Союз «и» повторяется, но запятая не нужна

Одно из базовых, еще в школе усвоенных правил: однородные члены предложения, соединенные повторяющимися союзами «и», разделяются запятыми. Это о таком: «Он успевал всё делать и дома, и на работе, и на даче».

Как и в других правилах, в этом тоже есть нюансы, которые пришлось учесть при расстановке знаков препинания в предложении:

Рынок готов предложить массу всевозможных решений на любой вкус и цвет и главное кошелек.

Однородные члены — «вкус», «цвет», «кошелек», союз «и» повторяется, «главное» — вводное слово. Приходим к такому варианту:

Рынок готов предложить массу всевозможных решений на любой вкус, и цвет, и, главное, кошелек.

И вариант этот неправильный. Потому что не учтено интонационно-логическое единство сочетания «вкус и цвет». Есть даже выражение «на вкус и цвет товарищей нет», которое подтверждает спаянность «вкуса и цвета».

А если два однородных члена предложения, соединенные союзом и, образуют тесно связанную по смыслу пару, соединенную союзом и с третьим однородным членом, запятая не ставится (Розенталь).

Это правило в справочнике иллюстрируется известной поговоркой: «Пройти огонь и воду и медные трубы». Итак, корректная пунктуация:

Рынок готов предложить массу всевозможных решений на любой вкус и цвет и, главное, кошелек.

Читайте по теме: когда повтор союза «и» на самом деле не повтор, когда не нужна запятая перед «и»: общий элемент в сложных предложениях.

Работа нас испытывает — в этот же день нашелся еще один случай повторения союзов «и»: «…шум и крик и тарарам». Здесь смысловой группы не обнаружили: все три существительных обозначают виды шума, в этом плане слова равноправны. Значит, расставляем запятые по общему правилу: «…шум, и крик, и тарарам».

Проверим ваш текст

Проверить грамотность вашего текста? Закажите оценку стоимости корректуры или редактуры.

Это заметка из блога редакторского бюро «По правилам». Разбираем интересные примеры, частые ошибки и сложные случаи из практики. Чтобы следить за новыми публикациями, подпишитесь: Telegram, Facebook, «ВКонтакте».

Знаки препинания перед союзом КАК

Запятая перед союзом как ставится:

— при сравнительном обороте:

Блестели её глаза, зелёные, как крыжовник.

— при вводном словосочетании (предложении): как обычно, как всегда, как правило:

По дороге, как всегда, мы забежали в кафе.

— при приложении с причинным значением:

Тебя ж, как первую любовь, России сердце не забудет!

— если в предложении есть соотносительные слова так, такой, тот, столь:

Лицей дал России таких людей, как Пушкин, Пущин, Дельвиг.

— если после слова как следует и:

Деревья, как и люди, имеют свою судьбу.

— если слово как входит в состав выражений:

не кто иной, как; не что иное, как: Это был не кто иной, как Рылов.

— в сложном предложении перед придаточной частью или перед всем составом сложных союзов тогда как, словно как, между тем как, в то время как:

Он рассказывал, как они добрались до места. Лариса работала в парикмахерской, между тем как Иван заканчивал институт.

Запятая перед союзом как НЕ ставится:

— если перед сравнительным оборотом стоит отрицательная частица не или слова совсем, совершенно, почти, вроде, прямо, точь-в-точь, именно и т.д.:

Газета вышла не как всегда. Он совсем как ребёнок.

— если сравнительный оборот входит в состав сказуемого:

Был лес как сон и снег как сон.

— если оборот синонимичен выражению ‘в качестве’ или характеризует предмет с одной стороны и не имеет причинного значения:

Ленский везде был принят как жених. Вопрос экологии встаёт как главный вопрос сегодняшнего дня.

— если оборот является фразеологизмом:

белый как снег, бояться как огня, гол как сокол, видно как на ладони.

— при двойном союзе как… , так и…:

Эта тема затронута как в поэзии, так и в прозе.

— если оборот из одного слова отвечает на вопросы: как? каким образом? и может быть заменен существительным в творительном падеже или наречием:

Он полетел как птица. (= Он полетел птицей.) Мечты рассеялись как дым.. (= Мечты рассеялись дымом.)

продолжить с «Знаки препинания внутри простого предложения»

вернуться к выбору в разделе «Грамматика»

Русский язык с репетиторами онлайн

Практичные советы по изучению русского языка

Мы в соцсетях:

Знаки препинания в сложносочиненном предложении / Справочник :: Бингоскул

Если 2 или более простых предложений объединены в одном сложном на равноправных началах, предложение называют сложносочиненным (ССП). Между равнозначными по смыслу частями стоят сочинительные союзы, перед которыми обычно ставят знак препинания:

• запятую;
• точку с запятой;
• тире.

Правила регламентируют случаи, когда постановка знака не требуется.

Запятая ставится

При отсутствии условий, отменяющих постановку какого-либо знака, запятую ставят перед:

• соединительными союзами 

Пришел рассвет, и зашептались птицы.

• противительными союзами

Пришел рассвет, но на душе светлей не стало.

• разделительными союзами

То ли ветер зашумел, то ли капли дождя зашуршали по листьям.

Кроме этих трех групп союзов выделяют сопоставительные, пояснительные, присоединительные. 

Запятая не ставится

Значение сочинительного союза передает логическую связь между простыми предложениями (ПП) в составе ССП.

Отменяют постановку запятой следующие условия:

1. Общий член предложения, который относится ко всем частям ССП и находится в начале предложения: 

2. К обеим частям ССП относится общее придаточное

3. Обе части ССП образуют блок в бессоюзном предложении, объясняя значение стоящего в начале конструкции предложения

4. К обеим частям ССП относится одна вводная конструкция

5. В составе ССП вопросительные предложения

6. В составе ССП восклицательные предложения

7. Простые предложения в ССП – односоставные назывные

Шквалистый ветер и грозовые тучи.

8. Обе части – односоставные безличные, в составе которых есть синонимы

9. В обеих частях подразумевается одно и то же действующее лицо, а по структуре ПП односоставные неопределенно-личные

Если однородные ПП в сложносочиненном соединены повторяющимся союзом, то знаки ставят так же, как при однородных членах предложения, даже при наличии любого из перечисленных факторов, отменяющих запятую:

Еще примеры отмены запятых в ССП приведены в таблице.  

Запятая в сложном предложении не ставится, если

1. Предложения имеют общий второстепенный член.
   • Утром набежала туча  и брызнул дождь.
2. Предложения имеют общую придаточную часть.
   • Рассвело народ стал подниматься, когда я вернулся.
3. Вводное слово или частицу.
   • Как это бывает, вспоминалось хорошее и забывалось плохое.
4. Если присоединяются два вопросительных предложения.
   • Это кто такие и что им надобно?
5. Два восклицательных предложения.
   • Как он смешон и как глупы его поступки!
6. Два побудительных предложения.
   • Подпустить врага и дать огонь по команде!
7. Два назывных предложения.
   • Мороз и солнце…

Точка с запятой

В сложносочиненных конструкциях точку с запятой ставят, если в каждом ПП уже есть однородные члены предложения, обособленные определения обстоятельства, обращения, т.е. предложение уже осложнено. В таких ССП находят границу предложений, где части настолько отделены друг от друга, что можно поставить точку. На этом стыке ПП уместна точка с запятой. Чаще знак ставят перед противительными союзами (но, зато) или перед присоединительным да и. 

В сложно подчиненном предложении, если его части значительно распространены, а такж е имеют внутри запятые при повторяющихся союзах, союзах а, но, или, однако, да и. Например:

• То  нам было страшно от того, как завывал ветер в ночи; то мы смеялись, счастливые и довольные, что скрылись здесь, в глуши, в уютном доме. Всё было потрясающе, и мы жили надеждой на лучшее, которое ждали с нетерпением уже столько лет; однако судьба готовила нам сюрпризы.

Тире

В сложносочиненных предложениях встречается и постановка тире вместо запятой. Чаще одно или оба ПП в составе конструкции – это односоставные назывные предложения:

Между двусоставными ПП ставят тире, если во втором предложении быстрая смена действий или результат, чаще – неожиданный:

Мы ринулись на школьный двор – а там уже полгорода!

Практика ЕГЭ по русскому языку: 

Знаки препинания при однородных членах предложения — Уроки Русского

Однородные члены предложения разделяются запятыми или тире.

Запятые ставятся между однородными членами предложения, которые:

• соединены бессоюзной связью
• соединены противительными союзами а, ~ но, ~ да в значении но, ~ однако, ~ хотя ~ и другими
• соединены попарно
• соединены составными союзами как…так и, ~ не только…но и, ~ если не…то, ~ не столько…сколько ~ и другими
• соединены повторяющимися союзами и…и, ~ то…то, ~ не то…не то, ~ или…или, ~ ли…ли ~ и другими.

Например:

В зоопарке живут медведи, волки, лисы, тигры.

В данном предложении запятые ставятся между однородными членами предложения, которые соединены бессоюзной связью.

Помню её ласковые, хотя и строгие глаза.

В данном предложении запятая ставится между однородными членами предложения перед противительным союзом «хотя», который их соединяет.

