Знаки препинания при диалоге / Блог / Справочник :: Бингоскул

Диалог — это разговор, беседа двух людей. Речь каждого участника диалога — это реплика.

• В обыденном значении под диалогом подразумевают театральную или литературную форму, при помощи которой достигается устный или письменный обмен в процессе разговора двух и более человек.
• В философском и научном смыслах диалог — это специфическая форма и организация общения, коммуникации. Традиционное противопоставление диалога — монолог.

Кроме осуществления коммуникации между людьми диалог используется в литературе, кино, при передаче философских идей и обучении иностранным языкам (в качестве упражнений).

Диалог и монолог

ДИАЛОГ	МОЛОГ
1. Диалог — от греч. dialogos — разговор двух или нескольких лиц.	1. Монолог — от греч. monos — «один» + logos — «речь». Монолог — речь одного человека, обращенная к слушателям или к самому себе.
2. Диалог состоит из реплик	2. Не предполагает непосредственного отклика.

Расстановка знаков препинания в диалоге

Расстановка знаков препинания в диалоге проста. Важно запомнить, что существенные различия бывают в двух случаях: если есть слова автора или слов автора нет. Кроме этого, есть разница при написании реплик — с новой строки или подряд.

Примечание. Если прямая речь начинается с нового абзаца, перед каждой репликой ставится тире.

Пример:

-Я откажусь от вашего предложения.
-Как скажете.

Примечание. Если прямая речь идёт в строку, без абзаца, то она заключается в кавычки.

Пример: Она отказалась: «Я не хочу всем рисковать».

Примечание. В печатных текстах каждая реплика диалога обычно начинается с новой строки. В данном случае кавычки не употребляются, перед каждой репликой ставится тире, а после реплики — необходимый знак препинания.

Пример:

-Ты не сможешь долго это терпеть.
-Я постараюсь.

1. Если диалог без слов автора, а реплики пишутся с новых строк, то перед ними ставится тире.

• Пример: -Ты пойдёшь к Маше в гости?
                     -Да, но я немного опоздаю.

2. Если в диалоге без слов автора реплики пишутся одна за другой, то каждую из них заключают в кавычки и отделяют друг от друга тире.

• Пример: «Давайте пойдём в кино», — предложила девочка. «Нет, сегодня не показывают интересные фильмы», — отказался я.

3. Если в диалоге прямая речь стоит после слов автора, то после слов автора должно ставиться двоеточие, а сама прямая речь заключается в кавычки.

• Пример: Девушка пристально посмотрела мне в глаза и негромко сказала: «Я к тебе присоединяюсь».

4. Когда прямая речь сразу перед словами автора, то заключается в кавычки, после которых ставится тире.

• Пример: «Я туда не пойду», — отказался он.

5. Если прямая речь разрывается словами автора, то после первой части ставятся запятая и тире, то же самое ставится после слов автора. Вся фраза заключается в кавычки.

• Пример:«Знаешь, — тихо сказала она. — Я думаю, что это не лучшая идея».

Смотри также:

Знаки препинания при диалоге — Агентство переводов Lingvotech

Знаки препинания при диалоге

Знаки препинания при диалоге ставятся в зависимости от того, как он подаётся на письме — в строку или с новой строки.

I. При передаче диалога в строку каждая реплика заключается в кавычки и отделяется от другой тире (но при одном очень важном условии: при отсутствии слов автора между репликами), например: «Иван Игнатьич, — сказал он, — одобряет нашу мировую». — «А с кем это, мой батюшка, ты ссорился?» — «Мы было поспорили довольно крупно с Петром Андреичем». — «За что так?» — «За сущую безделицу: за песенку, Василиса Егоровна». — «Нашли за что ссориться!..» (А. Пушкин).

Тире между репликами может не ставиться, если после одной из реплик или перед следующей идут слова автора. Например: «Дайте нарзану», — попросил Берлиоз. «Нарзану нету», — ответила женщина в будочке и почему-то обиделась. «Пиво есть?» — сиплым голосом осведомился Бездомный. «Пиво привезут к вечеру», — ответила женщина. «А что есть?» — спросил Берлиоз. «Абрикосовая, только тёплая», — сказала женщина. «Ну, давайте, давайте, давайте!..» (М. Булгаков).

Здесь реплики следуют одна за другой, но тире между ними не ставится, так как нет стыка кавычек: каждая из реплик имеет слова автора.

П. В печатных текстах каждая реплика диалога обычно начинается с новой строки. В этом случае кавычки не употребляются, перед каждой репликой ставится тире, а после неё — необходимый знак препинания. Например: Я сажусь на скамью.

— Что это вы пели?

— Песню.

— Какую?

— Да, так, песня. Деревенская.

— А вы расскажите мне её.

— Зачем вам?

— Интересно. Городские знаю, а ваших нет. Расска­жите, а я запишу (С. Чёрный).

Если перед репликой диалога идут слова автора, то после них ставится двоеточие. Например:

Голос, которым он произнёс это, заключал в себе что-то потрясающее, так что заставил вскрикнуть всех в одно время:

-— А кто?

— Это, господа, судыръ мой, не кто другой, как капи­тан Копейкин! (Н. Гоголь)

Если слова автора сопровождают или разрывают реплику, то ставятся такие же знаки препинания, как и при прямой речи, сопровождаемой или разрываемой словами автора, кроме кавычек:

— Куда же пристать?

— Вот одна пристань, а другая там, дальше где-то, у моста.

— Так пристанем к ближайшей! — сказал кто-то.

— Отчего же к ближайшей? — возразил другой. — Уж заберёмся подальше.

— И здесь хорошо (И. Гончаров).

правила или схемы расстановки, оформление диалога со словами автора или цитатами и примеры упражнений об этом

Русский язык характерен сложностью своего синтаксиса при применении прямой речи. Поэтому роль знаков препинания в нем очень велика. Они должны обеспечить читателю правильное понимание написанного.

Часто для наглядности этого факта приводят знаменитую фразу «Казнить нельзя, помиловать». Если запятую переместить, смысл фразы изменится на противоположный.

Двоеточие и другие знаки препинания при прямой речи

Знаки препинания и прямая речь

Прямая речь в этом отношении отличается сложной комбинацией выделяющих и отделяющих знаков препинания, выполняя функцию передачи чужого высказывания. Особую роль здесь играет двоеточие.

Рассмотрим несколько вариантов изложения прямой речи с правильной расстановкой знаков препинания. При письменном отображении прямой речи используются следующие знаки препинания:

• двоеточие;
• точка;
• запятая;
• тире;
• вопросительный знак;
• восклицательный знак;
• кавычки.

Прямая речь после слов автора

После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие, а первое слово прямой речи пишется с большой буквы. Сама прямая речь заключается в кавычки, если идет в строку.

Он кинулся к нему с вопросом: «Зачем ты пришел? Что тебе здесь нужно?».

Посреди многолюдной улицы он демонстративно толкнул его плечом и сказал: «Парень, я тебя где-то видел».

Однако двоеточие не ставится, если прямая речь заключается между двумя предложениями, причем во втором из них содержатся слова, вводящие прямую речь.

Он быстро написал несколько строчек на листке бумаги  и вручил его мне.

— Зайдете к профессору Сергееву и  поговорите с ним на эту тему, — произнес он командирским голосом.

Прямая речь перед авторскими словами

1. Когда прямая речь приводится внутри повествовательного текста, то она заключается в кавычки, а перед авторскими словами ставится запятая и тире.

«Сейчас, Антон, сейчас», — растроганно отвечает Галина Федоровна.

2. Если речь идет о диалоге, то прямая речь выделяется тире с одной стороны и запятой с тире — с другой.

— Сейчас, Антон, сейчас, — растроганно отвечает Галина Федоровна.

3. Когда после прямой речи идет авторская ремарка, которая начинается словами:

• «так рассказывают»,
• «так говорит»,
• «так следует»,
• «вот как видится», то после кавычек ставится только тире.

«Они честно сложили свои головы» — так говорят о погибших на войне.

То же правило действует в случае присоединительной конструкции в конце предложения.

«Каждый сверчок знай свой шесток» — этому правилу следуют слабые люди.

Прямая речь внутри авторских слов

1. Когда прямая речь стоит внутри авторских слов, перед ней ставится двоеточие, а после нее — запятая или тире (факультативно). Обычно, если в конце прямой речи есть вопросительный или восклицательный знаки, то ставится тире. В иных случаях — запятая.

Галина ласково предупредила мужа: «Смотри, недолго там ходи», и ушла опять на кухню возиться с обедом.

Он долго бродил по городу, прежде чем решиться спросить: «Где здесь можно поесть дешево?» — но никто не знал.

2. Между двумя репликами разных лиц, находящихся внутри авторского текста, ставятся запятая и тире.

Иван часто говорил: «Не мешало бы прогуляться», — «Да, прогуляйся, проветри мозги», — отвечала Антонина.

3. Авторы любят использовать отдельные подлинные выражения своих героев в повествовательном тексте. В таких случаях двоеточие не ставится.

С криком «Убью, паразит!» мужик бросился на соседа.

Громкое «Да здравствует революция!» неслось по улицам.

Важно! И опять все не так просто. Когда перед подлинным выражением стоят слова «предложение», «надпись», «мысль» и так далее, то в таких случаях двоеточие все же ставится.

Он  остановился перед небрежно написанной вывеской: «Скобяные и прочие хозяйственные товары».

Куравин вечно носился с мыслью: «А как бы чего поесть».

Авторские слова внутри прямой речи

В предложениях, где слова автора стоят внутри прямой речи, наблюдается особенно большое разнообразие знаков препинания и нюансов в их применении:

1. Кавычки ставятся только в начале и конце прямой речи и не ставятся между прямой речью и авторскими словами.

«Сколько стоит номер в этой гостинице? — неуверенно спросил Бобров, —  У меня туго с финансами».

2. Если на месте разрыва прямой речи авторскими словами должно стоять двоеточие, то слова автора выделяются  с одной стороны тире, а с другой — запятой и тире, после которых первое слово пишется со строчной буквы.

