ПИСЬМО ЗАГЛАВНОЙ И СТРОЧНОЙ БУКВЫ У, у

ПИСЬМО ЗАГЛАВНОЙ И СТРОЧНОЙ БУКВЫ У, у

ПИСЬМО
ЗАГЛАВНОЙ И СТРОЧНОЙ БУКВЫ У, у

Цели: учить писать заглавную и строчную букву У,
у; закреплять навыки письма; развивать речь, образное мышление,
фонематический слух; обогащать словарный запас детей.

Ход урока

I. Вступительное слово
учителя. Актуализация опорных знаний.

Игра «Найди пару».

А о Я я О Ё а ё

– Что вы можете сказать об этих
буквах? Какие они?

– Какие гласные буквы пишутся после твёрдого
согласного? (Буквы а, о.) Какие гласные буквы пишутся после
мягкого согласного? (Буквы я, ё.)

– Сегодня будем учиться писать букву У.
Какой звук обозначает эта буква?

– Вы правы, гласный звук. Его можно петь низко и
высоко, толстым и тонким голосом. Давайте попробуем вместе!

Чайник на плите стоит.

Чайник тонко голосит: у-у-у!

ВОЛК И КОМАРИК

Волк комарика ловил,

Себе лапой нос разбил: у-у-у!

Стой, комарик, я прошу (у-у-у),

Себе лоб я почешу (у-у-у)!

II. Изучение нового
материала.

1. Работа по прописи.

 Буква У напомнит ушки

 У зайчонка на макушке.

 У улитки рожки тоже

 Так на букву У похожи!

 Пририсуем сук к стволу –

 И увидим букву У.
 У рисуем угольком,

 Палку к палке – уголком.

 Угол. Уголь. У мы слышим.

 У в начале слов напишем.

– О какой букве – печатной или
письменной – говорится в стихотворении? Сравните печатную и письменную буквы
У. Чем они похожи?

2. Работа с образцом заглавной буквы У.

– Рассмотрите образец заглавной буквы У.
Опишите направление движения руки при написании буквы У. (Буква
У состоит из двух элементов. Начинаем писать чуть ниже середины широкой
вспомогательной строки. Ведем руку вверх вправо, закругляем, ведем наклонную
линию вниз к нижней линии рабочей строки. Чуть не
доводя до верхней линии рабочей строки, закругляем вправо, доводим до верхней
линии рабочей строки, ведем чуть вправо вверх.

Второй элемент должен находиться на одинаковом уровне с
первым. Ведем вниз наклонную линию. Чуть не доводя до нижней линии рабочей
строки, закругляем вправо и чуть поднимаемся над нижней линией рабочей строки.)

– Запишите эти элементы в
воздухе; в тетради.

– Самостоятельно обведите и допишите буквы на 1–5-й
строчках. (Учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся.)

3. Чтение букв и слов.

На доске записаны письменные строчные буквы а,
у и слова ау, уа. Учитель читает стихи, дети по его команде
хором читают буквы и слова.

МАША ЗАБЛУДИЛАСЬ

Плачет Маша: … (а-а-а), 

А волчище …  (у-у-у)! 

Страшно Машеньке в лесу,

Позовём её – … (ау)!

 

А у нас есть девочка,

Звать ее Аленушка,

Девочка-припевочка,

Круглая головушка.

Целый день … («уа-уа») –

Вот и все ее слова.

– Прочитайте «слова», записанные
на следующей строке. Обратите внимание на соединение букв.

4. Игра «Собери букву».

– Рассмотрите элементы букв. Подумайте, какие буквы
«рассыпались». На пустой строчке напишите буквы, которые можно построить из этих
элементов.

Самостоятельная работа учащихся.

 физминутка.

Ветер дует, завывает: «У-у-у-у!»

Нашу мельницу вращает: «Вж-вж-вж!»

Раз, два, три, четыре –

Завертелась, закружилась.

(Наклоны вперед, руки в стороны.)

5. Работа с образцом строчной буквы у.

– Рассмотрите образец строчной буквы у.
Сравните заглавную и строчную письменную букву. Одинаково или по-разному они
пишутся? Расскажите о направлении движения руки при написании буквы у.
(Буква состоит из двух элементов. Первый элемент – короткая палочка с
закруглением внизу. Начинаем писать от верхней линии рабочей строки, ведем вниз.
Чуть-чуть не доводя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо, доводим
до нижней линии, ведем линию вверх вправо до верхней линии рабочей строки.

Второй элемент – палочка с петлей внизу. Второй элемент
начинаем писать с верхней линии рабочей строки. Ведем вниз длинную палочку,
затем движением руки влево пишем петлю, она должна быть небольшой. Петля
пересекается с наклонной палочкой обязательно на нижней линии рабочей строки.
Заканчиваем писать на середине рабочей строки.)

Прописывание
второго элемента строчной буквы у.

– Самостоятельно обведите и допишите буквы на 1–4-й
строчках. (Учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся.)

6. Письмо буквы в словах.

– Рассмотрите рисунки. По какому признаку их объединили
в группу? (В словах – названиях предметов есть звук [у].)

– Назовите первое слово. Определите место звука [у] в
слове. Какой буквой обозначается звук [у] после твердых согласных? Впишите
пропущенные буквы.

III. Итог урока.

– Какую букву мы научились писать? Для чего нужна
заглавная буква У? Строчная у?

Минута рефлексии.

ребята отвечают на вопросы:

— Я узнал,

— Я удивился,

— Язадумался,

— Я научился,

— Я запомнил.

Урок «Строчная и заглавная буквы Уу»

Формы,
методы, методические приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Вид и форма
контроля

осуществляемые
действия

формируемые
умения

I. Организация
начала урока

Фронт., индив.

Приветствие, настрой на урок (МЫ УМНЫЕ, МЫ ДРУЖНЫЕ..). Проверка готовности к уроку (наличие на столе учебной тетради «Прописи 2», ручки). РУКИ? на месте, НОГИ? На месте, ЛОКТИ? У края, СПИНА? прямая

Приветствуют учителя, друг друга, проверяют готовность к уроку, эмоционально настраиваются на урок

Внимательно слушают, дают внутреннюю установку на урок

Индивидуальный. Проверка готовности к уроку

II. Постановка учебной задачи

Фронт.. Словесный. Вступит. слово учителя

Длинная и гибкая,
Охотится за рыбками. 
Порой пуста, как дудочка, 
А петь не может. (Удочка)

Если сделаю я губки

Очень тоненькою трубкой

Звук потом произведу

То услышим букву… (У)

Каким звуком начинаются ответы на загадки?

Что вы можете сказать про этот звук?

Какую цель на уроке вы для себя поставите?

А какую цель я для себя поставлю?

Внимательно слушают загадки, отгадывают их

— со звука У

— Он гласный. , т.к. не встречает преграды (губы, зубы и язык)

— научиться писать заглавную и строчную буквы У,у.

-научить нас писать У

Принимают
учебную задачу

Фронтальный.

Устные ответы,
произношение
звука

III. Усвоение новых знаний и способов
деятельности.

1. Пальчиковая гимнастика

Фронт., индив.. Практич., словесный. Упражнение для развития мелкой
моторики

– Подготовим руку к письму. Выполним пальчиковую гимнастику «Мы делили апельсин»

Выполняют гимнастику

Внимательно
слушают, выполняют упражнение в соответствии с показом учителя

Индивидуальный.

Правильное выполнение упражнения для мелкой моторики пальцев рук

2. Правила посадки за столом во время письма

Индив.. Практич.

– Проверяем посадку, правила обращения
с ручкой

Показывают посадку за столом при письме, как правильно держать ручку

Правильно держат осанку при письме, верно обращаются
с ручкой

Индивидуальный.

Проверка правиль-ности посадки при письме, обращения с ручкой

3. Знакомство с прописной буквой У

Фронт.. Словесный. Беседа

Буква У напомнит ушки

У зайчонка на макушке.

У улитки рожки тоже

Так на букву У похожи!

– Сравните печатную и письменную буквы У. Чем они похожи?

Слушают стихотворение.

Отвечают на вопрос

Сравнивают печатную и письменную буквы,
находят черты сходства

Фронтальный.

Устные ответы

4. Знакомство
с написанием буквы у (с. 11)

Фронт.. Словесный, наглядно-демонстрац., практический. Объяснение с опорой на показ

– Рассмотрите образец строчной буквы у.

Буква состоит из двух элементов.

Первый элемент – короткая палочка с закруглением внизу вправо.

Второй элемент – длинная прямая с петлей внизу.

Начинаем писать первый элемент:

— ставим точку на верхней линии рабочей строки.

— ведем руку вниз, чуть не доводя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо, доводим до нижней линии рабочей строки и ведем линию вверх до верхней линии рабочей строки.

Начинаем писать второй элемент:

— ставим точку на верхней линии рабочей строки.

— ведем вниз ведем вниз длинную прямую, чуть не доводя до нижней линии рабочей строки закругляем влево и пишем петлю. На нижней линии рабочей строки петля пересекается с наклонной прямой. Заканчиваем писать на середине рабочей строки.

– Пропишите элементы буквы у в воздухе

Слушают объяснение учителя, следят за написанием буквы. Прописывают элементы в воздухе

Анализируют образец изучаемой буквы, выделяют элементы

в строчной букве

Фронтальный.

Наблюдение
учителя

5. Работа

в «Прописи 2»
(с. 11). Письмо элементов буквы у и буквы у

Фронт., индив.. Практич., словесный. Письмо, беседа

– Рассмотрите образец строчной буквы у.

– Из каких двух элементов состоит буква?

– Для чего нужны стрелки?

– Обведите элементы буквы.

– Допишите на первой и второй строчках элементы буквы у, на третьей строчке допишите букву у.

Рассматривают букву, ее элементы. Отвечают на вопросы учителя.

Пишут элементы буквы у, букву у

Анализируют образец изучаемой буквы, выделяют элементы в строчной букве у. Осуществляют письмо буквы у
в соответствии
с образцом

Фронтальный, индивидуальный. Устные ответы, письмо. Самоконтроль

6. Работа

в «Прописи 2» (с. 11).

Чтение

и письмо слов

Фронт., индив.. Практич., словесный. Чтение стих-я, беседа, письмо

МАША ЗАБЛУДИЛАСЬ

Плачет Маша: … (а-а-а),

А волчище… (у-у-у)!

Страшно Машеньке в лесу,

Позовем ее: … (Ау)! Л. Царева

– Прочитайте «слова», записанные на двух последних строках. Обратите внимание на соединение букв.

– Что написано на предпоследней строчке?

– Как предложение оформляется на письме?

– Какое предложение по интонации? Прочитайте его выразительно.

— А что написано в последнем предложении? Кто так говорит?

– Допишите последние две строчки

Слушают стихотворение, читают слова в прописи, выполняют их письмо.

– Предложение.

– Начинается
с большой буквы,
в конце ставится знак препинания.

– Восклицательное

— Уа, так плачет ребенок.

Воспроизводят форму изучаемой буквы и ее соеди-нения с другой буквой по алго-ритму. Соблюдают соразмерность элементов буквы по высоте, ширине и углу наклона. Читают предло-жение, анализи-руют его, опреде-ляют интонацию, записывают, обозначая на письме границы предложения

Фронтальный, индивидуальный. Устные ответы, письмо

7. Слого-звуковой анализ слов (с. 11)

Фронт., индив.. Словесный, практич. . Беседа, работа
со схемой

Учитель показывает игрушку утку и бусы.

– Назовите, что это. Есть в словах, обозначающих данные предметы, звук [у]? Где он стоит?

– Рассмотрите схемы-модели слов утка и бусы.

– Выполните слого-звуковой анализ этих слов

– Утка (в начале слова), бусы (в середине слова).

Выполняют анализ слова

Выполняют слого-звуковой анализ слов, соотносят написанные слова со схемой-моделью

Фронтальный, индивидуальный. Слого-звуковой
анализ слов, устные ответы

Физминутка

Коллективная

Практический

«Топай мишка»

Выполняют упражнения

Осуществляют профилактику утомления

Коллективный.
Правильное выпол-нение упражнений

8. Знакомство
с написанием заглавной
буквы У

Фронт.. Словесный, наглядно-демонстрац., практический. Объяснение с опорой на показ

– Рассмотрите образец заглавной буквы У.

Буква У состоит из двух элементов.

Первый элемент – наклонная с закруглением вверху влево и внизу вправо.

Второй элемент – длинная прямая с закруглением внизу влево.

Начинаем писать первый элемент:

— ставим точку чуть ниже вспомогательной линии верхней линии рабочей строки. Ведем руку вверх, делаем закругление вправо. Затем ведем руку вниз, к нижней линии рабочей строки. Чуть не доводя до верхней линии рабочей строки, закругляем вправо, и ведем руку вверх до вспомогательной линии верхней линии рабочей строки.

Начинаем писать второй элемент ( второй элемент должен находиться на одинаковом уровне с первым).

— ставим точку на вспомогательной линии верхней линии рабочей строки.

— ведем вниз наклонную линию. Чуть не доводя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо и чуть поднимаемся над нижней линией рабочей строки.

– Запишите эти элементы в воздухе

Слушают объяснение учителя, следят за написанием буквы.

Прописывают элементы в воздухе

Анализируют образец изучаемой буквы, выделяют элементы в заглавной
букве

Фронтальный.

Наблюдение
учителя

9. Работа

в «Прописи 2»
(с. 12). Письмо элементов, буквы, предложения

Фронт., индив.. Практич., словесный. Беседа, письмо

– Из каких двух элементов состоит буква У?

– Для чего нужны стрелки?

– Обведите элементы буквы.

– Обведите ковш.

– Допишите на первой строке элементы буквы У, на второй строке – букву У.

– Дома вы потренируетесь в написании буквы У.

