизмы нарушения электрослабой симметрии, феноменология коллайдера; решеточные калибровочные теории; астрофизика частиц и космология; теория струн и ее приложение к космологии, мир на бране; теории поля; астрофизика; черные дыры; и общая теория относительности.

Экспериментальная физика элементарных частиц. В нашем исследовании используется Большой адронный коллайдер (LHC) в ЦЕРНе, который является первым коллайдером, исследующим шкалу энергий ТэВ, где Стандартная модель физики элементарных частиц должна выйти из строя, если не появятся новые явления.Корнелл является членом CMS, одного из двух коллабораций детекторов физики элементарных частиц на LHC. Темы исследований включают механизмы нарушения электрослабой симметрии, в том числе механизм Хиггса и его альтернативы, сценарии для физики за пределами Стандартной модели, такие как суперсимметрия, дополнительные измерения и новые сильные взаимодействия, физика топ-кварков и темная материя. Cornellians разрабатывают онлайн-программное обеспечение для пиксельного детектора, разрабатывают стратегии для идентификации электронов в электромагнитном калориметре, пишут аналитическое программное обеспечение, способное обрабатывать петабайты данных, распределенных по всему миру, и гарантируют, что триггер будет успешно извлекать новую физику из огромного фона обычные процессы.В ближайшие несколько лет они также начнут разработку аппаратных обновлений пикселей и триггера.

Физика ускорителей. Электрон-позитронный коллайдер CESR в Корнельском университете используется в качестве испытательного стенда для физики ускорителей и рентгеновских исследований. Наличие этого большого ускорителя в кампусе предоставляет уникальную возможность для студентов, интересующихся многими аспектами физики ускорителей. В настоящее время CESR тестирует концепцию дизайна линейного коллайдера, который станет крупнейшим в мире ускорителем физики высоких энергий.Исследования ускорителей также включают активную программу по разработке сверхпроводящих радиочастотных резонаторов, необходимых для следующего поколения электрон-позитронных коллайдеров и для будущих рентгеновских установок. Группа также разрабатывает новую рентгеновскую установку, Energy Recovery Linac, для кампуса Корнелла, которая предлагает студентам уникальную возможность присоединиться к крупномасштабному научному проекту на ранней стадии, когда многие явления все еще неизвестны, многие параметры должны быть изменены. быть вычисленным, и многие важные решения принимаются.

Экспериментальная физика конденсированного состояния. Предметы исследования: наноструктуры и квантовый транспорт; сверхтекучий, твердый и сверхтвердый гелий; СТМ атомного разрешения и туннельная спектроскопия; фотоэмиссионная спектроскопия; высокотемпературная сверхпроводимость; наномагнетизм; новые формы сканирующей зондовой микроскопии; наномеханические системы и пределы квантового измерения; неупорядоченные и стекловидные системы; УФ, оптическая, инфракрасная и микроволновая спектроскопия; волны зарядовой плотности; биофизика одиночных молекул; молекулярные моторы; кристаллы протеина; сложные жидкости, полимерные сетки и коллоиды; графема, углеродные нанотрубки и родственная физика; Рентгеновская дифракция и спектроскопия; и разработка новых источников рентгеновского излучения и высокоскоростных детекторов.

Итак, вы хотите изучать физику … — Сьюзан Фаулер

Бакалавриат по физике

Обзор

Учебная программа бакалавриата по физике в каждой программе бакалавриата охватывает следующие предметы (наряду с некоторыми факультативами по продвинутым темам) и обычно в следующем порядке:

1. Вводная механика

2. Электростатика

3. Волны и колебания

4. Современная физика

5. Классическая механика

Квантовая механика

Квантовая механика

Термодинамика и статистическая механика

8. Дополнительные факультативы по физике

Я собираюсь подробно рассказать о каждом из этих полей ниже, включая лучшие учебники для использования и любую дополнительную литературу, которая может оказаться полезной в вашем путешествии.Я также собираюсь рассказать некоторые подробности о математике, которую вам нужно изучить вместе с каждой темой.