«Будем стоять до последнего патрона: — доложил капитан, — нам бы день простоять да ночь продержаться. Другого не дано».

Если слова автора переместить, то получится:

Капитан доложил: «Будем стоять до последнего патрона: нам бы день простоять да ночь продержаться. Другого не дано».

3. При наличии двух глаголов со значением высказывания внутри авторского текста, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой — ко второй, то после слов автора ставятся двоеточие, при этом вторая часть прямой речи пишется с большой буквы.

«Ты где был? — строго спросил отец, потом как-то осел голосом и уже почти страдальчески добавил: Как я ни бился, ничего путного из тебя не вышло».

«Ну ты собирай на стол, а я пройдусь немного, — мягко сказал Бойчук, надел пальто, взял палку и, уже открывая входную дверь, сообщил: Буду через час».

Абзацы при прямой речи

Прямая речь может идти в строку (это называется в подбор)  или оформляться абзацем.

Первое чаще применялось писателями прошлого.  В современной литературе написание прямой речи в строку применяется лишь в случае короткой, небольшой фразы или  когда излагается внутренний монолог персонажа.

«Он шел и горячечно думал: «Сейчас я его найду, и пусть попробует мне не ответить откровенно. Если начнет юлить, то я его уничтожу без всякого сожаления. Пусть неповадно будет другим измываться над слабым человеком».

Абзацы при прямой речи придают повествованию более быстрый темп, большую экспрессию, большую занимательность, прерывают нудное, долгое повествование.

В  случае абзаца после слов автора ставится двоеточие, а перед прямой речью — тире.

Саша проговорила еле слышным шепотом:

— Мне нехорошо. Очень.

Абзацы широко применяются при активном диалоге.

Знаки препинания при диалоге

Диалог в современной литературе оформляется в виде отдельных абзацев, перед каждым из которых ставится тире.

— А вот и дядя наш приехал. Мы думали — совсем нас позабыл.

Виктор осторожно приоткрыл краешек одеяльца, глянул на сморщенное личико:

— Сколько… ему?

— Ей уже два месяца. А дядя даже открытку не прислал.

— Вы тоже хороши. Могли бы дать телеграмму — я бы сразу приехал.

— Как на грех, потеряла твой адрес, — виновато пояснила мать.

Если реплики идут все же в подбор, без указания, кому они принадлежат, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется от следующей тире.

«Ты долго еще будешь у нас?» — Сам не знаю, все будет зависеть от обстоятельств» — Ох уж эти обстоятельства. Плюнь ты на них да порадуй нас хотя бы недельку».

Источник: https://PishuGramotno.ru/punktuacia/punktuacija-pri-prjamoj-rechi

Пунктуация в диалогах — БлогНаталья Соломонова

Раз уж это моя больная мозоль, решила разобраться раз и навсегда. Нашла полную (на мой взгляд) схему. Сохраняю сюда, если надо, берите, пользуйтесь, если несогласны со схемой — пишите)

———————Автор схемы Dalila———————

Простите за весьма странные варианты предложений, приходится импровизировать. Давайте попробуем схематически разобрать наиболее популярные варианты написания диалогов. «П» — это прямая речь, слова героя. «А» — ваши, авторские слова, которые практически всегда пишутся с маленькой буквы. В конце последней реплики героя (перед энтером) может быть точка, троеточие, знак восклицания или вопроса. Для удобства я все время использую точку.

— П, — а. 
— Привет, — улыбнулась Елена. 

— П? — а. 
— Кофе будешь? – спросил Деймон. 

— П! — а. 
— Привет! – улыбнулась Елена. 

— П… — а. 
— Не знаю… — ответила девушка. 

— П, — а, — п. 
— Привет, — улыбнулась Елена, — рада тебя видеть.  

— П, — а. — П. 
— Привет, — улыбнулась Елена. – Хорошо, что ты зашел. 

— П? — а. — П. 
— Уверена? – спросил Деймон. – Второго шанса не будет. 

— П! — а. — П. 
— Врешь! – бросил Деймон. – В первую очередь, себе самой. 

— П… — а, — п. 
— Он… — замялась девушка, — он признался мне в любви. 

— П… — а. — П. 
— Я… — девушка замялась. – Не думаю, что это хорошая идея, Деймон. 

— П, — а. А: — П. 
— Согласна, — кивнула Елена. Сделав пару шагов в сторону Деймона, она с улыбкой добавила: – Думаю, мы отлично проведем время. 

— П, — а. А. — П. 
— Согласна, — кивнула Елена. На лице Деймона отразилось удивление – он явно не ожидал подобного ответа. – Думаю, мы отлично проведем время. 

— П? — а. А: — П. 
— Уверена? – спросил Деймон. Несколько минут он пристально смотрел на Елену, после чего предупредил: – Второго шанса не будет. 

— П? — а. А. — П. 
— Согласна? — удивилась Елена. Услышав тон ее голоса, Деймон отвернулся. – Не думаю, что это хорошая идея. 

— П! — а. А: — П. 
— Отлично! – ухмыльнулся вампир. Внимательно осмотрев Елену с головы до пят, он заключил: – Теперь тебе нужно купить новое платье. 

— П! — а. А. — П. 
— Ух ты! – обрадовалась девушка. Деймон, увидев ее реакцию, улыбнулся. – В таком случае, хочу еще и туфли. 

— П… — а. А: — П. 
— Хм… – изобразил удивление вампир. С минуту подумав, он согласился: – Твоя взяла, Елена. 

— П… — а. А? — П.
— Кофе… – Елена растерялась. Какое кофе может быть, если ей страшно оставаться с Деймоном наедине? – Пожалуй, нет. 

На самом деле, есть еще немало вариантов, в которых одни знаки препинания заменяют другие. Главное – знать основные правила написания, а это: слова автора пишутся после запятой/троеточия/знака вопроса/знака восклицания с маленькой буквы!

——————————————————————-

10 простых правил употребления прямой речи в английском языке

Основные элементы письменной речи — это предложение и абзац. Используя их, вы можете составлять письма, сочинения, очерки и рассказы. Если же вы увлекаетесь написанием рассказов, вам может понадобиться использовать прямую речь.

Правила прямой речи отличаются от оформления обычных предложений и абзацев, поэтому мы рассмотрим их подробнее.

Прямая и косвенная речь

Прямая речь используется, когда вы воспроизводите на письме непосредственные слова говорящего.

• «I’m going to London for two weeks,» said Alice.
• «Put on your jacket, please,» mother said to him. «It’s freezing today.»

Косвенная речь применяется, когда вы передаете содержание чьих-то реплик, не цитируя их дословно. Например:

• Alice said she was going to London for two weeks.
• Mother told him to put on his jacket, because it was freezing.

Для чего используется прямая речь?

Прямая речь редко используется в очерках или эссе, так как в них, как правило, нет действующих лиц. Но когда вы пишете рассказ, где есть несколько персонажей, передать разговор прямой речью бывает очень полезно по нескольким причинам:

• Это помогает описать характер. Каждый человек говорит по-разному, и то, как вы передаете манеру речи персонажа, многое скажет о нем читателю.
• Это помогает сделать рассказ более увлекательным и напряженным. Споры, конфликты и моменты, насыщенные действием, благодаря прямой речи становятся более живыми.

Правила оформления прямой речи

При использовании прямой речи важно помнить:

• Прямая речь должна быть отделена от остального текста.
• Читатель должен понимать, кто из персонажей говорит в данный момент.

Следуйте этим правилам, и у вас не возникнет сложностей:

Каждая реплика должна открываться и закрываться кавычками.

Внутри кавычек должны находиться только слова, являющиеся частью реплики, и знаки пунктуации, относящиеся к ней. Например:

Верно

• «I’ll call you tomorrow,» she said. «Take care.»
• «It’s my umbrella,» he said crossly. «Yours is in your room.»

Неверно

• «I’ll call you tomorrow, she said. Take care.»
• «It’s my umbrella, he said crossly. Yours is in your room.»

Знаки пунктуации, относящиеся к речи, должны находиться внутри кавычек.

Верно

• «What is the weather like today?» she asked.

Неверно

• «What is the weather like today»? she asked.

Ясно указывайте, кто говорит

Читателю должно быть совершенно ясно, кто говорит. Если действующих лиц только двое, необязательно ставить ‘said X’ или ‘said Y’ после каждой реплики, но нужно указать говорящего после первой реплики лица X и после первой реплики лица Y.

• «Are you saying the house is haunted?» the man asked.
• «Well, it’s supposed to be haunted, but so far nobody has seen any ghosts,» Blakely replied.
• «So, will you give us a tour?»
• «I can’t see why not.»
• «Alright, it’s settled then.»

Если в разговоре участвует более двух человек, еще важнее дать читателю понять, кто говорит. В этом случае придется чаще указывать говорящего. Например:

• «What’s the plan for today?» Jack asked.
• «With this weather?» Martin snorted. «Plans went down the drain. Quite literally.»
• «So what are we going to do?» Helen sighed. «I’m bored.»
• «I don’t know,» said Martin. «Watch a movie, maybe.»

Краткие формы I’m, you’re, he’ll, don’t, wouldn’t

В прямой речи (но не в косвенной) разрешается использовать краткие формы: I’m, you’re, he’ll, don’t, wouldn’t и т. п.

Некоторые замечания по поводу пунктуации.

Обратите внимание на пунктуацию в этом предложении:

• «I don’t know,» said Martin. «Watch a movie, maybe.»

Речь отделена от слов автора (‘said Martin’) запятой. Точка ставится в конце предложения после слов автора. Следующее предложение, являющееся продолжением реплики, начинается с заглавной буквы.

В случае, если реплика — это вопрос:

• «Do you know what to do?» asked Martin. «Because I don’t.»

Здесь речь отделена от ‘asked Martin’ знаком вопроса. При этом он выполняет роль запятой, поэтому за ним следует строчная буква.

Иногда вы можете встретить реплику такого вида:

• «I think,» said Martin, «we should watch a movie.»

В данном случае, первая половина реплики не является законченным предложением, поэтому за словами автора следует запятая, а не точка, и реплика продолжается со строчной буквы.