– Прочитайте предложение, соблюдая интонацию. Обратите внимание на соединение букв.
Напишите его.

– Соединение каких букв написано? Напишите так же.

– Что написано на нижней строчке?

– Как вы догадались, что это предложение?

– Впишите букву у в слова предложения

Отвечают на вопросы учителя, выполняют письмо элементов буквы, буквы, предложения. Читают предложение, вписывают букву у в слова

Воспроизводят форму изучаемой буквы и ее соединения с другой буквой по алгоритму. Соблюдают соразмерность элементов буквы по высоте, ширине и углу наклона. Читают предложе-ние, соблюдая интонацию

Фронтальный, индивидуальный. Устные ответы, письмо

IV. Закрепление знаний и способов действий.

1. Слого-звуковой анализ слов (с. 12)

Фронт., индив.. Словесный, практический. Беседа, работа
со схемой

– Рассмотрите схемы-модели слов Уля и Устин. Соотнесите схемы с рисунками.

– С какой буквы начинаются слова?

– Почему эти слова пишутся с заглавной буквы?

– Выполним слого-звуковой анализ слов.

– Рассмотрите схему слова Уля.

– Сколько слогов в слове?

– Какой слог ударный?

– Сколько звуков в первом слоге?

– Из чего состоит первый слог?

– Сколько звуков во втором слоге?

– Из чего состоит второй слог?

– Рассмотрите схему слова Устин.

– Сколько слогов в слове?

– Какой слог ударный?

– Сколько звуков в первом слоге?

– Из чего состоит первый слог?

– Сколько звуков во втором слоге?

– Из чего состоит второй слог?

– С заглавной буквы У.

– Это имена.

– Два.

– Первый.

– Один.

– Из гласного звука.

– Два.

– Из слияния согласного звука с гласным.

– Два.

– Второй.

– Два.

– Из гласного
и согласного.

– Три.

– Из слияния согласного с гласным, согласного за пределами слияния

Выполняют слого-звуковой анализ слов, данных на странице прописи, соотносят написанные слова со схемой-моделью. Объясняют написание имен собственных, использование заглавной
буквы

Фронтальный, индивидуальный. Слого-звуковой
анализ слов, устные ответы

V. Рефлексивно-оценочный

Фронт. . Словесный. Беседа

Молодцы, давайте вспомним, какую цель вы для себя поставили?

– Вы научились писать букву У?

— Поставленная вами цель достигнута?

— Над чем бы еще вы поработали самостоятельно?

– научиться писать заглавную и строчную буквы У, у.

— научились

— да

— я бы поработал над написанием…

Оценивают свою работу на уроке, выявляют ошибки, затруднения, планируют пути устранения (над чем следует пора-ботать дома самостоятельно)

Фронтальный. Устные ответы.

Самооценка

Конспект урока по обучению грамоте: Строчная буква у

Конспект урока по обучению грамоте (письмо) в 1 классе

Тема: «Письмо строчной буквы у»

Учитель: Барулина О.А.

Этап урока

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Логопедическая направленность

1. Самоопределение к деятельности.

Ребята, у нас на уроке гости. Поприветствуйте их. Подготовимся к работе.

Я тетрадь свою открою и наклонно положу.
      Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот так держу.
      Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.

Организация рабочего пространства и подготовка к работе.

Концентрация внимания, организация действий.

2. Этап актуализации знаний и фиксации затруднения в деятельности.

Прежде, чем мы перейдем к теме нашего сегодняшнего урока, расскажите, какие буквы вы уже умеете писать?

Вспомним написание строчных букв а, о, и, ы.

Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте, кто пришел к нам на урок:

Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома –
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.

Что это за птица? ( Учитель на доску прикрепляет поочередно картинки: аист, мышь и зонт)

Какой первый звук в слове «аист»? Какой буквой он обозначается? Запишите эту букву.

Какой второй звук в слове «аист»? Какой буквой он обозначается? Запишите эту букву.

Как одним словом назвать те буквы, которые ты записал?

Есть ли в слове «аист» еще гласные? Почему?

Молодец!

К доске вызывается следующий ученик.

Кто-то еще спешит к нам на урок:

Живет в норке, грызет корки.
Короткие ножки; боится кошки.

Вспомни, какие буквы мы записываем?

В слове «мышь» есть гласные? Какие?

Есть ли еще гласные? Докажите.

Какую букву запишем? Записывайте.

Какой предмет еще ты видишь на картинке?

Как ты думаешь, какое задание с этим словом нам надо выполнить?

Что ты предлагаешь записать?

Есть ли еще гласные в слове «зонт»? Докажи.

К доске вызывается следующий ученик.

Встречайте еще одну гостью:

Пестрая крякуша ловит лягушек.
Ходит вразвалочку, спотыкалочку.

Какое задание нужно выполнить?

Какие буквы мы запишем?

Какую букву мы уже записывали?

А, значит, сейчас нам нужно записать букву «у».

А, о, и, ы

Один из детей вызывается к доске, остальные работают в тетради.

Это аист.

Ученик записывает строчную букву а.

Ученик записывает строчную букву и.

Гласные буквы.

Нет. Только согласные «с» и «т».

Один из детей вызывается к доске, остальные работают в тетради.

Мышь.

Гласные.

Ы

Звуки «м» и «ш» согласные, они встречают преграду во рту.

Ы

Зонт

Записать все гласные буквы

Букву о

З, н, т – это согласные.

Один из детей вызывается к доске, остальные работают в тетради.

Это утка

Записать все гласные буквы

У, а

А

Мы не умеем писать букву «у»

Звуковой анализ слов, развитие слухового восприятия слов

3. Постановка учебной задачи.

Вы не можете записать букву «у», потому что не умеете ее писать? Итак, что мы будем делать сегодня на уроке?

Тема нашего урока: «Письмо строчной буквы у».

Какой звук обозначен буквой «у»?

Произнесем этот звук все вместе, сложив губы трубочкой и вытягивая их вперед (Учитель показывает и просит произнести звук детей). На что похож этот звук?

Мы будем учиться писать строчную букву «у».

У-у-у

На завывание ветра

Развитие слухового восприятия слов и направленности на осознание артикуляции

4.Физкультминутка.

Давайте отдохнем и поиграем с ветерком. Вставайте рядом со своими партами:

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок все тише-тише,

Деревцо все ниже-ниже.

Дети повторяют движение за учителем.

Упражнения, способствующие снятию общего утомления, моторной напряженности

5. Построение проекта выхода из затруднений («открытие» детьми нового знания)

Итак, что мы делаем сегодня на уроке?

Посмотрите на эту букву. На доске появляется строчная буква «у». Как нам научиться писать строчную букву? Что нам нужно знать, чтобы научиться ее писать?

Посмотрите на доску. На доске строчная буква «у» (вписана в рабочую строку) и элементы букв (короткая наклонная линия; длинная наклонная линия; прямая наклонная линия, переходящая в петлю; полуовал; крючок).

Кто попробует выбрать те элементы, из которых состоит эта буква?

Получилась буква?

Учимся писать строчную букву «у»

Нам нужно посмотреть из каких элементов состоит эта буква.

Один из детей работает на доске: находит элементы и соединяет их в букву.

Да.

Анализ и синтез зрительного образа буквы

6. Первичное закрепление во внешней речи.

Кто попробует прокомментировать письмо буквы «у»?

Начинаем писать…

Куда ведем линию?

Опускаемся вниз и, не доходя до нижней линии, закругляем…

Поднимаемся к …

Что делаем дальше?

Ведем линию до середины межстрочного пространства и …

Где пересекается петля?

Возьмите ваши буквы из наждачной бумаги, обведем вместе под мою диктовку.

Поставьте палец в начало буквы, закройте глаза и попробуйте обвести букву по контуру.

…с верхней линии рабочей строки

…вниз

…вправо

…верхней линии

Опускаемся вниз

… пишем петлю

На нижней линии

Организация поисковой познавательной деятельности; формирование логических умозаключений

Работа со зрительно-двигательным образом буквы

7.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Откройте свои прописи на стр.11.

Обведите элементы строчной буквы у: крючок и наклонную линию, переходящую в петлю. Допишите 4 петельки.

Первая строка, которую вам предстоит дописать, состоит из элементов буквы у. Какой первый элемент вы пропишите? (крючок). Пишите. Какой второй элемент вы будете писать? (прямая наклонная линия, переходящая в петлю) Пишите.

А теперь вы пропишите строчную букву у, но сначала потренируйтесь: обведите букву по наждачной бумаге. Теперь пишите в тетради.

Поставьте плюс под самой своей красивой буквой. У кого получились красивые буквы?

А теперь ваше задание усложняется: вам нужно будет прописать буквы, используя разлиновку не прописи, а подложив свою. Положите разлиновку ровно и работайте. (2 строки).

Развитие мелкой моторики, ориентировки на листе бумаги,

зрительного восприятия, координации и моторной памяти.

8.Физкультминутка.

Отдохнем:

Это – правая рука, (Ладонью вверх перед собой, на пояс)
Это – правая нога, (Нога на пятку, приставить обратно)
Это – левая рука, (Ладонью вверх перед собой, на пояс)
Это – левая нога. ( Нога на пятку, приставить обратно)
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке (Подскоки на правой ноге.)
И по этой же дорожке Скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим,
До лужайки добежим. (Бег на месте.)
Руки в стороны, в кулачок, разжимаем и на бочок.
Левую вверх! Правую вверх!
В стороны, накрест, в стороны, вниз.
Круг, рисуя, улыбнись. Молодцы!

Дети выполняют движения под словесные команды учителя

Развитие умения воспринимать словесную инструкцию

9. Рефлексия деятельности (итог урока)

Чему научились на уроке?

Для чего вы научились писать эту букву?

Кто научился писать эту букву, поднимите руку.

Писать строчную букву «у»

Учебник: Пропись № 2 к «Русской азбуке» для 1 класса начальной школы. (Авт. В. Г. Горецкий и др.)

Учитель: Барулина О.А.

Цели:

1. Образовательные:

2. Развивающие:

• развивать фонематический слух посредством выделения звука из слова;

• развивать умение слышать себя и других;

• развивать внимание и мышление через умение анализировать, выделять главное, наблюдать;

• развивать речь и культуру речи учащихся через содержание урока, эталон речи (Речь учителя).

3. Воспитательные:

• воспитывать интерес к предмету;

• воспитывать доверие друг к другу;

• воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование:

1. Изображение животных (мышь, аист, утка)

2. Индивидуальные карточки (строчная буква «у» из наждачной бумаги)

3. Элементы строчных букв (короткая наклонная линия; длинная наклонная линия; прямая наклонная линия, переходящая в петлю; полуовал; крючок)

4. Строчная буква «у».

Используемые технологии:

• Элементы игровых технологий.

• Элементы исследовательско-поискового метода

• Элементы деятельностного подхода

Конспект урока по обучении грамоте «Заглавная и строчная буква Уу»

Тема урока «Строчная и заглавная буква У, у»

Учитель: Абдуллина Е.Н.

1 кв. категория

Цели урока:

1.Обучающая цель: формирование умений писать строчную и заглавную буквы Уу;

2.Развивающая цель:

— совершенствование метода звукобуквенного анализа слов;

— развитие фонематического слуха;

— развитие связной речи учащихся;

3.Воспитывающая цель:

— развитие и воспитание коммуникативных навыков и навыков учебного труда;

— воспитание чувства сотоварищества, дружбы, сплочённости;

Задачи:

1. Формировать умения самостоятельно проводить звуко-буквенный анализ слов.

2. Сформировать в памяти чёткий образ буквы; отрабатывать начертание букв, соединений букв в целом; учить списыванию.

3. Познакомить учащихся с соединениями этой буквы с другими.

4. Формировать умения самостоятельно строить и применять новое знание.

5.Развивать образную память, пространственное воображение, мышление и координацию движения.

6.Воспитывать уважительное отношение друг к другу.

7.Формировать умение оценивать свою работу.

В процессе обучения письму формирую следующие блоки УУД:

Личностные:

— внутренняя позиция школьника;

— формирование интереса (мотивации) к учёбе;

— ориентация на понимание причин успеха в практической деятельности.

Регулятивные:

— умение самостоятельно формировать учебную задачу

-принятие и сохранение цели

-самоконтроль и самооценка.

— умение находить и исправлять ошибки, выяснять причины ошибок,

Познавательные:

— умение принимать и сохранять учебную задачу; выполнять учебные действия в устной и письменной речи, в уме;

— осваивать способы ориентировки в пространстве тетради;
— осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя;

— строить логическую цепочку рассуждений, анализировать, строить доказательства.

Коммуникативные УУД:

— планировать способы совместной работы;

— договариваться, находить компромиссное решение в спорных обстоятельствах;

— высказывать, доказывать и аргументировать своё мнение;

— формулировать и объяснять задание.

Оборудование: Пропись №1 «Мой алфавит» Авторы: Л. Ф. Климанова, А. В. Абрамов, план на доске в виде схемы, модели звуков, модели букв, лесенки успеха.

Формы организации работы детей:

Коллективная, индивидуальная, фронтальная, парная.

Формы организации работы учителя:

• используется словесно- иллюстративный, репродуктивный, практический,

• подводящий диалог к постановке детьми темы и цели урока;

• актуализация опорных знаний, организация восприятия новой информации;

• проблемный метод.

Ход урока

1. Организационный момент. Настрой на работу – упражнения для развития межполушарного взаимодействия.

Скороговорка – “Говори внятно, чтобы было всем понятно”.

2. Повторение. Развитие речи.

• На какие 2 группы делятся звуки в русском языке? (Гласные и согласные.) Гласный звук при произнесении не встречает преграды. Гласный звук образует слог. Какие гласные звуки мы изучили? (А, о.)