Он помнит счастье и горе, радость и боль.

В данном предложении присутствует две пары однородных членов. Первая пара – счастье и горе. Вторая пара – радость и боль. Таким образом, в данном предложении однородные члены соединены попарно и между этими парами ставится запятая.

Он владел как домом, так и прилегающими землями

В данном предложении запятая ставится между однородными членами предложения, которые соединены составным союзом, то есть союзом, одна часть которого ставится перед первым однородным членом, а вторая часть – перед вторым.

Пел ли он, писал ли, читал ли стихи – всё у него получалось.

В данном предложении запятая ставится между однородными членами предложения, которые соединены повторяющимся союзом «ли». Запятая ставится после каждого однородного члена, кроме последнего.

Однако следует обратить внимание, что пара союзов «ли…или» не приравнивается ни к повторяющимся, ни к составным союзам. Поэтому если в рассматриваемом предложении заменить второй союз «ли» союзом «или», то необходимость в постановке запятой исчезнет. Например:

Пел ли он или читал стихи – всё у него получалось.

В данном предложении нет повторяющихся или составных союзов, поэтому запятая между однородными членами не ставится.

Он и поёт, и пишет, и читает стихи.

В данном предложении запятая также ставится между однородными членами предложения, которые соединены повторяющимся союзом «и». Запятая ставится после каждого однородного члена, кроме последнего. Если для связи однородных членов используются повторяющиеся союзы, то запятая между ними ставится, даже если с первым однородным членом союз не используется. То есть если в данном предложении убрать первый союз «и», то все запятые останутся на своих местах: «Он поёт, и пишет, и читает стихи». Однако если в получившемся предложении убрать один из однородных членов вместе с союзом, то повторяющийся союз превратиться в одиночный, а запятые исчезнут: «Он поёт и читает стихи».

Запятые не ставятся между однородными членами предложения:

• если они соединены одиночными союзами ~ и, ~ или, ~ да (в значении и).
• если они соединены парными союзами и…и, ~ ни…ни, но при этом произносятся без перечислительной интонации и имеют значение, которое можно выразить одним словом или заменить сочетаниями «и так и сяк», «ни то ни сё».
• в устойчивых сочетаниях: ни конца ни края (то есть без конца), ни жив ни мертв (то есть испуган), о том о сём (то есть обо всём), за всё про всё (то есть за всё), и других.
• перед словами «что, чтобы» внутри сочетаний «не то что…а», ~ «не то чтобы…но», ~ «не так чтобы … однако».
• в словах, которые пишутся через дефис и обозначают один предмет или явление.

Например:

Я задержусь до пятницы или субботы.

В данном предложении запятая не ставится между однородными членами предложения, так как они соединены одиночным союзом «или».

Ей было и страшно и гадко.

В данном предложении запятая не ставится между однородными членами предложениями, так как они соединены парными союзами «и…и», которые произносятся без перечислительной интонации и могут быть выражены одним словом, например «ей было противно».

И получилось у него ни то ни сё.

В данном предложении запятая не ставится в устойчивом словосочетании «ни то ни сё».

Мне было не то что стыдно, а неловко.

В данном предложении запятая не ставится перед «что» внутри сочетания «не то что…а». При этом запятая ставится перед словом «а», так как оно является противительным союзом. В подобных случаях словосочетание «то что» ~ и ему подобные часто можно исключить, например: «Мне было не стыдно, а неловко».

Однако следует отличать пунктуацию в таких случаях от пунктуации на стыке местоимений и союзов. Например:

Он думает не то, что говорит.

В данном предложении запятая между местоимением «то» и союзом «что» ставится, так как словосочетание «не то, что» здесь не является устойчивым. В таких случаях словосочетание «то, что» обычно нельзя исключить без потери смысла предложения. Например, не имеет смысла такое предложение, как ~ «Он думает говорит».

А помнишь наше житьё-бытьё в деревне?

В данном предложении запятая не ставится при употреблении слов, которые пишутся через дефис и обозначают один предмет или явление.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Отдельного внимания заслуживают предложения с несколькими рядами однородных членов. Если однородные члены в предложении разделяются на ряды по смыслу, и каждый из этих рядов является отдельным набором однородных членов, то общие правила постановки знаков препинания используются по-отдельности внутри каждого из рядов. В подобных предложениях необходимо четко определять, какие из его членов являются однородными, а какие нет, а также по каким общим правилам они связаны. Например:

Мама и папа купили торт и конфеты и вернулись домой.

В данном предложении присутствует несколько рядов однородных членов. Первый ряд однородных членов представляет собой однородные подлежащие – «мама и папа». Между ними стоит одиночный союз «и», поэтому они употребляются без запятой. Второй ряд однородных членов представляет собой однородные сказуемые «купили и вернулись», относящиеся к подлежащему – мама и папа что сделали? «купили и вернулись». Между этими однородными членами также стоит одиночный союз «и», поэтому они употребляются без запятой. Третий ряд однородных членов представляет собой однородные определения «торт и конфеты», относящиеся к сказуемому «купили» — купили что? «торт и конфеты». Между этими однородными членами также стоит одиночный союз «и», поэтому они употребляются без запятой. Таким образом, в данном предложении нет запятых, даже несмотря на то, что союз «и» повторяется несколько раз.

Он посетил Париж, Лондон, Варшаву, побывал в Германии и заехал в Швейцарию.

В данном предложении присутствует несколько рядов однородных членов. Первый ряд однородных членов представляет собой однородные сказуемые «посетил, побывал, заехал», относящиеся к подлежащему: он что сделал? «посетил, побывал, заехал». Слова «посетил» и «побывал» не связаны союзом, поэтому они разделяются запятой, а между словами «побывал» и «заехал» стоит одиночный союз «и», поэтому они употребляются без запятой. Второй ряд однородных членов представляет собой однородные дополнения «Париж, Лондон, Варшаву», относящиеся к сказуемому – посетил что? «Париж, Лондон, Варшаву». Между этими однородными членами нет одиночных союзов, поэтому они разделяются запятыми.

Мы и читали, и слушали музыку, и смотрели кино и мультфильмы, и плохое настроение медленно уходило прочь.

В данном примере присутствует  несколько рядов однородных членов. Первый ряд однородных членов представляет собой однородные сказуемые «читали, слушали, смотрели», относящиеся к подлежащему: мы что делали? «читали, слушали, смотрели». Эти однородные члены связаны повторяющимся союзом «и», поэтому они разделяются запятыми. Второй ряд однородных членов представляет собой однородные дополнения «кино и мультфильмы», относящиеся к сказуемому «смотрели»: смотрели что? «кино и мультфильмы». Между этими однородными членами стоит одиночный союз «и», поэтому они употребляются без запятой. В этом предложении есть ещё один союз «и», который разделяет две части сложного предложения, поэтому перед ним ставится запятая.

Мы собирали грибы и ягоды в лесу и на поляне

В данном примере присутствует несколько рядов однородных членов. Первый ряд однородных членов представляет собой однородные дополнения «грибы и ягоды». Второй ряд однородных членов представляет собой однородные обстоятельства «в лесу и на поляне». Оба ряда однородных членов относятся к одному слову – сказуемому «собирали»: собирали что? грибы и ягоды. собирали где? в лесу и на поляне. То есть в данном предложении ряды однородных членов хоть и относятся к одному слову, но заключают в себе различный смысл – один ряд называет предметы, а второй ряд – места. Так как для связи однородных членов в этих случаях используется одиночные союзы, то запятые в данном предложении не ставятся.

Однородные члены предложения также могут разделяться точкой с запятой и тире.

Точка с запятой может разделять однородные члены предложения, если они являются распространёнными, если запятые затеняют смысл предложения или если необходимо изменить ритм перечисления. Например:

Во дворце мебель резной работы, золочёные ширмы; в комнатах бронза, фарфор; по стенам фигуры, арабески.

В данном предложении однородные члены перечисляют особенности дворца. Точка с запятой в предложении ставится, чтобы выделить группы однородных членов, первая из которых перечисляет общие особенности помещений, вторая перечисляет встречающиеся материалы, третья описывает стены.

Тире между однородными членами предложения может ставиться вместо союзов «а», «но» для выражения противопоставления. Запятая перед союзом в случае замены исчезает. Например:

Здесь не жизнь им, а рай.

В данном предложении союз «а» можно заменить на тире для усиления противопоставления.

Здесь не жизнь им – рай.

Аналогичным образом тире употребляется в следующих примерах:

Не любви прошу – жалости.

Не в тебе дело – во мне.

Повторим.