Указание тона и настроения

Люди выражают эмоции оттенками голоса. К сожалению, мы не можем передать тон голоса на письме. Но можно подобрать глагол, описывающий, с каким выражением произносится реплика.

Чаще всего используется ‘said X’ или ‘said Y’. Но глагол ‘say’ не сообщает нам ничего о тоне говорящего или громкости его голоса. Если вы хотите дать понять, что речь произносится гневно, или громко, или очень тихо, нужно использовать разные глаголы. Выбор их велик:

Для нейтральной речи (где тон голоса не так важен)

Say, ask, enquire, reply, respond, answer.

Для громкой речи

Shout, yell, bellow, scream, screech, howl, roar, thunder.

Для тихой речи

Whisper, murmur, mutter, hiss.

Для гневного или приказного тона

Order, command, complain, demand, announce, retort, interrupt, threaten.

Для других видов настроения

Growl, snarl, snort, grunt, groan, wail, stammer, cry, gasp, exclaim, coo, jabber, yelp, whimper.

Итак, вы узнали много интересного об употреблении прямой речи в английском языке. Теперь вы можете написать рассказ или даже сценарий к пьесе с множеством диалогов в тексте!

Читаем дальше:

Виды вопросов в английском языке

Что вы не знали о фрагментах предложений в английском

Английские восклицания!!! Предложения, начинающиеся с How и What

Как правильно объединять простые предложения в сложные

Знаки препинания при диалоге

Презентация по русскому языку на тему «Диалог. Знаки препинания при диалоге»

Урок развития речи в 5 классе.

«ДИАЛОГ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ДИАЛОГЕ»

ПСИХОЛОГИЕСКАЯ УСТАНОВКА (СЛАЙД 1).

Учитель:

-За окном прекрасное время года –осень. Шуршащие листья под ногами, ярко-окрашенные деревья, легкий ветерок… не правда ли, красиво? Надеюсь, и настроение у вас замечательное.

Учитель:

-Я вас приглашаю на урок развития речи (Слайд 2)

-Давайте подумаем, для чего нужна речь?

Ученики:

-Речь нужна для общения, обмена мыслями и информацией…

Учитель:

— А о чём мы говорили на прошлом занятии? (

Ученики :

-Мы говорили о том, что такое беседа, как правильно построить беседу. Вывели правила хорошего общения.

Учитель:

Что такое беседа?

Ученики:

— Беседа –это разговор двух и более лиц на определенную тему.

Учитель: Какие правила нужно соблюдать при беседе?

Ответы учеников. (СЛАЙД 3)

Учитель: Давайте будем соблюдать эти правила .

Мы уже не заметили, как начали беседовать с вами. А в какой форме происходит наша беседа?

Ученики:

— Наша беседа проходит в форме диалога.

Учитель:

— Итак, вы уже догадались, о чём будем говорить на уроке?

Ученики:

-Мы сегодня поговорим о диалоге.

Учитель: Запишем тему урока. (СЛАЙД)

А что вы хотели бы узнать о диалоге?
Ответы учеников.(СЛАЙД 4)

Учитель:

-Так много вопросов, которые нам предстоит решить на уроке.

Итак, решение наших вопросов начнём с ролевой игры.

Учитель:

-Внимательно посмотрите наш мини-спектакль(ученики заранее подготовили сценку) Это эпизод из произведения Джанни Родари «Про дедушку, который не умел рассказывать сказки». (СЛАЙД 5)

– Жила-была однажды маленькая девочка, и звали ее Желтая Шапочка, – начал свой рассказ дедушка.

– Не желтая, а Красная! – перебил его внук– Ах да! Красная Шапочка… Мама позвала ее однажды и говорит: «Послушай, Зеленая Шапочка…», – продолжал дедушка.

– Да нет же, Красная! – воскликнул мальчик.

– Да, да, Красная. Пойди к тетушке и отнеси ей картофельную шелуху…

Учитель:

-Что мы сейчас наблюдали?

Ученики: Мы увидели беседу в форме диалога.

Учитель: А почему вы так решили?

УЧЕНИКИ:

-Был диалог между внуком и дедушкой.

Учитель:

А какую роль играет автор?

Ученики:

-Автор поясняет происходящее, комментирует действия участников диалога.

Учитель:

— Давайте вместе сформулируем новый термин.
Ответы учеников

.

Учитель:

-Запишем новый термин (СЛАЙД 6)

Учитель:

-Ребята, а где мы сталкиваемся с элементами диалога?

Ученики:

-Диалог встречается повседневной жизни: разговор между друзьями, разговор в семейном кругу, то есть каждый день. А еще мы встречали диалог на уроках литературы.

Учитель:
-Вспомните, в каких произведениях встречался диалог?

Ученики:

Диалог встретился нам в сказках «Журавль и цапля», «Солдатская шинель», «Царевна-лягушка»)

Учитель:

-Молодцы , ребята. А кто-нибудь из чего состоит диалог?

Ученики:

-Диалог состоит из высказываний.

Учитель:

-Такие слова называются репликами. Запись в тетрадях (СЛАЙД 6)

А можно ли диалог с чем-либо перепутать? А знаки препинания нужны при диалоге?

Об этом и не только мы продолжим после физкультминутки.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА(СЛАЙД 7)

Бег на месте, на предпоследней строчке остановиться, на последней потянуться, руки поднять и опустить их через стороны

Учитель:

-Молодцы, тихо заняли свои места. Мы продолжаем с вами говорить о диалоге. (СЛАЙД 8- ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА ЭТИМОЛОГИЮ СЛОВ «МОНОЛОГ» И «ДИАЛОГ»)

Учитель:

-Ребята. Не путайте диалог с прямой речью (СЛАЙД 9)

УЧИТЕЛЬ:

-Обратите внимание на знаки препинания при диалоге (СЛАЙД 10)

Учитель:

-На конкретном примере давайте рассмотрим знаки препинания при диалог6е (СЛАЙД 11)

Учитель:

– А сейчас мы проведем небольшой лингвистический эксперимент, то есть выступим в роли знатоков русского языка. (СЛАЙД 12)

Перед вами текст без знаков препинания . Вы должны вставить, где необходимо, нужные знаки препинания.

Учитель:

-А ТЕПЕРЬ ПОРАБОТАЕМ КОЛЛЕКТИВНО. Слайд (СЛАЙД 13)

Перед вами незаконченный текст. Прочитаем его. Можно ли назвать это диалогом? Что здесь отсутствует?

Ученики:

-Это диалог без реплик. Отсутствуют реплики. Есть только вопросы, но нет ответов.

– Кто твой любимый герой в сказке «Царевна-лягушка»? – спросил Андрей.

________ , – ответил Витя.

– А почему? – спросил Андрей.

________ , – ответил Витя. – Какие черты характера Ивана ты хотел бы видеть в себе? – спросил Андрей.

________ , – ответил Витя.

Слова для справок: добавил, поинтересовался, сказал, переспросил.

Учитель:

Попробуем восстановить диалог.

Ученики предлагают свои варианты.

Учитель:

-Обратите внимание на слова автора и ответьте, не заметили ли вы какой-нибудь ошибки?

Ученики: Ошибка-неоправданный повтор одного и того же слова.

Учитель: Как мы можем это исправить?

Ученики:

-Подобрать слова, близкие по значению, то есть синонимы.

Учитель:

-Предлагаю поработать в парах(СЛАЙД 14)

Давайте проверим, как вы умеете строить диалог .Составьте диалоги на тему:

1. Вы — покупатель в магазине. Узнайте, сколько стоит булка хлеба.

2. Разговор в кассе кинотеатра. Узнайте, какие фильмы идут и купите билеты.

3. Разговор двух друзей о хобби.

Запишите их, правильно расставляя знаки препинания (пунктуационная схема представлена ДОСКЕ).

Проверка диалогов, обсуждение.

Учитель:

-Откроем учебник Никитиной «Русский язык.Развитие речи» (СЛАЙД 15) Выполним письменно упр. 11, 13.

Учитель:

—Молодцы,хорошо поработали. Давайте подведем итоги и сделаем выводы.

– Что нового узнали на уроке?(СЛАЙД 16)

Ученики:

Мы узнали, что

1. Диалог – разговор двух или нескольких лиц.

2. Диалог состоит из реплик и слов автора.

3. Каждая реплика пишется с новой строчки через тире.

4. Знаки препинания ставятся так же, как и при прямой речи, но реплики кавычками не выделяются.

5. Диалог используется в повседневной жизни и в художественных произведениях.

6. Нужно правильно подбирать слова автора при диалоге, избегая слов-сорняков и повторов.

Учитель:

Молодцы! У вас на столах смайлы веселые и грустные. Поднимите смайл, соответствующий вашему настроению.

Учитель: Домашнее задние — найти и выписать в тетрадь диалог из любого художественного произведения.

Спасибо за урок! (СЛАЙД 17)

8 Essential Rules for Punctuating Dialogue — статья — Развитие персонажа — Художественная литература

Диалог — важнейший компонент великой книги: он побуждает к действию; раскрывает характер; и передает факты и информацию. Написание реалистичных, убедительных диалогов требует навыков и практики, равно как и правильное их расставание. Диалог имеет свой собственный набор правил, соблюдать которые бывает непросто. Вот восемь основных правил для правильной постановки диалогов, чтобы ваш текст передавался четко и выглядел безупречно и профессионально.

1. Используйте запятую для ввода текста

При написании диалога ставьте запятую перед вступительной цитатой. Однако есть исключение из этого правила: запятая не требуется, когда вы вводите текст с помощью конъюнкции, например или или независимо от того, ли.

Она сказала: «Все дело в деталях».

Он сказал мне, что «есть 1008 разных причин писать».

2. Используйте запятую, когда тег диалога следует за цитатой

Хотя ваш персонаж, возможно, только что произнес полное предложение, вам, возможно, не нужно заканчивать его точкой.Когда за диалогом следует тег (например, он сказал, спросил, ответил ), используйте запятую перед закрывающей цитатой, когда вы обычно используете точку. Если за текстом нет тега, завершите диалог знаком препинания, чтобы закончить произносимое предложение. Это правило распространяется только на периоды. Не следует пропускать другие знаки препинания, которые добавляют смысл или ясность предложению, например восклицательный или вопросительный знак.