3. Выделение звука из слова. Заполнение звуковой схемы слова.

Загадка.

Кто она, ответьте мне?
Возит домик на спине,
А вот ползает не прытко.
Называется … (улитка)

Презентация. Слайд 3. Кто изображен на рисунке? УЛИТКА – это моллюск.

Работа со схемой в тетрадях.

Игра – Произнесите гласный звук У – грустно, весело, громко, тихо.

4. Обозначение звука [У] буквой. Закрепление образа печатной буквы Уу. Печатание на рабочей строке большой и маленькой буквы Уу, их сравнение.

– Чем похожи и чем различаются эти буквы?

Звук [У] обозначают буквой У. Для чего нам нужна большая буква? Пишут имена, фамилии, названия городов. (город Уфа, Эдуард УСПЕНСКИЙ, УШИНСКИЙ.)

Слайд.5 . На что похожа буква У?

5. Физкультминутка. Игра “ХОР”.

6 Работа с образцом строчной буквы у.

– Рассмотрите образец строчной буквы у. Сравните заглавную и строчную письменную букву. Одинаково или по-разному они пишутся? Расскажите о направлении движения руки при написании буквы у. (Буква состоит из двух элементов. Первый элемент – короткая палочка с закруглением внизу. Начинаем писать от верхней линии рабочей строки, ведем вниз. Чуть-чуть не доводя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо, доводим до нижней линии, ведем линию вверх вправо до верхней линии рабочей строки.

Второй элемент – палочка с петлей внизу. Второй элемент начинаем писать с верхней линии рабочей строки. Ведем вниз длинную палочку, затем движением руки влево пишем петлю, она должна быть небольшой. Петля пересекается с наклонной палочкой обязательно на нижней линии рабочей строки. Заканчиваем писать на середине рабочей строки.)

Прописывание второго элемента строчной буквы у.

.

7. Работа со словами. Определение звука [у] в слове.

8. Слайд 8. Физкультминутка.

9. Работа с образцом заглавной буквы У.

– Рассмотрите образец заглавной буквы У. Опишите направление движения руки при написании буквы У. (Буква У состоит из двух элементов. Начинаем писать чуть ниже середины широкой вспомогательной строки. Ведем руку вверх вправо, закругляем, ведем наклонную линию вниз к нижней линии рабочей строки. Чуть не доводя до верхней линии рабочей строки, закругляем вправо, доводим до верхней линии рабочей строки, ведем чуть вправо вверх.

Второй элемент должен находиться на одинаковом уровне с первым. Ведем вниз наклонную линию. Чуть не доводя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо и чуть поднимаемся над нижней линией рабочей строки. )

– Запишите эти элементы в воздухе; в тетради.

(Учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся.)

Работа в парах. Приложение 1. Найди слова с буквой Уу. Проверка – Слайд 10.

10. Итог урока.

С каким звуком познакомились? Какой это звук? Есть еще слова со звуком у – УТРО, УРОК, УСПЕХ, УДАЧА, УЛЫБКА.

Какую букву мы научились писать? Для чего нужна заглавная буква У? Строчная у?

Минута рефлексии.

ребята отвечают на вопросы:

— Я узнал,

— Я удивился,

— Язадумался,

— Я научился,

— Я запомнил.

Знакомство с буквой У у, звуком [у]. Письмо заглавной и строчной букв У у. | Методическая разработка по русскому языку (1 класс) на тему:

 Анализ строчной буквы Уу       стр 10-11 Пропись 2

— Рассмотрите строчную букву у. Из каких элементов она состоит?

— С какого элемента начнем писать строчную букву у?

*** Работа с табло (обводка буквы)

Письмо элементов строчной буквы у      стр 10 строчка 2

**** письмо по алгоритму

• Показ на доске учителем
• Прописывание в воздухе
• Самостоятельное письмо элементов
• Самоанализ написанного

— А теперь попробуем написать строчную букву  у. Строчка 3

**** письмо по алгоритму

• Показ на доске учителем
• Прописывание в воздухе
• Самостоятельное письмо буквы
• Самоанализ написанного

Зарядка для кистей рук и глаз

Письмо слов      стр 10 строчка 4-5

— Прочитайте слова на строчке 4 и 5. Кто так говорит?

— Сколько букв в слове уа? Где эти буквы соединяются?

**** письмо по алгоритму

• Показ на доске учителем
• Прописывание в воздухе
• Самостоятельное письмо слова
• Самоанализ написанного

— Сколько букв в слове ау? Где эти буквы соединяются?

**** письмо по алгоритму

• Показ на доске учителем
• Прописывание в воздухе
• Самостоятельное письмо слова
• Самоанализ написанного

Игра «Третий лишний» Азбука стр 71 рисунок внизу страницы

— Кто нарисован?

— Сколько звуков в каждом слове?

— На какой слог падает ударение?

— Какие изученные буквы есть в каждом слове?

— Найдите лишнее слово. Почему так решили?

Анализ заглавной буквы У   стр 11 Пропись 2

— Рассмотрите заглавную букву У. Из каких элементов она состоит?

— С какого элемента начнем писать заглавную букву У?

*** Работа с табло (обводка буквы), письмо элементов строчка 1

Письмо заглавной буквы У      стр 11 строчка  2

**** письмо буквы по алгоритму

• Показ на доске учителем
• Прописывание в воздухе
• Самостоятельное письмо буквы
• Самоанализ написанного

Письмо слов      стр 11 строчка 4

— Прочитайте слова на строчке 4. Чем запись этого слова отличается от написанного на странице 10?

— Сколько букв в слове уа? Где эти буквы соединяются?

**** письмо по алгоритму

• Показ на доске учителем
• Прописывание в воздухе
• Самостоятельное письмо слова
• Самоанализ написанного

Строчные буквы это какие? Примеры

Строчные бук­вы — это бук­вы неболь­шо­го раз­ме­ра, кото­рые упо­треб­ля­ют­ся для напи­са­ния слов в пред­ло­же­нии, кро­ме началь­ной бук­вы и соб­ствен­ных имен.

Чтобы понять, что такое строч­ные бук­вы, вспом­ним, что в рус­ском алфа­ви­те 33 бук­вы име­ют раз­ное гра­фи­че­ское начер­та­ние. Каждая бук­ва изоб­ра­жа­ет­ся в виде боль­шой, или про­пис­ной, и мень­шей по раз­ме­ру, или строчной.

Что такое строчные буквы?

Как появил­ся тер­мин «строчна́я бук­ва»? Чтобы выяс­нить его про­ис­хож­де­ние, совер­шим неболь­шой экс­курс в исто­рию письма.

Издавна в древ­ней Руси, когда еще не был изоб­ре­тен печат­ный ста­нок, гра­мо­ты, цар­ские ука­зы, кни­ги писа­лись от руки. Специально обу­чен­ные мона­хи зани­ма­лись пере­пи­сы­ва­ни­ем цер­ков­ных и свет­ских книг. Они писа­ли кал­ли­гра­фи­че­ским почер­ком на зара­нее раз­ли­но­ван­ной бума­ге. Чтобы текст был напи­сан ров­но, пишу­щий выво­дил бук­вы на доста­точ­но узкой стро­ке, обо­зна­чен­ной свер­ху и сни­зу пря­мой лини­ей. Такие бук­вы полу­ча­лись неболь­ши­ми и оди­на­ко­вы­ми по высо­те. Строчные бук­вы пишут­ся в стро­ку. От сло­ва «стро­ка» воз­ник­ло при­ла­га­тель­ное «строч­ной», кото­рое ста­ло обо­зна­чать малень­кую бук­ву, впи­сан­ную меж­ду дву­мя пря­мы­ми парал­лель­ны­ми линиями.

Начало пред­ло­же­ния писа­лось с боль­шой бук­вы, кото­рая назы­ва­лась про­пис­ной. Большую бук­ву про­пи­сы­ва­ли, укра­шая её завит­ка­ми и рас­кра­ши­вая в раз­ные цве­та. Остальные бук­вы напи­сан­но­го тек­ста были малень­ки­ми, или строчными.

В совре­мен­ной жиз­ни мало кто пишет бук­вы в стро­ку, а древ­нее назва­ние «строч­ные бук­вы» закре­пи­лось за малень­ки­ми бук­ва­ми рус­ско­го алфавита.

Определение

Строчные бук­вы — это бук­вы неболь­шо­го раз­ме­ра, при­ме­ня­е­мые для напи­са­ния слов в тек­сте, кро­ме началь­ных букв и имен собственных.

Строчные бук­вы помо­га­ют отли­чать в тек­сте име­на соб­ствен­ные и нарицательные.

Сравним:

Вот бега­ет дво­ро­вый маль­чик, в салаз­ки жуч­ку поса­див, себя в коня преобразив…(А. С. Пушкин).

Саня свист­нул Жучке и пошел по зарос­шей тро­пин­ке в лес.

В извест­ной народ­ной сказ­ке хит­рая лиса обма­ну­ла глу­по­го волка.

Голодная кума Лиса залез­ла в сад (И. А. Крылов. Лисица и виноград).

Его рот так обжёг горь­кий перец,  что сле­зы хлы­ну­ли из глаз.

Писатель М. Горький — автор извест­ной пье­сы «На дне».

Произношение слова «строчные»

Интересно, как пра­виль­но про­из­но­сит­ся слово

«стро́чные» или «строчны́е»?

Разделим это сло­во на фоне­ти­че­ские слоги:

В ста­ри­ну это трех­слож­ное сло­во про­из­но­си­лось толь­ко с удар­ным глас­ным окон­ча­ния, как и про­из­во­дя­щее слово:

строка́ — строчно́й, строчны́е 

В совре­мен­ной речи сло­во «стро́чка» с удар­ным глас­ным «о» повли­я­ло на про­из­но­ше­ние это­го при­ла­га­тель­но­го. Словари фик­си­ру­ют двой­ное уда­ре­ние как на глас­ном «о» кор­ня, так и на глас­ном окончания:

«стро́чные» и «строчны́е» буквы.

Скачать ста­тью: PDF

u — Латинская строчная буква u: U+0075

Значение символа

Латинская строчная буква u. Латинские строчные буквы появились в средние века из т.н. минускульного письма, служившего для экономии дорогого пергамента.

В кириллице экономили место по-другому (писали букву над буквой), к тому же часто пользовались более дешёвыми материалами (берёстой), потому в ней нет такого выразительного минускула. Людям из других культур русский кажется сплошной капителью. А вот болгары и сербы позаимствовали часть типографских традиций у Запада, и их шрифт ближе к латинице.

Символ «Латинская строчная буква u» был утвержден как часть Юникода версии 1.1 в 1993 г.

Свойства

Версия	1. 1
Блок	Основная латиница
Тип парной зеркальной скобки (bidi)	Нет
Композиционное исключение	Нет
Изменение регистра	0075
Простое изменение регистра	0075

Кодировка

Дошкольный алфавит: строчная буква Y

Дошкольные занятия с алфавитомРемеслаШаблоны для печати Сохранить в избранное

Сохраните это задание и легко получите к нему доступ на панели инструментов.

После создания нашей прописной буквы Y нам потребовалось немного времени, чтобы понять, что мы хотим сделать для строчной версии буквы для нашей алфавитной книги.

На самом деле не так много вещей, которые можно было бы сделать, используя букву Y, которые легко узнал бы дошкольник, но, в конце концов, мы решили сделать что-то, что было бы весело и легко сделать, что-то, что очень легко сделать. распознавать.

В конечном итоге мы решили использовать желтую пряжу, и это идеальное ремесло для вашего дошкольника, когда он тренирует свои навыки ножниц.

Строчная буква Y Алфавит Book Craft

Разве я не говорил вам, что это было просто ?! Нет ничего проще, чем это.

Чтобы сделать эту букву, вам понадобится:

• Лист белого картона
• Синий, черный и желтый цветной картон (хотя я забыл добавить синий на картинку)
• Клей
• Ножницы

Как всегда, первым шагом будет вырезание различных частей, которые вам понадобятся.

Из синей плотной бумаги вырежьте строчную букву Y, из желтого — круг, который поместится в середине вашей буквы для двора, а из черного вырежьте две части, похожие на спицы.

После того, как вы вырежете все части, начните сборку своей поделки, попросив вашего ребенка наклеить свою строчную букву Y на свой лист карточек.

Затем попросите их приклеить «вязальные спицы» к письму.В нашем случае мы решили приклеить иглы прямо к v-образной части буквы Y, чтобы они выглядели просто как продолжение самой буквы, но пусть ваш ребенок приклеит их туда, где они захотят.

Наконец, добавьте клубок пряжи и возьмите мелок для деталей. Мы просто нарисовали несколько линий, идущих в разных направлениях, чтобы круг выглядел так, как будто это был свернутый клубок пряжи.

Когда ваш ребенок доволен тем, как получилась его пряжа, возьмите страницу с строчной буквой Y из набора интерактивных страниц с алфавитом и добавьте их в свою книгу с алфавитом.

Эмбер

Эмбер — бывшая учительница дошкольного образования, ставшая сиделкой дома, мама троих детей, обучающаяся на дому, и создательница книги «От азбуки к действию». Она любит делиться поделками, делами и печатными материалами, которые побуждают детей учиться через игры, творчество и исследования.

Строчная буква y, минускус y

ASCII для печати

символа

часто используемые

(испанский язык)

гласных с острым ударением

(испанский язык)

коммерческий / торговый

символа

Краткая история кода ASCII:

Американский стандартный код для обмена информацией, или код ASCII, был создан в 1963 году Комитетом «Американской ассоциации стандартов» или «ASA», агентство изменило свое название в 1969 году на «Американский национальный институт стандартов» или «ANSI», как это называется известно с тех пор.

Этот код возник в результате изменения порядка и расширения набора символов и знаков, уже использовавшихся в то время в телеграфии компанией Bell.