Однородные члены предложения разделяются союзами, запятыми, точкой с запятой или тире. Запятые ставятся между однородными членами предложения, которые: соединены бессоюзной связью, соединены противительными союзами, соединены попарно, соединены составными союзами, соединены повторяющимися союзами. Запятые не ставятся между однородными членами предложения: если они соединены одиночными союзами ~ и, ~ или, ~ да (в значении и), ~ если они соединены парными союзами без перечислительной интонации, ~ в устойчивых сочетаниях, ~ перед словами «что, чтобы» внутри сочетаний «не то что…а», ~ «не то чтобы…но», ~ «не так чтобы … однако», ~ в словах, которые пишутся через дефис и обозначают один предмет или явление. Точка с запятой может разделять однородные члены предложения, если они являются распространёнными, если запятые затеняют смысл предложения или если необходимо изменить ритм перечисления. Тире между однородными членами предложения может ставиться вместо союзов «а», «но» для выражения противопоставления. В предложении может присутствовать несколько рядов однородных членов, различаемых по смыслу передаваемой информации, поэтому для верной расстановки знаков препинания важно четко определять, какие из членов предложения являются однородными, а какие нет.

Задание 15. Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами.

Справочная информация

Вспомни основную закономерность:

Не путай:

В простом предложении одна грамматическая основа, в сложном – две и более. 

Рассмотрим основные случаи подробнее.

I. Пунктуация при однородных членах предложения

Запятая не нужна:

1) между двумя однородными членами, если они связаны одиночным союзом, например:

Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, изучали и систематизировали их.

Схема: о, о и о

2) между двумя однородными членами, если они связаны одиночным союзом в пару, например:

Сотрудники музея тщательно хранили коллекции и изучали их.

Схема: о и о

2) в устойчивых сочетаниях, например:

ни пуха ни пера, и смех и грех, ни свет ни заря

Запятая ставится:

1) между однородными членами, не связанными союзами, например:

Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, организовывали выставки, публиковали научные статьи.

Схема: о, о, о, о, о (здесь и далее: о – однородный член)

2) между однородными членами, связанными противительными союзами а, но, да (в значении но), однако, зато, например:

Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, но организовать выставку в то время они не могли.

Схема: о, о, о, но о

3) между однородными членами, связанными повторяющимися союзами:
сочинительными и, да (в значении и), ни… ни и разделительными или, либо, то… то, то ли… то ли, не то… не то) , например:

Сотрудники музея и хранили коллекции, и систематизировали, и изучали их, и организовывали выставки, и публиковали научные статьи.

Схема: и о, и о, и о, и о, и о

4) перед второй частью двойных союзов не только…, но и…; как…, так и…; не столько…, сколько; хотя и…, но…; если не…, то и др., например:

Сотрудники музея не только хранили коллекции, но и систематизировали, изучали их, организовывали выставки, публиковали научные статьи.

Схема: не только о, но и о, о, о, о

5) между парными однородными членами, связанными союзами и и или, например:

Сотрудники музея тщательно хранили коллекции и изучали их, организовывали выставки и публиковали научные статьи.

Схема: о и о, о и о

 II. Пунктуация в сложносочинённом предложении с союзом

 и

*Знаки препинания не ставятся:

1. Если есть общий член предложения, например:

Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме.

(Осенью – общий член: природа засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.)

2. Если есть вводное слово, общее для частей, например:

К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара.

(к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим частям предложения)

3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть, например:

Когда мама вошла в комнату,¹ /осколки вазы валялись на полу²/ и дети пытались их собрать³.

(каждая из частей сложносочинённого предложения (2) и (3) относится к общему придаточному предложению (1)

Примечание:

В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые ставятся, если есть повторяющиеся союзы. Например:

Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме.

(есть общий член: осенью , но есть и повторяющийся союз: и… и…, поэтому запятая нужна)

К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок.

(есть общее вводное слово, но есть и повторяющийся союз то ли… то ли…, поэтому запятая нужна)

4. Если части сложносочинённого предложения являются:

• вопросительными предложениями, например: Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться?
• побудительными предложениями, например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится!
• восклицательными предложениями, например: Как у вас хорошо и как мне всё нравится!
• назывными предложениями, например: Жара и духота. Холод и дождь.
• безличными предложениями, например:  Жарко и душно. Холодно и дождливо.

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку и ГИА

Мы думаем, что каждый, кто сдаёт единый государственный экзамен, хочет получить за него максимальное количество баллов. С хорошими результатами будет легче поступить в любой вуз. Данный раздел поможет вам приблизиться к этой цели. Здесь есть всё необходимое для успешной подготовки. Также данный раздел нередко используется учащимися вузов и ссузов.

Проверить орфографию онлайн

Математика

• Часть A:
• Согласные звонкие и глухие
• Ударение в словах
• Паронимы. Лексическое значение слов
• Склонение имен существительных, падежи русского языка
• Деепричастный оборот, примеры
• Нормы согласования и управления
• Последовательная связь предложений в тексте
• Сочетание слов. ЕГЭ по русскому языку
• Грамматическая основа предложений
• Подчинительная, сочинительная, бессоюзная связь
• Правописание причастий, разряды местоимений, предлоги, частицы
• Лексическое значение слов
• Суффиксы. Приставки. Виды, примеры, правописание
• Правописание суффиксов прилагательных, Н, НН
• Проверочные слова, безударные гласные в корне
• Правописание приставок
• Правописание безударных личных окончаний глагола
• Правописание суффиксов глаголов
• Правописание не или ни
• Правописание предлогов
• Однородные члены предложения
• Знаки препинания при обособленных согласованных определениях
• Вводные слова в предложении
• Знаки препинания при однородных членах
• Знаки препинания в предложениях
• A26
• A27
• Действительные и страдательные причастия
• Микротема, основная мысль текста
• Типы речи: описание, повествование, рассуждение
• Синонимы к словам
• Часть B:
• Бессуффиксный способ словообразования
• Определение части речи
• Типы подчинительной связи
• Безличные, определенно-личные, односоставные предложения
• Обособленные приложения, обстоятельства и примеры
• СПП с придаточными
• Средства связи частей текста
• Что такое эпитет метафора, сравнение
  
• Часть C:
• Сочинение ЕГЭ по русскому языку

Обществознание

За последние несколько лет тема единого государственного экзамена стала особенно актуальной. Изначально эта программа вводилась как эксперимент и уже в первые месяцы тестирования зарекомендовала себя как объективную систему тестирования выпускников. Так что же все-таки представляет из себя этот ЕГЭ?

Например, ЕГЭ по русскому языку состоит из трех частей (А, B, C). В первой части (A) 30 вопросов с одним вариантом ответа, а в части В, более сложной, чем А, всего 8 вопросов с написанием правильного ответа или выбором нескольких ответов. Каждому выпускнику одиннадцатых классов в обязательном порядке следует сдавать только 2 предмета: русский язык и математика, остальные по выбору. Допускаются к экзамену только ученики, имеющие оценки не ниже удовлетворительных, то есть без двоек в аттестате. Проверка работ производится другими преподавателями в другом районе, дабы исключить всякую возможность коррупции.

В школах многие учителя буквально наводят ужас на своих учеников, рассказывая о беспощадности ЕГЭ, в большинство ВУЗов принимают только с определенным количеством баллов, а различные организации твердят о ЕГЭ, чтобы привлечь к себе клиентов, желающих получить достойную подготовку к экзамену. Должен сказать, что квалифицированная подготовка дает свои, далеко не плохие, результаты. Но те, кто уже прошел через это «страшное» испытание, утверждают, что для учеников даже со средними оценками экзамен не должен показаться слишком уж сложным, по крайней мере невыполнимым. Нужно лишь приложить немного усилий, а именно выучить хотя бы самые важные правила, пройденные за весь учебный период, ведь если вы не ленились и хотя бы иногда открывали учебники, то что-то вы должны знать. Очень хорошо помогают различные книжки, предлагающие собственные примеры заданий, примеры их решений и дающие различные рекомендации по сдаче экзамена. Подобной литературой буквально завалены все книжные магазины, причем стоят они очень дешево. Для кого-то, естественно, и этого будет недостаточно. В таких случаях я бы рекомендовал обращаться к своим учителям, большинство из которых готовы помогать бесплатно. Я знаю, что во многих школах учителя предлагают организовывать собственные школьные подготовительные курсы за небольшую плату, а то и вовсе бесплатно.

Что же касается ГИА, то тут тоже ничего особо сложного нет, разница лишь в том, что задания в работах немного легче и сам экзамен не так важен как ЕГЭ, ведь ГИА проводится только среди девятых классов.

В заключение хотелось бы сказать, что сдать экзамен не так сложно, как пугают учителя, но нельзя преуменьшать важность и серьезность ЕГЭ, а также степень легкости экзамена, ведь, как ни крути, а на раз плюнуть никакие экзамены не даются: всё требует подготовки и старания.

Тест по русскому языку на тему «Знаки препинания перед союзом как»

Тест

Знаки препинания перед союзом как

Вариант 1

1. Укажите предложения с запятой перед КАК (знаки препинания не расставлены).

1) Он был чрезвычайно известен как юрист.

2) Мы видели как всё это произошло..

3) Дождь льет как из ведра.

4) Мне как старшему доверили нести спички.

2. Укажите предложения, в котором не нужна запятая перед союзом как.

1) Он вдруг стал бледен как смерть.

2) Это был не кто иной как мой старинный приятель.

3) Ее голос звенел как колокольчик.

4) Нос как клюв. Ночь как день.

3. Найдите предложение, в котором оборот КАК имеет значение «в качестве»(знаки препинания не расставлены)

1) Тебя как первую любовь России сердце не забудет.