«Отпустите свои страхи», — ответил он.

«Пишите от всего сердца», — заявила она.«Это лучший способ достучаться до читателя».

Но

«Когда лучше всего писать?» она спросила.

«Сейчас!» он ответил.

3. Точки и запятые попадают в котировки закрытия

При закрытии котировки точка или запятая всегда попадают в котировку, а не за ее пределы.

«Все эти правила начинают обретать смысл».

«Это вопрос практики», — сказал он.

Она объяснила: «Вам просто нужно понять каждое правило.«

4. Вопросительные знаки, восклицательные знаки и тире находятся внутри или за пределами закрывающих кавычек

В диалоге вопросительные знаки, восклицательные знаки и длинное тире обычно помещаются в закрывающие кавычки. Однако это зависит от использования и значения. В некоторых случаях эти знаки препинания могут выходить за пределы закрывающих кавычек.

«Четыре!» — крикнул он, отбивая мяч от мишени.

Поздравляем «человека, у которого все есть»!

«Вы присоединитесь к нам сегодня?» она спросила.

В какой книге есть фраза: «Это были лучшие времена, были худшие из времен»?

Она сказала: «Я могу это сделать» — и тогда она начала свою писательскую карьеру.

5. Используйте одинарные кавычки при использовании кавычек в диалоге

Используйте пару одинарных кавычек, вложенных в двойные, для обозначения цитируемого текста в диалоге. Обратите внимание, что между закрывающими одинарными и двойными кавычками нет дополнительного пробела.

«Раздавая десерт, моя бабушка всегда говорила:« У вас может быть печенье на каждую руку.'»

Он сказал: «Я слышал, что это« телефон следующего поколения », но я еще не купил его».

6. Используйте заглавные буквы для обозначения конца предложения

При написании диалога используйте только первую букву слова с заглавной буквы, чтобы обозначить конец предложения. Бывают случаи, когда вы заканчиваете цитату знаками препинания, которые обычно требуют, чтобы следующее слово было написано с заглавной буквы, например восклицательный или вопросительный знак. Но если предложение действительно не закончено, используйте строчные буквы, чтобы следовать этой пунктуации.

«Он здесь! Он здесь!» она закричала.

«Хотите открыть дверь?» она спросила.

«Что ты имеешь в виду, — сказал он Дженне, — приглашая меня поужинать?»

7. Используйте разрывы абзацев, чтобы обозначить смену говорящего.

В диалоге каждый раз при смене говорящего используется новый абзац. Это помогает повысить ясность и избавляет от необходимости добавлять теги после каждой строки диалога. Вот пример из Повесть о двух городах :

«Вы, несомненно, хорошо знаете Олд-Бейли?» сказал один из старейших клерков посыльного Джерри.

«Да-да, сэр», — ответил Джерри с некоторым упорством. «Я с до знаю Бейли».

«Именно так. А вы знаете мистера Лорри?»

«Я знаю мистера Лорри, сэр, гораздо лучше, чем я знаю Бейли. Намного лучше, — сказал Джерри, похожий на упрямого свидетеля в указанном заведении, — чем я, как честный торговец, желаю знать Бейли». . »

8. Если сомневаетесь, ищите

Правила пунктуации в диалогах установлены для ясности.Следуйте правилам, и вы сможете ясно донести свое сообщение до читателя. Вы можете найти более подробную информацию и примеры для особых случаев в The Chicago Manual of Style . Кроме того, положитесь на хороший редактор текстов, который поможет вам отловить любые ошибки в пунктуации диалогов, которые вы могли пропустить.

Кавычки и диалог | Grammarly Blog

Кавычки используются для обозначения слов, которые кто-то сказал. Вы часто встретите их в художественной литературе, где они обозначают диалог , слова, произносимые персонажами.В газетах журналисты используют кавычки, чтобы обозначить, что что-то является прямой цитатой человека в статье. В научных статьях кавычки могут означать, что вы цитируете материал, написанный кем-то другим. Кавычки всегда идут парами; первый набор открывает котировку, а второй набор закрывает котировку.

Американские и британские котировки

Американский английский и британский английский отличаются способом использования кавычек. Американский английский использует двойные кавычки («») для кавычек и резервирует одинарные кавычки («») для кавычек внутри кавычек.В британском английском все наоборот. Еще одно отличие состоит в том, что в американском английском перед закрывающими кавычками ставятся точки и запятые. В британском английском они идут после закрывающей кавычки. Приведенные ниже правила относятся к американскому английскому языку.

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Диалог

Когда авторы запутались в кавычках, обычно это связано с тем, где поставить другие близлежащие знаки препинания. Ниже приведен пример разговора между двумя персонажами, в котором их диалоги правильно расставлены.

Мартин сказал: «Я пойду к Дженнифер на несколько часов».

«Ты не можешь быть серьезным!» — воскликнул Фаунтлерой.

«О, но я», — ответил Мартин.

«Как вы туда доберетесь?» — спросил Фаунтлерой.

«Я думал, что поеду на автобусе».

«И, — продолжил Фаунтлерой, — сколько именно« несколько часов »?»

«Наверное, двое или трое.”

«Хорошо. . . отлично. Передай Дженнифер, что я поздоровался ».

В первом предложении Мартин делает декларативное заявление, которое заканчивается точкой. Точка заключена в кавычки. Считайте все, что заключено в кавычки, отдельным от остальной части написанного вами предложения и убедитесь, что в нем есть собственная правильная пунктуация. Если цитата является полным предложением, она должна начинаться с заглавной буквы, даже если она входит в большую структуру другого предложения.

Второе предложение начинается с нового абзаца, потому что говорит другой персонаж. Фаунтлерой отвечает взрывом, заканчивающимся восклицательным знаком. Когда восклицательный знак принадлежит предложению внутри кавычек, он ставится перед закрывающей кавычкой.

В третьем предложении Мартин делает еще одно декларативное заявление. Однако на этот раз за заявлением следует тег диалога , Мартин ответил . В диалоге, когда за предложением, которое обычно заканчивается точкой, следует тег диалога, точка становится запятой. Он должен стоять перед закрывающей кавычкой.

В четвертом предложении вопрос Фаунтлероя заканчивается вопросительным знаком. Как и в случае с восклицательными знаками, вопросительный знак ставится перед закрывающей кавычкой, если он принадлежит предложению внутри кавычек.

В пятом предложении говорит Мартин, но нет диалогового тега. Писатели часто опускают теги диалога, когда контекст разговора дает понять, кто говорит.

В шестом предложении тег диалога Продолжение Фаунтлероя появляется в середине предложения Фаунтлероя. Обратите внимание на размещение запятых после и и , продолжение ; запятые перед кавычками. Это предложение также содержит цитату в кавычках, заключенных в одинарные кавычки. Фаунтлерой повторяет слова Мартина через несколько часов .

В последних двух предложениях беседы также опускаются теги диалога, потому что ясно, какой персонаж говорит в обоих случаях.

Котировки без диалога

В документальной или академической среде вы можете процитировать кого-нибудь, не оформляя это как диалог.Применяются те же правила для размещения других знаков препинания по отношению к кавычкам. Но вам также следует позаботиться о том, чтобы составить предложение так, чтобы цитируемые слова вписывались в него грамматически.

Во втором примере предложение начинается с третьего лица и прошедшего времени, но в середине цитаты резко меняется на первое лицо и настоящее время. Результат неприятен для читателя, а иногда и трудно уследить.

Пугающие цитаты

Иногда авторы заключают определенные термины, от которых они хотят дистанцироваться, в кавычки. Кавычки, используемые таким образом, обычно называются напуганными кавычками или кавычками от содрогания. Это способ намекнуть, что вы используете термин необычным образом или что вы не обязательно его одобряете. Например:

Пугающие цитаты из экономики совместного использования предполагают, что это не полностью принятый термин. Возможно, писатель чувствует, что это жаргон или ему просто не нравится. Но если вы не пишете для аудитории, которая совершенно не знакома с предметом, лучше не использовать кавычки и вместо этого предоставить достаточно контекста, чтобы прояснить значение термина.Чрезмерное использование пугающих цитат быстро раздражает читателей, поэтому оставьте их для терминов, которые действительно требуют их:

В приведенном выше предложении кавычки нужны, чтобы указать, что автор не говорит о компьютерной безопасности в целом, а скорее о самом термине.

Поскольку пугающие цитаты обычно предполагают намек на неодобрение или сарказм со стороны писателя, вам никогда не следует использовать их исключительно для акцента или украшения. Вывеска возле ресторана с надписью лучших «оладий» в городе заставит людей остановиться и задуматься, зачем оладьям нужны пугающие цитаты.Они действительно оладьи? Или это своего рода плохая имитация? Точно так же, если вы напишете кому-нибудь записку, в которой написано Я «люблю» вас , получатель, вероятно, решит, что вы имели в виду прямо противоположное!

Как поставить точку в диалоге | Блог редактора

8 декабря 2010 г., автор художественной литературы Бет Хилл.
Последнее изменение: 18 апреля 2016 г.

_____________________________

PDF Пунктуация в диалоге (0.99) и The Magic of Fiction (доступен в мягкой обложке и PDF) содержат расширенные и обновленные версии этого материала.

_____________________________

Dialogue имеет свои собственные правила пунктуации . В определенных местах идут запятые, а также конечные знаки, такие как точки и вопросительные знаки.

Только то, что говорится, заключено в кавычки. Другие части того же предложения — теги диалога, действия или мысли — выходят за рамки кавычек.

Диалог начинается с заглавной буквы, независимо от того, где в предложении он начинается. (Прерванный диалог, когда он возобновляется, не ограничивается.)

Только прямой диалог требует кавычек. Прямой диалог — это кто-то говорит. Косвенный диалог — это отчет о том, что кто-то говорил. Слово , что , подразумевается в примере косвенного диалога.