Сначала включались только заглавные буквы и цифры, но в 1967 году были добавлены строчные буквы и некоторые управляющие символы, образующие так называемый US-ASCII, то есть символы от 0 до 127.
Таким образом, с этим набором из 128 символов было опубликовано в 1967 году в стандартной комплектации и содержит все необходимое для написания на английском языке.

В 1981 году IBM разработала расширение 8-битного кода ASCII, получившее название «кодовая страница 437», в этой версии были заменены некоторые устаревшие управляющие символы на графические символы.Также было добавлено 128 символов, с новыми символами, знаками, графикой и латинскими буквами, всеми знаками препинания и символами, необходимыми для написания текстов на других языках, таких как испанский.
Таким образом были добавлены символы ASCII в диапазоне от 128 до 255.

IBM включает поддержку этой кодовой страницы в аппаратном обеспечении своей модели 5150, известной как «IBM-PC», считающейся первым персональным компьютером.
Операционная система этой модели, «MS-DOS», также использовала этот расширенный код ASCII.
Почти все компьютерные системы сегодня используют код ASCII для представления символов и текстов.(256).

Как использовать код ASCII:

Не зная об этом, вы используете его все время, каждый раз, когда используете компьютерную систему, но если все, что вам нужно, это получить некоторые символы, не включенные в вашу клавиатуру, следует сделать следующее, например:

Как печатать: строчная буква y, минускула y?

• WINDOWS: на компьютерах с операционной системой Windows, например Windows 8, Win 7, Vista, Windows XP и т. Д.

  Чтобы получить букву, символ, знак или символ «y» : (строчная буква y, минускул y) на компьютерах с операционной системой Windows:

  1) Нажмите клавишу «Alt» на клавиатуре и не отпускайте.
  2) Удерживая нажатой клавишу «Alt», введите на клавиатуре число «121», которое является номером буквы или символа «y» в таблице ASCII.
  3) Перестаньте нажимать клавишу «Alt» и … у вас все получится! (257)

• LINUX: на компьютерах под управлением GNU / Linux, например Ubuntu (только с рабочим столом GNOME).

  Чтобы получить букву, символ, знак или символ «y» : (строчная буква y, минускул y) на компьютерах с GNU / Linux, таких как Ubuntu (только с рабочим столом GNOME):

  1) Нажмите комбинацию клавиш «CTRL + SHIFT + u» на клавиатуре и не отпускайте.
  2) Удерживая нажатой «CTRL + SHIFT + u», введите на клавиатуре «79», которое является шестнадцатеричным значением буквы или символа «y» в таблице ASCII.
  3) Затем перестаньте нажимать комбинацию клавиш «CTRL + SHIFT + u», и … у вас все получилось! (258)

Полный список символов, букв, символов и знаков ASCII с описанием:

управляющих символов ASCII непечатаемых:

код ASCII 00 = NULL (нулевой символ)
код ASCII 01 = SOH (начало заголовка)
код ASCII 02 = STX (начало текста)
код ASCII 03 = ETX (конец текста , масть карты червы)
Код ASCII 04 = EOT (Конец передачи, масть карты бубны)
Код ASCII 05 = ENQ (Запрос, масть карты треф)
Код ASCII 06 = ACK (Подтверждение, карта пик костюм)
код ASCII 07 = BEL (звонок)
код ASCII 08 = BS (Backspace)
код ASCII 09 = HT (горизонтальная табуляция)
код ASCII 10 = LF (перевод строки)
ASCII код 11 = VT (вертикальная табуляция, мужской символ, символ для Марса)
код ASCII 12 = FF (подача формы, женский символ, символ для Венеры)
код ASCII 13 = CR (возврат каретки)
ASCII код 14 = SO (Shift Out)
Код ASCII 15 = SI (Shift In)
Код ASCII 16 = DLE (Выход канала данных)
Код ASCII 17 = DC1 (Управление устройством 1)
Код ASCII 18 = DC2 (Управление устройством 2)
Код ASCII 19 = DC3 (управление устройством 3)
код ASCII 20 = DC4 (управление устройством 4)
код ASCII 21 = NAK (отрицательное подтверждение NAK)
код ASCII 22 = SYN (синхронный режим ожидания)
ASCII код 23 = ETB (Конец транс. блок)
Код ASCII 24 = CAN (Отмена)
Код ASCII 25 = EM (Конец среды)
Код ASCII 26 = SUB (Заменить)
Код ASCII 27 = ESC (Выход)
ASCII код 28 = FS (Разделитель файлов)
Код ASCII 29 = GS (Разделитель групп)
Код ASCII 30 = RS (Разделитель записей)
Код ASCII 31 = US (Разделитель единиц)
Код ASCII 127 = DEL (Удалить)

Печатаемые символы ASCII:

(буквенно-цифровые, символы и знаки)

код ASCII 32 = пробел (пробел)
код ASCII 33 = ! (восклицательный знак)
код ASCII 34 = « (двойные кавычки; кавычки; речевые знаки)
код ASCII 35 = # (числовой знак)
код ASCII 36 = $ (знак доллара)
код ASCII 37 = % (знак процента)
код ASCII 38 = и (амперсанд)
код ASCII 39 = ‘ (одинарная кавычка или апостроф)
код ASCII 40 = ( (круглые скобки или круглые скобки, открывающий круг) скобка)
код ASCII 41 = ) (круглые или круглые скобки, закрывающие скобки)
код ASCII 42 = * (звездочка)
код ASCII 43 = + (знак плюс)
код ASCII 44 = , (Запятая)
Код ASCII 45 = — (Дефис, знак минус)
Код ASCII 46 = . (точка, точка)
код ASCII 47 = / (косая черта, косая черта, дробная черта, косая черта деления)
код ASCII 48 = 0 (ноль)
код ASCII 49 = 1 (номер один )
Код ASCII 50 = 2 (номер два)
Код ASCII 51 = 3 (номер три)
Код ASCII 52 = 4 (номер четыре)
Код ASCII 53 = 5 (номер пять)
Код ASCII 54 = 6 (число шесть)
Код ASCII 55 = 7 (число семь)
Код ASCII 56 = 8 (число восемь)
Код ASCII 57 = 9 (число девять)
Код ASCII 58 = : (двоеточие)
ASCII-код 59 = ; (точка с запятой)
код ASCII 60 = < (знак меньше)
код ASCII 61 = = (знак равенства)
код ASCII 62 = > (знак больше; неравенство)
код ASCII 63 = ? (вопросительный знак)
код ASCII 64 = @ (знак at)
код ASCII 65 = A (заглавная буква A)
код ASCII 66 = B (заглавная буква B)
код ASCII 67 = C (заглавная буква C)
код ASCII 68 = D (заглавная буква D)
код ASCII 69 = E (заглавная буква E)
код ASCII 70 = F (заглавная буква F)
код ASCII 71 = G (заглавная буква G)
код ASCII 72 = H (заглавная буква H)
код ASCII 73 = I (заглавная буква I)
код ASCII 74 = J (заглавная буква J)
код ASCII 75 = K (Заглавная буква K)
Код ASCII 76 = L (Заглавная буква L)
Код ASCII 77 = M (Заглавная буква M)
Код ASCII 78 = N (Заглавная буква N)
Код ASCII 79 = O (Заглавная буква O)
Код ASCII 80 = P ( Заглавная буква P)
Код ASCII 81 = Q (Заглавная буква Q)
Код ASCII 82 = R (Заглавная буква R)
Код ASCII 83 = S (Заглавная буква S)
Код ASCII 84 = T (заглавная буква T)
код ASCII 85 = U (заглавная буква U)
код ASCII 86 = V (заглавная буква V)
код ASCII 87 = W (заглавная буква W)
код ASCII 88 = X (заглавная буква X)
код ASCII 89 = Y (заглавная буква Y)
код ASCII 90 = Z (заглавная буква Z)
код ASCII 91 = [ (квадратные скобки или квадратные скобки, открывание скобка)
код ASCII 92 = \ (обратная косая черта, обратная косая черта)
код ASCII 93 = ] (квадратные или квадратные скобки, закрывающая скобка)
код ASCII 94 = ^ (круговой акцент или каретка)
ASCII код 95 = _ (подчеркивание, подчеркивание, нижнее штрих или нижняя линия)
код ASCII 96 = ` (серьезный удар)
код ASCII 97 = a (строчная буква a, минускула a)
код ASCII 98 = b (строчная буква b, минускула b)
Код ASCII 99 = c (строчная буква c, минускула c)
код ASCII 100 = d (строчная буква d, минускула d)
код ASCII 101 = e (строчная буква e, минускула e)
код ASCII 102 = f (строчная буква f, минускула f)
код ASCII 103 = g (строчная буква g, минускула g)
код ASCII 104 = h (строчная буква h, минускула h)
код ASCII 105 = i (строчная буква i, минускула i)
код ASCII 106 = j (строчная буква j, минускула j)
код ASCII 107 = k (строчная буква k, минускула k)
код ASCII 108 = l (строчная буква l, минускул l)
код ASCII 1 09 = м (строчная буква m, минускула m)
код ASCII 110 = n (строчная буква n, минускула n)
код ASCII 111 = o (строчная буква o, минускула o)
код ASCII 112 = p (строчная буква p, минускула p)
код ASCII 113 = q (строчная буква q, минускула q)
код ASCII 114 = r (строчная буква r, минускула r)
код ASCII 115 = с (строчная буква s, минускула s)
код ASCII 116 = t (строчная буква t, минускула t)
код ASCII 117 = u (строчная буква u, минускула u)
код ASCII 118 = v ( Строчная буква v, минускула v)
Код ASCII 119 = w (строчная буква w, минускула w)
Код ASCII 120 = x (строчная буква x, минускула x)
Код ASCII 121 = y (строчная буква y, minuscule y)
Код ASCII 122 = z (строчная буква z, минускула z)
код ASCII 123 = { (фигурные или фигурные скобки, открывающие скобки)
код ASCII 124 = | (вертикальная черта, vbar, вертикальная линия или вертикальная косая черта)
код ASCII 125 = } (фигурные скобки или скобки, закрывающие фигурные скобки)
код ASCII 126 = ~ (тильда; повернутое тире)

Расширенные символы ASCII:

Код ASCII 128 = Ç (Majuscule C-cedilla)
Код ASCII 129 = ü (буква u с умлаутом или диэрезисом, u-умляут)
Код ASCII 130 = é (буква e с острым ударением или e -acute)
код ASCII 131 = â (буква a с диакритическим ударением или a-циркумфлекс)
код ASCII 132 = ä (буква a с умлаутом или диэрезисом, a-умляут)
код ASCII 133 = à (буква a с тупым ударением)
код ASCII 134 = å (буква a с кольцом)
код ASCII 135 = ç (минускул c-седилья)
код ASCII 136 = ê (буква e с окантованным ударением или e-циркумфлекс)
код ASCII 137 = ë (буква e с умлаутом или диэрезисом; e-умляуты)
код ASCII 138 = è (буква e с тупым ударением)
код ASCII 139 = ï (буква i с умлаутом или тремой; i-умляут)
Код ASCII 140 = î (буква i с акцент с циркумфлексом или i-циркумфлекс)
код ASCII 141 = ì (буква i с тупым ударением)
код ASCII 142 = Ä (буква A с умляутом или тремой; A-umlaut)
Код ASCII 143 = Å (Заглавная буква A с кольцом)
Код ASCII 144 = É (Заглавная буква E с острым ударением или E-острым ударением)
Код ASCII 145 = æ (Latin дифтонг ae в нижнем регистре)
код ASCII 146 = Æ (латинский дифтонг AE в верхнем регистре)
код ASCII 147 = ô (буква o с акцентом или o-циркумфлексом)
код ASCII 148 = ö (буква o с умлаутом или диэрезисом; о-умлаут)
Код ASCII 149 = ò (буква o с тупым ударением)
Код ASCII 150 = û (буква u с диакритическим знаком акцента или u-циркумфлекс)
Код ASCII 151 = ù (буква u с тупым ударением)
код ASCII 152 = ÿ (строчная буква y с диэрезисом)
код ASCII 153 = Ö (буква O с умлаутом или диэрезисом; O-умляут)
код ASCII 154 = Ü (Буква U с умляутом или тремой; U-умляут)
ASCII cod e 155 = ø (ноль с косой чертой в нижнем регистре или пустой набор)
Код ASCII 156 = £ (знак фунта; символ фунта стерлингов)
код ASCII 157 = Ø (ноль с косой чертой в верхнем регистре или пустой набор)
код ASCII 158 = × (знак умножения)
код ASCII 159 = ƒ (знак функции; f со знаком крючка ; знак Флорина)
Код ASCII 160 = á (Строчная буква a с острым ударением или с острым ударением)
Код ASCII 161 = í (Строчная буква i с острым ударением или i-острым ударением)
Код ASCII 162 = ó (строчная буква o с острым ударением или o-острым ударением)
Код ASCII 163 = ú (строчная буква u с острым ударением или u-острым ударением)
Код ASCII 164 = — (eñe, enie, испанская буква enye , нижний регистр n с тильдой)
Код ASCII 165 = Ñ (испанская буква enye, верхний регистр N с тильдой, EÑE, enie)
Код ASCII 166 = ª (женский порядковый номер)
Код ASCII 167 = º ( мужской порядковый номер)
код ASCII 168 = ¿901 09 (перевернутые вопросительные знаки)
код ASCII 169 = ® (зарегистрированный символ товарного знака)
код ASCII 170 = ¬ (символ логического отрицания)
код ASCII 171 = ½ (половина)
код ASCII 172 = ¼ (Четверть, одна четверть)
Код ASCII 173 = ¡ (Перевернутые восклицательные знаки)
Код ASCII 174 = « (Угловые кавычки, гильеметы, кавычки, указывающие вправо)
Код ASCII 175 = » ( Гильме, угловые кавычки, кавычки, указывающие влево)
Код ASCII 176 = ░ (Графический символ, пунктирная низкая плотность)
Код ASCII 177 = ▒ (Графический символ, пунктирная средняя плотность)
Код ASCII 178 = ▓ (графический символ, пунктир с высокой плотностью)
код ASCII 179 = │ (символ рисования прямоугольником, одиночная вертикальная линия)
код ASCII 180 = ┤ (символ рисования прямоугольника, одиночная вертикальная и левая линия)
код ASCII 18 1 = Á (заглавная буква A с острым ударением или A с острым ударением)
код ASCII 182 = Â (буква A с диакритическим ударением или A-циркумфлекс)
код ASCII 183 = À (буква A с тупым ударением )
Код ASCII 184 = © (Знак авторских прав)
Код ASCII 185 = ╣ (Символ рисования прямоугольником, двойная вертикальная и левая линия)
Код ASCII 186 = ║ (Символ рисования прямоугольника, двойная вертикальная линия)
Код ASCII 187 = ╗ (Двойная линия символа прямоугольника в верхнем правом углу)
Код ASCII 188 = ╝ (Двойная линия символа прямоугольника в нижнем правом углу)
Код ASCII 189 = 8 (символ Cent)
Код ASCII 190 = ¥ (знак YEN и YUAN)
Код ASCII 191 = ┐ (Однострочный верхний правый угол символа прямоугольника)
Код ASCII 192 = └ (Однострочный нижний левый угол символа рисования прямоугольника)
Код ASCII 193 = ┴ (символ рисования прямоугольником, одинарная линия по горизонтали и вверх)
код ASCII 194 = ┬ (символ рисования прямоугольником, одинарная линия, горизонтальная вниз)
код ASCII 195 = ├ (символ рисования прямоугольником, однострочный вертикальный и правый)
код 196 = ─ (символ рисования прямоугольником, одинарная горизонтальная линия)
код ASCII 197 = ┼ (символ рисования прямоугольника, одинарная горизонтальная линия, вертикальный)
код ASCII 198 = ã (строчная буква a с тильдой или a-тильдой)
Код ASCII 199 = Ã (Заглавная буква A с тильдой или A-тильдой)
Код ASCII 200 = ╚ (Двойная линия символа рисования прямоугольника в нижнем левом углу)
Код ASCII 201 = ╔ (Двойная линия символа рисования прямоугольника левый верхний угол)
Код ASCII 202 = ╩ (Символ рисования прямоугольником, двойная линия по горизонтали и вверх)
Код ASCII 203 = ╦ (Символ рисования прямоугольником, двойная линия, горизонтальная вниз)
Код ASCII 204 = ╠ (символ рисования прямоугольником, двойная линия, вертикальная и правая)
код ASCII 205 = = (символ рисования прямоугольника, двойная горизонтальная линия)
код ASCII 206 = ╬ (символ рисования прямоугольника, двойная линия, горизонтальный, вертикальный)
ASCII код 207 = ¤ (общий знак валюты)
код ASCII 208 = ð (строчная буква eth)
код ASCII 209 = Ð (заглавная буква Eth)
код ASCII 210 = Ê (буква E с циркумфлексом ударение или E-циркумфлекс)
код ASCII 211 = Ë (буква E с умлаутом или диэрезисом, E-умляут)
код ASCII 212 = È (заглавная буква E с тупым ударением)
код ASCII 213 = ı (Строчная точка меньше i)
Код ASCII 214 = Í (Заглавная буква I с острым ударением или I-акутом)
Код ASCII 215 = Î (Буква I с диакритическим знаком акцента или I-циркумфлекс)
Код ASCII 216 = Ï (Пусть тер I с умлаутом или тремой; I-умлаут)
ASCII-код 217 = ┘ (прямоугольный однострочный нижний правый угол)
ASCII-код 218 = ┌ (прямоугольный однострочный символ в верхнем левом углу)
ASCII-код 219 = █ (блок , графический символ)
Код ASCII 220 = ▄ (Нижняя половина блока)
Код ASCII 221 = ¦ (Вертикальная ломаная полоса)
Код ASCII 222 = Ì (Заглавная буква I с тупым ударением)
Код ASCII 223 = ▀ (верхний полублок)
код ASCII 224 = Ó (заглавная буква O с острым ударением или острым ударением O)
код ASCII 225 = ß (буква Eszett; scharfes S или диез S)
код ASCII 226 = Ô (буква O с циркумфлексом или O-циркумфлексом)
код ASCII 227 = Ò (заглавная буква O с серьезным ударением)
код ASCII 228 = x (строчная буква o с тильдой или o-тильдой )
код ASCII 229 = Õ (Capita l буква O с тильдой или O-тильдой)
Код ASCII 230 = µ (строчная буква Mu; микро-знак или микрон)
ASCII-код 231 = þ (строчная буква Thorn)
ASCII-код 232 = Þ (заглавная буква Thorn)
ASCII-код 233 = Ú (заглавная буква U с острым ударением или U-образным ударением )
Код ASCII 234 = Û (Буква U с циркумфлексом или U-циркумфлексом)
Код ASCII 235 = Ù (Заглавная буква U с тупым ударением)
Код ASCII 236 = ý (Строчная буква y с острым ударением ударение)
Код ASCII 237 = Ý (заглавная буква Y с острым ударением)
Код ASCII 238 = ¯ (символ Макрона)
Код ASCII 239 = ´ (Острый ударение)
Код ASCII 240 = ≡ (Символ отношения сравнения)
код ASCII 241 = ± (знак плюс-минус)
код ASCII 242 = ‗ (подчеркивание или подчеркивание)
код ASCII 243 = ¾ (три четверти, три четверти)
ASCII код 244 = ¶ (Параграф знак h или pilcrow; знак конца абзаца)
Код ASCII 245 = § (Знак раздела)
Код ASCII 246 = ÷ (Знак деления; Обелус)
Код ASCII 247 = ¸ (седилла)
Код ASCII 248 = ° (Символ степени)
код ASCII 249 = (диарез)
код ASCII 250 = · (вставка или пробел)
код ASCII 251 = ¹ (верхний индекс один, показатель степени 1, первая степень)
код ASCII 252 = ³ (верхний индекс три, показатель степени 3, куб, третья степень)
код ASCII 253 = ² (верхний индекс два, показатель степени 2, квадрат, вторая степень)
код ASCII 254 = ■ (черный квадрат)
Код ASCII 255 = nbsp (неразрывный или неразрывный пробел)

Ключевые слова для этой страницы — код ASCII y, строчная буква y, минускула y: y

Как ввести или написать код ASCII y, строчная буква y, минускула y, строчная буква y, буква, y, минускула, ascii, 121, ascii искусство, таблица ascii, код ascii, символ ascii, текст ascii, диаграмма ascii, символы ascii, коды ascii, символы, коды, таблицы, символы, список, alt, клавиши, клавиатура, правописание, управление, для печати, расширенный, буквы, послания , почерк, шрифты, надписи, большие буквы, прописные буквы, minuscules, нижний, регистр, маленький, острый, ударение, острый, гравировка, диарезис, циркумфлекс, тильда, седилья, анилло, кружок, eñe, enie, arroba, фунт, фунт стерлингов, цент , введите, напишите, заклинание, испанский, английский, записные книжки, ноутбуки, ascii, asci, asccii, asqui, askii, aski, aschi, aschii, (259).

Распечатки для дошкольных учреждений на

Letter Y — Preschool Mom

650+ страниц, 26 недель, мгновенная загрузка

Построение дошкольных уроков по алфавиту — отличный способ начать планирование. Вы можете делать одну букву в неделю, уделяя особое внимание идентификации букв (прописные и строчные), звучанию букв и начальным словам. Дети могут собрать тетрадь с алфавитом, сохранив свои работы в папке с тремя кольцами с вкладками для каждой буквы. Если вы ищете вариант без подготовки, мы разработали нашу учебную программу по алфавиту, чтобы удовлетворить ваши потребности.————>

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я Купить Премиум СЕЙЧАС!

div {
дисплей: таблица-ячейка;
}

.element_79 div.left-block_79 {
отступ справа: 10 пикселей;
}

.element_79 div.left-block_79 .main-image-block_79 {
ясно: оба;
ширина: 0 пикселей;
}

.element_79 div.left-block_79 .main-image-block_79 img {
маржа: 0px! важно;
отступ: 0px! важно;
ширина: 0px! важно;
высота: авто;
}

.element_79 div.left-block_79 .thumbs-block {
положение: относительное;
маржа сверху: 10 пикселей;
}

.element_79 div.left-block_79 .thumbs-block ul {
ширина: 0 пикселей;
высота: авто;
дисплей: таблица;
маржа: 0px;
отступ: 0 пикселей;
стиль списка: нет;
}

.element_79 div.left-block_79 .thumbs-block ul li {
маржа: 0px 3px 0px 2px;
отступ: 0 пикселей;
ширина: 75 пикселей;
высота: 75 пикселей;
плыть налево;
}

.element_79 div.left-block_79 .thumbs-block ul li a {
дисплей: блок;
ширина: 75 пикселей;
высота: 75 пикселей;
}

.element_79 div.left-block_79 .thumbs-block ul li a img {
маржа: 0px! важно;
отступ: 0px! важно;
ширина: 75 пикселей;
высота: 75 пикселей;
}

.element_79 div.right-block {
вертикальное выравнивание: сверху;
}

.element_79 div.right-block> div {
ширина: 100%;
padding-bottom: 10 пикселей;
маржа сверху: 10 пикселей;
фон: url (‘https://i2.wp.com/www.preschoolmom.com/wp-content/plugins/portfolio-gallery/Front_end/../images/divider.line.png’) центральный нижний повтор-x ;

}

.element_79 div.right-block> div: last-child {
фон: нет;
}

.element_79 div.right-block .title-block_79 {
маржа сверху: 3 пикселя;
}
.element_79 div.right-block a: first-child {
текстовое оформление: нет;
}
.element_79 div.right-block .title-block_79 h4 {
маржа: 0px;
отступ: 0 пикселей;
шрифт: нормальный;
размер шрифта: 19 пикселей! важно;
высота строки: 23px! важно;
цвет: # 0000FF;
}
.element_79 div.right-block .title-block_79 h4: hover {
цвет: # 12304D;
}
.element_79 div.right-block .description-block_79 p, .element_79 div.right-block .description-block_79 * {
маржа: 0px;
отступ: 0 пикселей;
шрифт: нормальный;
размер шрифта: 15 пикселей;
цвет: # 555555;
}

.element_79 div.right-block .description-block_79 h2,
.element_79 div.правый блок .description-block_79 h3,
.element_79 div.right-block .description-block_79 h4,
.element_79 div.right-block .description-block_79 h5,
.element_79 div.right-block .description-block_79 h5,
.element_79 div.right-block .description-block_79 h6,
.element_79 div.right-block .description-block_79 p,
.element_79 div.right-block .description-block_79 strong,
.element_79 div.right-block .description-block_79 span {
отступ: 2px! важно;
маржа: 0px! важно;
}

.element_79 div.right-block.description-block_79 ул.,
.element_79 div.right-block .description-block_79 li {
отступ: 2px 0px 2px 5px;
маржа: 0px 0px 0px 8px;
}

.element_79 .button-block {
положение: относительное;
}

.element_79 div.right-block .button-block a, .element_79 div.right-block .button-block a: link, .element_79 div.right-block .button-block a: visit {
положение: относительное;
дисплей: встроенный блок;
отступ: 6px 12px;
фон: # F7F7F7;
цвет: # 787878;
размер шрифта: 14;
текстовое оформление: нет;
}

.element_79 div.right-block.button-block a: hover, .pupup-elemen.element div.right-block .button-block a: focus, .element_79 div.right-block .button-block a: active {
фон: # F7F7F7;
цвет: # 737373;
}

@media only screen и (max-width: 767px) {

.element_79> div {
дисплей: блок;
ширина: 100%;
ясно: оба;
}

.element_79 div.left-block_79 {
отступ справа: 0 пикселей;
}

.element_79 div.left-block_79 .main-image-block_79 {
ясно: оба;
ширина: 100%;
}

.element_79 div.left-block_79 .main-image-block_79 img {
маржа: 0px! важно;
отступ: 0px! важно;
ширина: 100%! важно;
высота: авто;
}

.element_79 div.left-block_79 .thumbs-block ul {
ширина: 100%;
}
}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_options_79 {
переполнение: скрыто;
маржа сверху: 5 пикселей;
float: top;
ширина: 100%;
}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_options_79 ul {
маржа: 0px! важно;
отступ: 0px! важно;
стиль списка: нет;
float: left; margin-left: 1%;}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_filters_79 ul {
маржа: 0px! важно;
отступ: 0px! важно;
переполнение: скрыто;
float: left; margin-left: 1%;}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_options_79 ul li {
радиус границы: 0 пикселей;
тип-стиль-список: нет;
маржа: 0px! важно;
float: left! important; margin: 4px 8px 4px 0px! important; float: left! important; border: 1px solid #ccc;}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_options_79 ul li a {
цвет фона: # F7F7F7! important;
размер шрифта: 14 пикселей! важно;
цвет: # 555555! important;
текстовое оформление: нет;
курсор: указатель;
маржа: 0px! важно;
дисплей: блок;
отступ: 3 пикселя;
}

/ * # huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_options_79 ul li: hover {

} * /

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_options_79 ul li a: hover {
цвет фона: # FF3845! important;
цвет: #FFFFFF! важно;
курсор: указатель;
}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_filters_79 {
маржа сверху: 5 пикселей;
float: top;
ширина: 100%;
}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_filters_79 ul li {
тип-стиль-список: нет;
float: left! important; margin: 4px 8px 4px 0px! important; float: left! important; border: 1px solid #ccc;}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_filters_79 ul li a {
размер шрифта: 14 пикселей! важно;
цвет: # 555555! important;
цвет фона: # F7F7F7! important;
радиус границы: 0 пикселей;
отступ: 3 пикселя;
дисплей: блок;
текстовое оформление: нет;
}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_filters_79 ul li a: hover {
цвет: #FFFFFF! важно;
цвет фона: # FF3845! important;
курсор: указатель;
}

# huge_it_portfolio_content_79 section {
положение: относительное;
дисплей: блок;
}

# huge_it_portfolio_content_79 # huge_it_portfolio_container_79 {

}
]]>

Letter Y Art Sheet

Приучайте детей к рисованию пряжей.Оберните пряжу вокруг деревянного бруска, окуните ее в краску, чтобы пряжа была покрыта, а затем распечатайте на бумаге. При использовании с детьми младшего возраста вырежьте форму после этого и закрепите на цветной плотной бумаге.