1. Введение в механику

Что это такое

Введение в курс механики — это первый курс физики, который будет проходить большинство людей, и это лучшее место для начала самостоятельного изучения физики. . Здесь вы начнете учиться видеть мир в математических терминах, и будут рассмотрены следующие вещи: основы движения по прямой линии, движение в двух измерениях, движение в трех измерениях, законы Ньютона, работа, кинетическая энергия, потенциальная энергия, сохранение энергии, импульс, столкновения, вращение и вращательное движение, гравитация и периодическое движение.

Лучшие учебники для использования

• Университетская физика с современной физикой Янга и Фридмана (обязательно). Пройдите все главы «Механика» (в моей редакции это главы 1-14). Это лучшая вводная книга, которую я нашел, и вы можете использовать ее, когда изучаете электростатику и современную физику. Он содержит множество отличных примеров проблем, над которыми нужно работать, а решения легко найти в Интернете. Он отлично знакомит с соответствующей математикой, но вам нужно будет изучать математику вместе с ней.Вам не нужно тратить 250 долларов на новое издание — у Amazon есть много копий 12-го и 13-го изданий, содержащих одинаковый материал.

Математика, которую вам нужно изучать одновременно с ней

Вам нужно будет изучить математику во время работы по университетской физике . Моя любимая вводная книга по исчислению — «Исчисление Томаса», второе место занимает «Исчисление Стюарта». Проработайте каждую главу и убедитесь, что вы можете решить проблемы в конце каждой главы, прежде чем переходить к следующей.

2. Электростатика

Что это такое

Здесь вы узнаете о физике электричества и магнетизма (электромагнетизма) в статических ситуациях (ситуациях, когда движение отсутствует). Охватываемые темы: электрические заряды и электрические поля, магнетизм и магнитные поля, закон Гаусса, емкость, сопротивление и проводимость, индуктивность, ток и принцип работы цепей.

Лучшие учебники для использования

Математика, которую вам нужно изучать параллельно

Продолжайте работать с учебниками по математике (Томас и Стюарт), пока вы изучаете основы электростатики, но вы должны закончить их к тому времени, когда вы закончите главы по электромагнетизму в университетской физике.Вы обязательно должны понять основы исчисления, прежде чем переходить к другим темам физики.

3. Волны и колебания

Что это такое

Механика колебаний и волн сложна и достаточно важна, чтобы требовать отдельного изучения. Освоение этого материала необходимо для изучения квантовой механики, поэтому не пропускайте эту тему! Здесь вы узнаете о простых гармонических осцилляторах, затухающих гармонических осцилляторах, вынужденных колебаниях, связанных осцилляторах, волнах, интерференции, дифракции и дисперсии.

Лучшие учебники для использования

Математика, которую вам нужно изучать параллельно

К этому моменту вы должны закончить вводные книги по исчислению и готовы перейти к более продвинутой математике. Вам следует начать работу с углубленной инженерной математикой Зилла, которая представляет собой удивительное введение в более сложные темы математики (линейная алгебра, комплексный анализ, реальный анализ, уравнения в частных производных и обыкновенные дифференциальные уравнения).Новая версия довольно хороша, но старая версия так же хороша (и намного дешевле!). Темы в этой книге важны для понимания всех остальных тем по физике бакалавриата — освоив их, вы будете знать всю математику, необходимую для понимания физики бакалавриата.

4. Современная физика

Все о чем идет речь

Четвертый урок физики, который посещает большинство студентов, обычно называется «Современная физика», и это введение в темы физики, которые будут изучаться более подробно позже в программе бакалавриата по физике.Если вы планируете изучать продвинутые темы самостоятельно, вы можете пропустить эту область, но рассмотрение этих тем сейчас в ваших независимых исследованиях позволит вам понять сложные темы, о которых вы так много слышите и которые, вероятно, привели вас в физику. первое место! Здесь вы изучите основы термодинамики, теории относительности, квантовой механики, атомной физики, ядерной физики, физики элементарных частиц и космологии.