Директ: «Она была занудой», — сказал он.

Косвенный: Он сказал, что она зануда.

Вот некоторые правила с примерами.

Однострочный диалог, без тега диалога
Все предложение, включая точку (или вопросительный или восклицательный знак), заключено в кавычки.

«Он любил тебя».

Одна строка с тегом диалога (атрибуция) после
Диалог заключен в кавычки. Запятая следует за диалогом и ставится перед закрывающей кавычкой.Точка заканчивает предложение. Пунктуация служит для отделения произнесенных слов от других частей предложения.

Поскольку тег диалога, — сказала она — является частью того же предложения, он не ограничен.

«Он любил тебя», — сказала она.

Одна строка с тегом диалога сначала
Запятая по-прежнему отделяет тег диалога от произнесенных слов, но находится вне кавычек, а точка находится внутри кавычек.

Она сказала: «Он любил тебя.”

Однострочный диалог с тегом диалога и действием
Диалог заключен в кавычки. Запятая следует за диалогом и ставится перед закрывающей кавычкой. Следующим идет тег диалога, а действие следует за тегом (без заглавной буквы, потому что это часть того же предложения) с точкой в ​​конце предложения.

«Он любил тебя», — сказала она, надеясь, что Сью ее не слышит.

Тег действия и диалога также может быть первым .

Откинувшись, она сказала: «Он любил тебя».

Диалог прерван тегом диалога
Диалог может быть прерван тегом и затем возобновлен в том же предложении. Запятые помещаются внутри первого набора кавычек и после тега диалога (или действия).

«Он любил тебя, — сказала она, — но тебе было все равно».

«Он любил тебя, — сказала она, надеясь вызвать реакцию, — но тебе было все равно».

Можно также разделить это на два предложения .Первое предложение заканчивается точкой, а второе начинается с заглавной буквы.

«Он любил тебя», — сказала она, надеясь вызвать реакцию. «Но тебе было все равно».

Вопросы в диалоге, без тега диалога
Вопросительный знак находится внутри кавычек.

Используйте ту же конструкцию для восклицательного знака.

«Он любил тебя?»

«Он любил тебя!»

Вопросы в диалоге, с тегом диалога
Вопросительный знак заключен в кавычки.Нет запятой. Тег не начинается с заглавной буквы, поскольку он является частью того же предложения, даже если в середине предложения стоит вопросительный знак.

Используйте ту же конструкцию для восклицательного знака.

«Он любил тебя ?» — спросила она с явной ненавистью в ее голосе и позе.

«Он любил тебя!» — сказала она, указывая пальцем на Салли.

Диалог прерван действием или мыслью, но без тега диалога
Персонажи могут сделать паузу в своих словах, чтобы что-то сделать, а затем возобновить диалог.Если тега диалога нет, требуется специальная пунктуация, чтобы выделить действие или мысль.

Заключите первую часть диалога в кавычки, но опустите запятую. После конечной кавычки поставьте длинное тире и действие или мысль, а затем еще одно длинное тире. Возобновите диалог с другой открывающей кавычкой, завершите диалог и завершите его точкой и закрывающей кавычкой. Между кавычками и тире или между тире и действием / мыслью нет пробелов.

Таким образом, произносимые слова заключаются в кавычки, а действие или мысль выделяются тире.

«Он любил тебя, — она ​​стукнула по стене тяжелым кулаком, — но тебе все равно».

«Он любил тебя» — по крайней мере, она думала, что он любил — «но тебя это не заботило».

Сравните это с аналогичной конструкцией без диалога:

Он совсем забыл обо мне — мое сердце болело при этой мысли, — но я никогда не забывал его.

Если вам нравится блог редактора, вам понравится The Magic of Fiction .Все необходимое для написания и редактирования ваших рассказов
в одном удобном пакете.

Цитата в диалоге
Персонаж может говорить и также цитировать то, что сказал кто-то другой. Пунктуация необходима для обозначения разницы между тем, что цитирует персонаж, и его собственными словами.

Все, что говорит персонаж, заключено в двойные кавычки. Часть, которую персонаж цитирует от другого человека, заключена в одинарные кавычки.

Если одинарные и двойные кавычки расположены рядом, ставьте между ними пробел.

«Он сказал, и я цитирую:« Почтальон любит тебя »».

«Он сказал:« Почтальон любит тебя ». Я слышал это своими ушами».

Косвенный диалог для внутренней цитаты также будет работать.

«Он сказал, что почтальон любит вас. Я слышал это собственными ушами ».

Прямой и косвенный диалог подчеркивают различные элементы предложения, поэтому выберите тот, который лучше всего подходит для того, что вы хотите передать.

Диалог внезапно прерывается
Когда диалог прерывается — персонаж задыхается, или что-то внезапно отвлекает его внимание, или другой персонаж прерывает его, используйте длинное тире перед закрывающей кавычкой. Диалог можно прервать на середине или в конце слова. Рассмотрите звуки слов и слогов, прежде чем решать, где прервать прерванное слово: вы не разорвете слово там, где после T (t—), потому что первый звук происходит от объединенного th (th— ).

«Он любил тебя -»

Диалог внезапно прерывается другим говорящим
Когда второй говорящий прерывает первого, используйте длинное тире там, где слова первого говорящего прерываются, и снова там, где они возобновляются.

«Он любил тебя…»

«Как будто я мог этому поверить».

«… так долго, очень долго».

Диалог, который прекращается
Когда диалог прекращается — персонаж теряет ход мыслей или не знает, что сказать, — используйте многоточие.

«Он любил тебя. . . » «Давным-давно, — подумала она.

Имена в диалоге
Всегда используйте запятую перед и / или после имени при обращении к кому-либо непосредственно в диалоге (даже если имя не является именем собственным).

«Он любил тебя, Эмма».

«Эмма, он любил тебя».

«Он любил тебя, дорогая».

«Он любил тебя, Эмма, больше, чем Салли».

Несколько строк диалога
Для абзаца с несколькими предложениями диалога поместите тег диалога, если вы его используете, в конце первого предложения.Метки предназначены для читателей, чтобы отслеживать говорящего. Тег, потерянный в середине или скрытый в конце абзаца, не поможет читателю в верхней части абзаца.

Конечно, это не абсолютное правило. Иногда ощущение или ритм требует другой конструкции. Но вы можете использовать это правило, чтобы ваши читатели не сбились с пути. Если говорит группа парней, читатель может догадаться, кто говорит, но нет ничего плохого в том, чтобы помочь читателю.

«Я хотел знать, планировал ли Джеймс пойти на игру.Не был уверен, сказал, что должен спросить жену. Слава богу, мне не нужно спрашивать разрешения у жены. Для меня ничего из этого шарика и цепи, нет, сэр. Я могу пойти куда захочу и когда захочу. Ага, свобода, — сказал Максвелл. «Ничто не сравнится со свободой».

«Я хотел знать, планировал ли Джеймс пойти на игру», — сказал Максвелл. «Он не был уверен, сказал, что должен спросить жену. Слава богу, мне не нужно спрашивать разрешения у жены. Для меня ничего из этого шарика и цепи, нет, сэр. Я могу пойти куда хочу и когда захочу.Ага, свобода. Нет ничего лучше свободы ».

Несколько абзацев диалога
Диалог может растягиваться на абзацы без пауз. В качестве знаков препинания поставьте конечную пунктуацию — точку, вопросительный или восклицательный знак — в конце первого абзаца. В конце этого абзаца нет закрывающих кавычек.

Начните следующий абзац с открывающей кавычки.

Следуйте этому шаблону, пока продолжаются диалог и абзацы.В последнем абзаце используйте закрывающую кавычку в конце диалога.

«Он был моим лучшим другом. Я же сказал тебе это, не так ли? А потом он ударил меня ножом в спину. Украл мою жену и мое будущее. Я ненавидел его за это. Все еще делаю. Ненавижу его плохо.

«Но он был наказан, да. Он попал в тюрьму за хищение тысяч. Даже миллионы. Всего тысячи. Так ему и надо, мелкий мошенник. Он просто мелкий человек.

Замена говорящего
Начинайте новый абзац каждый раз, когда меняется говорящий.

Она посмотрела на парящего над ней мужчину. «Я хотел сказать тебе много лет. Я просто не знала, что сказать ».

«Мы женаты тридцать четыре года, Алиса. Вы не могли найти способ за тридцать четыре лет совместной жизни и встречи по шестнадцать часов в день, чтобы сказать мне, что вы уже женаты? »

«Мне очень жаль».

Исключение . Есть причины, связанные со стилем, когда вы можете ограничить двусторонний диалог между персонажами одним абзацем, но предложения каждого говорящего должны быть краткими, и вы не хотите, чтобы абзац длился слишком долго.Помните об ожиданиях ваших читателей — они ожидают найти в абзаце слова только одного персонажа.

Смешивание диалога с повествованием в том же абзаце
Диалог и повествование можно поместить в тот же абзац. Если повествование относится к одному персонажу или с точки зрения только одного персонажа, просто добавьте диалог. Диалог может идти в начале, середине или конце абзаца и повествования.

Если повествование относится к нескольким персонажам или вы не можете сказать, какой символ находится в фокусе абзаца, начните диалог с нового абзаца и тега диалога.То есть не заставляйте читателя угадывать, кто говорит.

Если абзац открывается широким обзором группы людей, но затем фокус сужается до одного персонажа, вы можете ввести диалог этого персонажа в конец того же абзаца. Или вы можете начать новый абзац с диалога. Главное — держать читателя в курсе истории. Путаница из-за диалога утащит читателя из вымышленного мира.

Рэйчел была красивой женщиной; ей сказали об этом с того дня, как ей исполнилось шестнадцать.И в сорок два года она решила, что только-только вступает в свой расцвет. Она смотрела на себя в зеркало, погладила волосы и улыбнулась мужчине, который вместе с ней смотрел на ее отражение. «Я все еще получил это, не так ли, детка?»

Он потянулся к ее обнаженным плечам. «И я люблю каждый дюйм того, что у тебя есть».