Письмо дня Рабочий лист

Этот простой рабочий лист письма показывает начертание верхнего и нижнего регистра, написание, раскраску и рисование начальных букв, поиск и порядок abc.

Письмо Y Нижний регистр. Лист рукописного ввода

Простая страница для начертания строчных букв с возможностью для детей самостоятельно писать в последней строке.Начальная окраска букв, маленькое предложение для чтения и наклейка в комплекте.

Письмо Y, прописные буквы, рукописный лист

Простая страница для начертания строчных букв с возможностью для детей сделать свои собственные в последней строке.Начальная окраска букв, маленькое предложение для чтения и наклейка в комплекте.

Y для Яка Раскраска

Толстая черная полоса раскраска легкий алфавит для малышей и дошкольников.Вы можете дать детям почтовые марки или наклейки для заполнения фона.

Алфавитное лоскутное одеяло Раскраска

Алфавитное лоскутное одеяло Раскраска и возможность рукописного ввода.Дети вырезают квадрат из лоскутного одеяла, чтобы его можно было объединить с другими квадратами, пока вы будете работать с алфавитом.

Y для желтой пузатой морской змеи

Австралия Раскраска лоскутное одеяло с алфавитом и возможность писать от руки.Дети вырезают квадрат из лоскутного одеяла, чтобы его можно было объединить с другими квадратами, пока вы будете работать с алфавитом.

Y для желтоперого тунца

Раскраска лоскутного одеяла Ocean Life Alphabet и возможность написания почерка.Дети вырезают квадрат из лоскутного одеяла, чтобы его можно было объединить с другими квадратами, пока вы будете работать с алфавитом.

строчных букв y Архивы — не время для флэш-карт

Выберите другую категорию25 Классические поделки31 Мероприятия на зимних каникулах40 Книги перед сном4 июля5 минутных бенгальских огней5 чувств50 Занятия с алфавитом50 Книги с алфавитом50 книг для 2-летних50 Простые художественные проекты для малышей50 Мероприятия на свежем воздухе75 занятий для 3-летних75 книг, которые создают характер75 Рождественские книги для детей75 Что добавить в Playdough75 ТВ бесплатно Activities99 ТВ БЕСПЛАТНЫЕ мероприятия для summerA Месяц GivingAcornAcornsaction songsActivities за 1 год oldsActivities за 3 года OldsAdvent CalendarAfrican CraftsAge PreschoolAge: ElementaryAge: InfantAge: KindergartenAge: ToddlersAirplanesAlienAll о meAlligatorAlphabet activitiesAlphabet BooksAlphabet Crafts eBookAlphabet Для StartersAlphabet GardenAlphabet Peg DollsAlphabet Место MatAngelAngry BirdsAnimal ActivitiesAnimal BabiesAnimal TracksAntAnti-расистского EducationApple ПринтыЯблокоЯблокиАквариумПоделки ко Дню АрбораСтрельбаХудожественные мероприятияХудожественный музейХудожественные проектыХранение произведений искусстваХудожественные родителиУроки, Вдохновленные ХудожникамиAt Ho мне ActivitiesAuthor ShowcaseAuthor Витрина: Лоис LenskiAutumn BooksAwardsBabies и ToddlersBaby AnimalsBack в BasicsBack в школу BooksBack-к-SchoolBackyard Bug AdventureBakingBaking с ToddlersBall PaintingBalletBandage Lightning BugsBandaid ArtBanjoBanned Детские BooksBarnyardBaseballBasics Для BeginnersBasketballBatBath Пуф PaintingBath ToysBatmanBeachBeadingBeardBed Время BooksBeesBeginnersBehavior ManagementBest Совет BooksBest Книги A-ZBest OfBest Of 2010Big PumpkinBig Red BarnBinocularsBird ваннаКормушка для птицПтицыДень рожденияЧерная пятницаСделкаЧерная пятницаМесяц черной историиСмешиваниеБлокиБлогHerРисунок с выдохомНастольные книги для младенцевЛодкиКнижная деятельностьКнижная сумкаКнижный турнирный кронштейнЗакладкаКниги о проблемах Книги о невзгодах Биографии Книги о смелых девушках и женщинахКниги об ошибкахКниги о кроликахКниги о кемпингеКниги о ракеКниги об автомобилях и грузовикахКниги о кошкахКниги о Китае и китайском Новом годуКниги о Рождестве О смертиКниги о динозаврахКниги о разводеКниги о собакахКниги о днях ЗемлиКниги о ПасхеКниги о выборах и президентах СадоводствоКниги о географииКниги о Златовласке и трех медведяхКниги о ХэллоуинеКниги о ХанукеКниги об иммиграцииКниги о включенииКниги о японском Книги о рыцарях О социальной справедливостиКниги о SpaceBooks о SpringКниги о STEMКниги о сильных девушкахКниги о супергерояхКниги о благодаренииКниги о пляжахКниги о человеческом телеКниги о СШАКниги о миреКниги о зоопарке О WinterBooks О женщинах, которые изменили историюКниги канадских авторовКниги для мальчиковКниги для полевых поездокКниги для девочекКниги для детского садаКниги для дошкольных учрежденийB Книги на испанском языкеКниги на испанском языке Люди ненавидятКниги, которые прославляют темнокожих мальчиковКниги, которые помогают детям в переходный периодКниги, которые заставляют детей смеятьсяКниги с рифмойКниги, которые учат детей включать в себя другихКниги, которые преподают важные урокиКниги для чтения вместеКниги с азиатскими персонажамиКниги с мусульманскими персонажамиКниги на южноазиатских языках CharactersBoredom BustersBowlingBoxesBoys и ReadingBraceletBrown Bearbubble blowingBubble PaintingBubble Wand PaintingsBubble обертывание printsBubblesBugsBuild RobotBuildingBulldozerBunniesBunny EarsBusy PagesButterflyButton MosaicsButtonsCactusCaldecott Почести BooksCamp Learn & PlayCamp Мама Летние мероприятия PackCampingCanadaCanada DayCanadian FlagCandyCandy CanesCandy Рождество TreesCandy CornCanvas PaintingCar WashCardboard Ролл CraftsCardsCarnival из PlayCarrie AnneCarrotCarsCastlescat craftCat In The HatCat PuppetsCaterpillarcenter activitiesCerealChalkChalkboardChapter BooksCharityChica Chica Boom BoomChickenChicksChildcare ChecklistChil Книга WeekChill Семейный TimeChinaChinese Новый YearChore ChartChristmasChristmas Совет BooksChristmas BooksChristmas BowsChristmas CraftsChristmas LightsChristmas OrnamentsChristmas TreeChristmas WreathsChrysanthemumcircle timeCircle Время ActivitiesCircle время dhood FavoritesChildren книжной ReviewsChildren в LessonCityClassroom libraryClassroom TipsClayClothespin TurkeyClothespinsCo-оперативная ProjectsCoffee Фильтр ButterflyCoffee Фильтр CraftsCoffee GroundsCoffee ShopCollage ShamrockCollagesColor HuntColor MatchingColor mixingColor recognitionColored GlueColorsCommunity ActivitiesComprehensionComputerConstellationsConstructionContributing WritersCookiesCookingCork PrintsCorksCornCoronavirus закрытие школы activitiesCotton Болл ОблакаСчетСчет КнигиКовбоиКомплекты для крабовРемесла и книжные парыРемесла со всего мираCrayolaКарандашная свечаТворчество и детиХрустящая богиня домашнего обиходаКексыКлассический почеркПрактика написания имен iesDavid Shannon BooksDaycare AdviceDecoupageDentistDespicable Me 2Developmentally Соответствующие PracticeDice GamesDifferentiationDig и FindDigraphsDinosaur EggsDinosaursDirtDiscovery BottlesDiscovery BoxesDistance обучения для preschoolDiverse BooksDiverse Книги для ToddlersDiversityDIY Имя StampsDIY PostcardsDIY отрывать PaintDIY воды TableDog CollarDollar StoreDominoesDragonflyDragonsDramatic PlayDrawingDreamsDried чечевицы ArtDriveway GraffitiDry EraseDuck Duck Рыба ArtDuck на bikeDucksDuploDying Easter EggsEarly LiteracyEarly Грамотность ResourcesEarth DayEasel ActivitiesEasterEaster яйцо КоллажиПасхальные яйцаПасхальные магнитыЛегкий бантик для волосПоделки из картонных коробок для яицСовместное количество номеров в картонных коробках для яицБросок яицЯйцаВыборыСлоныНовый учебный планЭмили КаррЭмоцииИнженерное делоКниги Эрика КарлаОценкаЕжедневные дошкольные поездкиСемейные мероприятия День FarmFarm AnimalsFather в DayFather в booksFather в день CardFeather PaintingFeathersFeelings и EmotionsFeltFelt EggFelt FlowerFelt FoodFelt MustachesFeminist Книга ListField TripsFine ArtFine Motor Activitiesfinger краска recipeFinger Paintingfinger playsFingerplaysFire SafetyFire TruckFireworksFishFish BowlFish FFishing GameFlag DayFlag День CraftsFlagsFloamFlowerFlower artFly Swatter PaintingFoam MagnetsFoam StampsFoam TurkeyFood ActivitiesFood BooksFootballFor ParentsFor TeachersForest AnimalsFourth из JulyFractionsFrankensteinFree Art FridayFree Выбор ActivitiesFree Предложение .FrenchFriendshipFrog LifecycleFrogsFrozen 2 craftsFrugalFrugal FridayFruitFull Список Письма недели # 1Fun Пища для KidsFun с FruitFunds из KnowledgeGaia GirlsgamesGarbage TruckGardenGarden Сенсорная TubGardeningGarlandGas PumpGeoboardGeographyGeorges SeuratGhostGhost CookiesGift GuidesGift направляющие для Kidsgingerbread activitiesGingerbread MenGiraffesGiraffes не может DanceGiveawayGlass шарик MagnetsGlow в темноте glueGluten Free PlaydoughGnomesGold MedalsGoldilocks и Три BearsGood DeedsGood FairiesGrandmaGrapesGraphinggratitude activitiesGreen CraftsGriefGrocery StoreGross ActivitiesGross Motor ActivitiesGroundhog DayGrowth ChartGrowth MindsetGuest PostGuest PostsGuitarHabitatsHalloweenHalloween BooksHalloween Круг TimeHalloween MathHalloween Сенсорное TubHalloween TreatsHammeringHand глаз CoordinationHand сделал fishHand сделал Обертывание PaperHand Печать ButterflyHandprint artHandprint CraftsHandwritingHanukkahHanukkah ActivitiesHappy HolidaysHarriet ZiefertHarry PotterHarvestHaunt ред Househealthy choicesHeartHedgehogHerman WormHexbugsHigh Частота WordsHistoryHockeyHoliday карты HolderHoliday подарков ShowcaseHome Art GalleryHome DepotHome Made Picture BooksHomemade GiftsHomemade Paintbrusheshomeschool kindergartenHomeschool materialsHomeschool ScheduleHooked На PhonicsHospitalHot DogHouseHouse для Отшельник CrabHow, чтобы научить три года, чтобы writeHow Преподавать PreschoolHow, чтобы научить дошкольного remotelyHugHuman BodyhuntIce ActivitiesIf You Give A Cat CupcakeIf вы даете Moose а MuffinIf вы даете мышь CookieIn Flanders FieldsInclusive ECEIndian CornIndoor ActivitiesIndoor Физическая ActivitiesinsectsInspired по YouInstagramInterviewsiPad GiveawayIslandItsy Bitsy SpiderItty Неровный BookwormJack и BeanstalkJack-о-lanternsJackson PollockJapanese Вишневый TreeJar LID StampsJasper JohnsJelly FishJenny в LightJewelry MakingJingle bellsJournalingJungle AnimalsKandinskyKatyKevin HenkesKeysKimKindergarten и Upkindergarten readinessKindnessKindness СкалыЦеловать Хан dKitchen ArtKitchen Utensil PrintsKnightsLacing ActivitiesLacing CardLadybugsLanternsLatkesLauren ChildLearning О MoneyLearning О PeaceLearning После SchoolLearning через playLeavesLeft Над Пасхальное EggsLegoLeo LionniLeopardLesson PlanLesson PlansLetter ALetter A ThemeLetter BLetter В ThemeLetter CLetter С ThemeLetter DLetter Д ThemeLetter ELetter Е ThemeLetter FLetter F ThemeLetter GLetter G ThemeLetter HLetter Н ThemeLetter ILetter I ThemeLetter JLetter J ThemeLetter Клеттер к ThemeLetter LLetter л ThemeLetter MLetter М ThemeLetter NLetter Н ThemeLetter OLetter о ThemeLetter из weekLetter PLetter Р ThemeLetter QLetter Q ThemeLetter RLetter R themeLetter RecognitionLetter RubbingsLetter SLetter S ThemeLetter SoundsLetter Stamp ActivitiesLetter TLetter T themeLetter ULetter U ThemeLetter VLetter в ThemeLetter WLetter Вт ThemeLetter XLetter XYZ ТемаПисьмо YПисьмо ZБуквы и числаЛГБТ-книгиБиблиотекаЖизненный циклСветовой ящикСветовой столМаякМолния жучкиЛевСписок бесплатного искусстваL iteracy Activitiesliteracy центр activitiesLock & KeyLois ElhertLong Term ProjectsLook что они madeLoose PartsLove Bugslow приготовительный activitiesLowercase alowercase bLowercase cLowercase dlowercase eLowercase flowercase glowercase hlowercase jlowercase klowercase lLowercase LettersLowercase mLowercase nLowercase oLowercase plowercase rLowercase slowercase tLowercase uLowercase wlowercase yLucky Золото HuntLunch разрыв learningMagic Форма PaintingsMagic WandsMagnetic Письмо ActivitiesMagnetsMail SortingMailboxMake PaperMake ваш собственные мелкиMaker SpaceИзготовление маффиновМаннерыКартаМарди ГраМария ДисмондиЗефирМарта СтюартМартин Лютер Кинг мл.ДеньМаскиСовпадающие занятияматематикаМатематические коврикиMatisseMazesИзмерениеMedia MacaroniМелани ВаттМелисса и ДугПоделки из расплавленного мелкаMeMeTalesПоделки на день памятиПамятьРусалочкаМесса бесплатноМини-олимпийские игрыМини-олимпиадаМини-олимпийские игры для варежек Завивать в AdventuresMuckMudMuffinsMulti возраста ActivitiesMulticultural BooksMulticultural CraftsMummiesMuralMushroom PrintsMusicMusic ActivitiesMusical InstrumentsMust Haves Для День CampMustacheName ActivitiesNaptime CreationsNativityNativity CraftsNature ActivitiesNature CollagesNature JarsNecklacesNerf ActivitiesNestsNew Выпуск BooksNew YearsNewspaper HatsNinjaNon литература Книги Для KidsNoodle ArtNotes и NewsNumber RecognitionNumbersnunchucksNursery RhymesNutritionOcean ActivitiesOctopusOhana MamaOlympic CraftsOne To One CorrespondenceOnion PrintingOnline SafetyOobleckOoopsOpen Закончилось ArtOperation PlaytimeOrange PrintsOrganizationOutakesoutdoor activitiesOutings с kidsOutside activitiesOwl МарионеткаСовыПримеры краскиЖивописьРоспись как МинтайРаскраска с помощью кондитерской кистиРоспись перчаткамиПандаПоделки из бумажных пакетовБумажный мешок лягушкаБумажный мешок куклаБумажные короныИскусство на бумажных тарелкахЛягушка на бумажной тарелкеБумажная тарелка Желе РыбаБумажная тарелка СолнцеБумажная тарелка индейкаПоделки из бумагиПараха аренда и Tot ProjectsParentingParenting Книга ClubPasta CollagesPasta DyeingPasta NecklacesPasta PouringPatriotic CraftsPatterningPBS LearningMediaPeacockPeer ScaffoldingPencil HolderPencilsPenguinPete The CatPetsPhases на MoonPhonicsPhotographyphysical activityPhysicsPicky EatersPicture FramesPigPilgrim Hat CookiesPinkaliciousPinterestPiratesPizzaPlace CardsPlace MatsPlanet EarthPlanetsPlayPlaydoughPlaydough RecipesPlayroomPoemsPoetryPointillismPokemonPolar медведь Белый медведь Что вы слышите? Polar BearsPolka Dot DiscoveryPond жизни activitiesPool лапши ActivitiesPopsicle палки coasterPopsicle палки craftsPopsiclesPosition WordsPositive принцессы КнигиПубликация заметокПочтовое отделениеГоршок с золотомКартофельный принт ТурцияКартофельные принтыPotty TrainingPPDPДошкольные мероприятияДошкольный во всем миреПоведение в дошкольных учрежденияхСписки книг для дошкольниковПоделки для дошкольников ingPrintablesProcess artProduct ReviewProfessional DevelopmentPuffy PaintPuffy Краска CloudsPumpkinPumpkin LuminariesPumpkin PrintingPuppetsPurpliciousPuzzlesQ наконечник dandelionQ наконечник paintingQuarantine ActivitiesQuick ActivitiesQuiet Время IdeasQuiltRacism в детской BooksRaffiRainRainbowRainbow Желатин Сенсорное день TubRainy Rainbow- Recycled Art ProjectRead и MakeRead Через AmericaReader SurveyReader-х CornerReaders Q & AReadingReading NookReading ReadinessReady Для SchoolRecycle TownRecycled ArtRecycled CraftsRecycled CrayonsRecycled RocketRecycled Круглый UpRecycled Парус BoatRecycled UFORecyclingReindeerRememberance День памятиДень памятиПланы удаленных уроков для дошкольных учрежденийУстойчивостьОтзывыРифмыТанец с лентамиРисунки с лентойДорогаРоберт МанчРоботКостюмы роботовРок жукиРок ПоделкиРок ЖивописьРокеты owScavenger HuntsSchool BusSchool из FishScienceScience ExperimentsScissor SkillsScrap Бумага ArtScrubber PaintingSea AnimalsSeahorseSeason SortSeedsSelf Уход за TeachersSelf PortraitsSense из HearingSense в SightSense из SmellSense в TasteSense из TouchSensory ActivitiesSensory BottlesSensory TubsSent в коэффициентах YouSeries для молодых ReadersSetting The Stage для Rock-Star ReadersSewingShake PaintingShake ваши sillies outShamrocksShape 4 Leaf CloverShape ActivitiesShape VestShoe deodorizersShooting StarShrinky DinksSidewalk ChalkSight слово BingoSight слово gameSight WordsSimple Сенсорная TubSimple Летний CraftsSkeletonskip countingSkullSleepSlimeSnailSnakesSnapfishSnowSnow Globe SnowmanSnowflakesSnowmanSnowman BlocksSnowman SongSnuggle PuppySocial Distancingsocial эмоциональные learningSongsSongs ArtShape BulldozerShape Огненного TruckShape SortingShape TurkeyShape-о-saurusShapesShaving CreamSheepShellsSheriff в Для PreschoolSortingSorting HatSoundsSoupSpaceSpanishSpecial NeedsSpellingSpider CookiesSpi dersSpin ArtSpiner GamesРоспись по губамСпонсируемаяСпортивная темаВеснаВесенние поделкиРисунки с выдавливаниемБелкаПатрик DayStamp MakingStampingStar Губка PaintingStar WarsStarfishStarsStellalunaSTEMSTEM ActivityStencilStick SculpturesSticker ZooStickersSticky TableSticky WallStocking StuffersStockingsStorytellingStrawberryStreet SignsStyle Руководство по TeachersSubmarinesSubtractionSummer ActivitiesSummer CampSummer Camp в homeSummer ReadingSummer Чтение CalendarSummer Чтение ChallengeSummer Чтение вызов 2011Summer Чтение Вызова WinnersSummer Чтение для школы AgeSummer STEM LabSun CatchersSun CraftsSun PrintsSunday SpotlightSunflowerSuper BowlSuper HeroSuper StarsSuperherosSuppliesSwampSweepstakessyllablesT-ShirtTadpoleTambourinesTargetTea PartyTeacher AppreciationTeacher ClothesTeacher Must HavesОбучение детей эмпатииДистанционное обучениеОбучение ребенка письмуteachmamaТегу БлокиЖуткие светофорыТекстурные заданияТекстурная доскаТекстурная коллажТекстура пасхальное яйцоТекстурные буквыСпасибо за заметкиБлагодарностьПраздник с рукавицамиОлимпийские игрыОчень голодная гусеницаТематический U nitsTigerTime OutsTire Треки ArtTissue Бумага CollagesTodd ParrToddler ActivitiesToddler Рождество CraftsToddler круг TimeToilet рулона бумаги AirplaneToilet рулона бумаги ArtToilet рулона бумаги NecklaceToothbrush paintingTop 10 BooksTrainTransportationTransportation BooksTraumaTravelTravel Craft Box (поставки) Поднос ActivitiesTreasure HuntTreasure MapsTree CraftTrucksTurkeyTurkey Бастер PaintingTurkey SongsTurtlesTutuTwisted оберточной бумаги FlowersUFOUmbrellaUnbreakable Украшение SeriesUncategorizedUncle SamUnder SeaUnicornsUnifix CubesUnited StatesUnplanned и на The GoДень святого ВалентинаВазаОвощиДень ветеранаПланы видеоуроковВирджиния КальВизуальная дискриминацияВулканВодаВодяные шарыАкварельные мелки.АрбузПогодаКниги и поделкиоконные крепленияОконные мелкиВетровый носокШтамповка винной пробкойЗимаЗимние книгиЗимние каникулыЗимние поделкиЗимние Олимпийские игрыВедьмаКниги Чудо-женщиныПечать по деревуСемьи словСлова ИгрыСлово-поисковое слово стенаЧерви Живопись Живопись ESPA