2) Река неподвижна как болото.

3) Как невеста получаю каждый день письма.

4) Блестели ее глаза зеленые как крыжовник.

4. Сколько запятых нужно поставить в предложении?

Мне навстречу как серёжки зазвенит весёлый смех.

1)1

2) 2

3)ни одной

4)4

5. В каком случае дано правильное объяснение пунктуации перед союзом «КАК» (знаки препинания не расставлены)?

Новое здание построенное на Кутузовском проспекте предстает как образец современной архитектуры.

1) Запятая нужна, так как союз как входит в состав сравнительного оборота.

2) Запятая нужна, так как союз как входит в состав приложения со значением причины..

3) Запятая не нужна, так как союз как входит в состав сказуемого.

4) Запятая не нужна, так как союз как входит в состав устойчивого сочетания.

6. В каком случае перед «КАК» ставится запятая?

1) Среди друзей он известен __и как хороший шахматист.

2) Косой дождь, гонимый ветром, лил__ как из ведра.

3) И осень, ясная__ как знаменье, к себе приковывает взоры.

4) Героическая оборона Севастополя войдет в историю России__ как одна из самых ярких ее страниц.

7. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

1) В отличие от западного, российский компьютерный рынок растёт, как на дрожжах.

2) В середине 19 века термодинамика полностью сформировалась как наука.

3) Посмотри, как внизу черёмуха цветёт.

4) Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полёт бабочки.

8. В каком случае перед «КАК» запятая не ставится?

1)Видно было__ как пробивается сквозь землю нежная весенняя трава.

2)Я знал красавиц недоступных, холодных, чистых__ как зима.

3)Этот человек, испытав много страданий, умер__ как герой.

4)Некрасов__ как всякий литературный новатор__ был крепко связан с традициями своих великих предшественников.

9. Найдите предложение со сравнительным оборотом (Знаки препинания не расставлены)

1) Он вдруг стал бледен как смерть.

2) С утра на небе появились черные как дым тучи.

3) Дом охраняется как памятник архитектуры.

4) В ее глазах, как и во всем лице, было что-то необычное.

10. Укажите предложение, в котором КАК входит в состав сказуемого.

1) Я свою работу воспринимаю как счастье.

2) Я как огня боюсь змей.

3) Мне нравится как он улыбается.

4) Наш сад как проходной двор. Это звучит как оскорбление.

Ответы на вариант 1

1) 2,4

2)1,4

3)2

4)2

5)1,3

6)3

7)1

8)3

9) 2,4

10)1,4

Список знаков препинания с правилами и примерами

Вот список из 14 распространенных знаков препинания на английском языке с простым объяснением основных функций каждого из них. Вы также найдете примеры каждого знака препинания в обычных английских предложениях.

Список знаков препинания

1. Котировки
2. Апостроф
3. Дефис
4. Кронштейны
5. Круглые скобки
6. En Dash
7. Эм Даш
8. Многоточие
9. запятая
10. Двоеточие
11. точка с запятой
12. Восклицательный знак / восклицательный знак
13. Вопросительный знак
14. Полная остановка / период

Правила и примеры знаков препинания

Кавычки «

Кавычки (или речевые знаки) показывают, что слова были напрямую процитированы.

Примеры

• «Я много работал весь день, — сказал он. «Пойдем поужинать!»
• «Он не стал бы мне лгать. Я знаю это, — сказала Элейн.
• «Почему вы так относитесь ко мне?» — спросил я у босса.

Апостроф ‘

Апостроф выполняет две основные функции.

1) Апостроф показывает, что буква (или буквы) была пропущена в слове в сокращении.

Примеры

• Еще не готово.Вернуться позже.
• Я был бы счастлив, если бы вы сделали это без того, чтобы вас просили.

2) Апостроф превращает существительное в притяжательное.

Примеры

• Зимы в Чикаго очень холодные и суровые.
• У собаки грязные лапы.

Дефис —

Дефис выполняет две основные функции.

1) Чаще всего дефис используется для образования сложных слов, слов, состоящих из более чем одного слова.Иногда это происходит, когда два слова соединяются вместе и образуют прилагательное

.

Примеры

• Я заплатил за два билета по полной цене, но меня все равно не пустили на арену. Я хочу возврат.
• Потеряв в этом году три работы, я теряю уверенность в себе.

2) После префикса слова часто используется дефис. Если вы не уверены, нужен ли дефис, обратитесь к словарю.

Примеры

• Мероприятия после конференции включают экскурсию по городу.
• Не переусердствуйте, и у вас не будет проблем с выполнением своих обещаний.

Кронштейны (США) / Квадратные скобки (Великобритания) […]

Скобки используются для объяснения или добавления информации к чему-либо в предложении или цитате.

Примеры

• Автомобиль продается по цене 16 995 долларов [396 523 941 вьетнамский донг].
• В пьесе часто цитируется Махабхарата [древнеиндийская эпическая поэма].
• Президент сказал: «В следующем году нам нужно будет нанять экспертов по ООП [объектно-ориентированному программированию].”

Круглые скобки (…)

Скобки показывают, что материал внутри скобок менее важен, чем основная часть предложения. Часто вы можете заменить их запятыми, но скобки делают материал менее важным.

Примеры

• Все ведущие мировые автопроизводители (Toyota, Volkswagen и General Motors) используют гибридные технологии.
• Кот Дженнифер (ангора) очень дружелюбный.
• Решение Германии вторгнуться в Советский Союз (в 1941 году) привело к катастрофе.

En Dash —

Обычно короткое тире обозначает диапазон чисел за период времени. В этом смысле он используется с цифрами.

Примеры

• В годы Второй мировой войны (1939–1945) товары первой необходимости во многих странах были нормированы.
• Школа открыта для детей от 6 до 14 лет.
• В рабочее время с 8:00 до 15:00 кто-нибудь будет здесь, чтобы помочь вам с вашим заявлением.

Em Dash —

Длинное тире (вдвое длиннее короткого тире) показывает большую паузу в предложении или подчеркивает конец предложения.

Примеры

• Я готов говорить — если вы готовы слушать.
• Ты сказал, что … ты сказал, что будешь мне верен!
• Honda предлагает лучший уход в категории малолитражек — Fit.

Точки с многоточием / многоточием…

Многоточие, состоящее из трех точек, показывает, что что-то было удалено из предложения. Также может отображаться пауза или незавершенное предложение.

Примеры

• В отчете указано, что мы можем ожидать продаж 45 миллионов единиц в следующем году, если условия… останутся благоприятными.
• Я действительно не знаю, что буду делать…
• В Декларации независимости Албании говорится: «Председатель, Исмаил Кемаль Бей…. заявил, что, хотя они всегда были верны Османской империи, албанцы никогда не забывали свой собственный язык и национальность… »

запятая,

Запятая объединяет две или более идеи в предложении или разделяет элементы в серии.

Примеры

• Мы наняли всех стажеров и готовы приступить к работе над проектом.
• Крупнейшие экономики Юго-Восточной Азии — Индонезия, Таиланд и Филиппины.
• Ему нравится личи, но не дуриан.

Двоеточие:

Двоеточие вводит информацию, которая идет после него. Он говорит читателю, что что-то приближается.

Примеры

• Я сузил свой выбор до двух школ: Индиана и Мичиган.
• Насколько я понимаю, вы совершили три преступных деяния: мошенничество, лжесвидетельство и искажение финансовых активов.
• Я скажу ему следующее: он честен, даже если это сложно.

Точка с запятой;

Точка с запятой соединяет два взаимосвязанных полных предложения.

Примеры

• Франклин Д. Рузвельт был президентом США четыре срока; он провел страну через Вторую мировую войну.
• Розы красные; фиалки пурпурные.
• Я готов к работе; Надеюсь, ты скоро будешь готов!

Восклицательный знак (Великобритания) / Восклицательный знак (США)!

Восклицательный или восклицательный знак указывает на сильное ударение или сильные эмоции.Это редко используется в официальной письменной форме.

Примеры

• Стоп!
• Не делай этого!
• Я наконец-то выполнил задание!

Вопросительный знак?

Знак вопроса показывает, что задается вопрос, что говорящий или писатель ищет на что-то ответ.

Примеры

• Можем ли мы согласиться с тем, что мир лучше войны?
• Во сколько начинается фильм?
• Вы бы согласились на более низкую цену на часы?

Полная остановка (Великобритания) / Период (США)

Точка или точка — самый распространенный знак препинания в английском языке.Он выполняет две основные функции.

1) Показывает конец предложения.

Примеры

• Ужин готов.
• Продажи росли каждый месяц с января.

2) Указывает на сокращение. Это чаще используется в американском английском.

Примеры

• Мисс Джонс приходит в 8, чтобы открыть офис; после этого вы можете приступить к работе в любое время.
• Давайте купим 64 унции. бутылка. Дети будут пить весь день, играя в бейсбол.

Знаки препинания Инфографика

знаков препинания в грамматике английского языка

изменяют смысл всего предложения.