–

Рэйчел была красивой женщиной; ей сказали об этом с того дня, как ей исполнилось шестнадцать. В свои сорок два года она была полна решимости увидеть себя инженю. Карл хотел сказать ей, что теперь она больше роковая женщина, чем инженю.И это его устраивало.

«Я все еще получил это, не так ли, детка?» — спросила она его отражение.

«Больше, чем когда-либо, дорогая».

–

Рэйчел была красивой женщиной; ей сказали об этом с того дня, как ей исполнилось шестнадцать. В свои сорок два года она была полна решимости увидеть себя инженю. «Ты потрясающий, дорогая, — сказал Карл, останавливаясь у туалетного столика. Он хотел сказать ей, что теперь она была более роковой женщиной, чем инженю, что она заводила его больше, чем когда-то была более молодой версией себя.Но Рэйчел была не только красивой. Она была обидчивой. И напоминание о ее возрасте не сделало бы ее счастливой.

Карл стремился сделать Рэйчел счастливой.

«Просто потрясающе», — сказал он снова.

*******

Атрибуции могут стоять перед диалогом, особенно если вы хотите, чтобы тег диалога был замечен. Чтобы скрыть их, поместите их в середину или конец предложения. Как правило, но не всегда, вы хотите, чтобы диалог, а не атрибуция, выделялся.

*******

Читатель задал несколько вопросов по этой теме, ответы на которые даны в статье «Больше знаков препинания в диалоге».

***

Теги: диалог, тег диалога, инструменты для письма Опубликовано в: Грамматика и пунктуация

Как правильно расставлять теги диалогов и фрагменты действий

Одна маленькая вещь, которая сводит с ума многих редакторов, — это неправильная пунктуация диалогов и фрагментов действий.

Начнем с определения:

Тег диалога — это глагол говорящего, например «Тина сказала». Он сообщает вашим читателям, какой персонаж говорит.

Битва действий — это то, что делает персонаж.

Пример:

«Мне нужно идти». Тина двинулась к двери.

Хотя теги диалога и такты действий могут иметь одну и ту же функцию — идентифицировать говорящего, — они не имеют одинаковых знаков препинания.

ДИАЛОГ ВЫКЛОНЕНИЯ

• Если за строкой диалога следует тег диалога, используйте запятую (или вопросительный или восклицательный знак) перед закрывающими кавычками. Если первое слово тега диалога — это местоимение, такое как , он или , она , используйте его в нижнем регистре.

Пример:

Правильно: «Понятия не имею», — сказала она.

Правильно: «Стоп!» крикнула она.

Правильно: «Вы в своем уме?» она спросила.

Неправильно: «Понятия не имею». Она сказала.

• Если тег диалога предшествует строке диалога, используйте запятую перед открывающей кавычкой. Тег диалога в нижнем регистре (если, конечно, это не имя).

Пример:

Правильно: она открыла дверь и крикнула: «Привет? Есть кто-нибудь дома? »

• Если тег диалога вставлен в середине предложения, используйте запятую перед первой закрывающей кавычкой и после тега диалога.Нижний регистр тега диалога.

Пример:

Правильно: «Я бы не забыла о встрече, — сказала она, — если бы вы мне вовремя напомнили».

• Если тег диалога следует за полным предложением, а персонаж продолжает говорить после тега, используйте точку после тега диалога.

Пример:

Правильно: «Я понятия не имею, где Томас», — сказала она. «Я не видела его весь день».

ПРОБИВКА ДЕЙСТВИЙ

В отличие от тегов диалогов, такты действий всегда отделяются от диалога точками.

Глаголы, такие как улыбнулся, усмехнулся, смеялся, и т. Д., Представляют собой такты действий, а не теги диалога, поэтому, пожалуйста, не используйте запятые, чтобы отделить их от строки диалога.

Пример:

Правильно: «Это выглядит странно». Она покосилась на свой бифштекс. «Может ли соус барбекю испортиться?»

Неправильно: «Это выглядит странно», — она ​​покосилась на свой стейк. «Может ли соус барбекю испортиться?»

КРАТКАЯ ВЕРСИЯ

Используйте запятые с тегами диалога и точки с битами действий, и ваш редактор будет любить вас вечно (или, по крайней мере, не проклинать ваше имя)!

Как правильно расставлять акценты в диалоге

Правила перемежающегося диалога, будь то художественная или научная литература, — хитрые маленькие существа.Несмотря на то, что мы видим сотни тысяч диалоговых строк, сценаристы не всегда знают, как выделить сцены, в которых персонажи разговаривают друг с другом. Но это, конечно, намеренно.

При хорошо написанном диалоге читатели не должны обращать внимание на точки и кавычки. Их функция состоит в том, чтобы слова легче читались и уходили на задний план. В этом посте мы познакомим вас с основными правилами пунктуационного диалога. К концу вы можете быть уверены, что ваш диалог никогда больше не зайдет за запятую.

1. Следует использовать двойные или одинарные кавычки?

В американском английском прямая речь обычно представлена ​​ двойными кавычками :

«Привет, Билли, я еду в аптеку за содовой и чарльстонским чу». Хочу прийти?» сказал Чад.

В британском английском и английском языках Содружества вы, скорее всего, увидите одинарных кавычек в качестве стандартных .

«Я говорю, старый боб, — сказал калитка, — Томас действительно ударил нас за шесть.Поднимем пни и уединимся в павильон за чаем и печеньем ».

В этом посте мы рассмотрим стандарты США — в частности, общепринятые стандарты, установленные Чикагским руководством по стилю. Имея это в виду, давайте быстро перейдем к наиболее частым вопросам, которые задают писатели о пунктах в диалогах.

2. Период находится внутри котировки или вне ее?

Вы бы поверили, что это самая распространенная ошибка, которую делают сценаристы при акцентировании диалога? При завершении устного предложения точка всегда помещается внутри цитаты .

«Пора платить волынщику».

Вы можете видеть, что британские редакторы иногда ставят точку (или точку, как они говорят) вне кавычек. Но в этих случаях он используется не для разговорного диалога, а для цитирования «фрагментов предложения» или, возможно, при стилизации названия рассказа, такого как «Дар волхвов».

3. Запятая находится внутри цитаты или за ее пределами?

Самый распространенный способ обозначить речь — написать диалог в кавычках и связать его с говорящим с помощью тегов диалога, например, он сказал или она сказала или Маргарет ответила или щебетала Хироко. Это то, что мы называем «атрибуцией», когда вы акцентируете внимание на диалоге.

Когда говорящему назначается после диалога, вы вставляете запятую в кавычки.

«Подойди ближе, чтобы я тебя увидел», — сказал старик.

«Подойди ближе». (Изображение: Бруно Мартинс)

Если диалог заканчивается вопросительным знаком или восклицательным знаком , эти знаки препинания заменят запятую .

«Почему ты так странно себя ведешь?» — спросил Рошан.

«Я просто счастлив!» — ответила Ритика.

Если говорящему присвоено перед диалогом, за кавычками стоит запятая .

Алила захныкала: «Не хочу. Я боюсь.»

Основная цель тега диалога, когда автор подчеркивает диалог, — дать читателям понять, кто говорит. Но иногда этого можно достичь без использования традиционного тега , он сказал / она сказала, что тег вообще. Вместо этого вы можете прервать диалог с ритмом действия.В этих случаях пунктуация внутри кавычек должна соответствовать общепринятым правилам .

«Как интересно». Папа повернулся на каблуках, как телешоу. «Если никто из вас не ел печенье, то кто?»

5. Разрыв диалога с тегом

Иногда писатели предпочитают прервать реплику говорящего тегом диалога, прежде чем позволить ему продолжить. Если тег диалога занимает место между предложениями, завершите его точкой. После тега возобновите цитату следующим предложением (которое начинается с заглавной буквы).

«Я не против перемен, — сказал Борис. «Если тетя Кэрол хочет приготовить курицу на День Благодарения, мне все равно».

Однако, если тег диалога присутствует в предложении, то это будет , за которым следует запятая . Нет необходимости писать первую букву следующей цитаты с заглавной буквы, поскольку мы возобновляем предыдущее произнесенное предложение.

«Всякий раз, когда мама едет в Париж, — ухмыльнулся Тецуо, — она ​​всегда останавливается в Ladurée на Елисейских полях, чтобы купить дюжину макарон.”

Макароны (изображение: Роза Елена)

6. Прерывание речи

Когда говорящий персонаж прерван другим человеком или внезапным событием, используйте одно или два длинных тире (alt-shift-dash на клавиатуре) внутри кавычек.

«Капитан, у нас всего двадцать секунд до…»

Было уже слишком поздно. Оглушительный взрыв прорвал корпус корабля.

или

«Али, расскажи, пожалуйста, что происходит…»

«Нет смысла говорить!» — рявкнул он.

Вы также можете перекрывать диалоги, чтобы один персонаж говорил поверх другого.

Матьё поднял ноги, пока лектор продолжил. «Текущие оценки показывают, что человеческая миссия высадится на Марсе в течение следующего десятилетия…»

«Отличный шанс».

«… с последующими усилиями по колонизации».

7. Прерывание диалога действием

Часто вы, писатель / рассказчик, захотите вмешаться с каким-то повествованием в середине какого-либо диалога.Это может быть вставка действия или демонстрация реакции персонажа на то, что только что было сказано. В этом случае используйте длинное тире за пределами кавычек .

«В мгновение ока, — детектив щелкнул пальцами, — грабитель бесследно исчез».

или

«Президент мертв, — в комнате воцарилась тишина, — а я убил его».

8. Диалог, который затихает

Иногда люди не заканчивают свои предложения, и это не потому, что их прервали.Вы можете обозначить завершающий динамик многоточием (…) внутри кавычек .

Веласкес похлопал по каждому из своих карманов. «Клянусь, у меня были ключи. . . »

Многоточие также может означать небольшую паузу между двумя людьми, говорящими.

Давэй был в шоке. «Я не могу поверить. . . »

«Да, я тоже», — сказал Лан Лан.