Лучшие учебники для использования

Математика, которую вам нужно изучать параллельно

Продолжайте изучать углубленную инженерную математику Зилла.Освоив все темы этой книги, вы будете знать всю математику, необходимую для понимания физики на бакалавриате.

5. Классическая механика

Все о чем идет речь

Здесь вы узнаете истинную суть классической механики, с которой вы познакомились в самом первом разделе (Введение в механику). Вы изучите темы гораздо глубже и узнаете, как использовать различные математические формализмы классической механики (лагранжев формализм и гамильтонов формализм) для решения задач механики.

Лучшие учебники для использования

Математика, которую вам нужно изучать параллельно

Если вы еще не закончили работать с Zill, вы должны освоить темы в нем к тому времени, когда вы закончите обучение классическая механика.

6. Электродинамика

Все о чем идет речь

Ранее вы узнали об электростатике: изучении статического (неподвижного) электричества и магнетизма. К настоящему времени вы знаете математику, чтобы понимать электродинамику, которая включает в себя все, что касается классического электричества и магнетизма.Вы снова коснетесь электростатики, затем узнаете об уравнении Лапласа, мультипольных разложениях, поляризации, диэлектриках, законе силы Лоренца, законе Био-Савара, векторном магнитном потенциале, электродвижущей силе, электромагнитной индукции, уравнениях Максвелла, электромагнитных волнах и излучении специальная теория относительности.

Лучшие учебники для использования

7. Квантовая механика

Что это такое

К этому моменту вы готовы действительно погрузиться в основы квантовой механики и ее приложений — один из самых красивых, интересных и заставляющих задуматься тем во всей физике.Вы научитесь видеть мир на совершенно новом уровне — квантовом уровне. Вы узнаете о волновой функции, уравнении Шредингера, теории возмущений, вариационном принципе, приближении ВКБ, адиабатическом приближении и рассеянии.

Лучшие учебники для использования

8. Термодинамика и статистическая механика

Что это такое

Термодинамика — это область физики, изучающая кинетику (динамику), связанную с теплотой и энергией, в то время как статистическую механика — это все о микроскопических принципах, лежащих в основе законов термодинамики.Здесь вы узнаете о законах термодинамики, энтропии, каноническом ансамбле, распределениях Максвелла, распределении Планка, статистике Ферми-Дирака, статистике Бозе-Эйнштейна и фазовых переходах.

К тому времени, когда вы закончите эту тему, вы овладеете всеми основами физики бакалавриата!

Лучшие учебники для использования

9. Дополнительные факультативы по физике

Что это такое

Ни одно физическое образование не будет полным без изучения интересных дополнительных тем по физике, включая (но не ограничиваясь ими) ): Астрономия (изучение галактик, звезд и планет), астрофизика (применение принципов физики к астрономии), космология (происхождение Вселенной), электроника, физика элементарных частиц (изучение фундаментальных частиц Стандартная модель) и теория струн (теория, предполагающая, что двумерные объекты, называемые «струнами», являются фундаментальными строительными блоками Вселенной).

Вы можете выбрать то, что вы хотите узнать, исходя из ваших интересов. Это самая захватывающая часть: вы понимаете все основы физики на бакалавриате, вы можете взять продвинутые книги по другим темам физики и сможете их понять! Вы также сможете прочитать (и понять) некоторые статьи на arXiv, где публикуются почти все научные статьи по физике.

Лучшие учебники для использования

Что можно делать со степенью по физике?

Что такое физика?

По своей сути, физика — это изучение механики и фундаментальных составляющих Вселенной, материи и энергии, от элементарных частиц внутри атомов до теории альтернативных миров.