Вообще говоря, в грамматике английского языка перечислено 14 знаков препинания. Это точка (точка), вопросительный знак, восклицательный знак / знак, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, дефис, круглые скобки, скобки, фигурные скобки, апостроф, кавычки и многоточие. Мы обсудим выбранные из них, которые мы используем в наших обычных письмах и которые необходимо освоить.

Прежде чем мы сделаем шаг вперед, чтобы понять их использование, мы должны признать тот факт, что именно пунктуация на самом деле преобразует наши слова в стандартный и правильный синтаксис структуры или предложения. Без знаков препинания любой письменный текст не должен передавать предполагаемое значение.

Это все равно что интегрировать Writer в письмо. Мы знаем, что не можем попасть на страницы и передать слова в том же тоне и настроении, что и при устном общении.Это действительное ограничение. Но есть альтернатива — вставить соответствующие знаки препинания и донести до читателя то, что на самом деле говорится.

Знаки препинания действуют как шестерни и регулируют речь в письменной форме. Конец мысли обозначается «точкой или точкой», а вопросительный тон утверждения получает «знак вопроса» в письменной версии. Точно так же волнение / необычность проявляется через «восклицательный знак», тогда как цитируемая версия представлена ​​в «кавычках».

Знаки препинания подобны нотным обозначениям. Как только вы поймете, что эти знаки были намерены использовать, вы можете представить текст впечатляющей речью. Мне вспоминается стихотворение Эрнеста Хемингуэя , которое написано пустым стихом, и посмотрите, что в нем есть в тексте:

«»
! :,.
,,,.
,; !

,

1916

Давайте освоим использование знаков препинания!

• Полная остановка.
• Запятая,
• Даш ^__
• Дефис —
• Знак вопроса?
• Восклицательный знак!
• Перевернутые запятые «»
• Полуколонка;
• Двоеточие:
• Скобки () {} []
• Апостроф
• Косая или косая черта /

Примечание: Оксфордский словарь описывает знаки препинания — / pʌŋ (k) tʃʊˈeɪʃ (ə) n / — как знаки, такие как точка, запятая и квадратные скобки, используемые в письменной форме для разделения предложений и их элементов и разъяснения значения. .

Полная остановка / период

Приговор — это выражение законченной мысли! Когда мы завершаем мысль во время разговора, мы делаем паузу, а когда мы пишем ту же мысль, мы заканчиваем ее точкой / точкой. Приговор может быть настолько длинным, насколько есть мысль. Но установка точки означает завершение предложения, по сути, мысли.

Точка используется для трех основных целей:

• Для обозначения конца предложения
• Для обозначения того, что слово было напечатано в сокращенной форме
• Чтобы показать (при использовании в серии, подобной этой … что слово или фрагмент слов были пропущены из части записи

запятая

В основном используется запятая

1. Для разделения товаров в серию или список

Пример: Я купил два килограмма манго, пять килограммов помидоров и молоко.

2. Отдельные фразы и фразы

Пример: Если завтра не пойдет дождь, мы пойдем на пикник.

Он искал книгу, но нигде не нашел.

3. Чтобы отделить вопросительные знаки от остальной части предложения

Пример: Вы поняли мою мысль, не так ли?

4. Чтобы отделить определенные слова, такие как , однако, кроме того, вкратце, на самом деле, конечно, во-первых, во-вторых, и т. Д.

Пример: Шел сильный дождь. Однако он был полон решимости перейти реку.

5. для отделения устной части текста от невысказанной

Пример: «Это действительно интересно», — воскликнула она.

6. когда слова или фразы используются в прямом адресе

Пример: «Сэр, мне очень жаль, что я опоздал».

7. После таких слов, как Да, Нет, О, Ах и т. Д.

Пример: Да, согласен с вами.

The Dash

Тире можно использовать вместо запятой, двоеточия или точки с запятой. В основном он используется, чтобы сообщить читателю, что группа слов была добавлена ​​к предыдущей группе как своего рода запоздалое размышление, или чтобы показать, что группа слов была снова вставлена ​​как своего рода изменение структуры предложения в последнюю минуту. .

Пример:

Решение — если это предполагаемое решение — состоит в том, чтобы как можно скорее вывести арендатора из дома.

Дефис

Дефис и тире похожи друг на друга. Но в печатной продукции дефис делается короче тире.

Используется дефис

1. для соединения двух или более слов в составное слово

Пример: Зубная паста для салфеток для рук свекровь

* Нет четких правил или указаний, которые помогли бы нам решить, какие слова расставлены через дефис, а какие можно использовать как одно слово.Например,

антифриз двухгодичный столовая blackbird

Вопросительный знак

Вопросительный знак используется как знак препинания, чтобы показать, что прямой вопрос был задан в прямой речи, заключенной в кавычки, или как часть письменного отрывка.

Пример: «Как вы думаете, что мне следует надеть на вечеринку сегодня вечером?» — спросила Сима.

Вопросительный знак, точка / точка и восклицательный знак считаются «знаками препинания» в конце предложения.

Восклицательный знак

Восклицательный знак используется, чтобы воскликнуть над чем-то — драматическим признанием, предупреждением, выражением гнева, радости и т. Д. Он используется писателями, чтобы передать эмоции читателю.

Используется восклицательный знак

1. после строгого повелительного приговора

Пример: Тихо!

2. после слов, выражающих гнев, радость, удивление, печаль и т. Д.

Пример: Какая победа!

О, это была ужасная авария!

Какая трата денег на эти выборы!

Перевернутые запятые или кавычки

Перевернутые запятые говорят читателю, что между ними лежит прямая речь.Когда мы воспроизводим слова говорящего так, как было сказано изначально, речь идет в перевернутых запятых. Они также используются для заключения слов, имеющих особое значение для писателя.

Пример: «Позвольте мне сначала обсудить это с вашим отцом». или Раджеш сказал: «Знаки препинания легко понять».

Полуколонка

Точка с запятой сильнее запятой, но слабее точки. Он используется между двумя связанными независимыми предложениями.Основная функция точки с запятой — создать последовательность идей, состоящую из нескольких предложений, обычно соединяющих главные предложения, в виде одного предложения.

Пример: Перепроверил кучу банковских выписок; Затем он перепроверил список поставщиков, которым он задолжал деньги; вне всякого сомнения, он был банкротом!

Колон

Двоеточие указывает на наличие списка

Пример: В рацион входят четыре основных типа продуктов: злаки, листовые овощи, фрукты и рыба.

Также используется для введения части информации

Пример: Он сунул руку в карман куртки за бумажником: его там не было.

Кронштейны

Они используются для обозначения материала, который не очень тесно связан с остальной частью предложения. Обычно они дают дополнительную информацию.

Пример: Результаты исследования (см. Приложение 2) весьма удивительны.

Катрина (ураган) оказал разрушительное воздействие на тысячи людей.

Круглые скобки (()) — это изогнутые обозначения, используемые для дополнительных мыслей или уточняющих замечаний согласно вашему Словарю. Однако круглые скобки можно заменить запятыми, не меняя в большинстве случаев смысла. Например, у Джона и Джейн (которые выступали в ежегодный день) рыжие волосы.

Скобки — это обозначения в квадрате ([]), используемые для технических пояснений. Например, yourDictionary.com использует их, когда вы ищите определения слов.Внизу каждой страницы определений в скобках содержится техническое описание происхождения слова.

Согласно yourDictionary.com, фигурные скобки ({}) используются для обозначения «двух или более строк текста или перечисленных элементов, чтобы показать, что они рассматриваются как единое целое». Они не являются обычным явлением в большинстве текстов, но их можно увидеть в компьютерном программировании, чтобы показать, что должно содержаться в одних и тех же строках.

Примечание: Обычно «круглые скобки» относятся к круглым скобкам (), а «скобки» — к квадратным скобкам [].Однако мы все больше и больше слышим, что их называют просто «круглые скобки» или «квадратные скобки». Мы также узнаем о разнице между скобками, скобками и фигурными скобками.

[{(Источник: Education First)}]

Апостроф

Апостроф используется для обозначения владения.

Пример: книга Рахула, мобильный телефон Риту (s апостроф = знак апострофа + s с существительными в единственном числе)

Школа для мальчиков, союз учащихся (апостроф = знак апострофа после -х годов во множественном числе)

Также используется для обозначения пропуска буквы в слове.

Не надо — не

То есть — это

Это — это

Косая черта или косая черта /

Наклонная линия / черта, известная как косая черта или косая черта, чаще всего используется для обозначения исключающего или включающего или, деления и дроби, а также в качестве разделителя даты в письменной форме.

Мы также видим использование слэша как периода в письменных стихах. Сдвиг строк передается с помощью косой черты, т.е.е. солнце пришло / заговорило со мной о свете / солнце подарило нам славу /…

Его также можно использовать в дробной части, особенно с большими числами, например 67/89.

Обратная косая черта \ используется для программирования / кодирования на компьютерных языках.

Заглавные буквы также считаются частью правильной пунктуации.

Используются заглавные буквы:
(1) Чтобы начать предложение.
(2) Начинать каждую новую строчку стихов.
(3) Для начала все имена собственные и прилагательные, производные от них: as,
Delhi, Rama, Africa, African, Shakespeare, Shakespearian.
(4) Для всех существительных и местоимений, обозначающих Божество; как, Господь, Он Бог.
(5) Написать местоимение / и междометие О.