Чикагское руководство по стилю требует пробела между точками многоточия . Большинство текстовых процессоров автоматически обнаруживают точку-точка-точка и изменяют их стиль для вас, но если вы хотите быть точным, вручную введите пробелы между (а также перед и после) многоточием.

9. Расценки в диалоге

В ходе естественной речи люди часто напрямую цитируют то, что говорят другие люди. Если это так, используйте одинарные кавычки в двойных и следуйте всем остальным правилам пунктуации диалогов.

«Что тебе сказал Рэнди?» — спросила Битти.

«Он сказал мне:« Я подарил тебе что-то особенное на Рождество, и я думаю, тебе это понравится », и затем ушел. Странно, да?

Но что, если персонаж цитирует другого человека, который сам также цитирует другого человека? В сложных случаях, подобных этому (которые, к счастью, не так распространены), вы будете заменять двойными кавычками на одинарными кавычками.

«Я спросил Геннадия, думает ли он, что я получаю повышение, и он сказал:« Начальник отвел меня в сторону и спросил: «Собирается ли Сергей остаться в следующем году?» »

Знак препинания в конце — это двойная кавычка, за которой следует одинарная кавычка, за которой следует еще одна двойная кавычка. Он закрывается: 1) что сказал начальник, 2) что сказал Геннадий, и 3) что сказал спикер Сергей.

Цитирование внутри кавычек может быть довольно беспорядочным, поэтому подумайте о том, чтобы вернуться к косвенной речи .Просто передайте суть того, что кто-то сказал:

«Я настаивал на повышении в должности Геннадия. Он сказал, что босс отвел его в сторону и спросил, собираюсь ли я уйти в следующем году ».

10. Новый абзац при смене динамика

Это одно из основных правил письма. Чтобы читателям было легче следить за происходящим, начинайте новый абзац каждый раз при смене говорящего, , даже если вы используете теги диалога, чтобы прояснить это.

«Как ты думаешь, что ты делаешь?» спросил полицейский.

«Да ничего, офицер. Просто ищу свою шляпу, — ответил я.

Новый абзац не всегда должен начинаться с прямых кавычек. Всякий раз, когда фокус перемещается с одного говорящего на другого, вы нажимаете «Enter». Вот альтернатива.

«Как ты думаешь, что ты делаешь?» спросил полицейский.

Я пытался найти ответ. «О, ничего, офицер. Просто ищу свою шляпу.

Представьте, что вы наблюдаете за диалогом, разворачивающимся перед вами в реальной жизни.Каждый раз, когда вам кажется, что вы поворачиваете голову и смотрите на другого персонажа, либо потому, что он начал говорить, либо вы ждете его ответа, , это , когда вы начинаете новый абзац.

«Ты видел мою шляпу?» Изображение: Дженнифер Ренье

11. Несколько абзацев диалога

Во всех приведенных выше примерах каждый персонаж произносил менее 10 или 20 слов за раз. Но если персонаж говорит более нескольких предложений за раз, вы можете разделить его диалог на несколько абзацев.Для этого:

• Каждый последующий абзац следует начинать с открывающей кавычки; и
• используйте ТОЛЬКО закрывающую кавычку в последнем абзаце.

Например:

«Хотите услышать мой план?» — сказал профессор, зажигая дубовую трубку спичкой. «Первый этап предполагает подрыв доверия к декану: небольшой студенческий протест здесь, небольшой слух о преследовании там. Все начинает складываться.

«На втором этапе участвует попечительский совет, с которым я снискал расположение последние два семестра.”

Обратите внимание, что в конце первого абзаца нет кавычек. Конечно, большинству писателей не нужны страницы и страницы непрерывного монолога, поэтому вы можете разделить эти речи ритмами действий.

12. Внутренний диалог

Персонажи нередко слышат ровно , о чем думают персонажи, особенно с близким, ограниченным и всеведущим повествованием от третьего лица. Есть два подхода к этому. Во-первых, с непрямым диалогом:

Мятый Кадиллак 39-го года лежал на дне Раньянского каньона.Ричард знал только одного парня в городе, который водил эту модель: своего брата.

Если вы хотите выразить настоящие слова, которые он думает, многие авторы предпочитают использовать курсив .

Ричард заметил горящую Кэдди. В городе есть только один парень, который владеет этой моделью, , подумал он. Мой брат.

Будьте осторожны, выделяйте курсивом конечные знаки препинания при таком стиле внутреннего диалога. При этом многие авторы при написании мыслей будут использовать кавычки.Самое главное — поддерживать последовательность (с чем вам должен помочь редактор или корректор перед публикацией).

Будем надеяться, что эти рекомендации прояснили некоторые вещи о пунктуации диалога. Просто помните: если вы внимательно рассматриваете свой диалог и проверяете свои слова, произнося их вслух, безупречная пунктуация должна следовать.

Грамматика английского языка 101 — Пунктуация: кавычки, Урок 2: Кавычки с диалогом

Китти Нэш

Декларативные приговоры

Когда диалоги, содержащие повествовательные предложения, пишутся с заглавной буквы и пунктурируются, проще всего начать с того, как бы вы записали диалог в форме предложения.Затем добавьте элементы повествования (например, , по словам Хайме, или , о которых Мэнди спросила, ), дополнительную пунктуацию (при необходимости) и кавычки.

Джейлен сказала: «Ученые S надеются, что когда-нибудь люди будут жить на Марсе ».
Адриан ответил: «Шляпа T для меня звучит как научная фантастика ».

Обратите внимание, что капитализация котировки остается прежней. В этом случае конечная пунктуация также остается прежней, но может меняться в зависимости от того, где находится повествовательный элемент в предложении (продолжайте читать, чтобы узнать больше).

• Заглавные буквы

  Независимо от того, идет ли повествовательный элемент до, в середине или после цитаты, капитализация цитаты всегда остается неизменной. Не пишите первое слово во второй половине разделенной цитаты с заглавной буквы.

  Jailen сказал , «Ученые надеются, что когда-нибудь люди будут жить на Марсе. »
  « Ученые надеются, что когда-нибудь люди будут жить на Марсе, «, сказал Jailen .
  « Ученые надеются, » сказал Джейлен , «, что когда-нибудь люди будут жить на Марсе. »

• Пунктуация: сначала повествовательный элемент

  Если повествовательный элемент идет первым, за ним всегда ставится запятая. Цитата оканчивается точкой.

  Джейлен сказала: « Ученые надеются, что когда-нибудь люди будут жить на Марсе ».
  Адриан ответил: « Для меня это звучит как научная фантастика .«

• Пунктуация: последний элемент повествования

  Если элемент повествования идет последним, измените точку в конце цитаты на запятую. Это потому, что вы не можете поставить точку в середине предложения. Если бы вы это сделали, ваш читатель не понял бы, что повествовательный элемент связан с цитатой. За элементом повествования будет стоять точка, так как она находится в конце предложения.

  « Ученые надеются, что когда-нибудь люди будут жить на Марсе », — сказала Джайлен .
  « Для меня это звучит как научная фантастика «, — ответил Адриан .

• Пунктуация: разделенные цитаты (элемент повествования в середине)

  Если элемент повествования находится в середине цитаты, добавьте одну запятую в конец первой части цитаты и еще одну запятую после элемента повествования. Цитата оканчивается точкой.

  « Ученые надеются , — сказала Джейлен, — , что когда-нибудь люди будут жить на Марсе .«
  » Звучит как , — ответил Адриан, — как научная фантастика для меня »

Примечание:

В американском английском запятые и точки всегда находятся внутри кавычек, а не снаружи. Британский английский следует другим правилам, которые не рассматриваются в этом уроке.

Вопросы и восклицания

Фред спросил: «W , а ваше имя ?»
Сэм крикнул над ревущей толпой: «M y name is Sam !»

• Пунктуация: сначала элемент повествования или разделенная кавычка

  В отличие от точек, вопросительные и восклицательные знаки никогда не заменяются запятыми.Это потому, что нам нужны эти знаки, чтобы указать, что цитата является вопросительной или восклицательной, а не декларативной. Вопросительные и восклицательные знаки помещаются в кавычки, если они являются частью исходной цитаты. Для разделенных цитат также необходимо добавить запятую после первой части цитаты и после элемента повествования (точно так же, как в случае декларативной цитаты).

  Первый элемент повествования:

  Фред спросил: « Как вас зовут ?»
  Сэм крикнул над ревущей толпой: « Меня зовут Сэм !»

  Разделенное предложение:

  « Что , — спросил Фред, — , ваше имя ?»
  « Меня зовут , — крикнул Сэм над ревущей толпой, — — это Сэм !»

• Пунктуация: последний элемент повествования

  Если элемент повествования идет последним, вопросительный или восклицательный знаки в конце цитаты не меняются, и запятая не требуется.Просто добавьте точку после элемента повествования, так как он находится в конце предложения.

  « Как вас зовут ?» — спросил Фред.
  « Меня зовут Сэм !» — крикнул Сэм сквозь ревущую толпу.

Фрагменты

Если вы цитируете только часть того, что кто-то сказал, вам не нужно добавлять запятую перед цитатой, и вам не нужно писать первую букву цитаты с заглавной буквы.

Наш учитель сказал нам, что Леонардо да Винчи был – одним из величайших умов всех времен. –

Практикуйте то, что вы узнали

Упражнения предназначены для владельцев счетов.
Пожалуйста, войдите.

Направление:

Вставьте кавычки в каждое из следующих предложений, щелкая пробелы перед и после соответствующих слов.

№1.

«Билл» спросил: «Собираешься ли« ты »в« колледж »в следующем« году »?»

№2.

«Держи» все! » Я закричал. «

№3.

«Тест», — объявил профессор «Соренсон», «состоится» в следующую «пятницу».

№4.

«Я» услышал »крик« студента »:« Вот! «

№5.

«Я ясно дал понять себя?» — ответил его «отец». «

№ 6.

«Студент» поднял «руку» и «спокойно» объявил: «Я« знаю »ответ. «

№ 7.

«Она» осторожно спросила: «Почему« ты »не« подала заявку »на« эту »работу? «

№ 8.

«Спикер» оторвался от «своих заметок» и «воскликнул:« Да будет »там« мир! »

№ 9.