Робин Рендл ･ Смертельная строчная буква y

На прошлой неделе Джейсон Пэменталь поделился ссылкой на Bona Nova, возрожденный шрифт убеждения с засечками, разработанный Матеушем Махальски.Этот экземпляр Bona Nova особенно хорош по многим причинам:

Мне нравится, что Матеуш познакомился с дизайнером оригинального шрифта Bona, выпущенного в 1971 году Анджеем Гейдрихом, и идея, что они вдвоем сели вместе со студентом, расширяя и улучшая работы Анджея 40 лет назад, просто прекрасна. Я думаю, что чаще всего в проектах возрождения шрифтов, таких как Baskerville или Caslon, шрифтовой дизайнер оставляет только материал от предыдущих дизайнеров.Связаться с оригинальным дизайнером невозможно, потому что все уже давно прошли.

Тем не менее, мой любимый вариант этого довольно выразительного семейства шрифтов — это стиль Bona Sforza, в котором есть эти маленькие зазубрины на каждом иероглифе (возможно, вам придется увеличить масштаб, чтобы их увидеть):

Эта статья о процессе проектирования Bona Nova привела меня в кроличью нору, чтобы узнать больше о базирующейся в Польше литейной фабрике Capitalics, о которой я никогда раньше не слышал. Artigua, еще один пример семейства шрифтов, которое они предлагают на продажу, представляет собой прекрасный высококонтрастный шрифт без текста, который, как мне кажется, отлично подходит для целого ряда проектов, требующих жирного и большого шрифта:

Каждый персонаж выглядит так, как будто он слегка наклонен вправо, и интересно, как дизайнер Мацей Влочевский, особенно в более тяжелых весах, сбалансировал овальные формы (см. Верхнюю часть i и точку! Ниже) рядом с зубчатыми- стиль кромки и горла нижней половины y или сжатой строчной буквы c.

Я не думаю, что эти формы должны работать вместе, но каким-то невероятным образом они работают:

Мне, конечно же, больше всего нравится строчная буква y. Просто … черт возьми. То, что нижняя половина слегка закруглена, если вы присмотритесь, то, что левая сторона намного толще правой, а углы! Как эти формы сочетаются с пышной, элегантно оформленной запятой, которая следует за ними? Я понятия не имею. Но это, безусловно, так.

Cursive y — Как написать строчную y курсивом

Одна из неутешительных тенденций для тех, кто любит рукописное письмо, заключается в том, что многие школы решили сократить количество часов, затрачиваемых на обучение ученикам скорописи.Некоторые школы даже зашли так далеко, что полностью отказались от учебной программы по написанию скорописи. В результате все больше и больше людей ищут в Интернете бесплатные ресурсы, которые могут помочь им выучить курсив или больше практиковать его. Именно поэтому мы создали этот веб-сайт, где вы можете найти ресурсы, которые помогут вам выучить любые заглавные или строчные буквы алфавита, написанные курсивом. На этой конкретной странице представлены ресурсы, которые помогут вам научиться писать курсивом «y».

Хотя многие могут подумать, что эта страница предназначена для студентов или других людей, которые пытаются научиться писать скорописную букву «y», на самом деле она может быть весьма полезной и для других.Для родителей, которые обучают своих детей на дому и ищут способы научить их скорописи, эти ресурсы могут оказаться весьма ценными. Точно так же учителя, у которых есть ученики, которые изо всех сил пытаются научиться писать скорописную букву «у» (или любую другую скорописную букву), могут использовать эти ресурсы, чтобы помочь ученикам практиковаться дома самостоятельно. Любой, кто хочет выучить курсив, или любой, кто надеется помочь другим в обучении, может воспользоваться ресурсами на этой странице.

Эта страница предоставляет два ценных ресурса для тех, кто хочет научиться писать скорописную букву «y».Один из них — видео, в котором подробно объясняется, как правильно написать письмо. В качестве бонуса в нем также подробно описаны некоторые ошибки, которые легко сделать, если вы не будете осторожны, чтобы избежать их. Другой предоставленный ресурс — это загружаемый и распечатываемый курсивный лист «y» с полезными линиями трассировки на нем. Эти начертательные линии могут помочь выучить правильный штрих и укрепить уверенность в написании письма.

Для тех, кто интересуется типом курсива, который преподается на этих страницах, на веб-сайте используется курсив Д’Неалиса.Хотя существует множество различных курсивных шрифтов, и ни один из них не лучше, чем любой другой, когда дело доходит до «правильного» курсива, курсив д’Неалийского языка действительно предлагает некоторые преимущества для начинающих учеников. Самым очевидным является то, что курсивный шрифт D’Nealian является одним из самых простых курсивных шрифтов без особых украшений. Это делает этот шрифт более легким для изучения, чем большинство других. Это также шрифт, который выбирают подавляющее большинство школ в США для обучения своих учеников. И то, и другое делают его хорошим стартовым курсивом для всех, кто учится, и прекрасным курсивом для тех, кто решит в дальнейшем заняться более причудливыми курсивными шрифтами.