Упражнение

Отметьте следующее.

1. большой шаг для женщин Pratibha
2. по дороге в кинотеатр jyoti shreya встретил директора своей школы st johns, куда вы собираетесь, спросил директора, я иду к врачу, сказал shreya
3. вы видели, как титанический санджай спросил своего друга, что это замечательный фильм, наполненный сильными и привлекательными визуальными эффектами, нет, не будем ли мы смотреть его вместе в эту субботу?
4. это старый хорошо сказанный омар, когда он осторожно наклонился над краем, ахмад он позвал, ты там все еще не получил ответа, и два мальчика посмотрели друг на друга с белыми лицами
5. грек оглядел комнату, кто проснулся, он спросил, единственным ответом было глубокое дыхание мужчин, лежащих на полу. Анджело мягко позвал Джона, ты не спишь, да ответил Джон из двери, внезапно поднявшаяся голова

Об авторе

Автор: Парвин Шарма

«Вы создаете себя» — это убеждение, которое движет миссией EklavyaParv по обучению на протяжении всей жизни.Трилогия «Улучшение-Расширение-Воодушевление» мотивирует нас, и мы делимся учебным содержанием по навыкам общения, образовательным технологиям, жизненным навыкам, смешанному и инновационному обучению и аналитическим материалам об образовании. Эти ресурсы являются открытыми образовательными ресурсами (OER) под лицензией CC-BY-NC-SA.
Парвин — евангелист в области информационных технологий и более десяти лет работает в сфере образования, основанного на инновациях. Он пишет и проводит обучение по EduSoMedia, электронному обучению, OER, MOOC, EdTech, ICT, смешанному и обратному обучению, академическому вмешательству, обновлению классной комнаты, расширению возможностей трудоустройства, EdTech и обучению учителей и студентов.EklavyaParv — это праздник его веры в обучающий дух человечества!

Пунктуация | Юнион Колледж

Амперсанд

Произносите слово «и» вместо символа амперсанда (&) в бегущем тексте. Исключения включают такие фразы, как «НИОКР», а также названия компаний или организаций, которые обычно сокращаются, например, AT&T или Texas A&M. Обратите внимание, что для этих инициализмов нет места по обе стороны от амперсанда.

Используйте амперсанд, если он является частью официального названия компании, например Johnson & Johnson, или когда амперсанд является частью названия композиции, например U.S. News & World Report .

Избегайте использования амперсанда для Колледжа искусств и наук или других организаций Вандербильта.

Апостроф

Если опустить цифры: 20-е годы были бурным временем в американской поп-культуре.

Обратите внимание, что при упоминании десятилетий перед буквой «s» нет апострофа.

Когда буквы опущены: Самое время быть живым; Не наступай на мои синие замшевые туфли; рок-н-ролл; пошел на рыбалку.

При использовании множественного числа одной буквы: Обратите внимание на p и q. В вводном классе 15 студентов получили четверку, а 25 — четверку.

Не используйте с многобуквенными комбинациями, если они не являются сокращениями с точками.

Список URL-адресов в конце выпусков новостей.

• Каждый в этом офисе должен изучить азбуку отношений со СМИ.
• Кафедра в прошлом году наградила многих кандидатов наук.

Обязательно используйте апостроф (который выглядит как 9), а не одиночную открытую кавычку (которая выглядит как 6) или след (который прямой, а не фигурный).

Примечание: Апостроф не используется для обозначения множественного числа личного имени: Смиты и Кэмпбеллы уехали во вторник. Джонсы уехали в среду. Эдвардсы уехали в четверг.

Капитализация

Заголовки и заголовки: Первое и последнее слово, а также все существительные, местоимения, прилагательные, глаголы, наречия и подчинительные союзы пишутся с заглавной буквы (хотя, потому что, если, когда и т. Д.).

Строчные артикли (the, a, an), координирующие союзы (and, but, or, for, nor) и предлоги (about, by, in, of, under, to, through и т. Д.)) независимо от длины, если только они не являются первыми или последними словами.

Строчная буква «to» в инфинитивах: лучше отдавать.

В заголовках и подзаголовках выпусков новостей только первое слово и имена собственные должны быть написаны с заглавной буквы.

Двоеточие

Чаще всего двоеточие используется в конце предложения для введения списков, таблиц, текстов и т. Д.

Первое слово после двоеточия: Если имя собственное, пишите с заглавной буквы. News Style рекомендует использовать первое слово с заглавной буквы, если оно является началом всего предложения.Не новостной стиль в этом случае рекомендует использовать строчные буквы, но использовать первое слово с заглавной буквы, если за двоеточием следуют два или более предложений, речь в диалоге или отрывок.

Со списками: Не используйте двоеточие для выделения списка отдельных слов или простых фраз. Не используйте после форм глагола «быть». Двоеточие можно использовать для выделения маркированного списка или списка, состоящего из длинных фраз.

• Другие темы, затронутые во время стипендии, включали: дистанционное обучение, обучение учителей использованию технологий и значимую интеграцию технологий в классах.

Акцент: Двоеточие можно использовать для добавления акцента.

• У него было только одно хобби: еда.

запятые

При использовании в серии: Стиль новостей использует запятые для разделения элементов в серии, но не ставит запятую перед союзом:

• Флаг красно-бело-синий.

Поставьте запятую перед заключительным союзом в ряду, если для целого элемента ряда требуется союз.

• У меня на завтрак был апельсиновый сок, тосты, ветчина и яйца.
• Инженерная школа, Колледж искусств и наук и Колледж Пибоди участвуют в новой инициативе.

В общем, если есть сомнения, оставьте это в стороне. Не новостной стиль рекомендует использовать последовательную запятую (запятую перед союзом в серии):

• Флаг красно-бело-синий.

В составных предложениях: Используйте запятые для разделения независимых предложений составного предложения:

• У группы есть амбициозные планы по расширению волонтерских услуг, которые они предоставляют, и участники активно набирают своих коллег.

Будьте внимательны, чтобы различать составное предложение (два или более независимых предложения) и составное сказуемое (два или более глагола, имеющих одно и то же подлежащее).

Не используйте запятую с составным предикатом.

• В то утро она посетила три собрания, а днем ​​пошла в класс. (Субъект примера предложения — она, и глаголы присутствуют и идут.)

С именами: Выделите название запятыми, но не обозначения Jr.или II.

• Ханс Мюллер, профессор классики, является председателем комитета.
• Джон Смит-младший и Джон Доу II также входят в комитет.

С местоположениями: Используйте запятые, чтобы выделить элементы в адресах и названиях географических мест или политических единиц.

• Люди в Скенектади, штат Нью-Йорк, дружелюбны.

С датами: Когда месяц, день и год включены в дату в бегущем тексте, используйте запятые до и после года:

• 10 марта 2011 года все кандидаты прошли собеседование.

Не используйте запятую, если указаны только месяц и год.

• Пять кандидатов находились в университетском городке в июле 2010 года для серии собеседований.

тире (длинное тире)

Длинное тире обозначает паузу, резкое изменение мысли или утверждение в скобках; его можно использовать вместо двоеточия перед списком. Он отделяет слово, фразу или предложение от остальной части предложения.

• Некоторые родители начали день с высокого уровня — они сразу взялись за дело — в то время как у других был пониженный дневной уровень кортизола.
• Партнерство работает во всех смыслах — образовательном, философском, практическом.

Интервал, длинное тире, стиль новостей: Пробел должен отделять тире от предшествующего слова и следующего за ним слова.

• Опухоли нуждаются в линиях снабжения — новых кровеносных сосудах — для поддержки их роста и распространения.

Интервал, длинное тире, не новостной стиль: Не должно быть места по обе стороны от тире.

Опухоли нуждаются в линиях снабжения — новых кровеносных сосудах — для поддержки их роста и распространения.

Тире (короткое тире): В стиле, отличном от новостей, тире (которое составляет половину длины длинного тире, но длиннее дефиса) используется для обозначения диапазона или маршрута (где он может стоит слово «к»). Он также может выражать связь между двумя вещами равного значения (заменяющими слова и, для или против).

• Диапазон дат и времени: март – май, 13–14 часов.
• Диапазон страниц: стр. 11–15
• Маршруты: рейс Нью-Йорк – Лондон

.

Два слова одинакового веса, которые связаны между собой, но не должны переноситься через дефис: отношения матери и дочери

Составные прилагательные, в которых одна из частей составного слова состоит из более чем одного слова или слова через дефис:

• Документ времен Гражданской войны,
• полис довоенной войны,
• Граница Северной Каролины и Вирджинии,
• Автор, лауреат Пулитцеровской премии,
• высокоприоритетных – высокоточных задач

Обратите внимание, что в стиле новостей не используется тире.В приведенных выше случаях в стиле новостей будет использоваться дефис вместо тире.

Не объединяйте предлог с тире при указании диапазона.

• Справа: Экспонат будет демонстрироваться со 2 марта по 10 апреля. Или: Экспонат будет демонстрироваться со 2 марта по 10 апреля.
• Неправильно: Экспонат будет выставлен со 2 марта по 10 апреля.