«Я» вернусь », — сказал« генерал ». «

№ 10.

«Мама!» Крикнул «маленький» мальчик, «можно я пойду» на рыбалку? »

Авторские права © 2021 Cingletree Learning, LLC.Все права защищены.

Как правильно делать акцент в диалоге

Временами пунктуация в диалоге может быть немного сложной. Если этому не научиться в раннем возрасте, исправить это может быть сложно, но не невозможно. Запятые — один из важнейших факторов, о которых нужно помнить, когда вы задаетесь вопросом, как расставить акценты в диалоге. После этого важно обращать внимание на конечные знаки или знаки препинания, закрывающие диалог, включая точки, вопросительные знаки и восклицательные знаки. Давайте все разберемся.

Использование кавычек

Если вы цитируете чьи-то точные слова, будьте готовы заключить их мнение в кавычки. Если не указано иное, используйте двойные кавычки.

Цитирование Прямой диалог

Прямой диалог — это когда вы цитируете именно то, что говорит человек. Как правило, вы помещаете большую часть знаков препинания в кавычки и используете индикаторы типа «метки» или «он сказал», чтобы указать читателю, кто говорит. Независимо от того, идет ли тег первым или последним, первая буква первого слова в цитате обычно должна быть заглавной.

Пунктуация с тегом вначале

Рассмотрим этот пример в первую очередь с тегом.

Прямой диалог (с тегом первым): Он сказал: «Я просыпаюсь с утренним солнцем каждый день».

Когда тег идет первым, вам нужно поставить запятую после слова «сказано» и перед тем, как открывать кавычки. Кроме того, не забудьте поместить закрывающий знак препинания (будь то точка, вопросительный знак или восклицательный знак) в кавычки, если он является частью прямой кавычки.

Пунктуация с последним тегом

Когда тег идет последним, вам нужно будет поставить запятую внутри кавычек и затем закончить строку обычным образом. Если цитируемый текст заканчивается вопросительным или восклицательным знаком, запятая не нужна.

Прямой диалог (с последним тегом): «Я просыпаюсь с утренним солнцем каждый день», — сказал он.

Прямой диалог (с последним тегом): «Я просыпаюсь с утренним солнцем каждый день!» он сказал.

Пунктуация с тегом в середине предложения

Есть много способов разместить теги в строке текста.Иногда диалог прерывается необходимостью поставить метку. Вот пример этого:

«Я тебя больше не люблю, — сказала она, надеясь разорвать его сердце, — но можешь не сомневаться, я никогда тебя не забуду».

ИЛИ

«Я тебя больше не люблю», — сказала она, надеясь разорвать его сердце. «Но будьте уверены, я никогда вас не забуду».

В этих случаях автору может потребоваться подробно описать, что происходит в сознании персонажа.В первом примере тег помещается в середину одного предложения. Во втором примере тег помещается между двумя отдельными предложениями. Обратите внимание, что в первом примере вторая половина цитаты не начинается с заглавной буквы.

Писателю также может потребоваться сделать важное замечание о сцене, когда диалог разворачивается.

Давайте посмотрим на другой пример:

«Я тебя больше не люблю, — сказала она, бросая напиток ему в лицо, — но можешь не сомневаться, я никогда тебя не забуду».«

Пунктирующий диалог без тегов

Когда мы читаем наши любимые романы, иногда нет диалоговых тегов. То есть автору не нужно включать слова« он сказал »или« она сказала ». Мы можем прочитать отрывок из книги, который звучит примерно так:

Мария поспешно собрала сумку. «Я больше не хочу тебя видеть!» — закричала она.

Роберто взял ее за локоть и почти пропел: «Mi amor, что я могу сделать, чтобы ты остался? »

« Ничего! Ты разбил мне сердце хорошо и хорошо.«

« Но, ты же знаешь, я никогда не причинял тебе вреда ».

« Уйди с моего пути, Роберто, прежде чем я вытолкну тебя за дверь »

« Подожди », — прошептал он, когда она протолкнулась мимо него. . «По крайней мере, позвольте мне дать вам это, прежде чем вы уйдете из моей жизни».

Как только мы попадаем в ритм подобной сцены, диалоговые теги больше не требуются. За действием легко следить. Часть причина, по которой это легко понять, заключается в том, что каждому новому выступающему дается новый разрыв абзаца.Поэтому каждый раз, когда вы меняете говорящего таким образом, который не требует нового тега диалога, обязательно создавайте новый разрыв абзаца.

Замена говорящих: начните с новой строки

Если вы пишете разговор, вам нужно показать изменение говорящих, выделив каждому говорящему новую строку в тексте.

«Чем ты занимался сегодня в школе?» — спросил папа Адама.

«Ничего», — пожал плечами Адам.

Его отец пристально посмотрел на него. «Разве у вас не было теста?»

Адам прошептал: «Ага».

Здесь каждая новая строка указывает на смену динамика. Это позволяет читателю легко следить за беседой.

Непрямые диалоги с акцентами

Иногда мы также сталкиваемся с косвенными диалогами. Это случаи, когда мы вольно сообщаем, что кто-то сказал, без точной цитаты.

Косвенный диалог: Он сказал мне, что каждый день просыпается с утренним солнцем.

Вы заметите, что кавычки не используются, а предложение расставлено как обычно.

Использование цитат в диалоге

Бывают случаи, когда персонаж в рассказе или пьесе может цитировать кого-то другого.В таком случае вам нужно будет использовать одинарные кавычки, чтобы поставить точку в цитируемой части диалога.

Например:

«Моя любимая часть пьесы, — сказал Джим, — это когда Гамлет сказал:« Быть или не быть… ».

Это может показаться сложной ситуацией, но главное — все сломать. Начните с кавычки, которую использует персонаж, и заключите ее в одинарные кавычки. Затем используйте обычные двойные кавычки для диалога персонажа.

Прерывистый внутренний диалог

Внутренний диалог — это когда персонаж что-то думает про себя, но не может произносить слова вслух.Это происходит с точки зрения всеведущего или с ограниченной точки зрения от третьего лица, когда читатель имеет доступ к мыслям одного или нескольких персонажей. Вы можете записать эти мысли как часть повествования или внутреннего диалога.

Например:

Ксавье посмотрел в окно на снег, клубящийся по его улице. Он почти не видел дома своего соседа. Если повезет, завтра школу отменит.

В данном случае мысли Ксавьера — просто часть повествования.Для их отображения не требуется специальных знаков препинания. Однако, если вы заставляете его думать что-то про себя более прямым образом, вам придется изменить то, как вы расставляете знаки препинания.

Например:

Ксавье посмотрел в окно на снег, клубящийся по его улице. Он почти не видел дома своего соседа. Я очень надеюсь, что завтра школу отменят , — подумал он.

Поскольку здесь вы показываете настоящие мысли Ксавьера, вы используете курсив, чтобы отличить то, что он говорит вслух.

Другие формы пунктуации в диалоге

А как насчет других форм пунктуации, связанных с диалогом? Эти рекомендации могут помочь.

Эллипсы в диалоге

Эллипсы — отличный способ для писателей драматизировать сцену. Давайте посмотрим на пример:

Очевидно, он застал ее врасплох. Он сразу же спросил ее, что она делает в этой комнате.

«Я ммм… я просто…» — пробормотала она.

«Ты что?»

«Я просто ищу плюшевого кролика Анабель», — заключила она.«Она потеряла его сегодня днем».

Вы, вероятно, могли почувствовать панику женщины из-за того, что ее поймали шпионящей в его комнате. Эллипсы указывают на неловкие или продолжительные паузы, вызывающие ожидание.

Запятая после многоточия не нужна. Вам не нужна точка для многоточия, потому что вы не заканчиваете предложение. Скорее, вы намеренно заявляете, что мысль не завершена.

Диалог с тире

Эллипсы создают ощущение драматизма.Тире могут делать то же самое. Как правило, они используются для создания ощущения срочности. Может быть, один оратор отключает другого, чтобы сразу перейти к делу. Вот пример:

«Помогите! Я всюду искал свою новую авторучку и не могу ее найти! Думаю, может быть, Робби-»

«Ты думаешь, может быть, Робби, что, украл ее?»

«Нет! Я этого не говорил. Думаю, может быть, он …»

«Он что, Мелисса?

«Думаю, он сломал ее и не хочет мне говорить.»

Как и многоточие, тире не требуют точки или запятой в кавычках.

Блоки абзацев

Вы когда-нибудь читали роман с длинным отрывком диалога?

Джоан с энтузиазмом воскликнула: «О, вы просто должны посетить Ирландию в какой-то момент своей жизни!

«Вы обнаружите, что люди по-настоящему милые и готовы помочь. Очень редко вы можете встретить кого-то, кто хочет уладить с вами отношения.

«Пышная зелень притягивает взгляды. Земля словно сливается с горизонтом.

« А где еще можно найти руины X века по дороге от нового торгового центра? »

Здесь важно отметить, что, когда диалог переходит в более чем один абзац (например, когда один выступающий продолжает два или более абзаца), вам не нужно закрывать кавычки, пока они не закончат говорить. Однако каждый новый абзац по-прежнему должен иметь открывающую кавычку.

Размещение знаков препинания за пределами кавычек

Чаще всего, когда вы видите знак терминала, расположенный за пределами закрывающих кавычек, это означает, что он был написан по ошибке. Однако есть определенные случаи, когда это грамматически правильно. Важно знать, когда следует акцентировать диалог таким образом.

Когда пунктуация применяется ко всему предложению

Иногда знаки препинания помещаются за пределами закрывающих кавычек, поскольку они применяются ко всему предложению.

Например:

Действительно ли Джозеф сказал: «Она это заслужила»?

Другими словами, Джозеф не тот, кто задал вопрос; само предложение в целом — это вопрос.

При прерывании диалога действием

В определенных ситуациях диалог прерывается ударом действия. Что-то прерывает говорящего.

Например:

«У нас есть около пяти секунд, прежде чем он доберется сюда. Нам нужно… Дверь влетела внутрь со взрывной силой.