Трудно найти предмет, который получил более широкое развитие с начала 20 века. Ключевые моменты варьируются от Эйнштейна, разработавшего теорию относительности в 1905 году до ученых из ЦЕРН, предварительно подтвердивших существование бозона Хиггса в 2013 году. Развитие в этой области тесно связано с работой в области информатики, инженерии и математики.

Тем, кто хочет изучать физику, потребуется любознательный ум, природные способности к математике и острое внимание к деталям.Дни Эйнштейна, писавшего теоремы патентного клерка, были заменены компьютеризированным миром, в немалой степени благодаря развитию физики и технологической грамотности, которая является еще одним ключевым атрибутом современного физика.

Лучшие университеты по физическим наукам в мире

Лучшие университеты по физическим наукам в Канаде

Что вы изучаете по физике?

Физика может быть сложным предметом для освоения, и первый год обучения в бакалавриате может быть особенно крутым.

По этой причине студенты обычно сдают обширные экзамены в первый год, чтобы подтвердить, что они изучили изучаемые концепции, например, механику частиц, а также совместную практическую работу в таких областях, как вычисления или общая физика.

Чтобы справиться с этой нагрузкой, студенты часто проводят много часов с профессорами.

В последующие годы студентам станет доступно больше специальностей по таким предметам, как астрофизика и теоретическая физика.

Бакалавриат обычно длится три года для бакалавриата и четыре года для магистра, хотя это может варьироваться в зависимости от места работы или участия студента в программе обучения за рубежом.

Другие тематические руководства

Что вы можете делать со степенью астрономии?
Что вы можете делать со степенью математика?
Что можно делать со степенью химии?
Чем можно заниматься со степенью геолога?
Что вы можете сделать со степенью аэрокосмического инженера?
Что можно сделать со степенью общего инженера?
Что вы можете делать со степенью биологии?

Что мне нужно изучать, если я хочу изучать физику?

Хорошие оценки по физике — это хорошая вещь, которую нужно иметь за плечами при поступлении на университетский курс по этому предмету.

Хотя это важно, знания математики не менее важны, и будущие студенты не должны упускать из виду все более взаимосвязанные роли, которые эти две области играют в бакалавриате по сравнению со школьным обучением.

Высокие оценки по другим естественным предметам, таким как химия и биология, также будут положительно оценены преподавателями при приеме в университеты.

Студенческий стаж изучения физики

Женщины в STEM: улучшение разнообразия в физике
Привлекательность «деревенской атмосферы» в кампусе
Год за границей в университете в Швейцарии

Чем занимаются люди, изучающие физику, после окончания учебы?

Многие выпускники факультетов физики занимают должности научных сотрудников в различных областях, от аэронавтики до физики Солнца.

Бакалавриат по физике может стать первым шагом в долгом, но полезном путешествии для студентов, которые хотят совместить обучение и исследования до уровня доктора философии и выше.

Физические степени могут также дать возможность получить навыки, применимые к другим предметам и всему миру. Большая часть выпускников физики передают свои технические знания в компании, занимающиеся информационными технологиями и программным обеспечением, в таких ролях, как веб-разработчики. Есть также возможность работать в быстро развивающихся областях, таких как робототехника и нанотехнологии.

Какие известные люди изучали физику?

Одним из самых известных физиков в истории 20 века является Дж. Роберт Оппенгеймер, который учился в Гарвардском университете и впоследствии сыграл ключевую роль в создании ядерного оружия.

Английский физик-теоретик Стивен Хокинг учился в Оксфорде и Кембридже и известен как один из величайших физиков 20 века.

Бизнес-магнат Илон Маск, основатель Tesla Motors и SpaceX, изучал физику в Университете Пенсильвании.

Среди знаменитостей с физическими степенями — гитарист Queen Брайан Мэй и комик Дара Ó Брайан.