Многоточие

Три точки (точки) используются для обозначения паузы или для обозначения слова (слов), предложения (й) или абзаца (ов), пропущенных в цитируемом материале.

Интервал, стиль новостей: Перед эллипсом и после него должен стоять пробел:

• Мне … трудно … собраться с мыслями.

Если слова, предшествующие многоточию, составляют грамматически законченное предложение, многоточию должна предшествовать точка:

• Я очень хорошо провел время. … Но я бы не хотел возвращаться.

Не новостной стиль рекомендует вставлять пробелы до и после многоточия и между каждой из трех точек многоточия:

• I.. . иметь проблему . . . собираюсь с мыслями.
  • Я очень хорошо провел время. . . . но я бы не хотел возвращаться.

Основные и второстепенные статьи

Существенное (или ограничивающее) предложение — это предложение, которое имеет важное значение для значения предложения, то есть оно идентифицирует и / или уточняет подлежащее. Запятая не должна использоваться с существенным предложением. Необязательное (или не ограничивающее) предложение не имеет существенного значения для смысла предложения, но предоставляет дополнительную информацию.Как правило, «that» вводит основные пункты, запятые не используются.

Используйте «which» для введения несущественных предложений и выделяйте их запятыми.

• Несущественная статья: Книга в красной обложке разошлась тиражом.
• Существенный пункт: Книга в красной обложке разошлась тиражом. Однако книга в синей обложке плохо продается.

Смотрите также то и что.

Восклицательный знак

Используйте экономно.Никогда не используйте в выпуске новостей.

Заголовок

В выпусках новостей в заголовках и подзаголовках только первое слово и имена собственные должны быть написаны с заглавной буквы.

См. Также заглавные буквы и названия произведений.

Дефис

Дефисы используются внутри слов, чтобы отделять их части друг от друга. Это включает использование дефиса между частями составного слова, когда два или более слов выражают одно понятие.

Составные модификаторы

Когда составной модификатор — два или более слов, которые выражают одно понятие — предшествует существительному, используйте дефисы, чтобы связать все слова в составном, кроме наречия «очень» и всех наречий, оканчивающихся на «-ly»:

• на полную ставку
• всезнайка
• известное лицо.
• Но: Исследования, финансируемые из федерального бюджета.

С дробями

Используйте дефис при написании дробей.

• Для принятия этой меры необходимо две трети голосов.

Дорого

Он был приговорен к тюремному заключению на срок от 10 до 20 лет. Лагерь открыт для детей от 8 до 12 лет.

С диапазоном времени / даты / числа

(новостной стиль): не объединяйте предлог с дефисом.

• Справа: Экспонат будет экспонироваться со 2 марта по 10 апреля.Или: выставка будет экспонироваться со 2 марта по 10 апреля.
• Неправильно: Экспонат будет выставлен со 2 марта по 10 апреля.

Обратите внимание, что в стиле, отличном от новостей, для промежутков времени / даты / чисел вместо дефиса используется дефис.

См. Также тире .

Списки

Оборотные списки: Для перечисления, которое начинается с текста, используйте цифры или курсивные буквы в скобках.

• Данные доступны по трем группам: (1) студенты, посещающие первую сессию конференции, (2) ведущие на всех сессиях и (3) сотрудники конференции.Обычно для разделения перечисленных элементов достаточно запятой. Используйте точку с запятой, если сами элементы содержат запятые.

Вертикальные списки, маркированные или нумерованные: Используйте маркированный список, если порядок элементов не имеет значения; используйте нумерованный список, если элементы должны рассматриваться в определенном порядке.

Начните список с грамматически полного предложения, за которым следует двоеточие.

Каждая запись в списке должна начинаться с заглавной буквы, независимо от того, является ли запись законченным предложением.В конце записей точка не требуется, если одна или несколько записей не являются законченным предложением, и в этом случае точка должна использоваться в конце всех записей.

Элементы в списке должны быть синтаксически похожими; например, каждое из них может начинаться с глагола, оканчивающегося на -ing.

• При наборе игроков тренеры обращают внимание на несколько характеристик:
  • талант и мастерство в спорте
  • достаточная академическая подготовка
  • позитивный настрой

Если список завершает предложение, которое его вводит, то элементы начинаются со строчных букв.Кроме того, для разделения каждого элемента используются запятые или точки с запятой, а последний элемент заканчивается точкой.

• Тренер может быть заинтересован в найме игрока, если спортсмен
  • демонстрирует твердое понимание основ спорта,
  • имеет достаточную академическую подготовку для соответствия требованиям союзных классов,
  • сохраняет позитивный настрой.

Круглые скобки

Поместите точку за закрывающими скобками, если материал внутри не является предложением:

• Я уйду в полдень (если закончу это руководство по пунктуации).

Поместите точку в закрывающую скобку, если материал внутри является полным предложением:

• (Это независимое предложение в скобках, поэтому точка стоит перед закрывающей скобкой.)

Период

Точка в основном используется для обозначения конца повествовательного или повелительного предложения. После него должен быть один пробел. Точки всегда заключаются в кавычки. См. Также многоточие и круглые скобки.

Множественное число

Существительные собственные: Множественное число обычно образуется добавлением -s или -es. Это верно и для имен собственных. Апостроф не используется для образования множественного числа имен собственных:

• Джонсы и Смиты провели два холодных января в Скенектади.

Буквы и цифры: Добавляет -с для образования множественного числа чисел и нескольких заглавных букв, используемых в качестве слов:

• две долговые расписки, шесть YMCA, 1960-е, 20-е годы.

Используйте апостроф + s для образования множественного числа строчных букв, используемых в качестве слов, одиночных заглавных букв, используемых в качестве слов, и сокращений с точками:

• Магистр и доктор философии, x и y, три R

Притяжательный

Сформируйте притяжательное падеж существительных единственного числа, добавив апостроф + s:

• учительский корпус
• детский
• свидетелей

Существительные множественного числа, оканчивающиеся на «s», образуют притяжательное с добавлением апострофа:

• учителей
• корпусов
• свидетелей

Существительные множественного числа, не оканчивающиеся на s, образуют притяжательное с добавлением апострофа + s:

Существительные собственные: Согласно стилю Non-news правило для существительных в единственном числе применяется также к существительным собственным, независимо от конечной буквы:

• Роман Диккенса
• Поэзия Бернса

News Style, однако, рекомендует использовать только апостроф для образования притяжательного падежа для имен собственных, оканчивающихся на -s:

.

Либо правильно, но стремитесь к согласованности.

Если имя собственное выделено курсивом, притяжательное окончание курсивом не выделяется.

• Некоторых удивила обложка Newsweek .

Кавычки

Используйте одинарные кавычки в заголовках новостей и для цитат внутри кавычек.

Следует использовать «умные» котировки, а не «прямые». Точки с запятой и двоеточие выходят за рамки кавычек.

Точки и запятые находятся внутри закрывающих кавычек.

Кавычки используются для статей, стихов, рассказов, песен, лекций, теле- и радиопрограмм (но название теле- / радиосериала выделяется курсивом).Кавычки не нужны для названий академических курсов.

точка с запятой

В серии: Используйте точку с запятой для разделения элементов в серии, если в элементах используются внутренние запятые. В таком ряду перед союзом следует ставить точку с запятой.

• Предыдущие лауреаты Премии Вандербильта в области биомедицинских наук: Энн Грейбил, профессор нейробиологии Уолтера А. Розенблита, Массачусетский технологический институт; Элизабет Блэкберн, профессор биологии и физиологии Морриса Герцштейна Калифорнийского университета в Сан-Франциско; и Нэнси Андреасен, Эндрю Х.Кафедра психиатрии Вудса, Университет Айовы.

Шаг

Знаки препинания, включая точки и двоеточия, должны начинаться только через один пробел.

То против чего

В общем, используйте это, чтобы ввести основные пункты, и не ставьте перед ним запятую.

Используйте which, чтобы ввести несущественные предложения и выделить их запятыми. Существенное (или ограничивающее) предложение — это предложение, определяющее смысл предложения.Необязательное (или не ограничивающее) предложение не имеет существенного значения для смысла предложения, но предоставляет дополнительную информацию. (См. Основные и второстепенные предложения.)

Общая информация

Знаки препинания — это знаки, используемые для разделения предложений или элементов предложения, чтобы помочь читателю понятнее. Пунктуация помогает читателю понять, когда следует остановиться, сделать паузу и почувствовать определенную эмоцию.Пунктуация может стоять в конце предложения (точка, восклицательный знак, вопросительный знак) или внутри предложения (запятая, двоеточие, точка с запятой, круглые скобки, многоточие, тире, дефисы, кавычки, апострофы), и ее правильное использование обязательно к хорошему письму!

Период (.)

Точка, хотя и всего лишь маленькая точка, является мощной формой пунктуации. Вероятно, это наиболее часто используемая пунктуация, и с ней легче всего справиться. Точки окончания предложений. Период. Они останавливают читателя или говорящего и указывают на то, что предложение окончено.Может возникнуть некоторая путаница с точками, когда они используются с другими формами пунктуации, такими как кавычки, но по большей части они лучшие друзья писателя и просты в использовании.