Как написать строчную прописную букву «y»

Хотя скорописная буква «у» не слишком сложная для обучения письму скорописная буква, все же потребуется некоторое усилие и практика, чтобы освоить ее. Для тех, кто хочет научиться писать это наиболее эффективным способом, первый шаг — это не пытаться писать карандашом на бумаге, а посмотреть видео о том, как это правильно писать. Видео даст хорошее представление о том, как следует писать курсив «y», и вы сможете обратить особое внимание на ошибки, которых следует избегать при написании.Получение этой информации до того, как пытаться написать ее самостоятельно, поможет значительно упростить процесс записи, когда вы все-таки приложите карандаш к бумаге.

Вам следует смотреть видео снова и снова, пока вы не будете достаточно уверены в том, что можете написать скорописную букву «y» самостоятельно. Как только вы дойдете до этой точки, следующим шагом будет распечатать лист с курсивом «y», чтобы он был у вас перед собой. Использование линий трассировки на рабочем листе подтвердит, что видеовизуальный вид и то, как вы на самом деле пишете, совпадают.Если вы будете делать это в унисон во время просмотра видео, вы убедитесь, что у вас получился правильный ход, и вы избежите наиболее распространенных ошибок. Как только вы будете достаточно уверенно говорить со своим курсивом «y», вы сможете начать практиковать его на стандартной линованной бумаге, и вам следует продолжать практиковаться, пока вы не запомните его. Даже в этом случае может быть очень полезно время от времени возвращаться к видео и рабочему листу, чтобы убедиться, что вы случайно не приобрели какую-либо из распространенных вредных привычек.

Попробуйте один из листов

Рабочий лист «y» и видео — это бесплатные ресурсы, которые может использовать каждый, кто хочет научиться писать курсивом.Наша цель — постоянно улучшать эти ресурсы, чтобы максимально упростить изучение скорописи. Если вы нашли видео и рабочий лист полезными, мы были бы признательны, если бы выслушали то, что вы сочли наиболее полезным. Если есть какие-то улучшения, которые вы хотели бы видеть, нам также будет интересно узнать об этом. Чем больше мы понимаем, почему вы пытаетесь выучить курсив и вам нравится и не нравится эта страница, тем лучше мы сможем улучшить ее для тех, кто будет использовать ее в будущем.

греческих букв в математике — Semper Fi Mathematics

Итак, вам, вероятно, интересно, что означают все эти греческие буквы в математике.Да, я знаю, они могут немного сбивать с толку. Однако, если вы планируете пройти большую часть математики, вы это увидите. Вот краткое руководство о том, что означает каждая греческая буква в математике.

Альфа: α

Это строчная альфа. Буква Alpha в нижнем регистре используется для двух вещей:

1. Ее можно использовать для обозначения угла. Часто, если мы хотим разделить два разных угла, мы будем обозначать один как альфа, а другой как другую букву, что мы обсудим позже.

2. В статистике буква «альфа» в нижнем регистре может обозначать уровни значимости под кривой.

Альфа в верхнем регистре не используется в математике. Между прочим, он похож на обычную пятёрку. Вы ведь знаете, как выглядит буква А, верно?

Бета: β

Греческая буква Бета. Прописная буква Beta похожа на букву B, поэтому в математике она не используется. Нижний регистр Beta тоже выглядит как B, но более «изогнутый».

1. Бета в нижнем регистре может определять вторичный угол.Так же, как в нижнем регистре Alpha, если мы обозначим один угол как Alpha, мы можем обозначить другой угол как Beta.

2. Бета в нижнем регистре также может использоваться в статистике для регрессионного анализа.

Гамма: Γ γ

Первый — Гамма в верхнем регистре. Это похоже на перевернутую L. Нижний регистр Гамма выглядит как строчная y. Оба используются в математике, хотя здесь мы сосредоточимся только на прописной гамме, поскольку на этом веб-сайте мы не используем строчную гамму.

1.Гамма в верхнем регистре используется в исчислении по отношению к гамма-функции. Это может помочь нам определить факториал комплексного числа.

О, а смертоносные гамма-всплески? Это основано на греческой букве.

Дельта: Δ δ

Дельта имеет множество применений в математике. Прописная дельта выглядит как треугольник. Если он перевернут, он называется del. Строчная Дельта вроде как вишенка. Подумайте о строчной букве O со стержнем наверху.

1. Вы уже видели дельту в верхнем регистре на уроках алгебры 1.Дельта в верхнем регистре представляет собой изменение между двумя величинами. В формуле наклона используется дельта верхнего регистра.

2. Дельта в нижнем регистре может использоваться для определения предела или непрерывности функции в исчислении.

Эпсилон: Ε ε

Это Эпсилон. Верхний регистр Epsilon похож на букву E. Нижний регистр Epsilon также похож на верхний регистр E, но более изогнут. Эпсилон в верхнем регистре не используется в математике.

1. Эпсилон в нижнем регистре используется в реальном анализе, когда мы имеем дело с небольшим оператором.Мы увидим их, когда начнем доказывать пределы.

Дзета: Ζ ζ

Прописная Дзета выглядит как заглавная буква Z. Достаточно просто. Строчная Зета выглядит глупо. Это похоже на заглавную C, но с петлей сверху и кривой снизу. Ага, тупой. Однако строчная версия Зетов находит применение в математике.

1. Дзета в нижнем регистре используется для определения дзета-функции Римана в исчислении. Я мало что знаю об этом после этого.

Eta: Η η

Заглавная Eta, как ни странно, выглядит как заглавная H.Эта строчная буква Eta выглядит как удлиненная строчная буква n. Обратите внимание, что правая часть строчной Eta длиннее левой. Как и большинство заглавных греческих букв, которые мы рассмотрели, заглавная эта не используется в математике. Эта строчная буква имеет несколько применений.

1. Эта строчная буква Eta является линейным предсказателем обобщенной линейной модели. Между прочим, это статистика. Эта строчная буква Eta может использоваться для демонстрации эластичности в экономике.

Theta: Θ θ

Вы уже видели тету в нижнем регистре, но не в верхнем регистре.Они оба выглядят одинаково, но есть большая разница в размере буквы «О» в тете. Буква «О» в заглавной версии больше и шире.

1. Тета в верхнем регистре используется для обозначения температуры в системе СИ. Письмо должно быть выделено курсивом.

2. Тета в нижнем регистре обозначает определенный угол. Я часто использую строчные буквы Theta на своих уроках Precalculus, поэтому ищите их, когда у вас будет возможность.

Йота: Ι ι

Йота определить легко. Прописная йота выглядит как заглавная I.Строчная йота выглядит как строчная i, но без точки сверху. Йота в верхнем регистре не используется, но строчная имеет ограниченное применение. Когда я имею в виду ограниченный, я имею в виду ограниченный.

1. Йота в нижнем регистре используется для отображений включения в абстрактной алгебре.

Каппа: Κ κ

Каппу глупо легко распознать. Каппа в верхнем регистре выглядит как каппа в верхнем регистре K. Каппа в нижнем регистре — это уменьшенная версия буквы K в верхнем регистре. Думайте о каппе в нижнем регистре как о нижнем регистре k без удлиненной левой части. Прописные буквы Каппа не используются в математике, но, как ни странно, используются строчные буквы.

1. Каппа в нижнем регистре используется для обозначения кривизны кривой. Обычно это преподается в Исчислении III или любом другом курсе векторного исчисления, который будет рассмотрен позже.

Лямбда: Λ λ

Лямбда выглядит странно. Прописная лямбда выглядит как перевернутая заглавная буква V. Строчная лямбда выглядит как перевернутая строчная буква y.

1. Лямбда в верхнем регистре используется для определения диагональной матрицы собственных значений матрицы. Другими словами, если вы не специализируетесь на математике, вы не будете этим пользоваться.

2. Лямбда в нижнем регистре используется как множитель Лагранжа в исчислении. Он также используется для нахождения собственных значений матрицы в линейной алгебре.

Mu: Μ μ

Mu довольно легко идентифицировать. Верхний регистр Mu похож на верхний регистр M. Нижний регистр Mu выглядит как нижний регистр u, но с удлиненной левой стороной. Классный трюк для запоминания: прописные и строчные буквы Mu означают Mu. Круто, да?

1. Строчная Mu имеет два основных применения. Первый используется как среднее значение совокупности при нормальном распределении в статистике и вероятности.

2. В основном Mu используется в качестве префикса измерения. Он используется как префикс измерения микро. Обычно 1 мкм или один микрометр измеряется как 1 x 10 ^-6 . Кстати, меньше миллиметра.

Nu: Ν ν

Nu довольно проста. Прописные буквы Nu — это заглавная N. В математике не используется. Нижний регистр Nu — это нижний регистр v.

1. Нижний регистр Nu используется в статистике для обозначения степени свободы. Не знаю, что это значит? Тогда возьмите статистику.

Xi: Ξ ξ

Си выглядит даже глупее, чем строчная Зета. На самом деле Си выглядит идиотским. Прописная буква Xi выглядит как заглавная E, но с отсутствующей левой стороной. Строчная Си выглядит как странная пышная заглавная E.

1. Заглавная Си не используется на этом веб-сайте, но имеет ограниченное применение в математике. Если вы чувствуете себя лягушкой, исследуйте его.

2. Си в нижнем регистре используется в статистике вероятности. Он просто представляет собой случайную величину.Вот и все, сэр или мэм.

Omicron: Ο ο

Как и Kappa, Omicron — это глупо легко. На самом деле это проще, чем Каппа. Если вы знаете разницу между буквой O в верхнем и нижнем регистре, то вы знаете Omicron в верхнем и нижнем регистре.

Омикрон не используется в математике из-за очень близкого сходства с нулем.

Pi: Π π

Раньше вы видели строчные буквы Pi, но не прописные. Пи в верхнем регистре выглядит как Пи в нижнем регистре, но большего размера.Подумайте о двух столицах, соединенных вместе. Вы знаете, как выглядит строчная буква Пи.

1. Пи в верхнем регистре используется в качестве оператора произведения в исчислении. Его также можно использовать для отображения вероятностного обозначения продукта.

2. Пи в нижнем регистре используется как иррациональное число 3.14 и некоторые изменения. Опять же, вы видели строчные буквы Пи еще в начальной школе.

Rho: Ρ ρ

Rho выглядит как заглавная и строчная P. Как и Omicron, если вы знаете прописную и строчную букву P, знать прописную и строчную Rho будет несложно.

1. Rho в верхнем регистре не используется на этом веб-сайте, поэтому не беспокойтесь.

2. Rho в нижнем регистре используется в трехмерном исчислении, а именно в сферической системе координат, которая представляет собой трехмерную визуализацию полярной системы координат. Rho в нижнем регистре представляет радиус в сферической системе, как и r в полярной системе. Использование очень похоже.

Сигма: Σ σ ς

Да, существует три различных формы сигмы. Заглавная сигма выглядит как заглавная E, но средняя диагональ больше, чем E.У строчной сигмы есть две разновидности: первая выглядит как строчная o, за исключением того, что у нее меньший стержень, чем у строчной дельты. Вторая форма сигмы называется окончательной формой и используется в конце слова, но только в том случае, если ни одна из используемых букв не является прописной. В математике используются только первые две формы сигмы.

1. Сигма в верхнем регистре используется в обозначении суммирования в алгебре II. Это также называется сигма-нотацией, которая находит сумму некоторого большого количества.

2. Строчная сигма в основном используется в статистике и представляет собой стандартное отклонение генеральной совокупности.Он также представляет сигма-функцию в теории чисел, когда мы смотрим на сумму делителей.

Тау: Τ τ

Как Каппа и Омикрон, Тау очень легко запомнить, поскольку они оба выглядят как прописные и строчные буквы T. Прописные буквы Тау не используются в математике.

1. Тау в нижнем регистре используется для обозначения кручения кривой. Он также используется в функции tau, которая сообщает нам количество делителей целого числа.

Ипсилон: υ

Ипсилон странный.Верхний регистр Upsilon выглядит как заглавная Y. Нижний регистр Upsilon выглядит как курсивный нижний регистр v. Ни одна из версий Upsilon не используется в математике, но активно используется в других науках.

Phi: Φ φ

Phi — самый странный. Они оба выглядят как буквы О с вертикальной линией, проходящей через них. Пи в верхнем регистре выглядит так, как я только что описал. Строчная фи похожа на вилы.

1. Прописные буквы Phi используются для отображения параметризации поверхности в векторном исчислении.Да, мы рассмотрим это на этом веб-сайте … в конце концов. Phi также используется для функции Эйлера в теории чисел, которая сообщает нам количество простых множителей в числе.

2. Фи в нижнем регистре иногда используется как вторичный угол по отношению к Тета. Если альфа и бета не используются, то тета и фи будут использоваться вместе.

Chi: Χ χ

Chi — еще одна странная особь. Чи — это, по сути, заглавная буква X. Разница в том, что прописная ци выглядит как заглавная X. Строчная ци издалека выглядит как знак процента, но выглядит как прописная заглавная буква X.

1. Чи в нижнем регистре используется в статистике, где используется для проверки гипотезы с помощью критерия хи-квадрат.

Psi: Ψ ψ

Psi выглядит как еврейские меноры. Я лучше всего могу их описать. Действительно.

1. Пси в нижнем регистре представляет собой обратную константу Фибоначчи. Готово и сделано.

Омега: Ω ω

Это одна из самых популярных греческих букв. Omega в верхнем регистре очень уникальна, так как выглядит как заглавная O, но нижняя часть разделена на части.