Вопросительный знак (?)

Вопросительные знаки — это форма знаков препинания с очень конкретной целью: они используются, когда задают прямой вопрос или выражают сомнения или неуверенность.

Вопросительные знаки могут появляться в предложении, если прямой вопрос задается в контексте более крупного предложения.Например:

• Ключевой вопрос: заметят ли гости ужина пятно на скатерти? не получил ответа.

• Придут ли гости вовремя? она волновалась.

• «Стоит ли поставить кувшин для воды на стол?» — спросила Клара.

Размышления, которые могут задать вопрос, но не являются прямым вопросом , не получают вопросительного знака.

• Интересно, что на ужин сегодня.

Также не поступают запросы.

• Не могли бы вы накрыть стол к обеду.

Восклицательный знак (!)

Вау! Восклицательный знак! Ура !!!! Хотя восклицательный знак может показаться хорошим выбором для использования, потому что он показывает эмоции или волнение, чтобы быть наиболее эффективным, восклицательный знак на самом деле следует использовать с осторожностью. Читатель может начать обижаться, если восклицательных знаков будет слишком много, так как ему покажется, что автор кричит на читателя. И использование нескольких восклицательных знаков в конце одного предложения, как если бы одно не выражало достаточно эмоций, крайне не рекомендуется.Поэтому никогда не следует использовать более одного; в случае восклицательных знаков лучше меньше, да лучше.

Восклицательный знак обозначает предложение, содержащее сильное чувство или эмоцию, как правило, удивление, гнев, боль или вставку эмоции, которая в противном случае не могла бы присутствовать в предложении. Вот несколько примеров:

• Ой! Я ударился ногой о стул.

• Убирайся отсюда и больше не возвращайся!

• «Бу!» — крикнула Джанет.

• Ура! Вы меня напугали.

• О, черт возьми! Я тебя там не видел.

• Ack! Паук!

Восемь необычных типографских и пунктуационных знаков

Есть популярная телевизионная программа об антиквариате и предметах коллекционирования. Подающие надежды участники приносят различные предметы для оценки. Некоторые предметы бесполезны; другие — настоящие сокровища. Почему некоторые предметы так ценны? Иногда причина кроется в редкости объекта.Редкий предмет стоит больше, чем обычный. Обладатели редких вещей чувствуют себя особенными. Как бы эти коллекционеры относились к редко используемым знакам препинания? В конце концов, никто не задумывается дважды, используя точку, запятую или вопросительный знак. А вот астеризм, это уже другая история! Давайте рассмотрим астеризм и семь других знаков препинания, обозначенных как необычная типографика.

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Астеризм

В астрономии астеризм — это небольшая группа звезд. В мире пунктуации это группа из трех звездочек в треугольной или горизонтальной формации. Горизонтальная разновидность называется динкус. Сама звездочка указывает на сноску или, в неофициальных текстах, на наличие нецензурной лексики. Обладая тройной силой астеризма, писатель может привлечь внимание к целому отрывку текста, который следует за символом. Звездочки, также известные как тройные звездочки, также используются для разделения глав, стихов, рассказов или любых других элементов текста.

Астеризмы почти устарели. Издатели чаще разделяют разделы текста пробелами, точками, горизонтальными линиями, подзаголовками — чем угодно, кроме астеризма! Если вы хотите использовать его, вам будет сложно найти шрифт, который его поддерживает. Если вы хотите взглянуть на этот исчезающий типографский символ, вы можете найти его в выпуске 1922 года Джеймса Джойса Ulysses .

Хедера

Если вы узнаете это слово как название обычного растения плюща, то на это есть веские причины. Hedera в переводе с латыни означает «плющ», и этот символ был разработан так, чтобы выглядеть красиво, как виноградная лоза. В латинских и греческих текстах в качестве разделителя абзацев использовался привлекательный символ. Хотя сейчас писатели, как правило, используют знаки абзаца (пильоны), хедера была одним из первых разделителей абзацев. Хотя и редко, но все же можно найти его в некоторых гарнитурах. Вы также можете попробовать найти его по другому названию — fleuron.

Кулак (маникюра)

Во-первых, давайте разберемся с многочисленными названиями этого знака препинания.Названия отражают тот факт, что символом является рука. Есть кулак, кулак печатника, кулак епископа, рука, рука руководителя, указывающая рука и кулак баранины. В честь пальца есть цифра, указатель и указатель. И, наконец, маникюра от латинского manicula . Если вы не могли догадаться, manicula означает «маленькая рука». Этот символ удобен! Он используется для выделения важной информации в тексте. Почтовое отделение США использовало его для штампа «Возврат отправителю».Возможно, это добавило к его убывающей популярности; никто не хотел, чтобы их сообщения возвращались.

Интерробанг

Интерробанг — это брак двух существующих знаков препинания — восклицательного знака и вопросительного знака. Его значение также отражает союз этих двух символов. Знак вопроса сопровождается недоверием, сомнением и удивлением. Восклицательный знак указывает на удивление, изумление и сильные эмоции. Интерробанг — один из самых полезных из всех редких знаков препинания.Почему это не прижилось?

Ирония знаков препинания

Ирония — это образ речи, используемый для передачи значения, противоположного его буквальному значению. Некоторым людям трудно понять это, особенно если оно неуловимо. Столетия назад английский типограф попытался решить эту проблему. Он предложил использовать точку удержания, также называемую риторическим вопросительным знаком или обратным знаком вопроса. Перенесемся почти на пятьсот лет вперед, и люди снова проявят интерес.Поскольку сарказм трудно передать в коротких мгновенных сообщениях, твитах или сообщениях в Facebook, отметка иронии может быть просто решением — сарказм в одном персонаже.

Пастилки

Пастилки, успокаивающие капли для горла, изначально имели ромбовидную форму. Ромб, если он используется в тексте, обычно используется в качестве маркера. В последнее время он превратился в более универсальный символ. Например, он представляет собой тонкий ромб в математике или символ ограничения полосы движения на уличных знаках.

Ссылка

«Ссылочная метка» — это всеобъемлющий термин для различных символов, которые указывают дополнительную информацию в сноске, примечании, библиографии и т. Д.Вы, наверное, видели, как звездочки служат в этом качестве, но видели ли вы кинжал (†) и двойной кинжал (‡)?

Галстук

Галстук и его разновидности, двойной брев, папирологический дефис, лигатурный галстук и нижнее белье, используются для обозначения греческого алфавита, фонетических алфавитов и Z-нотации. Нотация Z — это язык, используемый для вычислительных систем. Было бы полезно узнать, как связи влияют на произношение в фонетическом алфавите, но у обычного человека не так много возможностей использовать этот типографский символ на английском языке.

Если вас впечатлили эти необычные знаки препинания, возможно, вам будет интересно проследить историю жизни французского писателя Эрве Базена. В одном из своих эссе он предложил шесть новых знаков препинания. Каждый выражает разные чувства — одобрение, авторитет, уверенность, сомнение, иронию и любовь. Вы также можете попробовать придумать свои собственные знаки препинания. Кто знает, насколько ценным может стать однажды ваш новый знак препинания?

Символы на EnchantedLearning.com

Французские знаки препинания и правила

Допустим, вы читаете небольшой рассказ на французском о женщине в кафе. Рассказ включает в себя следующий отрывок:

La femme dit au serveur: «Je voudrais du thé. C’est combien? »

Le serveur ответ:« C’est 2,50 €. »

(Женщина говорит официанту: «Я хочу чаю.Сколько это стоит? » Официант отвечает: « Это 2,50 евро ».)

Читая этот рассказ, вы можете быть сбиты с толку некоторыми символами и знаками препинания, которые вы видите. Например, что это за странные двойные скобки вместо кавычек? Почему перед вопросительным знаком лишний пробел? Не говоря уже о том, что в числе стоит запятая вместо десятичной точки!

Хотя большинство знаков препинания во французском письме аналогичны тем, которые мы используем в английском языке, есть несколько ключевых отличий, которые необходимо усвоить, которые помогут вам разобраться в любой истории или другом тексте, с которым вы можете столкнуться.

Знаки препинания на французском языке

Для начала рассмотрим названия наиболее распространенных символов и знаков препинания, которые вы увидите на французском языке:

Кавычки на французском языке

Большинство вышеперечисленных знаков препинания используются аналогично английским.Однако вы можете заметить, что в приведенной выше таблице нет английских кавычек. Это потому, что французы не используют кавычки (» ») для обозначения речи, как это делают англоговорящие. Вместо этого они используют les guillemets , как показано в рассказе в начале урока. Они используются так же, как и английские кавычки, но с добавлением дополнительного пробела после открывающего guillemet и перед закрывающим guillemet .На практике:

Сара а дит: «Je vais au cinéma. » (Сара сказала:« Я иду в кинотеатр ».)

Использование Em Dashes на французском языке

Les Tirets (длинное тире) довольно часто встречается на французском языке, в большей степени, чем в английском, и используются для различных целей, в том числе:

1. Для разделения элементы в списке, аналогично тому, как мы используем маркеры в английском языке.